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競聘申請書(shū)范文集合9篇
在如今這個(gè)年代，有各項事務(wù)需要申請書(shū)，申請書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達。一起來(lái)參考申請書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編整理的競聘申請書(shū)9篇，歡迎大家分享。
競聘申請書(shū) 篇1
尊敬的輔導員：
感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機會(huì )，我要競選的是班級的班長(cháng)職務(wù)。 戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)，“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)。班長(cháng)是一個(gè)班級的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧， 我覺(jué)得作為一個(gè)班長(cháng)應該在思想素質(zhì)、學(xué)習、組織能力等方面出類(lèi)拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結同學(xué)、平等待人。最重要的是，作為一個(gè)班長(cháng)，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。要樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識。首先作為班長(cháng)要有較強的領(lǐng)導能力。班長(cháng)是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由班長(cháng)組織實(shí)施的，只有具備較強的領(lǐng)導能力才能辦好各種活動(dòng)。班長(cháng)要思考如何開(kāi)展工作如何做才能更好，這樣才能把班集體管理的更好更優(yōu)秀。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽，要虛心聽(tīng)取同學(xué)的意見(jiàn)，最后就是責任心，作為班長(cháng)必須要有對同學(xué)負責，老師負責，對班集體負責的態(tài)度，及時(shí)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，那怕是不起眼的小事。同時(shí)班干部是個(gè)班里的團體是班集體不可缺少的一部分，班長(cháng)作為班干部的帶頭人，要充分發(fā)揮班干部的作用，更好的為班集體服務(wù)。 我認為我具備一名優(yōu)秀班長(cháng)的能力。 首先，我具有較高的組織協(xié)調、管理策劃能力。 我在高中時(shí)曾經(jīng)當過(guò)班長(cháng)，熟悉班級事務(wù)和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學(xué)們解決了不少困難。雖然大學(xué)不同于高中，是一個(gè)更加和諧、美好、多樣化的大學(xué)堂，但我相信，我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的開(kāi)展有很大的幫助。 其次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學(xué)溝通交流，能及時(shí)發(fā)現同學(xué)日常生活中出現的困難，能及時(shí)應對，妥善處理.。與同學(xué)們相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因為我是一個(gè)不服輸的人，我有著(zhù)一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿(mǎn)腔熱情。 同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺。
班長(cháng)不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長(cháng)，我一定會(huì )做到： 1、認真負責地完成班級的各項任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學(xué)的橋梁，努力做好本職工作，為班集體付出
自己應盡的責任。 2、 在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻的精神，積極聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。 3、與同學(xué)多進(jìn)行溝通交流，聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習， 積極開(kāi)展各項班級活動(dòng)，團結同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強同學(xué)感情 努力辦班集體建設得更好。 4、把我們班建設成為師生的交流的橋梁，服務(wù)同學(xué)的班集體，團結合作，互相幫助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級體。當然，如果沒(méi)有當選，我將努力提升自己，盡自己最大的努力，全力支持班長(cháng)的工作。因為我愛(ài)這個(gè)集體，因為愛(ài)，所以我要竭盡全力的去做。
此致
某某 20xx年月日
競聘申請書(shū) 篇2
尊敬各位領(lǐng)導：
首先，感謝領(lǐng)導給我這一次展示自己的機會(huì )!
我叫xx;男;現年xx歲;漢族;籍貫：xxx。年畢業(yè)于xxx,我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。
本人于xx年參加工作。個(gè)人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。
首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx年，在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時(shí)幫助前勤員工解決工作上的困難。
其次，在平時(shí)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛生后勤事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。
我的志愿如果能夠實(shí)現，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導給我這樣一次與大家交流學(xué)習的機會(huì )。無(wú)論成敗與否，我無(wú)怨無(wú)悔。請同志們投信任我的一票!
謝謝大家!
