給全班同學(xué)的一封信15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的給全班同學(xué)的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
給全班同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！相信你們都知道吧，當我們二年級的時(shí)候，我剛從別的學(xué)校轉學(xué)過(guò)來(lái)，我永遠也忘不了李嘉毅耐心的教我規矩，也忘不了江匯林和許多同學(xué)對我的笑容……
現在，時(shí)間過(guò)得飛快，真是一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，現在，我們已經(jīng)五年級下冊了，我們已經(jīng)度過(guò)了三年的友誼，但是，那些記憶還猶如昨天一樣清晰……
我知道，我脾氣非常非常的大，高言，你還記得我對你的一次次暴打嗎？周雪兒，你還記得我一次次用那難聽(tīng)的語(yǔ)言羞辱你嗎？聶雋逸、江匯林、周子璐、還有許多許多同學(xué)，你們都還記得我一次次用那厭惡、嫉妒的眼神望著(zhù)你們嗎？……
對不起！我親愛(ài)的同學(xué)們，這些年來(lái)，你們總是不厭其煩的教我那個(gè)，教我這個(gè)，而我卻一次次的'對你們大發(fā)脾氣，我……我感到無(wú)比羞愧，畢竟，這可是三年的同學(xué)友誼��！三年��！這可不是個(gè)短暫的時(shí)間哦！
所以，從現在開(kāi)始，我要改掉我的壞脾氣，我要“洗心革面”、“金盆洗手”，我要努力克制我的壞脾氣，所以，我將做到下面這幾點(diǎn)：
1、不隨便發(fā)脾氣
2、不亂罵臟話(huà)
3、不要打人
4、不要嫉妒別人，相信自己也可以
5、不要動(dòng)不動(dòng)就哭
6、不要大吵、大鬧、大吼
7、不要用那種讓人厭惡的眼神望著(zhù)別人
8、不要說(shuō)到了沒(méi)做到
9、不要總是生氣
10、不要總是跟同學(xué)吵架……
從現在開(kāi)始，我要努力控制自己的脾氣，以上十條，我將命名為“【龐氏法則十條】”！
同學(xué)們！請監督我做到這些小小的改變吧！如果，我還是做不到“【龐氏法則十條】”的話(huà)，我就……我就（我已經(jīng)語(yǔ)無(wú)倫次了）“切腹自盡”、遭“天打雷劈”、遭“五雷轟頂”……（我詞窮��！……）
�。ㄔ�(huà)外音：“這些話(huà)，太過(guò)于惡毒了吧？！別發(fā)這樣的誓好不？收斂點(diǎn)！”）
祝你們學(xué)習進(jìn)步！
身體健康！
給全班同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的××老師，我姓*。歡迎大家來(lái)到××中學(xué)，和我一起共同學(xué)習和生活！我真誠地希望你們在這里：開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)、健健康康地成長(cháng)，三年后每個(gè)人都能邁進(jìn)理想大學(xué)的校門(mén)！
看見(jiàn)你們，我仿佛又回到了從前。幾年前，我和你們一樣，離開(kāi)了熟悉的老師和朋友，獨自一人來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，加入一個(gè)新的班級，和四十多個(gè)陌生的人一起生活，一起學(xué)習。我相信我們在座的每一個(gè)人在初中時(shí)都是班里的佼佼者，都是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼中的幸運兒�？墒堑搅诉@兒，我們失去了我們以前所有的優(yōu)勢：我不再是前幾名的好學(xué)生了，或者我雖然仍然排在前面但是強敵如云，我不再是老師眼中的唯一，老師甚至不怎么注意我。我該怎么辦？甘于落后嗎？不，我相信你們和當初的我一樣，絕不愿意落在他人的后面。所以，我們要盡快適應高中的學(xué)習和生活，把我們對以前的老師和朋友的'思念轉化成對新的班主任、新的科任老師和新同學(xué)的愛(ài)，把我們最難以忘記的美好的初中生活象翻日歷一樣翻過(guò)去，從現在開(kāi)始新的生活！
如果時(shí)間可以倒流，我們還能回到過(guò)去，和好朋友一起學(xué)習、一起打鬧、一起逛街。然而，時(shí)光如流水，只能流去不能回。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我們應該做快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在××這片晴朗無(wú)云的天空里展翅高飛，而不要做貪睡的兔子，等笨重的烏龜捧走了獎杯才睜開(kāi)惺忪的睡眼
請你們相信我作為一個(gè)老師的真誠與善意：我絕對不會(huì )對任何一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我已經(jīng)放棄你了！”或者：“我已經(jīng)不對你抱任何希望了！”這一類(lèi)的話(huà)。不管你是誰(shuí)，只要我教你一天，我就會(huì )盡我最大的努力幫助你，因為你們不僅是我的學(xué)生、我的兄弟姐妹，我更希望你們是我的朋友！所以，請你對自己充滿(mǎn)信心，也對我多一點(diǎn)信任。我愿意做你們的朋友，分擔你們的煩惱，分享你們的快樂(lè )，和你們共同學(xué)習、共同進(jìn)步！
讓我們：從現在起，做一個(gè)有志氣的人；從現在起，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人；從現在起，做一個(gè)勤奮學(xué)習的人。
美好的未來(lái)在向我們招手，加油啊，同學(xué)們！
此致
給全班同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的xx班全體同學(xué)：
你們好！我是你們這個(gè)學(xué)期的微機老師。在離別之際，想跟你們說(shuō)些話(huà)，呵呵。
