留學(xué)申請書(shū)(15篇)
在社會(huì )不斷進(jìn)步的今天，申請書(shū)起到的作用越來(lái)越大，申請書(shū)不同于其他書(shū)信，是一種專(zhuān)用書(shū)信。大家知道申請書(shū)的格式嗎？下面是小編為大家整理的留學(xué)申請書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
留學(xué)申請書(shū)1
尊敬的xx大學(xué)老師領(lǐng)導：
您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的留學(xué)申請書(shū)!
我是xx市高級中學(xué)理科實(shí)驗班的xx，和其他的同胞或者說(shuō)是競爭者們一樣，我也但愿通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現我一直以來(lái)的夢(mèng)想考入xx大學(xué)。
在眾多高校中，唯有xx大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽(tīng)到xx交大的學(xué)長(cháng)說(shuō)，xx交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，xx交大都會(huì )盡全力幫你實(shí)現，我覺(jué)得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來(lái)一定要到xx交大讀書(shū)”的決心。憑借著(zhù)十幾年如一日的努力，我的成績(jì)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jì)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習，成績(jì)也有了進(jìn)一步的奔騰，每次考試成績(jì)均不亂在年級前十名，施展好時(shí)還會(huì )進(jìn)入前五名，我堅信自己是有資格進(jìn)入xx大學(xué)的。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數的自薦信，對省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì )主席，團支部書(shū)記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著(zhù)老實(shí)、量力而行的品質(zhì)，我不會(huì )為了得到您的青睞而強調事實(shí)，虛張聲勢，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導能力、組織能力、交際能力和協(xié)調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來(lái)的，究竟校學(xué)生會(huì )主席只有一個(gè)，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。
做事堅決，善于籌劃是我的另一長(cháng)處。說(shuō)到籌劃，我對自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，跟著(zhù)中國經(jīng)濟的起飛，汽車(chē)已經(jīng)走入了平常庶民家。因為汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(cháng)。這對從小酷愛(ài)汽車(chē)，7歲就能識別數十種車(chē)標的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車(chē)企業(yè)，介入設計制造一部機能優(yōu)異，而且安全節能的汽車(chē)。據我所知，現今中國汽車(chē)在發(fā)念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進(jìn)步空間，而伴跟著(zhù)油價(jià)的提高，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車(chē)身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無(wú)止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國的汽車(chē)有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入xx交大，就都很有可能變?yōu)楝F實(shí)。
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
留學(xué)申請書(shū)2
XX大學(xué)的各位領(lǐng)導、導師們：
您們好!
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請書(shū)。
我叫XX，是來(lái)自XX中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現我在XX大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想。一向以來(lái)，XX大學(xué)對我都有很大的吸引力，有著(zhù)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時(shí)代氣息，XX大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國培養了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專(zhuān)門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。個(gè)性是，她是我國高校中最早開(kāi)始試點(diǎn)實(shí)行自主招生的高校之一，她愛(ài)惜人才、有職責感，不拘一格選人才。這一點(diǎn)很吸引我。我十分渴望能在XX年XX月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對社會(huì )、對祖國有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現這一理想而努力學(xué)習文化知識，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強勢科目，英語(yǔ)成績(jì)個(gè)性?xún)?yōu)異。我參加了今年的全國中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng )新大賽，并有幸進(jìn)入復賽，雖然由于種.種原因和最后的大獎擦肩而過(guò)，但參加競賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(cháng)，我參加了校園的樂(lè )隊，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂(lè )的見(jiàn)解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節目獎。