競聘人：xxxxxx
xxxx年xx月xx日
競聘申請書(shū) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！首先感謝大家自我來(lái)公司后對我的關(guān)心和愛(ài)護，使我在市政公司這個(gè)溫暖和諧的大家庭里學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。并有幸參與今天的競爭。今天我來(lái)參與競選的崗位是：市政公司財務(wù)科科員一職。我自信在領(lǐng)導和同事們的支持下，我能勝任這項工作，這次非常難得的鍛煉和提高自己的機會(huì )，我將倍加珍惜，下面我把我的基本情況、工作表現和體會(huì )向各位作一個(gè)匯報，希望能得到各位評委的信任和支持。
自20xx年7月進(jìn)入本公司至今，我一直擔任鑫寶財務(wù)科出納員一職，主要工作的內容有： 辦理銀行存款和現金領(lǐng)取、 負責支票、匯票、發(fā)票、收據管理、做銀行賬和現金賬、協(xié)助領(lǐng)導完成部分內勤工作等。
工作實(shí)際中，我很快的熟悉了鑫寶財務(wù)的工作流程，嚴格執行現金管理和結算制度，把握住了工作的重心，能做到愛(ài)崗敬業(yè)、細心謹慎、實(shí)事求是、保守秘密，對領(lǐng)導安排的工作基本按要求達到目標。自從來(lái)市政公司后，讓我學(xué)到了很多有用的知識，讓我的專(zhuān)業(yè)知識有了充分的練習和提高，使我從單一的理論慢慢的走向了實(shí)際的操作，為我今后更好地為公司工作打下了較扎實(shí)的基礎。
我比較注重自身素質(zhì)的提高，虛心好學(xué)，勤奮努力，因此做事對自己比較有信心。假如我這次競崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識和工作鍛煉的能力貢獻給公司，并不斷加強自己各方面的修養和工作能
力。不管我的競聘能否成功，我都會(huì )服從領(lǐng)導的安排，領(lǐng)導怎樣安排我就怎樣做，并且一定要做好，我將不改初衷，鍥而不舍，一如既往地虛心學(xué)習，一如既往地扎實(shí)工作，一如既往地追求進(jìn)步。
誠摯希望領(lǐng)導給我一次機會(huì )！謝謝大家的支持！
競聘申請書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！隨著(zhù)軍訓生活的結束和課程學(xué)習的開(kāi)始，我們豐富多彩的大學(xué)生活已悄然拉開(kāi)序幕。在此，我鄭重地提出申請：我要成為二零一五級會(huì )計學(xué)三班的班長(cháng)！
入學(xué)后，通過(guò)參與班級的一些工作和活動(dòng)，我對大學(xué)生活中的班級工作有了一定的理解和了解，對我們班級的一些基本狀況也有了掌握。我認為班長(cháng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的真心朋友。身為班長(cháng)，要配合輔導員做好相關(guān)的學(xué)生工作，認真執行學(xué)校、學(xué)院下達的相關(guān)任務(wù)；身為班長(cháng)，要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委中的其他成員盡職盡責地為班級服務(wù)，為班級樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級成為最優(yōu)秀的班集體；身為班長(cháng)，更要以身作則，以更嚴格的標準嚴格要求自己，不僅班級工作要做好，學(xué)習成績(jì)也要突出。
我認為自己有能力擔當班長(cháng)的重任。首先，我在每年換一位班主任每年調整部分班級成員的情況下?lián)瘟巳旮咧邪嚅L(cháng)，有一定的經(jīng)驗和較好的組織協(xié)調能力。如果我做班長(cháng)，我要調動(dòng)班委成員和同學(xué)們的積極性，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補、團結協(xié)作，共同把班級工作做好；其次，我在日常生活中關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項活動(dòng)，以同學(xué)、班級和學(xué)校的榮譽(yù)為主；第三，在九年義務(wù)教育和三年高中學(xué)習中遵守學(xué)校各項規章制度，沒(méi)有不良作風(fēng)，從未違反校紀校規；學(xué)習態(tài)度端正，年年被評為三好學(xué)生、學(xué)習標兵、優(yōu)秀班干部，平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系較好。