我人生中的第三節課是你們班的課，你們在牛主任的帶領(lǐng)下，呈現的精神面貌很積極。雖然我現在對你們班的同學(xué)的名字還是很不了解，只能叫出幾個(gè)人的名字，班長(cháng)王琳，但是你們班總體對微機知識的渴求是我最欣喜的地方。我只是一個(gè)實(shí)習生，在教學(xué)水平和課堂管理上經(jīng)驗不是很多，在平時(shí)教學(xué)中，教的不好的地方還望同學(xué)們諒解。其實(shí)，在這半年的教學(xué)中，我一直沒(méi)把我自己當做是實(shí)習生，我都是以一名正式的教師的心理去面對你們，因為只有這樣，我才能更充滿(mǎn)自信，嘿嘿！
我第一次走進(jìn)你們班的時(shí)候，你們的班主任經(jīng)常站在門(mén)口盯著(zhù)，說(shuō)實(shí)在話(huà)，我那會(huì )挺緊張的，后來(lái)才慢慢的變得自信。記得有一次，你們班主任告訴我：“孩子們都很喜歡你！”我一聽(tīng)樂(lè )呵了，呵呵，因為這是來(lái)這邊第一次聽(tīng)到夸獎！孩子們，謝謝你們！謝謝你們喜歡我！雖然我不能做到讓每一位同學(xué)喜歡，但是我努力讓每一位同學(xué)能開(kāi)心的學(xué)習微機知識。咱們學(xué)校的機房資源有限，每次你們上機的時(shí)候我都有愧對你們的感覺(jué)，一個(gè)月才能上兩次機，而且還不能滿(mǎn)足一人一臺機子。還好你們班有多媒體，這樣子我的課才能進(jìn)行的`順利，你們學(xué)的效果也才會(huì )有所提高。
不知道我這學(xué)期以來(lái)所教給你們的知識你們是否已經(jīng)掌握，希望你們課下可以自己消化這些知識。在你們班，覺(jué)得遺憾的就是沒(méi)怎么去認識你們每一個(gè)人的名字，還有就是給你們上了幾節自習，說(shuō)不定上自習的這幾節課我還可以為你們多講一些東西。但不管怎么樣，謝謝你們這么配合我的工作！希望你們在接下來(lái)的中學(xué)生活中學(xué)習生活愉快！加油！xx的孩子們！
給全班同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的xx老師，我姓x。歡迎大家來(lái)到xx中學(xué)，和我一起共同學(xué)習和生活！我真誠地希望你們在這里：開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，踏踏實(shí)實(shí)、健健康康地成長(cháng)，三年后每個(gè)人都能邁進(jìn)理想大學(xué)的校門(mén)！
看見(jiàn)你們，我仿佛又回到了從前。幾年前，我和你們一樣，離開(kāi)了熟悉的老師和朋友，獨自一人來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，加入一個(gè)新的班級，和四十多個(gè)陌生的人一起生活，一起學(xué)習。我相信我們在座的每一個(gè)人在初中時(shí)都是班里的佼佼者，都是老師眼里的好學(xué)生，同學(xué)眼中的幸運兒�？墒堑搅诉@兒，我們失去了我們以前所有的優(yōu)勢：我不再是前幾名的好學(xué)生了，或者我雖然仍然排在前面但是強敵如云，我不再是老師眼中的唯一，老師甚至不怎么注意我。我該怎么辦？甘于落后嗎？不，我相信你們和當初的我一樣，絕不愿意落在他人的后面。所以，我們要盡快適應高中的學(xué)習和生活，把我們對以前的老師和朋友的思念轉化成對新的班主任、新的科任老師和新同學(xué)的愛(ài)，把我們最難以忘記的美好的初中生活象翻日歷一樣翻過(guò)去，從現在開(kāi)始新的生活！
如果時(shí)間可以倒流，我們還能回到過(guò)去，和好朋友一起學(xué)習、一起打鬧、一起逛街。然而，時(shí)光如流水，只能流去不能回。所以，親愛(ài)的同學(xué)們，我們應該做快樂(lè )的.小鳥(niǎo)，在xx這片晴朗無(wú)云的天空里展翅高飛，而不要做貪睡的兔子，等笨重的烏龜捧走了獎杯才睜開(kāi)惺忪的睡眼。
請你們相信我作為一個(gè)老師的真誠與善意：我絕對不會(huì )對任何一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我已經(jīng)放棄你了！”或者：“我已經(jīng)不對你抱任何希望了！”這一類(lèi)的話(huà)。不管你是誰(shuí)，只要我教你一天，我就會(huì )盡我最大的努力幫助你，因為你們不僅是我的學(xué)生、我的兄弟姐妹，我更希望你們是我的朋友！所以，請你對自己充滿(mǎn)信心，也對我多一點(diǎn)信任。我愿意做你們的朋友，分擔你們的煩惱，分享你們的快樂(lè )，和你們共同學(xué)習、共同進(jìn)步！
讓我們：從現在起，做一個(gè)有志氣的人；
從現在起，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人；
從現在起，做一個(gè)勤奮學(xué)習的人。
美好的未來(lái)在向我們招手，加油啊，同學(xué)們！
給全班同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是林潔儀。雖然說(shuō)，大家基本上每天都可以見(jiàn)到面，彼此之間都是再熟悉不過(guò)的，不過(guò)有些時(shí)候，有些話(huà)當面不好說(shuō)出來(lái)的，有些話(huà)就算是說(shuō)了你們也未必會(huì )去認真地想一想，甚至還會(huì )因此使我們大吵一架。不過(guò)，我不想我們班級再這樣下去了，在這里，我想和你們說(shuō)說(shuō)我心里頭的想法，希望你們能夠認真地看一看。
我們今年已上五年級了，對低年級的同學(xué)來(lái)說(shuō)是小哥哥小姐姐了。但是，我卻覺(jué)得我們的紀律，我們的懂事程度連幼兒園的弟弟妹妹都不如。就拿早讀來(lái)說(shuō)吧。早讀的鈴聲打響之后，你們一個(gè)個(gè)就好象沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，各做各的事，班里吵得象菜市場(chǎng)。不論我們班干部怎樣喊，怎樣說(shuō)都沒(méi)有人聽(tīng)。甚至還和我們絞勁。還有一些同學(xué)還在教室外玩得很瘋。怎樣叫都叫不回來(lái)。早讀時(shí)，班里本該傳出朗朗的讀書(shū)聲，可是我們班呢？沒(méi)有一個(gè)人捧上書(shū)本，都在班里嘻戲、打鬧、追逐、說(shuō)笑，一個(gè)比一個(gè)吵，一個(gè)比一個(gè)鬧得歡，基本不把學(xué)校紀律放在眼里。更糟糕的是某些班干部沒(méi)有以身作則，還帶頭講話(huà)，而且還互相推托責任，編造理由。這一切行為都是為了逃避早讀課。