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六一兒童節給孩子的一封信（精選12篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信具有明確而特定的用途和接受對象，并有固定的或慣用的格式。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六一兒童節給孩子的一封信，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節給孩子的一封信 篇1
我的小公主：
媽媽要大聲告訴你，今天是你在幼兒園的最后一個(gè)六一了。從寶寶班到大班，幼兒園整整四年，陪伴你的是老師們的辛勞和小朋友的共同成長(cháng)。當家長(cháng)們紛紛舉起相機為孩子們拍照留念的時(shí)候，我看到了父母對孩子幼兒生活的種種留戀和不舍。于是，不禁想道：家長(cháng)四年來(lái)風(fēng)風(fēng)雨雨、不辭勞苦的接送，孩子在幼兒園最終收獲了什么呢？
想起第一天送你去寶寶班，我怎一個(gè)憂(yōu)字了得。因為你對媽媽有過(guò)多的依戀，因為你對陌生環(huán)境的懼怕與排斥�？粗�(zhù)你在老師懷里哭，我還是狠心地轉身離開(kāi)。事后，老師告訴我，你只哭了一小會(huì )兒。
學(xué)校第一次家長(cháng)開(kāi)放日，你入學(xué)僅僅兩個(gè)多月。我和眾多家長(cháng)一起走進(jìn)寶寶班，大部分寶寶見(jiàn)到媽媽都哭得不能自已，你呢，不僅沒(méi)哭，反而看都不看我，專(zhuān)注地跟著(zhù)老師唱歌，做操。
媽媽要謝謝你這么乖，這么懂事。幼兒園的每一天，你個(gè)頭在長(cháng)高的同時(shí)，性格、習慣也在潛移默化地發(fā)生巨大的改變。記得送你入學(xué)時(shí)我在qq上寫(xiě)下這樣一句話(huà)：我把孩子交給你xx幼兒園，你能還我怎樣的孩子？時(shí)間翻轉，現在我可以回答這個(gè)問(wèn)題了。
你所在的幼兒園是一所私立園，老師們雖年輕，業(yè)務(wù)能力也很有限，但教你的老師無(wú)不兢兢業(yè)業(yè)，對每一個(gè)孩子如同自己的孩子一樣照顧。
還記得你寶寶班的王老師嗎？因生孩子請假一年，中間幾次到學(xué)�？赐銈�。我多想告訴你，這就是師愛(ài)。你最近告訴我：愛(ài)就是喜歡對方，永遠和對方在一起。我想，這只是愛(ài)最本能的方面，真正的'愛(ài)一定希望對方好，有進(jìn)步，每天都快樂(lè )，然后自己也不斷成長(cháng)，進(jìn)步快樂(lè )。師愛(ài)也是如此，你的小王老師后來(lái)見(jiàn)到我，不僅關(guān)心你的病情，還說(shuō)你個(gè)子長(cháng)高了，也更加懂事了。從她的眼睛里，我看到了小王老師對你的殷殷關(guān)切。
小寶貝，我們說(shuō)了這么多老師，其實(shí)想表達，你的幼兒園四年是持續進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)的四年，是媽媽放心，媽媽滿(mǎn)意的四年，你要感恩老師，感謝幼兒園。四年來(lái)，你從一個(gè)怕生的小寶寶長(cháng)成一個(gè)活潑開(kāi)朗，進(jìn)取禮貌的小兒童，特別是聽(tīng)到老師表?yè)P你，同學(xué)家長(cháng)夸贊你時(shí)，媽媽從心底感到安慰，真誠地為你感到驕傲呢！
小家伙，告別幼兒園，我們馬上要面對小學(xué)六年的漫長(cháng)生活。媽媽會(huì )和你一起繼續記錄成長(cháng)，繼續閱讀好書(shū)，繼續增長(cháng)才干，繼續擴大閱歷。我相信，六年后的我們會(huì )依然美好！
永遠愛(ài)你的媽媽
日期：
六一兒童節給孩子的一封信 篇2
兒子：
在這個(gè)國際節日里，你的媽媽真誠地祝你節日快樂(lè )！
一眨眼，你已經(jīng)快13歲了，已是個(gè)半大小伙子了，你的個(gè)頭已經(jīng)高過(guò)你媽媽半個(gè)腦袋了。你很陽(yáng)光，也很自信；你很懂事，也深得老師們喜歡……在你成長(cháng)的路上，你讓媽媽做了個(gè)甩手“掌柜”。在這里，媽媽感謝你，是你在成長(cháng)的過(guò)程中，教會(huì )了媽媽成長(cháng)。媽媽的一些成績(jì)，也與你有很大關(guān)系。假如你是一個(gè)讓媽媽事事操心的孩子，媽媽也無(wú)法靜心下來(lái)創(chuàng )作。所以，媽媽心存感激，媽媽的成績(jì)有你一份。
說(shuō)實(shí)話(huà)，孩子，你是“計劃外”出生的。因為你媽媽當初還沒(méi)想過(guò)要不要孩子的問(wèn)題，你卻糊里糊涂地來(lái)了。既然來(lái)了，媽媽就認了。也許這就是一種緣分，緣分注定了你是我兒子，我是你媽媽。也就從那一刻起，你的一生都與媽媽有關(guān)。
媽媽有你的時(shí)候，還有些不成熟，做事瘋瘋癲癲的，做事丟三落四。當然這些也有好處，讓不成熟的媽媽有你后變得成熟了。既然有了你，媽媽就想要把你健康地帶到這個(gè)世界上來(lái)。
