六年級給母校的一封信600字（通用60篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的六年級給母校的一封信600字（通用60篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　六年級給母校的一封信 1

親愛(ài)的母校：

　　我就要離開(kāi)你的懷抱了。

　　我們相處了六年的小學(xué)生活，再今朝卻要揮手說(shuō)告別，還曾記得嗎？是你看著(zhù)我們一點(diǎn)點(diǎn)的長(cháng)大，是您讓我們建立偉大的友誼，我們經(jīng)常會(huì )吵的面紅耳赤，現在想起來(lái)是不是有些可笑，但這卻是個(gè)非常值得珍藏的美好的回憶。

　　母校里記載著(zhù)我們的童年，用樸實(shí)的語(yǔ)言講述著(zhù)童年的歡樂(lè )與痛苦。雨水說(shuō)天空業(yè)會(huì )落淚，玫瑰說(shuō)愛(ài)情也會(huì )枯萎，咖啡說(shuō)活著(zhù)的習慣苦味。路一走就累，酒一喝就醉，只有朋友最珍貴！母校！感謝您，是您讓我擁有了如此偉大的友誼！感謝！母校，是您派來(lái)了天使（老師）來(lái)教育我們，教我們學(xué)會(huì )做怎樣的人？我還清楚的記得您在講課問(wèn)的時(shí)候，有時(shí)怕我們聽(tīng)不懂，就給我們舉例說(shuō)明，再讓同學(xué)們表演，我們這時(shí)才恍然大悟，由于您那繪聲繪色的表演，讓我們徹底的印在腦海里……

　　老師您是美的耕耘者，您用美的陽(yáng)光普照，您用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵繁華似錦小學(xué)生活即將畢業(yè)，再回首望一眼可愛(ài)的同學(xué)，兢兢業(yè)業(yè)的老師們，最后含淚再看一眼母校。此時(shí)此刻，心里早已準備好的`話(huà)，卻有在想見(jiàn)時(shí)說(shuō)不出，那是我們用心去呵護，去保護！母校，你知道嗎？我真的不想離開(kāi)你，我想永遠在你的懷抱下長(cháng)大，我不要離開(kāi)你，不要！母校，我愛(ài)你，真的愛(ài)你，你是偉大的，永遠是偉大的，沒(méi)有一個(gè)人不愛(ài)您可是您老是寄予我們太多的希望，我們應該好好地學(xué)習，這樣我們既不用做社會(huì )被淘汰的人，還可以讓自己的夢(mèng)想展翅飛翔。讓我們一起飛翔在未來(lái)的藍天上吧！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 2

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　學(xué)校里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養下茁壯成長(cháng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(cháng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留�；叵脒^(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有悲痛。我記得，剛入學(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當時(shí)教我們語(yǔ)文的桑教師靜靜地走到我的身邊，撫摸著(zhù)我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩��？”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著(zhù)臉輕輕地說(shuō)。桑教師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì )這樣的，不信，你去試試！”在桑教師的鼓勵下，我最終站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。

　　慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時(shí)，我忘記帶水彩筆，著(zhù)急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著(zhù)我笑，帕麗達親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦！要考好成績(jì)哦！”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。

　　翠綠的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是教師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……學(xué)校里所有的一切，所有以往發(fā)生的'事情都銘刻在我的腦海里。

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最完美的回憶！

　　祝：

　　越來(lái)越美麗！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 3

親愛(ài)的母校：

　　你好！

　　母校是我童年里快樂(lè )的地方，你教會(huì )了我們很多東西；隨著(zhù)小學(xué)的日子一天天變少我的心情也一天天沉重起來(lái)。一想起和相處多年的同學(xué)，老師還有校園美麗的風(fēng)光分手，我的心情真的很難過(guò)，母校，我非常感謝你帶給我們的快樂(lè )；在你的幫助下，我們在快樂(lè )成長(cháng)起來(lái)，也在老師的悉心照料下我們學(xué)到的知識也越來(lái)越多，母校就是我們童年里的一盞燈，指引著(zhù)我們努力，前進(jìn)。

　　母校我依稀記得剛入學(xué)的日子，我對這一切是那么的陌生，但是常常有同學(xué)找我玩，對我很親切，這時(shí)，我才感覺(jué)到在母校很溫暖，很開(kāi)心，和你，老師，同學(xué)們在一起的美好時(shí)光，我永遠不會(huì )忘記，我還有一年就告別你了，母校我忘不了這里的快樂(lè )時(shí)光，忘不了這里的教室和黑板，忘不了伴隨了自己快五年的小課桌，母校因為這些事物都應在我心里，永不忘記。

　　母校，你給了我無(wú)限的快樂(lè )。我清楚的'記得，在每一年的六一兒童節里，學(xué)校里的老師為我們搞豐富多彩的活動(dòng)，我們得到了很多的禮物，我們笑啊，跳��！簡(jiǎn)直是世界最快樂(lè )的人。

　　母校，你給了我難忘的溫暖。記得有一次，我發(fā)高燒，班里的同學(xué)和老師對我噓寒問(wèn)暖，老師為我搽驅風(fēng)油，同學(xué)倒熱茶給我喝，我感動(dòng)不已。

　　感謝母校，讓我認識這么多和我一起學(xué)習，玩耍的同學(xué)；感謝母校，讓這么優(yōu)秀的老師們教給我這么多知識和做人的道理；感謝母校，給我們這么舒適的教室和美麗的學(xué)習環(huán)境；感謝母校，這幾年來(lái)給我的關(guān)心的照顧。

　　我永遠愛(ài)愛(ài)你——母校。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 4

敬愛(ài)的母校：

　　您好！

　　我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，是的，我要畢業(yè)了，再有兩天就要離開(kāi)我的母校。

　　我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方，我的母�！�—xx小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習時(shí)光，是您給了我一片天地，看著(zhù)我們成長(cháng)。我們十分感激！

　　春夏秋冬四季輪回，六年里有太多事情，令人難忘。

　　六年的時(shí)光，像一道道彩虹，五顏六色，有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè )，所有的一切都是成長(cháng)。六年里我們和母校以及我們的'恩師，一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī)篇，很滿(mǎn)足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印，一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ)，回頭想想這就是成長(cháng)的味道吧！老師們?yōu)槲覀冃燎诟�耘的背影，同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音，一幕一幕令人難忘。我非常滿(mǎn)足這六年的時(shí)光，如果說(shuō)對你還要些什么的話(huà)，就是請您再給我一天的時(shí)間。

　　我想細細品味這一天，認真聽(tīng)課，認真寫(xiě)作業(yè)，認真做練習，再努力記住我們在一起的模樣。

　　現在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別，還有點(diǎn)沒(méi)有準備好，有太多的不舍，來(lái)到樸樹(shù)下，仰望樸樹(shù)，感謝六年里的呵護，不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)！但我知道我們的成長(cháng)需要更多沃土，更廣闊的天地，是您讓我們以作為xx學(xué)子為傲，給我們最美麗的校園，最好的老師都在我們身邊，今天我們是全市最幸運的孩子，是他們羨慕的對象，待明日看我少年揮斥方遒，搏擊長(cháng)空成為xx的驕傲。

　　不得不說(shuō)再見(jiàn)了，xx，揮一揮衣袖，向著(zhù)滿(mǎn)天的朝霞走去，步伐沉穩鏗鏘有力！謝謝您六年的培育滋養，再見(jiàn)了，我的母校，再見(jiàn)了，老師同學(xué)們！仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！

　　祝母校桃李芬芳。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 5

親愛(ài)的母校：

　　當我提筆寫(xiě)下這封信的時(shí)候，距離我離開(kāi)您的懷抱已剩1個(gè)月。此刻的我，正倚在窗前，回味著(zhù)與您共度的六年時(shí)光。

　　記憶中，您給我的感覺(jué)，就像是一片廣闊的藍天。

　　六年前，幼稚的我來(lái)到了xx實(shí)驗小學(xué)，抬眼望去，一排大大的字便出現在我的眼中——“xx實(shí)驗小學(xué)歡迎你的加入”。在接下來(lái)的日子里，我在這美麗的校園健康成長(cháng)。

　　xx實(shí)驗小學(xué)的風(fēng)很輕，陽(yáng)光很暖，校園很美，人也很親切。

　　六年的航程中，母校教誨我許許多多的本領(lǐng)，影響著(zhù)我前進(jìn)的步伐。六年的航程中，還有一群小伙伴也陪伴了我成長(cháng)，在我漫不經(jīng)心的'時(shí)候，哪怕是用一個(gè)眼神、一個(gè)手勢，也會(huì )讓人當即收起飛遠的思緒。

　　我開(kāi)始正視這段航程，因為我不甘心就這樣碌碌無(wú)為，我不情愿用一句“我只是沒(méi)有努力”去搪塞自己。因為我清楚，失敗是沒(méi)有借口的。

　　我會(huì )記得，在我盲目向前，焦慮縈繞時(shí)，是那一群小伙伴在我的身邊不斷地鼓勵和引導我，讓我重獲信心，繼續前行。

　　我會(huì )記得，運動(dòng)會(huì )上，我們一起為參賽運動(dòng)員吶喊助威，校長(cháng)也和我們一起，一邊敲著(zhù)鑼鼓，一邊給運動(dòng)員加油鼓勁。校園藝術(shù)節，小伙伴們和我一起攜手完成了陶笛演奏。

　　我還記得，今年的寒假，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的新型冠狀病毒入侵，使我們這些六年級畢業(yè)生無(wú)法正常上學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。這時(shí)候，校長(cháng)怕我們在家松懈，便開(kāi)啟直播，鼓勵我們不要松懈下來(lái)，要時(shí)時(shí)刻刻做好迎接畢業(yè)考的準備，爭取在畢業(yè)考的時(shí)候，給自己的小學(xué)生涯交上一份滿(mǎn)意的答卷。

　　我們即將離開(kāi)母校了，但我不會(huì )忘記這一片屬于“xx實(shí)驗小學(xué)”的藍天。

　　xx實(shí)驗小學(xué)，我愛(ài)您！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 6

尊敬的母校：

　　您好！

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的.海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了，轉眼就要分開(kāi)，心中怎么能平靜呢？

　　忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著(zhù)我們，使我們茁壯成長(cháng)。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養成了奮發(fā)努力、團結友愛(ài)、講究文明、遵守紀律的好學(xué)風(fēng)。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理……

　　同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您——我敬愛(ài)的老師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……

　　對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！

　　愿母校的明天更加美好！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 7

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　再次回望這熟悉的校園，一草一木，一磚一瓦，六年的時(shí)光一幕幕清清楚楚的在眼前浮現，那大樹(shù)，那藍天，那笑臉都組成我的小學(xué)生活難忘的片段。

　　難忘校門(mén)口的那一排高大、茂盛的海棠樹(shù)，是每天迎接我們的一位位親切的老師。我們踩過(guò)它們滿(mǎn)地粉紅的`落英，偷吃過(guò)它們結的鮮紅的海棠果，我們?yōu)樗鼈儝哌^(guò)干枯金黃的落葉；我們在它們的背后躲過(guò)迷藏，用它們翠綠的樹(shù)葉做過(guò)書(shū)簽，我們在它濃密的樹(shù)蔭下罰過(guò)站。它就像學(xué)校里的一位老校長(cháng)，用慈愛(ài)的姿態(tài)，守護著(zhù)我們美好的的童年時(shí)光，保護著(zhù)我們純真的心靈，見(jiàn)證著(zhù)我們茁壯的成長(cháng)。

　　難忘鋪滿(mǎn)綠草的足球場(chǎng)和周?chē)�的紅色的塑膠跑道，那是我們揮灑汗水的地方。還記得我在那里第一次參加的跑步比賽，第一次在那里學(xué)會(huì )了跳沙坑，第一次在運動(dòng)會(huì )上因為挫敗而掉下眼淚，也是第一次在同學(xué)們的關(guān)愛(ài)中懂得了什么叫團結。

　　難忘教學(xué)樓前的揚帆標志下，這周三是我們拍攝畢業(yè)照的地方。無(wú)數次在那里和老師們點(diǎn)頭說(shuō)“您好”，兩個(gè)月后卻要在這里和同窗、老師們說(shuō)“再見(jiàn)”。那一天，每個(gè)人，無(wú)論是優(yōu)秀的學(xué)霸、調皮的學(xué)渣，都會(huì )露出最可愛(ài)的笑臉。那一天，每一個(gè)人，無(wú)論是嚴厲的老師，還是害羞的同學(xué)，都會(huì )感到心頭有一絲莫名的憂(yōu)傷與淡淡的不舍。六年里，在這個(gè)校園里發(fā)生的歡聲笑語(yǔ)，追逐打鬧，罰站流淚在未來(lái)都會(huì )成為鮮活的永恒的回憶。

　　難忘我小學(xué)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“上善若水，海納百川”愿母校的枝繁葉茂、繁盛似錦。

　　祝：老師們可以快樂(lè )健康、桃李天下！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 8

親愛(ài)的母校：

　　在我即將離開(kāi)你的時(shí)候，用一封信寫(xiě)出我對你的愛(ài)。母校，謝謝你陪伴我成長(cháng)，使我從一個(gè)無(wú)知的幼童變成了一個(gè)12歲的少年，我在你這里學(xué)了很多知識。謝謝你，我的母校。

　　母校，是我們成長(cháng)的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂(lè )的成長(cháng)；母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無(wú)知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對您的感情。路旁的`小樹(shù)，你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我？身邊的小草，你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我？與此同時(shí)，我要對陪伴了我六年的母校道一句：謝謝您，母校！

　　回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情！在這六年的幸福時(shí)光里，我要感謝老師，因為老師教給了我做人的道理、無(wú)窮的知識！ 剛剛步入校園的我，對一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室，望著(zhù)一張張陌生的臉龐，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，許許多多的小朋友都看著(zhù)我，我都有點(diǎn)兒害羞。

　　讀二年級的時(shí)候，我已經(jīng)有了自己的好朋友、學(xué)習上的小伙伴了。下課后，我便和好朋友竊竊私語(yǔ)，說(shuō)出自己心里的悄悄話(huà)。

　　上三年級了，我即將與啟蒙老師和好朋友分別，所以心里有些依依不舍，但，天下無(wú)不散的宴席，我相信，在某一天，我們會(huì )再遇見(jiàn)的。

　　四年級，我又加入了一個(gè)班，一個(gè)新的集體。剛開(kāi)始，我只能和自己認識的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話(huà)、聊聊天。不久，我認識了一個(gè)好朋友，她和我很和得來(lái)，就這樣，我在這個(gè)班級里認識了第一個(gè)好朋友。

　　五年級了，我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了，我長(cháng)大了，我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。

　　光陰似箭，日月如梭，一轉眼，我已經(jīng)讀六年級了，我又長(cháng)大了不少，而學(xué)習任務(wù)也一天天地加重了。 我要感謝母校，因為母校讓我健康、快樂(lè )地成長(cháng)！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 9

親愛(ài)的母校：

　　歲月宛若清澈的流水緩緩流出，六年的時(shí)光即將逝去，四十個(gè)同學(xué)即將分散，關(guān)于您的一件件往事卻依舊歷歷在目……

　　記得我剛入學(xué)時(shí)，我對陌生的您充滿(mǎn)了好奇。在我眼中，教學(xué)樓是那么高大，操場(chǎng)是那么寬闊，這里的一草一木是那么新奇可愛(ài)。課間休息時(shí)，我在校園里東奔西跑，您的每一寸土地都留下我稚嫩的足跡。

　　而在您的懷抱里，我也留下了許多難忘而珍貴的第一次。第一次升國旗時(shí)，我感覺(jué)五星紅旗是那么鮮艷美麗；第一次參加“少先隊員入隊儀式”時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了自豪之情；第一次看到老師生氣時(shí)，我忐忑得心仿佛吊在半空中；第一次受到表?yè)P時(shí)，我又像像喝了蜜一般心里甜甜的……

