競聘申請書(shū)(15篇)
在市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，申請書(shū)應用范圍廣泛，申請書(shū)可以使我們的愿望和請求得到合理表達。一起來(lái)參考申請書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的競聘申請書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
競聘申請書(shū)1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
本人于19XX年10月取得小學(xué)語(yǔ)文一級教師任職資格，于20xx年12月取得小學(xué)語(yǔ)文高級教師任職資格。在工作中，我擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業(yè)，服從學(xué)校領(lǐng)導的安排，對工作兢兢業(yè)業(yè)，從不拈輕怕重。
在教育教學(xué)改革中，我努力學(xué)習新課程理念，大膽地進(jìn)行課堂教學(xué)模式的改革。在歷年來(lái)的教學(xué)質(zhì)量監測統考中，本人的教學(xué)成績(jì)總是名列全鄉前四名。由于自己對工作的執著(zhù)和努力，本人于20xx年獲“新窯鄉優(yōu)秀教導主任”的榮譽(yù)稱(chēng)號；20xx年獲“六枝特區優(yōu)秀教師”的榮譽(yù)稱(chēng)號；在20xx年“新窯鄉農業(yè)人口普查中”，獲“新窯鄉先進(jìn)普查員”榮譽(yù)稱(chēng)號。并且本人還多次參加過(guò)“六盤(pán)水市”和“六枝特區”組織的骨干教師培訓。
綜上所述，我認為自己已具備競聘小學(xué)教師11級崗位的相關(guān)條件，為此，特向學(xué)校領(lǐng)導申請競聘小學(xué)教師11級崗位。敬請學(xué)校領(lǐng)導對我的申請核實(shí)后，給予批準為謝！
此致
敬禮！
申請人：
競聘申請書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導：
本人xx，現年25歲，專(zhuān)科文化，最初參加工作是××年×月，在原單位工作期間，由于自己在工作中踏實(shí)肯干，成績(jì)突出，曾多次被評為"先進(jìn)工作者"、"勞動(dòng)模范"�，F懇誠參加工程部領(lǐng)班之職務(wù)競崗。
自20xx年4月加入公司至今，擔任工程部維修電工一職，工作實(shí)際中，我對電工一職有全方位的了解，熟悉電工基本要求，具體操作，日常事件和特殊情況的處理，把握工作的重心，能做到有秩序，有條理的解決問(wèn)題，對領(lǐng)導安排的工作基本按要求達到目標。有良好的溝通能力和理解能力，并培養了自己團隊合作意識，與同事相處融洽，能獨立或與其他同事一起完成各種維修任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展注入新的活力并改善不足之處。
假如我這次競崗成功，我愿意將所積累的學(xué)識和三年工作鍛煉的能力貢獻給公司，以身作則、親力親為，全面提高管理工作的質(zhì)量。并盡自己最大所能為公司的進(jìn)步與發(fā)展貢獻自己的全部力量。做好部門(mén)的管理工作，檢查發(fā)現各類(lèi)隱患，定期對設備設施、器材的維護保養，確保使用。協(xié)調本部門(mén)和其他部門(mén)的工作，提高工作效率，每天定時(shí)或不定時(shí)巡視管轄區域的安全工作，并做好記錄。
誠摯希望領(lǐng)導給我一次機會(huì )！我企盼著(zhù)以滿(mǎn)腔的真誠和熱情擔任領(lǐng)班一職。
此致
敬禮！
申請人：
競聘申請書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
隨著(zhù)軍訓生活的結束和課程學(xué)習的開(kāi)始，我們豐富多彩的大學(xué)生活已悄然拉開(kāi)序幕。在此，我鄭重地提出申請：我要成為二零一_級會(huì )計學(xué)三班的班長(cháng)！
入學(xué)后，通過(guò)參與班級的一些工作和活動(dòng)，我對大學(xué)生活中的班級工作有了一定的理解和了解，對我們班級的一些基本狀況也有了掌握。我認為班長(cháng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的真心朋友。身為班長(cháng)，要配合輔導員做好相關(guān)的學(xué)生工作，認真執行學(xué)校、學(xué)院下達的相關(guān)任務(wù)；身為班長(cháng)，要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委中的其他成員盡職盡責地為班級服務(wù)，為班級樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級成為秀的班集體；身為班長(cháng)，更要以身作則，以更嚴格的標準嚴格要求自己，不僅班級工作要做好，學(xué)習成績(jì)也要突出。