孩子，你一定要切記：做事容易，做人難。所以你一定要踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。在做人過(guò)程中一定要尊重別人，不要輕視別人，愛(ài)別人的同時(shí)，別人才會(huì )愛(ài)你。所以要愛(ài)自己和愛(ài)他人。要知道，愛(ài)是無(wú)私的奉獻。常言道“有付出，才會(huì )有收獲�！北M管有些付出收效甚微，但不付出，是一定不會(huì )有收獲的。因此，你要用一顆善心去對待你身邊的人和事。在做事方面一定不要投機取巧。學(xué)習與做事同理。
孩子，媽媽告訴你，“有種努力叫付出，有種精神叫果敢，有種毅力叫無(wú)限。你要有一種堅韌的毅力和不斷上進(jìn)、持之以恒的精神，還要有努力的沖勁，不要遇到困難就低頭，要做到勝不驕、敗不餒。
世界是個(gè)萬(wàn)花筒，她沒(méi)有你想象的那么好，也沒(méi)你想象的那么壞。所以，孩子，一個(gè)良好的心態(tài)是非常重要的`。
孩子，說(shuō)了這么多，希望你不要嫌棄媽媽的啰嗦，那都是媽媽的肺腑之言。你的健康成長(cháng)就是媽媽無(wú)窮的快樂(lè )。在今天這個(gè)特殊的日子，媽媽用這種方式送你一份禮物，希望你能收下！
深?lèi)?ài)你的媽媽
日期：
六一兒童節給孩子的一封信 篇3
萌萌：
今天是“六一”兒童節，爸爸媽媽祝你節日快樂(lè )！
又一個(gè)兒童節，表示著(zhù)我們的小萌萌又長(cháng)大了一歲，在過(guò)去的一年里，你又學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。你不但學(xué)會(huì )了獨立地處理自己的一些事情，如疏頭、收拾自己的小屋。表現更明顯的是能夠自己在家做自己的事情，學(xué)習積極主動(dòng)，能夠自覺(jué)地做作業(yè)，主動(dòng)學(xué)習，愛(ài)動(dòng)腦筋。在與人相處和學(xué)校表現方面，萌萌也越來(lái)越勇敢，例如今年你勇敢的.參加了競選班干部，并當上了衛生委員，這是爸爸媽媽為你最高興的事情�！皼](méi)有做不到，只有想不到”。經(jīng)過(guò)一年的努力，俺妮的學(xué)習成績(jì)越來(lái)越穩定，例如：各門(mén)功課掌握得越來(lái)越快，數學(xué)理解能力提高了，語(yǔ)文的寫(xiě)作水平更是提高了很多。
另外，在過(guò)去的一年里，爸爸媽媽認為你取得的最重要的成績(jì)是你更懂事了，更會(huì )關(guān)心別人了。你能夠主動(dòng)地掃地、能夠悄悄地把垃圾提下去、能夠自覺(jué)地去睡覺(jué)（雖然有時(shí)候不太情愿），能夠主動(dòng)為媽媽蓋被子，等等等等。對了，還有你能夠聽(tīng)爸爸媽媽的勸說(shuō)，冰淇凌少吃一些，青菜多吃一些。也是這個(gè)原因，你又猛然長(cháng)高了許多，俺妮快長(cháng)成一個(gè)大姑娘啦！
除了以上讓爸爸媽媽開(kāi)心的事情，在你的身上還存在一些小小的缺點(diǎn)，例如：吃飯時(shí)總想看電視、和別的小朋友玩的時(shí)候有時(shí)任性。這些雖然不是大問(wèn)題，但如果稍加留意不是更好嗎？
對了，在過(guò)去的一年里，俺妮更加幽默了，你說(shuō)對不？
祝萌萌越來(lái)越聰明！
越來(lái)越漂亮！
越來(lái)越進(jìn)步！
越來(lái)越快樂(lè )！
爸爸媽媽
日期：
六一兒童節給孩子的一封信 篇4
親愛(ài)的女兒：
今天是六一，首先祝你兒童節快樂(lè )。很久沒(méi)有給你寫(xiě)信了，仔細想想這是為什么呢？因為在這段沒(méi)有信的時(shí)間里，我看見(jiàn)了你的成長(cháng)：學(xué)習上積極進(jìn)取，對自己有明確的目標，并且愿意為了目標去努力。媽媽真的很開(kāi)心，你就像一個(gè)自帶能量的星球，不需要任何外力也能沿著(zhù)自己的軌跡前行。
讓我來(lái)看看你這段時(shí)間里的表現吧，很多地方連我都很難做到，但是你卻做得很好。
1.你給自己定下目標，并且能夠持之以恒地努力去實(shí)現它。自從你說(shuō)想得《四好少年》這個(gè)獎之后，就開(kāi)始嚴格要求自己朝目標進(jìn)發(fā)。你說(shuō)上課時(shí)更專(zhuān)注了，作業(yè)更認真了，課外閱讀的積累也更多了，并且你還積極參加學(xué)校的活動(dòng)，展現自己的才藝，和同學(xué)友好相處。當你捧回那個(gè)自己夢(mèng)寐以求的獎狀時(shí)，看到你那開(kāi)心的笑容，媽媽也為你高興！我看到了一個(gè)樂(lè )觀(guān)，開(kāi)朗，積極上進(jìn)的少年在慢慢長(cháng)成，見(jiàn)證了她的進(jìn)步！這一刻，我很想驕傲地對自己說(shuō)，這就是我的女兒，優(yōu)秀如你，未來(lái)可期！
