轉班申請書(shū)范文（精選10篇）

　　在學(xué)校里，如果我們要求轉班，我們知道怎么樣書(shū)寫(xiě)轉班申請書(shū)嗎？以下是小編為大家整理好的轉班申請書(shū)范文，歡迎大家閱讀參考！

　　轉班申請書(shū) 1

尊敬的校領(lǐng)導、老師：

　　我叫xx，xx市xxx校xx班的學(xué)生。在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)高一學(xué)生到高二生的蛻變。在本系學(xué)習的半年里，輔導員和老師都給了我們莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺。不過(guò)隨著(zhù)本專(zhuān)業(yè)系統的學(xué)習和深入，我感受到了前所未有的壓力，來(lái)自理想與現實(shí)的，還有更多的。我承認理化是一個(gè)朝陽(yáng)專(zhuān)業(yè)，并且其就業(yè)率在我院也在高水平。但因為本人的.個(gè)人原因，不得不放棄這個(gè)專(zhuān)業(yè)。

　　故本人冒昧的向老師提出申請，希望能夠轉入史地板，使學(xué)生能夠更順利的逆轉我偏離的航向，以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接機遇和挑戰。并且我保證：在以后堅決刻苦學(xué)習。遵守校紀校規。

　　申請人：xx

　　20xx年7月

　　轉班申請書(shū) 2

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好!我是xx，籍貫商洛市、山陽(yáng)縣、現就讀xx中學(xué)高一(5)班。

　　在入校的半年多時(shí)間里，我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習的半年里，老師們給與了我莫大的關(guān)懷，給了我不斷施展的平臺，在此，我向老師們表示衷心的感謝!

　　任何事物總是在適宜的環(huán)境內才能不斷茁壯成長(cháng)，順利發(fā)展�？晌椰F在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著(zhù)，暮然回首，時(shí)間已逝。于是冷靜的`對自身分析后，才發(fā)現自己根本不適合走藝術(shù)這條路，用通俗的話(huà)說(shuō)就是：腦子里根本就沒(méi)長(cháng)藝術(shù)細胞!況且我對此也沒(méi)有太多的熱情。故學(xué)生冒昧的向校領(lǐng)導提出申請，希望能夠轉到高一(8)班學(xué)習，使學(xué)生能夠順利的逆轉我偏離的方向。古人有云：人往高處走，水往低處流。說(shuō)的就是如此，我的心境您應該能夠理解。

　　我余下的學(xué)涯時(shí)間也不多了，我沒(méi)有勇氣再耗下去了，如果有幸進(jìn)入高一(8)班學(xué)習，我絕不會(huì )辜負老師們對我的期望，我會(huì )以最優(yōu)的姿態(tài)，迎接新的機遇和挑戰，保證在以后的學(xué)習生活中，堅決刻苦學(xué)習，遵守校級校規。

　　“亡羊補牢”不知還來(lái)不來(lái)得及?但愿來(lái)得及，因為十年寒窗的最后一搏中我真的輸不起!

　　此時(shí)，我彷佛看到了美麗的夕陽(yáng)，而在夕陽(yáng)的余暉下，一條康莊大道已經(jīng)鋪好，正等著(zhù)我踏上新的征程�，F在，我只想用“以身相許”換個(gè)美好的未來(lái)。學(xué)生在此懇請領(lǐng)導答應我這個(gè)不情之請。

　　這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋，是我經(jīng)過(guò)一思、二思、三思后決定的。我不想輸在起跑線(xiàn)上，即使轉班不成，我也只有坦然面對，然后繼續我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天，沒(méi)有結局的開(kāi)始!不坦然也沒(méi)辦法啊!畢竟人總是要學(xué)會(huì )面對現實(shí)的。好了，我也不說(shuō)了，不然那啥?哦!說(shuō)的比唱的還好聽(tīng)，簡(jiǎn)直一個(gè)口舌之徒。

　　在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個(gè)申請，希望領(lǐng)導能夠批準。順便感謝領(lǐng)導在百忙之中能聆聽(tīng)學(xué)生的心聲。

　　盼復!