我認為自己有能力擔當班長(cháng)的重任。首先，我在每年換一位班主任每年調整部分班級成員的情況下?lián)瘟巳旮咧邪嚅L(cháng)，有一定的經(jīng)驗和較好的組織協(xié)調能力。如果我做班長(cháng)，我要調動(dòng)班委成員和同學(xué)們的積極性，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補、團結協(xié)作，共同把班級工作做好；其次，我在日常生活中關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項活動(dòng)，以同學(xué)、班級和學(xué)校的榮譽(yù)為主；第三，在九年義務(wù)教育和三年高中學(xué)習中遵守學(xué)校各項規章制度，沒(méi)有不良作風(fēng)，從未違反校紀校規；學(xué)習態(tài)度端正，年年被評為三好學(xué)生、學(xué)習標兵、優(yōu)秀班干部，平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系較好。
希望老師信任我，支持我，給我這次寶貴的機會(huì )，讓我為班集體、為大家服務(wù)！班長(cháng)二字雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十四劃，但我卻深知這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字背后意味著(zhù)什么。它意味著(zhù)責任，意味著(zhù)付出。所以，我當選班長(cháng)以后，絕不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名！小時(shí)候，爺爺就教育我要“踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人”，這句話(huà)我一直銘記。我會(huì )積極吸納國內外先進(jìn)文明成果，做人做事做學(xué)問(wèn)要時(shí)時(shí)處處從實(shí)際出發(fā)，以求實(shí)的精神、樸實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度、踏實(shí)的工作，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先，追求卓越，努力做好班長(cháng)的工作，為建設高質(zhì)量綜合性品牌大學(xué)貢獻自己的綿薄之力！我定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒(méi)有辜負您對我的信任。謝謝！
申請人：
20xx年xx月xx日
競聘申請書(shū)4
尊敬的各位領(lǐng)導：
本人xx，男，漢族，生于19xx年1月，大專(zhuān)文化，19xx年畢8月參加教育教學(xué)工作，現任小學(xué)一級教師，符合小學(xué)高級教師聘任的要求，向各位領(lǐng)導提出小學(xué)高級教師聘任申請。
自從參加工作以來(lái)，我在師德上嚴格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師。認真學(xué)習和領(lǐng)會(huì )黨的精神和各項重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴(lài)為前提，要做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著(zhù)手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
在教學(xué)中，我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習習慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習質(zhì)量，培養學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習方法，我在備課中，根據課程方案要求，從班級的特點(diǎn)出發(fā)，著(zhù)重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng )設種種情景，千方百計調動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。
因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練，大面積鋪開(kāi)，鼓勵學(xué)習有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，學(xué)習興趣和求知欲，培養學(xué)生的創(chuàng )造力，提高學(xué)生的素養。教育是教師的本職工作，是一項艱巨、復雜而又講究細致的工作，教書(shū)育人，是教師全身心地把知識、智慧、愛(ài)心、時(shí)間奉獻給每一位學(xué)生。
教育工作，是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè )。在以后的小學(xué)高級教師工作中，我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，使教學(xué)工作更上一層樓。
懇請領(lǐng)導批準我的請求。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
競聘申請書(shū)5
尊敬崗位競聘小組領(lǐng)導：
申請人：XXX；男；現年XX歲；漢族：X。籍貫：XXXX。本人于XXX年XX月參加工作，曾多次獲得上級獎勵。XXX年取得小學(xué)高級教師資格, XXX年聘任為小學(xué)語(yǔ)文高級級教師崗位。我現申請競聘“小學(xué)高級（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級崗位）”一職，個(gè)人認為自身具備語(yǔ)文教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任語(yǔ)文教學(xué)工作。