　　您懷抱中里的一花一草，一磚一瓦，它們都是那么熱情，我與它們結下了深厚的情誼。六年的學(xué)習時(shí)光，是我人生當中最快樂(lè )的時(shí)光。老師的'諄諄教導，同學(xué)的深情厚誼，讓我感到成長(cháng)是那么幸福、那么充實(shí)。

　　可惜，有第一次，必然有最后一次。當陽(yáng)光在香樟葉中灑下細碎的光影時(shí)，畢業(yè)季來(lái)臨了。來(lái)不及好好告別，我們便要各奔東西。

　　再看一眼您，看一眼我留下的足跡，走廊里、操場(chǎng)上、圖書(shū)室中……不知不覺(jué)，曾經(jīng)的稚嫩已經(jīng)變得成熟，那個(gè)無(wú)知無(wú)畏的女孩早已變得沉穩自信。

　　再看一眼您，看一眼那間依然明亮的教室，那里有我和老師同學(xué)一起學(xué)習、一起成長(cháng)的美好時(shí)光。那里有我的歡聲笑語(yǔ)，也有我不甘的淚水，怎能使我忘懷？

　　再見(jiàn)了，可親可敬的老師！再見(jiàn)了，熱情洋溢的同學(xué)們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 10

敬愛(ài)的母校：

　　即將離別，思緒萬(wàn)千，真不知從何時(shí)說(shuō)起好。

　　在六年的時(shí)光里，您陪伴著(zhù)我們，一路走了六年。六年��！您就像我們的父母一樣，親眼見(jiàn)證了我們在您的懷抱下成長(cháng)的一段段經(jīng)歷，現在回想起來(lái)，那熟悉又有點(diǎn)陌生的一件件往事，在我腦海里過(guò)起了電影……

　　您還記得嗎？我第一次踏進(jìn)這個(gè)校園，看著(zhù)四周陌生的環(huán)境，我經(jīng)常在沒(méi)有人的角落里喊媽媽呢，曾經(jīng)那個(gè)嬌嫩無(wú)比的小淘氣已經(jīng)成了大男孩了。母校，您是春風(fēng)，輕輕撫摸著(zhù)我們的內心；母校，您是清泉，無(wú)聲地滋潤著(zhù)我們的心靈；母校，您是明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路。

　　謝謝您，母校！是您讓我們的知識變得更加豐富，是您引導我們學(xué)習的方向，是您讓我們的童年變得更加充實(shí)快樂(lè )。

　　看，母校的燈還亮著(zhù)，那是老師批改試卷的身影；聽(tīng)，教室里傳來(lái)了老師和藹的教導聲；瞧，運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們奔跑時(shí)的激情……我同樣要感謝老師同學(xué)們，是你們給母校增添風(fēng)姿，是你們讓母校生活變得多姿多彩。

　　老師，您讓我明白，奮發(fā)向上終有回報；同學(xué)們，你們使我知道，友誼是有多么溫暖可貴。我就要和母校分別，就要和親愛(ài)的.老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了，我的心中充滿(mǎn)了依戀與不舍。

　　此時(shí)此刻，雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您——我親愛(ài)的母校，我永遠不會(huì )忘記和您在一起的每一天。

　　對母校的記憶是溫馨美好的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。

　　讓我再次感謝母校的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！

　　祝您，桃李滿(mǎn)天下！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 11

親愛(ài)的母校：

　　你好。

　　時(shí)光如箭飛逝，日月如梭，過(guò)去的事件變得如被風(fēng)雨擊中的音符般漠然，難忘的六年依然清晰，仿佛它就發(fā)生在昨天。在過(guò)去的六年里，你，我的母校，教會(huì )了我知識、品格和道德，并使我受益匪淺……

　　沒(méi)有離開(kāi)母校，我的心里突然閃過(guò)一絲不舍，六年了，我覺(jué)得好像過(guò)了六天，感覺(jué)太突然了。美麗的往事像天空中的流星一樣閃現在我的腦海里。不知不覺(jué)，六年的春秋已經(jīng)從我的指縫中溜走了。

　　你還記得六年前的一個(gè)炎熱的夏天嗎，我帶著(zhù)家人的希望、夢(mèng)想和追求走進(jìn)你的懷抱。我像一只濕了翅膀的小鳥(niǎo)依偎在你身邊。你，用你溫柔的大手，讓我飛到美麗的天堂，讓我在天空自由飛翔！我幻想有一天我會(huì )帶著(zhù)勝利回來(lái)，讓我的母校更加繁榮。哦，母校，你是我永恒的伊甸園。哦，母校，我將把這美好的記憶銘記在心！

　　母校，你們有一群勤奮、勇敢、聰明、團結、友好和樂(lè )于助人的學(xué)生。每天，他們都會(huì )伴隨著(zhù)清晨的陽(yáng)光和鳥(niǎo)兒的.鳴叫，從教學(xué)樓里發(fā)出愉快的讀書(shū)聲，這比所有的動(dòng)作都要快樂(lè )。這都是你的護理造成的。

　　你的學(xué)生也有一群既有能力又有政治誠信的老師。正如那首古詩(shī)所說(shuō)，“春天的絲蟲(chóng)會(huì )織到死去，每晚蠟燭會(huì )把它們的燈芯抽走”，為了讓學(xué)生“照耀你勝過(guò)藍色”，他們快樂(lè )地跑來(lái)跑去。在亮著(zhù)燈的房間里，經(jīng)�？梢钥吹剿麄冊诤谝怪蓄澏�，他們的眼睛已經(jīng)布滿(mǎn)了血絲。第二天，他們又帶著(zhù)疲憊的身體去上課了。就這樣，他們把一群群學(xué)生打發(fā)走了。代價(jià)是你的青春。

　　不僅如此，你非常漂亮，心胸開(kāi)闊——操場(chǎng)，可以容納大約1000人站在上面做運動(dòng)。成排的士兵整齊地站在一邊，像小葉女貞。幾棵粗壯的梧桐樹(shù)和桂花樹(shù)散落在幼兒園通道旁，非常威風(fēng)凜凜；辦公樓、教學(xué)樓一棟接一棟，互不相連；大門(mén)旁邊還有幾盆蘭花，給你增添了許多活力。

　　哦，天��！我美麗的母校，我會(huì )努力學(xué)習，今天我為你驕傲，明天你會(huì )為我驕傲！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 12

親愛(ài)的母校：

　　我們即將畢業(yè)了，待到七月的風(fēng)吹起，你又將送走一批學(xué)生了。

　　還記得20xx年的那個(gè)夏天嗎？那時(shí)候，我們背著(zhù)嶄新的書(shū)包，邁著(zhù)輕盈的步伐，依偎在父母的懷里，和你第一次見(jiàn)面。走進(jìn)各自的班級，認識了各自的老師和同學(xué)，長(cháng)達六年的小學(xué)生涯就開(kāi)始了。

　　以往的每一次開(kāi)學(xué)我們都精神抖擻，無(wú)不希望快一點(diǎn)放假，但日月如梭，光陰似箭，這已是最后一學(xué)期了，我是多么希望時(shí)光能走慢點(diǎn)，或是回到過(guò)去，回到我們剛認識的時(shí)候。

　　每天早晨，朗朗的讀書(shū)聲伴隨我走進(jìn)學(xué)校；每天中午，教室里“沙沙”的寫(xiě)字聲陪著(zhù)我沐浴陽(yáng)光；每天傍晚，校車(chē)的鳴笛聲總能帶走我一天的憂(yōu)愁。

　　每一節課，你享受著(zhù)這充滿(mǎn)古典文學(xué)氣息的氛圍，我享受著(zhù)老師嘔心瀝血教給我們的知識；每一個(gè)課間，你聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的歡聲笑語(yǔ)，我聆聽(tīng)著(zhù)朋友們傳遞給我的悄悄話(huà)。

　　回想起過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我竟對認識了六年、熟悉到不能再熟悉的你產(chǎn)生了不舍。每當我閉上眼睛想到“畢業(yè)”的時(shí)候，老師誨人不倦的神態(tài)，同學(xué)們談笑風(fēng)生的場(chǎng)景，以及活潑歡快的.上課鈴聲，總是不停地出現在我的眼前、耳邊。想不到最讓我懷念的不是學(xué)校的小賣(mài)部，而是每天都會(huì )在我身邊發(fā)生的小細節。

　　老師和同學(xué)們帶給我的幫助和快樂(lè )是我怎么也不會(huì )忘記的，而你畢竟是帶給我知識和品質(zhì)的地方；畢竟是我沐浴了六年陽(yáng)光、經(jīng)歷了六年風(fēng)雨的地方；畢竟是溫暖了我美麗童年的地方；畢竟是我無(wú)論遇到了多少困難依舊可以微笑的地方��！

　　等到菊花開(kāi)放的日子，你又將認識一群新的少先隊員了，而我們早已各奔東西了，但是我們依舊會(huì )懷念你，而你也會(huì )懷念我們嗎？

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 13

致親愛(ài)的母校：

　　光陰似箭，歲月如梭。轉眼間六年的小學(xué)的學(xué)習生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切�；厥琢�年的小學(xué)生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的'童年增添了亮麗的色彩！在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習的重要性、還教我學(xué)會(huì )了做人的道理。

　　過(guò)完這個(gè)夏天我們就會(huì )各奔東西。不論我們喜或厭。我們都有可能不再相見(jiàn)。如今還在一起的人，數著(zhù)日歷上剩余的天數。是怕，是恨，是歡喜，是厭惡，或許這些都不再重要。馬上畢業(yè)啦，我哭了，是因為我習慣了這里，習慣了清新而又舒適的校園，習慣了與老師、同學(xué)處在一樣的教室，坐在同一張桌子前，望向窗外的同一片藍天，同一片云朵，呼吸著(zhù)一個(gè)世界的空氣。我哭了，是因為這里的一切都很深刻，教室里，課桌上、墻壁上……都會(huì )被刻上專(zhuān)屬于我們的記憶。我哭了，是因為這里有我們熟悉的味道。夏日里，我們何嘗不是這樣的歡快過(guò)。陽(yáng)光下，我們的笑臉如花。樹(shù)蔭下，我們舒適而自在。淡淡的微風(fēng)，淡淡的涼意，吹不散我們的回憶。

　　母校，在這個(gè)地方存留了我們太多回憶，有令人快樂(lè )的回憶，有令人悲傷的回憶，還有令人難以忘懷的回憶。這一切都是那么美好，那么令人向往。在這里我收獲了友情，知識，這里有我和同學(xué)一起成長(cháng)的足跡，操場(chǎng)上揮灑著(zhù)我們的汗水和淚水，在一次次跌倒后我們擦干淚水重新站立。

　　如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jì)，來(lái)回報母校對我的培育之恩。

　　母校我愛(ài)你！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 14

親愛(ài)的母校：

　　時(shí)光如炬，日月如梭，眼前似乎仍有著(zhù)初學(xué)時(shí)的畫(huà)面，心中有著(zhù)如同那時(shí)一般的彷徨，畢業(yè)后我又該何去何從？

　　初入校園空氣中氤氳著(zhù)花香，校園里人來(lái)人往，臉上皆帶著(zhù)歡樂(lè )的笑意。校園中處處都是歡聲笑語(yǔ)，我驚惶又茫然地跟在母親身后。辦好手續后我亦步亦趨的跟在老師身后，班級中傳來(lái)吵鬧聲，近了更近了，我的心不由七上八下起來(lái)，我咽了咽口水，不安地望了望班級，我深吸一口氣，走了進(jìn)去。我找了一個(gè)沒(méi)有人的座位坐了下來(lái)……

　　二年級，我有了親密無(wú)間的好朋友，我們在操場(chǎng)打鬧嬉戲亂成一團，在現在看來(lái)無(wú)比幼稚的游戲就是我們最大的'快樂(lè )了。當然，上課時(shí)我們也仍安靜不下來(lái)，我們經(jīng)常嘰嘰喳喳個(gè)不停，把老師氣得跳腳�？墒抢蠋熞话l(fā)威，我們就乖的和一只只鵪鶉一般，可不一會(huì )兒又不老實(shí)了……

　　校園中最讓我記憶猶新的是教學(xué)樓旁的大榕樹(shù)，它的樹(shù)葉蒼翠欲滴，樹(shù)桿高大挺拔。下午，春天的陽(yáng)光淅淅瀝瀝地灑落在樹(shù)葉上宛如鍍了一層金光，而這時(shí)我就等著(zhù)放學(xué)，拿上書(shū)包，帶上書(shū)本，坐在樹(shù)蔭下。此時(shí)的陽(yáng)光正好，我便享受了一番這讀閑書(shū)的美妙滋味，可是不久，清校鈴就響了，在保安叔叔的催促下，我只好意猶未盡的離開(kāi)了。

　　五年級，由于舊地拆遷我們搬到了過(guò)渡校區，先是新奇而后又思念起母校來(lái)，不論是校園中的一棵榕樹(shù)，還是一株茶花，皆為我心中懷念，再見(jiàn)了大榕樹(shù)，再見(jiàn)了圖書(shū)館，再見(jiàn)了小蜜蜂書(shū)吧，再見(jiàn)了中選小學(xué)。

　　六年級，我們即將離開(kāi)同學(xué)，老師，未來(lái)會(huì )有新學(xué)校叫南公小學(xué)，但是那些屬于我們中選小學(xué)的回憶將會(huì )被我妥帖的保存在記憶中……

　　祝愿母校人才輩出桃李芬芳！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 15

敬愛(ài)的母校：

　　您好！

　　走在操場(chǎng)上，校園的一草一木令人感到那么熟悉、親切，我感覺(jué)我就是您懷抱里的一個(gè)小嬰兒，您就像母親一樣，培育我成長(cháng)。

　　在我六歲剛走進(jìn)校園時(shí)，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，是您敞開(kāi)雙手擁抱我，為我打開(kāi)知識的大門(mén)，帶我走上了求學(xué)的道路，去體驗這有趣的知識之旅。轉眼間，我快畢業(yè)了。六年時(shí)光，我見(jiàn)證了這里發(fā)生的一切。我看到一、二年級的弟弟妹妹們，他們那么小、那么可愛(ài)，我想起了自己剛來(lái)的時(shí)候，想象著(zhù)有一天自己也能長(cháng)得高高的，像高年級的大哥哥那樣威武，像高年級的大姐姐那樣有見(jiàn)解�，F在我竟也當大姐姐了，多么有趣��！曾經(jīng)的我那么膽小，但是現在的我這么自信；曾經(jīng)的我那么無(wú)知，但現在的我懂得這么多知識；曾經(jīng)的我對這里還很陌生，但現在這里已經(jīng)成為我的第二個(gè)家。母校，您見(jiàn)證了我的成長(cháng)，而我的心里也時(shí)時(shí)刻刻都涌動(dòng)著(zhù)對您的愛(ài)。

　　每當下課時(shí)，我和同學(xué)都在您的懷抱中盡情地奔跑、歡笑�？次覀兡歉叽蟮慕虒W(xué)樓，幾年前我剛來(lái)的時(shí)候，它還只有一棟，現在已經(jīng)有兩棟了。哦，還有校園的草坪上，什么時(shí)候立下這塊寫(xiě)著(zhù)“三省”的牌子呢？這兩個(gè)字時(shí)刻提醒著(zhù)我要謙虛、善良，反省自己的缺點(diǎn)。啊，母校，我細細地欣賞著(zhù)這里的一切，真真切切地體會(huì )到您的博大與美麗，您可知道，我心里有多么愛(ài)您？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我即將踏上初中的`旅途。一想到要與您分別，我心里就有很多不舍。我絕不會(huì )忘記我在這里學(xué)會(huì )的知識和做人的道理，帶著(zhù)這些知識和道理，我會(huì )更加勇敢地去敲開(kāi)初中的大門(mén)，取得一個(gè)更好的成績(jì)。啊，我敬愛(ài)的母親，請等待我成功的消息！