我不僅僅愛(ài)好計算機，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè )于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績(jì)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了XX大學(xué)，我期望XX大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我帶給一個(gè)大發(fā)展的平臺，期望各位領(lǐng)導和老師能理解我的申請，衷心的感謝!
此致
敬禮!
申請人：XX
XX年XX月XX日
留學(xué)申請書(shū)3
尊敬的校領(lǐng)導和辦事處工作人員：
我是XXX級XXX專(zhuān)業(yè)XXX班學(xué)生XXX。性別：XX，身高：XXX（cm），家庭住址：XXXXXXXXXXX，家長(cháng)姓名：XXXX，聯(lián)系電話(huà)：XXXXXXX，qq號：XXXX。
經(jīng)我自愿申請及家長(cháng)同意于XXXX年XX月XX日，由學(xué)校安排到XXXXXXXX參加勤工儉學(xué)（實(shí)習），因自身原因，在沒(méi)有給學(xué)校及辦事處老師打任何招呼的情況下，私自離開(kāi)學(xué)校指定的勤工儉學(xué)單位，又加上時(shí)間匆忙沒(méi)有及時(shí)到辦事處辦理相關(guān)手續，現已經(jīng)安全回到家中，經(jīng)家長(cháng)同意后我自愿放棄學(xué)校給我的一切再次安排（包括勤工儉學(xué)及實(shí)習、安置服務(wù)等）。以后我個(gè)人的一切人身安全由自己負責，與學(xué)校無(wú)關(guān)！現特此申請辦事處老師保留我的學(xué)籍檔案。如在學(xué)習合格實(shí)習合格的情況下請學(xué)校給我頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)！
特此申請
XXX
20xx年XX月XX日
留學(xué)申請書(shū)4
尊敬的xx大學(xué)領(lǐng)導：
白雪皚皚的季節，莘莘學(xué)子又迎來(lái)了一年一度的留學(xué)熱潮，這也將是我人生旅程的第一個(gè)重大轉折。我來(lái)自xx高級中學(xué)，我的名字叫xx，男，xx歲。今日我鄭重向貴校推薦自我，因為考入xx是我夢(mèng)想，我渴望成為xx的一名學(xué)子，成為一名真正的xx人。
對xx的向往由來(lái)已久，從上高中那天起，就開(kāi)始對xx有了逐步的認識，xx大學(xué)以往不止一次被同學(xué)和教師提起，同學(xué)們也一向視考入xx為一種榮耀和自豪，我開(kāi)始關(guān)注xx，了解xx的一點(diǎn)一滴。
xx大學(xué)是xx第一所大學(xué)，其前身為xx大學(xué)，始建于xx年xx月xx日，至今已走過(guò)了xx年的光輝歷程，xx始終依循“實(shí)事求是”的校訓，構成了“嚴謹治學(xué)，嚴格教學(xué)要求”的優(yōu)良校風(fēng)，正是百年積淀的深厚底蘊，給xx帶來(lái)了生生不息的原動(dòng)力，激勵每一位xx學(xué)子勵精圖治、創(chuàng )業(yè)為國。
隨著(zhù)對xx了解的加深，自我對xx的感情也在與日俱增，每每提起xx，都感覺(jué)那樣的親切，對xx，我似乎有一份難解的情緣，我默默地將考上x(chóng)x定為自我的奮斗目標。雖然xx是那么遙遠，是那么高不可攀，可是我要拼搏，我要追夢(mèng)，我必須要去實(shí)現我美麗的夢(mèng)想。隨著(zhù)自身的不斷提高，學(xué)習成績(jì)的穩步提升，我開(kāi)始一步步向xx靠近，我明白，正是我的夢(mèng)想，支撐著(zhù)我更加努力學(xué)習，支撐著(zhù)我去爭取走入xx。
我出生在一個(gè)普通的工人家庭，父母都是從農村考上中專(zhuān)后進(jìn)入城市，他們也一向對我有一個(gè)完美的期待，那就是上一所名校，完成他們沒(méi)有完成的愿望。從小學(xué)到高中，父母從來(lái)沒(méi)有對我的學(xué)習有太嚴厲的要求，他們更加注重我個(gè)性的培養，更加注重我健康歡樂(lè )地學(xué)習生活，他們不期望我成為一個(gè)讀死書(shū)和死讀書(shū)的書(shū)呆子，他們要我成長(cháng)為一個(gè)陽(yáng)光歡樂(lè )的人，成為一個(gè)善良正直懂得感恩的人。正是這樣的家庭環(huán)境，讓我有了充分的空間張揚個(gè)性，我歡樂(lè )，我陽(yáng)光，我強健，雖然才十七歲，我已經(jīng)長(cháng)到了1.82米，我成了父母眼中的驕傲。
十余年的學(xué)習生涯，我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一步步成熟，我不會(huì )錯過(guò)任何一次表現自我的機會(huì )，學(xué)校組織的各種活動(dòng)，我都進(jìn)取參加，演講比賽、體育比賽等，我都會(huì )沖在前面。我關(guān)心班級，愛(ài)護團體，從小學(xué)到初中一向擔任班干部，上高中之后，我們開(kāi)始競選學(xué)生會(huì )，我又第一個(gè)報名，參加體育部長(cháng)的競選，經(jīng)過(guò)努力，我最終如愿當上了學(xué)生會(huì )的體育部長(cháng)，每周我還會(huì )參加學(xué)校的值周，幫忙教師管理學(xué)生，三年來(lái)的學(xué)生會(huì )和值周體驗，鍛煉了我的組織本事和語(yǔ)言表達本事，也磨練了我的意志。
都說(shuō)當學(xué)生會(huì )干部會(huì )影響學(xué)習，我并沒(méi)有這種感覺(jué)，倒是學(xué)生會(huì )的工作，促進(jìn)了我的學(xué)習，學(xué)生會(huì )干部，學(xué)習更不能落后于別人。從進(jìn)入高中的全校五十名，我逐年提高名次，最讓我引以為傲的，是刷新自我最高名次和分數的證書(shū)最多，此刻我已經(jīng)邁進(jìn)了第一梯隊，各學(xué)科也沒(méi)有偏科落后現象，各科成績(jì)均衡發(fā)展，但我最喜歡的還是物理和化學(xué)，多次取得近滿(mǎn)分的成績(jì)，這更增加了我學(xué)習的信心和動(dòng)力。
我明白，我此刻離xx還有必須的距離，可是我會(huì )利用這余下的將近180天時(shí)間，努力去完成學(xué)業(yè)，努力去提升自我，為自我走入xx積蓄力量。我喜歡工科，喜歡動(dòng)手，也有很強的動(dòng)手本事，我覺(jué)得xx的專(zhuān)業(yè)也異常適合我，如果我能走入xx，我必須努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，不斷增長(cháng)才干，我也要象xx的那些前輩們一樣，設計更多的“鳥(niǎo)巢”及“水立方”，研究出繼第一臺飛機發(fā)動(dòng)機之后眾多的第一，為xx人增光。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
留學(xué)申請書(shū)5
