給新學(xué)期的一封信
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是人們表達情感的一種特別方式。書(shū)信要怎么寫(xiě)才能發(fā)它的作用呢？以下是小編為大家收集的給新學(xué)期的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給新學(xué)期的一封信1
五（3）班可愛(ài)的孩子們：
這是老師寫(xiě)給你們的第一封信，有很多話(huà)都想跟你們說(shuō)，在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們慢慢習慣了對方，了解了對方，有時(shí)是無(wú)話(huà)不談的好朋友，有時(shí)候卻又成了冷漠的過(guò)路人。班級的氣氛控制在我的手里，也控制在你們的手里。
就拿今天來(lái)說(shuō)，一天的時(shí)間，有六個(gè)孩子打了三次架！這真的讓我很失望�？墒�，等到我細細調查完來(lái)龍去脈后，卻發(fā)現不過(guò)是一些雞毛蒜皮的'小事。居然為了這樣的小事而“同室操戈”，我在煩惱之余，更多的是擔心，擔心你們以后長(cháng)了如何融入社會(huì )，如何與人交朋友！
孩子們，道理，你們都懂，可是卻未必做得到！
其實(shí)有什么呢？說(shuō)話(huà)聲音輕一點(diǎn)，柔一點(diǎn)，請別人忙時(shí)加上“請”，自己不小心打擾別人時(shí)說(shuō)聲“對不起”；別人無(wú)意中沖撞了你，就請你報以寬容的一笑，別人有意挑釁，你就繞道而行；自己心情不好時(shí)想個(gè)溫柔的方式發(fā)泄一下，別人心情不好時(shí)，給于理解和安慰。這些，真有這么難做嗎？為何，在你心情不好的時(shí)候，要把氣發(fā)在同學(xué)身上？為何，在別人無(wú)意犯錯時(shí)，要變本加厲地以牙還牙？為何，在別人受到老師批評時(shí)，要扮鬼臉，痛輕蔑的目光？為何，要在說(shuō)完話(huà)后，還要加上一聲“豬”，一聲“白癡”，一句“神經(jīng)病”？你可知道，這些侮辱人的語(yǔ)言，都是“戰火”點(diǎn)燃的導火線(xiàn)？所以，孩子，與人為善吧！
看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是在美國一個(gè)市場(chǎng)里，有個(gè)中國婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，家常有意無(wú)意地把垃圾掃到她的店門(mén)口。這個(gè)中國婦人只是寬厚地笑笑，不予計較，而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣(mài)菜的墨西哥婦人觀(guān)察了她好幾天，忍不住問(wèn)道：“家都把垃圾掃到你這里來(lái)，你為什么不生氣？”中國婦人笑著(zhù)說(shuō)：“在我銘家，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì )把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì )賺很多的錢(qián)�，F在每天都有人送錢(qián)到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來(lái)越好嗎？”從此以后，那些垃圾就不再出現了。
這個(gè)中國婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己創(chuàng )造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。俗話(huà)說(shuō)和氣生財，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針?shù)h相對，又會(huì )怎樣呢？結果可想而知。
與人為善就是微笑。
與人為善就是忍耐。
與人為善就是理解。
與人為善就是同情。
與人為善就是寬容！
親愛(ài)的孩子們，因為你們的斤斤計較，這兩個(gè)月下來(lái)，老師覺(jué)得很累，教室里天天都充滿(mǎn)了火藥味，天天有同學(xué)來(lái)告狀，來(lái)揭發(fā)。我多么希望看到一個(gè)平和溫暖的班級呀！你們也只有在這樣的環(huán)境里，才能學(xué)得更多的書(shū)本知識，學(xué)得更多的做人本領(lǐng)！
