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關(guān)于閱讀給家長(cháng)的一封信（精選17篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于閱讀給家長(cháng)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇1
親愛(ài)的家長(cháng)：
您好！
我們深知，閱讀是學(xué)習的基礎，是漫漫人生路上取之不盡用之不竭的精神寶藏。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，望我們全體師生和家長(cháng)都能靜靜地捧起一本書(shū)，沐浴文化的恩澤，實(shí)現精神的內在成長(cháng)。
一直以來(lái)，學(xué)校都十分注重學(xué)生閱讀能力的培養，積極營(yíng)造良好的閱讀氛圍，各間教室都建立了自己的班級圖書(shū)角，樓層平臺等公共空間里，也為孩子建立了閱讀加油站，讓孩子們隨時(shí)隨地都可以讀到一本好書(shū)。同時(shí)，我們也積極響應教育主管部門(mén)出臺的“手機、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)”五項管理要求，積極引導孩子科學(xué)選擇課外讀物，綜合考量讀物的價(jià)值導向，以確保其內容可讀性、思想進(jìn)步性。為此，我們按年級，結合語(yǔ)文教材中“快樂(lè )讀書(shū)吧”，梳理出了適合各年級孩子閱讀的書(shū)目。
于語(yǔ)文學(xué)科，《語(yǔ)文課程標準》指出：培養學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)。我們將一如既往地帶領(lǐng)孩子捧起一本本書(shū)共讀共悟。我們深知，閱讀能力靠刷題是刷不出來(lái)，只能靠從幼兒時(shí)期一點(diǎn)一點(diǎn)累積閱讀功底。
于家庭，6-14歲是培養孩子閱讀習慣的黃金時(shí)期，孩子一旦養成良好習慣，將終生受益。
為此，我們誠摯地向您發(fā)出以下倡議：
1.營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境和氛圍。家長(cháng)朋友們，如果我們所有的家庭能協(xié)助孩子創(chuàng )建和整理“家庭小書(shū)架”或“小書(shū)屋”等閱讀空間，在孩子閱讀時(shí)，都放下一會(huì )兒手機，關(guān)閉一會(huì )兒電視、電腦，父母和孩子都靜靜地讀一會(huì )兒書(shū)，這樣的場(chǎng)景該多么美好！
2.根據孩子的需要準備好書(shū)籍。圖書(shū)類(lèi)別上盡量要兼顧國內和國外、文學(xué)與百科、人文與自然，力求從多領(lǐng)域打開(kāi)孩子的閱讀視野，豐富孩子的閱讀資源，提高孩子的閱讀品味，真正讓我們的孩子博覽群書(shū)。
3.制定家庭閱讀計劃。請家長(cháng)和孩子共同制定閱讀計劃，明確閱讀進(jìn)程。要是您時(shí)間允許，請按計劃每天督促孩子有效閱讀，逐漸培養孩子自覺(jué)讀書(shū)的好習慣；要是您事務(wù)繁忙，無(wú)暇顧及，也請您在閑暇時(shí)聆聽(tīng)孩子閱讀的感受，確保孩子的閱讀每天按計劃進(jìn)行。
4.關(guān)注孩子的閱讀進(jìn)度和閱讀質(zhì)量。家長(cháng)朋友們，孩子每天的課外閱讀時(shí)間在半小時(shí)以上，閱讀時(shí)可勾畫(huà)、可批注；閱讀后可摘抄、可做讀書(shū)筆記，我們要一起讓孩子養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從閱讀中汲取營(yíng)養。
我們將對孩子的.閱讀進(jìn)行常規抽查，也將開(kāi)展“追夢(mèng)少年愛(ài)閱讀”第一屆閱讀節活動(dòng)，建議您與孩子選經(jīng)典書(shū)籍、推薦的書(shū)目，親子共閱讀，將閱讀的美好瞬間拍攝下來(lái)或制作成微視頻保留，它們將是孩子成長(cháng)經(jīng)歷的紀念。
我們相信，每一位孩子都能捧起一本本經(jīng)典，用最靜心的閱讀，來(lái)填充自己比天空更廣闊的心靈！我們相信，家長(cháng)會(huì )配合學(xué)校一起幫助孩子養成持之以恒的閱讀習慣。衷心祝愿每一個(gè)家庭：溫馨和睦、書(shū)香濃郁！
楊石路小學(xué)
20xx.4.2
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇2
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
溫馨四月，書(shū)韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”，提出“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè )趣�！比缃褚驗橐咔�，孩子們不能按時(shí)回到校園，卻給了我們更多的親子時(shí)光。希望您能在這樣的特殊時(shí)期通過(guò)親子共讀為孩子營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富人生。為此，我們特向全體家長(cháng)提出以下倡議：
一、請您加入到“家庭親子共讀”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當您放下手中的手機，打開(kāi)墨香四溢的書(shū)籍，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
二、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書(shū)架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時(shí)添置一定數量的.好書(shū)。
三、我們建議平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。
四、如果可能，每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習慣。
五、鼓勵孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。
家長(cháng)朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁！能讓書(shū)籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長(cháng)送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書(shū)香能致遠，閱讀之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮！讓讀書(shū)成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書(shū)為友，用最靜心的閱讀，來(lái)填實(shí)比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果！