申請人：

　　2xxx年4月6日

　　轉班申請書(shū) 3

李老師：

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)星期了，在商貿班的這一個(gè)星期里面，無(wú)論是在學(xué)習上還是在生活上。我總感覺(jué)自己在混日子，有一種說(shuō)不出的痛苦，我不知道這是為什么，直到星期五晚上。

　　我做了一個(gè)夢(mèng)之后，我才明白，為什么我會(huì )有這種感覺(jué)。在夢(mèng)里我的身邊除了兩個(gè)字以外，什么都沒(méi)有。這兩個(gè)字就是借字和貸字，原來(lái)我之所以有這種感覺(jué)，是因為我一個(gè)星期都沒(méi)有看見(jiàn)趙老師。沒(méi)有上她的的會(huì )計課，沒(méi)有看一眼會(huì )計書(shū)，沒(méi)有做一道會(huì )計題目，沒(méi)有做一筆會(huì )計分錄，沒(méi)有寫(xiě)一借字，也沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)貸字。直到現在我才明白，我已經(jīng)離不開(kāi)會(huì )計了，已經(jīng)完全愛(ài)上了會(huì )計這門(mén)專(zhuān)業(yè)。

　　我不能失去會(huì )計，對我來(lái)說(shuō)，在我的'心目中。我喜歡會(huì )計的程度已經(jīng)超過(guò)了我喜歡數學(xué)的程度，這在我的人生當中是第一次�；蛟S人生就是這樣，只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )明白，才會(huì )懂得珍惜。如果我不是一個(gè)星期沒(méi)有看見(jiàn)趙老師，我也不會(huì )知道，原來(lái)在我的心目中會(huì )計比任何東西都重要。

　　上個(gè)學(xué)期期末，我之所以沒(méi)有選擇會(huì )計而選擇了商貿，完全是我一時(shí)的沖動(dòng)。當時(shí)我為了避開(kāi)學(xué)習上和精神上的壓力，做出了一個(gè)錯誤的決定，一個(gè)愚蠢的決定，離開(kāi)了會(huì )計，但現在我明白了，有陽(yáng)光就有影子。

　　同樣有競爭就有壓力，有壓力才會(huì )有動(dòng)力，壓力越大，進(jìn)步也就越大�？匆�(jiàn)陽(yáng)光的可能性也就越大，生活才會(huì )更有意義。原來(lái)，壓力并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有勇氣和信心，去面對壓力，去挑戰壓力。一個(gè)人如果想要一輩子都看見(jiàn)“太陽(yáng)”，那就必需靠自己的實(shí)力去挑戰壓力，去戰勝壓力。

　　我現在非常后悔，在對口50班，我已經(jīng)完全學(xué)不進(jìn)任何東西了。我現在只想做一件事情，重回會(huì )計班，一輩都不離開(kāi)會(huì )計。

　　亡羊補牢，為時(shí)不晚，希望李老師能給我一次機會(huì )。一次重新做人的機會(huì )，一次挑戰壓力的機會(huì )，一次重新看見(jiàn)陽(yáng)光的機會(huì )，一次成為注冊會(huì )計師的機會(huì )。

此致

敬禮!

申請人：

　　2xxx年4月6日

　　轉班申請書(shū) 4

尊敬的xxx：

　　我叫xxx，xx省xx市人，現就讀于云南師范大學(xué)商學(xué)院**級工管學(xué)院xx系xx專(zhuān)業(yè)一班，一卡通編號：xxxxx，身份證號碼：xxxxxxxxxxxxx。

　　任何事物總是在適宜的環(huán)境內才能茁壯成長(cháng)，順利發(fā)展。我進(jìn)入一班以來(lái)，因為各種原因，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導申請調轉到**級工管學(xué)院xx系xx專(zhuān)業(yè)x班。

　　一班是一個(gè)團結向上，積極努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我一直無(wú)法融入其中，我也一直努力的去嘗試，希望可以在這里安心開(kāi)心的.學(xué)習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習。

　　當我發(fā)現這個(gè)困難過(guò)于強大時(shí)，我想到了轉班，轉到兄弟班級x班。

　　x班也是一個(gè)活潑包容的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習，我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入x班，我可以通過(guò)他們的幫助逐漸適應新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的開(kāi)始。我也會(huì )有了一個(gè)新的心態(tài)，有了一個(gè)新的心情，也就消除了原來(lái)的不適應帶來(lái)的困惑，這樣，對我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì )有很大幫助。

　　在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有勇氣提出這個(gè)申請，希望領(lǐng)導能夠批準。

　　盼復!

