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2023年閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信范文（精選15篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的2023年閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信范文（精選15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信1
家長(cháng)朋友們：
多讀書(shū)，讀好書(shū)，悄然改變了我們的生活。正如著(zhù)名作家梁曉聲所說(shuō)“最好的家風(fēng)，一定是有讀書(shū)傳統的家風(fēng)”。
家風(fēng)源遠流長(cháng)，向來(lái)都是中華民族血脈中特有的一種優(yōu)良傳統。在講究倫理綱常而又缺乏法律的社會(huì )里，家風(fēng)不光起著(zhù)維護家庭血脈親情的作用，更是一種促進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步的`力量。讀書(shū)，亦是一項好家風(fēng)。
讀書(shū)家風(fēng)對一個(gè)人讀書(shū)興趣的培養和習慣的養成，至關(guān)重要、無(wú)可替代。因為興趣一旦被激發(fā)，便難以遏止；習慣一旦養成，便無(wú)以改變。全國政協(xié)委員、韜奮基金會(huì )理事長(cháng)、原中國出版集團總裁聶震寧說(shuō)過(guò)，“我的閱讀啟蒙來(lái)源于母親。母親是一位喜歡讀書(shū)的知識女性。20世紀60年代初，母親經(jīng)常從縣圖書(shū)館借書(shū)回家。她習慣于晚上倚著(zhù)床頭讀書(shū)。跟著(zhù)母親，我也開(kāi)始了自己的閱讀生活，她放下書(shū)的時(shí)候，我就拾起書(shū)來(lái)讀”，一路走來(lái)，他從未停止過(guò)讀書(shū)，以至到了今天他“依然渴望讀書(shū)”，并下定了“生命不息，閱讀不止”的決心。是的，讀書(shū)的家風(fēng)對人的影響就是這般耳濡目染、潤物細無(wú)聲且揮之不去，讓人一世受用。
其實(shí)讓讀書(shū)成為家風(fēng)不僅是對家風(fēng)傳統的最好繼承，而且也是我們當代人最好落實(shí)的方式，很簡(jiǎn)單可操作。首先是讓家里有書(shū)，讀的書(shū)多了，再置辦個(gè)書(shū)架，書(shū)架多了再專(zhuān)一為書(shū)架騰出來(lái)空間，有條件的也可以專(zhuān)設一間書(shū)房，在這樣的書(shū)香環(huán)境中，父母為孩子做個(gè)讀書(shū)的榜樣，爸爸媽媽和孩子一起讀一些經(jīng)典的名家名篇，形成一個(gè)家里人一些共同的語(yǔ)言和思維方式，全家人天天在一起讀書(shū)。一家人就這樣過(guò)日子，習慣成自然，一個(gè)可以改變家人命運的家風(fēng)就形成了。以這樣的方式傳承家風(fēng)陪養孩子，既簡(jiǎn)單又有價(jià)值，有何難哉？豈不快哉?為此我們誠摯地向您發(fā)出邀請，歡迎加入我校第x屆“讓閱讀成為最美的姿態(tài)”讀書(shū)節活動(dòng)。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信2
各位家長(cháng)：
你們好！
在這金秋送爽的季節，我們迎來(lái)了青松小學(xué)第一屆“沐浴書(shū)香 快樂(lè )成長(cháng)”讀書(shū)節！
在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里，讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼，一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅吧！“沐浴書(shū)香 快樂(lè )成長(cháng)”,本次活動(dòng)意在引導學(xué)生通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)學(xué)生從小對書(shū)籍、閱讀的興趣，努力倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)，從而培養良好的讀書(shū)習慣，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍，讓每位家長(cháng)和您的孩子一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。在此，我校向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1 、建設“家庭藏書(shū)屋”或“家庭書(shū)架”，營(yíng)造濃濃讀書(shū)氛圍。為孩子添幾本好書(shū)，并將孩子的書(shū)單獨擺放。
2 、陪伴孩子共同閱讀。
給您的'孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合學(xué)生閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè )，堅持每天30分鐘陪伴孩子共同閱讀，并持之以恒，爭做“書(shū)香家庭”。
3 、參加“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
每個(gè)孩子推薦捐出1本圖書(shū)，進(jìn)一步完善班級圖書(shū)區，繼續開(kāi)展同伴之間的“好書(shū)分享”活動(dòng)，把自己的藏書(shū)與別人分享，享受分享的快樂(lè )，鼓勵帶圖書(shū)回家，與父母一起閱讀，并分享收獲，父母執筆寫(xiě)下感悟、心得。
4 、鼓勵孩子參與讀書(shū)活動(dòng)。
鼓勵您的孩子積極參與到班級和學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)中，勇奪“讀書(shū)小能手”稱(chēng)號。
5 、積極參與校園讀書(shū)節的各項活動(dòng)。
讀書(shū)節開(kāi)展“圖書(shū)漂流”、“親子共讀”等活動(dòng)，希望家長(cháng)積極參與，與孩子一起體驗閱讀的快樂(lè )。
為了孩子們的“悅讀”，倡議大家熱情地投入到“讀書(shū)節”活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們用自己的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里，一起暢游、一起成長(cháng)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信3