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇3
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì )議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富幼兒閱讀內容，拓展閱讀活動(dòng)，規范課外讀物進(jìn)校園專(zhuān)項管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的環(huán)境，實(shí)現培養“敏而好學(xué)、樂(lè )而知禮”的.陽(yáng)光兒童，特向您致信一封，希望您明晰要求、家園攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
1、多帶幼兒去書(shū)店。圖書(shū)館，為幼兒購買(mǎi)一些適合的、有益于幼兒身心健康和啟智增慧的、正規出版方出版的正式課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵幼兒認真閱讀，養成習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的幼兒。
3、從幼兒喜愛(ài)看書(shū)入手，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
4、每天留出一定時(shí)間，和幼兒一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為幼兒終身愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
5、可以通過(guò)靈活多樣的方式記錄幼兒讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育幼兒愛(ài)護圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、嚴禁給幼兒購買(mǎi)低俗媚俗庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康，宣揚超自然力、神秘主義和鬼神迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值導向有問(wèn)題的課外讀物。
8、鼓勵幼兒積極參加園內舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們共同攜手，家園協(xié)同，共同助力幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)！
寫(xiě)信人：
日期：
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇4
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì )議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的文件精神，豐富學(xué)生閱讀內容，拓展閱讀活動(dòng)，規范課外讀物進(jìn)校園專(zhuān)項管理，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，實(shí)現“讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到健康發(fā)展”的辦學(xué)理念，特向您致信一封，希望您明晰要求、家校攜手、綜合實(shí)施，全面促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)。
1、多帶孩子去正規書(shū)店、圖書(shū)館，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，購買(mǎi)適合孩子、有益于孩子身心健康和啟智增慧的、正規出版方出版的課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵孩子認真閱讀，養成良好的閱讀習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的.孩子。
3、從孩子喜愛(ài)看的書(shū)入手，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
4、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，感受讀書(shū)的樂(lè )趣，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終身愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
5、可以通過(guò)靈活多樣的方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、教育孩子愛(ài)護圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、嚴禁給孩子購買(mǎi)低俗、媚俗、庸俗等不良傾向，格調低下、思想不健康、宣揚超自然力、神秘主義和鬼神、迷信、淫穢、色情、暴力、邪教、賭博、毒品、引誘自殺、教唆犯罪等價(jià)值取向有問(wèn)題的課外讀物。
8、鼓勵孩子積極參加學(xué)校舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)作，共同助力孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
寫(xiě)信人：
日期：
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇5
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
時(shí)代發(fā)展迅速，我們都意識到教育不只是當下對孩子知識的傳授，更重要的是為孩子養成良好的終身學(xué)習行為習慣而服務(wù)�；谝陨纤伎�，在學(xué)生階段培養孩子良好的閱讀習慣尤為重要。
我校遵循學(xué)生發(fā)展規律，喚醒學(xué)生發(fā)展潛能，積極響應教育部提出的《關(guān)于抓好落實(shí)中小學(xué)生“作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)”五項管理》的.號召，促進(jìn)“五項管理”落地生根，現將落實(shí)“五項管理”一封信分享給您，愿我們共同為學(xué)生的健康成長(cháng)助力！
