關(guān)于轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)范文五篇
在現在社會(huì )，我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。那么寫(xiě)申請書(shū)真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇1
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
我叫孫賡，籍貫寧夏銀川，是我院(中專(zhuān))經(jīng)濟商貿xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(xx)班學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到專(zhuān)科生的蛻變。在本系學(xué)習的半年里，輔導員與老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過(guò)隨著(zhù)本專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習與深入，我感受到了前所未有的壓力，來(lái)自理想與現實(shí)的，還有更多的。
我承認市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是一個(gè)朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。因種種原因，現向學(xué)校提出從我院(中專(zhuān))經(jīng)濟商貿xx屆市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(xx)班轉為(中專(zhuān))旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班
故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入旅游管理系xx屆酒店管理(xx)班，使學(xué)生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇與挑戰。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習、遵守校紀校規。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月x日
轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇2
尊敬的校領(lǐng)導：
各位院領(lǐng)導，系領(lǐng)導：
你們辛苦了!
我是x學(xué)生xx。
現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從國際貿易專(zhuān)業(yè)轉為動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)。
我看過(guò)學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)的相關(guān)規定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉專(zhuān)業(yè)是不合適的。但是請聽(tīng)我說(shuō)。
隨著(zhù)我國經(jīng)濟的飛速發(fā)展，國際貿易已經(jīng)成為大學(xué)中最熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)之一，國際經(jīng)濟與貿易培養目標是：培養學(xué)生系統地掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟。國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿易的發(fā)展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會(huì )經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿易部門(mén)、外資企業(yè)及政府機構從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調研和宣傳策劃作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
也正因如此，難以改變;就如同無(wú)法強迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自?xún)刃牡那楦惺菬o(wú)法驅策的，人能支配的只有行動(dòng)。所以在剛入學(xué)的時(shí)候，由于對大學(xué)本就是迷蒙的不了解，找不到自己的坐標，就告訴自己安安心心的學(xué)習，學(xué)好所學(xué)的便完成了任務(wù)。但是學(xué)習不是任務(wù)，它是人要走的路。一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，漸漸明白并最終了解了自己，國際貿易不是我的所好，亦不是我的所長(cháng)。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠遠超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在國際貿易畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價(jià)值卻永遠消失了。
從小我就喜歡畫(huà)漫畫(huà)，對動(dòng)漫有著(zhù)很高的激情，夢(mèng)想著(zhù)自己也成為動(dòng)漫大師，我認為只有做自己喜歡的事，才能更好的，更全面的去拼搏，去奮斗。當我知道動(dòng)畫(huà)這一專(zhuān)業(yè)時(shí)，我隨即對它產(chǎn)生了極大的興趣，我被它的魅力折服，而且我有信心學(xué)好它，做好它。
看到枝頭含苞待放的花蕾了嗎?猶如我二十歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開(kāi)放!的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會(huì )有花瓣殘缺，但是作為花,她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個(gè)機會(huì )，也許以后的路會(huì )坎坷，會(huì )荊棘;但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機會(huì )也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做有用的人，想為了理想奮斗，想為了夢(mèng)想拼搏，想在自己有興趣的方面施展才華，請領(lǐng)導給我走向夢(mèng)想舞臺的機會(huì )，讓我能展翅高飛!
以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，敬請各位院系領(lǐng)導慈愛(ài)地給予考慮。
敬希批準，特此申請
申請人：XXX
XX年X月X日
轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇3
敬愛(ài)的老師：
您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
我是來(lái)自貴校今年錄取的新生xx，學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專(zhuān)業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據及個(gè)人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉到該系語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)。
我很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)，自幼時(shí)至今一直都很希望自己長(cháng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上！加之學(xué)生甚是喜歡書(shū)法；倘若日后能成為他人之師，一來(lái)可教書(shū)育人二則可結合自身之長(cháng)處授學(xué)生書(shū)法基本常識與技法同時(shí)亦可揚我中華書(shū)法之道豈不是人生一大樂(lè )事！人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學(xué)生之難處與特長(cháng)給予學(xué)生授理轉專(zhuān)業(yè)之手續，學(xué)生定當感激不盡，銘記于心！
此致
敬禮！
申請人：xxx
轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
我是xx級動(dòng)畫(huà)系1班的'學(xué)生XXX。來(lái)我校一年以來(lái)，在對動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)有一定了解后，發(fā)現此專(zhuān)業(yè)有眾多名師，學(xué)校也給予高度重視，就業(yè)前景、發(fā)展前途十分光明。能就學(xué)于此，實(shí)在是很榮幸。
但是，就我本人而言，也逐漸發(fā)現對此專(zhuān)業(yè)的種種不適應。動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)并非我所喜愛(ài)的，我對動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)課程的熱情和對自身學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的信心存在很大缺失。在這種不喜愛(ài)與不自信下，我很難全身心投入對動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中。
而相比較之下，我更喜歡廣告專(zhuān)業(yè)，一直以來(lái)對此專(zhuān)業(yè)也很關(guān)注。對于將來(lái)的就業(yè)，我也想從事有關(guān)于動(dòng)漫方面的工作。我也相信，我會(huì )報以最大的熱情全身心的投入到廣告專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中。
因此，我想申請轉系。由我動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)轉向廣告專(zhuān)業(yè)。希望領(lǐng)導能予以批準。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
轉專(zhuān)業(yè)申請書(shū) 篇5
尊敬的校院領(lǐng)導：
您好！我是文學(xué)與藝術(shù)傳媒學(xué)院XX級廣告系廣告設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生張浩�，F在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從廣告設計專(zhuān)業(yè)轉入環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)。
開(kāi)學(xué)之初，我懷著(zhù)欣喜走進(jìn)了廣告設計專(zhuān)業(yè)開(kāi)始了我的大學(xué)生活。設計是我夢(mèng)想從事的職業(yè)，但設計分的方向有很多，有立體、有平面等等。我更能接受的是學(xué)習立體方面的設計，每當看到3dmax做出的房屋模型，公園規劃效果圖時(shí)我都會(huì )特別羨慕從事這方面工作的人。
隨著(zhù)生活的漸漸穩定，對周邊環(huán)境的漸漸熟悉，我得知我們學(xué)校也有環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)，那時(shí)我便萌發(fā)了轉專(zhuān)業(yè)的想法。
通過(guò)對學(xué)生手冊的學(xué)習，我知道轉專(zhuān)業(yè)的條件要求特別嚴。在上過(guò)了專(zhuān)業(yè)導論后，我也了解到環(huán)境藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的很多專(zhuān)業(yè)基礎課和廣告設計專(zhuān)業(yè)大同小異。因此我意識到，雖然現在在平面設計方向專(zhuān)業(yè)，但由于才入門(mén)，專(zhuān)業(yè)知識涉及的并不多。要想真正實(shí)現轉專(zhuān)業(yè)，必須要把設計的理論知識學(xué)踏實(shí)。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，在學(xué)習方面我達到了學(xué)校的要求。請校園領(lǐng)導批準我的申請，如果得到的批準，我會(huì )懷著(zhù)更多的熱情投入到環(huán)境藝術(shù)設計的課程學(xué)習中去，努力表現的更加出色！
以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，敬請各位校院領(lǐng)導予以考慮。
申請人：
年 月 日
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