　　祝您：越來(lái)越美，桃李滿(mǎn)天下！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 16

親愛(ài)的母校：

　　您好��！再過(guò)幾天，我就要離開(kāi)您步入中學(xué)了。每每當我想到那里，我的心便涌起了對母校您的不舍和眷戀之情。六年來(lái)，我十分感激您，感激我的教師、班主任。您不僅僅教會(huì )了我很多的知識，還教給了我做人的道理。

　　時(shí)間飛逝，白駒過(guò)隙。當初開(kāi)學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣，大字不識幾個(gè)的小不點(diǎn)，小不丁搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)皆?xún)?yōu)，才華橫溢的花季少年。天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的教師，窗明幾凈的教師，團結和睦的班級和美麗的學(xué)校，在我腦海中不時(shí)浮現。

　　記得第一次我對著(zhù)對小學(xué)生活的完美憧憬，蹦蹦跳跳的來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到班級門(mén)口我還有些內向，不敢進(jìn)去。這是一個(gè)身影出此刻了我的面前班主任。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“嗨，小姑娘！進(jìn)去吧，小伙伴還在那里等著(zhù)你來(lái)上課呢�！蹦呛吞@的.面孔讓我難忘，我答應了教師，乖乖地進(jìn)入了教室。課堂上教師講課生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得入神，朗朗的讀書(shū)聲回蕩在學(xué)校里。

　　那是我們正式加入少先隊的時(shí)候，那是令我激動(dòng)萬(wàn)分的時(shí)候。那天我們激動(dòng)萬(wàn)分，我們站在國旗下，凝望著(zhù)冉冉升起的五星紅旗，緊盯著(zhù)少先隊隊旗，全場(chǎng)環(huán)繞著(zhù)幸福的味道。那時(shí)，5年級的大哥哥大姐姐來(lái)到我們的身邊，教我們佩戴紅領(lǐng)巾，給我們講述少先隊員的原則。我們共同加入了少先隊！

　　同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們目光炯炯，思緒萬(wàn)千。雖然我們畢業(yè)班就要離開(kāi)母校，但我們永遠不會(huì )忘記您我親愛(ài)的母校，永遠不會(huì )忘記您我敬愛(ài)的教師。我永遠不會(huì )忘記和你們在一起的每一天……

　　對母校的回憶是溫馨而完美的，對母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感激教師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的教師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(cháng)的母校！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 17

敬愛(ài)的母校：

　　您好！

　　"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑的那么燦爛，但我們心里清楚，每個(gè)人心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

　　畢竟六年的時(shí)間既不長(cháng)，也不短。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊不緊不慢的走著(zhù)，如流水般從我們指縫間流去，從“滴答滴答”的聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤了。

　　回首第一次踏入母校大門(mén)時(shí)，那矮小的身軀，那對陌生環(huán)境的恐懼，那對高年級哥哥姐姐們的羨慕，如今都歷歷在目，仿佛還是昨天發(fā)生的事。

　　我從未像現在這樣，如此舍不得這個(gè)美麗的校園。以前司空見(jiàn)慣的一草一木，如今變的是那么珍貴！是他們點(diǎn)綴了這個(gè)可愛(ài)的校園，讓校園更加美麗；舍不得辛勤工作的老師，是他們帶我暢游了知識的海洋，告訴我們人生的哲理，讓我從一個(gè)懵懂的孩童漸漸變成了一個(gè)懂事的少年；舍不得朝夕相處的同學(xué)，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個(gè)孤單的.少年 ，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們成為了好朋友。

　　曾經(jīng)，我們一起為比賽的失敗而傷心，也每年一起為陳老師慶祝生日開(kāi)懷大笑，也會(huì )經(jīng)常為一些小事斗嘴吵架，可這些畢竟也已是過(guò)去了。六年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶，而這一切的一切，又有誰(shuí)會(huì )忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海中，隱藏在記憶里。

　　就讓我們彼此記住對方，一起帶上這對美好明天的向往踏出母校的大門(mén)吧！讓我們在最后的日子里記住對方的好。我堅信，總有一天，六（三）的全體同學(xué)會(huì )再次相聚在最熟悉的母校，會(huì )實(shí)現當初的諾言！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 18

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生涯，馬上就要踏入初中的大門(mén)了！

　　日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學(xué)校就像我的第二個(gè)家，當我們因為學(xué)校建設而搬到電大時(shí)，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒(méi)想過(guò)我們真的要走了，不再在那個(gè)與我們共同度過(guò)了多少年時(shí)光的xx小學(xué)了，覺(jué)得心里霎時(shí)間空了好多，一下子覺(jué)得少了什么東西，卻怎么也找不回來(lái)。

　　我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得這里的一草一木；舍不得在這里的一點(diǎn)一滴；舍不得敬愛(ài)的老師；舍不得可愛(ài)的同學(xué)；想到這，我不禁淚水潸然。

　　我親愛(ài)的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會(huì )記住您的名字：xx小學(xué)。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份美好的回憶。因為您，讓我從一個(gè)無(wú)知的小姑娘變成一個(gè)有思想的女生了。

　　我親愛(ài)的.母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養育了我六年，您相信我，在初三畢業(yè)的時(shí)候，我一定會(huì )拿著(zhù)一份優(yōu)異的成績(jì)單回來(lái)的，我一定會(huì )回來(lái)的！

　　祝母校：

　　學(xué)子多多，越辦越紅火

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 19

尊敬的母校：

　　您好！我是六年級二班的學(xué)生小盧，在即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校之際，請允許我對您并經(jīng)過(guò)您對全校所有教師最真摯的謝意，感激你們多年來(lái)對我的精心培育和無(wú)微不至的關(guān)懷。你們是辛勤的園丁，為我們無(wú)私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學(xué)到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個(gè)懵懂的小孩成長(cháng)為一個(gè)有知識有夢(mèng)想有道德有文化的社會(huì )主義青少年，由一個(gè)小小的幼苗成長(cháng)為一棵小樹(shù)。

　　六年的時(shí)間在人生長(cháng)河中是短暫的，在即將離開(kāi)母校升入初中的時(shí)候，我深深地眷戀著(zhù)我的母校。那里的一草一木是那樣的親切，那里的教師是那樣的和藹可親，那里留下了童年的歡笑和少年的夢(mèng)想，那里是我人生啟蒙的園地也是我夢(mèng)想騰飛的起點(diǎn)。在離開(kāi)母校的.時(shí)候，我會(huì )把對母校深厚感情和完美回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來(lái)越完美，愿母校的教師永遠歡樂(lè )健康幸福吉祥！

　　在離開(kāi)母校的時(shí)候，我還想對我的母校說(shuō)句心里話(huà)。愛(ài)之切，故言之苛。雖然經(jīng)過(guò)多年的努力，母校已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來(lái)越優(yōu)美了，可是相對于一些發(fā)達地區和條件好的學(xué)校而言，我們的學(xué)校辦學(xué)條件還比較差，學(xué)校比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，教師還是在傳統落后教學(xué)方式教書(shū)育人，而不少學(xué)校都已經(jīng)利用多媒體課件和網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行教學(xué)，并且我們學(xué)校的體育設施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒(méi)有標準運動(dòng)場(chǎng)，沒(méi)有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴重等等。我明白這些問(wèn)題不是我們學(xué)校自身的問(wèn)題，與安慶的經(jīng)濟發(fā)展水平有關(guān)，與地方政府的重視程度有關(guān)，但我還是期望經(jīng)過(guò)你們的不斷努力，不斷改善辦學(xué)條件，為我的學(xué)弟學(xué)妹們供給一個(gè)更加優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境。

　　母校難忘，師恩難忘。親愛(ài)的母校，今日我以能成為你的學(xué)生而感到驕傲，明天母校將會(huì )以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學(xué)習，用自己的成績(jì)來(lái)回報母校，報答母校教師的殷切期望！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 20

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　時(shí)光荏苒，第六個(gè)夏天忽地跑來(lái)時(shí)，我的小學(xué)六年就這樣結束了。在畢業(yè)典禮這個(gè)特殊的日子里，我站在操場(chǎng)上，深情地望著(zhù)你，我是多么不舍呀！可過(guò)去的日子無(wú)法回來(lái)，我也不可能再陪伴您。忽然間，我又想起了六年前的`那一天……

　　xx年的9月1日，我緊緊地攥著(zhù)媽媽的手，躲在她身后，帶著(zhù)憂(yōu)慮與喜悅踏進(jìn)了體育路小學(xué)（即現在的何家坳小學(xué)分部）。憂(yōu)的是老師好不好？喜的是我成為了一名小學(xué)生�？煽吹酱蟾绺绱蠼憬銈冊诳鞓�(lè )地做游戲，校園里的花花草草似乎都在向我點(diǎn)頭時(shí)，我的恐懼不知跑到哪里去了，心里沖滿(mǎn)了欣喜。隨即，我被分到了一班（二年級時(shí)與何家坳小學(xué)合并時(shí)改成六班）。見(jiàn)到了以前幼兒園的同學(xué)們，我熱切地向他們打招呼。上學(xué)的第一天便在喜悅中度過(guò)了。

　　最讓我留戀你的是我的班主任張老師。從上學(xué)的第一天里，我就喜歡上了她的語(yǔ)文課。張老師對我們非常負責，對每一個(gè)學(xué)生都非常關(guān)心。她知道我比較靦腆，就推薦我當學(xué)校的主持人、播音員；讓我在班上擔任班長(cháng)、學(xué)習委員、體育委員等等。四年級時(shí)，她懷了一個(gè)小寶寶，仍然挺著(zhù)個(gè)大肚子，忍受著(zhù)夏日的驕陽(yáng)為我們上課。我們都被感動(dòng)了。從此，我們更加努力學(xué)習了。

　　六年了，我與母校已有了深厚的情誼，這時(shí)卻要把我們分開(kāi)。我向往初中的生活，但舍不得離開(kāi)您。您說(shuō)，“初中會(huì )讓你學(xué)到更多知識。去吧，孩子�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。再見(jiàn)了，母校。

　　走出何小的校園，我牢記著(zhù)，“今天我以何小為榮，明天何小以我為榮！”

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 21

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　當我再一次踏進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中早已是感慨萬(wàn)千。這六年來(lái)，無(wú)論是快樂(lè )還是憂(yōu)愁，您都陪伴在我的身旁，傾聽(tīng)我的心聲。

　　還記得第一次運動(dòng)會(huì )的場(chǎng)景，雖已時(shí)隔多年，但至今仍歷歷在目。運動(dòng)會(huì )的號角劃破了清晨的寂靜，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，十分熱鬧。當太陽(yáng)用火辣的目光注視著(zhù)人群時(shí)，運動(dòng)會(huì )就正式開(kāi)始了。一瞬間，廣播聲、吶喊聲響成一片。我只清楚的記得我們班的運動(dòng)員如離弦的箭一般沖了出去，直奔那條象征著(zhù)勝利的'紅線(xiàn)，同學(xué)們齊聲高喊：加油！加油！洪亮的聲音湮沒(méi)了廣播聲。那是我們第一次嘗到勝利的滋味，笑容掛在每個(gè)人臉上，嘴也合不攏了。就在那一年、那一天，我們勝利了，是那么激動(dòng)、那么喜悅。雖然已成為過(guò)去，但那份記憶將永遠刻在我的心里。

　　踏上熟悉的跑道上，望著(zhù)弟弟妹妹們胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我不禁想起二年級剛剛入隊時(shí)的場(chǎng)景。那個(gè)下午，我們一起來(lái)到操場(chǎng)，母親也來(lái)了，望著(zhù)站的筆直的我，母親不禁笑了起來(lái)。我心中當然明白入隊意味著(zhù)什么，自然半點(diǎn)不敢馬虎，心中也無(wú)數次幻想著(zhù)我戴上紅領(lǐng)巾的樣子。盼著(zhù)盼著(zhù)，紅領(lǐng)巾終于出現在了我的眼前，母親親手為我系上這象征著(zhù)榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾，心中滿(mǎn)是驕傲與自豪。轉眼間，六載春秋一晃而過(guò)，紅領(lǐng)巾也不會(huì )再戴了，那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的女孩子只能出現在一張張老照片上了。

　　走出校園，猛然間想起六年前的我，那個(gè)天真懵懂的孩子眼里滿(mǎn)是驚訝，轉眼間，我已從天真的孩童變?yōu)榉�重的少年。

　　親愛(ài)的母校，在這里，我向您提些中肯的建議：校園的圖書(shū)館應適當增加一些書(shū)的數量和種類(lèi)，讓更多世界名著(zhù)走進(jìn)校園。

　　母校是一方小小天地，她如陽(yáng)光沐浴著(zhù)我、她如雨露滋潤著(zhù)我、她如明燈指引著(zhù)我，感謝養育了我六年的母校。那里的一草一木，一磚一瓦都是那么親切、那么美麗、那么難忘。別了，母校。

　　祝桃李滿(mǎn)天下。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 22

親愛(ài)的母校：

　　你好，我是即將要畢業(yè)的一名六年級的學(xué)生，從小學(xué)一年級開(kāi)始，我懷著(zhù)好奇的心情來(lái)到這里：石崗大街第二小學(xué)，我瞪大眼睛打量著(zhù)這所對我來(lái)說(shuō)是巨大的地方，心里想著(zhù)：這就是我馬上要上的學(xué)校了吧！看起來(lái)好大。咦，那里是什么？在我的右邊有一大片綠茸茸的東西，我想走近一點(diǎn)，腳步剛邁出一步，就看到在我的面前有一位漂亮的“老師”跟我說(shuō)：“小朋友，不要進(jìn)去呀！”我只好愣著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　第二天，我背上“迷你”的書(shū)包，跳著(zhù)來(lái)的這個(gè)新家庭，一個(gè)大的家庭。進(jìn)去了我的教室，哇，里面有好多小朋友呀！看來(lái)媽媽說(shuō)的是對的，果然里面有好玩的，還有好多小朋友！不過(guò)，這種想法上了一上午的課后就被打破了。

　　“哇哇哇……嗚嗚……媽……媽?zhuān)　�…”此時(shí)我正在哀嚎大哭，怎么回事，哦，原來(lái)是我想媽媽了，現在想想當時(shí)還是真的有點(diǎn)耍賴(lài)呢！媽媽也只好安慰我，叫我聽(tīng)話(huà)，便把電話(huà)匆匆的掛斷了。

　　漸漸的我適應了這種生活，也就學(xué)會(huì )了自立。

　　六年來(lái)，我們結識了許多的朋友，也明白了人們之間的人情冷暖，風(fēng)卷著(zhù)枯黃的.樹(shù)葉飄忽不定，我們也將奔向四方，我們不會(huì )忘記我們的母校，曾經(jīng)培養我們的學(xué)校，還有老師，當然還有我們在最脆弱的時(shí)候，為你擋風(fēng)遮雨的朋友，不管我們的交集有多深，不管我們的交往有多少，但是我永遠也不會(huì )忘記你們的關(guān)懷。

　　還有大約二十天的時(shí)間，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我們的老師，還有我的朋友們，我們不會(huì )在一起歡笑了，因為我們就要分開(kāi)了。無(wú)論如何，我都知道你們對我的愛(ài)……我們曾在一起，在一起創(chuàng )造過(guò)奇跡，就算哪一天要分離，請不要哭，我不哭！

　　最后，我要告訴大家，我們不會(huì )忘記我們的母校，還有你們……

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 23

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　轉眼見(jiàn)，我們就要畢業(yè)了。六年的光陰在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地溜走了。當我回首過(guò)去，才發(fā)現六年的時(shí)間真的過(guò)得好快，再過(guò)幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，很快我們就要踏進(jìn)另一所學(xué)校的大門(mén)，開(kāi)始我們新的學(xué)習生活。

　　還記得當我們第一次他進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，懷著(zhù)對您的好奇之心開(kāi)始了我們的學(xué)習生化。這六年來(lái)，您就像一位母親一樣，細心呵護著(zhù)我們，讓我們在您的懷抱中健康快樂(lè )的成長(cháng)。