希望老師信任我，支持我，給我這次寶貴的機會(huì )，讓我為班集體、為大家服務(wù)！班長(cháng)二字雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十四劃，但我卻深知這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字背后意味著(zhù)什么。它意味著(zhù)責任，意味著(zhù)付出。所以，我當選班長(cháng)以后，絕不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名！小時(shí)候，爺爺就教育我要“踏踏實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人”，這句話(huà)我一直銘記。我會(huì )積極吸納國內外先進(jìn)文明成果，做人做事做學(xué)問(wèn)要時(shí)時(shí)處處從實(shí)際出發(fā)，以求實(shí)的精神、樸實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度、踏實(shí)的工作，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先，追求卓越，努力做好班長(cháng)的工作，為建設高質(zhì)量綜合性品牌大學(xué)貢獻自己的綿薄之力！我定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒(méi)有辜負您對我的信任。謝謝！
申請人：劉永昕
申請時(shí)間：二零xx年十月五日
競聘申請書(shū) 篇5
在今年我縣事業(yè)單位崗位競聘工作中，我們六塘小學(xué)校主要領(lǐng)導為了自已私利和個(gè)人目的，置市、縣崗位競聘工作相關(guān)政策規定于不顧，欺上瞞下，崗位競聘操作嚴重不合理：
第一、不公開(kāi)。首先，學(xué)校未認真組織學(xué)習文件，學(xué)校在崗位競聘過(guò)程中，除了學(xué)習張貼過(guò)石教委（20xx）56號文件外，對市、縣其它關(guān)于崗位競聘工作的政策文件一概不宣傳、不學(xué)習。其次，崗位競聘過(guò)程不公開(kāi)不透明，我校的《崗位競聘實(shí)施方案》于6月19日出臺后未向全體教職工公示就于6月24日直接送縣教委審查通過(guò)。直至6月26日，學(xué)校才在開(kāi)會(huì )時(shí)發(fā)給教師一份崗位競聘方案。這是我們作為教師第一次見(jiàn)到學(xué)校的《崗位競聘實(shí)施方案》。會(huì )上，部分教師對學(xué)�！秿徫桓偲笇�(shí)施方案》提出質(zhì)疑時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導的解釋是上級主管部門(mén)審查同意通過(guò)的�？墒�，學(xué)校發(fā)給我們教師的《崗位競聘實(shí)施方案》中有6個(gè)地方提到上級有關(guān)文件的文號，就有4個(gè)地方的文號出現錯誤，可是，學(xué)校的考評小組和監督小組卻沒(méi)有1人發(fā)現且向教師解釋過(guò)并糾正。這說(shuō)明了什么？且學(xué)校后面的競聘工作竟然是圍繞這樣個(gè)漏洞百出的方案進(jìn)行，我們教師可是一片疑惑和不解。同時(shí)，7月4日，學(xué)校就已放暑假。學(xué)校在崗位競聘過(guò)程中，未組織全體職工召開(kāi)崗位競聘大會(huì )，對我校參加崗位競聘人員的資格條件和業(yè)績(jì)材料進(jìn)行公示和公布競聘人員資格審查情況，就直接由考評小組于7月15日考核出崗位競聘結果開(kāi)始公示。難道這就是公開(kāi)嗎？
第二，不公平、不公正。一是每學(xué)期的教學(xué)效果都有教學(xué)檢測成績(jì)，學(xué)校在考核工作效果時(shí)卻按每學(xué)年度一期的成績(jì)予以計算；二是教兩個(gè)學(xué)科的教師，在工作量上作了適當加分基礎上卻只按一科計算教學(xué)成績(jì)；三是在獎懲考核時(shí)，只對先進(jìn)個(gè)人類(lèi)獎勵予以加分，而對教師獲得的國家級、�。ㄊ校┘墐�(yōu)秀論文以及教師指導學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)獲得的先進(jìn)榮譽(yù)不予加分；四是在考核工作量時(shí)，按工作職務(wù)給予加分，但在平時(shí)工作中，擔任了教學(xué)以外職務(wù)的教師，已經(jīng)減免了一定的課時(shí)充抵工作量，且發(fā)放了額外津補貼，此時(shí)再加分公平嗎？
國家進(jìn)行人事制度改革，實(shí)行競聘上崗，旨在完善競爭激勵機制、合理配置人才資源、充分調動(dòng)事業(yè)單位工作人員的積極性和創(chuàng )造性，然而，對于這樣的崗位競聘，是調動(dòng)干部職工的工作積極性還是打擊積極性呢？我們感到盲然和失望！望各位關(guān)心崗位競聘的網(wǎng)友，積極發(fā)言.