首先，我教學(xué)已XXX年，在長(cháng)期的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握語(yǔ)文教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，管教管導，想方設法提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。
其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。
再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到 “早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。
相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻力量。
綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學(xué)高級（專(zhuān)業(yè)技術(shù)九級）崗位。望給予批準為謝！
特此申請
申請人：XXX
XXXX年XX月XX日
競聘申請書(shū)6
尊敬的幼兒園領(lǐng)導：
本人hhh，大學(xué)本科，教齡XX年，我自愿申請競聘我園XX年秋季的幼兒班班長(cháng)崗位 。
首先，我談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：
第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我從XX年起，分別承擔了幼兒班各個(gè)年齡班次的班長(cháng)工作，積累了一定的班長(cháng)工作經(jīng)驗。第三、經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習、調整、反思，讓我對幼兒園班長(cháng)工作有了更深入、更細致、更全面的認識，也讓我對當好班長(cháng)有了十足的信心。
各位園領(lǐng)導，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎、是核心。而班主任，則是班級管理的具體操作者、執行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。作為一名班主任，首先應該做到嚴以律已、寬以待人，要信任、尊重、關(guān)心配班教師，做到以身作則，時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。切實(shí)起到排頭兵、領(lǐng)頭雁的作用。在一段時(shí)期的班級的管理工作中，我總結出了八個(gè)字，那就是“真誠、嚴格、熱愛(ài)、周到”。在工作中能做到這八個(gè)字，班級的管理工作就游刃有余了。
一、真誠
班內教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。要做到以誠待人、坦誠相待，也就是相處要“真誠”。如果教師都能以誠相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，就會(huì )營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠相待就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著(zhù)想，一切以工作為重。班級就有凝聚力、向心力，班級管理工作也就自然上來(lái)了。
二、嚴格
嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習園內的各項規章制度，并要求每個(gè)人嚴格遵守。教育活動(dòng)前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂(lè )中學(xué)、從玩中學(xué)。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要精心設計每一個(gè)游戲，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái)，運動(dòng)起來(lái)。此外，全體教師還應共同討論，制定出班級常規，大家來(lái)共同遵守。在班級常規中，要把職責、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上，大家各司其職、各負其責。
三、熱愛(ài)
教師是塑造學(xué)生心靈的建筑師，是對學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體，對愛(ài)撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是班長(cháng)教育藝術(shù)的基礎和前提。教育藝術(shù)之樹(shù)只有植根與愛(ài)的土壤里，才能結出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開(kāi)這一基礎都將變得蒼白無(wú)力。贊可夫說(shuō)：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童�！币虼�，“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(cháng)必不可少的生長(cháng)素。作為教師要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習，一起游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。另外，教師要通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，幫助幼兒認識善惡美丑，以科學(xué)的教育思想塑造幼兒美好的心靈。
