致高中老師的一封信

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的致高中老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致高中老師的一封信1

敬愛(ài)的師父：

　　您好！

　　身在山城思母校，千里遙寄感恩情。此刻我正地處吉林延邊州汪清縣的土地上，作為一名普通的小學(xué)教師，角色的轉變讓我深深感受到，一聲“老師”，在同學(xué)心中是一聲祝福、一種尊敬更是一絲希望，而在教師心中，那更是一種辛勤耕耘、默默奉獻、不求回報的付出與責任。也許比起長(cháng)期奮戰在教學(xué)和科研崗位的師父，我的感受是微乎其微的。但我仍想借這個(gè)機會(huì )，對您說(shuō)，作為您的研究生，我感到萬(wàn)分榮幸；做為校支教團的一員，我絕不會(huì )給船院丟臉；作為光榮的'軍工傳人，我更要學(xué)會(huì )感恩。

　　感謝您一如既往父愛(ài)般關(guān)愛(ài)我們的成長(cháng)，愿您身體健康、青春永駐，愿您桃李滿(mǎn)天下，在不遠的將來(lái)，哪里都是您的孩子、哪里都是您溫暖的家！

　　師父，節日快樂(lè )！

此致

敬禮

　　張以恒

　　9月10日

致高中老師的一封信2

　　高中結束，人生的一個(gè)階段也算終結了，它有快樂(lè )的時(shí)光，有辛酸的日子，有讓人著(zhù)迷的時(shí)候，有痛苦，有悲傷，有老師的關(guān)心，有你高考前的督促。時(shí)光如梭。又在高考后半年了。不知你安好，現在在教什么學(xué)生，他是否和我一樣調皮，是否和我一樣的乖....哈哈哈。

　　我現在進(jìn)真正的進(jìn)入了一所高中，他將會(huì )和你所說(shuō)的是人生不能缺少的一段時(shí)光嗎？天天玩，沒(méi)有高中時(shí)光的繁忙，沒(méi)有厚重的書(shū)本，沒(méi)有沉重的書(shū)包，沒(méi)有一咯的試卷，沒(méi)有一天到晚的課程....現在我知道了，真的如你所說(shuō)。但快樂(lè )和無(wú)聊并在。高中生活其實(shí)也是快樂(lè )的，現在，終日無(wú)所事事。覺(jué)得空虛也有些無(wú)奈.....

　　現在又開(kāi)始教高一的，，年復一年。呵呵....大學(xué)的路你在我們上大學(xué)的時(shí)候就高數我們了，其實(shí)你都說(shuō)的啊些好的方面。我現在還在迷茫，你也說(shuō)過(guò)大學(xué)就是一個(gè)小的社會(huì )，我們先學(xué)會(huì )在這小的社會(huì )生活。以后進(jìn)入真正的社會(huì )就不會(huì )不知所措，不會(huì )瞎投亂撞，但是我真感覺(jué)不到現在的“社會(huì )”有何不同......

　　生活“所迫”，每天有點(diǎn)像三點(diǎn)一線(xiàn)，這跟高中的三點(diǎn)一線(xiàn)不同。高中是吃飯。學(xué)習和睡覺(jué)�，F在是吃飯。手機和睡覺(jué)。實(shí)在無(wú)聊，想過(guò)去做點(diǎn)事但上課不許逃。周末還上課。周末不上課還不好好休息一下，所以沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力只能無(wú)所事事。我真的特別想念高中的生活，與其說(shuō)高中還不如說(shuō)高三的日子.....我真的懷念，我不感覺(jué)苦，那是我學(xué)習生活的日子。逃課，英語(yǔ)我感覺(jué)無(wú)聊的課，對老師我只能說(shuō)對不起。但是我不會(huì )怪你什么不管我呀。我后悔我高一高二，但我的'高三生活補一點(diǎn)都不后悔。我努力過(guò)，每天到半夜的學(xué)習我已經(jīng)把學(xué)習當作那是生活的一部分....在你看來(lái)，我也許不是一個(gè)那么愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，一個(gè)不努力的人，但其實(shí)我不是那樣.....

　　想得到認可，只可惜自己的思維已經(jīng)固體化....在你看來(lái)高三《十三》班就是一個(gè)咋子班，但我從來(lái)不知自己低人一等，學(xué)習好壞怎么能體現出將來(lái)成就的高低。不是自己想不學(xué)習。有時(shí)老師的一句話(huà)可以把一個(gè)天天上網(wǎng)的學(xué)生拉回課堂，但也許也是一句話(huà)可以把一個(gè)尖子生送進(jìn)網(wǎng)吧。又是你的一句話(huà)真的激勵了我不少，但有時(shí)你也是自私。個(gè)人主義....你教了我兩年，你，我習慣了。你，我明白了。你算是一個(gè)跟上潮流的老師。跟你學(xué)習的日子我真的快樂(lè ).....

