支教申請書(shū)范文合集六篇
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍的社會(huì ),申請書(shū)在現實(shí)生活中使用廣泛,我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要切忌長(cháng)篇大論。那么申請書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編幫大家整理的支教申請書(shū)6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
支教申請書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導:
本學(xué)期我志愿申請參加松溪縣鄉下中學(xué)支教活動(dòng),為對口地區的教育建設貢獻自己的一分力量,為促進(jìn)學(xué)校間的進(jìn)一步交流盡自己綿薄之力,頂崗支教申請。
我報名參加對口支教,還因為對口交流也是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程,是為提高自身的業(yè)務(wù)技能創(chuàng )造條件的過(guò)程,這是全縣所有前幾屆交流教師形成的共識。到對口學(xué)校支教,跟當地老師一起工作、生活和思想交流,可以學(xué)到當地老師許多艱苦創(chuàng )業(yè)的優(yōu)良品質(zhì)。有一位教師說(shuō)得好,“對口交流可能一生一次,但思想交流卻是一生一 世”。我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會(huì )是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,增加對祖國和人民的感情,也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),堅定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
我知道選擇去支教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。 對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏(yíng)得當地群眾的信任,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習,進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應黨和人民的號召,去支教,我將會(huì )竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人,愛(ài)崗敬業(yè),在那里奉獻青春,揮灑熱血,無(wú)怨無(wú)悔,將自己有限的生命融入無(wú)限的工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫(xiě)的教育篇章! 因此,懇請領(lǐng)導能夠批準我參加對口支教。
申請人:
20xx年x月x日
支教申請書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導:
您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的申請書(shū),并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!今毛遂自薦,誠待您的指導。相信它不會(huì )占用您太多的時(shí)間,又能給您留下深刻的印象。
本人呂 連,女,漢族,1981年11月出生,中共黨員,是玉林師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。于20xx年6月本科畢業(yè),20xx年9月至今在港南區木格高中擔任計算機教師。作為新世紀的人民教師,我有著(zhù)一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng )新的精神。每一份學(xué)生工作、每一次的社會(huì )實(shí)踐,我都認真對待。在每一次的工作和實(shí)踐活動(dòng)中,我都盡最大努力去對待它,養成了吃苦耐勞、堅定自信、樂(lè )于助人的精神!同時(shí),誠實(shí)正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會(huì )用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會(huì )來(lái)容納我。
十幾年的寒窗苦讀,鑄就了我的學(xué)識與自信。大學(xué)階段我勤奮學(xué)習,刻苦鉆研,精通本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識。在學(xué)好本專(zhuān)業(yè)知識的基礎上,我積極挖掘自身各方面的潛能,磨煉了我的意志,提高了自身的素質(zhì)與修養,努力使自己向復合型人才發(fā)展,無(wú)論是學(xué)習能力、管理能力、交際能力、工作能力,
還是為人處世都有了質(zhì)的飛躍。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)技能知識的同時(shí),我還注重綜合素質(zhì)的培養,積極參加各種活動(dòng)并獲得榮譽(yù)。如曾榮獲演講比賽二等獎、系課件比賽三等獎、系網(wǎng)頁(yè)大賽優(yōu)秀獎;利用假期做家教及對小學(xué)教師進(jìn)行電腦培訓,獲“社會(huì )實(shí)踐積極分子”稱(chēng)號;在校學(xué)習期間多年擔任班干部,具備了一定的團隊合作精神和組織協(xié)調能力,得到了領(lǐng)導和同學(xué)的一致認可,獲“黨校優(yōu)秀學(xué)員”稱(chēng)號,并于200x年4月光榮加入中國共產(chǎn)黨。