學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷(xiāo)售課外讀物，禁止任何人強制或者變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物。學(xué)校鼓勵學(xué)生加強閱讀習慣的培養，為了激發(fā)每位同學(xué)的閱讀興趣，為了將讀書(shū)落到實(shí)處，特向家長(cháng)倡議如下：
1.多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，以學(xué)校推薦書(shū)目為重點(diǎn)，為孩子購買(mǎi)一些適合的書(shū)籍，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的`好習慣。
2.設立親子閱讀時(shí)間。每天抽出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
3.鼓勵孩子積極參加班級學(xué)校舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)。
4.建議孩子閱讀健康、積極的讀物，使其多樣化。兼顧課外讀物的學(xué)科、體裁、題材、國別、風(fēng)格、表現形式，貫通古今中外。
為了孩子們更美好的明天，請各位家長(cháng)從今天開(kāi)始與我們攜手做孩子書(shū)海的導航人！家長(cháng)們承諾給孩子營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，每天督促孩子閱讀1小時(shí)，培養孩子的課外閱讀習慣。學(xué)校會(huì )定期推薦優(yōu)秀課外書(shū)目、開(kāi)展豐富的閱讀活動(dòng)、制定系統的閱讀考核方案促進(jìn)您孩子閱讀習慣的養成！感謝各位家長(cháng)對我校教育教學(xué)工作的支持配合！歡迎給我們的閱讀活動(dòng)提出寶貴意見(jiàn)！
寫(xiě)信人：
日期：
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇6
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！為貫徹落實(shí)教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》及區、市、縣教育局相關(guān)文件精神，防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，請家長(cháng)朋友們配合學(xué)校做好以下工作。
一、提高認識，正確選擇讀物
好的課外讀物可以啟迪學(xué)生智意，陶冶道德情操，在課外讀物的選擇上，家長(cháng)需要提高認識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴格按照國家規定選取立場(chǎng)正確，內容積極，可讀性強，啟智增慧的讀物，自覺(jué)抵制違法、利己、庸俗、消極等類(lèi)型的讀物。
二、堅持原則，滿(mǎn)足學(xué)生需求
家長(cháng)在幫學(xué)生選擇課外讀物時(shí)，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則，嚴把政治關(guān)，堅持育人為本，五育并舉，滿(mǎn)足不同階段學(xué)生認知發(fā)展需求，助力學(xué)生成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的`時(shí)代新人。
三、嚴把標準，助力讀物育人
選取的課外讀物要主題鮮明，內容積極向上，可讀性強，啟智增慧。選材積極向上，能體現人類(lèi)優(yōu)秀文明成果，體現時(shí)代主旋律，引領(lǐng)生活新風(fēng)尚，兼具啟發(fā)性和趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、創(chuàng )造力，提升發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強學(xué)生綜合素質(zhì)。
四、家校攜作，營(yíng)造閱讀氛圍
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，學(xué)校將繼續優(yōu)化校園閱讀環(huán)境，以設立圖書(shū)室、校園開(kāi)放式閱讀空間、班級圖書(shū)角及其他形式多樣的閱讀活動(dòng)，倡導學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)，提高學(xué)生閱讀興趣，培養良好閱讀習慣。也請家長(cháng)朋友們能夠在日常生活中，鼓勵孩子多讀書(shū)、讀好書(shū)，營(yíng)造閱讀氛圍，發(fā)揮積極作用。
家長(cháng)朋友們，請您和我們一起行動(dòng)，營(yíng)造健康向上的閱讀氛圍，共同引導學(xué)生養成良好的閱讀習慣，形成最大教育合力，為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻力量！
寫(xiě)信人：
日期：
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇7
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，陶冶情操，提升綜合素養。xx市第四中學(xué)始終重視書(shū)香校園的'建設，為貫徹落實(shí)20xx年全國教育工作會(huì )議精神及教育部印發(fā)的關(guān)于《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》文件精神，規范課外讀物進(jìn)校園，充分發(fā)揮課外讀物育人功能，營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)境，xx市第四中學(xué)特向全體家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館。為孩子購買(mǎi)課外書(shū)時(shí)，請選擇正版書(shū)籍，不要選擇涉及到《中小學(xué)生課外讀物12條負面清單》中的書(shū)類(lèi)�？梢赃x擇購買(mǎi)一些內容積極向上、有益于孩子身心健康的課外閱讀書(shū)籍。
2、鼓勵孩子認真閱讀，記錄讀書(shū)過(guò)程及收獲，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)“的習慣，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的好孩子。
3、從孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
4、設定親子閱讀時(shí)間。每天或每周抽出固定時(shí)間和孩子一起讀書(shū)，分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