打算申請澳洲留學(xué)，那么必須要留意一下文書(shū)的書(shū)寫(xiě)。一篇文書(shū)的好壞對于申請澳洲留學(xué)的成功與否影響較大。一篇優(yōu)秀的文書(shū)能充分的展示學(xué)生的才能，給人留下深刻的印象。那么究竟該怎么做才能寫(xiě)出一篇出彩的文章？其實(shí)，申請澳洲留學(xué)的文書(shū)在內容上還得講究真實(shí)、加上一些書(shū)寫(xiě)技巧上的運用，一篇出挑的文書(shū)便會(huì )呼之欲出。
在書(shū)寫(xiě)留學(xué)文書(shū)的時(shí)候，可以參考大量的文書(shū)范文，從中可以得到一些借鑒和啟示。
一篇規范的澳洲留學(xué)申請文書(shū)主要包含三個(gè)方面的內容簡(jiǎn)歷、個(gè)人陳述、小文章。簡(jiǎn)歷是最基本的，你的學(xué)習經(jīng)歷、生活經(jīng)歷都是通過(guò)簡(jiǎn)歷體現出來(lái)的。簡(jiǎn)歷的制作上要求簡(jiǎn)潔、明了，最主要的是能體現學(xué)生的學(xué)業(yè)水平和活動(dòng)專(zhuān)長(cháng)。過(guò)于花哨的簡(jiǎn)歷反而會(huì )顯得格格不入，特別是當你的經(jīng)歷平淡無(wú)奇時(shí)，過(guò)多的粉飾顯得簡(jiǎn)歷不倫不類(lèi)。至于個(gè)人陳述和小文章，你可以在此盡情的發(fā)揮自己的文學(xué)才華、抒發(fā)自己的理想抱負，這里就好比是一個(gè)大舞臺，演員們在舞臺上各盡其能盡情地表現自己、充分展示的自己的才藝，目的只為了能吸引臺下觀(guān)眾的注意。
在文書(shū)在書(shū)寫(xiě)上沒(méi)有過(guò)多的框架加以限制，每篇文書(shū)都是每個(gè)學(xué)生個(gè)性的展示，但在展示個(gè)性的同時(shí)，不要忘記了文書(shū)的最終目的是為了引評審官的注意。
一篇真情流露、外加書(shū)寫(xiě)技巧應用得當的文書(shū)才能在最大程度上吸引大家的目光。評價(jià)一篇文書(shū)的好壞的唯一標準是能夠引起評審管的共鳴，獲得申請澳洲留學(xué)的“通行證”。
書(shū)寫(xiě)文書(shū)的過(guò)程好比一個(gè)廣告制作的過(guò)程，區別在于所推銷(xiāo)的產(chǎn)品比較特別，所要推銷(xiāo)的產(chǎn)品為學(xué)生自己。
一則成功的廣告必定是吸人眼球的、能把產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)展現的淋漓盡致的，最終把產(chǎn)品成功推銷(xiāo)出去。一篇成功的文書(shū)所要達到的目的也是如此，把學(xué)生成功的包裝、然后推銷(xiāo)出去。為了能達到這個(gè)目的，在文書(shū)的內容編排上務(wù)必要條理清晰、思想明確、印象深刻。在創(chuàng )作文書(shū)之前，把將要展現在文書(shū)里的內容加以合理的規整、梳理一下主次順序，使最后出來(lái)的文書(shū)能有一個(gè)行云流水、娓娓道來(lái)的效果。
在文書(shū)的內容，一定要抓住“我”這個(gè)主旨，把自己的特點(diǎn)、個(gè)性充分的展現出來(lái)才是最重要的，其他的一些內容都是圍繞著(zhù)這個(gè)主旨進(jìn)行，起到托襯的作用。
在描述個(gè)人經(jīng)歷的時(shí)候，對于如何選取事例也頗有講究，合理的事例選擇能使評審官們清楚的了解到你特有的品質(zhì)、特性和生活的一些閱歷。一篇優(yōu)秀的文書(shū)能使你的學(xué)習抱負、職場(chǎng)規劃、人生理想躍然呈現。書(shū)寫(xiě)文書(shū)時(shí)學(xué)生們可自由發(fā)揮、應用不同的書(shū)寫(xiě)技巧，但是要始終記住一點(diǎn)，文書(shū)的目的就是要把最優(yōu)秀的你清晰的表達出來(lái)，展示自身獨特的魅力。
在不能與評審官面對面交流的時(shí)候，文書(shū)起到了很好的橋梁作用。文書(shū)就像另外一個(gè)自己，在評審官面前盡情地展示著(zhù)自身的學(xué)術(shù)能力、生活的經(jīng)歷、個(gè)性理想和對于未來(lái)的規劃。為了能早日實(shí)現澳洲留學(xué)的夢(mèng)想，開(kāi)始認真、仔細地書(shū)寫(xiě)一篇文書(shū)吧。
留學(xué)申請書(shū)6
某某校長(cháng)：
您好！
我是某某中學(xué)某某級高中（某某班）學(xué)生，申請不參加某年某月高考，但保留學(xué)籍，完成全部高中學(xué)業(yè)，取得高中畢業(yè)證書(shū)。
另外，因家庭條件所限（或其他原因），申請免收（或緩收）保留學(xué)籍的費用。
懇請校長(cháng)批準為盼。
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
留學(xué)申請書(shū)7
尊敬的xx:
你好!
大多數的夢(mèng)想家都向往天空，他們的想法固定在飛行上面。懷特兄弟通過(guò)裝有動(dòng)力的飛行器開(kāi)始實(shí)現了人們的夢(mèng)想。我，也一樣有我自己獨立和熱情的想法，要像男孩子一樣飛行。在小學(xué)參加了飛機模型的比賽。在制作模型和對模型進(jìn)行修補工作中我找到了興趣。少年時(shí)代的娛樂(lè )活動(dòng)更加鼓勵我來(lái)到韓國最好的工程學(xué)校之一，HANKUK飛行大學(xué)，學(xué)習航空機械工程學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
在那里我獲得了許多機會(huì )，接觸到了真實(shí)的航行器并且鉆研了航空理論。從最基礎的航行器機械學(xué)到簡(jiǎn)單的飛機設計，學(xué)得越多，我就越喜歡學(xué)。不斷燃燒的強烈的好奇心促使我要進(jìn)入到您的航空航天工程部門(mén)的項目中學(xué)習。
為了進(jìn)入到這個(gè)項目我做了非常廣泛和徹底的準備。首先，我有非常扎實(shí)的背景在航空機械工程學(xué)。而且，在我本科學(xué)習期間，我加入到一個(gè)被稱(chēng)為信息處理研究的俱樂(lè )部(IPR)專(zhuān)注于計算機程序設計。我們項目處理一些視覺(jué)C++語(yǔ)言，AUTOCAD，和一些軟件工具。我的工作在教室之外，是在穿過(guò)HANKUK飛行大學(xué)的一個(gè)工作地點(diǎn)，可以證明我得到了優(yōu)秀的真實(shí)的工作機會(huì )。這個(gè)事情使我成為了韓國航空學(xué)工程系的成員。
當我在做本科水平工作的探測時(shí)，我發(fā)現我的興趣和你們的項目非常相配。我的興趣是飛行機械學(xué)和控制，特別另我不滿(mǎn)意的是我的飛行控制學(xué)和自動(dòng)控制系統課程。我沉迷于控制系統的方面的問(wèn)題，使得我渴望成為這一領(lǐng)域大型項目的管理人員。雖然我了解到我現在的局限性，我所有的狂熱再加上您學(xué)校對我的才能指導，將帶領(lǐng)我通過(guò)嚴格的學(xué)習并且在兩年之后進(jìn)入到靈活的控制系統工程里面，并且進(jìn)行之后的PHD課程。
在從您學(xué)校畢業(yè)之后，我打算在一家大型的制造公司做實(shí)習工程師或者在學(xué)院里面做研究員。對于類(lèi)似高級飛機的發(fā)展，空間課程的發(fā)展和人造衛星的發(fā)展，都可以實(shí)現我的渴望。在長(cháng)時(shí)間的學(xué)習中，我希望可以成為教授來(lái)分享我的知識，經(jīng)驗來(lái)指導新一代的航空機械工程師。
留學(xué)申請書(shū)8
敬愛(ài)的xx大學(xué)招生辦領(lǐng)導老師：