2.你總結和歸納別人好的學(xué)習方法并靈活地運用，讓自己的學(xué)習效率提高。你說(shuō)當看到書(shū)里有學(xué)習方法的介紹時(shí)，你就把它用筆記本記下來(lái)，并且試著(zhù)去實(shí)踐，如果發(fā)現對自己有用，那就長(cháng)期執行，如果不適合，就不斷改進(jìn)。你吸取別人的經(jīng)驗，取其精華加以運用，并通過(guò)自己的實(shí)踐讓它們變成自己的方法，這種行為是站在巨人的肩膀上攀登。我無(wú)意間看到你的筆記，感覺(jué)也是一種享受！
3.你越來(lái)越獨立，有自己的想法了。小學(xué)前的夢(mèng)想是面包師，老師，現在你的夢(mèng)想是參加《奔跑吧兄弟》。有夢(mèng)想很好，因為有夢(mèng)想的孩子對自己有明確的目標，會(huì )為著(zhù)目標堅持不懈地努力。媽媽很開(kāi)心你能夠和我分享你的夢(mèng)想。
最后，媽媽給你提個(gè)建議，當你和別人交流時(shí)，如果你有不同的`想法或觀(guān)點(diǎn)，能不能不那么大聲？昨天晚上，媽媽看到你的書(shū)架太滿(mǎn)，想動(dòng)手幫你整理一下，剛想動(dòng)手時(shí)你突然就很激動(dòng)，大聲地吼著(zhù)來(lái)阻止。我知道你是怕我弄亂你的東西，怕我扔掉你的東西，但我也感到有點(diǎn)難過(guò)，本來(lái)是好心，想給你提供幫助，聽(tīng)到你的大聲吼叫感覺(jué)到不被尊重了。
當然媽媽也要檢討，自己的想法再好，也要知道界限，你的東西你自己做主，如果想幫忙可以問(wèn)一下你的想法之后再動(dòng)手，是我著(zhù)急了。如果昨晚你這樣說(shuō)：媽媽?zhuān)x謝你，但是我想自己來(lái)整理，那么我會(huì )非常開(kāi)心的。
以后，如果你和好朋友之間有不同觀(guān)點(diǎn)或想法，希望你也能平靜表達。每一個(gè)人，因為學(xué)識和經(jīng)歷不同，產(chǎn)生不同的觀(guān)點(diǎn)和想法在所難免，只要不是品格上的問(wèn)題，并不影響你們之間的友誼。朋友之間的交流就是相互交換觀(guān)點(diǎn)和看法的，然后取他人之長(cháng)補自己之短，相互幫助，相互鼓勵，相互成就。成長(cháng)中，有幾個(gè)真摯的朋友，也是一種幸福。媽媽愿你幸福。
祝你天天進(jìn)步，開(kāi)心快樂(lè )！
愛(ài)你的媽媽
日期：
六一兒童節給孩子的一封信 篇5
親愛(ài)的兒子：
兒童節快要到了，媽媽在一個(gè)月前就在思考要送你一個(gè)別具匠心、與眾不同的禮物，或帶你來(lái)一次有意義的開(kāi)心之旅，后者咱們已經(jīng)定了去園博園，讓你在游玩的同時(shí)領(lǐng)略河北深厚的文化底蘊，前者卻一直沒(méi)有定論，現在就以這封信作為禮物送給你吧。
寶貝，我們母子已有了九年的情分，媽媽一直記得你小時(shí)候的樣子：三個(gè)月時(shí)，翻趴在床上，努力地昂著(zhù)頭，憨憨的；七個(gè)月時(shí)，張著(zhù)只有兩顆牙的小嘴兒，流著(zhù)口水（小朋友剛出牙時(shí)都流口水），笑著(zhù)張著(zhù)兩只小手要媽媽抱；十一個(gè)月時(shí)，你扶著(zhù)床頭，小心的站了起來(lái)，因為緊張漲紅了小臉；周歲時(shí)，你扶著(zhù)床邊、家具，走到餐桌旁，伸著(zhù)小手去抓食物，興奮的神態(tài)溢于言表；兩周歲時(shí)，媽媽決定給你斷奶，卻在你徹夜的.哭聲中投降；三歲時(shí)送你去幼兒園，初入園時(shí)的種種不適，讓媽媽心痛不已；六歲的你結束了幼兒園的生活，媽媽帶著(zhù)對你的無(wú)限期望送你入學(xué)，望著(zhù)你逐漸遠去的小小身影，媽媽又心生諸多的不放心；如今你已經(jīng)是三年級的小學(xué)生了，從入學(xué)時(shí)的靦腆、羞怯，變成了開(kāi)朗、活潑，而且還競選了班委，媽媽真為你高興！
在媽媽眼里，你聰明、懂事、有愛(ài)心，是世界上最可愛(ài)的孩子，媽媽在你身上寄予了無(wú)限希望，你一定要改正學(xué)習不認真的習慣，發(fā)揮你的長(cháng)處，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。因性格使然，媽媽常在你學(xué)習不認真的時(shí)候大聲地吵你，寶貝，那是媽媽著(zhù)急，請你原諒。
家有小兒初長(cháng)成，寶貝兒九歲了，真好！你收獲的每一次Ａ好都是爸爸媽媽的驕傲，你每個(gè)成長(cháng)的腳印都是爸爸媽媽的珍寶。即便將來(lái)你長(cháng)大了，爸爸媽媽老了，我們也會(huì )用愛(ài)的牽掛，為你的幸福守望。
永遠愛(ài)你的媽媽
日期：
六一兒童節給孩子的一封信 篇6
可愛(ài)的孩子們：
明天是期盼已久的六一兒童節，我想你們一定非常開(kāi)心吧！那么知道嗎？老師們在幾個(gè)月前就為節目忙碌起來(lái)，的父母也將為你精美準備了節日禮物，明天正好是周末，相信也是你最開(kāi)心的一天，開(kāi)心玩吧！
孩子們，你們是幸福的天使，自從你降生到這個(gè)世界上，就被愛(ài)所包圍著(zhù)；在父母和老師的精心呵護下，健康成長(cháng)起來(lái)，你體會(huì )到了嗎？