靜下心來(lái)，仔細想想，也許老師也有錯。有時(shí)候，對待你們犯的錯，我是多么嚴厲呀！你們經(jīng)常被我兇得哭，班干部犯了錯我也總要狠狠批評一頓。如果我能換種平和的方式，寬容你們，也許你們也會(huì )慢慢從我身上得到一些啟發(fā)。曹值說(shuō)：煮豆燃豆箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！孩子們，從今天起，我們一起努力，把身上暴躁的壞脾氣改掉，做個(gè)寬容度、有修養的人，好嗎？
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給新學(xué)期的一封信2
尊敬的家長(cháng)：
您好！
孩子升入四年級已經(jīng)兩個(gè)星期了。在您的認真配合下，在我們的共同努力下，我們班的每個(gè)孩子都在進(jìn)步，無(wú)論是學(xué)習還是紀律都省心了許多，明顯得比三年級懂事了！作為老師，我心里很高興！這個(gè)班是個(gè)有潛力的班級，我們將繼續對孩子高標準、嚴要求，所以請您一如既往地支持我們的工作，讓我們的孩子更棒！以下是這學(xué)期需要做的幾件事。每一條都很重要，不要因為你的疏忽使孩子沒(méi)有達到要求，那是非常遺憾的。
一、關(guān)于“語(yǔ)言表達”。
1、日常生活中，請您經(jīng)常和孩子交談，多問(wèn)“你怎么想的？”“為什么”等啟發(fā)式的問(wèn)題，您要認真聽(tīng)，讓孩子說(shuō)完整的話(huà)，如果孩子能說(shuō)比較長(cháng)的一段話(huà)，層次也很清晰，要好好表?yè)P他（她）！
2、為了讓孩子放眼社會(huì )，關(guān)心國家事。我們每節語(yǔ)文課前會(huì )開(kāi)“小小新聞發(fā)布會(huì )”，所以，請您堅持每天晚上7點(diǎn)7點(diǎn)30分陪孩子一起觀(guān)看《新聞聯(lián)播》，適當為孩子講解。如果孩子的`眼睛近視不宜看電視，可以每天和孩子一起讀報紙（一定不要關(guān)注無(wú)聊的小道消息）�？赐旰笞尯⒆诱f(shuō)出一兩條新聞，為孩子在課上能夠精彩發(fā)言做好準備。
二、關(guān)于“日記”。
1、您可以經(jīng)常翻閱孩子的日記，讀了孩子的日記和老師的評語(yǔ)，可以給孩子和老師留言，注意以鼓勵孩子為主。
2、每次寫(xiě)完日記，您可以檢查孩子的日記有無(wú)錯字，發(fā)現日記里的錯字一定要讓孩子及時(shí)改過(guò)來(lái)。日記中不能出現拼音，不會(huì )寫(xiě)的字一定查字典，養成一個(gè)認真習作的好習慣。
三、關(guān)于“讀書(shū)”。
1、今年我們將增加“讀書(shū)交流活動(dòng)”，兩周一次，每月兩次。圍繞我們讀的書(shū)展開(kāi)討論，計劃如下：
9月：《尼爾斯騎鵝旅行記》
10月：《湯姆索亞歷險記》、《彼得潘》
11月：《魯濱遜漂流記》、《愛(ài)麗絲漫游奇境記》
12月：《綠野仙蹤》、《格列佛游記》
1月：《愛(ài)的教育》、《海底兩萬(wàn)里》
請家長(cháng)提前到書(shū)店購買(mǎi)，書(shū)店里的版本很多可以自行選擇，請您不要選擇拼音版的，而是選擇帶有插圖的、字一些的版本。
2、我將在學(xué)校為孩子讀孫幼、張之路等作家的書(shū)藉。
3、每天讀書(shū)時(shí)間40分鐘以上，每周完成一篇讀書(shū)筆記，周一交上來(lái)。期中家長(cháng)會(huì )上，我們會(huì )展示優(yōu)秀讀書(shū)筆記、優(yōu)秀日記。
四、關(guān)于“預習”。
1、語(yǔ)文每一課都會(huì )布置預習作業(yè)，最重要的是讀課文正確流利，一字不錯，請家長(cháng)嚴格把關(guān)，不能放松要求。
2、預習課文時(shí)，建議孩子查找相關(guān)的資料，可以上網(wǎng)，也可以找百科全書(shū)，也可以向您請教。
3、預習課文還增加了提問(wèn)和做批注的任務(wù)。
五、關(guān)于“身體健康”。
1、每日跳繩200個(gè)，貴在家長(cháng)堅持、孩子堅持。
2、為預防眼睛近視，家長(cháng)可以和孩子每日打打羽毛球，訓練眼球，效果非常好。
3、孩子非常喜歡看書(shū)，很好，但是一定請家長(cháng)注意孩子的用眼衛生，否則后悔晚矣。
4、除了每日的《新聞聯(lián)播》，孩子每周五、周六、周日（白天）可以看40分鐘以?xún)鹊膭?dòng)畫(huà)片，周一至周四的中午、晚上都不可以看電視。