四、周到
一個(gè)班級管理工作的成功與否，還要看他的家長(cháng)工作做的是否到位。因為家長(cháng)是幼兒園與社會(huì )聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，要真誠接待每位家長(cháng)，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)成為我們的教育的合作伙伴。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)半日活動(dòng)和家長(cháng)面對面地溝通，互流通信息。定期向家長(cháng)反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，與家長(cháng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(cháng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。
“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長(cháng)的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。
另外，我要不斷學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應社會(huì )的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己。平時(shí)虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗，另外也常常翻閱一些相關(guān)書(shū)籍，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，來(lái)增強自己的教育教學(xué)能力和班級管理能力。
我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，如果此次競聘成功，我會(huì )以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛(ài)心和耐心去面對每一位孩子和家長(cháng)，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的班主任。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
競聘申請書(shū)7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：
大家好！我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情參加此次倉庫管理副經(jīng)理競聘，在此，我首先感謝公司領(lǐng)導提供了這次倉管職務(wù)的競聘機會(huì )，也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。今天，我本著(zhù)鍛煉自己，為本公司服務(wù)的宗旨來(lái)競聘這個(gè)崗位，希望能得到大家的支持。
我叫陶超，今年24歲，自畢業(yè)參加工作以來(lái)，一直都從事著(zhù)倉庫管理的一些工作，作為一名倉庫管理員，我對倉庫管理的工作已經(jīng)熟能生巧。在公司工作兩年以來(lái)，我在思想觀(guān)念、理論素質(zhì)、工作能力上都得到了全面提高，由于之前便是一名倉庫管理員，我對倉庫管理的工作比較熟悉，并且希望可以繼續從事倉庫管理的工作，本著(zhù)對公司的熱愛(ài)、對工作的執著(zhù)與日俱增。經(jīng)過(guò)深思熟慮和慎重選擇，這次我競聘的職位是倉庫管理副經(jīng)理一職。
從事倉庫管理工作五年之久，我深刻的認識到，競聘此職位不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。要成為一名合格的倉庫管理副經(jīng)理，不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有多方面的知識；不僅要有一定的管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。
我雖然從沒(méi)有擔任過(guò)這個(gè)崗位的工作，缺少經(jīng)驗。但我經(jīng)過(guò)在學(xué)校的學(xué)習幾年來(lái)的工作實(shí)踐，通過(guò)平時(shí)在工作中對多種知識的不斷進(jìn)取，以及領(lǐng)導的指導及同志們的幫助，在公司我具有了一定工作能力和工作經(jīng)驗，我熱愛(ài)在公司的這份工作。參加這個(gè)崗位的競聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優(yōu)勢。
