競聘申請書(shū)模板錦集六篇
隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步，申請書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、準確。那么一般申請書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的競聘申請書(shū)6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘申請書(shū) 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！
在這里我要感謝院領(lǐng)導們給我們這次展示自我、鍛煉自我、提高自我的機會(huì )，我會(huì )倍加珍惜這次機會(huì )，勇敢迎接工作中的挑戰，競聘護士長(cháng)，挑戰自我，超越自我。
談到我自己，我覺(jué)得一個(gè)人很難對自己的性格做出準確的評價(jià)，我只是明白自己在什么時(shí)候會(huì )做怎樣的選擇。我愿意笑，愿意用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活和工作。約翰羅斯金有這樣一句詩(shī)：把每一個(gè)黎明看作是生命的開(kāi)始，把每一個(gè)黃昏看作生命的小結。我很感慨。每天上班我都會(huì )想起這句話(huà)，不僅是對于我，對于我們親愛(ài)的病患更是一種積極的態(tài)度，那就是珍惜生命，熱愛(ài)生命。懷著(zhù)對生命的感恩、感激之心，我有理由拋棄所有昨天的遺憾來(lái)迎接嶄新的生命之初。我重視氣場(chǎng)，用自信堅強的氣勢去面對人，面對場(chǎng)合。我喜歡挑戰，喜歡自己登上舞臺前微微戰栗的緊張，喜歡自己將經(jīng)過(guò)不懈的努力的成果展現在所有人面前的驕傲。
所以，我積極，我快樂(lè )，我愛(ài)我的生活和工作！
從事護理工作5年以來(lái)，我學(xué)到了很多，同時(shí)也做出了一些成績(jì)。
20xx年參加全院操作技能比賽，榮獲3等獎。
20xx年，我出任大外科總帶教，榮獲教學(xué)3等獎，我所在的骨二病區更是在護士長(cháng)的帶領(lǐng)下獲得教學(xué)1等獎。
這次有機會(huì )競聘護士長(cháng)，在興奮之余，我又不斷思索。我認為一名合格的護士長(cháng)應該有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)能力、優(yōu)良的品德素質(zhì)、相適應的文化素質(zhì)、強烈的事業(yè)心和責任、有對同事的正確態(tài)度和深厚感情、有勝任本職的管理能力、團隊建設能力以及領(lǐng)導力。
如果我能成為護士長(cháng)，我能勝任嗎？我又該如何去做？
以下談?wù)勎业臏\顯認識：
第一：如何提高護士護理能力。
對于護士護理能力的提高，我覺(jué)得必須是技能提高和心理提高兩部分構成，所以分兩步走，
一是培訓護士護理技能，因為護理是非常嚴格以及規范化的操作，所以必須通過(guò)不斷的反復學(xué)習，來(lái)保證護理安全，提高護理水平。
1、推薦護理骨干參加省衛生廳舉辦的各類(lèi)護理培訓和120中心技術(shù)培訓，與時(shí)俱進(jìn)。
2、加強院內轉科學(xué)習，組織護士到不同的科室學(xué)習，開(kāi)展科室間護理工作的互動(dòng)學(xué)習，要做到好的經(jīng)驗發(fā)揚出去，引薦進(jìn)來(lái)。
3、定期組織科室內業(yè)務(wù)學(xué)習，每期安排一名護士主講，課后提問(wèn)，有效提高護士學(xué)習積極性。
4、學(xué)習JCI標準，提高自己的服務(wù)意識。
二是培養其主觀(guān)能動(dòng)性，強化心理正能量。護理工作是辛苦的，只有真的用心去愛(ài)這份職業(yè)，才會(huì )主動(dòng)的積極的去工作去提高自身的護理水平以及護理意識、才會(huì )感受到溫暖，感受到收獲，感受到尊重以及成就。關(guān)愛(ài)護士就是關(guān)愛(ài)病患。
1、護士長(cháng)要做到七心。
尊重的心：護士長(cháng)必須尊重自己每名護士。所謂“想人怎樣待己便應該怎樣待人”，尊重是贏(yíng)得真誠的前提。以平等的心對待每位護士，才能謀求一個(gè)融洽的氛圍。
關(guān)心的心：護士長(cháng)直接接觸的就是一線(xiàn)護士，因而她們的“疾苦、心聲”護士長(cháng)知道得最清楚。關(guān)心才能讓護士有家的感覺(jué)。
體恤的心：既然有了關(guān)心，就應該在她們出現個(gè)人問(wèn)題時(shí)，體恤她們同時(shí)，學(xué)會(huì )換位思考，所謂“己所不欲勿施于人”。