讓人更厭惡的行為是，你們連最后的一丁點(diǎn)誠實(shí)都沒(méi)有。只要老師過(guò)來(lái)了，不知是那個(gè)“千里眼”就馬上通報一聲，你們一個(gè)個(gè)就全都立馬捧上了書(shū)，裝模作樣地朗讀起來(lái)。我想問(wèn)你們的是，難道你們看見(jiàn)別的'班同學(xué)認真的讀書(shū)時(shí)，自己就沒(méi)有一丁點(diǎn)羞愧嗎？難道你們認為做一個(gè)兩面派就這么好嗎？難道你們認為無(wú)視紀律就是一種爽快英勇的表現嗎？其實(shí)根本就不應該是這種樣子的。一個(gè)班級，沒(méi)有應有的紀律就不是一個(gè)好的集體。我最想問(wèn)大家的是，為什么你們從來(lái)就管不住自己的嘴巴。不過(guò)在我看來(lái)，你們講的都是些可說(shuō)也可以不說(shuō)的廢話(huà)。但為什么你們?yōu)榱诉@不必要的話(huà)可以無(wú)視紀律呢？不但在早讀上、在做眼操上、在站隊時(shí)興致勃勃地講上很久，是為了一時(shí)的痛快嗎？用老師話(huà)來(lái)形容，我們班就是一團散沙。老師都能氣到用這種方式來(lái)形容我們，那么大家就沒(méi)有因此好好反思一下自己?jiǎn)幔?/p>
我很謝謝大家推選我為班長(cháng)。既然是班長(cháng)，我就有義務(wù)幫老師管好這個(gè)班級。大家之所以推選班干部，目的不就是這樣嗎？你們知道嗎？每當我看到班里又吵又亂，又沒(méi)辦法管理到位的時(shí)候，我心里真的很無(wú)奈，我有一種當之有愧的感覺(jué)。但只要有人愿意配合我，那怕是只有一個(gè)人，我都會(huì )很興奮。從一個(gè)人身上，我就足以看到班級恢復到以前那種風(fēng)貌的希望�；蛟S有些人會(huì )不屑這種感受。但是，如果當你也當上干部后，你就會(huì )有這種深刻的感受。那怕你不是，你也應該好好遵守學(xué)校的紀律，做一個(gè)好學(xué)生。我們是一個(gè)集體，一環(huán)扣一環(huán)，就算只有一個(gè)環(huán)節出錯，那也就不是一個(gè)出色的集體。雖然就很多人人都當了不起眼的“小齒輪”，但成功的關(guān)鍵就在于你們能夠順利運轉。
讓我們共同想一想吧，究竟是什么造成我們班級現在這番不好的風(fēng)氣。讓我們都靜下心來(lái)好好檢討下吧。如果是班干部工作不夠細心，我們會(huì )盡力完善，也希望你們能夠配合我們，讓我們設身處地為對方想想，將心比心，互相理解，一塊兒努力做到守紀律，共同為我們五（二）班增光！
只要大家能做到，那么我相信在不久的將來(lái)，我們將可以證明五（二）班是很捧的！
祝：
同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！
你們親愛(ài)的同學(xué)：林XX
20xx年3月22日
給全班同學(xué)的一封信6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我又回到學(xué)校，回到了你們中間，我們又可以一起學(xué)習一起玩游戲了。當媽媽告訴我出水痘不能出家門(mén)，不能去學(xué)校上課時(shí)，我傷心地哭了起來(lái)。
你們知道嗎？這些天，天天呆在家里，我特別想念老師和同學(xué)們。當媽媽一次次從學(xué)校拿回作業(yè)，告訴我同學(xué)對我的關(guān)心時(shí)，我心里有說(shuō)不出的開(kāi)心；當收到老師發(fā)來(lái)的短信鼓勵我要堅強時(shí)，我讓媽媽念了一遍又一遍，讓這股力量一直陪伴著(zhù)我；當老師帶著(zhù)三五班全體同學(xué)的.祝福來(lái)看望我時(shí)，我特別激動(dòng)，高興得不知說(shuō)什么好。當我如獲至寶一般，一張張翻看同學(xué)給我的祝福時(shí)，我激動(dòng)得想流淚。
今天我回到了學(xué)校，最想做的事就是衷心地說(shuō)聲謝謝，謝謝老師，謝謝同學(xué)們，有你們的關(guān)心我覺(jué)得非�？鞓�(lè )。我會(huì )加倍努力學(xué)習,一定不辜負老師和同學(xué)們對我的期望。我想大聲說(shuō)我愛(ài)三五班，我愛(ài)同學(xué)們，我更愛(ài)您，老師！
給全班同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！每當看到老師在班上大發(fā)雷霆的時(shí)候，看到同學(xué)們在違反紀律，我看在眼里急在心里，同學(xué)們，請聽(tīng)我說(shuō)：
我們班的.每一位老師，都是那么的慈祥，那么的負責。她們仿佛就是我們的第二位母親，辛辛苦苦地教我們知識，教育我們怎樣做人，可是，我們了解老師的苦心嗎？
記得有一次，老師正在講臺上給我們講課，老師正講得津津有味，眉飛色舞的時(shí)候，不知是誰(shuí)在座位上玩了起來(lái)，弄出了一些怪怪的聲音，很快被老師察覺(jué)，可很久很久沒(méi)有同學(xué)承認，主動(dòng)的站起來(lái)。老師又不好停課整頓那也就默默原諒了犯錯的同學(xué)，只是說(shuō)“希望每位同學(xué)認真聽(tīng)好課，有什么事下課再處理�！倍嗝创认榈睦蠋煱�！
你可知道，老師心里是什么滋味嗎？他在講臺上講得嗓子都嘶啞了，可你，只顧自己……而到考試，你又抓耳撓腮做不出題目，你難道心里就不愧疚嗎？
同學(xué)們，不要在課堂上浪費時(shí)間了，時(shí)間是寶貴的。俗話(huà)說(shuō)得好“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰啊”我們現在應該珍惜時(shí)間，努力學(xué)好文化知識，難道你們都不想考個(gè)好成績(jì)給爸爸媽媽看嗎？
你們的知心朋友：XX
20xx年X月26日
給全班同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的同學(xué)們：
我是你們的班主任。想寫(xiě)這封信已經(jīng)很久了。今天終于提起筆，從第一個(gè)字開(kāi)始，把我內心的話(huà)告訴你們。