第一，勤學(xué)善思。工作以來(lái)，堅持學(xué)習不放松，時(shí)時(shí)處處向公司領(lǐng)導、同事學(xué)習理論知識，不斷適應公司要求。
第二，經(jīng)驗豐富。我從事倉庫管理工作五年的時(shí)間，積累了大量的工作經(jīng)驗，溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質(zhì)得到全面提高。
第三，作風(fēng)扎實(shí)。工作中，我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實(shí)實(shí)做事。對待工作，始終保持勤于進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)激情，用實(shí)實(shí)在在的工作態(tài)度和工作質(zhì)量證明了自己的能力。
在此，如果能得到領(lǐng)導的信任當選倉庫管理副經(jīng)理一職，我將不遺余力的繼續為公司奉獻自己，從以下幾個(gè)方面努力做好工作。
�。�1）加強學(xué)習。努力學(xué)習倉庫管理的相關(guān)工作事宜，提高自己的工作質(zhì)量和能力。比如倉庫管理中藥物總量的入賬，出賬及藥物的分類(lèi)保管和質(zhì)量管理保證等。
�。�2）履行好自己的職責。在此職位就做好此職位的工作，扎扎實(shí)實(shí)的工作，做好自己工作崗位的一切事宜，勤勤懇懇，并且盡自己的努力從思想和行動(dòng)上跟進(jìn)領(lǐng)導的步伐，爭取最大可能的提高公司的效益。
�。�3）團結同事，維護公司形象。以工作為基本準則，為公司效益為基本重心，和同事搞好關(guān)系，不做有害同事，不利領(lǐng)導，有損公司形象的事。
�。�4）充分發(fā)揮自己作為倉庫管理員時(shí)所積累的一切有益經(jīng)驗和領(lǐng)導給出的寶貴建議和意見(jiàn)，發(fā)揮自己吃苦耐勞，勤勤懇懇，
工作認真，創(chuàng )新理念的`精神，竭誠為公司做最大貢獻。雖然我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但是我深深知道自己的責任重大，知道自己肩上所肩負的責任，如果領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )給領(lǐng)導，給公司一份滿(mǎn)意的答卷。
競聘申請書(shū)8
尊敬的各位領(lǐng)導：
首先非常感謝各位領(lǐng)導給了我們這次展現自我，發(fā)揮自我、公平競爭的機會(huì )，本人申請競聘“齊車(chē)物業(yè)公司板房物業(yè)小區外業(yè)管理員”一職位。
本人20xx年畢業(yè)于齊車(chē)職業(yè)技術(shù)學(xué)校物業(yè)管理班，并由國家職業(yè)（技能）標準，經(jīng)考核鑒定合格，成功獲得了由“中華人民共和國勞動(dòng)和社會(huì )保障部”頒發(fā)的“物業(yè)管理職業(yè)資格證書(shū)（中級）”，20xx年正式加入齊車(chē)物業(yè)公司參加工作，曾在齊車(chē)物業(yè)公司光榮三區物業(yè)小區擔任綠化管理員一職，又于20xx年調任于齊車(chē)物業(yè)公司城管所職任城管監察員至今。
20xx年被共青團中國北車(chē)集團齊車(chē)公司委員會(huì )授予“青年崗位能手”這一榮譽(yù)稱(chēng)號，作為齊車(chē)物業(yè)公司的一名員工我感到十分的榮幸。通過(guò)幾年的實(shí)際工作我獲得了很多的寶貴經(jīng)驗，個(gè)人能力也得到了很大提升，我選擇競爭這個(gè)崗位，誠然，我在許多方面還不足，但是我會(huì )繼續的努力學(xué)習，勤奮做人，認真工作。希望各位領(lǐng)導能給我一次實(shí)現自我的機會(huì )，我一定會(huì )鞠躬盡瘁履行好崗位職責。我相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為物業(yè)公司服務(wù)為老百姓服。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
競聘申請書(shū)9
市機關(guān)事業(yè)單位股級崗位競爭上崗工作領(lǐng)導小組：
根據《XX市機關(guān)事業(yè)單位股級崗位競爭上崗和備案管理工作暫行規定》，經(jīng)研究，決定對我單位部分中層干部崗位實(shí)行競爭上崗，具體見(jiàn)《XX市司法局部分中層干部崗位競爭上崗實(shí)施方案》(附后)。
當否，請批復中層干部競爭上崗申請報告中層干部競爭上崗申請報告。
競聘申請書(shū)10
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！
我是一名來(lái)自童裝部的員工，我叫李某某，目前擔任童裝科科值班一職，此次申請競聘店內管理層干部一職。9月1號從裕華店轉調加入到臥龍店至今，已有一個(gè)多月的時(shí)間，期間也經(jīng)歷了很多，感觸了很多，也收獲了很多。之所以競聘這個(gè)職位主要緣于以下幾點(diǎn)：