　　也許大了學(xué)會(huì )了嘮叨，很多快樂(lè )的時(shí)光。記得最后一次見(jiàn)面，是高考后的一個(gè)下雨天，

　　我被困街頭，你頂著(zhù)風(fēng)雨來(lái)送傘。我感動(dòng)。我會(huì )記著(zhù)，我在遠方，祝你安好。今年實(shí)在不好意思，臨危受命，初七便離開(kāi)了家�，F在又不好意思。只能且過(guò)。未能請你喝酒。這本是高考前和你一句話(huà)的約定，來(lái)年舉杯痛飲。

　　現在到了一所大學(xué)，自己還不知如何是好。只能風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)。瀟灑闖江湖，一日為師，終身為師。

　　別過(guò)。

　　步步高升，萬(wàn)事如意

致高中老師的一封信3

親愛(ài)的高三老師：

　　您好！

　　秋送爽，丹桂飄香。在這孕育希望和收獲的季節里，你們辛勤耕耘在三尺講臺，為高三、為高河中學(xué)的發(fā)展做出了巨大的貢獻，我們高三年級組代表學(xué)校、家長(cháng)和學(xué)生向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝！

　　高考離我們越來(lái)越近，而20xx年的高考對我們高河中學(xué)來(lái)說(shuō)尤為重要，因為我們太需要為新生的省示范高中提升人氣了。盡管我們面臨著(zhù)重重的困難，盡管我們的壓力極其巨大，但艱難中我們決不能退縮。高河中學(xué)鐘靈毓秀，人杰地靈，在歷史上是璀璨奪目的，就是現在也依然光芒四射，前幾屆同仁，奮力拼搏，不辱使命；現在，所有人都把目光盯在我們身上。本屆高考質(zhì)量，既關(guān)系到學(xué)校的.地位和形象，又關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展；既關(guān)系到老師們的切身利益，又關(guān)系到廣大考生的前途和命運，我們肩上的擔子太重了，我們不能存在任何僥幸心理，我們更不能有任何閃失。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)，艱難之時(shí)就是離成功不遠之日。面對形勢，我們就象一條在激流險灘中逆流而上的航船，不進(jìn)則退，不進(jìn)則敗。一年一度的高考，學(xué)校輸不起，學(xué)生輸不起，我們高三全體教師也輸不起，職業(yè)讓我們承載著(zhù)學(xué)生的命運，承載著(zhù)學(xué)校的興衰榮辱，我們必須勇敢地接受挑戰，振奮精神，知難而進(jìn)，科學(xué)拼搏。我們相信，學(xué)生永遠不會(huì )忘記老師無(wú)私的奉獻，學(xué)校會(huì )銘記老師傾心的付出，社會(huì )也一定不會(huì )忘記你們嘔心瀝血的努力。

　　在向高考沖刺的關(guān)鍵時(shí)刻，高三年級組期盼大家客觀(guān)分析困難和挑戰，明確目標和任務(wù)，進(jìn)一步增強使命感和責任感，求真務(wù)實(shí)，嚴謹勤奮，抓好高三教學(xué)工作。同時(shí)高三年級組也提請你們努力做好四件事：

　　一、堅定目標，增強信心。我們要堅持正確的輿論導向，克服盲目悲觀(guān)的思想，堅信一份努力一份收獲。只要我們破釜沉舟，背水一戰，相信這一屆是大有希望的。

　　二、勤奮嚴謹，扎實(shí)工作。各位老師要恪盡職守，備好課、上好課、不遲到不早退，向課堂要效益，堅持早晚輔導，認真批閱作業(yè)和試卷，以勤補拙�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令而行，其身不正，雖令不從”，教師的勤奮嚴謹，才能帶來(lái)學(xué)生自信和成績(jì)的提高。為人師表，榜樣的力量是無(wú)窮的。

　　三、促進(jìn)學(xué)生，創(chuàng )設氛圍。教師要關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，多鼓勵，多促進(jìn)，多引導，耐心地為學(xué)生答疑解惑，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。

　　四、抓重點(diǎn)，抓苗子，要成效。高三老師應熟悉學(xué)生的學(xué)習狀況，抓住苗子，帶動(dòng)后進(jìn)，突出重點(diǎn)，有的放矢。設定可以達到的目標，并督促落實(shí)，不放棄任何為學(xué)生爭分的機會(huì )，確保出成果，出人才。