一進(jìn)教室，班長(cháng)就大聲喊叫著(zhù)：“老師，她今天又發(fā)瘋了，早操的時(shí)候，當著(zhù)全校的人脫衣服，臉都丟盡了！”全班哄堂大笑。和往常一樣，一走進(jìn)教室，就能聽(tīng)到關(guān)于“她”的所有情況，今天也不例外。所有人都知道，她是個(gè)“特殊的孩子”，用你們的話(huà)來(lái)說(shuō)她是“腦子出了問(wèn)題的人”。她說(shuō)話(huà)含糊不清，只會(huì )講一些簡(jiǎn)單的日常用語(yǔ)；她學(xué)習一竅不通，甚至連一年級的孩子都不如；她常常對我們傻笑，做一些奇怪的動(dòng)作；她更沒(méi)有自控能力，尤其在課堂上，突然冒出一句話(huà)或一直舉手或莫名拍桌子......她的確是個(gè)問(wèn)題學(xué)生，而且這個(gè)問(wèn)題很?chē)乐�，但是，親愛(ài)的同學(xué)們，請你們別忘了，她現在是我們六一班中的一員！
請你們認真回想，開(kāi)學(xué)伊始，你們是如何用豪言壯語(yǔ)來(lái)描繪班級的美好未來(lái)，你們是如何斬釘截鐵地說(shuō)一定會(huì )幫助她，如何讓她不被別班的同學(xué)欺負、嘲笑，難道你們都忘了嗎？我沒(méi)忘，我記憶猶新！
班干部們，你們曾是那么堅決地說(shuō)一定會(huì )幫助她，幫助她改正亂扔垃圾的壞習慣，會(huì )督促她上課不要擾亂課堂。全班同學(xué)們，你們都曾保證過(guò)不欺負她，也不讓別班同學(xué)欺負她，知道老師當時(shí)感到多么的欣慰嗎？多么感動(dòng)嗎？我真為能成為你們的班主任而自豪啊。
可惜！事到如今，我卻對你們的所作所為感到心寒�，F如今的你們，只會(huì )跑到辦公室對我說(shuō)“老師，她今天又哭了”，“老師，班上很多人罵她”，“老師，ｘｘ打她”，甚至還有人對我說(shuō)“老師，你讓她回家吧。她根本就是傻子，在這也是浪費時(shí)間，還浪費錢(qián)”。我對你們的總總言語(yǔ)做出解釋?zhuān)柍饽銈冏鲥e的同學(xué)，本希望你們能懂得，能理解我的用心良苦，可是，聽(tīng)到的`卻是驚人的回答：“老師，她是你家親戚嗎？既然不是，那么袒護她干什么哦�！�
同學(xué)們，同學(xué)們，難道你們的心胸狹窄到容不下這樣一個(gè)學(xué)生嗎？難道你認為她低人一等嗎？難道她和她貧窮的家庭愿意選擇這樣的人生嗎？她是有缺陷，但她也能明白你們表現出來(lái)的一舉一動(dòng)代表著(zhù)什么含義，她耳朵能聽(tīng)，眼睛能看，她也會(huì )有感受。當老師看到她因為你們的流言蜚語(yǔ)而默默趴在桌子上哭泣時(shí)，我很想知道，你們的心里可否有一點(diǎn)點(diǎn)后悔的惻隱之心呢？
親愛(ài)的同學(xué)們，在學(xué)校，不是只有學(xué)到知識才是最重要的，還有更重要的是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )擁有愛(ài)人之心。愛(ài)人之心，人皆有之。衷心希望今后我們六一班這個(gè)家庭能夠越來(lái)越有愛(ài)，成員之間人人抱有一顆愛(ài)人之心。孩子們，做一個(gè)會(huì )愛(ài)人的學(xué)生吧，我們都在期待著(zhù)，信任著(zhù)。
李xx
給全班同學(xué)的一封信9
高三(10)班全體同學(xué)：
我是班上的一份子，一個(gè)無(wú)名小卒，一位平凡的學(xué)生。但現在，我不得不鼓起勇氣，斗膽給全班同學(xué)寫(xiě)封信，為了說(shuō)出我的心聲。
高三(10)班，給我的初步映像是：活潑，朝氣，上課很少有“冷場(chǎng)”的時(shí)候，從不缺乏笑話(huà)。不錯，就依據本學(xué)期期中考試的成績(jì)來(lái)總結一下，整個(gè)班級的分數在普通班中算是佼佼者了，可以說(shuō)高三(10)班的現有成績(jì)在理科年級中是“兩班之下，三班之上”，和重點(diǎn)班只有一步之遙，已經(jīng)有些許的成就了。
然而，在平常的大多數日子里，高三(10)班展現在我眼前的卻是另一副與此截然相反的景象。就拿季佳豪同學(xué)的那次不幸遭遇來(lái)說(shuō)吧。那天中午，季佳豪同學(xué)站在南邊的陽(yáng)臺走廊上，他當時(shí)只是想稍微觀(guān)察一下(8)班某個(gè)女生的相貌(說(shuō)書(shū)來(lái)不要笑，理科班的男生似乎都有這種“毛病”)，卻不料被某生誤以為自己喜歡那個(gè)女生，那廝竟大聲喧嘩了起來(lái)：“豪哥應征老婆啦!喂，那個(gè)誰(shuí)……”。于是，整條走廊上的同學(xué)都知道了季佳豪同學(xué)的隱私。一群人如餓狼般一擁而上，將季佳豪同學(xué)團團圍住，紛紛不懷好意地半挑釁半開(kāi)玩笑地說(shuō)：“豪哥想找老婆了啊?我認識那女生，你想認識嗎?……”。我站在季佳豪身邊，一言不發(fā)，只是默默地注視著(zhù)因緊張和生氣而漲紅臉的他，用目光暗暗地鼓勵他：“不要煩躁，保持你的理性，冷靜的應對一切誤會(huì )和非議”。而在此之后的幾天里，(8)班總有幾個(gè)不知是非的女生偷偷地溜到(10)班門(mén)口，想目睹一下季佳豪的.風(fēng)采。而他只好一邊低聲抱怨著(zhù)，一邊轉過(guò)頭，不再說(shuō)話(huà)。我坐在位置上遠遠地看著(zhù)這一切，且感覺(jué)近在眼前。我只能苦笑一下，說(shuō)也說(shuō)不出什么。
那場(chǎng)不大不小的風(fēng)波過(guò)后，高三(10班)的高大形象在我眼中日漸渺小。不單單只是這件事情。每次下課，班上總有那么幾號“特別人物”在教室里撕破喉嚨大聲吵鬧，時(shí)常聽(tīng)不到上課鈴聲，甚至老師站在講臺上正在上課，下面還是有那么幾幫人喋喋不休，似乎學(xué)校的鈴聲打錯了一般，這種現象，在我眼中是不正常的，對于一個(gè)即將面對高考的班級來(lái)說(shuō)是病態(tài)的。全校估計也就沒(méi)有第二個(gè)班級會(huì )像高三(10)班這樣混亂了。
高三(10)班畢竟不是重點(diǎn)班，不能把對重點(diǎn)班的苛刻要求強加到高三(10)班頭上。但我覺(jué)得，作為一個(gè)普通班學(xué)生，不能總把目光往低處看，要抬起頭，盡量向重點(diǎn)班靠齊�，F在是非常時(shí)期，做到這點(diǎn)尤為重要。
我有很多缺點(diǎn)，也犯過(guò)許多錯誤，我只是一個(gè)平凡而無(wú)名的小卒。但是我仍然要寫(xiě)這封信來(lái)向全班表達我的心聲。這封信能否被班級接受，我不敢確定，但只要高三(10)班人人都能向前邁出一小步，我想，整個(gè)班級就能向前跨出一大步了。