您好!我希望通過(guò)貴校的西畫(huà)專(zhuān)業(yè)特長(cháng)考試，來(lái)實(shí)現我在xx大學(xué)學(xué)習的夢(mèng)想。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的留學(xué)申請書(shū)。
一直以來(lái)，我都對xx大學(xué)十分向往，他有著(zhù)悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源，量化的學(xué)術(shù)氛圍，強烈的時(shí)代氣息，為社會(huì )培養出無(wú)數的頂尖人才。我也非�？释蔀橐幻鹸x學(xué)子，成為一名對社對國家有用的棟梁之才。我以此作為我的奮斗目標，而這個(gè)目標從未因困難和挫折動(dòng)搖過(guò)。
從4歲學(xué)畫(huà)至今，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中體驗到藝術(shù)的魅力，還多次獲獎。學(xué)畫(huà)的過(guò)程讓我收獲了自信，樂(lè )觀(guān)，堅定的品質(zhì)，還讓我在解決問(wèn)題是能夠縱觀(guān)全局，運籌帷幄。這讓我在文化課學(xué)習中游刃有余。不僅如此，在母親的引導下，從小我能熟讀《老子》《論語(yǔ)》，背誦《弟子規》《千字文》等古代文化精髓，是我在日新月異的社會(huì )中既有年輕人的靈動(dòng)，又保持著(zhù)對中華民族文化的敬仰。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，我如愿以?xún)斠詢(xún)?yōu)異的成績(jì)考入一中，并通過(guò)半年的繼續拼搏理科實(shí)驗班。在這里我與優(yōu)秀的同伴們共同學(xué)習。同時(shí)我在藝術(shù)上的才華也顯露出來(lái)，為社團繪制海報，給校雜志社畫(huà)插圖，為班級繪制班報，設計班徽等等，在藝術(shù)禹學(xué)習讓我難以抉擇之時(shí)，有如伯樂(lè )一樣的班主任為我指出了一條明路，一條只屬于我的光明大道-----xx西畫(huà)藝術(shù)特長(cháng)，車(chē)身設計專(zhuān)業(yè)。我毫不猶豫的選擇了這條機遇與挑戰并存的道路。我相信，在家長(cháng)與學(xué)校的鼓勵與支持下，憑著(zhù)我的熱情與實(shí)力定能實(shí)現我的夢(mèng)想。
如果我有幸成為一名xx學(xué)子，我定會(huì )更加努力的降學(xué)習禹藝術(shù)結合，在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域開(kāi)創(chuàng )新的天地，回報父母學(xué)�；貓笊鐣�(huì )，為國家發(fā)展力所能及的最大努力，讓“自強不息，厚的載物”的魅力在全世界響徹!
領(lǐng)導，老師，在此請接受我最誠摯的謝意，給我一個(gè)機會(huì )，我定能還你一個(gè)奇跡!
此致
敬禮!
申請人：xx
申請日期：20xx年xx月xx日
留學(xué)申請書(shū)9
出國留學(xué)申請書(shū)寫(xiě)作技巧
1、留學(xué)申請書(shū)寫(xiě)作技巧
(1)不要一味套用寫(xiě)作模板
不要一味套用規律的寫(xiě)作模板回答問(wèn)題。因為這樣很容易偏移原來(lái)大學(xué)文書(shū)的主題，而大學(xué)審查官也很容易察覺(jué)這種寫(xiě)作方式的千篇一律。
(2)利用鮮活的實(shí)例
學(xué)會(huì )利用鮮活的實(shí)例，讓讀者進(jìn)入你的情境中，增加形象性和趣味性，讓大學(xué)申請部的老師們可以感覺(jué)到申請人的想法。
(3)寫(xiě)出自己的真情實(shí)感
依照自己的性格寫(xiě)文書(shū)。在閱讀無(wú)數的文書(shū)后，閱卷老師已能分辨什么是誠實(shí)與不誠實(shí)的作答，可以區分什么是發(fā)自?xún)刃幕卮�，因而�?xiě)作時(shí)應該讓文書(shū)有趣，卻又不可喪失自我，才能入老師的法眼。
(4)突出個(gè)性
對于入學(xué)體制不同于中國大學(xué)，更加注重學(xué)生的個(gè)性與特質(zhì)，或者說(shuō)更注重學(xué)生是否具有未來(lái)成功的潛力。所以，一篇把自己個(gè)人特色、優(yōu)勢表達得非常出色和到位的文書(shū)，就扮演了舉足輕重的角色�？傊�，文書(shū)的創(chuàng )作一定要好好的挖掘自己身上的獨特優(yōu)勢，這樣才能展示出自己最有競爭力的一面。
出國留學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)解讀
一、出國留學(xué)優(yōu)點(diǎn)
1.提升自我
這里的自我提升主要講的是內在提升，與競爭力的提升是相輔相成的。內在提升包括學(xué)識、眼界、認知度以及生活能力的提升。
出國留學(xué)的第一要義就是學(xué)習，不想學(xué)習也會(huì )有“deadline”催著(zhù)你拼命的學(xué)習，不然根據國外大學(xué)寬進(jìn)嚴出的特點(diǎn)，恐怕很難畢業(yè)。所以畢業(yè)后不知不覺(jué)就收獲了很多，當然對于真正意愿深造研究的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習才是的快樂(lè )。
一個(gè)國家有其特有的文化積淀和固有的思維方式，想要打破固化的思維，“走出去”是一個(gè)最有效的方式。眼界與認知度的改變或提升是一個(gè)潛移默化的過(guò)程，多深入接觸一個(gè)國家，才能真正了解其文化風(fēng)俗。
生活能力的提升不用多說(shuō)，出國留學(xué)，學(xué)習上需要獨立自主，衣食住行都要靠自己解決，出個(gè)國“公主”也得變成“女漢子”。
2.提高競爭力
這里的競爭力針對的是外在收獲，比如留學(xué)身份、證明、科研成果等等，其實(shí)出國之后外語(yǔ)水平的提升就已經(jīng)比大多數人多出了一項技能，再加上國外幾年時(shí)間的學(xué)習，積累的成果都會(huì )為日后工作打下基礎。
3.結識新朋友
出國留學(xué)會(huì )使人不得不走出自己固定的小圈子，放到一個(gè)新的大環(huán)境里，不安的同時(shí)更多的也是挑戰，對于擅長(cháng)人際交往的人來(lái)說(shuō)，出國留學(xué)可以提供一個(gè)非常好的場(chǎng)所，一個(gè)大學(xué)里匯聚了世界各地的人，在認識新朋友的同時(shí)，也會(huì )了解到不同世界的人們不同的世界觀(guān)。
4.利于移民
先留學(xué)后移民，這是出國留學(xué)最實(shí)際的好處。很多國家對畢業(yè)留學(xué)生都施行了優(yōu)惠政策，例如，加拿大留學(xué)畢業(yè)后可以獲得沒(méi)有職業(yè)限制的3年open工簽，工作1年后就可以申請移民。
二、出國留學(xué)缺點(diǎn)
1.花費高
凡事都有正反兩面，出國留學(xué)當然并非“處處香”，單是費用這一點(diǎn)，不說(shuō)它是一項缺點(diǎn)，但也是攔在出國留學(xué)道路上的一座金錢(qián)大山。并且付出的成本與回報對于有些人來(lái)說(shuō)不一定會(huì )成正比，經(jīng)濟條件好并不在意，但中產(chǎn)階級就要考慮，留學(xué)一趟究竟值不值?