　　我記得還有一次，“好漂亮阿！”有一個(gè)小朋友在食堂時(shí)，發(fā)出的聲音。是啊，的確很漂亮。也許她不知道這里曾發(fā)生過(guò)什么，但是我知道這里是母校許多老師辛勤的`見(jiàn)證�！蔽已矍胺路鸪霈F了那一幕：烈日炎炎下，幾個(gè)身影在工地上忙碌著(zhù)。那不正是校領(lǐng)導嗎？他們在干什么呢？原來(lái)，他們?yōu)榱宋覀兡苡幸粋�(gè)舒適的環(huán)境學(xué)習，正在監督他們，怕工人們弄不好，沒(méi)能按設計意圖操作。這時(shí)，一個(gè)工人走了過(guò)來(lái)，像在給他們看工程示意圖。領(lǐng)導們看來(lái)看去，眉頭緊鎖，像不滿(mǎn)意，親自指導起那位工人。一次次改圖紙，一次次實(shí)踐操作，終于，一所嶄新的校園帶著(zhù)校領(lǐng)導的期望來(lái)到了我們的面前。

　　感謝您，我的母校。是您把我們從波動(dòng)使得小孩子培養成的知書(shū)達理的少年。而現在我們卻要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但我永遠不會(huì )忘記您的——我的母校，我生活了六年的母校。雖然就要和您說(shuō)再見(jiàn)了，但是再過(guò)幾年，我還會(huì )回來(lái)看您的。我也不會(huì )辜負您這六年來(lái)對我的教導和期望的。

　　最后祝母校的明天更美好！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 24

親愛(ài)的母校：

　　紅了櫻桃，綠了芭蕉，花開(kāi)花落，葉枯葉新，六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉眼間，我們褪去了稚嫩懵懂，成為了玉樹(shù)臨風(fēng)，風(fēng)華正茂的少年。我們有著(zhù)林清玄筆下“身著(zhù)白衣，心有錦緞”的才華，有著(zhù)“心有猛虎，細嗅薔薇”的細膩，有著(zhù)“心之所向，素履以往”的雄圖宏志……天下沒(méi)有不散的筵席，如今我們卻要與同學(xué)各奔東西，與老師承情鑒別，與你—我的母校告別了。我會(huì )記得走廊上書(shū)法的翰墨書(shū)香；會(huì )記得教室的窗明幾凈；會(huì )記得“尚思，智博學(xué)”的六年校訓；會(huì )記得操場(chǎng)上不散的歡聲，更不會(huì )忘了我們親愛(ài)的母校的模樣。

　　猶憶懵懂當年，有師者諄諄教導為伴；有同學(xué)朝夕相處為友；有父母聲聲叮嚀為侶；卻不忘母校的溫馨：一條素如練的跑道線(xiàn)，那兒有我們肆意奔跑的足跡；一塊碧如芳的操場(chǎng)，那兒有我們歡聲笑語(yǔ)的聲響；一堵白如素的墻，那兒有我們倚靠的身影，一幢挺立的尚思樓里，有我們的朗朗書(shū)聲——這里，是我們蛻變的.地方；這里，是我們?yōu)⑾逻^(guò)汗淚的地點(diǎn)；這里，是夢(mèng)想起航的地方。

　　六年了，時(shí)光匆匆。這座靜好的母校，留下了我們匆匆的注腳，但母校的模樣卻不會(huì )改變。素白的云依舊，蔚藍的天依舊，書(shū)聲朗朗依舊。還會(huì )記得勾肩搭背的朋友，還會(huì )記得促膝長(cháng)談的恩師。依稀記得第一次跨入校門(mén)，被那大門(mén)上幾個(gè)金色大字深深吸引；依稀記得，第一次看到艷紅奪目的紅旗冉冉升起；依稀記得，有一張溫暖的大手為我系上在風(fēng)中飄揚的紅領(lǐng)巾。用一種厚實(shí)的、有張力的聲音宣布：“你是一名少先隊員了�！币老∮浀美蠋熌巧铄涠鴾睾腿羯钐兜哪抗獯蛄恐�(zhù)我……一切、一切，在今昔化為珠寶，塵封在記憶的長(cháng)河里，永遠地、永遠地，靜靜沉淀，化作我們破繭的力量，化作我們人生永恒的方向，化作我們堅定的追求。

　　凡是過(guò)往皆為序章。

　　祝：

　　母校越辦越好。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 25

親愛(ài)的母校：

　　當我這樣稱(chēng)呼您的時(shí)候，我即將離開(kāi)您的懷抱，邁上一個(gè)新的臺階——走進(jìn)中學(xué)。時(shí)間過(guò)得真快��！六年的光陰轉瞬即逝，而我心中有太多太多的舍不得，舍不得這里的老師，舍不得這里的同學(xué)們，舍不得為我提供學(xué)習場(chǎng)所的教室，舍不得帶給我無(wú)限歡樂(lè )的操場(chǎng)。

　　記得我第一次步入您的懷抱時(shí)，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的興奮和好奇，那寬闊的操場(chǎng)、清爽的教學(xué)樓、飄揚的.五星紅旗……走進(jìn)教室，那一排排整齊的桌椅，一張張稚氣的笑臉，還有和藹可親的老師，都被我銘記在心，我頓時(shí)覺(jué)得——在這里成長(cháng)真的很奇妙。在這六年中，我認識了很多人，也經(jīng)歷了被批評、被誤解、被表?yè)P。在這里遇到的問(wèn)題同學(xué)們都會(huì )幫忙解決，在我失意時(shí)也會(huì )給我鼓勵。這里的老師，他們教會(huì )我豐富的知識，讓我從無(wú)知變得懂事，從懦弱變得堅強……這里的一點(diǎn)一滴，一草一木都讓我非常的不舍。在這里的六年有哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)、成功過(guò)、也有失敗過(guò)，這讓我懂得了通往以后的人生道路上會(huì )有很多坎坷，讓我明白了美好生活就要充滿(mǎn)信心。日復一日，年復一年，母校每一天的陪伴都使我時(shí)時(shí)刻刻都能感到溫馨。然而我知道：小鷹的翅膀強壯了，就要離開(kāi)巢穴，飛上更高的天空，正如我們經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習努力，打好了知識基礎，就要去迎接新的跳戰，尋找更高的目標。

　　母校，充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲，歡聲笑語(yǔ)、桃李繽紛、這里是培養人才的搖籃，回首感恩，展望未來(lái)，我就要離開(kāi)熟悉的您了，我們會(huì )帶著(zhù)您的期盼和叮嚀，踏上前方的旅程，愿此去繁花似錦，歸來(lái)似錦繁華！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 26

親愛(ài)的母校：

　　光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的時(shí)光過(guò)去了，我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。

　　忘不了敬愛(ài)的老師那淳淳的教誨；忘不了美麗的母校那熟悉的一草一木；忘不了親愛(ài)的同學(xué)那深厚的友誼。老師您那淳淳的教誨深深地印在我心中，那慈祥的目光牢牢地刻在我的記憶里。在您的教導下我從作文上句不接下句到現在的朗朗上口；從什么事都要老師幫著(zhù)做到什么事都幫著(zhù)老師做。這些翻天覆地的變化，難道不是老師揮灑汗水，日夜操勞的結晶嗎？老師，您是幸苦的園丁，給我們澆水，施肥，讓我們茁壯成長(cháng)；您是默默無(wú)聞的春蠶，為了我們，獻出了青春；您是舍己為人的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

　　除了老師外，還有與我們朝夕相處的同學(xué)：搗蛋的同桌小張總是有事沒(méi)事就動(dòng)別人一下：我的好朋友小雨管理能力很強，把操場(chǎng)打掃得一塵不染；作為組員的他們有的聰明，有的淘氣，不過(guò)我們都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是玩自己的，讓老師說(shuō)去吧！而現在，我們即將告別母校，我們三位陰差陽(yáng)錯地走到一起的數學(xué)精英也要分開(kāi)了。以前我們三個(gè)一起交卷，一起在學(xué)校寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，有一次我們都考了93，那回，我們又全考了95分。記得那次班里統計“我最棒”時(shí)，在“思維敏捷我最棒”這一欄中只有三個(gè)人的.名字，而那三個(gè)人，正是我，小張，小高。雖然也曾經(jīng)被老師批評，上課也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)小話(huà)，傳過(guò)紙條，但那段往事仍是快樂(lè )的，即使我們神龍小組不是最棒的一個(gè)小組，但我們仍開(kāi)心地，快樂(lè )地，隨心所欲地玩著(zhù)。

　　最后我想對全體同學(xué)說(shuō)，雖然我們在一起的時(shí)光是短暫的，但我們的回憶是永久的。不管我們這個(gè)集體怎么分散，永遠不會(huì )忘記曾經(jīng)教導過(guò)我們的老師，和與我朝夕相處的同學(xué)。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 27

親愛(ài)的母校：

　　光陰似箭，日月如梭，一眨眼，我的六年的小學(xué)生活即將逝去。在這六年里，我從一個(gè)幼稚懵懂的小男孩變成了一個(gè)知識豐富的青少年。母校，是您記錄了我的'成長(cháng)經(jīng)歷，在這個(gè)校園里，留下了太多關(guān)于我的美好回憶。

　　還記得我在三年級時(shí)的第一次登臺表?yè)P嗎？那時(shí)我才九歲，很靦腆，也很內向，當老師讓我領(lǐng)頌時(shí)，我更是緊張得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，是老師，給了我自信；更是您，母校，您給了我力量，正是這兩樣東西。讓我的表演錦上添花；正是這兩樣東西，讓我從一個(gè)內向的小男孩，變成了一個(gè)開(kāi)朗的青少年。感謝您，母校，是您讓我重拾了自信。

　　讓我記憶最省得還要說(shuō)是幾天前我校舉辦的一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )。在那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )上，讓我至今記憶猶新的是一個(gè)名叫“齊心協(xié)力”的游戲，這個(gè)游戲考驗的是我們的默契和團結。由于在練習的時(shí)候我們不夠團結，經(jīng)常摔跤。在腳腕上面勒的一圈圈紅印，更是讓我們疼痛難忍�？墒�，在賽場(chǎng)上，我們毫不遜色，竭盡了全力，我們不顧腳腕上傳來(lái)的疼痛，只為了班級的利益，盡力地跑，終點(diǎn)離我們近了，更近了，終于，功夫不負有心人，我們的辛苦沒(méi)有白費，終于贏(yíng)得了比賽。我的汗水流了出來(lái)，滴在了校園里。在這校園里，您又一次記錄了我的這個(gè)美好時(shí)刻。感謝您，母校，是您讓我懂得：有付出才會(huì )有回報。

　　母校，您記錄了我小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我的一個(gè)成長(cháng)階段，這些我永遠也忘不了。母校，今日我為您而驕傲，明日您一定會(huì )因我而自豪！

　　祝您

　　培養出更多的棟梁之才

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 28

親愛(ài)的母校：

　　您好！我們在您的懷抱里不知不覺(jué)已經(jīng)生活六年了。在這六年的時(shí)光里，我們度過(guò)了多少個(gè)歡欣愉快的日子�，F在回想起來(lái)，這些美好的時(shí)光仍歷歷在目。

　　光陰似箭，日月如梭。當初入學(xué)時(shí)親手種下的小樹(shù)苗早已變成參天大樹(shù)，我們也從一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉稚氣、大字不識幾個(gè)的小不點(diǎn)兒，搖身變成一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、才華橫溢的花季少年。這六年來(lái)，每個(gè)清晨，是學(xué)校里可敬可親的老師們?yōu)槲覀凕c(diǎn)亮燈火，照亮了我們今后的路途；是學(xué)校里可親可敬的老師們耐心十足地傳授知識，一次與一次地為我們解決難題。每個(gè)黃昏，是學(xué)校里同窗苦讀的同學(xué)和自己談心聊天、游戲玩耍、共同交流體會(huì )……

　　如今，這里的每個(gè)角落都曾留下我們的歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)地方都擁有我們最純真的回憶，在母校的這段時(shí)光將成為我人生中最美麗、最難忘記的經(jīng)歷。感謝您，我的母校，您讓我明白在逆境中有奮斗不止，在人生道路上要上下求索、樂(lè )于奉獻。在不知不覺(jué)中，您已經(jīng)成為我們生命中不可或缺的一部分。如今，我卻要離開(kāi)這個(gè)讓我歡樂(lè )的校園，將要離開(kāi)母校的庇護，踏上中學(xué)的舞臺。在那份興奮與期待中，更多的是對母校的不舍。

　　六年前，是您用一張關(guān)愛(ài)的笑臉迎接著(zhù)稚氣未脫、充滿(mǎn)渴求的我們跨入校門(mén)；六年后，又是您用一雙深切期待的目光送我們離開(kāi)學(xué)校，邁向新的起點(diǎn)。昨日的小苗在您的澆灌下，已長(cháng)成了參天大樹(shù)；昔日的'雄鷹在您的呵護下，已成為即將展翅翱翔的雄鷹。但我們永遠都不會(huì )忘記，是您，教會(huì )了我們抓住未來(lái)的智慧和本領(lǐng)；是您，給予了我們飛翔的勇氣和信心！

　　母校的一草一木、一花一樹(shù)都將伴隨著(zhù)我們金色的童年，一同成為我們心底最寶貴的記憶。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 29

親愛(ài)的母校：

　　您們好！

　　我是一位六年級的學(xué)生，我即將離開(kāi)我的母�！�—xx小學(xué)。我雖然只在這兒讀了一年，在這一年的學(xué)習生活中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚……讓我在這樣的母校里健康成長(cháng)。

　　首先，我要感謝教育過(guò)我的老師們！語(yǔ)文老師，您用和藹可親的面孔讓我們知道“一笑解千愁”；數學(xué)老師，您用洪亮的聲音使我們全神貫注；英語(yǔ)老師，您平易近人，您為我們搭好走向世界的階梯；音樂(lè )老師，您讓我們在音樂(lè )里陶醉，陶冶我們的情操；體育老師，您讓我們在游戲中得到快樂(lè )、健康、鍛煉；美術(shù)老師，您讓我們描繪出了美麗的新世界！但我覺(jué)得有幾點(diǎn)學(xué)校做得不足，因此我向學(xué)校提出以下不足和建議：

　　一、學(xué)校里常常說(shuō)要“減負”，但實(shí)際卻是正好相反。每天晚上作業(yè)很多，弄得學(xué)生頭昏老漲，睡眠不足，第二天上課就聽(tīng)不好，考試又怎么能考好呢？考試差了，老師就會(huì )請家長(cháng)，這樣一來(lái)，考試差的學(xué)生回到家不是挨打就是受訓，搞得學(xué)生在同學(xué)面前抬不起頭來(lái)，這一連串的問(wèn)題，直接影響到了小孩子的`心情，明明努力了，可成績(jì)還這么差？久而久之，學(xué)生漸漸地對學(xué)習失去了信心，沒(méi)有了學(xué)習興趣，因此成績(jì)也急速下降，成為一名“壞學(xué)生”。

　　二、學(xué)�；顒�(dòng)范圍小，望擴大操場(chǎng)，就可以讓同學(xué)們從德、智、體、美等方面得到發(fā)展，不能一味地要求學(xué)生得多少分。偶爾一次失誤不等于永遠就不是好學(xué)生，要理解學(xué)生的心理，理解了每個(gè)學(xué)生的心理活動(dòng)，這樣才能使學(xué)生有上進(jìn)心，從而提高學(xué)習興趣。身體也最為重要，沒(méi)有個(gè)好的身體素質(zhì)，學(xué)習再好也不能成為國家的棟梁。