5、可以通過(guò)記筆記、做讀書(shū)卡等方式記錄孩子讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
6、文明讀書(shū)，教導孩子愛(ài)護圖書(shū)，不損壞圖書(shū)。
7、鼓勵孩子積極參加學(xué)校、社區等舉行的各項讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，讓我們共同攜手，家校協(xié)同，將讀書(shū)落到實(shí)處，共同助力孩子健康快樂(lè )成長(cháng)！
寫(xiě)信人：
日期：
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇8
各位家長(cháng)：
中華經(jīng)典詩(shī)文是中華文化的精髓�！伴喿x”是新教育實(shí)驗的基礎，“營(yíng)造書(shū)香校園”是新教育十大行動(dòng)之一。20xx年寒假將至，為落實(shí)“堅持以德為先、立德樹(shù)人”戰略主題,進(jìn)一步推動(dòng)閱讀，傳承中華經(jīng)典,培育民族精神,按日照市新教育實(shí)驗領(lǐng)導小組辦公室通知要求，經(jīng)研究，我校決定利用寒假開(kāi)展“親近經(jīng)典,立德樹(shù)人”新教育讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展此次讀書(shū)活動(dòng)，讓廣大學(xué)生和家長(cháng)在閱讀經(jīng)典的過(guò)程中獲得古代經(jīng)典詩(shī)詞和散文的熏陶與修養，接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育，弘揚和傳承中華文明，提高文化和道德素質(zhì)，增強民族的自信心和自豪感。
學(xué)生和家長(cháng)讀書(shū)以個(gè)人閱讀為主，同時(shí)輔以親子共讀。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校要組織開(kāi)展各類(lèi)競賽和展示活動(dòng)。如組織演講會(huì )、辯論會(huì )、故事會(huì )、寫(xiě)讀后感、匯報讀書(shū)成長(cháng)故事;組織小詩(shī)人、小作家、小故事家、小編輯、小文人等評比活動(dòng);開(kāi)展猜燈謎、書(shū)畫(huà)競賽、手抄報比賽、詩(shī)配畫(huà)比賽、名言書(shū)簽制作競賽、朗誦古詩(shī)美文比賽等。通過(guò)開(kāi)展內容豐富、形式多樣的競賽和展示活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )設多渠道展示交流的機會(huì )，使他們充分體驗到讀書(shū)的'樂(lè )趣。各班級要開(kāi)通網(wǎng)絡(luò )互連交流平臺，通過(guò)“教育在線(xiàn)”主題帖、班級博客、班級微博、微信、公共郵箱、QQ群等及時(shí)跟蹤指導家庭親子共讀，了解掌握優(yōu)秀典型案例，對共讀成果進(jìn)行展示交流，對涌現出的優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家庭、優(yōu)秀經(jīng)驗等及時(shí)宣傳。
各位家長(cháng)在寒假期間將讀書(shū)隨筆以及親子共讀故事、感悟、經(jīng)驗等隨時(shí)上傳至“日照市‘親近經(jīng)典,立德樹(shù)人’20xx年寒假新教育讀書(shū)活動(dòng)”專(zhuān)題帖，也可隨時(shí)將讀書(shū)隨筆發(fā)至專(zhuān)用郵箱。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇9
尊敬的家長(cháng)：
您好！在這春光明媚、草長(cháng)鶯飛的季節里，京溪小學(xué)20xx年讀書(shū)節活動(dòng)隆重開(kāi)幕啦！本屆讀書(shū)節的主題是：“讀智慧之書(shū)，揚夢(mèng)想之帆”，活動(dòng)時(shí)間為20xx年3、4月。在此，特邀您和孩子一起參與到讀書(shū)節的系列活動(dòng)中，從而營(yíng)造家校良好的讀書(shū)環(huán)境，掀起又一個(gè)讀書(shū)熱潮。
本屆讀書(shū)節活動(dòng)包括：開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室、班級圖書(shū)角、公共圖書(shū)角；組織“薦好書(shū)，走好路”談天說(shuō)地課；開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)；在1—3年級舉行“我講書(shū)中的故事”講故事比賽，在4—6年級舉行“我的成長(cháng)足跡”演講比賽；組織班級“我讀我秀”讀書(shū)卡集設計大賽，并以年級組為單位展示各班的讀書(shū)卡文集。為確保本屆讀書(shū)節的順利開(kāi)展，學(xué)校制定了詳細的實(shí)施方案，并在校園網(wǎng)上公布，請您及早上網(wǎng)詳細瀏覽有關(guān)內容，按要求參與各項活動(dòng)。在此，學(xué)校向家長(cháng)們提出幾點(diǎn)建議，希望大家能認真落實(shí)：
1、制定合理的家庭讀書(shū)計劃。讓孩子讀書(shū)，不是一日之功，要堅持始終，不要中斷。當孩子取得成績(jì)時(shí)，請您用書(shū)獎勵他；當他寂寞時(shí)，請您讓書(shū)本成為他的朋友。每月至少陪孩子去一次書(shū)店，讓他在書(shū)海里暢游；堅持親子共讀，每天和孩子一起閱讀半小時(shí)，低年級可讀給孩子聽(tīng)，高年級可以和孩子共讀一本書(shū)，和他一起討論書(shū)里的人和事，和他談閱讀后的感受等等。
2、創(chuàng )設良好的家庭讀書(shū)環(huán)境。根據各自的居住條件，設立書(shū)房、書(shū)櫥、書(shū)架、讀書(shū)角等，并保家庭每月購書(shū)、訂報的數量，家長(cháng)們應精心選擇，購買(mǎi)好書(shū)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。
3、積極支持孩子參與圖書(shū)共享活動(dòng)。學(xué)校要求每個(gè)學(xué)生捐出2—3本有一定閱讀價(jià)值的圖書(shū)，豐富“班級圖書(shū)角”，實(shí)行學(xué)生之間、班級之間交換閱讀，從而提高書(shū)籍的使用率，擴大學(xué)生閱讀面，希望這項工作得到家長(cháng)的支持和理解。
4、與孩子一起積極參與各項活動(dòng)和比賽。家長(cháng)在陪同自己的'孩子一起閱讀的基礎上，要積極參與各項活動(dòng)，包括：寫(xiě)讀書(shū)心得或感悟，與孩子一起制作“讀書(shū)卡”，指導好孩子參與“我講書(shū)中的故事”比賽或“我的成長(cháng)足跡”演講比賽等。