2.離家遠
距離也是阻礙出國留學(xué)的一個(gè)問(wèn)題，尤其對于一些依賴(lài)性的人來(lái)說(shuō)，獨立能力差，父母擔心舍不得。即便出國留學(xué)也很難快速適應當地生活，距離遠不易溝通，也不能經(jīng)�；貒�，但這個(gè)問(wèn)題對于國內在外地上學(xué)的人來(lái)說(shuō)也是同樣，既然想要鍛煉，就要學(xué)會(huì )堅強獨立。
3.孤獨感
孤獨感分兩種，一種是融入不到新環(huán)境，交不到新朋友而產(chǎn)生的孤獨。另一種即便結識了很多新朋友，但由于生活與思維的差異，不能真正交心，很難融入當地生活，總有一種異國他鄉的孤獨。
4.畢業(yè)難
不論哪國，一般都是“嚴進(jìn)嚴出”，一般大學(xué)“寬進(jìn)嚴出”，總之文憑不會(huì )白拿，想要“混畢業(yè)證”，那出國留學(xué)實(shí)在沒(méi)必要。就拿大家都覺(jué)得“嚴”的美國來(lái)說(shuō)，美國大學(xué)留的作業(yè)是要計入成績(jì)的，每天的作業(yè)老師也會(huì )檢查，大考、小考不斷，每周學(xué)習120小時(shí)其實(shí)是留學(xué)生的日常，當然這是按真正學(xué)習的人來(lái)算。
出國留學(xué)有哪些優(yōu)勢
1.學(xué)習海外的語(yǔ)言和文化
就如之前所提到的，去海外學(xué)習作重要的好處之一就是能夠學(xué)習不一樣的語(yǔ)言和文化。理論認為最快速學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言的方法就是盡量在該語(yǔ)言環(huán)境中更多的使用這種語(yǔ)言。當留學(xué)生被迫在不一樣的語(yǔ)言環(huán)境中使用新語(yǔ)言時(shí)，更加流利使用新語(yǔ)言的能力也很有可能增加了。再者，學(xué)生能夠體驗到新的文化，對自己所處的世界能夠從另一方面得到新的認識，學(xué)會(huì )認同新文化的美食、語(yǔ)言、社會(huì )風(fēng)俗和經(jīng)濟環(huán)境。這些都是一直接受本國文化教育的學(xué)生所不能體驗到的。
2.增加社會(huì )交流能力
在新的環(huán)境里，交流成為了一種障礙，因此學(xué)生被迫更加成熟，學(xué)會(huì )如何去融入新的集體，這些很難在原來(lái)熟悉的環(huán)境中學(xué)習到。在新的、陌生的環(huán)境里，學(xué)生必須學(xué)會(huì )用更長(cháng)的時(shí)間去與人溝通，以便滿(mǎn)足自己最基本的需求。這使學(xué)生更加融入社會(huì )--這是當今社會(huì )及其需要年輕人具備的素質(zhì)。
3.豐富簡(jiǎn)歷
從學(xué)術(shù)角度出發(fā)，有留學(xué)經(jīng)驗的學(xué)生在求職市場(chǎng)上更加受歡迎。當今社會(huì )，越來(lái)越多的企業(yè)更加的全球化，因此對于多元文化的學(xué)生的需求更加的強烈。企業(yè)迫切需要尋找流利使用他國語(yǔ)言，對他國文化高度融入的應征者。
4.人生奇遇
如果說(shuō)一個(gè)人想要特意的給自己一段時(shí)間，尋求一下人生的奇遇，那么學(xué)生時(shí)代是的選擇。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，社會(huì )義務(wù)增加，一個(gè)人將會(huì )被各種原因絆住腳步，其中包括金錢(qián)、家庭、時(shí)間等等。如果一個(gè)學(xué)生有機會(huì )去海外留學(xué)，那么留學(xué)期間的記憶，接觸到的人，學(xué)習到的'知識將會(huì )永遠的被記住。
5.海外留學(xué)幫助人成長(cháng)
去海外留學(xué)是挑戰，也是一段很刺激的經(jīng)歷，而且往往伴隨著(zhù)各種困難。然而正是這些挑戰和困難能夠幫助人成長(cháng)，變得成熟。不論是直接去海外院校求學(xué)，或者參加學(xué)校的短期交換交流，學(xué)生都能夠在學(xué)術(shù)能力上、個(gè)人能力上、社會(huì )能力上得到長(cháng)足的進(jìn)步。
6.不必再考慮國內獨木橋式的高考
去海外留學(xué)，大多學(xué)校不需要看高考成績(jì)，即使有考試，都是學(xué)校獨立測試，相對于幾百萬(wàn)的高考大軍，競爭相對輕松。其次，去海外留學(xué)，即使你的成績(jì)一般，也有機會(huì )能讀到與國內重點(diǎn)高校水平相當的世界。
留學(xué)申請書(shū)10
日本是亞洲的強國，經(jīng)濟、教育等各方面都很先進(jìn)。在裝飾設計的領(lǐng)域，日本傳統的塌塌米式的住宅，以其簡(jiǎn)潔被世界眾所周知！日本現代的建筑在裝飾風(fēng)格上更是反映出亮麗、嶄新的新時(shí)代氣息。
因此，我對這種簡(jiǎn)潔與現代并存的裝飾特色產(chǎn)生了很深的興趣。我想去日本學(xué)習這種裝飾設計風(fēng)格知識，并成成為一名優(yōu)秀的設計師。
我父母的收入一直很穩定，家里的經(jīng)濟狀態(tài)足夠支付我去日本留學(xué)所必要的學(xué)費和生活費。
我父母也很贊成我去留學(xué)的事。所以，我打算先去日本語(yǔ)學(xué)校學(xué)習日語(yǔ)，然后報考岡山縣立大學(xué)裝飾設計系工藝工業(yè)設計專(zhuān)業(yè)。畢業(yè)后，希望我夠成為一名建筑裝飾設計方面的人材��！
以上
私はXXと申します。武漢大學(xué)水利?水電力學(xué)院の四回生で、今年７月に卒業(yè)予定です。
日本は中國と友好関係にある身近な隣國ですので、子供のころは日本のアニメや漫畫(huà)に接することによって、日本に対する興味を持ちました。大きくなってからは、日本の政治経済、科學(xué)技術(shù)、文化等に関する書(shū)物を読む機會(huì )が多く、日本の悠久の歴史や奧深い文化、戦後の高度経済成長(cháng)、そして高度に発達した科學(xué)技術(shù)に対して尊敬の念を感じるようになりました。幼少時(shí)からの興味に加え、今尊敬を感じるにいたり、日本に留學(xué)して造詣を深めようと決心したのです。