申請人：xxx

　　20xx年**月7日

　　轉班申請書(shū) 5

尊敬的楊老師：

　　您好！我想轉到理科高二（16）班，因為經(jīng)過(guò)假期的思考，我發(fā)現自己對文科沒(méi)有很大的興趣，而且我也了解到自己在文科方面很難得到提高。對此，我懇請楊老師能讓我轉到理科高二（16）班，我真切希望自己能轉理科高二（16）班，我總結了我轉班的原因，有以下幾點(diǎn)：

　　一、我覺(jué)得自己對文科的興趣沒(méi)有了之前的那種熱情，而且我覺(jué)得自己在理科方面還有待提高，我對它也很感興趣。人們都說(shuō)興趣是學(xué)習最好的老師，有了興趣就是成功的一半。而現在我對文科已經(jīng)沒(méi)有了那種熱情，又怎么會(huì )對學(xué)習文科盡心盡力、認真努力的去做呢？所以我真心的`想轉到理科。

　　二、我的文科成績(jì)不是很好，而且從小我就貪玩把英語(yǔ)落下了很多。然而英語(yǔ)在文科當中可以占很大的優(yōu)勢，我的英語(yǔ)很差，讀文科沒(méi)有優(yōu)勢，所以我希望自己能轉到理科。

　　三、學(xué)習文科需要很好的記憶力，但我這個(gè)人很賴(lài)，不喜歡背誦，而文科又需要背誦和記憶。

　　四、根據社會(huì )的需求和我個(gè)人的發(fā)展空間，我想理科更適合我。

　　亡羊補牢，為時(shí)不晚，希望楊老師能給我一次機會(huì )。

申請人：xxx

　　20xx年xx月x日

　　轉班申請書(shū) 6

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)中，班上一年一度的班干部選舉活動(dòng)又開(kāi)始了。今天能夠站在這里，我既高興又自豪，我競選的是班長(cháng)。

　　我，是一個(gè)膽怯的小女孩，上課時(shí)，老師點(diǎn)名回答問(wèn)題時(shí)，我都把頭埋得低低的，生怕點(diǎn)我，如果點(diǎn)到我，我的聲音就像蚊子一樣小，招來(lái)周?chē)�同學(xué)的嘲笑，老師只好無(wú)耐的讓我坐下。我想通過(guò)這次競選，加強鍛煉，讓我變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的一個(gè)小女孩。

　　這次競選，我會(huì )在這許下諾言，永不改變：“我會(huì )做好這份工作�！�

　　假如我當上了班長(cháng)，一定會(huì )成為老師的好助手，幫辦公室掃地，為疲憊的.老師端去一杯茶，在同學(xué)不會(huì )做題時(shí)，我會(huì )耐心地給他講解，當同學(xué)不聽(tīng)話(huà)時(shí)，我自然不會(huì )手下留情。凡是做什么事，我都不會(huì )包庇他人，更不會(huì )仗著(zhù)自己是班長(cháng)，而來(lái)威脅別人�？傊�，我會(huì )成為一個(gè)尊老愛(ài)幼，深受老師喜愛(ài)的乖孩子。

　　請大家相信我，投出你神圣的一票吧！

　　謝謝大家！

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉班申請書(shū) 7

尊敬的校領(lǐng)導：

　　您好！

　　我叫xxx，xx省xx市人，現就讀于xx級x班，一卡通編號：xx，身份證號碼：xx。

　　任何事物總是在相宜的環(huán)境內才能強壯成長(cháng)，順當開(kāi)展。我進(jìn)入一班以來(lái)，因為各種緣由，總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中，學(xué)習和生活遇到很大的困惑。特向領(lǐng)導申請調轉到xx專(zhuān)業(yè)x班。

　　x班是一個(gè)團結向上，踴躍努力，學(xué)風(fēng)良好的班集體，但我始終無(wú)法融入其中，我也始終努力的去嘗試，盼望可以在這里安心快樂(lè )的學(xué)習，可是這帶給了我很大的困惑，以致影響到學(xué)習。

　　當我發(fā)覺(jué)這個(gè)困難受于強大時(shí)，我想到了轉班，轉到兄弟班級x班。x班也是一個(gè)活潑包涵的班集體，我們宿舍亦有x人在x班學(xué)習，我們也相處得極為融洽。

　　一旦進(jìn)入x班，我可以通過(guò)他們的協(xié)助漸漸適應新集體。在這個(gè)集體中，一切都是新的，也就有了個(gè)新的起先。我也會(huì )有了一個(gè)新的心態(tài)，有了一個(gè)新的心情，也就消退了原來(lái)的.不適應帶來(lái)的困惑，這樣，對我自己和兩個(gè)班集體的開(kāi)展也會(huì )有很大協(xié)助。

　　在這個(gè)“以人為本”的學(xué)校里，我才有志氣提出這個(gè)申請，盼望領(lǐng)導能夠批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉班申請書(shū) 8

