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最新理科轉文科轉班申請書(shū)范文11篇
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，申請書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，在寫(xiě)作上，申請書(shū)也具有一定的格式。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？下面是小編精心整理的最新理科轉文科轉班申請書(shū)范文，希望對大家有所幫助。
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我是高二（6）班學(xué)生xxx，由于文理科分班時(shí)考慮欠周到，盲目跟形勢，忽略了自己的學(xué)科差異，導致現在學(xué)習非常吃力，理科多數課聽(tīng)不懂，經(jīng)與家長(cháng)商量，結合自身實(shí)際，特申請轉入文科學(xué)習，望領(lǐng)導批準為謝。如果此申請能獲得準許，我定將努力學(xué)習，絕不辜負老師厚望，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)回報學(xué)校領(lǐng)導和老師的'耐心教育。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 2
尊敬的校領(lǐng)導、老師：
我是原高一（x）班學(xué)生xx。轉眼間我已在xx中學(xué)習生活1年了。在高一一年學(xué)習中，老師們工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)校也開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，我取得了良好的學(xué)習成績(jì)并且個(gè)人素質(zhì)也得到了提升。
升入高二后，我們面臨著(zhù)選擇學(xué)科的問(wèn)題。當初選則學(xué)科時(shí)，我考慮并不充分。單純的。想到我在初中80中和高中八十中都在理科實(shí)驗班學(xué)習，并且現班中大部分同學(xué)都選擇理科，我又有一些從眾心理，所以錯誤得選擇了理科。在暑假期間有許多前輩向我傳授經(jīng)驗，我也查閱了大量資料。仔細考慮后我認為我選擇文科有以下幾個(gè)原因：
1、我一直對政治、經(jīng)濟、心理抱有濃厚的興趣，經(jīng)常閱讀《環(huán)球時(shí)報》，《讀者》，《環(huán)球》等報紙雜志，并且經(jīng)常收看各類(lèi)新聞節目。相比理科的`物理、化學(xué)，我對文科的政治、歷史、地理更為感興趣。我對文科的興趣高于理科。
2、xx中的文科教學(xué)質(zhì)量過(guò)硬。我對xx中的文科教學(xué)有信心。
綜合以上原因及一些其他因素，我認為我更適合在文科班繼續我的學(xué)習。固向老師提出申請，懇請老師準許我由理科班轉向文科班，使我有機會(huì )走一條更適合我的道路，以后得到更大的發(fā)展。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 3
尊敬的老師：
羅同學(xué)系本校高二（6）班的學(xué)生，根據目前其學(xué)習中所出現的一些問(wèn)題，作為家長(cháng)，我們和孩子進(jìn)行的深入的分析和探討，我們認識到讓孩子選擇學(xué)習理科是有偏差的，對此，我們感到深深的`憂(yōu)慮，并懇請學(xué)校能夠再給孩子一個(gè)機會(huì )，讓孩子改學(xué)文科。
孩子在初中的時(shí)候，對物理中的一些難題、綜合題的駕馭能力很好，加之我們自身對理科的偏好，一直武斷地認為孩子是個(gè)學(xué)理科的材料。到了高一，孩子的理化考試成績(jì)不盡人意，但我們只是認為是學(xué)生努力未到、缺乏練習和特長(cháng)生訓練影響所致。填報志愿時(shí)想當然地選擇了理科！
然而，高二以來(lái)，孩子花了很大的精力在物理、化學(xué)方面，我們也為孩子請了物理家教，可是成績(jì)卻意想不到地在下滑。反之，孩子對枯燥的政治卻感到易懂易學(xué)。此外，孩子喜歡數學(xué)（月考成績(jì)77），英語(yǔ)的底子很好，相較之下，我們和孩子都意識到學(xué)習文科更具優(yōu)勢。孩子非�？释芨膶W(xué)文科，并對文科各科的。學(xué)習充滿(mǎn)決心和信心！
至此，我們對自己的后知后覺(jué)，以及當初在分班時(shí)沒(méi)能和老師進(jìn)行充分溝通，而武斷做出選擇感到后悔。我們也因現又提出改科，且給學(xué)校領(lǐng)導和老師帶來(lái)的巨大工作難度感到深深的抱歉！望學(xué)校領(lǐng)導能夠多加諒解和支持，在孩子求學(xué)之路的關(guān)鍵時(shí)候幫扶一把。
我們和孩子保證改選文科是慎重的決定，不再更改！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 4
尊敬的楊老師：
您好！我想轉到理科高中二級年級（16）班，因為經(jīng)過(guò)假期的思考，我發(fā)現自己對文科沒(méi)有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊老師能讓我轉到理科高中二級年級（16）班，我真切希望自己能轉理科高中二級年級（16）班，我總結了我轉班的原因，有以下幾點(diǎn)：