競聘申請書(shū) 篇6
尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導：
我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范，同年八月參加工作，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)任教。于二0xx年一月取得“中學(xué)二級教師”資格，二0xx年一月被聘為中學(xué)二級教師。本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我素養的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(cháng)的好評。其間曾擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)。
現申請平凱中學(xué)初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級崗位。
本人二0xx年一月取得中學(xué)二級教師職稱(chēng)，至今已有六年時(shí)間。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強業(yè)務(wù)學(xué)習，將學(xué)到的理論知識應用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書(shū)育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應盡的職責。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗。任現職以來(lái)每年年度考核都在稱(chēng)職以上。任現職以來(lái)曾撰寫(xiě)論文數篇，在學(xué)校交流。
在今后的工作中，我將認真履行以下職責：
一、制定教學(xué)工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。
二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛(ài)學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(cháng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。
三、督促教育學(xué)生遵守、執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規則》以及各項規章制度。在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的`良好學(xué)習習慣。
四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結合；注重培養能力。
五、適當布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。重視講評，認真落實(shí)知識點(diǎn)。
六、認真分析學(xué)生現狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時(shí)采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力�？傊�，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
申請人：xxx
20xx年x月x日
競聘申請書(shū) 篇7
尊敬的競聘領(lǐng)導：
本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學(xué)院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉坪子中學(xué)工作，20ｘｘ年取得中學(xué)一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師。
本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛(ài)本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書(shū)育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(cháng)的好評。符合中學(xué)教師條件，現申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)。
在教學(xué)方面，我能適應中學(xué)數學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學(xué)生總結出掌握某類(lèi)問(wèn)題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的授課原則，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每月常規教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。
對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹(shù)立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏(yíng)”觀(guān)念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理，面向學(xué)生未來(lái)，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹(shù)立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。
在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔一節公開(kāi)課或嘗試課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗，將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學(xué)一級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取，適應教育形式的發(fā)展要求，現特申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導小組批準為謝！ 特此申請
申請人：________
20____年____月____日
競聘申請書(shū) 篇8
尊敬的公司領(lǐng)導：
首先非常感謝公司領(lǐng)導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的機會(huì )和展示自我的平臺。感謝單位領(lǐng)導和周?chē)略诠ぷ魃蠈ξ业闹敢蛶椭?/p>
我叫xxxx，今年xx歲，甘肅岷縣人，于xxxx年xx月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院，大專(zhuān)學(xué)歷。在xxx年xx月至今在皇臺小區項目部實(shí)習。我申請競聘為xxxxxxxx質(zhì)檢員一職。 一、我認為作為一名質(zhì)檢員應具備以下能力：
1、嚴格執行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規范; 2、熟悉圖紙，設計對工程質(zhì)量的要求，及時(shí)制定施工檢查計劃;
3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。
4、根據設計標準和規范要求，對在建工程所用的原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。
5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進(jìn)行等級鑒定，對施工現場(chǎng)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題，要如實(shí)向上級報告。 二、我競聘質(zhì)檢員具有以下優(yōu)勢：
1、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專(zhuān)業(yè)，有一定的理論基礎; 2、一年多的現場(chǎng)實(shí)習，熟悉了圖紙，設計對工程質(zhì)量的要求及施工工序;
3、熟悉需要復檢的原材料及取樣送檢原則;
4、具有現場(chǎng)施工測量、定位放線(xiàn)和使用相關(guān)儀器的能力; 5、具有發(fā)現一般質(zhì)量問(wèn)題和解決一般質(zhì)量問(wèn)題的能力; 6、了解工程施工、質(zhì)量相關(guān)驗收標準規范;
7、能勤于學(xué)習、吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、工作認真細心且有責任心。
三、今后工作目標：
雖然我現在的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實(shí)、不畏困難、肯學(xué)肯鉆，同時(shí)我也善于團結協(xié)作，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會(huì )更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好;如果本次競聘不成功，我也會(huì )繼續努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。
再次表達對各位領(lǐng)導和同事的衷心感謝!