私は武漢大學(xué)で農業(yè)水利工事を専攻しています。そもそも私がこの専門(mén)分野を選択）したのは、わが國が水資源の開(kāi)発と利用、そして水利工事?建設といった分野で大きく発展する見(jiàn)込みがあり、こうした分野の専門(mén)家の需要が高いと思ったからです。私は大學(xué)在學(xué)中にすばらしい先生方にお會(huì )いしましたが、先生方はみなさん日本に留學(xué)した経験がおありでした。たとえば、筑波大學(xué)で排水工事を専攻なさった羅金耀先生や、東京大學(xué)をご卒業(yè)され、ご帰國なさった黃介生先生です。先生方の語(yǔ)られる日本についての描寫(xiě)や、先生方の講義の様子を通して、私は日本が水資源利用計畫(huà)や水利工事?建設、洪水予防などの分野で先進(jìn)的、主導的立場(chǎng)にあることを知りました。さらに重要なのは、日本が水資源利用計畫(huà)と環(huán)境保護という面で完璧かつ模範的な體系をきずいており、先進(jìn)的な科學(xué)技術(shù)の裏づけもあるということです。まさにそれこそが、わが國に欠）けたものなのです。わが國の発展にともない、水資源利用計畫(huà)に無(wú)理が生じ、水質(zhì)汚染問(wèn)題が日増しに深刻になっています。ですから私は日本の大學(xué)院に入り、水資源利用計畫(huà)と水質(zhì)保護に関連した分野を専攻したいと思っています。
しかし、そのために、言語(yǔ)の問(wèn)題が最大の障害となっています。言語(yǔ)能力が足りなければ、學(xué)習を深めることなどとうてい無(wú)理です。一定期間獨學(xué)で日本語(yǔ)を勉強したあと、武漢大學(xué)內の外國語(yǔ)學(xué)院で開(kāi)かれている週末の日本語(yǔ)講座でさらに勉強を重ねましたが、これではまだ明らかに勉強不足です。ですから私は関西國際學(xué)友會(huì )を私の日本留學(xué)の最初の第一歩とし、貴校での一年半の學(xué)習期間中に日本語(yǔ)能力をより専門(mén)的なレベルにまでひきあげたいと思います。大學(xué)院に入學(xué)する前に、日本語(yǔ)を系統だてて専門(mén)的に學(xué)ぶことは必要不可欠な基盤(pán)になると考えています。
學(xué)友會(huì )での日本語(yǔ)學(xué)習期間が終了したら、努力の成果があがり、「水資源利用計畫(huà)と水質(zhì)環(huán)境保護」などの講座を開(kāi)設している大學(xué)院に入學(xué)できたらと考えています�，F時(shí)點(diǎn)では大阪大學(xué)を志望していますが、努力がむくわれてこのすばらしい大學(xué)に入りたいです。
すべての學(xué)業(yè)を終えた（大學(xué)院卒業(yè)）あかつきには、先に述べた先生方同様、中國に帰國し、大學(xué)の教師になりたいです。研究と講義を両立し、自らが日本で學(xué)んだ科學(xué)技術(shù)の知識をより多くの學(xué)生たちに伝え、また日中両國の友好関係のために努力）したいと考えております。
留學(xué)申請書(shū)11
申請人：
戶(hù)籍所在地：
身份證號碼：
申請人家長(cháng)姓名：
申請人家長(cháng)電話(huà)：
申請事項：
申請人自愿申請西北政法大學(xué)國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學(xué)申請辦理。申請人已知曉并接受西北政法大學(xué)國際教育交流項目辦公室對留學(xué)申請的各項規定，并簽訂此申請書(shū)。申請書(shū)規定如下：
一、申請人須遵守中美兩國法律法規，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀校規；
二、西北政法大學(xué)國際教育交流項目辦公室有權力對申請人進(jìn)行政治及申請資格的審查與評估；
三、項目辦統一辦理赴美留學(xué)申請，截止日期根據美方大學(xué)錄取結果為準；
四、此出國留學(xué)申請截止日期為當年11月30日；
五、申請人免交項目注冊費，僅須繳納項目管理費4000元，代美國福特海斯州立大學(xué)收取申請費450元人民幣/人；
1.當年9月30日前申請項目管理費4000元/人，11月1日之前申請的項目管理費為5000元/人；
2.因故不能赴美留學(xué)的管理費退費標準如下：
A.9月1日-9月30日提出退費申請的，所交項目管理費全部退回；B.9月30日-10月31日提出退費申請的，所交項目管理費50%退回；C.11月1日后提出退費申請的，所交項目管理費不退；
3.美國福特海斯州立大學(xué)申請費450元人民幣。此申請費由西北政法大學(xué)國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過(guò)，再次申請須重新繳納。
申請人簽字：
申請人家長(cháng)簽字：
申請日期：XXXX年XX月XX日
留學(xué)申請書(shū)12
Dear X,
Since I was young I have always had a keen interest in the way that thethings around me work.From marvelling at the telephone to how planes can fly,engineering advances have never failed to captivate me.For this reason,I havealways tried to find out how such things function,and about how they have hadan impact on the society we live in today.Coupled with the fact that I havealways enjoyed the logical and problem-solving processes involved in maths andphysics,I decided several years ago to embark on a career in engineering.