第一，年輕的優(yōu)勢給我帶來(lái)了更多的自信。我今年20歲，正因為年輕，所以對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，對工作充滿(mǎn)了激情。有著(zhù)年輕朝氣的我，更愿意多學(xué)習，多積累，多充實(shí)自己，把熱情和朝氣帶給更多的人。同時(shí)，我還有一個(gè)農村孩子特別能吃苦、特別能耐勞，樸實(shí)無(wú)華的品格；有不畏艱難、扎實(shí)肯干、執著(zhù)追求的韌勁和敢于競爭、拼搏進(jìn)取、不計成敗的秉性。而最重要的一點(diǎn)是，我目前單身，有家人的全力支持，讓我全身心地投入到我所熱愛(ài)的工作當中。這些，都使我對工作充滿(mǎn)激情與自信、對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望。
第二，坎坷的成長(cháng)讓我不斷的走向成熟。在同齡人還在校園里讀書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)踏入社會(huì )，步入到工作當中，走向我生命中的另一段旅程。我出身農村，雖然沒(méi)有很高的學(xué)歷與令人眩目的資本，以及什么非凡的閱歷。但是從我20xx年畢業(yè)，剛步入到工作當中時(shí)，我就暗暗發(fā)誓：無(wú)論角色如何變換，我都要干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行，3年的工作時(shí)間，讓我在零售服務(wù)行業(yè)積累了更多的專(zhuān)業(yè)知識與技能。我常這樣想，是公司的理念，店內的培養、領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)以及同事們的關(guān)心與幫助，我才能在零售服務(wù)這個(gè)行業(yè)走到今天，我只有將心中這份感激之情常存于心，使之成為工作不懈追求的動(dòng)力，才能報答領(lǐng)導和同事們多年的培養，關(guān)愛(ài)與支持。
第三，3年的工作實(shí)踐，使我積累了一定的管理經(jīng)驗。從20xx年5月開(kāi)始加入到一家剛起步的小型生活超市開(kāi)始接觸到零售行業(yè)，從裝修到組裝貨架以及上貨整個(gè)流程的艱辛有深刻體會(huì )。期間也曾對各部門(mén)，各個(gè)崗位進(jìn)行了解，使自己更加的熟悉，也堅定要在這一行干下去。在此期間性格也有了很大的轉變，也為今后的零售服務(wù)行業(yè)之路建立了較好的心態(tài)。20xx年3月出遠門(mén)到外地打工，有來(lái)自全國各地的朋友，遇到各種形形色色的人，讓我深刻的體會(huì )到與人溝通，為人處事的原則，也給我的遠方之旅帶來(lái)了的樂(lè )趣。20xx年六月底從xx店加入到xx公司至20xx年9月1日已有兩年多的時(shí)間，期間，秉承公司核心理念，做到愛(ài)，關(guān)懷，感恩，喜舍，原諒。遇事抱吃虧態(tài)度，不是自己的堅決不要。被課內選為核心員工，也多次在處內選為優(yōu)秀員工。20xx年9月1日加入臥龍店至今擔任童裝科科值班一職，工作中堅守崗位職責：上傳下達，做到盡善盡美，讓員工高興，領(lǐng)導滿(mǎn)意。同時(shí)也在繼續加強學(xué)習和鍛煉。
第四，多年的工作當中也健全了我的品格，提高了我對團隊協(xié)調能力和組織能力，在實(shí)踐歷練中，我深知作為一名合格的管理干部，不僅要有較強的責任感、專(zhuān)業(yè)的工作能力，更要有積極健康的心態(tài)、良好的品德和品格，以及強烈的團隊意識。做事必須先學(xué)會(huì )做人。參加工作后，我時(shí)常告誡自己：對公司對工作要忠誠、做人要重德、為人要坦蕩、待人要誠懇、處事要謹慎、工作要勤奮，并把忠于公司、勤于工作作為自己的座佑銘。坦誠地說(shuō)，通過(guò)幾年的磨練，我真切的感受到零售服務(wù)行業(yè)包括我現任的科值班一職確實(shí)是一個(gè)鍛煉和提高綜合素質(zhì)的崗位，也是一個(gè)干事的崗位，要想真正做好這項工作，必須付出艱辛的努力。在科值班崗位上，尤其在這一個(gè)多月的科值班崗位上我基本上掌握了一些工作方法和處事分寸。在“王婆賣(mài)瓜、自賣(mài)自夸”的同時(shí)，捫心自問(wèn)，我也存在一些不足之處。一是工作的預見(jiàn)性還不夠。二是創(chuàng )新能力不是很強。三是在加強溝通方面還做得比較欠缺。
各位領(lǐng)導、盡管我具備了一定的條件，但我深知，自己還有許多不足之處，因此，我是“一顆紅心、兩手準備”，若成功，恪盡職守，盡快進(jìn)入角色，多學(xué)習，多進(jìn)步。若失敗，我不氣餒，老老實(shí)實(shí)地做人，踏踏實(shí)實(shí)地做事。盡自己的最大一份力量把我們團隊做的更好，更加優(yōu)秀！
申請人：
競聘申請書(shū)11
尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導：
我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范，同年八月參加工作，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)任教。于二0xx年一月取得“中學(xué)二級教師”資格，二0xx年一月被聘為中學(xué)二級教師。本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我素養的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(cháng)的好評。其間曾擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)。
現申請平凱中學(xué)初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級崗位。