這種愛(ài)是無(wú)私的，這樣的愛(ài)是永恒的，因為每一位家長(cháng)都為你們的成長(cháng)付出大量的精力和愛(ài)，這樣的愛(ài)是你一輩子無(wú)法償還的，你明白嗎？
孩子們你可記得，你生病時(shí)，他們陪伴在你身邊；當你學(xué)習遇到困難時(shí)，老師是你最好的知心朋友；當你面臨無(wú)法解決的困難時(shí)，親人就是你最好的守護神；也許在你成長(cháng)中有許多的.挫折等著(zhù)你，請你相信，父母和老師將會(huì )牽著(zhù)你的手，共同走向你的人生輝煌。
你們健康快樂(lè )的長(cháng)大，是我們最大的愿望，你們的平安，是父母和老師最大的安慰，你感受到了嗎？
在節日來(lái)臨之際，老師希望你們從小培育一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感謝你的父母的養育之恩；學(xué)會(huì )感謝老師對你的關(guān)愛(ài)；學(xué)會(huì )感激你身邊的同學(xué)，是他們和你一起走過(guò)難忘的學(xué)生時(shí)代；或許要感謝的人太多，太多…老師也在這里衷心祝福你們幸福成長(cháng)。
最后祝福所有的孩子們，節日快樂(lè )！身體健康！
努力做一個(gè)綜合素質(zhì)全面的優(yōu)秀人才。
愛(ài)你們的老師：羅蓉
六一兒童節給孩子的一封信 篇7
可愛(ài)的孩子們：
明天是期盼已久的六一兒童節，我想你們一定非常開(kāi)心吧！那么知道嗎？老師們在幾個(gè)月前就為節目忙碌起來(lái)，父母也為你精美準備了節日禮物，節日里和端午節一起，假期長(cháng)相信也是你最開(kāi)心的一個(gè)兒童節，開(kāi)心玩吧！
在老師心目中，你們是一群純真可愛(ài)的好孩子。老師最喜歡聽(tīng)到你們唱著(zhù)歡快的歌兒，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室；老師最喜歡看到你們系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，坐在教室里快樂(lè )地學(xué)習。老師告訴大家：你們就是明天的太陽(yáng)；你們就是祖國的花朵；你們就是飛翔的小鳥(niǎo)；你們就是未來(lái)的參天大樹(shù)。
孩子們你可記得，你生病時(shí)，他們陪伴在你身邊；當你學(xué)習遇到困難時(shí)，老師是你最好的知心朋友；當你面臨無(wú)法解決的困難時(shí)，親人就是你最好的守護神；也許在你成長(cháng)中有許多的挫折等著(zhù)你，請你相信，父母和老師將會(huì )牽著(zhù)你的手，共同走向你的人生輝煌。
孩子，你們都是幸福的天使。自從你降生到這個(gè)世界上，就一直被愛(ài)所包圍著(zhù)，在爸爸、媽媽、老師、親人的精心呵護下，健康成長(cháng)著(zhù)。在六一的舞臺上可能沒(méi)有你精彩的表演，但是，沒(méi)關(guān)系——在學(xué)習生活的一個(gè)又一個(gè)舞臺上，你們可以盡情地展示最真最美的自己，你們可以用小小的蠟筆畫(huà)出屬于自己的五彩天地，你們還可以自由暢想著(zhù)美好的未來(lái)。
愛(ài)是相互的，我們被愛(ài)著(zhù)，我們也要懂得付出愛(ài)。老師希望你從小懷有一顆感恩的心。學(xué)會(huì )感謝父母的養育之恩；學(xué)會(huì )感謝老師的培育之情；學(xué)會(huì )感激身邊同學(xué)的互助之愛(ài)�；蛟S要感謝的人太多，可能你這一輩子也報答不了。沒(méi)關(guān)系，只要你用心去體會(huì )，盡力去感謝；只要你在健康、快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)；只要你努力做著(zhù)最好的'自己，這就足夠了。
在節日來(lái)臨之際，老師希望你們從小培育一顆感恩的心，學(xué)會(huì )感謝你的父母的養育之恩；學(xué)會(huì )感謝老師對你的關(guān)愛(ài)；學(xué)會(huì )感激你身邊的同學(xué)，是他們和你一起走過(guò)難忘的學(xué)生時(shí)代；或許要感謝的人太多，太多。老師也在這里衷心祝福你們幸福成長(cháng)。
孩子們，老師希望你們在未來(lái)的日子里，像小鳥(niǎo)一樣，等身上的羽毛長(cháng)豐滿(mǎn)，就勇敢地向著(zhù)高空飛翔，飛向我們的理想！飛向更廣闊的天空！
永遠愛(ài)你們的美術(shù)老師
六一兒童節給孩子的一封信 篇8
親愛(ài)的兒子：
“六一”兒童節來(lái)臨之際，媽媽有許多的話(huà)想和你說(shuō)。因為生活的原因，在你三歲半的時(shí)候媽媽就離開(kāi)你出遠門(mén)工作了。你從小是媽媽一手帶大的，從來(lái)沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽?zhuān)敃r(shí)媽媽是多么舍不得離開(kāi)你，可是沒(méi)有辦法。還記得我四十八天后回來(lái)休假，你來(lái)車(chē)站接我，你的兩只小手把著(zhù)車(chē)站的鐵欄桿，整個(gè)小人又黑又瘦，當時(shí)媽媽的心都碎了。