尊敬的家長(cháng)，也許你有很多重要的事情要做，但沒(méi)有哪一件比陪著(zhù)孩子成長(cháng)更重要。請家長(cháng)們行動(dòng)起來(lái)，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓讀書(shū)成為一種品質(zhì)，讓您的家庭充滿(mǎn)書(shū)香，讓您的孩子暢游書(shū)的海洋。
祝您家庭幸福！生活美滿(mǎn)！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇10
各位家長(cháng)朋友們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。它不僅記載著(zhù)人類(lèi)的成長(cháng)歷程，還傳承著(zhù)人類(lèi)的文明和智慧。讀書(shū)可以使我們開(kāi)闊視野，充實(shí)思想，增加底蘊，陶冶情操。為了激發(fā)幼兒的閱讀興趣，引導幼兒終生與好書(shū)相伴，我園決定舉辦讀書(shū)節。
本屆讀書(shū)節幼兒園將開(kāi)展以“書(shū)香潤童年，閱讀點(diǎn)亮童心”為主題的經(jīng)典誦讀和親子共讀等活動(dòng)�！坝H子共讀”是本屆讀書(shū)節的重要活動(dòng)之一，它是指父母積極關(guān)注并參與到孩子的讀書(shū)過(guò)程中來(lái)，從選書(shū)開(kāi)始，到共同閱讀，一直到讀后的交流，與孩子一起全程享受閱讀過(guò)程，共同分享閱讀收獲。為使“親子共讀”活動(dòng)扎實(shí)有效，我們希望家長(cháng)積極配合，努力做到：
一、家長(cháng)要創(chuàng )造良好的閱讀環(huán)境，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍。每個(gè)家庭根據各自的情況建立“家庭讀書(shū)屋”或添置“家庭書(shū)架”。家庭成員要訂閱自己喜歡的報刊雜志，定期購買(mǎi)新書(shū)，使家庭藏書(shū)不斷豐富。
二、家長(cháng)要成為“親子共讀”的`引導者、參與者，成為孩子讀書(shū)的伙伴和榜樣。家長(cháng)要和孩子共同擬訂讀書(shū)計劃，按計劃實(shí)實(shí)在在地進(jìn)行“親子共讀”，填寫(xiě)“親子共讀”記錄卡，并經(jīng)常與孩子交流。要引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，養成良好的閱讀習慣。
三、家長(cháng)要和孩子共同記錄“親子共讀”的收獲。在和孩子“共讀”的過(guò)程中，一定有很多感悟和收獲，請您和孩子一起記錄下來(lái)，可以在書(shū)上批注，可以寫(xiě)成日記。
尊敬的家長(cháng)，我園的讀書(shū)節活動(dòng)已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。本屆讀書(shū)節活動(dòng)豐富多彩，我們還將進(jìn)行“讀書(shū)之星”、“書(shū)香家庭”的申報評比活動(dòng)。讓我們一起攜手，將這件功在后代、利在自己的好事做好做實(shí)，為孩子的美好童年助力，為孩子的終生幸福奠基。
xxx
20xx年4月13日
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇11
家長(cháng)朋友：
學(xué)校一年一度的讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了！
書(shū)籍，像柴米油鹽一樣，是生活的另一個(gè)非常重要的方面——精神生活的基本條件。一個(gè)不讀書(shū)的人只有一種生活。他不知道自己還經(jīng)歷了什么。而一個(gè)博覽群書(shū)的人，他的生命體驗就成百上千倍的增加了。他可以觀(guān)察皇帝的職業(yè)生涯以及布衣的起伏；也可以飽覽山川景物、風(fēng)土人情……這時(shí)，他的心靈不僅僅是他的心靈了，會(huì )注入豐富的情感和思想——通過(guò)閱讀，我們擴大了自己的生命空間，我們延伸了自己的生命長(cháng)度，我們提高了自己的生活質(zhì)量。
從上學(xué)期的調查中，我們知道家長(cháng)們贊成孩子們在家讀書(shū)。許多家長(cháng)非常重視孩子們讀什么書(shū)。但是事實(shí)上大部分家長(cháng)都存在著(zhù)這樣一種誤解：看課外書(shū)會(huì )占據孩子的時(shí)間，對孩子的學(xué)習會(huì )有很大的影響，看課外書(shū)就是不務(wù)正業(yè)；更多的.家長(cháng)在引導孩子讀書(shū)上存在著(zhù)明顯的功利性，認為孩子看書(shū)就是為了提高語(yǔ)文作文成績(jì)，所以給孩子買(mǎi)很多優(yōu)秀作文之類(lèi)的書(shū)籍，認為孩子看書(shū)就是為了提高數學(xué)成績(jì)，所以買(mǎi)了許多解題指南之類(lèi)的書(shū)……還有一些家長(cháng)在寒暑假里要求孩子讀下學(xué)期有關(guān)學(xué)科方面的書(shū)，誤認為是“笨鳥(niǎo)先飛”以便下學(xué)期能更好地學(xué)習。
因為孩子們對那些書(shū)不感興趣，所以沒(méi)有效果。由于孩子們大部分時(shí)間都是在課堂上看書(shū)，孩子們的知識無(wú)法擴展，最終影響到課堂知識的學(xué)習。
作為孩子的第一任教師——家長(cháng)，首先應該明確孩子閱讀課外書(shū)籍能增加孩子的文化底蘊，拓寬孩子的知識面，提高孩子的綜合素質(zhì)。
其次，家長(cháng)要保護孩子的閱讀興趣，給孩子創(chuàng )造一個(gè)安靜閱讀的小環(huán)境。
第三，我們應該多讓他們讀一些適宜他們的讀物，文學(xué)作品、科普讀物、人物傳記等，只有各方面涉獵，才能獲得更多的知識。
第四，我們應該引領(lǐng)孩子讀經(jīng)典，如獲紐伯瑞獎、安徒生獎、卡耐基文學(xué)獎、克里斯多獎等國際一流文學(xué)獎項的書(shū)，國內的獲茅盾文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)獎等。讀好書(shū)就像品嘗甘甜的春天，讀壞書(shū)就像喝毒藥。我們應該在讀書(shū)節期間向孩子們推薦一些好書(shū)。
第五，學(xué)校每周抽出兩課時(shí)作為學(xué)生閱讀時(shí)間，有專(zhuān)任教師輔導，并指導學(xué)生做筆記，寫(xiě)心得，最大限度培養學(xué)生閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生視野。
第六，班級需要同學(xué)們提供自己喜歡的圖書(shū)建立班級圖書(shū)角，便于同學(xué)們相互分享豐富的圖書(shū)，達到捐少讀多的目的，望家長(cháng)給以理解和支持。
第七，建立家庭書(shū)屋。
第八，周末帶孩子到圖書(shū)館和新華書(shū)店開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
第九，與您的孩子分享一本書(shū)，寫(xiě)或說(shuō)您學(xué)到了什么。