　　以上是我的一點(diǎn)小小的建議，有說(shuō)的不對的地方請校領(lǐng)導們原諒，望校長(cháng)考慮后，能及時(shí)采納我的建議。

　　最后，再一次感謝母校對我的關(guān)懷和教育，衷心希望母校的教育工作更上一層樓。

　　祝：

　　母校永遠朝氣蓬勃！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 30

親愛(ài)的母校：

　　大家好！

　　有一個(gè)叫葛洪的人曾說(shuō)過(guò)：明師之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！倍�我則說(shuō)：母校之恩，誠為過(guò)于天地，重于父母多矣�！币粋�(gè)好的學(xué)校能培育出一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，培養出一個(gè)個(gè)博覽群書(shū)的文人墨客，給社會(huì )貢獻一個(gè)個(gè)棟梁之才。

　　七歲那年，我和一個(gè)個(gè)小朋友一起走進(jìn)這所陌生的學(xué)校，來(lái)到這陌生的環(huán)境看到這陌生的面孔。在陽(yáng)光下快樂(lè )成長(cháng)，有喜有憂(yōu)。很快我們熟悉了這里的一切。在足球場(chǎng)飛奔的身影，在課堂上認真學(xué)習的模樣，在比賽勝利是那一張張喜悅的臉龐，都是母校留給我們的紀念，我們一起在這里學(xué)習，一起在這里玩耍，一起在這里成長(cháng)。

　　忘不了，尊敬的老師。在這六年的時(shí)間里，您一直無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴著(zhù)我們，如同我們的第二個(gè)母親。朱老師，有一次您看我對古詩(shī)詞的'興趣非常高，于是，您便去找了孫校長(cháng)，給我爭取了名額，讓我有幸參加了比賽。使我得到了一次鍛煉的機會(huì )，也讓我的古詩(shī)詞和國學(xué)更上一層樓�！边@件事，也使我對古詩(shī)詞迷的更深了。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們。我們在樸樹(shù)下相聚在一起，又即將在那棵樸樹(shù)下分離。這里珍藏著(zhù)我們美好的回憶。和馬嘉成的絕交和好已成為了我口中的笑談。在班級中因為一些微不足道的小事而與別人發(fā)生爭吵的我，也早成為了別人口中的笑話(huà)。與同學(xué)的冤冤相報何時(shí)了”也會(huì )隨記憶變得虛無(wú)縹緲了，看不見(jiàn)，摸不著(zhù)了。

　　忘不了，美麗的母校。在這個(gè)學(xué)校里，我留下了許多美好的記憶：籃球比賽時(shí)勝利的歡呼聲，一陣陣掌聲。xx的清晨總會(huì )給人一種清晨入古寺，初日照高林。曲徑通幽處，禪房花木深�！钡母杏X(jué)。在那里朗讀，一定會(huì )感到神清氣爽。坐在校園里那如巨大的綠傘的大樸樹(shù)下讀書(shū)感覺(jué)更是妙不可言。

　　桃花的鮮紅是對大自然的感謝；烏鴉反哺是對父母的感恩；而我將以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)表達我對母校的懷念，對老師的感恩和對同學(xué)的不舍！

　　祝母校桃李滿(mǎn)天下。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 31

親愛(ài)的母校：

　　你好！

　　我親愛(ài)的母校，在小學(xué)的六年里，我所有的記憶都在我的母校里，一班里。

　　我在您這里，度過(guò)了六年，在這六年里，有開(kāi)心、有傷心、有喜歡、有怨恨……也曾做過(guò)許多后悔的事，但，唯一不悔的是跟你們在一起——一班。

　　一到六年級，一直是一班。伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，一班，是我最深的記憶……也是最美好的記憶。

　　你們都是一班的成員，與一班同在，有難一起扛，有樂(lè )一起享。盡管你們不是最好，在我心中，你們永遠是我的.驕傲，讓我自豪。

　　在母校里的生活，總是讓人回味無(wú)窮。一起被罵，一起被夸。我們，同在！

　　記得，因為一人失誤，全班受罰，卻無(wú)人抱怨，用微笑講述生活，用記憶銘記過(guò)去。

　　記得，運動(dòng)會(huì )上，拼盡全力的奔跑，只愿不留遺憾。向我們奔來(lái)的你，帶著(zhù)勝利的光輝。我們因為你的成功，一同高興。你是我們的英雄。如果你輸了，輸得很慘，最后一名，我們不會(huì )失望，只會(huì )不悔！安慰！因為你努力過(guò)，拼過(guò)，我們是你最堅強的后盾！

　　曾經(jīng)，學(xué)習的壓力讓我們這個(gè)大家庭變得潰不成軍，一個(gè)個(gè)小團體，一次次猜測，讓我們變得疏遠。但是，心底那份對快樂(lè )，單純的幸福的向往。往往，只要一個(gè)機會(huì )，會(huì )讓我們像當初，一樣玩笑，打鬧。

　　我們到未來(lái)可能會(huì )變，變得有城府，有面具，假笑。但在這里，在一班，你就是當年最可愛(ài)的小孩子。

　　只要是我們這個(gè)大家庭在的地方，總會(huì )那么溫馨。

　　一間教室，我們對這里的一切都了如指掌�？粗�(zhù)這里的一切，總會(huì )想起在一起的美好時(shí)光。

　　這里的一磚一瓦是那么親切，沒(méi)了你們，卻又是那么陌生。

　　老師，在一起也拼過(guò)的伙伴，您是我們的掌路人，提著(zhù)一盞燈，讓我們快樂(lè )成長(cháng)，為我們保駕護航。

　　盡管上學(xué)的時(shí)候唾棄過(guò)您，您卻也一點(diǎn)一點(diǎn)地融入我們的生活，留下不可磨滅的痕跡。你與我們同在！

　　母校，您是我們的第二個(gè)家，為我們遮風(fēng)擋雨。盡管我們抹黑過(guò)您，但在有些時(shí)候，我同樣為您自豪！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 32

敬愛(ài)的母校：

　　時(shí)光飛逝、童年難留，轉眼間，我們就要小學(xué)畢業(yè)了。六年的時(shí)光匆匆而過(guò)，即將接近尾聲，但母校的輝煌不容忘卻。是您，飽經(jīng)滄桑、歷盡千難萬(wàn)苦、含辛茹苦，我們怎能忘卻？是您，與我們共同創(chuàng )造了太多的美好回憶，我們怎能忘卻？是您，把我們從懵懂無(wú)知的小孩子培養成知書(shū)達理的少年，我們怎能忘卻？是您，教會(huì )了我們做人的道理和人生的真諦，我們怎能忘卻……感謝您，我的母校！

　　回顧往昔，幼小天真的我肩負著(zhù)夢(mèng)想和追求步入了菁菁校園，那時(shí)的我絕對沒(méi)有想到，這是我學(xué)習生涯的一個(gè)新的'開(kāi)始，我會(huì )在其中，遨游知識的海洋，豐富人生的閱歷，領(lǐng)悟人生的真諦，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識……總之，校園里所有的一切，所有發(fā)生的事情，都銘刻在我的腦海。

　　我曾經(jīng)有成功、有失��；有高興、有傷心；有執著(zhù)、有迷茫；有幸福、有痛苦……一幅幅難忘的回憶，如同閃爍的璀璨流星、好似浮動(dòng)的流螢，在如漆的黑紗上描繪著(zhù)恒古不變的珍惜，我要把它們印在心中最美的天地里。

　　學(xué)校的生活是如此豐富多彩，開(kāi)展的各種活動(dòng)能牽起每一個(gè)人的情思。母�！罢\善至純、勤毅至勇”的校訓，雖然僅有簡(jiǎn)短的八個(gè)字，但其中的寓意博大精深，它會(huì )為我們指明努力的方向，讓我們始終振作，勇敢而理智的面對各種困難。

　　作為畢業(yè)生，作為母校的學(xué)生，我衷心希望，比我小的同學(xué)們能在這座充滿(mǎn)愛(ài)的城堡里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)自己的童年、少年時(shí)光，為自己的青春畫(huà)上一抹絢麗的的彩虹；也希望，我的母校，能繼續在創(chuàng )新中發(fā)展，繼續發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，桃李滿(mǎn)天下，期盼明天更加輝煌！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 33

摯愛(ài)的母校：

　　我就是您培育的千萬(wàn)學(xué)生中的微不足道的一個(gè)，今年六年級，即將與您分離，心中不由傷感。而在此，我想用文字來(lái)感謝您對我的關(guān)懷和培育，在這里致上最誠摯的一聲：“謝謝！”而我對您的愛(ài)與感激，又豈就是這一聲“謝謝”所能表達盡的？

　　邁入校門(mén)的第一天，我沒(méi)和其他新生一樣啼哭，因為我覺(jué)得您身上有種熟悉的味道，一瞬間我便愛(ài)上了這里的一切，再也無(wú)法割舍。在假期的時(shí)候，我會(huì )渴望再回到你的身邊，再吮吸一次書(shū)本的油墨香，再升一次五星紅旗。嗯，我愛(ài)上了您，這個(gè)神圣的地方，這里滿(mǎn)載了我童年的回憶，我真的.無(wú)法想象，離開(kāi)了您，我會(huì )變成什么樣子……

　　“藍天奉獻給白云，長(cháng)路奉獻給遠方。這一顆感恩的心，將會(huì )化成動(dòng)力，指引我向前，我會(huì )用我的成功感恩母校�！边@正就是我的心聲。您育人萬(wàn)千，就是個(gè)桃李飄香的圣地，像一縷陽(yáng)光，溫暖了每個(gè)人的心房，照亮每個(gè)人前行的道路，我永生都不會(huì )忘記您。因為我在您這里第一次感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，就是您讓我這個(gè)不諳世事的小女孩逐漸成熟。您就是我的啟蒙教育，我無(wú)法用辭藻來(lái)贊美您，但就是您一直都就是我心中最親愛(ài)的校園，無(wú)法替代。就算我離開(kāi)您，我也不會(huì )忘卻老師的一顰一笑，校園的一草一木！請允許我深情地告白：“我愛(ài)您！”

　　親愛(ài)的母校，我即將離開(kāi)您，我就是那么的不舍，待到我學(xué)成歸來(lái)之時(shí)，再為您添上絢麗的光彩。今日我以您為榮，明日希望您以我為榮！

　　最后，祝愿您積歷史之厚蘊，宏圖更展！再譜華章！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 34

親愛(ài)的母校

　　您好：

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年過(guò)去了，我從一個(gè)不懂事的小孩兒變成了一個(gè)花季少年，在這六年里有酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè )，可現在轉眼間我就要離開(kāi)教導我六年的母校了，心中充滿(mǎn)不舍。

　　回望這六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有老師們、同學(xué)們……一切的一切都讓我感覺(jué)特別溫暖。

　　所有教過(guò)我的老師，從一年級的孫老師、二年級的陳老師、三年級的王老師、到四、五年級的田老師，再到六年級的趙老師，每一位老師都給我留下了深刻的印象，因為是他們教會(huì )了我知識，教會(huì )了我做人。

　　六年里教我知識的老師很多，但是給我印象最深的就是我們現在趙老師。趙老師是我見(jiàn)過(guò)的最負責任的一位老師：她會(huì )讓我們早起讀課文、背書(shū)，指導我們寫(xiě)作、多做練習題，空余時(shí)間幫我們整理題型，做幻燈片……趙老師心中時(shí)刻掛念著(zhù)我們這一群孩子，一刻也閑不著(zhù)。趙老師現在年紀也不小了，每天還不多留出一些時(shí)間來(lái)休息，還要看那么多作業(yè)，從早上開(kāi)始看品社再到一天時(shí)間陸續提交上來(lái)的語(yǔ)文作業(yè)，還有一些同學(xué)們到“求索坊”投的`電子稿，老師還要逐一修改，我相信老師不忙活到10點(diǎn)多應該是看不完這么多作業(yè)的，老師的眼睛應該多休息一下，但是她為了我們還那么堅持，盡管老師這樣辛苦，可是還有幾個(gè)同學(xué)不準時(shí)提交作業(yè)，不完成作業(yè)，這多不應該呀！這多讓老師傷心呀！

　　在這六年里，學(xué)校里也發(fā)生了翻天覆地的變化，操場(chǎng)從塵土飛揚的小土路到現在的塑膠跑道、校園里的建設、教室內的桌椅、教學(xué)樓里的布置等，相信學(xué)校在劉校長(cháng)的帶領(lǐng)下會(huì )越來(lái)越好。

　　再過(guò)幾個(gè)月，我就要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園了，希望有機會(huì )再來(lái)看看它，再來(lái)看看那曾經(jīng)教過(guò)我的老師。

　　再見(jiàn)了，我的母校。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 35

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　幾十年的風(fēng)雨打磨了您的風(fēng)采，也鑄造了千百學(xué)子的光明之路。

　　再次審視您的容貌，已是不可避免的分離之際，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，在長(cháng)長(cháng)的'蟬鳴聲中，眼前的一切，將我帶入了回憶當中。

　　初入校園之時(shí)，我便被您那優(yōu)雅的古典氣息所吸引，啟夢(mèng)樓、啟行樓、志道樓無(wú)一不在向我這個(gè)初學(xué)子弟，展示您那悠久的歷史與儒家風(fēng)范。一草一木，都由校工精心修剪，充滿(mǎn)了無(wú)限的生機。每日漫步在如此美麗的校園之中，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園一樣，看什么都充滿(mǎn)了新奇。校園中這些古色古香的建筑，也就在這六年的光陰中被我盡收眼底，深埋心中。在您的指引下，我仿佛變成了瀟湘妃子，日復一日地沉浸在這書(shū)香樓閣之中，品味書(shū)中的意義。

　　斗轉星移間，朗朗書(shū)聲始終在校園中回蕩，亙古不變�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是您給予教師們最堅定的精神力量。辛勤的老師是這所學(xué)校中的園丁，他們任憑風(fēng)雨打濕衣襟也毫不畏懼，仍然砥礪前行，正是無(wú)私的他們，讓我看清了前方的道路。

　　您就像一位偉大的母親，教會(huì )了我們如何做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。每天課間的儒學(xué)誦讀，讓操場(chǎng)上回蕩著(zhù)高尚的箴言，每學(xué)期舉辦的儒學(xué)講座，讓我們深受孔子思想的熏陶。

　　在您的懷抱中，我們不僅笑談詩(shī)書(shū)禮儀，也將尚德明禮的寶物裝入行囊，讓我們一生都受用不盡。在這里，我們學(xué)會(huì )了如何做人，學(xué)會(huì )了踏踏實(shí)實(shí)做學(xué)問(wèn)。

　　在這分別之際，我雖不能帶走這里的一草一木，但在這耳濡目染的六年中，我成為了更好的自己，等我學(xué)成歸來(lái)，待到春風(fēng)吹拂時(shí)，我們再相會(huì )。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 36

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　我是一名在您懷抱里成長(cháng)的六年級學(xué)生。在不知不覺(jué)中，和您相處的日子日漸減少，六年的時(shí)光正在無(wú)聲無(wú)息地溜走。驀然回首，會(huì )發(fā)現這六年的經(jīng)歷真的很像一部精彩絕倫的電影。雖然即將落下帷幕，但我心里依然包含著(zhù)不舍。

　　記得我第一次步入您的懷抱，心中充滿(mǎn)了無(wú)限的興奮，但更多的是好奇。那寬闊的操場(chǎng)、清爽的教學(xué)樓·飄揚的五星紅旗……走進(jìn)教室，那一排排整齊的桌椅、一張張稚氣的笑臉，還有和藹的老師，被我銘記在心。我頓時(shí)覺(jué)得——在這里成長(cháng)真的很奇妙。

　　在這六年中，我認識了很多人，經(jīng)歷了酸甜苦辣。這里的同學(xué)們，幫助我解決難題，在我回信是給我鼓勵。矛盾不可避免，但和這些相比，有算什么呢？這里的老師，他們教會(huì )我豐富的知識，讓我從無(wú)知變得懂事，從懦弱變得堅強……這里的一點(diǎn)一滴、一草一木都讓我感受到您的溫暖。