“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。說(shuō)的就是這個(gè)道理。
寫(xiě)信人
20xx.1.27
給全班同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)們：
白天又變得長(cháng)起來(lái)了，天氣又變得熱起來(lái)了，池塘里的荷花又盛開(kāi)了，一年一度的畢業(yè)季又到來(lái)了。與往常不一樣，這個(gè)畢業(yè)季，不再是哥哥姐姐們的分別，而是你我之間的分別。雖然，不會(huì )永遠不見(jiàn)，但是，不知道何時(shí)再見(jiàn)。
第一次見(jiàn)面，在新的教室，人生地不熟。但時(shí)間久了，發(fā)現咱這個(gè)班真的其樂(lè )融融。也許我們班成績(jì)沒(méi)有七班那么好，體育沒(méi)有一班那么牛，但我們班，團結是第一。
如果有不會(huì )做的題，大家一起討論，一起思考，一起解決；同學(xué)犯了錯，幫助他改正，沒(méi)什么大事，就當作兩人之間的秘密與承諾，不會(huì )有打算小報告這種事；運動(dòng)會(huì )上，加油聲我們班的最響，運動(dòng)員我們班的最拼，一切盡心盡力，以班為榮。
我們一起走過(guò)了三個(gè)春秋，從四年級，一直到小學(xué)畢業(yè)。從不相識到話(huà)說(shuō)得說(shuō)也說(shuō)不完。也許在這期間里，我們有過(guò)誤解，有過(guò)傷害，但，即將離別的傷感，讓這些誤解化為烏有，讓所有的歡笑成為回憶。朋友，從來(lái)不是說(shuō)說(shuō)而已。這些年，我們互幫互助，有難同當，有福共享，這個(gè)班，讓我感到幸福，讓我感到溫暖。
還有30天，我們就將分別�；蛟S，我們不在同一所初中，不在同一個(gè)班級，但是，所有回憶都會(huì )留在我心中。三年間，發(fā)生了很多很多事情。他們像花叢中的繁花，星星點(diǎn)點(diǎn)，沁人心脾的香味，令人難忘；他們像萬(wàn)木叢中的一點(diǎn)紅，別具一格，與眾不同的顏色，讓人永遠不能忘懷；他們像天空中的繁星，閃閃發(fā)光，難得一見(jiàn)的星空，永遠印在我的`心中。是啊，青春像大朵大朵的浮云獨白，只是當時(shí)年少，一路走來(lái)，一路錯，再見(jiàn)，再見(jiàn)，一定要再見(jiàn)。
也許將來(lái)回首現在，那些傻事，仍讓我們覺(jué)得尷尬，那些趣事，仍讓人笑得前仰后合，那些光榮的事，至今想來(lái)，仍令人驕傲。也許時(shí)間將往事退色，或許空間將彼此隔離。始終不變的是，我們知心的友誼。
祝大家
學(xué)業(yè)有成健康快樂(lè )
你們的同學(xué)
趙一凡
5月16日
給全班同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)們：
光陰似箭，轉瞬間，我們已共同走過(guò)60多個(gè)日夜，在這60多天里，我有過(guò)擔心、有過(guò)痛苦、有過(guò)歡欣、有過(guò)快樂(lè )，但擁有最多的是感動(dòng)。當初，我看到咱們有些同學(xué)，整天傻吃悶睡，上課嬉笑玩耍、打打鬧鬧、不思學(xué)習，沒(méi)有思想、沒(méi)有追求，無(wú)異于行尸走肉，我真替你家長(cháng)寒心；我不知道長(cháng)大后你將如何撐起這個(gè)家。尤其我看到個(gè)別同學(xué)，在學(xué)校胡作非為，肆意浪費，欺軟怕硬、恃強凌弱，染上了一身惡習，我感到很失望，我為你擔心、為你家長(cháng)擔心，我更為我們的民族和國家擔心，我想問(wèn)，我們民族的希望何在？我們國家的未來(lái)又何在？在你們一代人手中，國家將何去何從？同學(xué)們，真的，我曾一度對你們失去了信心，我想到了放棄。
但是，我沒(méi)有，我沒(méi)有放棄，而是選擇了堅持。因為我知道，你們多數是獨生子女，都是家里的唯一，是全家的希望。培養好一個(gè)學(xué)生，就會(huì )成就一個(gè)幸福的家庭。放棄一個(gè)學(xué)生，等于摧殘了一個(gè)家庭，放棄你就是對你家庭的不負責。
在這60多天里，我苦苦思索，試圖探求出一個(gè)能夠改變咱班狀況的方法。我采取了很多措施。1、從培養同學(xué)們的自信開(kāi)始，我采取降低教學(xué)難度、尤其是作業(yè)的`難度，使每位學(xué)生都能學(xué)得會(huì )，都能獨立的完成作業(yè)。2、為了不顧此失彼，確保每個(gè)學(xué)生都能再上一個(gè)臺階，我推行《三輪教學(xué)法》，第一輪抓雙基，讓所有的學(xué)生都學(xué)得會(huì )，跟得上，培養學(xué)生的信心。第二輪促提高，提高難度保證80%以上的學(xué)生能再進(jìn)一步。第三輪求突破，重點(diǎn)培養優(yōu)秀生，培養他們的綜合能力、應用能力和創(chuàng )新能力。3、在行為和習慣方面，我選擇了從克服不良習慣做起，從不遲到做起。而不敢說(shuō)從養成良好的習慣做起，同學(xué)知道為什么嗎？因為在我們身上的不良習慣太多了，無(wú)法在短時(shí)間內完全改掉。4、育人先立德，在思想教育方面，我和同學(xué)們私下談心，談理想、講感恩，組織專(zhuān)題活動(dòng)。5、改變課堂組織形式，推行課堂改革，突出（咱們）同學(xué)的主體地位，充分發(fā)揮大家的主動(dòng)性和能動(dòng)性。展現出咱們同學(xué)的英勇斗志和積極上進(jìn)的精神。
在這60多天里，我踐行著(zhù)我的思想，推行著(zhù)我的教學(xué)方法。隨著(zhù)各項計劃一步步落實(shí)，我看到咱們班的情況日見(jiàn)好轉，遲到的少了、抄襲作業(yè)的少了、課堂秩序越來(lái)越好了，我開(kāi)心地笑了；我看到咱們同學(xué)主動(dòng)學(xué)習的多了，參與課堂活動(dòng)的積極性高了，看到咱們班的成績(jì)在步步提高，我感到很欣慰�？吹皆蹅兺瑢W(xué)尊重老師、關(guān)心同學(xué)、知道相互幫助、越來(lái)越懂事，越來(lái)越成熟，我真的很滿(mǎn)意，我替你家長(cháng)高興；尤其是在我看到咱們同學(xué)那“真摯留言”時(shí)，我被感動(dòng)了，我的眼圈濕潤了，但是我強忍著(zhù)、沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)…….