Since then,I have endeavoured to find out as much about engineering aspossible.I researched the great engineers such as Brunel,and discovered thegreat works they had completed.I have attended several engineering conferences,the most recent of which I was selected to speak live on radio about myexperiences.And once I had completed several weeks' worth of work experience,Iwas assured that it was the career that I wanted to pursue.
This summer,I took part in the Nuffield Bursary scheme for a month,working in a team,at Aerogistics Ltd.Our project was to analyse and implementa new system for the distribution of consumable materials to the individualdepartments within the company.We found the current system to be highlyinefficient and after much data gathering and thought,presented our findings tothe senior managers of the company who agreed with our ideas.The last week wasspent starting the implementation of these ideas.I found the experience to behighly challenging,yet rewarding especially as it led to me gaining a GoldCrest Award.I also found it useful as I got to see engineers at work and thedaily problems that they face.I learnt that there is a lot more to being a goodengineer than possessing technical competence,although this is undoubtedlyimportant; team work,communication and leadership skills are vital as well.
I have also recently been selected to complete two placements with armyengineers.One of these placements will focus on the more practical side ofengineering while the other will focus on the skills needed by a professionalengineer focussing on project planning and leadership.I hope to find theexperience useful.
In my spare time I like to play sport and music.In secondary school I wascaptain for the Netball and Football teams,as well as taking part in variousother sports.The experience of this greatly improved my team working abilitiesas well as my fitness.As a keen musician I am working towards my grade 5 theoryand grade 7 practical on cello.I am a member of a Youth Orchestra,and havejust recently completed a tour of Italy.I am also in the school orchestra andhave led several orchestras in the past,before progressing to the LYO.
In school,I am Deputy Head Girl,helping to lead a team of over 40prefects.I find this to be a challenging and stimulating role and believe ithas developed my confidence immensely.As well as carrying out the normal dutiesof a prefect,such as supervising younger students,I must lead and manage theother prefects.My role involves arranging rotas,organising after school eventssuch as the Year 7 social and parent's evenings and public speaking as well asother responsibilities,which have developed my communication,organisation andleadership skills immensely.The role requires a lot of commitment,but it hashelped to improve my time management,as I try to strike a balance between itand school work,which is my main priority.I have also been selected to competein the Physics Olympiad and have been entered for the Biology AdvancedExtension.
During my time at university I hope to gain a good degree,which will standme in good stead for when I enter the world of work.I would like to continue myeducation in a place where I can thrive both academically and socially,andwhere I can put my determination and motivation into good use.Thank you.
Yours sincerely,
XX
留學(xué)申請書(shū)13
申請人：
戶(hù)籍所在地：
身份證號碼：
申請人家長(cháng)姓名：
申請人家長(cháng)電話(huà)：
申請事項：
申請人自愿申請________大學(xué)國際教育交流項目辦公室對“中美3+1國際教育交流項目”出國留學(xué)申請辦理。申請人已知曉并接受________大學(xué)國際教育交流項目辦公室對留學(xué)申請的各項規定，并簽訂此申請書(shū)。申請書(shū)規定如下：
一、申請人須遵守中美兩國法律法規，赴美留學(xué)期間遵守美方大學(xué)校紀校規；
二、________大學(xué)國際教育交流項目辦公室有權力對申請人進(jìn)行政治及申請資格的審查與評估；
三、項目辦統一辦理赴美留學(xué)申請，截止日期根據美方大學(xué)錄取結果為準；
四、此出國留學(xué)申請截止日期為當年____月____日；
五、申請人免交項目注冊費，僅須繳納項目管理費4000元，代美國____________大學(xué)收取申請費450元人民幣/人；
1.當年____月____日前申請項目管理費4000元/人，____月____日之前申請的項目管理費為5000元/人；
2.因故不能赴美留學(xué)的管理費退費標準如下：
A.____月____日-____月____日提出退費申請的，所交項目管理費全部退回；B.____月____日-____月3____日提出退費申請的，所交項目管理費50%退回；C.1____月____日后提出退費申請的，所交項目管理費不退；
3.美國________大學(xué)申請費450元人民幣。此申請費由________大學(xué)國際教育交流項目辦公室代收。此申請費為單次申請費用，如遇申請不能通過(guò)，再次申請須重新繳納。
申請人簽字：申請人家長(cháng)簽字：
申請日期：________年____月____日
留學(xué)申請書(shū)14
高中生去韓國留學(xué)需要高考成績(jì)嗎?
