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寫(xiě)給家長(cháng)的一封信

時(shí)間:2020-11-12 20:35:26 書(shū)信 我要投稿

寫(xiě)給家長(cháng)的一封信

  面對著(zhù)沉重的學(xué)習負擔,希望中國的家長(cháng)們給孩子們多一些自由,讓他們在本應該開(kāi)心的年紀不要背負太多的壓力。以下是小編為您帶來(lái)的寫(xiě)給家長(cháng)的一封信,感謝您的閱讀!

寫(xiě)給家長(cháng)的一封信

  寫(xiě)給家長(cháng)的一封信【一】

  各位尊敬的家長(cháng):

  你們好!

  我是代表全體同學(xué)給你們寫(xiě)信,今天我就要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),F在的家長(cháng)對孩子的學(xué)習非常重視,這沒(méi)有錯。但是,假期你們總是給我們布置一大堆的作業(yè),在臨放假以前同學(xué)們都在一起討論,完成作業(yè)后到哪里玩耍。你們這些家長(cháng)就討論完成作業(yè)后再報個(gè)什么輔導班,買(mǎi)點(diǎn)什么練習題。你們只知道學(xué)習好了將來(lái)有好處,但是,你們什么想過(guò)每個(gè)人的童年都是短暫的,孩子長(cháng)大后都會(huì )回憶童年,難道我們長(cháng)大后要回憶這些做也做不完的作業(yè)嗎?每當我們寫(xiě)完作業(yè),準備出去和小伙伴玩一會(huì )兒時(shí),你們就會(huì )說(shuō):不準出去了,在家里做練習題!你們想過(guò)我們的心情嗎?你們知道我們當時(shí)對你們多么憎恨嗎?我們就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),渴望得到自由!

  我相信,每個(gè)孩子的腦海里都有一個(gè)美麗的想法:在一片無(wú)邊無(wú)際的草原上,藍天、白云那么美麗,小溪快活地流淌,沒(méi)有家長(cháng)的訓斥,沒(méi)有老師的批評,沒(méi)有法官的威嚴……只有一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子們。那該多好啊!

  各位家長(cháng)們,我希望這不是個(gè)夢(mèng),給我們一些自由的空間,讓我們休息一會(huì )吧!

  寫(xiě)給家長(cháng)的一封信【二】

  我是一名高中的一名學(xué)生,在此我先向各位家長(cháng)問(wèn)好,并且向你們道歉,我是一個(gè)固執的人,我在文章中的話(huà)也許會(huì )傷到你們的痛處,請多多包涵。

  我是一名高中生,高中生活很辛苦,很累,我想大多孩子在上高中的家長(cháng)都是了解的。并且現在的同齡人中有很多和各位家長(cháng)一言不合就頂撞兩句,有的還會(huì )和家長(cháng)扛上,這些家長(cháng)們絕對也了解,但是,你們真的了解孩子嗎?呵呵,這是個(gè)未知數,各位也不用聲辯,因為有的家長(cháng)是不懂孩子的。孩子是獨立的個(gè)體,他們在想什么,想要做什么,家長(cháng)最多猜得出一二,但絕對猜不出全部,孩子總是要獨立的,他們不是沒(méi)有主見(jiàn),只是家長(cháng)們對于孩子過(guò)分的溺愛(ài)導致了家長(cháng)看見(jiàn)孩子就會(huì )叨叨兩句,而孩子自然就會(huì )頂撞,如果不頂撞孩子永遠是孩子,不只是在父母眼中,在社會(huì )眼中也是,我這里就有一個(gè)實(shí)例。

  我姑父的女兒,也就是我姐姐,小時(shí)候總是被姑父姑母管著(zhù),在學(xué)校有另外一個(gè)姐姐保護,她就像是一只羽翼豐滿(mǎn)但卻不會(huì )飛的雛鷹,一直這樣,直到現在工作,一天兩三個(gè)四五個(gè)電話(huà)避免不了,在我眼中她就和一個(gè)孩子一樣,永遠不會(huì )獨立。所以,各位家長(cháng)是否也應該給孩子多些獨立的空間呢?其實(shí),我認為強國之一的美國就是個(gè)榜樣,他們在孩子十二歲時(shí)就會(huì )把孩子送出一周,讓孩子獨立生活,但是真正實(shí)施與否我也不知道,但是這種精神是好的,可以學(xué)習。