讓我們攜起手來(lái)，帶領(lǐng)孩子們讀經(jīng)典、讀思想、讀文化，讓孩子們在閱讀中擁有充實(shí)的人生！
真誠的感謝你的參與和支持！
郟縣新城中學(xué)
20xx年3月15日
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇12
親愛(ài)的家長(cháng)朋友
您好！在這個(gè)涼爽的十月，我們的第一屆閱讀節正式啟動(dòng)！為了讓孩子們從小能與書(shū)為友，養成勤讀書(shū)的好習慣，使人人快樂(lè )讀書(shū)，讓校園充滿(mǎn)書(shū)香，我們將以“閱讀點(diǎn)亮智慧”為主題，以“今天，你讀書(shū)了嗎？
”為口號，積極開(kāi)展如主題班會(huì )、好書(shū)推薦、閱讀分享、創(chuàng )意書(shū)簽、美文朗誦等一系列豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，以生動(dòng)活潑的形式為孩子們營(yíng)造開(kāi)放、良好的讀書(shū)氛圍，從而讓我們的孩子在校園的濃濃書(shū)香中健康成長(cháng)。
閱讀需要學(xué)校的引導和家長(cháng)的支持。著(zhù)名作家梁曉聲說(shuō)過(guò)，“最好的家風(fēng)，一定是有讀書(shū)傳統的家風(fēng)�！庇�(shī)人約翰森也曾有詩(shī)：
“一個(gè)沒(méi)有書(shū)的家，就好像一間沒(méi)有窗的房子�！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng)，我們祈望看到：每一個(gè)孩子都能捧起書(shū)籍，與大師為友，與知識為友，用閱讀來(lái)填實(shí)自己比天空更廣闊的心靈。
孩子閱讀習慣的培養離不開(kāi)你的參與和支持。為此，我們誠摯地邀請您加入我們的閱讀行列，并向您提出以下建議：
一、請您做孩子讀書(shū)的榜樣。當你陪孩子走進(jìn)滿(mǎn)是書(shū)的書(shū)店時(shí)，為孩子挑選一本好書(shū)；茶余飯后拿著(zhù)書(shū)，可以和孩子們交流書(shū)籍的亮點(diǎn)；當您提早關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您將會(huì )和孩子一起享受到閱讀的喜悅。
二、積極支持兒童參與閱讀活動(dòng)。每學(xué)期我們將評選出堅持讀書(shū)并在讀書(shū)活動(dòng)中有優(yōu)異表現的學(xué)生為“書(shū)香少年”。希望您在家里，為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，幫助孩子養成每天在家至少讀書(shū)半小時(shí)的習慣；給孩子準備一本讀書(shū)成長(cháng)冊，督促孩子摘錄好詞佳句，記錄讀書(shū)心得，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣；鼓勵孩子們參加學(xué)校舉辦的各種閱讀活動(dòng)，提高他們的閱讀和寫(xiě)作能力，享受閱讀的`樂(lè )趣。
三、積極參與“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)。我們將通過(guò)家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)溝通具體措施，引導孩子有效閱讀。我們更希望，您能把和孩子一起親子閱讀的故事、體會(huì )及相關(guān)的收獲記錄下來(lái)，和孩子一起讀書(shū)，一起進(jìn)步！
期末學(xué)校將收集有關(guān)資料（如藏書(shū)、親子共讀、親子讀書(shū)體會(huì )等）評選出有示范作用的“書(shū)香家庭”，擇優(yōu)展評。
愛(ài)讀書(shū)，對于孩子，對于你，都是生命中取之不盡的財富。讓我們幫助孩子們在童年時(shí)起與書(shū)籍建立起親密的關(guān)系！我們不能關(guān)心和陪伴孩子的生活，但一本書(shū)可以引領(lǐng)孩子們超越時(shí)空的成長(cháng)，繼續為孩子們的愛(ài)帶來(lái)滋養。
我們衷心希望，當您的孩子回首童年時(shí)，也能自豪地說(shuō)：我有一個(gè)好媽媽和爸爸陪我一起讀書(shū)，一起成長(cháng)！
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇13
尊敬的家長(cháng)：
您們好！
感謝你們一直對北小的信任，與學(xué)校一起為孩子的健康成長(cháng)創(chuàng )設了良好的環(huán)境，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不凝聚著(zhù)全校師生奮進(jìn)的汗水，凝結著(zhù)您對學(xué)校工作的理解和支持，是大家攜手共同搭建了學(xué)校和孩子成功的舞臺，我們全校師生謹向您表示誠摯的問(wèn)候和真誠的感謝！
為了讓孩子從小養成“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)”的好習慣，我校積極倡導全體師生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍，鼓勵親子共讀，營(yíng)造“書(shū)香家庭”的良好氛圍。
閱讀可以豐富人的心靈，陶冶人的性情，提升人的精神境界和塑造完美的人格。專(zhuān)家認為，人在少年兒童時(shí)期的感受力最強，是最適合閱讀的黃金時(shí)期。少年兒童時(shí)期的閱讀，對于他今后成為什么樣的人有決定性的影響。所以真正的閱讀要從少年兒童開(kāi)始，最優(yōu)秀的孩子往往是最善于閱讀的孩子。
培養孩子讀書(shū)習慣將讓孩子受益終身！而這習慣的培養需要您的參與和支持。為此，我們特向全體家長(cháng)提出倡議：
1.請您加入到“師生、家長(cháng)共讀一本書(shū)”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的.榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。
2.提醒孩子每天堅持讀書(shū)半小時(shí)（建議大聲朗讀十分鐘）。經(jīng)常教育自己的孩子要把閱讀作為一種生活習慣，并且堅持下去
3.參與到孩子的閱讀中來(lái)“親子閱讀”，或共讀一本書(shū)，讀完以后，親子之間聊一聊體會(huì )和想法；你也可以讓孩子自己?jiǎn)为氄故�，悉心傾聽(tīng)孩子的感受，與他共同分享閱讀的喜悅。
4.請你協(xié)助孩子完成“親子閱讀卡”，為孩子拍攝“我最喜愛(ài)的閱讀姿勢”圖片。
5.培養孩子養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。讓孩子在書(shū)上做批注，做讀書(shū)卡，讀書(shū)手抄報，寫(xiě)讀后感，寫(xiě)自己的閱讀故事等形式積累讀書(shū)成果。（低年級讀書(shū)卡家長(cháng)可幫助完成）