韓國目前只有個(gè)別大學(xué)需要學(xué)生提供高考成績(jì)：國立首爾大學(xué)、高麗大學(xué)、延世大學(xué)多數專(zhuān)業(yè)要求高考成績(jì)過(guò)本科線(xiàn)，如果學(xué)生提供的高考成績(jì)優(yōu)異，那么一些大學(xué)會(huì )提供50%--100%的獎學(xué)金。
韓國的本科對外國留學(xué)生錄取采用的都是申請制，最重要的考核標準是材料審核和韓國語(yǔ)水平，一般不需要高考成績(jì)，部分學(xué)校和專(zhuān)業(yè)會(huì )有入學(xué)考試或面試。
大部分的韓國大學(xué)都不需要中國學(xué)生提供高考成績(jì)，例如建國大學(xué)，國民大學(xué)，翰林大學(xué)，釜山國立大學(xué)，西江大學(xué)，延世大學(xué)，中央大學(xué)等。
大家可以參考申請韓國本科入學(xué)時(shí)的材料，需要提交學(xué)生本人的學(xué)籍材料、戶(hù)籍材料、文案材料、語(yǔ)言成績(jì)和存款證明等相關(guān)材料。
其中學(xué)籍材料里，包括學(xué)生的高中畢業(yè)證、成績(jì)單、會(huì )考成績(jì)或者高考成績(jì)，根據不同學(xué)校申請條件的差異，這些材料是可以有選擇的提交的。
韓國留學(xué)本科的要求
1、韓語(yǔ)要求
想要去韓國讀本科，最重要的就是韓語(yǔ)，韓國人都是用韓語(yǔ)進(jìn)行交流的，如果你韓語(yǔ)不會(huì )的話(huà)，課堂上你是聽(tīng)不懂老師的講課內容的，生活上，也是非常有障礙的，如果你需要尋求別人的幫助，他們聽(tīng)不懂你想表達的意思，你也聽(tīng)不懂他們在說(shuō)些什么。韓國的本科需要通過(guò)韓語(yǔ)的考試，一般是三級的水平，這是最低的標準，當然越高越好了，通過(guò)的概率就越大，如果還有英語(yǔ)成績(jì)就更好了。如果韓語(yǔ)沒(méi)有達到本科的要求，可以先去韓國的語(yǔ)言學(xué)校進(jìn)行學(xué)習，等到韓語(yǔ)的考試通過(guò)了，就可以去本科的學(xué)校學(xué)習了。
2、學(xué)歷要求
對于想去韓國讀本科的國內學(xué)生，必須是拿到高中的畢業(yè)證書(shū)，并且高中的每一門(mén)課程的成績(jì)在八十五分以上，這是本科對學(xué)生的學(xué)歷上面要求，年齡在十八到二十五歲之間，韓國的一些好大學(xué)對學(xué)生的要求當然是的。
3、資金要求
韓國大部分的學(xué)校都是私立的學(xué)校，一般私立的學(xué)校要交的學(xué)費貴一些，專(zhuān)業(yè)不同，學(xué)費也不一樣，最低的大概是在一個(gè)學(xué)期要交兩萬(wàn)五左右，的大概是交三萬(wàn)四一個(gè)學(xué)期，跟歐美國家的學(xué)費相比還是低的，在學(xué)費方面的負擔不是很大。去韓國讀書(shū)，還要求有財產(chǎn)證明，一般是十萬(wàn)元的存款證明。
韓國留學(xué)要通過(guò)的三關(guān)
第一關(guān)：學(xué)歷關(guān)
首先，量體裁衣，考慮自身的學(xué)歷，根據自身的學(xué)歷的情況，選擇門(mén)當戶(hù)對的大學(xué)。這樣做一方面，跟同學(xué)之間的學(xué)習能力相差不大，提高自己的信心。另外一方面，能夠最終修得正果，順利拿到畢業(yè)證書(shū)。目前韓國的大學(xué)教育處于寬進(jìn)嚴出的現狀，往往語(yǔ)言關(guān)通過(guò)以后入學(xué)還是相對比較容易，但是每年要修的學(xué)分修不夠，最終只能看著(zhù)別的同學(xué)拿畢業(yè)證了。
第二關(guān)：財政關(guān)
韓國的經(jīng)濟中心位于首爾，韓國的大學(xué)也大部分位于首爾地區，因此首爾地區的學(xué)費和生活費都要相對昂貴，對家庭財政的要求也比較高。但是，韓國的很多國立大學(xué)都位于首爾以外的地區，像忠南國立大學(xué)、忠北國立大學(xué)、釜山國立大學(xué)等韓國國立大學(xué)，學(xué)費相對低廉，排名也相對較高，性?xún)r(jià)比非常高。
同時(shí)，學(xué)生得到簽證的難易程度也跟韓國大學(xué)的知名度緊密聯(lián)系，一般韓國排名前十位的名門(mén)大學(xué)簽證率都有保障，另外韓國的優(yōu)秀的國立大學(xué)留學(xué)簽證率幾乎也都是百分百的，因為國立大學(xué)的職員和教授都是韓國的國家公務(wù)員，跟法務(wù)部工作人員關(guān)系處理地比較好，在法務(wù)部信譽(yù)也高，因此國立大學(xué)的簽證率很有保障。
第三關(guān)：簽證關(guān)
韓國留學(xué)最主要的是簽證關(guān)，如果學(xué)生本人或者家庭成員有非法滯留史的話(huà)很難拿到簽證。學(xué)生去韓國留學(xué)一定要態(tài)度端正、目的明確，韓國的工商業(yè)發(fā)達能為韓國留學(xué)生提供眾多的打工機會(huì )，但是很多學(xué)生去韓國之后就會(huì )揀了芝麻丟了西瓜，甚至有的學(xué)生放棄學(xué)業(yè)非法打工，這對于學(xué)生自身成長(cháng)是一個(gè)很大的危害同時(shí)對學(xué)生家庭也是一種變相的危害，所以出國留學(xué)前一定要有正確的觀(guān)念，一定要通過(guò)合法的渠道了解獲取正確、充分的留學(xué)知識。準確地、充分地了解韓國留學(xué)知識是出國留學(xué)的一個(gè)非常重要的環(huán)節。
留學(xué)申請書(shū)15
我叫xx。
xxx大學(xué)綜合實(shí)力名列前茅，了解貴校的校風(fēng)和專(zhuān)業(yè)后，我就深深的喜歡上了xxx大學(xué)，所以我準備申請在xxx大學(xué)讀經(jīng)濟學(xué)。
首先，課堂上要跟隨老師的思維方式，積極提問(wèn)和參加學(xué)習相關(guān)組織聚會(huì )，課后積極復習，和其他學(xué)生勤懇韓語(yǔ)交流，有問(wèn)題積極提問(wèn)，我會(huì )經(jīng)常去圖書(shū)館查詢(xún)韓國文化，歷史和相關(guān)書(shū)籍，加深對韓國的了解，深入韓國語(yǔ)的學(xué)習。
我要優(yōu)秀的成績(jì)考入韓國大學(xué)開(kāi)始專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習，如果能順利考上大學(xué)，我將經(jīng)常與教師和同學(xué)交流，盡力在課外時(shí)間接觸專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍和發(fā)行物，拓寬自身的知識面。以最大的能力結束大學(xué)課程，爭取學(xué)位。
我努力爭取在4年內完成xxx大學(xué)的學(xué)士課程，這期間我要把所有精力放在學(xué)業(yè)上，為習得堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)不間斷的努力，畢業(yè)之后，我還準備在xxx大學(xué)繼續讀研究生深造，為以后工作打下堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)后歸國，希望能找到可以賦予一生熱情的職場(chǎng)，不僅，期望也為中韓兩國的友好發(fā)展貢獻微薄之力。
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