賞識的心：當你賞識一個(gè)人的時(shí)候，你就可以激勵他。作為護士長(cháng)，就要不斷用賞識的眼光對待護士，不斷地在工作中表達自己的賞識，使護士受到鼓舞和激勵，尤其是在護士做得優(yōu)秀的時(shí)候。護士長(cháng)更不能默認護士的表現，一味地讓護士猜測自己的態(tài)度，默認和猜測都將導致溝通的障礙，使護士對護士長(cháng)喪失信心。你所能做的就是對護士說(shuō)出你的常識和你對她們的評價(jià)，讓護士從你的表情和語(yǔ)言中感受你的真誠，激勵護士的士氣。
分享的心：分享是最好的學(xué)習態(tài)度，也是最好的管理方式護士長(cháng)就是要在工作當中不斷地和護士分享知識、分享經(jīng)驗、分享目標、分享一切值得分享的東西，通過(guò)分享，護士長(cháng)不斷能很好地傳達理念，表達想法，不斷形成影響力，用影響力和威信護士長(cháng)也能不斷從護士那里吸取更多有用的東西，形成護士長(cháng)與護士之間的互動(dòng)，相互學(xué)習，相互進(jìn)步。
授權的心：授權賦能既是護士長(cháng)的職責所在，也是高效管理的必備條件，護士長(cháng)只有把應授出的權力授予護士，護士才會(huì )愿意對工作負責，才會(huì )更有把工作做好的動(dòng)機，護士長(cháng)必須在授權上多加用心，把授權工作做好，讓授權成為解放自我，管好護士的法寶，授權的心更表現為自己夠有勇氣去“舉賢”，能夠容忍下屬超越自己。
服務(wù)的心：所謂服務(wù)就是把護士當成自己的服務(wù)對象。護士長(cháng)是為護士提供服務(wù)的供應商。你所要做的就是充分利用手中的職權和資源為員工提供工作上的方便為其清除障礙，致力于無(wú)障礙工作環(huán)境的建設，讓護士體驗的管理的效率和辦事的高速度，不斷鼓舞護士的士氣。
2、制定一套合適的'績(jì)效管理制度。讓護士有一顆向上之心。
第二、如何開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理。
對于服務(wù)業(yè)，細節決定成敗。細節不是“細枝末節”，而是用心，是一種認真的態(tài)度和科學(xué)的精神。
護理工作其實(shí)也算是服務(wù)行業(yè)，用品質(zhì)服務(wù)來(lái)贏(yíng)取病患的心，讓其有賓至如歸之感。 所以我們大可不必閉門(mén)造車(chē)，可以借鑒其他服務(wù)行業(yè)的優(yōu)秀服務(wù)理念，取他山之石，再結合醫院工作性質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )特色護理品牌。
所謂優(yōu)質(zhì)護理，總結來(lái)說(shuō)就是一個(gè)會(huì )意的微笑，一個(gè)堅定的眼神，一聲親切的問(wèn)候，一雙溫暖的手，一個(gè)規范的動(dòng)作，一個(gè)專(zhuān)業(yè)的手法，一顆有愛(ài)的心。
該如何做到呢？
1、營(yíng)造快樂(lè )氛圍，讓護理充滿(mǎn)愛(ài)
"快樂(lè )護理"是一種新的護理理念，它要求護士不斷提升自身修養，養成快樂(lè )的情緒、陽(yáng)光的思維和微笑的心態(tài)，用愉快的心情感染患者。把為患者解除痛苦、增添快樂(lè )作為自己的快樂(lè )源，達到快樂(lè )自己，幸福他人的護理目標。
2、扎實(shí)基礎護理，做好細節處理。
每位護士能?chē)栏癜凑盏燃壸o理的規范要求，做好病人的基礎護理和生活護理，實(shí)行責任包干制，把每一項工作落實(shí)到位。例如考慮到不同的患者體位的擺放和著(zhù)力點(diǎn)，我們應該靈活、應急的制定相應的個(gè)體護理方案。讓患者充分感受到重視和熱情。走廊墻上張貼醒目的人性化標語(yǔ)，提醒病人注意安全；推行一針式服務(wù)理念，減輕病人反復穿刺的痛苦，保護了病人的血管。
3、細化專(zhuān)科護理，彰顯內涵質(zhì)量，
隨著(zhù)優(yōu)質(zhì)護理的開(kāi)展，我們要進(jìn)一步規范我院專(zhuān)科護理，優(yōu)化各護理環(huán)節的工作流程，細化各科健康教育指導，通過(guò)講解、示范、演練、指導、糾錯，切實(shí)幫助病人掌握康復的知識與技能；大力推行責任護士與醫生一起參加所分管病人的查房，從而使護士有機會(huì )多了解病人的整體情況，包括病人的生活、疾病、治療等情況，護士在每天的查房中進(jìn)行一點(diǎn)一滴知識上的積累，才能為病人提供更多的專(zhuān)業(yè)的照顧。
優(yōu)質(zhì)護理的開(kāi)展是一個(gè)挑戰，優(yōu)質(zhì)護理就是要專(zhuān)業(yè)、專(zhuān)心、專(zhuān)注的去關(guān)愛(ài)病人、去護理病人，
讓病人真正品味出“優(yōu)質(zhì)”所在。