媽媽去遠方工作后，一直都是爸爸在照顧你，所以媽媽很感謝爸爸。生活上媽媽不能照顧你，所以媽媽就拼命工作，在最初的三年里，媽媽的工作很艱苦�？墒且幌氲轿矣H愛(ài)的兒子，媽媽就渾身充滿(mǎn)了干勁。爸爸媽媽通過(guò)共同的努力，使咱們家的生活條件有了很大的提高�？墒菋寢寖刃膮s有無(wú)限的遺憾，那就是沒(méi)有陪兒子 一起長(cháng)大。媽媽多么希望每天陪在兒子身邊，幫兒子洗衣服、做飯，陪兒子一起做作業(yè)、一起玩游戲。兒子，這是媽媽終生的遺憾，也是用多少錢(qián)也換不回來(lái)的'。人都說(shuō)有得必有失，媽媽是深有體會(huì )。
離開(kāi)你六年了，轉眼你就九歲半了，和媽媽站在一起都快趕上媽媽的個(gè)頭了。你開(kāi)始有自己的思想，有自己的見(jiàn)解，看到你健康的成長(cháng)，媽媽非常的高興。
兒子，你知道嗎，你太像媽媽了，無(wú)論是長(cháng)相還是性格，都太像媽媽小的時(shí)候了。倔強、要強、聰明，還有一點(diǎn)小小的懶惰，媽媽說(shuō)的對嗎?如果你不同意媽媽的見(jiàn)解，咱們可以討論。
就是因為你太像媽媽了，所以媽媽很能理解你。而爸爸和咱倆的性格截然不同，所以他有時(shí)候很生氣媽媽對你的“縱容”。其實(shí)媽媽只是能理解你。
媽媽知道兒子是非常棒的，你能幫助同學(xué)，你有一顆寬厚的心，有什么好吃的都記得同學(xué)。你還很善良，知道心疼媽媽。你還很獨立，會(huì )自己弄吃的，這讓媽媽也很寬慰。就算媽媽不在身邊，我的兒子也不會(huì )餓到自己了，是嗎寶貝?從小學(xué)一年級開(kāi)始你就是自己收拾書(shū)包，上學(xué)三個(gè)月后就不用家長(cháng)接送，每天都是自己回家。所以我的兒子真的是很優(yōu)秀。
兒子，在你的節日來(lái)臨之際，媽媽想給你提一些小的建議：咱們從今年的“六一”開(kāi)始自己睡，因為你是一個(gè)勇敢的小男子漢了。以后放學(xué)回家咱們先寫(xiě)完作業(yè)再玩，因為長(cháng)大的兒子自制力更強了對嗎?做一個(gè)說(shuō)話(huà)算話(huà)的小男子漢，控制電腦對你的誘惑，每星期在規定的時(shí)間里玩游戲好嗎?
你是咱們家庭的一員，在今后的生活中無(wú)論有什么事和爸爸多商量，多尊重爸爸，爸爸也會(huì )很開(kāi)心的，爸爸、媽媽愛(ài)你!
媽媽因為忙碌，很多地方忽視了孩子，在今后我會(huì )多多注意，我會(huì )時(shí)刻關(guān)注孩子的成長(cháng)，因為你會(huì )陪我到老，是我最親愛(ài)的人，是我時(shí)刻牽掛的人。兒子，我們一起努力好嗎?你努力的學(xué)習，媽媽努力的工作，咱們好好的生活，開(kāi)開(kāi)心心的。
兒子，媽媽愛(ài)你!媽媽祝你“六一”兒童節快樂(lè )!媽媽愿你天天快樂(lè )!
媽媽
20XX年XX月XX日
六一兒童節給孩子的一封信 篇9
我最最親愛(ài)的兒子：
孩子，明天就是“六一”兒童節了，這是你將要度過(guò)的第五個(gè)節日，也是你和小朋友們大家的節日，爸爸祝你們節日快樂(lè )!但是爸爸回不了家，爸爸和你李伯伯、李叔叔都在村里，開(kāi)始修路啦，這里離不開(kāi)爸爸。爸爸想你!
孩子，昨天晚上爸爸在你們第四幼兒園的網(wǎng)站上看到你們中二班小朋友們表演的節目啦，真精彩!爸爸看到你和吳正陽(yáng)、李常瑞跳舞啦：“三只猴子在床上跳呀跳……撲通，兩只猴子在床上跳呀跳……撲通一聲，一只猴子在床上跳呀跳……撲通，三只猴子都住在醫院里……”把爸爸逗樂(lè )了一晚上。
孩子，你知道嗎。爸爸住的村委旁邊就是一個(gè)幼兒園，全村的小朋友們都來(lái)這里上學(xué)。今天上午,爸爸和你的李伯伯、李叔叔給他們送去了書(shū)包和文具，鉛筆盒上的圖案和爸爸給你買(mǎi)的那個(gè)一樣，都是可愛(ài)的“熊大和熊二”。他們可高興啦，與我們一起做游戲，還表演了精彩的節目�？吹剿麄兡侵赡�、可愛(ài)、陽(yáng)光、燦爛的笑容，爸爸忘記了疲憊，和他們一起唱起歌來(lái)。
孩子，爸爸想你。今年的正月十六，也就是陪著(zhù)你和媽媽在鋼鐵路體育館看完花燈的第二天，爸爸就離開(kāi)了你，住在了村里，到今天已經(jīng)整整95天了。在這個(gè)將近一百天的日子里，爸爸回過(guò)一次家，但是你在幼兒園，爸爸沒(méi)能見(jiàn)到你;上次村里的曲奶奶受傷了，爸爸和伯伯、叔叔把她送到了你曾經(jīng)在那里看過(guò)腳的礦務(wù)局醫院，這是爸爸離你最近的一次。夜深了，爸爸沒(méi)回家看你，第二天一早又回到了村里。但是，忙工作之余，爸爸無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在想你。爸爸最牽掛的就是你和媽媽。媽媽是不是每天晚上都給你講故事呢，爸爸給你講的“巴布工程師”和“托馬斯小火車(chē)”的故事，你還記得嗎?