尊敬的班主任：

　　我是貴班的一名學(xué)生，我在這里向您提交一份轉班申請書(shū)。我希望能夠得到您的理解和支持。

　　首先，我想表達的是我對于當前所在班級的不適感。在這個(gè)班級里，我感到自己的學(xué)習狀態(tài)并不是很好，也無(wú)法與同學(xué)們建立良好的關(guān)系。我曾經(jīng)嘗試過(guò)與同學(xué)們溝通，但是由于一些原因，我們之間的交流并不是很順暢。這讓我感到很沮喪和無(wú)助。

　　其次，我認為轉班對于我的學(xué)習和成長(cháng)是有好處的'。我已經(jīng)認真思考過(guò)自己的情況，我相信在另一個(gè)班級里，我會(huì )遇到更多志同道合的同學(xué)，也可以與更好的老師交流和學(xué)習。這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機會(huì )，可以讓我更好地發(fā)揮自己的潛力。

　　最后，我想強調的是我對于學(xué)習的熱情和努力。我一直以來(lái)都非常重視自己的學(xué)業(yè)，也在課堂上積極參與和發(fā)言。我希望能夠得到更好的學(xué)習環(huán)境和更好的學(xué)習機會(huì )，以便更好地發(fā)揮自己的才華。

　　在此，我誠懇地向您提出轉班申請。我希望您能夠理解我的想法，并且支持我的決定。如果您需要我提供更多的信息或者進(jìn)行面談，我也非常愿意配合。謝謝您的耐心閱讀。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉班申請書(shū) 9

尊敬的校領(lǐng)導：

　　我是xx中學(xué)高一（xx）班的一名學(xué)生，我想申請轉班。很少有學(xué)生會(huì )主動(dòng)要求轉班，但我希望您能夠理解我的想法，并給我這個(gè)機會(huì )。

　　我在這個(gè)班級里已經(jīng)學(xué)了一個(gè)學(xué)期，但我發(fā)現我對這個(gè)班級的適應度很低。雖然我和同學(xué)們相處得很融洽，但是我不認為我在這個(gè)班級里能夠達到最好的學(xué)習效果。我一直認為自己是一個(gè)很有積極性的學(xué)生，但是在這個(gè)班級里，我感到非常的失落和無(wú)趣，這對我的學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生了很大的`影響。

　　我認為，轉班能夠為我帶來(lái)新的學(xué)習環(huán)境和機會(huì )。我希望能夠進(jìn)入一個(gè)熱情且有活力的班級，在那里，我可以與其他積極學(xué)習的同學(xué)一起分享學(xué)習經(jīng)驗，相互學(xué)習，相互激勵。我希望能夠找到一個(gè)能夠讓我真正享受學(xué)習的班級。

　　請您信任我的決定，相信我對學(xué)習的態(tài)度和能力。我保證，在新的班級里，我會(huì )更加努力地學(xué)習和適應新的環(huán)境。我會(huì )表現出我的最佳狀態(tài)，取得更好的成績(jì)。

　　最后，再一次感謝您花時(shí)間閱讀我的轉班申請。我期待著(zhù)您的回復，并感謝您對我在學(xué)習上的支持和關(guān)注。

此致

敬禮

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　轉班申請書(shū) 10

尊敬的幼兒園校長(cháng)：

　　您好!

　　首先跟您說(shuō)聲“對不起”!因為這份申請可能給您帶來(lái)種種不便，本人在此深表歉意，希望您能夠諒解身為家長(cháng)想要孩子好的想法!

　　我是的家長(cháng)。孩子原是在小蘋(píng)果班上課，但是在上學(xué)期間屢次遭到同學(xué)的欺負，即便有老師幫忙留意情況，也依舊存在這樣的情況。身為家長(cháng)，實(shí)在心疼。所以請您能允許轉到小葡萄班，對于給您帶來(lái)的'不便再次深表歉意!同時(shí)也希望校長(cháng)能夠批準我的申請!

此致

敬禮!

申請人：

　　xx年xx月xx日

【轉班申請書(shū)】相關(guān)文章：

轉班申請書(shū)11-22

轉班申請書(shū)（精選14篇）12-26

轉班申請書(shū)(15篇)12-30

轉班申請書(shū)15篇03-26

轉班申請書(shū)（精選12篇）09-13

高中生轉班申請書(shū)05-26

轉班申請書(shū)匯編15篇05-17

轉班申請書(shū)集合15篇05-17

轉班申請書(shū)(匯編15篇)04-21