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中學(xué)生日常行為規范+總結

時(shí)間:2024-11-19 04:43:50 守則 我要投稿
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中學(xué)生日常行為規范+總結

  中學(xué)生日常行為規范樹(shù)立正確的理想信念,養成良好習慣,促進(jìn)身心健康發(fā)展,端正學(xué)習態(tài)度起著(zhù)重要作用,下面是小編給大家整理收集的中學(xué)生日常行為規范+總結,供大家閱讀參考。

中學(xué)生日常行為規范+總結

  中學(xué)生日常行為規范

  一、自尊自愛(ài),注重儀表

  1、維護國家榮譽(yù),尊敬國旗、國徽,會(huì )唱國歌,升降國旗、奏唱國歌時(shí)要肅立、脫帽、行注目禮,少先隊員行隊禮。

  2、穿戴整潔、樸素大方,不燙發(fā),不染發(fā),不化妝,不佩戴首飾,男生不留長(cháng)發(fā),女生不穿高跟鞋。

  3、講究衛生,養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。

  4、舉止文明,不說(shuō)臟話(huà),不罵人,不打架,不賭博。不涉足未成年人不宜的活動(dòng)和場(chǎng)所。

  5、情趣健康,不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書(shū)刊、音像制品,不聽(tīng)不唱不健康歌曲,不參加迷信活動(dòng)。

  6、愛(ài)惜名譽(yù),拾金不昧,抵制不良誘惑,不做有損人格的事。

  7、注意安全,防火災、防溺水、防觸電、防盜、防中毒等。

  二、誠實(shí)守信,禮貌待人

  8、平等待人,與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習慣。謙恭禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼,幫助殘疾人。

  9、尊重教職工,見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好,回答師長(cháng)問(wèn)話(huà)要起立,給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠懇。

  10、同學(xué)之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往,不以大欺小,不欺侮同學(xué),不戲弄他人,發(fā)生矛盾多做自我批評。

  11、使用禮貌用語(yǔ),講話(huà)注意場(chǎng)合,態(tài)度友善,要講普通話(huà)。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手,

  12、未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動(dòng)用他人物品、不看他人信件和日記。

  13、不隨意打斷他人的講話(huà),不打擾他人學(xué)習工作和休息,妨礙他人要道歉。

  14、誠實(shí)守信,言行一致,答應他人的事要做到,做不到時(shí)表示歉意,借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。不說(shuō)謊,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。

  15、上、下課時(shí)起立向老師致敬,下課時(shí),請老師先行。

  三、遵規守紀,勤奮學(xué)習

  16、按時(shí)到校,不遲到,不早退,不曠課。

  17、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于思考,積極參加討論,勇于發(fā)表見(jiàn)解。

  18、認真預習、復習,主動(dòng)學(xué)習,按時(shí)完成作業(yè),考試不作弊。

  19、積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐,積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng),遵守活動(dòng)的要求和規定。

  20、認真值日,保持教室、校園整潔優(yōu)美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,維護學(xué)校良好秩序。

  21、愛(ài)護校舍和公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫(huà)。借用公物要按時(shí)歸還,損壞東西要賠償。

  22、遵守宿舍和食堂的制度,愛(ài)惜糧食,節約水電,服從管理。

  23、正確對待困難和挫折,不自卑,不嫉妒,不偏激,保持心理健康。

  四、勤勞儉樸,孝敬父母

  24、生活節儉,不互相攀比,不亂花錢(qián)。

  25、學(xué)會(huì )料理個(gè)人生活,自己的衣物用品收放整齊。

  26、生活有規律,按時(shí)作息,珍惜時(shí)間,合理安排課余生活,堅持鍛煉身體。

  27、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習、思想等情況,尊重父母意見(jiàn)和教導。

  28、外出和到家時(shí),向父母打招呼,未經(jīng)家長(cháng)同意,不得在外住宿或留宿他人。

  29、體貼幫助父母長(cháng)輩,主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng),關(guān)心照顧兄弟姐妹。