孩子，爸爸知道前幾天你病啦。那天你通過(guò)媽媽的手機給爸爸打電話(huà)說(shuō)，護士阿姨在你的小手腕上“捉蟲(chóng)子”了，你沒(méi)有哭�！按笮』镒恿�，堅強起來(lái)”你要向爸爸學(xué)習，打針輸液從來(lái)不哭鼻子。爸爸也知道，家里魚(yú)缸的魚(yú)是不是死了，你別太傷心啦，爸爸村西的河里今天放水啦，里面有很多的魚(yú)，一有時(shí)間爸爸會(huì )抓幾條給你，放在家里的魚(yú)缸，讓你每天喂它們吃食，好不好。
孩子，爸爸告訴你。村里開(kāi)始鋪路啦，在很多爺爺、奶奶、叔叔、阿姨的幫助下，這條路要修很長(cháng)，和咱們樓下的'路一樣平整，還有雨水口，下雨、下雪都不會(huì )積水哦。等這條路修通了，村里的小朋友也會(huì )和你一樣方便地乘坐公共汽車(chē)，到咱家附近美麗的“紫金公園”和“達活泉公園”去玩，到時(shí)候你們一起做游戲好嗎?這條路在你放暑假前就會(huì )通車(chē)，假期里，媽媽的駕駛證就要考下來(lái)了，讓她開(kāi)車(chē)拉著(zhù)你到村里找小朋友一起玩，他們會(huì )做好大好大的沙城堡，比我們全家一起在“七里河”做的還要大很多。
孩子，爸爸想對你說(shuō)。下個(gè)月，村里要建設衛生室啦，以后村里的小朋友病了，就再也不用到很遠的鎮衛生院看病啦。爸爸和爺爺、奶奶、叔叔、阿姨還在村里栽了很多的樹(shù)，可漂亮啦。每天早起，都會(huì )有小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，很好聽(tīng)。等它們長(cháng)大了，鳥(niǎo)兒還會(huì )在樹(shù)上建造它們的房子呢!
孩子，爸爸知道你現在還小，看不懂這些。但是，我會(huì )把離開(kāi)你的日子里寫(xiě)的文章整理好，還有爸爸每天要寫(xiě)的駐村日記，都整整齊齊的裝訂成冊，等到將來(lái)你能看懂的時(shí)候，拿出來(lái)讓你讀。那時(shí)候，你就會(huì )明白，爸爸為什么離開(kāi)你這么久，爸爸是多么的愛(ài)你。
到了那個(gè)時(shí)候，還要讓你明白，我不但是你的爸爸，爸爸還是駐村干部，爸爸還是共產(chǎn)黨員;爸爸不但屬于我們這個(gè)家庭，爸爸更屬于國家;爸爸不僅要關(guān)心你們，爸爸更要聽(tīng)從組織的指揮。
孩子，沒(méi)有“大家”，就沒(méi)有“小家”�？吹綆头龃逡惶毂纫惶旄蓛粽麧�，村民的日子一天比一天紅火，爸爸覺(jué)得心里很高興;看到村里的小朋友將來(lái)也能和城市的小朋友在同等的條件下讀書(shū)學(xué)習，這是爸爸最大的幸福!
我不會(huì )忘記基層建設年那些幸福的日子，也永遠忘記不了對你的思念。
孩子，爸爸永遠愛(ài)你!
愛(ài)你的爸爸
20XX年XX月XX日
六一兒童節給孩子的一封信 篇10
親愛(ài)的兒子：
今天是6月1日，是屬于你的節日，媽媽首先祝賀我的小乖子節日快樂(lè )!