大學(xué)畢業(yè)后,200x年8月我以?xún)?yōu)異的成績(jì)順利通過(guò)了港南區事業(yè)單位的面試考核,在港南區木格高中擔任教師。作為一位黨員,在思想政治上,時(shí)刻能以黨員的標準來(lái)嚴格要求自己;作為一名人民教師,我熱愛(ài)教育事業(yè),勤勤懇懇,注意培養自己良好的師德,認真做好各項教學(xué)工作,如期完成學(xué)校布臵的各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)成果較好。在20xx年高二會(huì )考中,我所任教的信息技術(shù)課程學(xué)生考試通過(guò)率居全校所考科目之首,也創(chuàng )下了自200x年信息技術(shù)開(kāi)考以來(lái)本校的最高記錄。同時(shí),我積極參與科研、文體活動(dòng),以此不斷提高自身的各方面素質(zhì)。在貴港市教育科學(xué)“十五”規劃課題中獲二等獎;20xx年底代表學(xué)校黨員老師參加港南區學(xué)術(shù)成果文藝晚會(huì )演出;20xx年參加港南區慶“三八”女子氣排球比賽;所輔導的初二學(xué)生參加體育藝術(shù)節晚會(huì )演出得獲一等獎。在工作之余,我專(zhuān)心探究專(zhuān)業(yè)技能,并經(jīng)常幫助同事維修電腦,協(xié)助校園網(wǎng)的技術(shù)管理人員維護學(xué)校網(wǎng)絡(luò ),為學(xué)
校的教育教學(xué)提供堅實(shí)的網(wǎng)絡(luò )服務(wù)后盾;作為學(xué)校大家庭中的一員,我主動(dòng)關(guān)心學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、角角落落,關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;對于學(xué)校的榮譽(yù),我也能積極維護,凡是有利于學(xué)校發(fā)展的事情,我都會(huì )大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,然后盡心盡職地做好各項工作,得到了領(lǐng)導、家長(cháng)和學(xué)生的一致好評。
為了能讓自己更好的發(fā)揮特長(cháng),進(jìn)一步發(fā)展自我,并在實(shí)際工作中不斷學(xué)習,不斷完善自己,現向上級領(lǐng)導申請到貴港市教研實(shí)驗中學(xué)支教,鍛煉自我,為貴港市教研實(shí)驗中學(xué)的發(fā)展和港南區的教育事業(yè)盡自己的綿薄之力,望領(lǐng)導給予支持和幫助!
妥否?懇請上級領(lǐng)導批復!
此致
敬禮!
附件:
1、個(gè)人簡(jiǎn)歷
2、個(gè)人作品
申請人 :呂 連
20xx年6月18日
支教申請書(shū) 篇3
尊敬的xx教管委領(lǐng)導:
本人叫xx,于一九九八年參加工作,現在xx鎮中心小學(xué)任教,一直以來(lái)認真、負責地完成學(xué)校交給的各項工作;但是為了更好地提高工作能力和思想水平,以及中級職稱(chēng)評定,我志愿申請到xx鎮邊遠山區xx小學(xué)支教交流二年。
我雖然是一名普通的教師,但我意識到下鄉支教交流可以極大的優(yōu)化教育人才資源,同時(shí)還可以使自己在支教交流學(xué)校得到鍛煉,可以促進(jìn)自己教育教學(xué)水平、工作思想水平的提高和育人觀(guān)念的更新。因此我志愿申請下鄉支教交流。希望xx教管委能批準我下鄉支教,我一定按照上級的要求自己。認真負責、依法執教,一定主動(dòng)配合支教交流學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教交流任務(wù)
此致
敬禮!
申請人:
日期:
支教申請書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導:
本人叫姜xx,女,xxxx生,學(xué)歷本科,中共黨員,20xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)信息與傳播學(xué)院,畢業(yè)后在我校擔任信息技術(shù)高中教學(xué)工作,有一定的教學(xué)經(jīng)驗,教育教學(xué)水平也不斷地得到提高,一直以來(lái)都能認真、負責地完成各項工作;根據教育局文件規定教師晉升中學(xué)高級職稱(chēng),必須有在農村學(xué)校的支教經(jīng)歷,也為了促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)的進(jìn)一步交流,更好地提高工作能力和思想水平,使自己的教學(xué)經(jīng)驗更豐富,進(jìn)一步提高自身的素質(zhì),我志愿申請下鄉支教。
如果學(xué)校能批準我下鄉支教,我一定按照上級的要求認真負責、依法執教,竭盡全力,盡我所能地工作,踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人,愛(ài)崗敬業(yè),爭取在有限的時(shí)間里為對方學(xué)校的教育工作盡自己的綿薄之力,用自己的一腔熱血譜寫(xiě)教育人生的一首小小插曲!我一定主動(dòng)配合對方學(xué)校做好教育教學(xué)工作,一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務(wù)!