5、電腦對視力影響非常。上網(wǎng)查閱資料控制在1015分鐘內，另外提醒家長(cháng)自身要注意不要迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲，給孩子做個(gè)好榜樣。
讓我貌同努力，讓我們的孩子不斷進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給新學(xué)期的一封信3
親愛(ài)的孩子們：
你們好！
當你們看到這封信時(shí)，你們已經(jīng)看到我了。真的很抱歉，我沒(méi)辦法在事先就聯(lián)系上你們，所以只能在開(kāi)學(xué)的第一天將信交給你們了。
你們是不是有點(diǎn)難受，因為你們看到的不是原來(lái)的熟悉的老師？我能理解你們的心情。仔細想來(lái)，我們能夠相識純屬偶然用個(gè)比較通俗的話(huà)，叫做“緣分”！你想想，這世上那么多的學(xué)生，我為什么就遇到了你呢？這世上那么多老師，你為什么就遇到了我呢？呵呵，這是不是緣分？
今天是新學(xué)期的第一天，第一節語(yǔ)文課。我送給同學(xué)們一件禮物一句發(fā)自我肺腑的話(huà)語(yǔ)。
“讓人們因我的存在而感到幸福！”我把這句話(huà)作為禮物送給你�。ㄕ埬阍谛睦锬钜槐椋骸白屓藗円蛭业拇嬖诙械叫腋�！”）親愛(ài)的孩子們，做一個(gè)“讓人們因我的存在而感到幸�！钡娜�，往往只需“舉手之勞”：公共汽車(chē)上，你為一位老人讓座，這位老人就會(huì )因為你而感到生活在這樣一個(gè)文明的社會(huì )環(huán)境中是一種幸福；在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問(wèn)路，他就會(huì )因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠助是一種幸福；在教室樓道，你主動(dòng)上前老師抱作業(yè)本，老師會(huì )因為有你這樣的學(xué)生感到幸福；有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問(wèn)候，他也會(huì )感到有你這樣的同學(xué)是一種幸�！窈笤谖覀儼�，當某個(gè)同學(xué)遇到困難時(shí)，是你第一時(shí)間出現在他的面前并伸出溫暖的手臂：“別著(zhù)急，有我呢！”那樣，他會(huì )因為有你而感到班集體的無(wú)比溫馨！我希望在我們的班級中，同學(xué)之間互相友愛(ài)，互相助，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)：每一個(gè)人為班級的'挫折感到難過(guò)與憂(yōu)慮，每一個(gè)人為班級的成績(jì)感到欣喜與自豪。
孩子們，從現在開(kāi)始，你們在學(xué)校的每一天，我都將和你們一起度過(guò)。我會(huì )和你們一起誦讀美妙的兒童詩(shī)，用我們快樂(lè )的聲音迎接每一個(gè)黎明的來(lái)臨。我會(huì )和你們一起學(xué)習課文，一起領(lǐng)略語(yǔ)言文字的魅力。我會(huì )給你們講繪本故事，講一個(gè)又一個(gè)好聽(tīng)的繪本故事，在故事中一起去感受人性的真善美。我還要帶你們讀一本又一本的童書(shū)，哦，這一本本美妙的童書(shū)，曾經(jīng)怎樣地吸引了我教過(guò)的孩子們，我相信它們一定也會(huì )深深地將你們吸引，并且將它們編織進(jìn)我和你們的生命里。我還愿意聽(tīng)你們說(shuō)說(shuō)你們的心里話(huà)，如果你們愿意告訴我的話(huà)，你們最好把這些話(huà)寫(xiě)在你們的日記本上。
孩子們，學(xué)好語(yǔ)文的根本在于量的、高品位的閱讀。在我看來(lái)，評價(jià)你們語(yǔ)文水平的標準可能有若干條，但最重要的只有一項：你們是否具備了相應的閱讀能力。和分數相比，這是“軟指標”，然而比起分數，它對你們一生的意義不知重要了多少倍。正如朱永新教授所說(shuō)：“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史�！闭埬銈冊跁�(shū)包里放一本優(yōu)秀的課外書(shū)，利用課余時(shí)間、星期天、節假日，捧起書(shū)讀起來(lái)。你知道，有童書(shū)相伴的童年是多么美妙！
孩子們，新學(xué)期第一天起，我們就一起誦讀兒童詩(shī)�！断蛑�(zhù)明亮那方》是我們新學(xué)期朗誦的第一首詩(shī)，我先把它放在這里了。請你們準備一個(gè)漂亮的本子，將這首詩(shī)工工整整地抄進(jìn)去。