尊敬的家長(cháng)朋友們:
春意漸濃萬(wàn)物生。第七小學(xué)“悅讀閱美”讀書(shū)節活動(dòng)正式啟動(dòng)。
好的教育是學(xué)校和家庭的有效結合。想想您有多久沒(méi)陪孩子看一本名著(zhù)了，您是否在孩子的心田種下了希望和美好�！爸液駛骷揖�，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)”。在世界讀書(shū)節來(lái)臨之際，學(xué)校倡議各位家長(cháng)和孩子一起讀書(shū)、共同進(jìn)步，感受世界和生活的意義。
1、請您加入到“家庭親子讀書(shū)”活動(dòng)中，每天30分鐘閱讀，做孩子好榜樣。
2、為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
根據實(shí)際情況，在自己的.家里構筑起一個(gè)溫馨的小書(shū)屋，讓自己和孩子都能觸手可及各類(lèi)好書(shū)；讓孩子每天堅持課外閱讀30分鐘以上，引導孩子在閱讀過(guò)程中多做筆記，記錄精段妙句、記錄自己的心得體會(huì )。
3、給孩子足夠的鼓勵，多和孩子一起交流讀書(shū)心得，共享閱讀時(shí)光。
4、周末、節假日期間，請多帶您的孩子去圖書(shū)館看書(shū)。
20XX年讀書(shū)節中有學(xué)生篇、教師篇、家長(cháng)篇一系列活動(dòng)，有了您的支持、配合與參加，我們的讀書(shū)節活動(dòng)會(huì )更加有意義。
家長(cháng)朋友們，讓我們的`家庭在快樂(lè )的親子共讀中提高幸福指數；讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才；讓我們人人愛(ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè )閱讀中體味人生，感悟生命!愿每一位七小學(xué)子在書(shū)香充溢的校園讀書(shū)節活動(dòng)中，共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信4
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！有一種期待在秋天綻放；有一個(gè)主題在秋天鮮活；有一份快樂(lè )在秋天蔓延。在這個(gè)美麗的金秋季節，玉東二小“我和秋天有個(gè)約會(huì )”第八屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了！
本屆讀書(shū)節歷時(shí)兩個(gè)月（10-11月）。讀書(shū)節期間，學(xué)校將開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，我們由衷地希望您鼓勵孩子積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓讀書(shū)節給您的孩子帶去更多的收獲和快樂(lè )。
當孩子愛(ài)上閱讀，他將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世界。您給孩子一個(gè)閱讀的世界，閱讀將會(huì )給您一個(gè)底蘊豐厚的孩子�！白x書(shū)節”的開(kāi)展有了您的參與和支持，將會(huì )更為圓滿(mǎn)，為此我們誠摯地向您發(fā)出如下倡議:
1、請您做孩子購書(shū)的指導者。周末和您的孩子一起走進(jìn)書(shū)店，共同選購2-4本好書(shū)。
2、請您做孩子讀書(shū)的引路人。家長(cháng)是孩子的第一任老師，建議您和孩子共讀一本經(jīng)典，當您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當您引導孩子把閱讀當作生活的一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
3、請您做孩子讀書(shū)的`合作者。在“讀書(shū)節”期間，請您和您的孩子把你們讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得以及讀書(shū)相關(guān)的一切收獲都寫(xiě)進(jìn)讀書(shū)筆記中，共享合作閱讀的快樂(lè )。
4、請您做孩子讀書(shū)的交流者。飯后閑暇時(shí)，請您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書(shū)獲得的知識和心得，尤其是交流讀書(shū)的方法和體會(huì )，這會(huì )使孩子不斷提高讀書(shū)的質(zhì)量。
“來(lái)，我們一起讀書(shū)!”，讓這句話(huà)成為我們校園、家庭最時(shí)尚的流行語(yǔ)。我們相信，只要我們家校攜手努力，必定會(huì )產(chǎn)生學(xué)校讀書(shū)家中香的良好效果，我們的孩子一定會(huì )在書(shū)香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長(cháng)!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信5
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家好！
陰霾的三月悄然離去，讓我們見(jiàn)證了實(shí)驗二小全體教師及各位家長(cháng)們共克時(shí)艱的美麗壯舉；春暖花開(kāi)的四月如約而至，讓我們用美麗的心情擁抱未來(lái)。四月，有一種期待在綻放；四月，有一個(gè)主題在鮮活；四月，更有一份快樂(lè )在蔓延。在這春暖花開(kāi)、草長(cháng)鶯飛的時(shí)節，第二實(shí)驗小學(xué)校第三屆讀書(shū)節活動(dòng)即將拉開(kāi)帷幕。本屆“讀書(shū)節”活動(dòng)將歷時(shí)一個(gè)月（4月1日——4月30日）的時(shí)間，屆時(shí)我們將會(huì )與同學(xué)漫游書(shū)海，聽(tīng)家長(cháng)分享成果，汲取名師閱讀經(jīng)驗。學(xué)校也將開(kāi)展以“ 展閱讀風(fēng)采，助自身成長(cháng)，做幸福的閱讀人 ”為主題的經(jīng)典閱讀、科普閱讀、親子共讀、課本劇展演、讀書(shū)論壇、名作家進(jìn)校園、古詩(shī)詞吟誦比賽等豐富多彩的、讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“書(shū)香家庭”“書(shū)香班級”“書(shū)香兒童（書(shū)博少年 書(shū)蟲(chóng)少年 書(shū)迷少年）”評選等活動(dòng)。我們由衷地希望您鼓勵自己的孩子積極參與到這些活動(dòng)中來(lái)，讓本屆讀書(shū)節給您帶去更多的收獲和快樂(lè )�！ �
粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。陋室常余書(shū)卷在，清新自有墨香來(lái)。讀書(shū)，足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才，使人開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知。讀書(shū)，不僅可與孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵，也可與王羲之魯公賞字，與齊白石徐悲鴻品畫(huà)��！
相信“讀書(shū)節”有了您的參與和支持，活動(dòng)會(huì )更加扎實(shí)，為此我們誠摯地向您發(fā)出倡議：
1、請您做孩子購書(shū)的指導者。周末和您的孩子一起逛一次書(shū)店，共同選購1—2本好書(shū)�？梢允呛⒆酉矚g的，也可以是老師推薦的。
2、請您做孩子讀書(shū)的組織者。給孩子一個(gè)空間，要有一組書(shū)架、一張書(shū)桌，一些有用、有趣的'好書(shū)，讓孩子可以自由閱讀，靜心閱讀。
3、請您做孩子讀書(shū)的參與者。請您和孩子一起讀書(shū)，每天堅持30分鐘。當您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當您引導孩子把閱讀當作生活一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
4、請您做孩子讀書(shū)的交流者。飯后閑暇時(shí)，請您與孩子一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書(shū)獲得的知識和心得，交流讀書(shū)的方法和體會(huì )�？梢宰尯⒆又v講讀后記住的故事，朗誦喜歡的故事情節，再寫(xiě)一寫(xiě)讀書(shū)筆記，這會(huì )使孩子不斷提高讀書(shū)的質(zhì)量。
家長(cháng)朋友們，孩子們讀過(guò)的書(shū)不是一去不返的黃鶴，可以反復拜讀，印象深刻的留在記憶里，滋潤心田。杜甫有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的說(shuō)法，書(shū)讀得多了，知道的事情就多，思路開(kāi)闊，解決問(wèn)題的能力當然高于常人了。
為了孩子的健康成長(cháng)，讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)中來(lái)，分享讀書(shū)的快樂(lè )，體驗閱讀的幸福，收獲讀書(shū)的成就！我們相信：有你們的支持，我們的努力，孩子們一定會(huì )在書(shū)香中快樂(lè )成長(cháng)！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信6
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。2020年以一個(gè)特殊方式開(kāi)啟，在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們意識到科學(xué)的重要，知識的重要，學(xué)習的重要。4月23日，世界讀書(shū)日翩然而至，我校將開(kāi)啟讀書(shū)節系列的親子讀書(shū)活動(dòng)，我們也希望家長(cháng)和孩子們一起讀書(shū)、一起進(jìn)步，為使讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處，我們向各位家長(cháng)倡議：
1、為孩子購買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，建立家庭書(shū)柜，豐富家庭藏書(shū)量不少于50冊，開(kāi)展親子閱讀和交流。
2、 每天晚上與孩子一起閱讀至少30分鐘，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
3、 家長(cháng)和孩子共同擬訂一個(gè)讀書(shū)計劃，引導按計劃讀書(shū)，引導孩子寫(xiě)出讀書(shū)筆記或讀書(shū)摘錄，記錄讀書(shū)心得，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，掌握讀書(shū)方法，鼓勵孩子在閱讀中思考人生、思考世界，鼓勵孩子發(fā)表自己不同的看法和見(jiàn)解，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
4、 利用周末時(shí)間或其他休息時(shí)間，帶孩子一道去書(shū)店或圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚。
5、 鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的`各項讀書(shū)活動(dòng)，提高孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。
6、親子讀書(shū)活動(dòng)期間，區圖書(shū)館和學(xué)校聯(lián)合舉辦的閱讀之星和書(shū)香家庭的評比，請您積極配合，積極參與，為打造書(shū)香家庭、書(shū)香班級、書(shū)香校園而共同努力！
7、除了閱讀紙質(zhì)書(shū)籍外，還可以引導孩子進(jìn)入學(xué)習強國觀(guān)看紀錄片和聽(tīng)有聲名著(zhù)，兒童讀物。
孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁，讓學(xué)校和家庭、家長(cháng)和老師共同努力，為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，為孩子一生奠定扎實(shí)的基礎。讓我們一起投身到浩瀚書(shū)海中，領(lǐng)悟人生真諦、品味生活樂(lè )趣；讓朗朗的書(shū)聲縈繞著(zhù)整個(gè)校園，讓濃濃的書(shū)香飄溢在我們的每一個(gè)家園！我們相信：有您的支持、我們的努力，孩子一定會(huì )在書(shū)香中成長(cháng)、在書(shū)香中成人、在書(shū)香中成才。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信7