家庭永遠是最重要的閱讀場(chǎng)所。您的一點(diǎn)支持，將會(huì )讓您的孩子受益無(wú)窮！希望您能夠在繁忙的工作之余擠出時(shí)間來(lái)關(guān)心、教育孩子。希望在今后的日子里，各位家長(cháng)能進(jìn)一步理解和支持學(xué)校的工作，相信在我們的共同努力下，北小的明天一定會(huì )更加美好！最后謹祝尊敬的家長(cháng)身體健康、工作順利！
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇14
尊敬的家長(cháng)朋友們：
春意漸濃萬(wàn)物生。第七小學(xué)“悅讀閱美”讀書(shū)節活動(dòng)正式啟動(dòng)。
好的教育是學(xué)校和家庭的有效結合。想想您有多久沒(méi)陪孩子看一本名著(zhù)了，您是否在孩子的心田種下了希望和美好�！爸液駛骷揖�，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)”。在世界讀書(shū)節來(lái)臨之際，學(xué)校倡議各位家長(cháng)和孩子一起讀書(shū)、共同進(jìn)步，感受世界和生活的意義。
1、請您加入到“家庭親子讀書(shū)”活動(dòng)中，每天30分鐘閱讀，做孩子好榜樣。
2、為孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。
根據實(shí)際情況，在自己的家里構筑起一個(gè)溫馨的小書(shū)屋，讓自己和孩子都能觸手可及各類(lèi)好書(shū)；讓孩子每天堅持課外閱讀30分鐘以上，引導孩子在閱讀過(guò)程中多做筆記，記錄精段妙句、記錄自己的心得體會(huì )。
3、給孩子足夠的鼓勵，多和孩子一起交流讀書(shū)心得，共享閱讀時(shí)光。
4、周末、節假日期間，請多帶您的孩子去圖書(shū)館看書(shū)。
20XX年讀書(shū)節中有學(xué)生篇、教師篇、家長(cháng)篇一系列活動(dòng)，有了您的'支持、配合與參加，我們的讀書(shū)節活動(dòng)會(huì )更加有意義。
家長(cháng)朋友們，讓我們的`家庭在快樂(lè )的親子共讀中提高幸福指數；讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才；讓我們人人愛(ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè )閱讀中體味人生，感悟生命！愿每一位七小學(xué)子在書(shū)香充溢的校園讀書(shū)節活動(dòng)中，共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇15
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
曾經(jīng)是您，教孩子咿呀學(xué)語(yǔ);曾經(jīng)是您，帶孩子蹣跚學(xué)步;今天，引領(lǐng)孩子走進(jìn)知識殿堂的，也將有您。您無(wú)一日不在熱切地關(guān)心、關(guān)注孩子的學(xué)習、生活與發(fā)展。心理學(xué)家認為，幾乎所有的現代信息，都要通過(guò)閱讀來(lái)獲得。而養成閱讀習慣、培養閱讀能
力的關(guān)鍵時(shí)期，正是在3 -17歲期間，錯過(guò)了這一黃金時(shí)期導致的讀寫(xiě)困難，將使孩子難以應付現代社會(huì )的需求。20xx年4月23日是第21個(gè)世界讀書(shū)日。1995年聯(lián)合國教科文組織為紀念偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬(wàn)提斯逝世和納博科夫、拉克絲內斯、莫里德.德魯昂等著(zhù)名作家的誕辰，將每年的4月23日這一天定為“世界讀書(shū)日”向偉大著(zhù)作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)不能改變人生的'長(cháng)度，但可改變人生的厚度;讀書(shū)不能改變人生的起點(diǎn)，但可改變人生的終點(diǎn)。甚至讀書(shū)可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫家寶說(shuō)“我非常希望提倡全民讀書(shū)，因為我一直認
為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書(shū)吧，這就是我的希望�！弊巳A陽(yáng)光城幼兒園首屆開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主題是：“讀書(shū)讓陽(yáng)光城更美麗”。我們將在4月13——4月29日期間開(kāi)展讀書(shū)節系列活動(dòng)，為使讀書(shū)活動(dòng)真正落到實(shí)處，特向家長(cháng)倡議如下：
1、多帶孩子去書(shū)店、圖書(shū)館走走，為孩子購買(mǎi)一些適合的書(shū)籍。
2、鼓勵孩子認真閱讀繪本書(shū)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子。
3、從讓孩子喜愛(ài)看書(shū)入手，培養從小愛(ài)讀書(shū)、勤讀書(shū)的好習慣。
4、每天擠出一定時(shí)間，和孩子一起讀書(shū)，在書(shū)香小屋分享讀書(shū)成果，營(yíng)造家庭讀書(shū)氛圍，為孩子終生愛(ài)讀書(shū)打下基礎。
5、給孩子準備一本讀書(shū)記錄本，記錄讀書(shū)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，養成“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣，做到“眼到、口到、心到、手到、腦到”，讓孩子從讀本中汲取營(yíng)養，提高孩子的閱讀和寫(xiě)作能力。
6、教育孩子愛(ài)護圖書(shū)，不隨意損壞圖書(shū)。
7、鼓勵孩子積極參加幼兒園舉行的讀書(shū)節“故事大王”、“跳蚤市場(chǎng)”等活動(dòng)。
8、親子制書(shū)活動(dòng)中，幼兒園將根據家庭制作成果、大家的投票，評選一批“書(shū)香家庭”，同時(shí)因為你的參與還會(huì )產(chǎn)生“書(shū)香班級”！
讓我們攜手共進(jìn)，把您的孩子培養成愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習的孩子，讓他們在快樂(lè )的讀書(shū)聲中健康長(cháng)大！
此致
敬禮
姿華陽(yáng)光城幼兒園
20xx年4月13日
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇16
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好！