　　六年的生活猶如一條通往人生的'路，有成功，也會(huì )有失敗。我在這六年里哭過(guò)、笑過(guò)、激動(dòng)過(guò)、悲傷過(guò)……當我有些泄氣時(shí)，想到了您。是您讓我充滿(mǎn)信心，讓我明白：生活是美好的。日復一日，年復一年，您每天陪伴在我的身邊，使我無(wú)時(shí)無(wú)刻感到溫馨。

　　中學(xué)的大門(mén)即將向我敞開(kāi)，我將要離開(kāi)您的懷抱。但是，我忘不了，忘不了老師教我們漢字，教我們算術(shù)；忘不了成為少先隊員，戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾那一幕；忘不了在操場(chǎng)上的游戲，歡笑……這些情景像神奇的畫(huà)筆，為我的童年抹上靚麗的色彩，將是我最美好的回憶。

　　母校，充滿(mǎn)朗朗書(shū)聲、歡聲笑語(yǔ)的母校，謝謝您給我帶來(lái)這么多美好的回憶，再見(jiàn)了！在以后的學(xué)習生涯中，我會(huì )更加努力，以您而感到驕傲！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 37

親愛(ài)的母校：

　　光陰荏苒，日月穿梭。轉眼間，小學(xué)六年的生活即將過(guò)去。2000年那群滿(mǎn)臉稚氣、充滿(mǎn)好奇心和求知欲的小學(xué)生，如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的20xx屆畢業(yè)生；曾經(jīng)讓我們感到漫長(cháng)的二千多個(gè)日夜，如今也僅僅剩下了屈指可數的幾天。小學(xué)六年的.學(xué)習過(guò)多難忘的日子，在這些日子里，我程中，我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶，道不盡的往事，還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情。離別學(xué)校之際，接受了六年教育的我，對學(xué)校的感情可想而知。為此，我想對母校提兩點(diǎn)建議。

　　我想學(xué)校應當考慮一下教學(xué)設備的問(wèn)題。有許多數學(xué)知識需要利用教具來(lái)理解，而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解。這樣的學(xué)習效果當然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習的印象深刻。不明白其中的真正算理，靠死記硬背做題，最終還是沒(méi)用的。

　　第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話(huà)問(wèn)題。有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數同學(xué)丟三落四，學(xué)校也是為了我們的安全，不允許同學(xué)們擅自出校門(mén)，那就只能靠電話(huà)了。學(xué)�，F在只有一臺電話(huà)可以供我們使用，就算每班只有一名同學(xué)忘帶，全校二十三個(gè)班級也可以積少成多，排隊也須要很長(cháng)時(shí)間。所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺電話(huà)機來(lái)供我們使用。

　　希望母校您能夠接受我的建議，將我們的母校越辦越好，讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，優(yōu)質(zhì)的學(xué)習設備。

　　現在，學(xué)校的擴建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工，雖然，我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境，但我也為在校的全體師生感到高興。

　　母校，請相信我：

　　今天我為母校驕傲！明天母校將為我自豪！

　　祝：

　　母校培育出更多的莘莘學(xué)子！

　　愿：

　　母校再創(chuàng )佳績(jì)！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 38

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　轉眼間，我已經(jīng)上小學(xué)六年級了，六年的光陰就這樣悄無(wú)聲息地從我身邊溜走了。想到馬上就要離開(kāi)您，我的心里難免有許多的不舍。伏案提筆，記憶的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)：

　　為了參加市電視臺小主持人的選拔，當時(shí)年僅七歲的我在老師的指導下一遍又一遍地練習著(zhù)發(fā)音，在我感到枯燥無(wú)味想要放棄的時(shí)候，老師撫摩著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，堅持就是勝利。老師陪著(zhù)你一起練，加油！”在老師的鼓勵和自己不懈的努力下，我成功地當上了市電視臺六一兒童節晚會(huì )的'小主持人。

　　大課間時(shí)，操場(chǎng)上一片歡騰，同學(xué)們正在老師的帶領(lǐng)下練習繞“8”字跳長(cháng)繩。終于輪到我了，我學(xué)著(zhù)前面同學(xué)的樣子，奮力地跑起來(lái)，可是不知怎么回事，到了繩子跟前突然停了下來(lái)，周?chē)�發(fā)出嘆息的聲音，我難過(guò)極了，再也沒(méi)有了勇氣。就在這時(shí)，圍上來(lái)幾位同學(xué)：“你一定可以的！”“膽子大一點(diǎn)兒！”同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)著(zhù)。在同學(xué)們的幫助下，我很快學(xué)會(huì )了繞“8”字跳長(cháng)繩，內心滿(mǎn)是溫暖和感激。

　　在英語(yǔ)節上，我和同學(xué)們表演英語(yǔ)童話(huà)��；在體育節上，我和同學(xué)們整齊劃一地做著(zhù)廣播操；在科技節上，我的小制作——走馬燈——贏(yíng)得了同學(xué)們的贊嘆……豐富多彩的校園活動(dòng)，猶如滴滴春雨滋潤著(zhù)我的心田，又如明亮的火把點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。

　　在即將畢業(yè)的時(shí)刻，我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)只化成一句話(huà)：感謝您，親愛(ài)的母校！這六年來(lái)，您不但賜予我智慧，還給予我鼓勵；不但賦予我友誼，還給予我自信。馬上就要邁入中學(xué)的大門(mén)，在新的學(xué)習旅程中，我會(huì )更加努力的！

　　祝母校的明天更加美好！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 39

親愛(ài)的母校：

　　您好！梔子花開(kāi)又一年，時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間我們迎來(lái)了第一個(gè)畢業(yè)季。臨近畢業(yè)，我有許多話(huà)想對您說(shuō)。

　　還記得嗎？我從剛踏入校門(mén)的害怕到現在上學(xué)的喜悅，我們所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都縈繞在我腦海里。每想起坐在大樹(shù)底下乘涼，在花壇里聞花的芬芳，在操場(chǎng)上嬉戲玩耍，心中的感激油然師生。在母校里和藹可親的老師，他們就如辛勤的園丁把知識無(wú)無(wú)私地傳授給我們，還不忘教我們做人的道理。下課時(shí)還時(shí)常關(guān)心我們：“不要跑，慢慢走”、“你要多喝水”、“你這里怎么摔破了？”即使自己再苦再累，也無(wú)怨無(wú)悔。六年了，老師為了我們，花了多少心血，流過(guò)多少次汗水��！在母校里活潑可愛(ài)的.同學(xué)們，是你們在我傷心的時(shí)候安慰我；在我高興的時(shí)候陪我一起笑；在我遇到困難時(shí)愿意陪我一起克服。記得我剛踏入校門(mén)，你們就熱情的把我拉到這個(gè)溫馨的大家庭，也是你們讓我收獲了一份友誼和一份自信，讓我可以有肩膀依靠，讓我可以相信自己的價(jià)值。我們所經(jīng)歷的喜怒哀樂(lè )，風(fēng)風(fēng)雨雨都將成為我在小學(xué)所段夢(mèng)幻般的回憶。同學(xué)們，謝謝你們。

　　母校，我還沒(méi)來(lái)得及看你變得越來(lái)越好，愈加美麗，就要離開(kāi)了。希望在未來(lái)的日子里我們共同成長(cháng)，共同變化，你永遠是我的驕傲。

　　別了親愛(ài)的母校，我忘不了這里的同學(xué)，這里的老師，忘不了這里的一草一木，相信在不遠的將來(lái)我們還會(huì )見(jiàn)面，由衷感謝您我的母校。

　　祝您

　　蒸蒸日上，桃李滿(mǎn)園！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 40

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　六年的時(shí)光，匆匆過(guò)去。我們從一年級握著(zhù)老師的大手走進(jìn)教室，變成背著(zhù)石頭一樣沉的大書(shū)包走進(jìn)教室，一步一個(gè)腳印，走過(guò)六年的歲月。教室換過(guò)多個(gè)，座位以及同桌都換過(guò)多個(gè)，唯獨您我親愛(ài)的母校您一點(diǎn)也沒(méi)變，您還是像以前一樣干凈、漂亮。

　　曾經(jīng)的教室將會(huì )迎來(lái)新的同學(xué)和老師，多年以后，我親愛(ài)的母校您還會(huì )記得我們嗎？您可能不記得我們了，但我們卻會(huì )永遠記得您！回憶六年的小學(xué)時(shí)光，回憶我們在考場(chǎng)上因思考難題而眉頭緊皺的樣子，回憶我們在操場(chǎng)上一起歡笑的樣子，一切都是那么的美好�？墒枪怅幩萍�，日月如梭，美好的小學(xué)時(shí)光就這樣一去不復返了。六年的時(shí)光一眨眼就過(guò)去了，只感覺(jué)一年級的日子就在昨天。這次疫情讓我們居家學(xué)習、上網(wǎng)課，也讓我們這么長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到您，我們不知道這次疫情給我們帶來(lái)的是永別的悲傷還是重見(jiàn)的歡喜，想到這里我不禁頭涔涔而淚潸潸了，過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如細沙從我的'手中流去。就像我們（老師、同學(xué)、母校）本是一團沙，被緊緊地揉在一起，但卻因為多年的風(fēng)吹雨打、日曬雨淋我們分散開(kāi)來(lái)，從此再難相聚。

　　愿母校永遠干凈、漂亮，給新生一個(gè)好印象，畢業(yè)生一個(gè)好印，當然您那高大的身影會(huì )在我們的心中永存，偉大的形象將會(huì )成為我們的榜樣！

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

　　敬祝

　　母校永遠整潔美麗！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 41

尊敬的母校：

　　您好！

　　六年時(shí)光瞬即逝，我在您的懷抱里成長(cháng)了六年。六年了，您用您的知識澆灌我們，用您的懷抱哺育我們，用您的身軀搭出一條通向知識巔峰的大路。

　　我走在校園里，六年來(lái)，校園的變化真大呀，從原因坑坑洼洼的磚頭路變成了寬敞平坦水泥路，原來(lái)的舊器材也是變的煥然一新，這些都是母校的變化。不僅僅這些讓我留戀，更讓我留戀的是早晨的瑯瑯讀書(shū)聲，天真活潑的同學(xué)，和藹可親的老師和那母校的一草一木。

　　一年級，我們是唯諾型。滿(mǎn)懷希望的在大哥哥大姐姐的幫助下戴上紅領(lǐng)巾，對未來(lái)充滿(mǎn)無(wú)限憧憬，老師說(shuō)什么都言聽(tīng)計從。

　　二到五年級，我們是叛逆型。老師的'話(huà)已經(jīng)不足以約束我們了，我們有了自己的看法，但也有倔犟的性子，老師訓斥的時(shí)候，我們會(huì )很不樂(lè )意的將頭一偏。

　　六年級，我們是依戀型。當我們捧起書(shū)本的時(shí)候；當我們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候；當我們舉起右手對國旗高唱國歌的時(shí)候；當我們高舉右拳對著(zhù)少先隊隊旗莊嚴宣誓的時(shí)候，母校我們一次又一次想起您。

　　六年來(lái)，母校師生也做了許多慈善之事，貧困兒童、留守兒童，我們師生每年都紛紛捐錢(qián)、捐物。捐助山區學(xué)子的愛(ài)心之舉，讓寒冷的冬天暖意融融，母校不僅僅有教書(shū)育人，更有融融愛(ài)心。

　　如今，我們要入初中的學(xué)堂了，但我們不會(huì )忘記您的。

　　再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 42

敬愛(ài)的母校：

　　您好！

　　光陰荏苒，六年的時(shí)光已悄然過(guò)去。六年前暑假過(guò)后的一天，我第一次邁入您的大門(mén)。邁進(jìn)小學(xué)大門(mén)的一刻我還有些膽怯，甚至還含著(zhù)淚回頭看了來(lái)送我的媽媽一眼。但不多久，我就開(kāi)始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學(xué)生了。升到二年級，既開(kāi)心又興奮，因為，我又升了一個(gè)年級。就這樣，在一次次的開(kāi)心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學(xué)生了。六年的時(shí)光，我成長(cháng)為一個(gè)朝氣蓬勃的少年，這全有賴(lài)于母校的培育。過(guò)不了幾天，我就要離開(kāi)母校升入中學(xué)，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！

　　記得我一年級，初入校門(mén)，學(xué)習的緊張導致身體的不適，我經(jīng)常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動(dòng)用業(yè)余時(shí)間給我補課，使我能跟上全班進(jìn)步的步伐；記得第一次參加運動(dòng)會(huì )，當我們一年級新生的方陣走過(guò)主席臺時(shí)，廣播里說(shuō)“歡迎一年級的新同學(xué)”，我心中的激動(dòng)無(wú)以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會(huì )堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無(wú)數片段，拼湊成了我小學(xué)的六年成長(cháng)。

　　我親愛(ài)的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂(yōu)，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無(wú)論怎樣您始終是我敬愛(ài)的.老師。也許您桃李滿(mǎn)天下，不一定會(huì )記得我，但是我始終都會(huì )銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！

　　有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫(xiě)到：“風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉，風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(cháng)，流水它帶走光陰的故事，改變了一個(gè)人……”四季輪回中不知不覺(jué)我成長(cháng)了，我就要踏入人生中另一個(gè)階段了，在即將離開(kāi)母校之際，我想說(shuō)，感謝母校的培養，我永遠不會(huì )忘記母校。

　　祝愿母校：

　　欣欣向榮，越來(lái)越好！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 43

親愛(ài)的母校：

　　時(shí)間飛逝，轉眼間我們就要畢業(yè)了。一年間的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已印入我的心間。光陰易逝、回念過(guò)去，不知不覺(jué)已經(jīng)過(guò)去這么久了，我們也即將邁開(kāi)通往人生成功之路的第一步，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習環(huán)境，一新的同學(xué)和老師。

　　回首過(guò)去，老師，是您教給我們知識；老師，是您教育我們長(cháng)大后要報效祖國；老師，是您在我們學(xué)習遇難題時(shí)提點(diǎn)我們。

　　老師，您就像是那春蠶，像那人梯，教導我們；老師，您就像那和藹的大姐姐，在玩耍中教給我們常識與知識；老師，您是那辛勤的園丁，精心哺育著(zhù)祖國的花朵。

　　還記得我們剛剛踏入這個(gè)校園時(shí)，充滿(mǎn)了好奇與陌生。慢慢的，一個(gè)個(gè)孩子長(cháng)大了，要離開(kāi)這里，開(kāi)始破繭成蝶的第一步。這時(shí)，我不禁想起一句話(huà)“雛鷹總要飛往更加廣闊的天空。人總要長(cháng)大，總要逐漸走向成熟�！�

　　回首過(guò)去，在這里，我們成為了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友；在這里，我們曾經(jīng)一起面對；在這里，我們建立了一份份真摯的友誼。同學(xué)們，在畢業(yè)的'那一天，我們即將面對的事與相處了六年的朋友分離、各奔東西。我想：應該有不少同學(xué)紅了眼圈吧，應該每個(gè)人的心底都充滿(mǎn)了不舍吧。

　　是您教予我們知識，教給我們常識……謝謝您，母校！

　　最后，祝愿母校培養的學(xué)生一屆比一屆出色！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 44

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　還記得那芬芳清香的玉蘭花嗎？我還清楚地記得，每年夏天，陪伴在我身邊歡度的總離不開(kāi)我的同學(xué)，老師，還又你——我親愛(ài)的母校。