本人二0xx年一月取得中學(xué)二級教師職稱(chēng)，至今已有六年時(shí)間。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強業(yè)務(wù)學(xué)習，將學(xué)到的理論知識應用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書(shū)育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應盡的職責。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗。任現職以來(lái)每年年度考核都在稱(chēng)職以上。任現職以來(lái)曾撰寫(xiě)論文數篇，在學(xué)校交流。
在今后的工作中，我將認真履行以下職責：
一、制定教學(xué)工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。
二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛(ài)學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(cháng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。
三、督促教育學(xué)生遵守、執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規則》以及各項規章制度。在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習習慣。
四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結合；注重培養能力。
五、適當布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。重視講評，認真落實(shí)知識點(diǎn)。
六、認真分析學(xué)生現狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時(shí)采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力�？傊�，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。
申請人：xxx
20xx年x月x日
競聘申請書(shū)12
尊敬的崗位競聘小組領(lǐng)導：
本人：ｘｘｘ，女，ｘｘ族，ｘｘ年1月出生。ｘｘ年ｘｘ月參加工作，20ｘｘ年大專(zhuān)文憑年獲得中/小學(xué)高級教師資格。
本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，積極學(xué)習ｘｘｘ的“ｘｘｘ觀(guān)” 重要思想，遵守國家法律法規，具有高度的政治責任感。在教育工作中，以教書(shū)育人為天職，熱愛(ài)教師，安心教育，服從領(lǐng)導，嚴于律己，遵紀守法，以身作則，為人師表，團結同志，熱愛(ài)學(xué)生，勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長(cháng)的好評。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習，講求實(shí)效，對每一個(gè)學(xué)生負責，符合中學(xué)八級教師條件，現申請參加中學(xué)高級教師八級崗位競聘。如能競聘上八級教師崗位職務(wù)，我將努力去實(shí)現我的工作目標：以“師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專(zhuān)家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學(xué)八級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。 所以，為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現特申請聘任中/小學(xué)高級教師ｘ級崗位職務(wù)，望領(lǐng)導批準為謝！
特此申請
申請人：________
20____年____月____日
競聘申請書(shū)13
尊敬的老師：
您好！隨著(zhù)軍訓生活的結束和課程學(xué)習的開(kāi)始，我們豐富多彩的大學(xué)生活已悄然拉開(kāi)序幕。在此，我鄭重地提出申請：我要成為二零一五級會(huì )計學(xué)三班的班長(cháng)！
入學(xué)后，通過(guò)參與班級的一些工作和活動(dòng)，我對大學(xué)生活中的班級工作有了一定的理解和了解，對我們班級的一些基本狀況也有了掌握。我認為班長(cháng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是同學(xué)們的真心朋友。身為班長(cháng)，要配合輔導員做好相關(guān)的學(xué)生工作，認真執行學(xué)校、學(xué)院下達的相關(guān)任務(wù)；身為班長(cháng)，要團結班集體中的每一位成員，努力為班級爭取各項榮譽(yù)，帶領(lǐng)班委中的其他成員盡職盡責地為班級服務(wù)，為班級樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓班級中的每一位成員都擁有積極上進(jìn)的心態(tài)，讓我們的班級成為最優(yōu)秀的班集體；身為班長(cháng)，更要以身作則，以更嚴格的標準嚴格要求自己，不僅班級工作要做好，學(xué)習成績(jì)也要突出。