十一小學(xué)的家長(cháng)朋友們：
您好！
草長(cháng)鶯飛、春暖花開(kāi)，正是勤奮讀書(shū)的好時(shí)光。在第27個(gè)“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，紅山區第十一小學(xué)將開(kāi)展2022年“書(shū)香為伴知深行遠”讀書(shū)節活動(dòng)。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。小學(xué)階段是每個(gè)人成長(cháng)的關(guān)鍵期，是行為習慣養成的最佳期，是大量閱讀的黃金期�！半p減”背景下，學(xué)生有了更多的.課外閱讀時(shí)間，為引導學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)，家校合育給孩子營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養愛(ài)讀書(shū)的習慣，為學(xué)生健康成長(cháng)奠定豐盈的人生底色。
本次讀書(shū)節，我們?yōu)閷W(xué)生安排了以下主要活動(dòng)，快樂(lè )看看吧！
系列活動(dòng)一：“好書(shū)漂流”圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)
一本本書(shū)像“跳蚤”一樣，從一個(gè)孩子的手里“跳”到另一個(gè)孩子的手里。每個(gè)孩子都享受著(zhù)淘書(shū)和交換、分享的快樂(lè )，實(shí)現圖書(shū)的最大價(jià)值化，營(yíng)造熱愛(ài)讀書(shū)、好書(shū)分享的校園氛圍。
系列活動(dòng)二：漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )
漢字作為中國最寶貴的文化遺產(chǎn)，自倉頡造字開(kāi)始，五千年的歷史長(cháng)河，漢字就以其浩瀚廣博抒寫(xiě)著(zhù)華夏歷史，以其靈秀展示著(zhù)炎黃之精神，正是有了方塊字的誕生，才有了《左傳》、《史記》，才有了四大名著(zhù)……讀書(shū)節期間，紅山區第十一小學(xué)與優(yōu)學(xué)派聯(lián)合組織開(kāi)展第一屆“優(yōu)學(xué)杯——中國漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”。漢字聽(tīng)寫(xiě)，旨在喚起學(xué)生保護和傳承漢字國粹，振興中華文化，傳承華夏文明。
系列活動(dòng)三：班級讀書(shū)交流會(huì )
各班級召開(kāi)多種形式的班級讀書(shū)會(huì )，傳承讀書(shū)好習慣，交流讀書(shū)好方法，讓書(shū)香伴隨成長(cháng)。
系列活動(dòng)四：“我的閱讀之旅”每日閱讀活動(dòng)
通過(guò)“我的閱讀之旅”記錄單，督促學(xué)生堅持每日閱讀至少30分鐘，養成閱讀習慣。
家長(cháng)們，陪伴是最長(cháng)情的告白，閱讀是最浪漫的滋養。值此讀書(shū)節活動(dòng)到來(lái)之際，誠摯地向各位家長(cháng)朋友們發(fā)出以下倡議：
1、給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠選擇的書(shū)籍。
請家長(cháng)朋友們根據實(shí)際情況，在家里布置一方小天地，讓自己和孩子觸手可及各類(lèi)書(shū)籍。
2、給孩子鼓勵，和孩子一起共享閱讀時(shí)光，暢談讀一本書(shū)的感受，或者是其中一個(gè)小小章節的討論。
3、做孩子讀書(shū)的榜樣。
當孩子讀書(shū)時(shí)，請您放下手機，關(guān)閉電視，拿起書(shū)本，給孩子做一個(gè)良好的榜樣。有了您潛移默化的影響，孩子自然而然會(huì )把閱讀當成生活的一部分，享受像海綿一樣汲取知識的快樂(lè )。
鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。愿我們相聚在美好的春光里，共享讀書(shū)好時(shí)光。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信8
尊敬的家長(cháng)：
您好！
家庭教育的三個(gè)關(guān)鍵是陪伴、閱讀和習慣，今天就“閱讀”這個(gè)關(guān)鍵詞與大家分享，并對您提出一些建議和要求。
前蘇聯(lián)著(zhù)名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“三十年的經(jīng)驗使我深信學(xué)生的智力發(fā)育，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能�！钡拇_，書(shū)籍是一所可以終身享用的學(xué)校，一個(gè)擁有良好閱讀習慣的人，將會(huì )對其一生有著(zhù)不盡的影響�？墒窃诂F實(shí)中，有不少父母忽視了對孩子閱讀習慣的培養，甚至認為只要把課本上、課堂上的東西學(xué)好就行了，實(shí)際上這種觀(guān)念是錯誤的。語(yǔ)文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識，則需要大量的課外閱讀。中國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家曹文軒說(shuō)：“讀不夠書(shū)，就寫(xiě)不出話(huà)�！比绻⒆拥拈喿x量和閱讀能力沒(méi)跟上，語(yǔ)文考試成績(jì)自然也不會(huì )理想。
閱讀的重要性不言而喻，而大量的課外閱讀需要在家庭里進(jìn)行，對于剛入學(xué)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，培養濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習慣尤為重要，為此，對您提出一些要求，希望您與老師緊密配合。
1.營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。家中布置一個(gè)安靜、溫馨的讀書(shū)角，貼掛一些鼓勵孩子讀書(shū)的話(huà)語(yǔ)卡片（擇時(shí)需要家長(cháng)拍圖片或視頻匯報哦）。經(jīng)常帶孩子去書(shū)店，耐心跟孩子選擇他（她）喜歡的書(shū)籍；孩子表現好，可以用圖書(shū)作為獎勵。要讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，家長(cháng)也要捧起書(shū)，請記住，您捧起書(shū)比說(shuō)什么都重要。