寫(xiě)信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給新學(xué)期的一封信4
親愛(ài)的孩子們：
離別了56天之后，我們又要見(jiàn)面了。陸續接到爸爸媽媽電話(huà)咨詢(xún)的時(shí)候，老師知道見(jiàn)你們的日子越來(lái)越近了。你們又長(cháng)高了，也肯定更懂事了，一個(gè)暑假你們都在做什么呢？可以講給老師聽(tīng)嗎？想起又能聽(tīng)到你們嘰嘰喳喳的聲音，老師的想念越來(lái)越真實(shí)。
去年的這個(gè)時(shí)候，老師正憧憬著(zhù)見(jiàn)到你們的那種心情，正努力給你們一個(gè)愛(ài)的小窩，想讓從沒(méi)離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的你們在這里體驗一份集體生活的快樂(lè )，踏上學(xué)習生活的愉悅旅程。那個(gè)時(shí)候，沈老師和馬老師也都第一次來(lái)到天妃幼兒園，跟你們一樣要在這里建立屬于我們自己的新家。見(jiàn)到你們的那刻，你們成了我們的孩子，成了我們的牽掛。朝夕相處的一年，看著(zhù)你們的小臉綻放地越來(lái)越美，小嘴里蹦跳的聲音越來(lái)越甜，老師心里真的很開(kāi)心。
細數一年我們一起走過(guò)的旅程，那些日子都跳在老師的面前。20xx年9月的新生家長(cháng)會(huì )，10月的重陽(yáng)節，11月的華莊親子游，12月的家長(cháng)開(kāi)放日及圣誕節親子活動(dòng)；20xx年3月的三八節活動(dòng)，4月的迎退休教師觀(guān)園活動(dòng)，5月的童話(huà)劇排演活動(dòng)及班級成長(cháng)冊編輯成冊《蒲公英》，6月的兒童節活動(dòng)及媽媽故事會(huì )活動(dòng)……這些活動(dòng)都歷歷在目，看著(zhù)你們活躍的靚影，一種由衷的幸福在老師心底蔓延……你們在這里度過(guò)了一個(gè)生日，老師卻在這里見(jiàn)證了32個(gè)成長(cháng)的蛻變過(guò)程。
你們每天都在成長(cháng)著(zhù)，那一聲聲“親愛(ài)的老師，我愛(ài)你”，讓老師再苦再累都很欣慰，享受著(zhù)和你們手牽著(zhù)手共同成長(cháng)的過(guò)程，收獲著(zhù)一份份沉甸甸的愛(ài)！親愛(ài)的孩子，你們各方面能力得到了提高。愛(ài)著(zhù)你們的時(shí)候，我們成了你們心中的“美女”，成了你們的“老”，老師也常沾沾自喜。每天面對著(zhù)你們那清澈明亮的眼睛，爽朗干凈的笑聲，總想為你們再多做點(diǎn)什么。離別了一個(gè)炎熱的暑假，終于又可以見(jiàn)到你們了。這幾日老師都在為見(jiàn)到你們而忙碌著(zhù)，搬家、打掃、布置……里里外外，上上下下，只為營(yíng)造屬于我們的溫暖小窩。要升中班了，寶貝們肯定又上了一個(gè)臺階，老師也想跟上你們的.步伐，盡量給你們一個(gè)更適合你們的環(huán)境。小班的時(shí)候想讓你們在我們的城堡里童話(huà)般的生活，中班了，想讓寶貝們在城堡里找到學(xué)習的樂(lè )趣，老師在簡(jiǎn)約的風(fēng)格上需要注入更多的思考，老師會(huì )給你們更多的自主性。
老師還想告訴你們，沈老師走了，換了一個(gè)高老師。高老師是一個(gè)經(jīng)驗很豐富的老師，你們的爸爸媽媽有些還是高老師的學(xué)生哦。那個(gè)曾經(jīng)一直對你們親切溫柔的沈老師離開(kāi)了，但是我想她會(huì )來(lái)看你們的，因為你們是那么可愛(ài)，高老師會(huì )一樣愛(ài)你們的，當然還有沈老師和馬老師。在你們綠意舒展的這一年生命之旅中，老師不僅僅只是陽(yáng)光和雨露，其實(shí)老師的內心也跟你們一起在舒展。很慶幸我們還在一起，很慶幸我們兩個(gè)學(xué)期都被評到了優(yōu)勝班級，這其中離不開(kāi)你們的乖巧方，離不開(kāi)你們爸爸媽媽的力支持。
新的學(xué)期，新的教室，還有一位新的老師和幾位新的小朋友，讓我們一起努力，一起開(kāi)始屬于我們的新的旅程。
寶貝們，老師想你了！新的教室歡迎你的到來(lái)哦。第一天要帶著(zhù)你美麗的笑容，長(cháng)了做哥哥姐姐了，可不要再流著(zhù)淚哦！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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