我認為自己有能力擔當班長(cháng)的重任。首先，我在每年換一位班主任每年調整部分班級成員的情況下?lián)瘟巳旮咧邪嚅L(cháng)，有一定的經(jīng)驗和較好的組織協(xié)調能力。如果我做班長(cháng)，我要調動(dòng)班委成員和同學(xué)們的積極性，使每個(gè)班委成員揚長(cháng)避短，互促互補、團結協(xié)作，共同把班級工作做好；其次，我在日常生活中關(guān)愛(ài)同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項活動(dòng)，以同學(xué)、班級和學(xué)校的榮譽(yù)為主；第三，在九年義務(wù)教育和三年高中學(xué)習中遵守學(xué)校各項規章制度，沒(méi)有不良作風(fēng)，從未違反校紀校規；學(xué)習態(tài)度端正，年年被評為三好學(xué)生、學(xué)習標兵、優(yōu)秀班干部，平時(shí)與同學(xué)相處融洽，人際關(guān)系較好。
希望老師信任我，支持我，給我這次寶貴的機會(huì )，讓我為班集體、為大家服務(wù)！班長(cháng)二字雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的十四劃，但我卻深知這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字背后意味著(zhù)什么。它意味著(zhù)責任，意味著(zhù)付出。所以，我當選班長(cháng)以后，絕不會(huì )讓這個(gè)“長(cháng)”成為一個(gè)虛名！小時(shí)候，爺爺就教育我要“踏踏實(shí)實(shí)做事,實(shí)實(shí)在在做人”，這句話(huà)我一直銘記。我會(huì )積極吸納國內外先進(jìn)文明成果，做人做事做學(xué)問(wèn)要時(shí)時(shí)處處從實(shí)際出發(fā)，以求實(shí)的精神、樸實(shí)的作風(fēng)、務(wù)實(shí)的態(tài)度、踏實(shí)的工作，與時(shí)俱進(jìn)，敢為人先，追求卓越，努力做好班長(cháng)的工作，為建設高質(zhì)量綜合性品牌大學(xué)貢獻自己的綿薄之力！我定會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明自己沒(méi)有辜負您對我的信任。謝謝！
申請人：劉永昕
申請時(shí)間：二零xx年十月五日
競聘申請書(shū)14
中共義烏市委組織部：
為進(jìn)一步適應新形勢下我街道中層干部隊伍建設的要求，理順職級關(guān)系、促進(jìn)各項工作全面開(kāi)展，經(jīng)街道黨工委研究決定，擬對街道部分中層干部進(jìn)行調整�，F將有關(guān)實(shí)施方案予以呈報，請予審核。
以上請示妥否，請批示。
競聘申請書(shū)15
尊敬的院領(lǐng)導、輔導員老師：
我是20xx級土管專(zhuān)業(yè)的新生，在高中時(shí)，我就曾經(jīng)當過(guò)班里的學(xué)生干部，喜歡與同學(xué)們交往，樂(lè )意為同學(xué)們服務(wù)，喜歡組織班級各類(lèi)活動(dòng)，是班主任老師的好助手。
來(lái)到大學(xué)后，我想一方面要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，成為專(zhuān)業(yè)人才，另一方面，在各方面鍛煉提高自己，特別想在組織能力、協(xié)調能力、管理能力、服務(wù)能力等方面提高自己。
我知道，我們班的同學(xué)來(lái)自全國各個(gè)地方，都是高中時(shí)的優(yōu)秀學(xué)生，我會(huì )用一顆真誠的心、積極向上的服務(wù)熱情工作熱情去贏(yíng)得同學(xué)們的信任、幫助與支持。如果我能當這個(gè)班的班長(cháng)，我決心做到以下幾點(diǎn)：
1、首先組織好班委會(huì )，依靠團隊的力量，把我們班所有的同學(xué)凝聚在一起，建成一個(gè)溫暖和諧、團結向上的大家庭;
2、嚴格要求自己，處處給同學(xué)們作表率，起模范帶頭作用;
3、不怕苦和累，把為同學(xué)們搞好服務(wù)放在第一位，通過(guò)班委會(huì )團結帶領(lǐng)全班同學(xué)各個(gè)方面爭取優(yōu)秀，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感;
4、謙虛謹慎，誠實(shí)正直，堅持原則，以理服人;
5、發(fā)揮好橋梁紐帶作用，上對學(xué)院領(lǐng)導、輔導員、各位任課老師負責，下對同學(xué)們負責，提高整個(gè)班級自我管理、自我發(fā)展的水平，積極營(yíng)造和諧向上的環(huán)境氛圍，使每個(gè)同學(xué)都能在這個(gè)大家庭中愉快地學(xué)習、快樂(lè )地生活，我們每個(gè)人都能實(shí)現自己的理想目標!
如我能當上班長(cháng)，我一定積極工作，努力使我個(gè)人、使全班每個(gè)同學(xué)、整個(gè)班級都能加快進(jìn)步，讓現在我們?yōu)檗r大驕傲，讓未來(lái)農大為我們自豪!
此致
敬禮!
xx
20xx年x月x日
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