2.陪伴孩子，培養孩子的閱讀興趣。首先，家長(cháng)協(xié)助孩子選擇課外書(shū)時(shí)，最好選擇帶拼音的、圖文結合的比較經(jīng)典的童話(huà)、寓言、小故事等孩子們比較喜聞樂(lè )見(jiàn)的繪本讀物。其次，不要受限于孩子識字量少，開(kāi)課之后，我們將進(jìn)行40天左右的拼音教學(xué)，拼音會(huì )促進(jìn)孩子識字，這一期間，家長(cháng)可以采取家長(cháng)讀孩子聽(tīng)的方式。拼音教學(xué)完了之后，要鼓勵孩子獨自“似懂非懂”“連滾帶爬”地讀，不要急于求成，當然，家長(cháng)的'陪伴也尤為重要，孩子更能獲得認同感、成就感。只有這樣，才能逐漸培養起讀書(shū)的興趣。
3.鼓勵孩子每天堅持課外閱讀。本學(xué)期每天親子伴讀至少20分鐘，下學(xué)期過(guò)渡到30分鐘，近500字。時(shí)間最好在一天的學(xué)習過(guò)后——傍晚。閱讀能力較強的孩子不限于上述時(shí)長(cháng)。家長(cháng)要及時(shí)鼓勵孩子的閱讀行為，并經(jīng)常與孩子交流書(shū)中內容，對相關(guān)知識及孩子的品行養成進(jìn)行教育引導。
4.準備必讀選讀書(shū)目。學(xué)校實(shí)行一日三讀：晨誦、午讀、晚親子伴讀。
晨誦：每周7篇，以?xún)和?shī)、古詩(shī)詞、蒙學(xué)小古文為主，一個(gè)學(xué)期一百余篇，小學(xué)六年形成系列，共一千二百余篇，熟讀成誦，相信會(huì )促進(jìn)孩子形成良好的語(yǔ)感并積累大量的語(yǔ)言。
午讀：每月全班師生至少共讀一本書(shū)（需要共讀的書(shū)目要按時(shí)帶上），讀完進(jìn)行交流。下學(xué)期開(kāi)始學(xué)習填寫(xiě)共讀單，促進(jìn)閱讀有效性，有助于互相交流。非共讀時(shí)，學(xué)生帶上老師推薦的選讀書(shū)目自由閱讀。
晚親子伴讀：繼續閱讀推薦書(shū)目，閱讀能力強的讀完推薦書(shū)目，閱讀自己喜歡的書(shū)目。
老師推薦的必讀選讀書(shū)目，大家可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )各個(gè)平臺購買(mǎi)。
5.按時(shí)填寫(xiě)閱讀記錄表。一個(gè)月后，晚上的親子伴讀需要您每天記錄孩子的閱讀題目、時(shí)間及閱讀表現，閱讀記錄表兩周上交一次。
6.學(xué)期中以后，成立班級圖書(shū)角，每個(gè)孩子拿三本書(shū)，以便互相借閱，期末歸還�！皶�(shū)非借不能讀”，借閱圖書(shū)能增加孩子讀書(shū)的緊迫感，也是激發(fā)讀書(shū)興趣的好辦法。
相信，在您的支持配合下，在我們齊心協(xié)力下，您的孩子一定能早日養成閱讀習慣，由愛(ài)讀書(shū)到海量讀書(shū)，為未來(lái)的成長(cháng)打下堅實(shí)的基礎。
祝每一個(gè)家庭平安喜樂(lè )，祝每一個(gè)孩子學(xué)有所成！
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閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信9
尊敬的家長(cháng)：
您好！
從您的孩子入學(xué)的第一天，我們就共同期盼孩子有更大的進(jìn)步，學(xué)習上、思想上、體格上┄┄一切為了孩子，我們做過(guò)的.很多，即將要做的也很多。所謂“師者父母心”，為了孩子，我們的心是相同的，只要我們家校合一，抓住“讀書(shū)，讀書(shū)，再讀書(shū)”這條主線(xiàn)，“讓讀書(shū)成為習慣，讓書(shū)香浸潤童年”讀書(shū)活動(dòng)，將在我們的共同努力下，深入你，我，孩子的心中。參與，從現在開(kāi)始；參與，才能成功。
讀書(shū)，應該是一個(gè)人一輩子的功課。讓孩子讀好書(shū)，離不開(kāi)我們大家的支持。古訓說(shuō)“身教重于言教”由此看來(lái)，讀書(shū)不應該成為孩子一個(gè)人的功課，而應首先成為家長(cháng)的功課，其次是我們老師的功課，再次是孩子的功課。
讓孩子在家多讀書(shū)吧！每天保證孩子10-20分鐘的閱讀時(shí)間，和孩子一起閱讀，分享讀書(shū)的樂(lè )趣。讓我們攜手共同開(kāi)啟孩子的閱讀之門(mén)。
因此，特給各位家長(cháng)提出以下建議：
1.從寒假起，保證孩子每天有一定的閱讀時(shí)間，當孩子讀書(shū)學(xué)習的時(shí)候，家里盡量安靜。
2.從寒假起，當孩子讀書(shū)學(xué)習的時(shí)候，你也能靜靜陪讀一會(huì )兒。
3.給孩子朗讀和講故事的機會(huì )，并給予他（她）適當的指導和建議。
4.和孩子一起分享閱讀的心得。
具體要求：
1.一、二年級閱讀完三本故事書(shū)。會(huì )講一部分故事，會(huì )用普通話(huà)閱讀。
2.三、四年級閱讀三本故事書(shū)或小小說(shuō)。能用普通話(huà)正確、準確、流利的朗讀，會(huì )概括所讀的大致內容。
3.五、六年級閱讀三本故事書(shū)或小說(shuō)。能用普通話(huà)正確、準確、流利的朗讀，能寫(xiě)一點(diǎn)自己讀后的`感受心得。
4.每讀完一本書(shū)，請您輔導孩子及時(shí)用書(shū)簽記下書(shū)名，讀書(shū)的時(shí)間，記錄孩子最喜歡的詞語(yǔ)和句子，孩子讀后的心得。并交給各自的語(yǔ)文老師，作為學(xué)生在校進(jìn)行讀書(shū)交流的材料。
如果家長(cháng)支持我們的倡議，或有好的意見(jiàn)和建議，也希望你能不惜筆墨寫(xiě)下來(lái)。
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閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信10
尊敬的各位學(xué)生家長(cháng)：
您好！
最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！讀一本好書(shū)，可以帶領(lǐng)孩子穿越時(shí)空和智者對話(huà)，和先驅者、跋涉者交流，從中感受他們偉大的心靈、深邃的思想、超凡的智慧和創(chuàng )造的力量。讀一本好書(shū)，可以改變孩子的氣質(zhì)、容顏、談吐、胸襟；可以讓一個(gè)原本一無(wú)所知的人變得眼界開(kāi)闊，成為一個(gè)有趣味，會(huì )思考的人。讀一本好書(shū)，可以塑造孩子美好的情懷和品格，修養和品味，會(huì )擁有厚積薄發(fā)的底氣，散發(fā)著(zhù)與眾不同的魅力，讓性格變得陽(yáng)光自信。讀一本好書(shū)，可以引導孩子在閱讀中會(huì )受到優(yōu)秀文化的熏陶，開(kāi)闊視野，提高精神品格，形成奮發(fā)向上的人生態(tài)度，為他們的終身發(fā)展奠基。