南丁格爾說(shuō)過(guò)：護理不僅僅是一門(mén)科學(xué)，還是一門(mén)藝術(shù)，更是愛(ài)的體現。在護理職業(yè)的道路上我才剛剛起步，有很多要學(xué)習的地方，我愿意去學(xué)并做到更好。
競聘申請書(shū) 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的各位同事：
大家好！
非常感謝集團公司能給我們提供這樣一個(gè)公開(kāi)、公平的競爭平臺，使我能夠站在大家的面前展示自我，以積極的心態(tài)參與人事管理員這一崗位的競爭。
來(lái)到 ，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常美好的開(kāi)始。能有幸成為寶豐這個(gè)大家庭中的一份子，我感到十分的榮幸和自豪。在擔任材料統計員工作中，始終沒(méi)有忘記自己是一位驕傲的寶豐人，我能認真的做好材料的統計工作，建立全面的各種材料明細，并積極配合領(lǐng)導完成其他的各種工作。在工作之余，我還不斷努力學(xué)習各種知識，充實(shí)自己，不斷開(kāi)拓自己的視野，提高自身的業(yè)務(wù)水平。并且得到了領(lǐng)導及同事的一致認可和積極評價(jià)。在生活上我是一個(gè)細心并追求完美的人，對做各種事情都會(huì )認真對待，努力做到最好。因此，今天我選擇競聘人事管理員這一崗位是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，并有信心在新的崗位上做好，讓領(lǐng)導和同事滿(mǎn)意。
首先，在擔任材料統計員的工作期間，對人事管理工作我有非常大的興趣，慢慢的我發(fā)現我也喜歡并熱愛(ài)上了這個(gè)崗位。在工作之余，經(jīng)常向辦公室的人力資源科長(cháng)虛心請教和學(xué)習相關(guān)業(yè)務(wù)知識，具有一定的人事管理業(yè)務(wù)能力，并且熟練應用各種辦公軟件，無(wú)需經(jīng)過(guò)過(guò)長(cháng)的崗位適應期，能最
大程度上減少新崗位的工作失誤。
第二，我是一個(gè)積極向上，善于學(xué)習的人。新的工作崗位上， 我不會(huì )因為自己具有一定的業(yè)務(wù)知識而自滿(mǎn)。我還會(huì )不斷的學(xué)習本崗位的業(yè)務(wù)知識，通過(guò)各種不同的渠道積極參加相關(guān)業(yè)務(wù)的培訓，虛心向其他工作人員請教業(yè)務(wù)知識，使自己完全具備一個(gè)人事管理員應該具備的業(yè)務(wù)知識和工作能力。
第三，我是一個(gè)對工作積極熱情，并且十分細心的人。在新的工作崗位上我將會(huì )全面考慮各種問(wèn)題，認真對待每一個(gè)問(wèn)題，做到實(shí)事求是，盡我最大努力把人事管理工作做細做好，協(xié)助領(lǐng)導完善各種人事管理制度，在工作中做到以制度管理人，用制度激勵員工的行為。做到吃苦在前。
第四，在工作中，我具有較強的執行能力，在工作狠抓落實(shí)工作，保證各項制度和政策能夠得到有效的落實(shí)。并且在今后的人事管理工作中重視員工人事培訓工作，提高員工的對各種人事管理制度的熟悉程度，避免在工作中出現各種不應該有的失誤。
對于本次競聘，不論結果怎樣，我都會(huì )認真對待，并且接受組織的決定。在今后的工作中我會(huì )繼續努力進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，一如既往的投入到今后的工作中去，努力將本職工作做好。
謝謝大家。
競聘申請書(shū) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導：
本人xx，男，漢族，生于19xx年1月，大專(zhuān)文化，19xx年畢8月參加教育教學(xué)工作，現任小學(xué)一級教師，符合小學(xué)高級教師聘任的要求，向各位領(lǐng)導提出小學(xué)高級教師聘任申請。
自從參加工作以來(lái)，我在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師。認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的精神和各項重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量，培養學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習方法，我在備課中，根據課程方案要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，著(zhù)重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng )設種種情景，千方百計調動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。