一、我覺(jué)得自己對文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情，而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現在我對文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情，又怎么會(huì )對學(xué)習文科盡心盡力、認真努力的去做呢？所以我真心的想轉到理科。
二、我的`文科成績(jì)不是很好，而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當中可以占很大的優(yōu)勢，我的英語(yǔ)很差，讀文科沒(méi)有優(yōu)勢，所以我希望自己能轉到理科。
三、學(xué)習文科需要很好的記憶力，但我這個(gè)人很賴(lài)，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和記憶。
四、根據社會(huì )的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。
亡羊補牢，為時(shí)不晚，希望楊老師能給我一次機會(huì )。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 5
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！我是xx，籍貫商洛市、山陽(yáng)縣、現就讀于漫川中學(xué)高一（5）班。
在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習的半年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝！
任何事物總是在適宜的環(huán)境內才能不斷茁壯成長(cháng)，順利發(fā)展�？晌椰F在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著(zhù)，暮然回首，時(shí)間已逝。于是冷靜的`對自身分析后，才發(fā)現自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話(huà)說(shuō)就是：腦子里根本就沒(méi)長(cháng)藝術(shù)細胞！況且我對此也沒(méi)有太多的熱情。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導提出申請，希望能夠轉到高一（8）班學(xué)習，使學(xué)生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說(shuō)的就是如此，我的心境您應該能夠理解。
我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了，我沒(méi)有勇氣再耗下去了，如果有幸進(jìn)入高一（8）班學(xué)習，我絕不會(huì )辜負老師們對我的期望，我會(huì )以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的機遇和挑戰，保證在以后的學(xué)習生活中，堅決刻苦學(xué)習，遵守校級校規。
“亡羊補牢”不知還來(lái)不來(lái)得及？
但愿來(lái)得及，因為十年寒窗的最后一搏中我真的輸不起！
此時(shí)，我彷佛看到了美麗的夕陽(yáng)，而在夕陽(yáng)的余暉下，一條康莊大道已經(jīng)鋪好，正等著(zhù)我踏上新的征程�，F在，我只想用“以身相許”換個(gè)美好的未來(lái)。學(xué)生在此懇請領(lǐng)導答應我這個(gè)不情之請。
這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起
跑線(xiàn)上，即使轉班不成，我也只有坦然面對，然后繼續我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結局的開(kāi)始！不坦然也沒(méi)辦法��！畢竟人總是要學(xué)會(huì )面對現實(shí)的。好了，我也不說(shuō)了，不然那啥？哦！說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。
在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個(gè)申請，希望領(lǐng)導能夠批準。順便感謝領(lǐng)導在百忙之中能聆聽(tīng)學(xué)生的心聲。
盼復！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我是高二（6）班學(xué)生，由于文理科分班時(shí)考慮欠周到，盲目跟形勢，忽略了自己的'學(xué)科差異，導致現在學(xué)習非常吃力，理科多數課聽(tīng)不懂，經(jīng)與家長(cháng)商量，結合自身實(shí)際，特申請轉入文科學(xué)習，望領(lǐng)導批準為謝。如果此申請能獲得準許，我定將努力學(xué)習，絕不辜負老師厚望，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)回報學(xué)校領(lǐng)導和老師的耐心教育。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x年x日
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我是xx，目前就讀于xx班。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習和思考，我決定申請從理科班轉到文科班。