同學(xué)們，60天的時(shí)間太短了，或許我還沒(méi)有記住你的名字，但是你們那可愛(ài)的笑臉已成為我最美好的回憶。
同學(xué)們，我愛(ài)你們，我相信你們，相信你們一定能行，只要我們堅持不懈、再用半年到一年的時(shí)間，咱們班的成績(jì)一定會(huì )成為全校第一，名列全縣前茅。
給全班同學(xué)的一封信12
致六六班全體同學(xué)：
做個(gè)有愛(ài)，有好品質(zhì)的人
我們的六六班有著(zhù)“完美教室”的稱(chēng)號，可是只要我想起那一幕我就覺(jué)得汗顏！
班里有一位殘疾的同學(xué)，因為右手無(wú)法寫(xiě)字走路也有些毛病，常常遭到同學(xué)們的排斥，有時(shí)候下課同學(xué)們還會(huì )給予言語(yǔ)上的攻擊，每次看到這一幕，心中總是浮起一絲的同情。
人本是平等的`，這一些道理我們都懂得，可是為什么還要針?shù)h相對呢？我們是不是要找一找自己的問(wèn)題呢？其實(shí)我知道你們是不想有意的引起這些問(wèn)題的，你們只是要懷著(zhù)挑逗他的一種心態(tài)，可是你們忘了每個(gè)人都是有自尊的，這樣無(wú)辜的傷害一個(gè)人的自尊就好似拿刀在別人身上割，“人有私，切莫揭”這句弟子規中的名句，你們牢記在心了嗎？
同學(xué)們，他本是無(wú)辜的，他從降生就受到了不公平的待遇，我們又何必再這樣傷害他呢？用自己的愛(ài)心為他搭一座愛(ài)的保護傘吧！讓他在傘下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，我想信長(cháng)大后他會(huì )牢記我們這些在他置身于危難之中給予他關(guān)懷的同學(xué)！
“品質(zhì)———站立生命的基石”有了美好的品質(zhì)，才能有完整的人生，精彩的人生！我們現在好好改正一下我們自己的心態(tài)，做一個(gè)完美的人，讓自己的生命從此有更好的光彩吧！
20xx年1月8日
永遠站在你們身后的班長(cháng)
給全班同學(xué)的一封信13
有一首歌唱過(guò)“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家………”我想說(shuō)的是我們全班58位同學(xué)也是一個(gè)家，一個(gè)溫馨、美好的家。
雖然大家的脾氣不同，性格不同，喜好不同，但六年來(lái)的默契足以讓彼此擁有許多共同語(yǔ)言。有時(shí)你們會(huì )因為一點(diǎn)小事而爭得面紅耳赤；有時(shí)會(huì )因為看不慣某些人的言行而“同仇敵愾”。站在青春火車(chē)頭上的你們用“懂事”“成熟”似乎不太合適，更多的是滿(mǎn)滿(mǎn)的.純真與善良。
再過(guò)一個(gè)月就要分別了，你們都要懷著(zhù)信心奔向新的學(xué)校，新的初中生活了，在這種向往的背面，更多的是不舍吧！不舍得老師親切的笑臉；不舍得58位同學(xué)團結在一起堅定的目光；不舍得好友關(guān)切的問(wèn)候；不舍得陪伴自己走過(guò)六年的最美好童年的（2）班。
或許，人生就是這樣，聚散離合。
有時(shí)候，我會(huì )想，再過(guò)幾年，當你們擁有新伙伴的時(shí)候，會(huì )不會(huì )成為“熟悉的陌生人”，很快，我得出了答案，當然不會(huì )。六年的友情不可能是說(shuō)散就散的，不同的志向，不同的理想或許將你們分得越來(lái)越遠，天涯海角。但深深的思念和回憶會(huì )牢牢地牽住你們，會(huì )讓你們感知對方的心，在若干年后，在某一個(gè)城市，看到一張熟悉的面孔的時(shí)候，你們同樣會(huì )為擁有對方而驕傲。
讓我們的手永遠牽在一起，讓我們的心永遠朝著(zhù)同一方向，在星空下，我們許愿：讓我們彼此擁有對方80年，也就是自己的永遠！
給全班同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的孩子們：
展信佳！
我那么情愿稱(chēng)你們?yōu)楹⒆觽�，雖然你們已經(jīng)不再是一個(gè)個(gè)孩子了，該漸漸長(cháng)大了，該明白事理了，不該再讓爸媽?zhuān)�有我，成日成夜地為你們操心了，你們說(shuō)對嗎？
今天，之所以給你們寫(xiě)這一封特殊的信，是因為我發(fā)現，并且你們也深深地感覺(jué)到了，你們身上還有太多的不足，需要努力去改進(jìn)。
我想說(shuō)，你們是我的第一批孩子，請相信，我對你們每一個(gè)人都充滿(mǎn)了無(wú)比的熱愛(ài)，我會(huì )在你們身上傾注我全部的心血，只想看到你們每一個(gè)人一天天地進(jìn)步，和成長(cháng)。
看到你們一張張熱情洋溢的笑臉，我心底總是會(huì )燃起幸福的燁光。如果可以，我多么想牽起你們的手，和你們一起，春游，秋游，享受大自然賜予我們的豐富美景。
我深深地知道，你們的學(xué)習壓力一天天在加重，或許你們對此感到緊張，感到有些焦慮，對未來(lái)有些茫然。不要緊，這些我都理解，因為我也是從你們這個(gè)階段過(guò)來(lái)的，我會(huì )陪伴你們，走出這段不適應的過(guò)程，走向正確的學(xué)習和生活軌道。
下面先說(shuō)說(shuō)我的中學(xué)生活吧。
上周一全市統一小學(xué)階段摸底測試那次，我坐在教室后面監考。望著(zhù)同學(xué)們認真做題的背影，很快地將我的記憶拉回到很久以前的片段。
那個(gè)時(shí)候，我也是和你們一樣，有著(zhù)很細的胳膊，穿很樸素的衣服，白T恤，運動(dòng)鞋，勤勉地埋頭讀書(shū)、做試題。
你們現在的衣服、運動(dòng)鞋都是名牌，教室也都窗明幾凈。而我們那個(gè)時(shí)候還都是不知名的衣服和白球鞋，桌椅也還歪歪扭扭。
我們的生活在變，請你們珍惜現在優(yōu)越的生活和學(xué)習條件。
那時(shí)我總是默默無(wú)聲，但卻總是力爭向上。