因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，學(xué)習興趣和求知欲，培養學(xué)生的創(chuàng )造力，提高學(xué)生的素養。教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻給每一位學(xué)生。
教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的小學(xué)高級教師工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。
懇請領(lǐng)導批準我的請求。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
競聘申請書(shū) 篇4
尊敬各位領(lǐng)導：
首先，感謝領(lǐng)導給我這一次展示自己的機會(huì )！
我叫xx；男；現年xx歲；漢族；籍貫：xxx。年畢業(yè)于xxx，我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。
本人于xx年參加工作。個(gè)人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。
首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx年，在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時(shí)幫忙前勤員工解決工作上的困難。
其次，在平時(shí)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名后勤人員，能堅決擁護共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫忙同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為衛生后勤事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人貼合競聘條件，申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。
我的志愿如果能夠實(shí)現，相信自己有信心、有潛力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導給我這樣一次與大家交流學(xué)習的機會(huì )。無(wú)論成敗與否，我無(wú)怨無(wú)悔。請同志們投信任我的一票！
謝謝大家！
競聘申請書(shū) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們，
你們好!
首先感謝組織上給我這樣一次機會(huì )參加競爭上崗。對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。下面我就把自己競爭辦公室主任的一些想法，向各位領(lǐng)導和同志們匯報一下。
(一)部隊生活的鍛煉和多年從事機關(guān)工作，使我養成了做好辦公室工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)
(二)為人正直、誠實(shí)，能善待每一位同志
(三)身體素質(zhì)好，精力充沛，能吃苦耐勞
(四)在農村、部隊受過(guò)鍛煉，又有較長(cháng)時(shí)間的工會(huì )工作經(jīng)歷，特別是接管事業(yè)部近四年積累了豐富的管理經(jīng)驗，有較強的組織協(xié)調能力。
如果我當選，我將把領(lǐng)導和同志們的期望銘刻在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開(kāi)展工作，團結帶領(lǐng)辦公室全體人員，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，樹(shù)立良好形象，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)回報領(lǐng)導和同志們的信任。
一、加強學(xué)習
辦公室是工會(huì )的參謀部、情報部、督導部，是溝通上下，聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調作用，就得不斷地加強學(xué)習提高自身素質(zhì)。同時(shí)抓好辦公室全體人員的學(xué)習，以適應辦公室工作的要求。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新