在理科的學(xué)習過(guò)程中，我雖然努力嘗試去理解和掌握各種概念和原理，但始終感到有些力不從心。相比之下，我在文科的課程，如歷史、地理和政治等方面表現出了更濃厚的興趣和更強的領(lǐng)悟能力。我發(fā)現自己在閱讀、寫(xiě)作和分析人文社科類(lèi)的知識時(shí)，能夠更加投入和深入，也能獲得更多的成就感。
我深知轉班可能會(huì )帶來(lái)一些挑戰和適應期，但我愿意付出加倍的努力去克服困難。我相信文科的學(xué)習環(huán)境和課程內容更適合我的興趣和發(fā)展方向，能夠激發(fā)我的學(xué)習熱情，提高我的.學(xué)習成績(jì)。
希望學(xué)校領(lǐng)導能夠批準我的申請，讓我有機會(huì )在文科班中展現自己的潛力，實(shí)現自己的學(xué)業(yè)目標。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 8
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
我叫xx，是xx班的學(xué)生。懷著(zhù)對文科的熱愛(ài)和對未來(lái)發(fā)展的規劃，我誠懇地向您提交這份轉班申請，希望能夠從理科班轉入文科班。
在理科的學(xué)習中，我逐漸意識到自己的優(yōu)勢和興趣更多地傾向于文科領(lǐng)域。我喜歡閱讀文學(xué)作品，對歷史事件充滿(mǎn)好奇，對社會(huì )現象有著(zhù)自己的思考。而理科的邏輯思維和大量的計算練習讓我感到壓力較大，學(xué)習效果也不盡如人意。
我相信在文科班，我能夠更好地發(fā)揮自己的`特長(cháng)，積極參與課堂討論，深入研究文科知識。我也會(huì )珍惜這次轉班的機會(huì )，努力調整學(xué)習方法，盡快適應新的班級環(huán)境，爭取在文科學(xué)習中取得優(yōu)異的成績(jì)。
懇請學(xué)校領(lǐng)導批準我的申請，給予我一個(gè)追求夢(mèng)想的機會(huì )。
謝謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我是xx班的xx。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習體驗，我慎重地決定申請從理科班轉到文科班。
在理科課程的`學(xué)習中，我發(fā)現自己在物理、化學(xué)等學(xué)科上遇到了較大的困難，盡管付出了很多努力，但成績(jì)仍不理想。然而，在文科的課程中，我表現出了明顯的優(yōu)勢和興趣。我喜歡閱讀和寫(xiě)作，對歷史、政治等學(xué)科的知識有著(zhù)強烈的求知欲，并且在這些課程的考試中取得了較好的成績(jì)。
我明白轉班意味著(zhù)要適應新的環(huán)境和教學(xué)進(jìn)度，但我有信心能夠克服這些困難。我渴望在文科領(lǐng)域深入學(xué)習，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
希望領(lǐng)導能考慮我的申請，批準我轉入文科班。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 10
尊敬的老師和領(lǐng)導：
你們好！
我是xx，現就讀于xx班。由于對自身學(xué)習興趣和未來(lái)職業(yè)規劃的重新審視，我希望能夠申請從理科班轉入文科班。
在理科的學(xué)習過(guò)程中，我發(fā)現自己對于數理化的學(xué)習較為吃力，缺乏足夠的熱情和動(dòng)力。相反，我在文科課程的學(xué)習中找到了樂(lè )趣和自信。我對文學(xué)、歷史、哲學(xué)等領(lǐng)域有著(zhù)濃厚的興趣，并且在課余時(shí)間也會(huì )主動(dòng)閱讀相關(guān)的書(shū)籍和資料。
我相信，選擇文科班將更有利于我的個(gè)人發(fā)展和學(xué)業(yè)進(jìn)步。我愿意以積極的態(tài)度面對轉班帶來(lái)的挑戰，盡快適應新的`學(xué)習環(huán)境，努力提高自己的學(xué)習成績(jì)。
衷心希望能夠得到學(xué)校的支持和批準。
謝謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
最新理科轉文科轉班申請書(shū) 11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我是xx班的學(xué)生xx。經(jīng)過(guò)深思熟慮，我決定申請從理科班轉到文科班。
在理科的學(xué)習中，我逐漸認識到自己的思維方式和興趣點(diǎn)更偏向于文科。我對人文社會(huì )科學(xué)的知識充滿(mǎn)渴望，喜歡探究歷史的變遷、社會(huì )現象的成因以及文化的.傳承與發(fā)展。而對于理科的公式和定理，我感到難以產(chǎn)生深入的理解和持久的興趣。
我深知轉班是一個(gè)重要的決定，也明白可能會(huì )面臨一些困難。但我相信，只要有堅定的信念和努力的付出，我一定能夠在文科班中取得進(jìn)步。
懇請學(xué)校領(lǐng)導批準我的轉班申請，讓我能夠在適合自己的學(xué)習道路上前行。
謝謝！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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