  我是一個(gè)固執的少年,我父母也沒(méi)少操心,他們總是用他們自以為好的方法來(lái)管我,我也不甘心,他們不了解我,罵我,我不喜歡這樣,他們不懂的我的內心中想要的東西,他們不知道我想要的只是一個(gè)擁抱,一個(gè)鼓勵,他們罵我我知道他們是好心,但是心里就是不爽,就想和他們頂撞兩句。我想大多同齡人都是一樣,他們想要一個(gè)擁抱,一個(gè)安慰,一個(gè)鼓勵,讓他們有前進(jìn)的動(dòng)力,但是家長(cháng)們卻不一定會(huì )這么做,他們也許會(huì )鼓勵,但更多的是嘲諷,刺激,他們以為這是激將,其實(shí)是打擊,這個(gè)其實(shí)就是孩子頂撞的根本。

  一諾千金,這是一個(gè)千古不變的道理,但我們的承諾卻被家長(cháng)當做傷害我們的武器。我們也許有時(shí)候做出了承諾暗暗記在心里,但家長(cháng)卻在教訓孩子時(shí)當做數落孩子的東西,也許這是家長(cháng)無(wú)意中說(shuō)出的,但在我們耳中卻成了晴天霹靂,直接打擊的'從信心滿(mǎn)滿(mǎn)到心灰意冷。所以家長(cháng)們說(shuō)話(huà)希望多考慮考慮對孩子有什么影響,積極影響更多那么可以說(shuō),對孩子打擊太大需要多加考慮。

  以上就是我對各位家長(cháng)的建議,采納與否,相信與否,只在于家長(cháng)的想法,我無(wú)從過(guò)問(wèn)。

  寫(xiě)給家長(cháng)的一封信【三】

  親愛(ài)的中國家長(cháng)們:

  你們好!

  今天我想對你們說(shuō)。謝謝你們一直以來(lái)對我們的關(guān)心與照顧,你們一直將我們視為掌上明珠。但是,你們的一些關(guān)愛(ài)其實(shí)無(wú)形之間對于我們造成了一些傷害,F在,我想對你們說(shuō)一些心里話(huà)。

  首先,你們有時(shí)候會(huì )以“愛(ài)”的名義來(lái)對我們進(jìn)行一些傷害。你們有時(shí)會(huì )堂而皇之說(shuō)“爸爸媽媽是為你好,你應該……”其實(shí),你們無(wú)形之中就因為這些愛(ài)而一直約束著(zhù)我們,忽略了我們的感受,不給我們自己自由支配的空間,一切的一切都不由得我們自己做主。所以,這種“愛(ài)”會(huì )讓我們漸漸地失去自己的主見(jiàn),漸漸地追隨他人迷失了自己,隨波逐流,失去自己的支配能力和判斷能力。

  其次,當今社會(huì )的確是競爭激烈,稍一失手就可能在社會(huì )生活中失去一席之地。理所當然的,學(xué)習成績(jì)優(yōu)異就成了現在家長(cháng)和學(xué)生所共同期盼的了。也因此,家長(cháng)因為學(xué)習成績(jì)優(yōu)異給孩子造成的傷害比比皆是。因為希望孩子成龍成鳳而讓他們拼命學(xué)習,從而殊不知,未來(lái)學(xué)習優(yōu)異的人才會(huì )數不勝數,而自理能力和人際交往能力好的人才確是鳳毛麟角。我相信,社會(huì )需要的不只是能力超群的人,更是自理和人際都優(yōu)秀的人。所以,不要因為學(xué)習而忽略了孩子自理能力和人際關(guān)系能力的培養,要讓他們學(xué)會(huì )敢于擔當。

  另外,玩是孩子的天性。多年的應試教育所造成的影響在家長(cháng)們的已根深蒂固。我贊同,知識改變命運這句話(huà)。但是,不要因為應試教育的原因而剝奪了孩子玩的權力,F在正值暑假,相信每個(gè)補習班定是擠滿(mǎn)了人,有些低年級的孩子也要被迫去上補習班,搞得比上學(xué)還緊張,沒(méi)有一絲一毫的休息時(shí)間;蛟S,家長(cháng)們的盼望是殷切的?墒,孩子畢竟是孩子,孩子的心靈是要在緊張的時(shí)刻放松,而不是一直緊緊地繃著(zhù)。所以,我希望家長(cháng)再放松之余給孩子以放松的空間,讓孩子放松心靈,無(wú)所顧慮的玩耍。

  各位家長(cháng),這是我們的一部分心聲,希望你們采納,我們還是孩子,但也能理解你們,希望你們也借此理解我們,了解我們的感受,謝謝。

  祝

  身體健康

  永遠快樂(lè )。

  一個(gè)孩子

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