以前媽媽老說(shuō)，你來(lái)到我們家已經(jīng)好幾年了，你幸福嗎?爸爸批評媽媽說(shuō)這樣說(shuō)話(huà)不好，好像把你和我們隔離開(kāi)了，應該說(shuō)我們在一起已經(jīng)多長(cháng)時(shí)間了，這樣才親密。我對此總不以為意。因為，在媽媽的心目中，你是媽媽最親近的人了，無(wú)論話(huà)怎樣說(shuō)，都不能表達媽媽對你的喜愛(ài)和疼愛(ài)。
兒子，你一天天的長(cháng)大了，在不經(jīng)意間，你已經(jīng)六歲了，個(gè)子都長(cháng)到了媽媽的胸口。每次拉著(zhù)你胖乎乎的小手，媽媽心里都有說(shuō)不出的自豪和感激。我感謝上天把你——這么一個(gè)聰明健康的'好兒子給了我，感謝你在成長(cháng)的日子里沒(méi)有讓我操很多的心，自己就這樣已經(jīng)成為了一個(gè)小男子漢。
兒子，你的聰明和進(jìn)步是有目共睹的，不僅僅是你常常在說(shuō)話(huà)時(shí)能夠恰到好處的運用各種成語(yǔ)，還包括你對學(xué)習的熱愛(ài)，對知識的渴求。說(shuō)實(shí)話(huà)，每次看到你認真看書(shū)的樣子，媽媽是很佩服你的，像你這么小的時(shí)候，媽媽還連個(gè)字母都不認識呢，更別說(shuō)是自己讀書(shū)，寫(xiě)日記了。
現在，拼音老師要求你們每周寫(xiě)一篇拼音日記，媽媽看你寫(xiě)得越來(lái)內容越豐富，而且自己對事物有了自己的看法，比如寫(xiě)玉淵潭櫻花節，你用了“人很多，不是一般的多”這樣的句子，媽媽看了就很贊嘆，想不到我兒子觀(guān)察力這么強。媽媽曾經(jīng)在07年、08年堅持給你寫(xiě)日記，但是，后來(lái)由于媽媽的懈怠就慢慢放下了，但是，時(shí)隔兩年，沒(méi)料到我兒子居然也自己會(huì )寫(xiě)日記了。想想今年寒假在爺爺家你剛開(kāi)始寫(xiě)日記很為難的情景，再與今天的你相比，簡(jiǎn)直是有了質(zhì)的飛躍了。爸爸問(wèn)你，怎么每次日記最后都是“我很高興”呀。其實(shí)，爸爸媽媽都希望你每天都很高興，高興的學(xué)習，高興的生活，高興的長(cháng)大。
盡管我兒子曾叫我寫(xiě)下“我不想不想長(cháng)大，長(cháng)大后就再也沒(méi)童話(huà)”的句子貼在門(mén)上，盡管我兒子不希望我變老變丑，但是，我兒子還是一天天的長(cháng)大了，媽媽也一天天的老了，寫(xiě)到這里，媽媽不禁想起你有一天跟媽媽說(shuō)的話(huà)，你說(shuō)“媽媽?zhuān)惚忍焓惯�美麗�！闭媸菋寢尩暮脙鹤�，媽媽雖然不能擁有天使的外貌，但是，媽媽卻愿意用一顆天使的愛(ài)心，永遠愛(ài)你!
節日快樂(lè )!媽媽的小乖子!
永遠愛(ài)你的媽媽
20XX年XX月XX日
六一兒童節給孩子的一封信 篇11
親愛(ài)的寶貝們：
六一節快樂(lè )！
平時(shí)的周末，張老師都是坐在電腦前給你們的爸爸媽媽們寫(xiě)信，通過(guò)簡(jiǎn)單的一封信告訴爸爸媽媽們你們在學(xué)校的表現，讓爸爸媽媽更進(jìn)一步了解你們，從而更好地幫助你們。這一周，我想換一換對象，在六一節前，給親愛(ài)的你們寫(xiě)一封信。
和你們接觸的時(shí)間已近一年，想起你們從開(kāi)學(xué)初進(jìn)校時(shí)的那份純真，那份可愛(ài)，到現在的更可愛(ài)，更懂事，作為老師，為你們感到驕傲。近一年的時(shí)間，課堂中你們學(xué)會(huì )了要認真聆聽(tīng)，知道了會(huì )聽(tīng)是學(xué)習的關(guān)鍵；你們學(xué)會(huì )了課堂上要舉手發(fā)言，這是一種禮儀，發(fā)言能讓自己的思維更活躍；你們學(xué)會(huì )了認字，認字多了能更好地閱讀，更好地生活；你們學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，知道在寫(xiě)字時(shí)要學(xué)會(huì )觀(guān)察，要學(xué)會(huì )心靜。作為老師，我和你們的爸爸媽媽一樣，會(huì )為你們取得進(jìn)步感到驕傲，會(huì )為你們成長(cháng)的精彩感到幸福，同樣也會(huì )為你們有小小缺點(diǎn)感到焦慮，會(huì )為你們偶爾退步感到遺憾！所以，平時(shí)除了引導你們，鼓勵你們，老師還有責任提醒你們，甚至批評你們，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)都凝聚了老師對你們的愛(ài)。這份愛(ài)不亞于對我女兒的愛(ài)。前幾天我們學(xué)了“整天”一詞，作業(yè)本上有用“整天”一詞說(shuō)話(huà)�！拔业膵寢屨臁�。唐章和馬上就說(shuō)：“雷一諾肯定會(huì )寫(xiě)——我的媽媽整天給一（2）班孩子上課”。確實(shí)想想，一天之中陪伴你們學(xué)習的'時(shí)間更長(cháng)一點(diǎn)。
你們都是幸福的孩子，在家里有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)心，在學(xué)校有這么好的學(xué)習環(huán)境，老師都羨慕的不得了，昨天還在和諾諾說(shuō)：“我小時(shí)候難得收到六一節禮物，學(xué)到初中還沒(méi)外出旅游過(guò)……”所以，面對節日爸爸媽媽送給你們的禮物，不要認為是理所當然的，這是爸爸媽媽送給你的一份心意，一份愛(ài)。上小學(xué)了，我們可以嘗試自己獨立做很多事了，爸爸媽媽送給你們禮物，我們除了說(shuō)“謝謝”，是不是可以用其他的形式感謝爸爸媽媽?zhuān)嬖V爸爸媽媽你長(cháng)大了，比如洗一次碗，掃一次地，打掃一下衛生，或者自己自覺(jué)看書(shū)，自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)，而不需要大人的監督和提醒，這都是你成長(cháng)的表現。上小學(xué)后的第一個(gè)六一節，你準備怎么過(guò)才更有意義呢？你可以思考一下！并把建議說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)，長(cháng)大了我們要學(xué)會(huì )自己安排，如果你的建議合理，相信爸爸媽媽肯定會(huì )讓你做主的，但是我們可不能耍無(wú)賴(lài)呢！
最后祝你節日快樂(lè )！天天開(kāi)心！
親愛(ài)的張老師
20xx年5月31日
六一兒童節給孩子的一封信 篇12
親愛(ài)的孩子：
明天就是六一兒童節, 想來(lái)你一定非常開(kāi)心吧! 老師和家長(cháng)們在一個(gè)月前就為節目忙碌起來(lái), 爸爸媽媽也為你準備了你最?lèi)?ài)的節日禮物, 明天正好是周末, 相信也是你最開(kāi)心的一天, 開(kāi)心玩吧!