在課外讀物的選擇上，家長(cháng)需要提高認識。
要明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴格按照國家規定選取主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關(guān)規定的讀物。
在課外讀物的選擇上，家長(cháng)需要幫助孩子。
要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴把政治觀(guān)，堅持育人為本，所選讀物應滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。
在課外讀物的選擇上，家長(cháng)需要嚴格把關(guān)。
您在給孩子選擇課外讀物時(shí)，發(fā)現違反《出版管理條例》有關(guān)規定，或存在下列情形之一的，要及時(shí)舉報，堅決不得選用：
1、違背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的；
2、損害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
3、泄露國家秘密、危害國家安全的；
4、危害國家統一、主權和領(lǐng)土完整的；
5、存在違反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
6、存在違反民族政策的內容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的；
7、宣揚個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
8、存在低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的；
9、侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
10、存在科學(xué)性錯誤的`；
11、存在違規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
12、其他有違公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會(huì )不良影響的。
我們還要建議您看一看孩子的小書(shū)包，理一理家庭的圖書(shū)角，查一查孩子的電子閱讀讀物，如果有以下不適宜孩子閱讀的網(wǎng)絡(luò )讀物或地攤讀物，盡快予以清理剔除：
1、都市言情類(lèi)。與一些名著(zhù)相比，此類(lèi)讀物大多缺少內涵，所以也被很多網(wǎng)友稱(chēng)為“爽文”，很多人就是圖一個(gè)“爽”字。那些作者掌握了寫(xiě)作技巧，熟諳讀者心理，能夠牢牢控制讀者的好奇心，牽引讀者一口氣讀下去。那些原本窮苦艱難的，靠運氣，走捷徑的主人公的讀物，潛移默化給孩子錯誤的信號和認知，期待的就是運氣，而不是自我努力，渴望的就是機會(huì )，而不是自身能力的提高。如果孩子沉迷此類(lèi)讀物，不僅不會(huì )從中汲取到任何有意義的知識，還會(huì )占用很多的時(shí)間。此外，此類(lèi)小說(shuō)中往往還會(huì )摻雜著(zhù)一些暴力、污穢、色情的內容，這對于孩子的身心健康也是十分不利的。
2、玄幻靈異類(lèi)。那些離奇的、魔幻的、穿越的、超現實(shí)的讀物，讓孩子對現實(shí)生活會(huì )漸漸厭倦，不滿(mǎn)，渴望脫離眼前的現實(shí)。英國青少年問(wèn)題研究會(huì )揭示過(guò)，這類(lèi)作品閱讀超過(guò)10本以上的孩子自殺可能高于少于3本的六倍。女孩子長(cháng)期沉迷此類(lèi)閱讀而產(chǎn)生抑郁等心理健康問(wèn)題，無(wú)法適應成人社會(huì )的比例會(huì )很高。
3、地攤文學(xué)類(lèi)。此類(lèi)讀物以xxx等為噱頭博人眼球吸引讀者，或歪曲歷史真相，或肆意篡改史實(shí)，或摻雜大量野史，或編造奇聞軼事，或宣揚陰謀詭計，或教唆誤導孩子等等，這對于孩子來(lái)說(shuō)是非常有吸引力的。很多孩子關(guān)于歷史、天文等方面的知識都受到了地攤文學(xué)的很大沖擊，�？吹財偽膶W(xué)，對于孩子建立完整全面的知識體系、形成正確史觀(guān)、性格人格健康發(fā)展十分不利。
家長(cháng)朋友們，華亭三中始終堅持為學(xué)生營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，歷來(lái)重視閱讀教學(xué)和讀物管理，我們將不斷持續優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。
我們邀請家長(cháng)朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。請您與學(xué)校一同行動(dòng)，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍，形成最大教育合力，為學(xué)生的全面發(fā)展與健康成長(cháng)貢獻力量！
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閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信11
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
您好！
目前市場(chǎng)上的課外讀物良莠不齊，存在思想性、科學(xué)性、適宜性等問(wèn)題的課外讀物流入校園，擾亂了正常的教學(xué)秩序。為此，教育部印發(fā)了《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》，列出了不得推薦或選用為中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單，明確了進(jìn)校園課外讀物推薦主體和可選擇的推薦目錄范圍，望家長(cháng)們知曉。也請家長(cháng)們對照中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單自查家中的課外讀物，并配合學(xué)校做好相關(guān)工作。
