競聘申請書(shū)范文錦集六篇

　　在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天，需要使用申請的場(chǎng)合越來(lái)越多，我們可以將自己的愿望和請求寫(xiě)進(jìn)申請書(shū)里。相信許多人會(huì )覺(jué)得申請書(shū)很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的競聘申請書(shū)6篇，希望對大家有所幫助。

競聘申請書(shū) 篇1

尊敬各位領(lǐng)導：

　　申請人：XXX；男；現年50歲；漢族；籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于1983年參參工作。曾獲得先進(jìn)工作者優(yōu)秀等等獎勵，個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。

　　首先，我教學(xué)科已20幾年年，在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng)，管教管導，想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。

　　其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

　　再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的.形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。

　　相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學(xué)教師。

競聘申請書(shū) 篇2

尊敬各位領(lǐng)導：

　　我叫xx，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘“數學(xué)教師”一職。本人于19xx年參加工作。曾獲得鎮先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任等獎勵，個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。

　　首先，我教學(xué)已13多年，在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng)，做好課后輔導，想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。

　　其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的'教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學(xué)素養，做到迎頭趕上現實(shí)形勢。

　　再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到按時(shí)到校，認真負責完成工作，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)數學(xué)教師。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

競聘申請書(shū) 篇3

　　尊敬的輔導員：

　　感謝老師提供這個(gè)讓我展示自我的機會(huì )，我要競選的是班級的班長(cháng)職務(wù)。 戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)，“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)職務(wù)。班長(cháng)是一個(gè)班級的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具有處理各項事務(wù)的能力和技巧， 我覺(jué)得作為一個(gè)班長(cháng)應該在思想素質(zhì)、學(xué)習、組織能力等方面出類(lèi)拔萃，在集體中有一定威信和影響力，在工作中敬業(yè)奉獻，敢于管理，敢于負責。還要求以身作則、嚴于律己、團結同學(xué)、平等待人。最重要的是，作為一個(gè)班長(cháng)，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂(yōu)。要樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識。首先作為班長(cháng)要有較強的領(lǐng)導能力。班長(cháng)是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手，許多重大活動(dòng)都是由班長(cháng)組織實(shí)施的，只有具備較強的領(lǐng)導能力才能辦好各種活動(dòng)。班長(cháng)要思考如何開(kāi)展工作如何做才能更好，這樣才能把班集體管理的更好更優(yōu)秀。其次是協(xié)調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽，要虛心聽(tīng)取同學(xué)的'意見(jiàn)，最后就是責任心，作為班長(cháng)必須要有對同學(xué)負責，老師負責，對班集體負責的態(tài)度，及時(shí)幫助同學(xué)解決問(wèn)題，那怕是不起眼的小事。同時(shí)班干部是個(gè)班里的團體是班集體不可缺少的一部分，班長(cháng)作為班干部的帶頭人，要充分發(fā)揮班干部的作用，更好的為班集體服務(wù)。 我認為我具備一名優(yōu)秀班長(cháng)的能力。 首先，我具有較高的組織協(xié)調、管理策劃能力。 我在高中時(shí)曾經(jīng)當過(guò)班長(cháng)，熟悉班級事務(wù)和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學(xué)們解決了不少困難。雖然大學(xué)不同于高中，是一個(gè)更加和諧、美好、多樣化的大學(xué)堂，但我相信，我以前的經(jīng)驗對于以后各項工作的開(kāi)展有很大的幫助。 其次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學(xué)溝通交流，能及時(shí)發(fā)現同學(xué)日常生活中出現的困難，能及時(shí)應對，妥善處理.。與同學(xué)們相比，我覺(jué)得自己多了一份自信，因為我是一個(gè)不服輸的人，我有著(zhù)一顆不折不扣的責任心和對我們班的滿(mǎn)腔熱情。 同時(shí)也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺。