　　汪國真說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山”，路就在我們腳下，請記�。壕�神成就事業(yè)，態(tài)度決定一切�！耙Фㄇ嗌讲环潘�，立根原在破巖中”，只要我們咬緊牙關(guān)，有不服輸的骨氣和奮發(fā)進(jìn)取的豪氣，我們就一定會(huì )不負眾望，再創(chuàng )佳績(jì)。相信自己，我們其實(shí)是最棒的，相信自己，20xx年高考，我們一定不會(huì )讓大家失望。

　　最后再一次向您致以忠心的感謝，并祝您身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝高河中學(xué)高考取得輝煌成就。

　　高三年級組辦公室

　　10月11日

致高中老師的一封信4

尊敬的老師：

　　您好！時(shí)光飛逝，教師節又來(lái)臨了。我本想對您說(shuō)些什么，可當我望著(zhù)您那忙碌的身影時(shí)，卻不知從何說(shuō)起，默默地望著(zhù)您，大有“千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中”之意。

　　回首往日，您的身影不斷在我腦中閃現，一個(gè)慈母般的嚴師形象展現在我的腦海中。那令我難忘的一幕幕，一幕幕感人的畫(huà)面交織在一起似那驚濤駭浪在我的記憶長(cháng)河中洶涌澎湃。

　　您是否記得，記得那個(gè)陰雨天。那天，您嚴厲地大聲地斥責我們。國為我們幾個(gè)搗蛋鬼又貪玩了，功課沒(méi)及時(shí)完成。您如同“猛獸”出山的神態(tài)，使我愣住了，低著(zhù)頭大有悔過(guò)之意。您一怒之下，罰我們不準吃午飯并再罰做5遍……響聲過(guò)后，望著(zhù)其他同學(xué)，我們只有垂涎三尺的粉筆不停地寫(xiě)，口不停地嘮叨著(zhù)您的不是，您來(lái)了，您怕把我們餓壞了，怕等我人們完成任務(wù)后沒(méi)熱乎的飯菜吃，您心軟了，破例給我們帶來(lái)了盒飯。當時(shí)我正在氣頭上，邊一個(gè)“謝”字都沒(méi)講。事后冷靜下來(lái)想想，那全是一個(gè)老師慈愛(ài)的表現，那全是您對我們深沉的愛(ài)的表現……

　　您不僅在學(xué)習生活中像慈母一樣地關(guān)心我，愛(ài)護我，更在我孤獨無(wú)助時(shí)與我促膝長(cháng)談，使我走出了陰影，重新振作，邁向成功。

　　那一次，我考砸了，一向高傲的我被這突如其來(lái)的`“災難”打倒了，加之同學(xué)們的冷嘲熱諷，我心中如有大石壓，更加失落了。我完了，放棄了，放棄了我追求許久的夢(mèng)想，似有輕生之意。是您，是您發(fā)現了我這角落上孤雁，并向我伸來(lái)援助之手。您鼓勵我，安慰我，一次又一次地幫助我。是您，是您使我懂得了從哪里跌倒從哪里站起來(lái)。功夫不負有心人，在您的幫助下，我又歸隊了，不再是一只孤雁，重新為我的理想而奮斗。

　　您對待工作容不得半點(diǎn)馬虎，對我們的功課也毫不松懈。

　　夜深了，人靜了，可您的窗前依舊亮著(zhù)燈。您又在為我們備課、批改作業(yè)，忙碌了一天，您還不肯休息。您為我們廢寢忘食，嘔心瀝血，不知有多少次暈倒在課堂上。

　　有一次，我不幸骨折，整整住院一個(gè)月。又是您，您怕我學(xué)習跟不上，特地來(lái)給我補課。病床前，您一遍又一遍地為我講解，直到我點(diǎn)頭弄懂時(shí)，您才消失在病床前，風(fēng)雨無(wú)阻。望著(zhù)您遠去的身影，我流淚了……

　　有人曾問(wèn)您：您工作30余載，幾十年如一日，到頭來(lái)只弄得兩鬢蒼蒼，這又是何苦呢？您一笑而過(guò)，笑得那么坦然。

　　或許您已經(jīng)忘記了這些小事，可我卻忘不了，這些已成為我人生當中的堅實(shí)腳印了。

　　或許這幾件事不過(guò)是您生活中的幾朵小浪花，看起來(lái)微不足道，卑之無(wú)甚高論，但這些，這些足以看出您對工作認真負責，一絲不茍的態(tài)度，博大胸懷，對我們慈母般地關(guān)心、愛(ài)護。

　　在此，我真誠地對您說(shuō)：“老師，我雖不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，可您，您卻是我最尊敬的老師！”

　　此致

　　敬禮，并祝節日快樂(lè )！

　　學(xué)生：×××

　　20xx年9月30日

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