競聘人：xxxxxx
xxxx年xx月xx日
競聘申請書(shū) 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)、你們好：
我的名字叫做×××。
今天我很榮幸能夠站在這里和大家侃侃而談。
我雖然很普通，但是我也要鄭重的向老師提出申請：我想要競選班長(cháng)。 和大家已經(jīng)相處了一年了，有許多的同學(xué)應該對我這個(gè)人有了一些認識。
對！我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗的孩子，也是一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生。
對于我來(lái)說(shuō)，班長(cháng)這個(gè)職位就是為同學(xué)和老師服務(wù)的。替老師分憂(yōu)，為同學(xué)辦事，這才是一個(gè)班委的所作所為，對此我有很深的感觸，因為在大學(xué)之前我就已經(jīng)當過(guò)好幾次的班長(cháng)，這些年的歷練，讓我深深的體會(huì )到了班長(cháng)所擔負的責任，雖然大學(xué)中的班長(cháng)和大學(xué)之前的有些不一樣，不過(guò)我可以學(xué)，可以接受每一個(gè)同學(xué)的建議和指責，并將自己讓同學(xué)不滿(mǎn)意的地方統統改掉。
班委在班級之中并不是什么領(lǐng)導班子，而是一個(gè)服務(wù)團隊，如果我能夠成為班長(cháng)，我會(huì )將我們班建立成一個(gè)真正為同學(xué)著(zhù)想，真正讓同學(xué)喜歡的集體。
班長(cháng)不是一個(gè)職位，而是一個(gè)展示能力的舞臺，我希望成為這個(gè)舞臺上的一名演員，鍛煉一下自己的能力，然后演繹自己的職責，要是演的不好，每一個(gè)作為觀(guān)眾的同學(xué)可以將我趕下去，我毫無(wú)怨言，是自己的演技不行，也是自己的能力不夠。
與和我競爭的這些哥們兒和姐們兒相比我有很大的差距，唯一和他們
相比的就是對這個(gè)班的滿(mǎn)腔的熱情，如果我成為了班長(cháng)，我希望自己能夠在未來(lái)的一年里和那些才華橫溢的班干部共同服務(wù)這個(gè)班級，和你們這些風(fēng)華絕代的學(xué)生一起面對未來(lái)生活的酸甜苦辣咸，把我們的班級裝飾成一個(gè)擁有榮譽(yù)、團結、進(jìn)步、溫暖、競爭、友愛(ài)、優(yōu)秀的好班級！
我鄭重的向老師和全體同學(xué)保證，請大家相信我，如果我成為班長(cháng)，我會(huì )盡自己所能，不說(shuō)做的毫無(wú)瑕疵，只說(shuō)我會(huì )讓你們每一個(gè)人滿(mǎn)意！
凡事好壞都來(lái)自于實(shí)踐，說(shuō)的再多只是一種空話(huà)，希望每一個(gè)學(xué)生能夠給我這一次表現的機會(huì )，我們理科生不信理論，只信真理，真理就是實(shí)踐！
謝謝！
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