　　就要分別了，我舍不得你，舍不得那清幽的白玉蘭，舍不得同學(xué)們那一張張稚氣的臉！

　　時(shí)間的流水可以沖走一切痕跡，但卻總也沖不走我與你的快樂(lè )時(shí)光。在純白的玉蘭花中，我陶醉至此，腦海里總回憶起那歡樂(lè )的情景；耳旁又響起那歡樂(lè )的笑聲。我想，純白的玉蘭花，正如我與你的情誼一樣純凈，一塵不染，讓人心動(dòng)。我們在你的懷抱中成長(cháng)，在你的陪伴中成熟，是您讓我們體會(huì )人間真情，感受祖國大地，用奇異的畫(huà)筆描繪世外桃源，用神筆去書(shū)寫(xiě)人生的真諦。心中感到莫名的'酸，是因為我舍不得你吧！每每想起您，我的心頭就會(huì )涌起一股暖流，貫通全身。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對你的感激，萬(wàn)言千語(yǔ)也表達不了我對你的舍不得。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開(kāi)花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　��！不管以后我在哪里，我都不會(huì )忘記您，您將永遠陪伴在我身邊，成為我努力向上的動(dòng)力。

　　祝：

　　桃李滿(mǎn)門(mén)，芬芳清香。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 45

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　母校我歌頌你、贊美你。因為你奇妙而溫存，美麗而動(dòng)人，偉大而高尚。你雖然沒(méi)有一幢幢高大的教學(xué)樓也沒(méi)有優(yōu)越的教學(xué)條件，但卻以你的樸實(shí)，孕育著(zhù)新一代，以你的才華培育祖國的花朵，以你的品格熏陶著(zhù)我們的心靈。

　　屈指一算，六年過(guò)去了。八歲時(shí)我來(lái)了學(xué)校，我無(wú)知，我幼稚�，F在我走在校園小道上，欣賞著(zhù)這兒的一草一木，有一種眷念之情，六年來(lái)，我在你的懷抱中度過(guò)了甜蜜的春秋。這中間有歡樂(lè )和驕傲，有悲傷和遺憾，每一點(diǎn)，沒(méi)一滴都是寶貴的精神財富。清晨，瑯瑯的讀書(shū)聲把你從睡夢(mèng)中吵醒。為了你的干凈，同學(xué)們早早的來(lái)到校園里晨掃，把你打扮的干干凈凈，漂漂亮亮。紅色的大門(mén)帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)藝術(shù)味兒。幾十棵松樹(shù)像哨兵一樣守衛著(zhù)校園。

　　迎著(zhù)朝霞，踏著(zhù)晨霧，我一步步的'想你靠近，一步步的走進(jìn)你的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著(zhù)清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，浪素著(zhù)一篇篇課文。我遨游在知識的殿堂里。下課后，我在你身邊盡情的玩啊，跳啊，疲勞一下子消失了。你很美，花草樹(shù)木是你的漂亮衣服。你是我精神的支柱，我犯了錯誤，你會(huì )告戒我：以后可不要再犯了��！

　　過(guò)不了多久，小學(xué)生活將成為昔日的回憶，刻在我的腦海里，記在我的心中。要是我還能和你在一起，享受小學(xué)生活，那該多好啊。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 46

親愛(ài)的母校：

　　時(shí)光匆匆流去，如今（小學(xué)）我也不是那個(gè)懵懂的女孩，六年了，我已經(jīng)長(cháng)大了。我快要告別生活了六年的母校，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校；回憶起剛入學(xué)，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，總感到陌生的不得了。每到花開(kāi)的季節，就是一個(gè)一個(gè)小學(xué)生飛向新的起點(diǎn)，展開(kāi)新的生活，有一句老話(huà)說(shuō)的好：“天下沒(méi)有不散的宴席，有聚有散，有相遇也有分離�！�，這是無(wú)法改變的事實(shí)。小學(xué)的時(shí)光是那么美好，那么溫馨，如今我要向一個(gè)新的起點(diǎn)。開(kāi)始邁進(jìn)初中生活，那些小學(xué)不愉快的事情。就在心里漸漸消失。

　　六年的小學(xué)，近2000多個(gè)日子，一起生活了六年的.同學(xué)，和不辭辛苦的老師，即將說(shuō)再見(jiàn)，好舍不得呀！我們在小學(xué)的生活五彩班瀾，有著(zhù)說(shuō)不近的歡樂(lè )和愉快，讓它留在心里深深地記��；而那些不快樂(lè )的事情寫(xiě)在沙子上，讓風(fēng)把它吹跑。它讓我們從一個(gè)天真可愛(ài)的小孩，變成一個(gè)做事情穩重有用的少年。

　　母校讓我們的歡樂(lè )，母校告訴我們每一個(gè)人都有自己最美最獨特的一面，每一個(gè)人和每一個(gè)人特點(diǎn)。我們應該學(xué)習別人的長(cháng)處彌補自己的短處，人是沒(méi)有十全十美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，但我們應該用最好的一面展現，而用心發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，彌補自己缺點(diǎn)。母校是讓我們學(xué)習的地方，是讓我們在快樂(lè )中玩耍的地方，在這即將不到半個(gè)月時(shí)間，讓我們好好地珍惜生活六年的小學(xué)，帶著(zhù)美好的回憶邁向新的中學(xué)生活。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 47

親愛(ài)的母校：

　　謝謝您！

　　此刻，我猶如一個(gè)即將離開(kāi)母親的游子，心中既不舍，又有些盼望著(zhù)。不舍，不舍得離開(kāi)母親；盼望，盼望著(zhù)去一個(gè)“新世界”，去適應一個(gè)新社會(huì )，去認識一些新同學(xué)，去結交一些新朋友。此時(shí)我的心情難以描述，但是一個(gè)小小的五味瓶卻悄然被打翻，五味彌漫開(kāi)來(lái)。

　　母校，當我第一次背著(zhù)心愛(ài)的小書(shū)包，用著(zhù)興奮又有些生疏的眼神看著(zhù)您的時(shí)候，我的心里在吶喊：這是我們的學(xué)校，她是多么漂亮，有魅力！

　　母校，是您用知識的.魅力感染我，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘，變成了一個(gè)知書(shū)達理的好少年。

　　母校，是您讓我在加油聲的陪伴下踏上了塑膠操場(chǎng)，有實(shí)力證明了我自己：我是最棒的！

　　母校，是您讓我們大家從陌生變成了勾肩搭背的好朋友，讓我們擁有了真摯的友誼。

　　母校，是您讓我們通過(guò)一次次活動(dòng)，一次次經(jīng)歷，懂得了什么是快樂(lè )，什么是師生情，什么叫做“團結力量大”，什么叫做“責任”，什么叫做“誠實(shí)”……在這里我完成了成長(cháng)的第一步。

　　母校，再見(jiàn)了！我們即將真正分別，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)漸漸淡去，只剩下了兩個(gè)詞：“不舍”和“無(wú)奈”，在此刻，我才真正體會(huì )離別的滋味；在此刻，我才真正懂得珍惜；在此刻，我才真正體會(huì )“只有失去了才懂得珍惜”這句話(huà)的真諦。

　　我永遠不會(huì )忘記，我畢業(yè)于———xx小學(xué)。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 48

親愛(ài)的母校：

　　您好！回首往昔，回過(guò)頭來(lái)看看這完美的六年，有很多美好的回憶，有哭有笑、有聲有色、有喜有憂(yōu)，都是一個(gè)個(gè)美麗的省略號。

　　您還記得剛上學(xué)時(shí)嗎？我穿著(zhù)花裙子從熟悉的幼兒園生活中投進(jìn)了您陌生的懷抱，您親切地接納了我們。給我們開(kāi)創(chuàng )了一片新的'生活天地，您帶我們認識了各種各樣的人，認識了各種各樣的事物，帶領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，探尋世界的未知奧秘。

　　您還記得我上四年級的時(shí)候嗎？學(xué)校給您翻新了一下，以前的一排平房變成了鑲嵌著(zhù)大理石地板磚的二層樓，教室的桌椅和黑板都變成了新的，是您提供給了我們一個(gè)良好的環(huán)境。

　　然而，這樣美好的生活持續不了多久，我們就要離開(kāi)您了。我明白，您已經(jīng)接受不了我們更高的學(xué)習要求和求知欲了，這需要我們到另一個(gè)階段去探索、去追求。但是，您別不放心，沒(méi)關(guān)系，我們已經(jīng)由小樹(shù)變成了參天大樹(shù)，剩下的路需要我們自己走。您應該高興，因為您捧出了那么多世界未來(lái)的花朵，世界的棟梁。我們不會(huì )忘記，那童年時(shí)期的一聲聲歡笑，一個(gè)個(gè)苦惱，以及每一個(gè)成長(cháng)的萌芽。

　　經(jīng)過(guò)努力地學(xué)習，我們馬上就把六年的小學(xué)生活畫(huà)出一個(gè)完美的句號了。在畢業(yè)之前，我預祝我一直生活在這里的母校永遠長(cháng)久，不老不息。

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 49

敬愛(ài)的母校：

　　您好！

　　我今年已經(jīng)是六年級的學(xué)生，馬上就要畢業(yè)了。但我永遠不會(huì )忘了您，我的母校！我絕不會(huì )忘了您給我的溫暖和愛(ài)。

　　我不會(huì )忘了母校的教學(xué)樓是溫馨而明亮的橙色，母校的操場(chǎng)是清新而柔和的綠色；我不會(huì )忘了教學(xué)樓里傳出的陣陣書(shū)生朗朗，不會(huì )忘了綠茵場(chǎng)上回蕩著(zhù)的聲聲笑語(yǔ)歡歌；我也不會(huì )忘了校門(mén)口迎風(fēng)招展的國旗，和那熟悉的鈴聲。母校啊，我決忘不了您教學(xué)樓的形狀，總是能把在操場(chǎng)上玩耍的我們緊緊攬在懷里。

　　母校，你總是那么用心良苦。您讓我們同學(xué)鬧了別扭，使我們明白了友愛(ài)的珍貴；您讓貪玩的我們考差了分數，使我們明白了知識的'重要。我記得，有一次障礙接力賽，我在您堅實(shí)的身體上扭傷了腿，卻更加深刻地體會(huì )到了“友誼”這兩個(gè)字的含義。

　　母校，您派出了辛勤的園丁—老師來(lái)引導我們。我記得，有一次班干部競選，是因為老師的鼓勵，才使我有勇氣去競選我夢(mèng)想的職位，擁有了不可或缺的“自信”。

　　母校，是您，教給了我做人的道理；是您。讓我在茫茫學(xué)海中打下了堅實(shí)的基礎；是您，教會(huì )了我要“自信、自尊、自立、自強”！

　　母校，不管我將來(lái)何去何從，我都永遠不會(huì )忘記您的恩德。因為，您永遠是我離家的港灣，是我身后最重要的烽火臺！

　　祝您：

　　繁榮昌盛。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 50

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　您是一位博愛(ài)的母親，是一位辛勤耕耘的教師，我已經(jīng)在您的懷抱里待了六年了。還記得六年前是您用一張關(guān)愛(ài)又平易近人的笑臉，迎接我們這些稚氣未脫，嘴里還唱著(zhù)“咿呀！咿呀”的孩子走進(jìn)校門(mén)，此刻回想起來(lái)還真是甜蜜呀！

　　在這六年，我們在您細心地呵護與辛勤地澆灌下，已從昨日的`小苗，長(cháng)成今日的參天大樹(shù)了。

　　在您的懷抱里，我們是那么的幸福，那么的歡樂(lè )，望著(zhù)一張張燦爛的笑臉，看著(zhù)一天天茁壯成長(cháng)的我們，您欣慰的笑了。

　　當然更忘不了那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻的教師們。望著(zhù)那誨人不倦，起早貪黑的教師們，望著(zhù)那一截又一截的小粉筆，我們漸漸讀懂了什么是關(guān)心，什么是疼愛(ài)。

　　我們更感激學(xué)校的中心領(lǐng)導對我們畢業(yè)班的“特殊照顧”，為了提高我們的成績(jì)，你們總是千方百計地為我們開(kāi)講座，熟悉考場(chǎng)……我們必須不會(huì )辜負您的期望，努力拼搏，爭取用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您和領(lǐng)導們！

　　讓我們把青春的腳印留在學(xué)校的小路上。讓我們把笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中。讓我們把瑯瑯書(shū)聲留在明亮的教室里。讓我們光輝亮麗的未來(lái)寄托在藍天下翱翔的雛鷹上！

　　您的厚愛(ài)已深深地植入我的心底，我深信明天您會(huì )更加輝煌的。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 51

可愛(ài)的母校：

　　您好！在這即將告別您的時(shí)刻，我想對您說(shuō)：母校，是您，用知識哺育了我們；是您，用心血澆灌我們；是您，用自己的身軀為我們架起一座通向成功之門(mén)的橋……回顧這六年的學(xué)習歷程，我們的每一點(diǎn)知識，都是您的'心血與汗水凝聚起來(lái)的；我們的每一點(diǎn)成績(jì)，都是您幫助和教誨的結晶。在這幾年的生活中，您讓我們一步一個(gè)腳印地學(xué)習，您教我們真知，教我們怎樣做人……

　　您在讓我們認真學(xué)習的時(shí)候，還不忘讓我們休息、放松一下，帶我們去各個(gè)有趣、吸引人的地方游玩，帶我們春游、秋游，舉辦各種對我們身體、身心有利的比賽、活動(dòng)，為了挑起我們的興趣，您還給我們買(mǎi)各式各樣的禮物獎品……我們誰(shuí)都不會(huì )忘記校園里春天花瓣的芬芳、夏天花朵的嬌艷、秋天婉轉的落葉、冬天輕盈飄落的雪花……

　　不會(huì )忘記我們每當放完假返校時(shí)老師對我們歡迎的笑容，沒(méi)考好時(shí)老師對我們鼓勵的眼神，期末復習時(shí)老師對我們堅持的話(huà)語(yǔ)……不會(huì )忘記新春廟會(huì )時(shí)同學(xué)們興奮的心情，生氣時(shí)同學(xué)們想安慰又不知說(shuō)什么的焦急，開(kāi)心時(shí)與同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)……不會(huì )忘小弟弟妹妹們對我們羨慕的話(huà)語(yǔ)，以前大哥哥大姐姐對我們堅定的信任……在這六年中，那寬大的操場(chǎng)，潔凈的教室……我永遠都不會(huì )忘記。

　　祝：

　　學(xué)子多多，更加美麗！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 52

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間，六年已經(jīng)過(guò)去，我的小學(xué)生涯也已經(jīng)接近了尾聲。在這臨別之際，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上我的心頭，想要講給您聽(tīng)，請容許我慢慢道來(lái)。

　　親愛(ài)的母校，我在您這里生活了六年。在這里，我結識了許多的小伙伴們，得到了一份份真摯的友情；在這里，我學(xué)到了做人的道理，知道了什么是真善美，什么是假丑惡；在這里，我也吸取了不少教訓，使我受益匪淺。母校啊母校，您給我的'這些精神財富，我怎能忘記？

　　親愛(ài)的母校，您還帶給了我不少的知識。您把傳授知識的天使——老師，帶到了我的面前。六年的生活中，我努力學(xué)習，懂得了很多的知識。我將在中學(xué)一如既往的努力，像在您這里一樣，努力學(xué)習，茁壯成長(cháng)。

　　在六年的歷程中，您還強健了我的體魄。我已從幼兒園時(shí)的小不點(diǎn)，成長(cháng)到一個(gè)強壯的少年。您每天都給我一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，讓我強健體魄。我的進(jìn)步，都是您的功勞��！

　　我在您的關(guān)懷下，還學(xué)到了許多藝術(shù)類(lèi)的知識。我學(xué)會(huì )了畫(huà)拍，也在美術(shù)上有了進(jìn)步。我的每一點(diǎn)成長(cháng)，都凝聚著(zhù)您的汗水，我永遠都不會(huì )忘記。

　　小學(xué)的生涯中，您給了我太多太多。是您，讓我擁有了領(lǐng)導能力；是您，每周五讓我上社團課，增加課外知識；是您，讓我成長(cháng)。親愛(ài)的母校，我深深地感謝您。

　　在這臨別之際，我的感情已無(wú)法再用文字表達，只能將我的千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：母校，謝謝您！