20xx年4月23日是第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”，為營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,進(jìn)一步提升全校師生的閱讀能力,豐富師生精神家園，臨沂沂州實(shí)驗學(xué)校20xx年上半年讀書(shū)節活動(dòng)隆重開(kāi)幕啦！
學(xué)校于4月22日—5月7日將以“書(shū)香彌漫校園，書(shū)韻浸潤人心”為主題，開(kāi)展經(jīng)典閱讀、師生共讀、親子共讀、我讀我畫(huà)、我讀我寫(xiě)、我讀我薦、我讀我誦、圖書(shū)漂流等活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們還將進(jìn)行“書(shū)香少年”“書(shū)香班級”“書(shū)香教師”和“書(shū)香家庭”的評選。我們誠摯地邀請您和您的家人積極參與到此次活動(dòng)中來(lái)，由衷地希望您鼓勵自己的孩子積極參與此次活動(dòng)，讓本屆讀書(shū)節給您的孩子帶去更多的收獲和快樂(lè )。
古人云：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。聯(lián)合國教科文組織也提出：“讓世界上每一個(gè)角落的每一個(gè)人都能讀到書(shū)，都能享受閱讀的樂(lè )趣�！痹谶@個(gè)美好的季節，我們誠摯地向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1.請您做孩子閱讀的組織者
給孩子一個(gè)空間，有書(shū)架有書(shū)桌，有好書(shū)有墨香，環(huán)境溫馨整潔，讓孩子可以隨時(shí)閱讀、自由閱讀、靜心閱讀、潛心閱讀，時(shí)時(shí)處于閱讀經(jīng)典的快樂(lè )中，處處沉浸在書(shū)香中；如果過(guò)去您經(jīng)常因為孩子學(xué)習有進(jìn)步、表現好獎勵孩子玩會(huì )兒手機，那么現在您可以說(shuō)：“你今天表現很好，我們到書(shū)店去！”
2.請您做孩子閱讀的引領(lǐng)者
家長(cháng)是孩子的第一任老師，所以請您做孩子的'榜樣，當您放下手中的手機，打開(kāi)墨香四溢的書(shū)籍，當您有空閑的時(shí)候就帶孩子去書(shū)店，品味閱讀帶來(lái)的樂(lè )趣，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋，您就等于給孩子帶來(lái)了豐滿(mǎn)的生命張力，您就等于給孩子點(diǎn)亮了人生的旅途！
3.請您做孩子閱讀的陪伴者
如果您的孩子現在還沒(méi)有養成閱讀的習慣，請您每天和孩子一起閱讀30分鐘，引導孩子把閱讀當做每天必修的任務(wù)，您也可以和孩子同讀一本書(shū)，建立閱讀儲蓄卡，增強親子互動(dòng)，同時(shí)，請您和您的孩子把你們讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得以及讀書(shū)相關(guān)的一切收獲都寫(xiě)下來(lái)，多年以后將會(huì )是一項寶貴的財富。
4.請您做孩子閱讀的提升者
請您與孩子一起交流討論讀書(shū)獲得的知識、心得，尤其是交流讀書(shū)的方法、體會(huì )，如果說(shuō)邊讀邊寫(xiě)邊畫(huà)表示孩子與書(shū)本的交流，那么孩子和您一起探討閱讀，既能督促孩子在讀書(shū)時(shí)保持專(zhuān)注，也能促進(jìn)孩子思維活躍，更能引領(lǐng)孩子捕捉自己的感受和靈感。
偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“家庭要有高度的教育學(xué)素養，所有那些有教養、好求知、品行端正、值得信賴(lài)的年輕人，他們大多出自對書(shū)籍有著(zhù)熱忱的愛(ài)心的家庭�！�
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們，參與進(jìn)來(lái)吧，讓閱讀豐富我們的人生，讓閱讀提升我們生命的品質(zhì)，從今天做起──和孩子一道，安靜地讀書(shū)，讓書(shū)香彌漫校園，讓書(shū)香潤澤家庭，讓孩子伴著(zhù)書(shū)香成長(cháng)！
xxxx實(shí)驗學(xué)校
20xx年4月22日
閱讀給家長(cháng)的一封信 篇17
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！有一種期待在秋天綻放；有一個(gè)主題在秋天鮮活；有一份快樂(lè )在秋天蔓延。在這個(gè)美麗的金秋季節，玉東二小“我和秋天有個(gè)約會(huì )”第八屆校園讀書(shū)節隆重開(kāi)幕了！
本屆讀書(shū)節歷時(shí)兩個(gè)月（10-11月）。讀書(shū)節期間，學(xué)校將開(kāi)展一系列讀書(shū)活動(dòng)，我們由衷地希望您鼓勵孩子積極參與到活動(dòng)中來(lái)，讓讀書(shū)節給您的孩子帶去更多的收獲和快樂(lè )。
當孩子愛(ài)上閱讀，他將獲得最有益身心的給予，并學(xué)會(huì )愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)世界。您給孩子一個(gè)閱讀的世界，閱讀將會(huì )給您一個(gè)底蘊豐厚的孩子�！白x書(shū)節”的開(kāi)展有了您的參與和支持，將會(huì )更為圓滿(mǎn)，為此我們誠摯地向您發(fā)出如下倡議：
1、請您做孩子購書(shū)的指導者。周末和您的孩子一起走進(jìn)書(shū)店，共同選購2-4本好書(shū)。
2、請您做孩子讀書(shū)的引路人。家長(cháng)是孩子的第一任老師，建議您和孩子共讀一本經(jīng)典，當您陪伴孩子一起在燈下閱讀的時(shí)候，當您引導孩子把閱讀當作生活的'一部分的時(shí)候，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
3、請您做孩子讀書(shū)的合作者。在“讀書(shū)節”期間，請您和您的孩子把你們讀書(shū)的故事，讀書(shū)的心得以及讀書(shū)相關(guān)的一切收獲都寫(xiě)進(jìn)讀書(shū)筆記中，共享合作閱讀的快樂(lè )。
4、請您做孩子讀書(shū)的交流者。飯后閑暇時(shí)，請您與孩子一起閱讀或一起討論，與孩子經(jīng)常交流讀書(shū)獲得的知識和心得，尤其是交流讀書(shū)的方法和體會(huì )，這會(huì )使孩子不斷提高讀書(shū)的質(zhì)量。
“來(lái)，我們一起讀書(shū)！”，讓這句話(huà)成為我們校園、家庭最時(shí)尚的流行語(yǔ)。我們相信，只要我們家校攜手努力，必定會(huì )產(chǎn)生學(xué)校讀書(shū)家中香的良好效果，我們的孩子一定會(huì )在書(shū)香的芬芳和智慧的甘霖中茁壯成長(cháng)！
XXX
20XX年X月X日
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