剛入中學(xué)時(shí)，我的學(xué)號排在很后面，在班里，老師、同學(xué)，都沒(méi)有對我引起重視。直到第一次月考，我的成績(jì)排名沖到了班里前十名，這時(shí)我無(wú)意中聽(tīng)到一位同學(xué)在議論：“她怎么考這么好了？”那時(shí)的我很難過(guò)也很欣慰。難過(guò)的是，他們輕描淡寫(xiě)的一句話(huà)，背后是我多少個(gè)日日夜夜的努力付出啊，這些，沒(méi)有人知道，只有我自己。欣慰的是，通過(guò)默默的努力，我的成績(jì)終于上去了，老師、同學(xué)開(kāi)始對我刮目相看，我逐漸被委以重任。
這樣的學(xué)習態(tài)度和勁頭，陪伴了我的初中和高中，六年。
親愛(ài)的同學(xué)們，我想說(shuō)的是，學(xué)習是一個(gè)關(guān)乎自己的事，是一個(gè)漫長(cháng)且充滿(mǎn)艱辛的過(guò)程，只有自己才能真正決定自己的前途。只有自己肯努力，會(huì )努力，彼岸一定會(huì )有一個(gè)驚喜在等著(zhù)你，去收獲。
再次強調，態(tài)度決定一切。并且，取得成績(jì)的同時(shí)，仍要保持謙虛謹慎、敏而好學(xué)的態(tài)度。沒(méi)有什么值得炫耀。要做好長(cháng)期作戰的準備。
生命是一個(gè)單獨的個(gè)體。
我相信人性本善。
也相信，我們每一位同學(xué)都是有著(zhù)不同的長(cháng)處和優(yōu)勢的。
蔣奇剡，你在開(kāi)學(xué)第一天就說(shuō)愿意為班級奉獻一副書(shū)法作品，現在你做到了，你的字很棒。你說(shuō)你愿意承擔更重的職務(wù)，為班級做更多的事。老師感謝你，同學(xué)們也一起來(lái)謝謝他！
費鑫迪，有同學(xué)說(shuō)你以前是實(shí)驗小學(xué)的問(wèn)題學(xué)生，但我不這么認為，你只是比別的同學(xué)更活躍，自我管理能力欠缺一點(diǎn)而已，你說(shuō)呢？
你說(shuō)你喜愛(ài)運動(dòng)，你說(shuō)運動(dòng)會(huì )以后我會(huì )對你刮目相看。老師和同學(xué)一起期待運動(dòng)會(huì )上你的精彩表現，看你怎樣為班級爭光，好嗎？
另外，如果你能把這些體育上的優(yōu)勢發(fā)揮在學(xué)習上，我想你一定可以成為一名積極的、上進(jìn)的好學(xué)生，你說(shuō)可以嗎？
陳張順，說(shuō)句實(shí)話(huà)，開(kāi)學(xué)第二天，你對于為什么未交作業(yè)的回答著(zhù)實(shí)把老師嚇了一跳。但是，通過(guò)這幾天的觀(guān)察，我發(fā)現，你只是比別的同學(xué)做作業(yè)的速度慢了一點(diǎn)，其實(shí)你會(huì )做，你可以完成，你也可以考到一個(gè)不錯的成績(jì)，說(shuō)明你是一個(gè)聰明的孩子。如果你以后能改掉小學(xué)里養成的壞習慣，加快做作業(yè)的速度，和別的同學(xué)一樣按時(shí)交作業(yè)，你的成績(jì)一定可以取得更大進(jìn)步。我說(shuō)過(guò)，不管小學(xué)老師怎樣對你，現在我不想放棄你，請你自己不要放棄自己，明白嗎？
還有許賈成、徐騫、翁海云、鄔鐵陽(yáng)、許俊凱、顧晨浩、陸銘悅······
好多好多同學(xué)，你們的爸媽?zhuān)挤浅ｊP(guān)心你們的學(xué)習，關(guān)注你們的成長(cháng)。那次家長(cháng)會(huì )，我看到家長(cháng)們一個(gè)個(gè)殷切的眼神。包括后來(lái)的一個(gè)個(gè)電話(huà)、一條條短信，我感覺(jué)到家長(cháng)對你們都充滿(mǎn)了言語(yǔ)無(wú)法表達的關(guān)愛(ài)和期盼。
也許這份關(guān)愛(ài)在你們看來(lái)有些沉重，但無(wú)論如何，有這么關(guān)心你們的爸爸媽媽?zhuān)銈儜摳械綗o(wú)比幸福，應該尊重他們，對他們負責，對自己的未來(lái)負責，明白嗎？
還有默默在為我們的班級奉獻的.每一位同學(xué)。
每天清早為同學(xué)們開(kāi)教室門(mén)的翁海云，你辛苦了！
每次出門(mén)關(guān)燈和電扇的儲敏，沒(méi)有一次忘關(guān)，老師感謝你！希望你在學(xué)習上再加把勁！
每天將自行車(chē)排整齊的鄔鐵陽(yáng)和李燁庭，你們做的讓我很滿(mǎn)意，全班同學(xué)都應該感謝你們！
為全班同學(xué)抬純凈水的男同學(xué)們，尤其是費鑫迪，同學(xué)們也要感謝你們！希望你們繼續保持奉獻精神，為班級服務(wù)。
中午為同學(xué)們打飯分菜的同學(xué)，你們是最辛苦的，也是最讓我心存愧疚的。請所有同學(xué)對他們表示感謝，也請同學(xué)們注意集體出行的秩序，快速整隊，直線(xiàn)前進(jìn)，展現班級良好的風(fēng)采。
班干部、課代表的工作就更不用說(shuō)了，請大家都要配合他們的工作，齊心協(xié)力把我們的班級建設好。
其他同學(xué)我就不一一列舉了，總之，從今天起，我們七（2）班的每一位同學(xué)都該為自己成為這一班集體的一員而感到驕傲，盡心地為班級做出自己的一份貢獻。
端正起學(xué)習態(tài)度，保持良好的課堂和自修紀律，確立起學(xué)習目標，積極主動(dòng)地向老師請教問(wèn)題，認真做好每一天應該做好的事，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生！
我前面說(shuō)過(guò)，你們是我的第一批孩子，如果老師哪里做得不好，請大家原諒，我會(huì )努力做得更好，也請所有同學(xué)都來(lái)配合。
讓我們共同努力，創(chuàng )建一個(gè)積極、奮進(jìn)、團結、向上的七（2）班！
愛(ài)你們的朱老師
9.22
給全班同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
看到你們我想到了曾經(jīng)的自己，看到你們求知的眼神，聽(tīng)到你們錚錚的誓言，我感動(dòng)了。學(xué)習是艱難的，但是我們有戰勝困難的勇氣。我們班的任何一個(gè)人都在拼命挖掘自己的潛力，沒(méi)有一個(gè)人后退。為了父母，更為了自己。為父母供我讀書(shū)而付出的辛苦與辛酸！為親朋為我讀書(shū)而獻出的關(guān)心與愛(ài)心！