　　祝您能培養出一批又一批的人才。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 53

親愛(ài)的母校：

　　您好！轉眼間，六年的美好時(shí)光都已過(guò)去�；叵肫�，在母校的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又想起自己馬上就要畢業(yè)了，心中不由得有些酸澀�；叵肫�，母校舉行的運動(dòng)會(huì )上，那一個(gè)個(gè)運動(dòng)員揮汗如雨的賽場(chǎng)，那一聲聲吶喊聲、加油聲。對運動(dòng)員來(lái)說(shuō)，是最好的安慰�；叵肫�。母校舉行的百步童書(shū)，潤澤童年活動(dòng)，那時(shí)，我們都說(shuō)要好好的讀書(shū)�；叵肫�，那一個(gè)個(gè)在班里舉行的聯(lián)歡會(huì )，那時(shí)，我們都很興奮。這六年來(lái)，在母校的`事情都已涌上我的心頭。這一切的一切。我仍然歷歷在目。

　　六年前，我還是個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的孩童，那時(shí)的我，走進(jìn)校園看著(zhù)這些陌生的環(huán)境：寬廣的操場(chǎng)、高高的教學(xué)樓、還有爬滿(mǎn)墻的爬山虎。我們在母校的呵護下，生活了六年，每天的校園生活總是豐富多彩。給我留下了彩色的夢(mèng)。就這樣，隨著(zhù)時(shí)間的推移，我們變成了少年。

　　在這六年中，學(xué)校里早已經(jīng)到處都承載著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。我們這個(gè)大家庭，一起歡笑、一起悲傷、一起努力。忘不了那朝夕相處的老師和同學(xué)，是他們在我遇到困難時(shí)，給我鼓勵，給我幫助。

　　母校，你就是那片天空，讓幼小的鳥(niǎo)兒能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花兒也懂得堅強。

　　如今，我快要離開(kāi)我的母校，離開(kāi)我的老師，離開(kāi)我的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。隨著(zhù)時(shí)光的流逝，只能加深我對母校的思念。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 54

親愛(ài)的母校：

　　您好！轉眼間，六年過(guò)去，我們馬上就要離開(kāi)母校，升入中學(xué)�；叵肫饋�(lái)，這六年母校的生活，仍歷歷在目。

　　我在這個(gè)中心小學(xué)，待了六年，度過(guò)了六年的美好時(shí)光，交了許多朋友，后村中心小學(xué)，雖然不像別的學(xué)校一樣，有高大的樓房，漂亮的花園，塑膠的操場(chǎng)跑道，可是這所學(xué)校，卻給了我太多太多回憶。

　　記得我剛踏入這所學(xué)校的校門(mén)的時(shí)候，我八歲，那時(shí)候我被分到了一年級一班，教我的班主任是一位很年輕，很漂亮的女老師，從此，我的小學(xué)生涯，便從這兒，開(kāi)始了。

　　小時(shí)候，我特別內向，不愿與人交談，不愿與小朋友玩耍，上課，老老實(shí)實(shí)的聽(tīng)課；下課，自己默默地玩，后來(lái)小朋友主動(dòng)來(lái)找我玩，接觸多了，也就漸漸開(kāi)朗起來(lái)了，我很開(kāi)心，有這么一群好朋友陪我度過(guò)這六年的.小學(xué)時(shí)光，也很慶幸遇到他們。

　　親愛(ài)的母校，我就要與您分別，離開(kāi)這了，我將要進(jìn)入初中，開(kāi)始新的生活，學(xué)習新的東西，我永遠都不會(huì )忘記，老師的諄諄教導，同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，和下課同學(xué)們做游戲，開(kāi)心玩耍的時(shí)刻。

　　親愛(ài)的母校，老師，畢業(yè)后，我會(huì )經(jīng)常來(lái)看您，是你們，給了我六年的幸福小學(xué)生活，是你們，教我讀書(shū)，是我有扎實(shí)的基礎踏入中學(xué)的大門(mén)，感謝您，母校，我愛(ài)您！我親愛(ài)的母校！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 55

敬愛(ài)的母校：

　　你好！時(shí)間過(guò)得真快��！我們已經(jīng)在母校度過(guò)六年時(shí)光，轉眼我們也將畢業(yè)，是母校見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，是母校給予了我們希望。在我們的成長(cháng)旅途中，有心酸淚水，也有歡聲笑語(yǔ)，有運動(dòng)會(huì )上班級獲得第一名的喜悅，也有自己成績(jì)考得不佳時(shí)的悲觀(guān)和沮喪�？傊�，我在母校度過(guò)的每一天都是那么得美好！

　　還記得第一次踏進(jìn)母校大門(mén)時(shí)的`情景，母校以嶄新的面貌、老師以慈祥的面容迎接我們，讓我們深深?lèi)?ài)上了這個(gè)培育我們的母校，讓我們深深的愛(ài)上了對知識的渴望！

　　還記得第一次犯錯時(shí)不知怎么辦的情景，是老師告訴我“知錯就改就是好孩子”的道理，從那以后我就記住了老師，記住了母校，記住了成長(cháng)的經(jīng)歷。

　　母校��！您就是一個(gè)溫暖的育花室，那花室里辛勤的園丁，在精心呵護著(zhù)祖國的花朵，積極向上，健康成長(cháng)。您就是一個(gè)知識的殿堂，讓我們徜徉在知識的海洋，繼續能量，茁壯成長(cháng)。您是一個(gè)溫暖而舒適的港灣，為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們在溫馨的環(huán)境下求知，逐漸變強，為國爭光。

　　母校��！您是一位心胸寬廣的母親，總是包容孩兒的懵懂和魯莽，并引導我們樹(shù)立遠大目標，變得富強�？墒墙裉�，我卻不得不離開(kāi)您，就像鳥(niǎo)兒如果不飛翔，就無(wú)法變得更加羽翼豐滿(mǎn)，厚實(shí)而堅強。

　　敬愛(ài)的母校，說(shuō)一聲謝謝，道一聲珍重。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 56

尊敬的校長(cháng)：

　　你好，我是一位六年級的學(xué)生。我即將要離開(kāi)這美麗的母校。在這六年里，我嘗盡了酸甜苦辣。在一年級里，無(wú)知、天真的我漸漸的變成了一位有學(xué)問(wèn)的學(xué)生。在學(xué)校每一秒，我的知識都在不斷地增加，不知不覺(jué)就是六年了，眨了眼就要上中學(xué)了。

　　在這六年里，酸對于我，可能擺在第三位。因為我認識了許多好朋友，我們在同一環(huán)境下學(xué)習，玩耍是一件多么開(kāi)心的'事情��！

　　我真舍不得離開(kāi)我的好朋友，不過(guò)我希望他們能升上好的中學(xué)。

　　甜，就要數在第一位了。在每一天，老師都在給我們允吸著(zhù)無(wú)窮的知識，像我的姐姐和哥哥那樣，叫了我能在困難之中學(xué)會(huì )鍛煉自己、磨煉自己，讓自己成為一位堅強的人。

　　苦，就要排在第二位了。在學(xué)校每一天，我都想讓自己能在課余的時(shí)間在圖書(shū)館里看書(shū)，讓自己充充電。難到圖書(shū)館里有這么多書(shū)籍，全都要來(lái)禁閉嗎？其實(shí)，在不同班級的學(xué)生都想在圖書(shū)館里充實(shí)一下，讓自己的知識量更加豐富。我都要離開(kāi)這美麗的母校了，你能夠實(shí)現我這個(gè)小愿望嗎？雖然我離開(kāi)了母校，但我的妹妹和弟弟都需要充實(shí)��！

　　辣，就是我即將要離開(kāi)這里了，我想讓自己盡量留下我自己對母校說(shuō)的話(huà)：母校，您正在一天比一天美麗，是您把我帶進(jìn)這美麗的世界，我真想我和您一起長(cháng)大��！

　　母校，謝謝你。

　　祝身體健康，青春常駐！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 57

親愛(ài)的母校：

　　您好！

　　時(shí)光似箭，歲月如梭，眨眼間，我已從一個(gè)無(wú)知的娃娃，變成一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的六年級小學(xué)生了。六年里，我在您溫暖的懷抱中，度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。

　　記得六年前的那一個(gè)秋天，爸爸牽著(zhù)我的手，帶我來(lái)到了一個(gè)名叫“淮北市實(shí)驗小學(xué)”的地方，爸爸把我拉進(jìn)了一個(gè)“鐵柵欄”中，后面是那道鐵柵欄，其他三面則是厚實(shí)的墻壁，我的第一感覺(jué)便是，我被囚禁了，被關(guān)在了這個(gè)恐怖的地方，我對“小學(xué)”這個(gè)詞有了莫名的恐懼。這時(shí)，我看見(jiàn)了校園里那顆郁郁蔥蔥的大松樹(shù)，在這金黃的季節里，我的'眼前出現了一抹綠，一大抹綠，綠得耀眼，綠得醉人，它是那么高大，為我撐起了一片廣闊的天空！我問(wèn)爸爸：“那是什么？”爸爸說(shuō)：“那是松樹(shù)�！彼蓸�(shù)，我將這個(gè)詞深深地刻在了腦海里。

　　六年過(guò)去了，提到母校，我第一個(gè)想起的詞，不是神圣，也不是希望，而是松樹(shù)。母校那么高大，無(wú)論出了什么事，都會(huì )替我扛下。炎熱時(shí)，給我一片避暑的綠蔭；風(fēng)雪時(shí)，給我一片溫暖的天空；絕望時(shí)，給我希望的種子；孤獨時(shí)，給我一個(gè)愛(ài)的港灣……

　　松樹(shù)，不是多么名貴，但總是盡其所能給我們帶來(lái)綠色，帶來(lái)希望。我的母校，我母校的松樹(shù)，再會(huì )！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 58

親愛(ài)的母校：

　　一轉眼，我們就要畢業(yè)了，六年的小學(xué)生活，就要結束了。再過(guò)幾天就要畢業(yè)了，就要和您和老師說(shuō)再見(jiàn)了。

　　這六年的快樂(lè )光陰里，我們共同度過(guò)了多少個(gè)歡欣愉快的四季，共同經(jīng)歷過(guò)多少酸甜苦辣，現在回想起來(lái)，這些記憶仍然歷歷在目。

　　剛剛到學(xué)校一進(jìn)班，班里全是一張張陌生的臉，唯獨認識班主任。慢慢地，一張張陌生的臉變得不再陌生了，記得那時(shí)候，真的好羨慕六年級啊，可真正到了六年級，又好羨慕一年級啊。

　　在母校生活的六年里，我學(xué)會(huì )了很多很多知識，認識了很多很多朋友，時(shí)間過(guò)得好快，不久，我就要離開(kāi)母校，告別這個(gè)陪伴我學(xué)習生活了六年的地方了。

　　在即將離別的時(shí)候，回想六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在母校度過(guò)的時(shí)光是那么充實(shí)，那么快樂(lè )，讓我難以忘懷。 現在，到了分離的時(shí)刻了，我真的好舍不得母校，舍不得在母校的的.老師，舍不得在母校的朋友。在您這兒，我學(xué)會(huì )了怎樣做人，怎樣做真實(shí)的人，學(xué)會(huì )了無(wú)窮的、珍貴的知識，學(xué)會(huì )了感恩……還有不到半個(gè)月，我就要離開(kāi)您了，離開(kāi)我人生第一步旅途的地方，到另一個(gè)教育我的地方，而您，又要迎來(lái)一批新的學(xué)生，教育他們，此時(shí)，我有太多的不舍，我會(huì )一直想念著(zhù)您，希望您也記住我。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 59

尊敬的母校：

　　您好！快樂(lè )的日子總是過(guò)得特別的快，小學(xué)六年轉眼即逝�；厥淄�事，那些歡聲笑語(yǔ)仿佛就發(fā)生在昨日。母校的一磚一瓦，一草一木，都是那般熟悉。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！記得五年級那會(huì )兒，我的成績(jì)直線(xiàn)下降，是您，每天在我放學(xué)后不辭辛苦給我輔導難題，還教導我不能自暴自棄。您就像一盞明亮的路燈，為我照亮通往知識的道路。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們！在這六年里，我們一起克服困難，一起努力學(xué)習，一起度過(guò)了這美好難忘的歲月。記得那次秋游，在乘坐大巴的時(shí)候，我突然嘔吐，吐得到處都是，車(chē)里彌漫著(zhù)一股難聞的.味道，我本以為，你們會(huì )捂住口鼻，視而不見(jiàn)�？赡銈儾�沒(méi)有，有的同學(xué)幫忙清理穢物，有的同學(xué)給我遞紙巾，還有遞水和口香糖的……大家都在盡一己力幫忙，不一會(huì )兒臟兮兮的車(chē)廂就被清理干凈了。想起你們關(guān)心我的樣子，我不禁鼻頭發(fā)酸，這種親如手足的情誼，這種心有靈犀的默契，我怎么能忘？

　　忘不了，美麗的校園！在這里，我們得到了良好的教育。操場(chǎng)上，我們揮灑汗水；教室里，我們認真學(xué)習；小廣場(chǎng)上，我們展現才藝……校園里的每個(gè)角落都有我們成長(cháng)的痕跡。

　　在母校生活的六年是美好的。再見(jiàn)了，母校！您是我夢(mèng)想的起點(diǎn)，我會(huì )在未來(lái)的學(xué)習中保持良好的勢頭，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

　　六年級給母校的一封信 60

親愛(ài)的母校：

　　年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當勉勵，歲月不待人。轉眼間，六年的小學(xué)那段快樂(lè )的光陰過(guò)去了。即將我們就要依依不舍的告別那朝夕相伴的同學(xué)、尊敬的老師、親愛(ài)的學(xué)校，進(jìn)入一個(gè)全新的生活！

　　一至六年級，我們生活在學(xué)校的每一件事。在學(xué)校的每件事，每個(gè)物品，多么像一本畫(huà)冊，記錄著(zhù)我們在學(xué)校的一舉一動(dòng)。

　　上學(xué)的時(shí)候，學(xué)校里響起同學(xué)們齊刷刷而響亮的朗讀聲、歡笑聲；老師的安慰聲等。

　　當我第一次踏進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，我心里十分難過(guò)，又十分害怕！因為這里我人不少熟，地不熟，而且要是這里的同學(xué)欺負我怎么辦？但是，我想錯了，這里的學(xué)校不但環(huán)境美麗漂亮，是個(gè)綠色校園，而且同學(xué)非常的和睦相處，老師和顏悅色。這里的老師、同學(xué)以及這個(gè)學(xué)校的所有的一切，都陪伴了我們的每個(gè)春秋，每一天。小學(xué)的生活有苦、有甜、有哭、有笑。

　　雖然我們即將離開(kāi)我們那親愛(ài)學(xué)校的懷抱，迎接另一個(gè)晨曦！

　　感謝您，親愛(ài)的'學(xué)校，您像一位母親，哺育我們。每天早晨，您望著(zhù)我們走進(jìn)校園。最難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的甜江、智慧的力量、實(shí)用的才干，做人的道理……我不會(huì )忘了，親愛(ài)的母校。

　　為了我們的國家更加昌盛，為了我們的學(xué)校更加美麗，我們的使命便是好好讀書(shū)，長(cháng)大來(lái)報答我門(mén)偉大的的祖國，來(lái)報答我們親愛(ài)的學(xué)校！

　　最后祝我們親愛(ài)的學(xué)校：祝我們學(xué)校的明天更加美好！祝我們的祖國更加繁榮！

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：

　　20xx年xx月xx日

【六年級給母校的一封信】相關(guān)文章：

(精選)給母校的一封信01-13

給母校的一封信06-13

給母校一封信05-05

六年級致母校的一封信作文02-16

六年級給母校的一封信（精選16篇）06-14

六年級給母校的一封信（精選18篇）12-08

給母校的一封信六年級（通用12篇）05-07

給母校的一封信（必備）07-05

給母校的一封信[集合]08-14

給母校一封信范文07-25