形勢發(fā)展日新月異，如果辦公室工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導的思路和工會(huì )工作發(fā)展的節奏。因此，必須不斷開(kāi)拓創(chuàng )新。要創(chuàng )新工作方法，提高工作效率。改 革后勤服務(wù)管理，提高服務(wù)質(zhì)量，在總結以前好的制度的基礎上，根據不同情況，不同條件，不斷完善，不斷創(chuàng )新，使之更加科學(xué)、規范。
三、精心搞好服務(wù)
服務(wù)是辦公室工作的天職，在這方面要團結同志，調動(dòng)大家積極性，按照“及時(shí)、熱情、超前、立體”的標準來(lái)要求自己，不斷強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量努 力做到“不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為”，盡心盡力地為領(lǐng)導和市總工會(huì )的全體同志服好務(wù)。
四、是廉潔奉公，維護好工會(huì )形象
辦公室是工會(huì )的窗口。辦公室主任公道、正派、廉潔與否，直接影響著(zhù)工會(huì )整體形象。公道正派，心無(wú)雜念，是做好辦公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共 意識、整體意識就要出問(wèn)題。為此，我將會(huì )按照黨紀國法和工會(huì )的規章制度嚴格要求自己，努力做到慎獨，慎微，不辜負領(lǐng)導和同志們的信任。工作中，將在嚴格執 行各項規章制度的同時(shí)，盡最大能力滿(mǎn)足領(lǐng)導和同志們的工作需要，為工會(huì )工作的開(kāi)展提供有效的后勤保障，確保工會(huì )各項工作正常、有序、高效運轉。實(shí)事求是地 講，在這次競爭上崗中，相信包括我在內的每位同志都對自己的進(jìn)步充滿(mǎn)憧憬。我本人也希望能獲得成功，同時(shí)我也不斷地告誡自己，作為一名黨員，就要把自己的 一切交給黨和人民，讓群眾來(lái)評判，由組織來(lái)選擇。我會(huì )堅決服從工作需要和組織安排。無(wú)論結果如何，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加嚴格地要求自己，以更優(yōu)異的 工作成績(jì)，回報領(lǐng)導和同志們的關(guān)心和厚愛(ài)。
謝謝大家。
競聘申請書(shū) 篇6
尊敬的院領(lǐng)導、團委學(xué)生會(huì )：
你們好！
我是來(lái)自于***班的***，現在是學(xué)生會(huì )辦公室的干事，我申請競選下學(xué)年的辦公室主任一職。
在剛剛進(jìn)入大學(xué)那一刻，我就有了加入學(xué)生會(huì )這一組織的想法。為此，在學(xué)生會(huì )招新時(shí)我積極地報了名，也很榮幸地成為了其中的一員。在這一年中，我學(xué)到的東西還是挺多的。首先，加入以來(lái)我結識了許多朋友，擴大了人際關(guān)系圈；其次，熟悉了辦公的一些常識，為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎；最貼近實(shí)際的就是在為輔導員提供一些力所能及的幫助時(shí)，認識了許多老師，熟悉了辦公樓以及學(xué)院各個(gè)部門(mén)辦公室的布置，這為我以后的學(xué)習和生活提供了便利。同時(shí)，我積極地參加部里的各項活動(dòng)，值好班，做好本職工作，貢獻出自己的微薄之力。當然，我還是有許多不足有待提高。
在辦公室的運行中，我也有一些建議：說(shuō)白了，我們是跟老師打交道，為老師提供一些幫助，因此促成了我們必須值好班。我覺(jué)得安排值班時(shí)，應保證最少有兩人一起值。同時(shí)個(gè)人覺(jué)得在招新完成并確定人員后，應該根據每個(gè)人的特長(cháng)分配相應的任務(wù)范圍，跟隨相應的負責的副主任，這樣可以很好地防止只找幾個(gè)人做事而“冷落”其他人，避免那些被“冷落”的人的積極性下降。
以上就是我個(gè)人的一些信息吧，僅供各位領(lǐng)導評審時(shí)作參考，希望能給我這個(gè)機會(huì )。如果我能成功地競選上的話(huà)，我會(huì )更加努力地工作，當然，競選不上的話(huà)，我也不會(huì )氣餒，不會(huì )有心理負擔，畢竟提升自我能力的路不只這一條。
此致
敬禮
申請人：***
日期：***
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