　　班長(cháng)不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責任。如果我當選班長(cháng)，我一定會(huì )做到： 1、認真負責地完成班級的各項任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔起應盡的各項職責，當好老師與同學(xué)的橋梁，努力做好本職工作，為班集體付出

　　自己應盡的責任。 2、 在班級里堅持做到大事講民主，小事講奉獻的精神，積極聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)。 3、與同學(xué)多進(jìn)行溝通交流，聆聽(tīng)同學(xué)們的心聲，關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習， 積極開(kāi)展各項班級活動(dòng)，團結同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強同學(xué)感情 努力辦班集體建設得更好。 4、把我們班建設成為師生的交流的橋梁，服務(wù)同學(xué)的班集體，團結合作，互相幫助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級體。當然，如果沒(méi)有當選，我將努力提升自己，盡自己最大的努力，全力支持班長(cháng)的工作。因為我愛(ài)這個(gè)集體，因為愛(ài)，所以我要竭盡全力的去做。

　　此致

　　某某 20xx年月日

競聘申請書(shū) 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx班的xx，現任院學(xué)生會(huì )學(xué)習部委員，在班級擔任學(xué)委，這次我要競選的是學(xué)習部部長(cháng)一職。

　　之所以沒(méi)有放棄這次競選，是因為我已經(jīng)愛(ài)上了院學(xué)生會(huì )這個(gè)大集體，永遠都不會(huì )忘記所有干部們齊心協(xié)力、共同為了學(xué)前系而努力的'那種感覺(jué)。作為一名干部，除了具備必需的領(lǐng)導能力、溝通能力之外，更重要的是要有一顆愛(ài)惜師生、服務(wù)師生的心。

　　在學(xué)習部一年的工作經(jīng)驗和能力的積累，是我覺(jué)得自己有能力肩負這一重任，調整好老師與同學(xué)們之間的關(guān)系，把各項工作做到最好。學(xué)習部最基本的工作就是早上的查人，檢查各班早自習以及晚上的查人，檢查晚自習情況，說(shuō)實(shí)話(huà)，一年的忙碌使我學(xué)到很多。對于新學(xué)期的工作我想除了每天一日常規的檢查之外，我們還可以增加一些活動(dòng)，比如新生軍訓征文大賽、學(xué)習交流會(huì )等等，還有就是一定要和各班學(xué)委定期舉行座談，一邊時(shí)刻了解同學(xué)們的動(dòng)態(tài)。

　　當然，在工作中我也犯過(guò)錯，幾次受到劉娜姐的批評，但是我敢于面對，我會(huì )在以后的工作中逐步完善自己，提高工作效率，增強工作能力。

　　無(wú)論競選結果如何，我都要在這里許下對院學(xué)生會(huì )的承諾：我有責任心、我有愛(ài)心、我有恒心，我會(huì )認真遵守院學(xué)生會(huì )的各項制度，以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中。

　　請大家相信我！

　　謝謝大家！

　　申請人：XXX

　　XX年XX月XX日

競聘申請書(shū) 篇5

尊敬的評審小組領(lǐng)導及成員們：

　　本人xx，現xx歲，20xx年xx月畢業(yè)于xx師范，大專(zhuān)學(xué)歷。

　　同年xx月份分配到xx小學(xué)工作。自從工作以來(lái)，在校領(lǐng)導和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗。我認為作為一名教師，就應該在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到 “早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。

　　尊敬的`評審小組領(lǐng)導及成員們，我已達到競聘資格，提出申請，望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著(zhù)我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會(huì )一如既往地發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、團結協(xié)作的精神。不斷在認認真真學(xué)習上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

競聘申請書(shū) 篇6

　　本人：________，_________年_________月參加工作_________年取得小學(xué)_____級教師資格。

　　我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書(shū)育人，努力學(xué)習

　　先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。

　　根據教育局和學(xué)校崗位設置的相關(guān)規定，現我特向評審領(lǐng)導小組申評小______級教師_________級崗位，望給予批準為謝！

　　特此申請

　　申請人：________

　　20____年____月____日

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