當然，書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！耙粋�(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就好像一間沒(méi)有窗的房子”，學(xué)生階段是人生讀書(shū)的黃金時(shí)光，課外閱讀是少年兒童人格形成的半壁江山�？吹贸�，讀書(shū)需要學(xué)校的教導，更需要家長(cháng)的引導。所以，我們也希望家長(cháng)能做到以下幾點(diǎn)：
1.鼓勵孩子認真閱讀，養成習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
2.給孩子準備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
3.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購買(mǎi)一些適合的書(shū)籍。
中小學(xué)生課外讀物的12條負面清單，包括：
�。ㄒ唬┻`背黨的路線(xiàn)方針政策，污蔑、丑化黨和國家領(lǐng)導人、英模人物，戲說(shuō)黨史、國史、軍史的；
�。ǘ⿹p害國家榮譽(yù)和利益的，有反華、辱華、丑華內容的；
�。ㄈ┬孤秶颐孛�、危害國家安全的；
�。ㄋ模┪：医y一、主權和領(lǐng)土完整的.；
�。ㄎ澹┐嬖谶`反宗教政策的內容，宣揚宗教教理、教義和教規的；
�。┐嬖谶`反民族政策的內容，煽動(dòng)民族仇恨、民族歧視，破壞民族團結，或者不尊重民族風(fēng)俗、習慣的；
�。ㄆ撸┬麚P個(gè)人主義、新自由主義、歷史虛無(wú)主義等錯誤觀(guān)點(diǎn)，存在崇洋媚外思想傾向的；
�。ò耍┐嬖诘退酌乃子顾椎炔涣純A向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信，存在淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向問(wèn)題的；
�。ň牛┪耆杌蛘哒u謗他人，侵害他人合法權益的；
�。ㄊ┐嬖诳茖W(xué)性錯誤的；
�。ㄊ唬┐嬖谶`規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接，違規使用“教育部推薦”“新課標指定”等字樣的；
�。ㄊ┢渌羞`公序良俗、道德標準、法律法規等，造成社會(huì )不良影響的。
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閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信12
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，陶冶情操，提升綜合素養。xx市第四中學(xué)始終重視書(shū)香校園的建設，為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì )議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館。為孩子購買(mǎi)課外書(shū)時(shí)，請選擇正版書(shū)籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》中的書(shū)類(lèi)�？梢赃x擇購買(mǎi)一些內容積極向上、有益于孩子身心健康的'課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵孩子認真閱讀，記錄讀書(shū)過(guò)程及收獲，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)“的習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
3、從孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
4、設定親子閱讀時(shí)間。每天或每周抽出固定時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
5、可以通過(guò)記筆記、做讀書(shū)卡等方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、文明讀書(shū)，教導孩子愛(ài)護圖書(shū)，不損壞圖書(shū)。
7、鼓勵孩子積極參加學(xué)校、社區等舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書(shū)落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
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閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信13
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！兒童時(shí)期是培養幼兒養成良好閱讀習慣的關(guān)鍵期。為了讓幼兒養成積極的閱讀興趣和良好的閱讀習慣，我園自今年5月份開(kāi)展“讀書(shū)啟迪心智，書(shū)香潤澤童年”為主題的圖書(shū)漂流活動(dòng)，活動(dòng)受到家長(cháng)大力支持和孩子們的普遍歡迎。
20xx年，我們主要做了如下工作：
1、精心購置的4萬(wàn)多元幼兒圖書(shū)，進(jìn)行圖書(shū)漂流活動(dòng)。
2、邀請學(xué)前教育專(zhuān)家董旭花教授在人民劇場(chǎng)為家長(cháng)進(jìn)行了“讓閱讀點(diǎn)亮人生”的免費專(zhuān)題講座。
3、舉辦了以“悅讀 樂(lè )玩”為主題的第22個(gè)“六 一”國際兒童節慶�；顒�(dòng)。
4、舉行親子圖書(shū)制作評選活動(dòng)。
5、開(kāi)展書(shū)香寶寶評選活動(dòng)。
6、在幼兒園網(wǎng)站和論壇也進(jìn)行大量的宣傳和交流互動(dòng)。
20xx年，為開(kāi)展好此項工作，幼兒園將繼續購置1萬(wàn)元幼兒圖書(shū)，免費提供給家長(cháng)進(jìn)行親子閱讀；我園教師團隊以對幼兒繪本多年實(shí)踐經(jīng)驗和多方考察，向您推薦優(yōu)秀幼兒繪本期刊。家長(cháng)可以根據自身需要，自愿訂閱您需要的期刊，訂閱的期刊每月由班級老師統一發(fā)放到您的手中。
愿您在與孩子的親子互讀中，體驗溫馨、感受快樂(lè )，讓孩子在愉悅中接受語(yǔ)言、接受知識；讓孩子遠離過(guò)度對電腦、電視的.迷戀，而產(chǎn)生的傷害；讓孩子在您生動(dòng)的聲音表述中，在您與孩子的玩與學(xué)中，給孩子的心靈播下幸福的種子！
閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信14