此致
敬禮!
申請人:
支教申請書(shū) 篇5
尊敬的校領(lǐng)導:
我自愿申請到草廟中心小學(xué)支教一年。
我叫沙鋒,1993年畢業(yè)后,就直接走進(jìn)了初中課堂,一教就是20年。我具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話(huà)水平測試合格證,繼續教育證,擔任過(guò)10年的班主任,對學(xué)生工作比較熟悉了解,在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的成績(jì)。但僅僅有這些是不夠的。對如何與學(xué)生在課堂互動(dòng),我不是很拿手;對小學(xué)教育教學(xué)的過(guò)程,以及小學(xué)教材,還不是很熟悉;對小學(xué)生的思想思維模式,也不是很了解。此次,我志愿參加支教活動(dòng),想去真正地走“進(jìn)”學(xué)生。20年的初中教育教學(xué)生活,讓我對初中語(yǔ)文、政治的教育教學(xué)內容有所了解,也有自己的想法。我想把初中與小學(xué)教育教學(xué)有效地結合起來(lái),用自己以往所學(xué),探索出小學(xué)初中語(yǔ)文教育教學(xué)的有效模式。
以往,我總結出一套小學(xué)初中語(yǔ)文銜接教育教學(xué)資料,但都是零散的,還沒(méi)有經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗,所以此次申請到草廟中心小學(xué)支教后,我剛好可以將理論付諸于實(shí)踐,為教育事業(yè)盡自己綿薄之力,書(shū)寫(xiě)自己人生最絢麗的華章。
我寫(xiě)下了這份申請,自愿申請支教。請領(lǐng)導同意。
申請人:沙鋒
20xx年2月28日
支教申請書(shū) 篇6
尊敬的教育局領(lǐng)導:
我叫___,是__幼兒園的一名黨員教師,從事幼兒教育工作近20年,具有本科學(xué)歷,教師資格證,教師普通話(huà)水平測試合格證書(shū),繼續教育證書(shū),中、小學(xué)教師計算機中級上崗證,曾獲得過(guò)市局級、區級先進(jìn)教育工作者等榮譽(yù),在教學(xué)工作中曾取得過(guò)突出的`成績(jì),所撰寫(xiě)的論文、活動(dòng)設計、教學(xué)活動(dòng)錄像、案例反思分別榮獲過(guò)國家級、自治區級、市局級的獎項并發(fā)表在相關(guān)刊物上。具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,身體健康。
作為一名黨員教師我志愿參加__鄉的支教活動(dòng),用自己多年的教學(xué)經(jīng)驗,為當地的幼教扶貧建設貢獻自己的一份力量,為促進(jìn)幼兒園的進(jìn)一步交流,為幼教事業(yè)盡自己綿薄之力。
我想支教生活也許是清苦的,寂寞的,單調的,可是,為人民做出一點(diǎn)貢獻不正是我們這些平凡的幼兒教師的最大愿望嗎?如果能夠投身于支教的隊伍中,將會(huì )是我一生的榮幸。通過(guò)艱苦生活的磨礪,相信能豐富自己的閱歷,提高自己的能力,堅定自己為黨為人民服務(wù)的信念。
__鄉的經(jīng)濟不發(fā)達,甚至可以說(shuō)非常落后,經(jīng)濟的落后直接導致教育的落后。因此,我知道選擇到小拐鄉援教,就等于選擇了坎坷和困難,就等于選擇了吃苦和受累。
對此,我已經(jīng)在心理上做好了準備,在那里工作,必須靠自己成熟的政治素質(zhì),過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和高尚的道德風(fēng)范,才能贏(yíng)得當地群眾的信任,工作才能做好。這就需要我不斷地努力學(xué)習,進(jìn)一步提高自己的素質(zhì)。
如果能夠讓我響應號召,去__鄉支教,我將會(huì )竭盡全力,盡我所能的工作,踏踏實(shí)實(shí)教書(shū),全心全意育人,愛(ài)崗敬業(yè),在那里無(wú)私奉獻,無(wú)怨無(wú)悔,將自己有限的生命融入無(wú)限的幼兒園教育工作當中去,用自己的一腔熱血譜寫(xiě)新的教育篇章!
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日
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