親愛(ài)的孩子, 你是幸福的天使! 真的, 從你降生到這個(gè)世界上, 就被愛(ài)所包圍著(zhù); 在爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆和老師的精心呵護下, 健康成長(cháng)起來(lái), 你體會(huì )到了嗎?我們?yōu)槟愕某砷L(cháng)付出了大量的精力和愛(ài),, 我們只希望你幸福, 這種愛(ài)是無(wú)私的, 無(wú)條件不求回報的,也是永恒的. 你可記得, 你生病時(shí), 我們陪伴在你身邊; 當你學(xué)習遇到困難時(shí), 老師是你最好的知心朋友; 當你面臨無(wú)法解決的困難時(shí), 親人就是你最好的守護神; 也許在你成長(cháng)過(guò)程中會(huì )有許多挫折等著(zhù)你, 請你相信, 爸爸媽媽永遠會(huì )用熱忱的目光迎接你, 用最溫暖的'擁抱鼓勵你, 全然地信任你陪伴你, 無(wú)條件的愛(ài)你.
你們健康快樂(lè )的長(cháng)大, 是我們最大的愿望, 你們的平安, 是父母和老師最大的安慰, 你感受到了嗎?
為了祝賀紀念你進(jìn)入小學(xué)后的第一個(gè)兒童節,爸爸媽媽想和你說(shuō)說(shuō)說(shuō)說(shuō)這一年來(lái)你的變化。知道嗎？對你的發(fā)展變化我們感到很欣慰。
一、 你的運動(dòng)能力加強
你喜歡爬山，喜歡踢球，熱愛(ài)戶(hù)外運動(dòng)。雖然運動(dòng)會(huì )上沒(méi)有得到獎狀，但你在足球場(chǎng)上飛奔的身姿和爬山時(shí)的健步如飛，都令媽媽驕傲。還有在爬“蜘蛛網(wǎng)”和“繩索橋”時(shí)的力量和膽識，這些在媽媽眼里太棒了！運動(dòng)能力強的男生體格好，有活力，未來(lái)會(huì )很有魅力！
二、會(huì )學(xué)習，懂安排
語(yǔ)文老師給你的反饋是思考有深度，數學(xué)老師說(shuō)你是個(gè)很有潛力的孩子，英語(yǔ)老師表?yè)P你上課聽(tīng)講非常認真。我知道這對一年級的你來(lái)說(shuō)很不容易，由衷地贊嘆你做的真好！也因為你上課效率高，所以家庭作業(yè)完成的迅速，你有更多的時(shí)間去發(fā)展自己的愛(ài)好，保證了童年時(shí)光的生活質(zhì)量。從進(jìn)小學(xué)時(shí)的一張白紙，到現在中文能獨立閱讀，英文愛(ài)說(shuō)，數學(xué)（進(jìn)步最大的就是數學(xué)）可以算１００以?xún)鹊募訙p。目睹你取得這些成績(jì)，除了驚嘆，我和爸爸覺(jué)得很欣慰！
三、繪畫(huà)
你的畫(huà)充滿(mǎn)靈氣和活力，把一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事帶給我們，每個(gè)小細節里都隱藏著(zhù)重要的線(xiàn)索。媽媽把你的畫(huà)都貼在客廳，最喜歡那副幽靈城堡，靈動(dòng)富有張力的筆觸，無(wú)限想像的空間。希望你保持畢加索的風(fēng)格，沒(méi)有枷鎖地用你手中的筆去勾勒更多的故事，一直畫(huà)下去。
四、構建
你的動(dòng)手能力在這一年有飛躍。能夠獨立看懂說(shuō)明書(shū)，按照圖例搭建作品；既而按照自己的設計重新組合構建。你設計搭建的基地，英雄，賽車(chē)，飛船，各種作品，遍布家里的每一個(gè)角落。這些獨一無(wú)二的作品，媽媽都留下了照片，日后你長(cháng)大了再欣賞，會(huì )很為小時(shí)候的自己驕傲吧！
五 、閱讀
你讀了不少的故事書(shū)，中文英文的都有。你對畫(huà)面的感知力非常強，任何一個(gè)邊邊角角的小細節你都能發(fā)現里面蘊含的秘密或線(xiàn)索。你的推理能力，詞匯應用能力讓爸爸驚嘆不已，這和閱讀分不開(kāi)。最重要的是這些故事帶給你的體驗深深扎根在你的潛意識中，在你需要的時(shí)候幫助你打開(kāi)意識之門(mén)，給你力量和智慧。
六、鋼琴
大班時(shí)你說(shuō)喜歡彈鋼琴，我怕你心血來(lái)潮沒(méi)搭理，結果半年里你初衷不改，于是如愿擁有了一架自己的鋼琴。一年級開(kāi)始有規律的學(xué)習鋼琴，彈的小曲越來(lái)越多。記得春游那天，你起了個(gè)大早準備好背包，就坐在鋼琴前彈歡快的曲目（記得是the can can）抒發(fā)自己的興奮之情。 看到你有了一個(gè)“好朋友”，媽媽真為你高興，希望在你高興和悲傷的時(shí)候，都記得它可以陪伴你幫助你釋放抒發(fā)你的心情。
更值得高興的是你有一顆感恩的心.媽媽腰扭了生病的時(shí)候， 你給我端水拿藥為我做果盤(pán), 讓我好感動(dòng)!
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