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法>的通知》及省、市相關(guān)文件精神，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現請家長(cháng)朋友們配合學(xué)校做好以下幾項工作：
一、統一思想明確認識
有益的`課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上，家長(cháng)朋友需要提高思想認識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴格按照國家有關(guān)的規定選取主題鮮明、內容積極、可讀性強、啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關(guān)規定的讀物。
二、育人為本堅持原則
家長(cháng)在幫助學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴把政治觀(guān)，堅持育人為本的原則，所選的讀物應滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動(dòng)教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。
三、嚴控標準發(fā)揮育人功能
選取課外讀物應注重主題鮮明，內容積極向上，體現主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚。重點(diǎn)傳承紅色基因，弘揚民族精神、時(shí)代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會(huì )關(guān)愛(ài)、人格修養，開(kāi)拓國際視野，涵養法治意識。激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、創(chuàng )造力，提升發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
四、家校協(xié)作營(yíng)造閱讀氛圍
最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)設閱讀課、班級圖書(shū)角、樓層圖書(shū)角等多種形式，不斷持續優(yōu)化校園內的閱讀環(huán)境，積極引導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。請家長(cháng)朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。
知行中學(xué)始終堅持為學(xué)生營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，積極引導培養學(xué)生養成良好的閱讀習慣。家長(cháng)朋友們，請您與學(xué)校一同行動(dòng)，努力形成最大教育合力，營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍，為學(xué)生的全面、健康成長(cháng)貢獻力量！
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閱讀活動(dòng)給家長(cháng)的一封信15
各位家長(cháng)：
中華經(jīng)典詩(shī)文是中華文化的精髓�！伴喿x”是新教育實(shí)驗的`基礎，“營(yíng)造書(shū)香校園”是新教育十大行動(dòng)之一。20xx年寒假將至，為落實(shí)“堅持以德為先、立德樹(shù)人”戰略主題,進(jìn)一步推動(dòng)閱讀，傳承中華經(jīng)典,培育民族精神,按日照市新教育實(shí)驗領(lǐng)導小組辦公室通知要求，經(jīng)研究，我校決定利用寒假開(kāi)展“親近經(jīng)典,立德樹(shù)人”新教育讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此次讀書(shū)活動(dòng)，讓廣大學(xué)生和家長(cháng)在閱讀經(jīng)典的過(guò)程中獲得古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文的熏陶與修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，弘揚和傳承中華文明，提高文化和道德素質(zhì)，增強民族的自信心和自豪感。
學(xué)生和家長(cháng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要組織開(kāi)展各類(lèi)競賽和展示活動(dòng)。如組織演講會(huì )、辯論會(huì )、故事會(huì )、寫(xiě)讀后感、匯報讀書(shū)成長(cháng)故事;組織小詩(shī)人、小作家、小故事家、小編輯、小文人等評比活動(dòng);開(kāi)展猜燈謎、書(shū)畫(huà)競賽、手抄報比賽、詩(shī)配畫(huà)比賽、名言書(shū)簽制作競賽、朗誦古詩(shī)美文比賽等。通過(guò)開(kāi)展內容豐富、形式多樣的競賽和展示活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )設多渠道展示交流的機會(huì )，使他們充分體驗到讀書(shū)的樂(lè )趣。各班級要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )互連交流平臺，通過(guò)“教育在線(xiàn)”主題帖、班級博客、班級微博、微信、公共郵箱、QQ群等及時(shí)跟蹤指導家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對共讀成果進(jìn)行展示交流，對涌現出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗等及時(shí)宣傳。
各位家長(cháng)在寒假期間將讀書(shū)隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗等隨時(shí)上傳至“日照市‘親近經(jīng)典,立德樹(shù)人’20xx年寒假新教育讀書(shū)活動(dòng)”專(zhuān)題帖，也可隨時(shí)將讀書(shū)隨筆發(fā)至專(zhuān)用郵箱。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
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