  30、對家長(cháng)有意見(jiàn)要有禮貌地提出,講道理,不任性,不耍脾氣,不頂撞。

  31、待客熱情,起立迎送。不影響鄰里正常生活,鄰里有困難時(shí)主動(dòng)關(guān)心幫助。

  五、嚴于律己,遵守公德

  32、遵守國家法律,不做法律禁止的事。

  33、遵守交通法規,不闖紅燈,不違章騎車(chē),過(guò)馬路走人行橫道,不跨越隔離欄。

  34、遵守公共秩序,乘公共交通工具主動(dòng)購票,給老、幼、病、殘、孕及師長(cháng)讓座,不爭搶座位。

  35、愛(ài)護公用設施、文物古跡,愛(ài)護莊稼、花草、樹(shù)木,愛(ài)護有益動(dòng)物和生態(tài)環(huán)境。

  36、遵守網(wǎng)絡(luò )道德和安全規定,不瀏覽、不制作、不傳播不良信息,慎交網(wǎng)友,不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

  37、珍愛(ài)生命,不吸煙,不喝酒,不濫用藥物,拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織,不參加非法活動(dòng)。

  38、公共場(chǎng)所不喧嘩,瞻仰烈士陵園等相關(guān)場(chǎng)所保持肅穆。

  39、觀(guān)看演出和比賽,不起哄滋擾,做文明觀(guān)眾。

  40、見(jiàn)義勇為,敢于斗爭,對違反社會(huì )公德的行為要進(jìn)行勸阻,發(fā)現違法犯罪行為及時(shí)報告。

  中學(xué)生日常行為規范總結:

  紀律和規則是我們平時(shí)工作、學(xué)習和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說(shuō)明這個(gè)道理,比如買(mǎi)票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時(shí)的一舉一動(dòng)都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無(wú)秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會(huì )過(guò)度的時(shí)期,更是有數不清的紀律和規則來(lái)要求我們,告訴我們該怎么做不該怎么做。

  但是,如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習和生活是很難進(jìn)步的,所以我們應該學(xué)會(huì )自己約束自己,自己要求自己,變被動(dòng)為主動(dòng),自覺(jué)地遵守中學(xué)生日常行為規范,拿它來(lái)約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說(shuō):不能約束自己的人不能稱(chēng)他為自由的人。我們的自律并不是讓一大堆規章制度來(lái)層層地束縛自己,而是用自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為我們的學(xué)習生活爭取更大的自由。

  學(xué)校在上學(xué)期成立了自律委員會(huì ),目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺(jué)自律。它并不是一個(gè)要一批同學(xué)來(lái)管理其他同學(xué)的組織,而是一個(gè)促使大家互相監督,做好自律的一個(gè)新的學(xué)生團體,只為讓我們的學(xué)習生活保持良好的秩序。作為自律委員會(huì )的一員,我相信每位成員都和我一樣,希望自己能夠在自律這方面給大家幫助,為大家服務(wù)。

  要自律,當然要有具體的要求。在配合現在正在實(shí)行的素質(zhì)教育方面,我們要提高自身素質(zhì),樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強的自律意識,對學(xué)校、班級和個(gè)人都要有強烈的責任感,并且能夠正確處理日常學(xué)習生活中的人際關(guān)系和矛盾沖突。在學(xué)習方面,我們一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業(yè);二要自覺(jué),自覺(jué)做好自己該做的事情,包括做好預習復習工作、上課專(zhuān)心聽(tīng)講和按時(shí)完成作業(yè)。在行為上,我們應該以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛(ài)護公物。在外表上,我們應該以簡(jiǎn)單大方、干凈整潔的衣著(zhù)表現出學(xué)生樸素的本質(zhì)。

  我想,如果每一位同學(xué)都能夠加入到自律者這個(gè)行列中來(lái),就會(huì )發(fā)現身邊的事物、環(huán)境都會(huì )大大的不同。自律并不僅對我們現在的學(xué)習有益,在幾年后,當我們陸續結束自己的學(xué)生生涯走上社會(huì )的時(shí)候會(huì )發(fā)現它對于我們今后在社會(huì )上的工作和生活也有很大的影響,因為當我們還是學(xué)生時(shí),犯了錯誤我們還有再來(lái)一次,從頭開(kāi)始的機會(huì ),可是在社會(huì )上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責,承擔后果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監督,做到自覺(jué)自律,為目前的學(xué)習創(chuàng )造更好的環(huán)境,也為在今后的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎。

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