我為你們優(yōu)越的學(xué)習條件而驕傲，為你們幸福的生活環(huán)境而驕傲！我幸福著(zhù)你們的幸福，自豪著(zhù)你們的自豪！我要是你們，我會(huì )怎樣呢？我想，我會(huì )銘記父母春風(fēng)般的愛(ài)撫與鼓勵，我會(huì )報答父母春雨般的滋潤與教誨！我會(huì )算計著(zhù)分分秒秒，描繪著(zhù)七彩藍圖！我會(huì )端正自己的態(tài)度，擺正自己的坐標，美化自己的語(yǔ)言，文明自己的舉止，規范自己的行為，奮斗自己的目標！
人們常說(shuō)：“身體不好，是廢品；學(xué)習不好是次品；思想不好是毒品！”同學(xué)們！你會(huì )為不幸者掬一把同情之淚、伸出援助之手嗎？你會(huì )對壞人壞事批評勸誡甚至拔出正義之劍嗎？你會(huì )為集體挺身而出、排憂(yōu)解難嗎？你會(huì )為祖國和人民同甘共苦、添磚加瓦嗎？我相信，有很多同學(xué)會(huì )做到，也能做到！如果你已做了，你就是一個(gè)高尚的人！如果你還未做，請你嘗試一下吧，你一定會(huì )發(fā)現，幸福就在你身邊，快樂(lè )就在你心里！
人非生而知之者，這是真理�？梢�(jiàn)，知識是后天學(xué)來(lái)的，經(jīng)驗也是后天獲得的。有的同學(xué)也許會(huì )抱怨：條件不好，環(huán)境太差，父母不理解，老師不慈愛(ài)，同學(xué)不熱心等等�？墒俏乙f(shuō)：同學(xué)們！你們還不會(huì )理解父母的良苦用心，并不理解老師的苦口婆心！你們并沒(méi)有經(jīng)受過(guò)艱苦歲月的洗禮與磨礪，并沒(méi)有品嘗過(guò)沒(méi)有知識的痛苦與憂(yōu)傷！去實(shí)習一下“囊螢映雪”，體驗一下“鑿壁偷光”，感受一下“懸梁刺股”，嘗試一下“破釜沉舟”吧，你會(huì )真正明白什么才叫“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”！你才會(huì )重新解讀“百二秦關(guān)終屬楚”“三千越甲可吞吳”的精妙之所在！
同學(xué)們，不要錯誤理解“大行不顧細謹，大禮不辭小讓”，要知道，“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�？古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。你曾為一次遲到損害班集體利益而自責過(guò)嗎？你曾為亂扔一次紙屑污染了環(huán)境而慚愧過(guò)嗎？你曾為上課說(shuō)話(huà)影響師生教學(xué)而痛悔過(guò)嗎？你曾為抄襲作業(yè)哄騙父母老師而自羞過(guò)嗎？看起來(lái)，這些都是小事，可是，一滴水能反映太陽(yáng)的光輝，試問(wèn)你的形象有光輝嗎？你的光輝能照耀同學(xué)前進(jìn)的道路嗎？
古人也說(shuō)：“小不忍則亂大謀”；“忍得一時(shí)之氣，免得百日之憂(yōu)”。你忍過(guò)嗎？當有同學(xué)說(shuō)了你一句你不能接受的話(huà)，你惱怒過(guò)嗎？當你聽(tīng)到老師或許是錯誤的批評，你對抗過(guò)嗎？當你聽(tīng)到父母不厭其煩的嘮叨，你反感過(guò)嗎？如果你的回答是YES，那么，你失去的將是不可估量的！
我相信咱們這個(gè)班的同學(xué)只要不懶惰，努力奮進(jìn)，就不會(huì )有任何一位同學(xué)在任何時(shí)候掉隊。相信老師，也要相信自己。
“信心是成功的一半”。不對，此觀(guān)點(diǎn)已經(jīng)被推翻，信心是成功的全部。無(wú)論你的過(guò)去是多么的不盡人意，無(wú)論你的現狀是多么的一塌糊涂，只要從現在開(kāi)始努力向上，將彌補你以前所有的過(guò)失。
實(shí)驗證明，人的潛質(zhì)，一輩子只發(fā)掘出不到百分之十，其余的都被帶進(jìn)墳墓�！拔覞摿o(wú)窮，我非常聰明”是有科學(xué)依據的。關(guān)鍵在人，關(guān)鍵在思想。我們已經(jīng)走上了征程，剩下的便只有義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程。
“永不言敗”這是一種執著(zhù)，也是一種堅強，能真真正正做到這句話(huà)的人一定是一個(gè)了不起的人，而這句話(huà)也應是我們所追求的人生。
人在一生當中總是要經(jīng)歷一次又一次的跌倒與失敗。有的人跌倒了，再爬起來(lái)，始終堅持在自己的路上跑著(zhù)，無(wú)論最后的結果是成功還是失敗，那么，他最后一定不會(huì )覺(jué)得遺憾。
一個(gè)好的班風(fēng)就能鑄造一個(gè)優(yōu)秀的班級，一個(gè)成功的`孩子就能改變整個(gè)家庭、甚至幾代人的命運，你們都是父母的希望、祖國的未來(lái)，你們都是熱血兒女，要學(xué)會(huì )感恩，怎樣感恩？你們想過(guò)沒(méi)有，你的拼搏，你的努力，你的永不認輸的勇氣，就是對父母最大的感恩。
愛(ài)玩是你們的天性，父母、老師都是從你們這個(gè)年齡走過(guò)，但是我們都知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的典故，你們可能認為我們不理解你們，不能給你們自由，我們?yōu)槭裁催@樣做？因為我們想給你們更多的自由，給你們更大的空間，讓你們去發(fā)展。感謝父母給了你們強健的體魄、吃苦的精神。
考試成績(jì)不理想時(shí)，別垂頭喪氣、痛苦流涕，相信自己，拍拍身上的塵土，要勇敢的站起來(lái)，迎接新的挑戰。
教育專(zhuān)家建剛說(shuō)：“你能飛起來(lái)，只不過(guò)有時(shí)你不想飛，或者不敢飛�！�
同學(xué)們，我真誠的祝愿你們能飛起來(lái)，并且飛的很高。我相信你們！
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20xx年XX月XX日
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