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學(xué)校教師轉正申請書(shū)

時(shí)間:2024-11-26 02:59:37 申請書(shū) 我要投稿

學(xué)校教師轉正申請書(shū)(通用12篇)

  在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,很多場(chǎng)合都離不了申請書(shū),通過(guò)申請書(shū),我們可以提出自己的請求。那么寫(xiě)申請書(shū)真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)校教師轉正申請書(shū),希望對大家有所幫助。

學(xué)校教師轉正申請書(shū)(通用12篇)

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇1

尊敬的領(lǐng)導:

  我于20XX年9月通過(guò)招考分配到xx幼兒園工作,回顧這半年來(lái)的工作,忙碌伴隨著(zhù)充實(shí),汗水伴隨著(zhù)收獲,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功的實(shí)現了由學(xué)生到教師的角色轉變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認識也有了極大的提高,F在特向領(lǐng)導提出轉正申請,并對我半年來(lái)的情況作以下匯報:

  一、學(xué)習方面:當踏上新的工作崗位,面臨全新的工作環(huán)境時(shí),等同于一切都是從零開(kāi)始,在工作中感到無(wú)所適從。面對這種被動(dòng)的局面,我迅速轉變思想觀(guān)念,擺正自己的位置,積極適應環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線(xiàn)教師的角色轉變,在不斷學(xué)習幼兒教師專(zhuān)業(yè)理論的同時(shí),虛心向四周經(jīng)驗豐富,各有特長(cháng)的老教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,努力豐富自己,充實(shí)自己,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

  二、工作方面:半年來(lái),我始終按照“為了孩子的一切,一切為了孩子,為了一切孩子”的'要求,以幼兒的保育和教育工作為重,立足自身崗位,不計得失,踏踏實(shí)實(shí)地工作。對于領(lǐng)導安排的每一項工作任務(wù),能夠積極完成。當然,初入職場(chǎng),難免出現一些小差錯需領(lǐng)導指正,但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更周全。

  三、生活方面:在生活上,我嚴格要求自己,努力保持良好的心態(tài),認真對待每一個(gè)幼兒,不偏袒任何一個(gè)幼兒。與領(lǐng)導同事和睦相處,不搬弄是非,不斤斤計較個(gè)人得失!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人”,由于自身工作時(shí)間較短,工作經(jīng)驗較少,在與家長(cháng)交流和基本技能方面有所欠缺,但我將努力向有經(jīng)驗教師學(xué)習,努力提升自身的文化素養和基本技能。

  半年的試用期即將屆滿(mǎn),特向領(lǐng)導提出轉正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己,實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)。

  申請人:XX

日期:

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇2

尊敬的領(lǐng)導:

  一學(xué)年來(lái),本人所從事的美術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成教學(xué)任務(wù)。當然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我所享有的收獲我會(huì )用于下個(gè)學(xué)年的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決。

  一、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的`結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教.。

  2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。

  3、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  二、在課堂上完成了以下知識點(diǎn)的傳授:

  1、養成良好的繪畫(huà)構圖意識:

  構圖對于兒童來(lái)說(shuō)主要掌握的一點(diǎn)就是要做到構圖飽滿(mǎn)。構圖飽滿(mǎn)簡(jiǎn)單的說(shuō)就是把要畫(huà)的主要物體畫(huà)大一些;具體指做畫(huà)時(shí)懂得根據紙張大小將所畫(huà)的物體相應畫(huà)大或畫(huà)小,并可以區分所畫(huà)內容的主次關(guān)系。

  2、知道畫(huà)畫(huà)的順序是:

  由上到下,由左到右,由整體到局部,由大到小。明白只有閉合了的線(xiàn)條才表示所畫(huà)的是一個(gè)完整的形體。

  以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導:

  我叫xx,畢業(yè)于xx大學(xué)體育學(xué)院,在20xx年,我參加并通過(guò)農村教師特設崗位計劃的考試選拔,最后被分配到xx鎮xx小學(xué)工作,開(kāi)始了自己人生目標的新起點(diǎn),在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(cháng)。轉眼三年已過(guò),在此期間,在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下,我始終堅持以德育教育為核心,以教育教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  一、政治思想方面

  本人積極參加政治學(xué)習,關(guān)心國家大事,擁護黨的各項教育方針政策,忠誠于黨的教育事業(yè),將教書(shū)育人視為自己的使命和畢生追求。我在各方面都從嚴從高要求自己,工作上,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)進(jìn)取,認真負責地完成各項任務(wù),自覺(jué)遵守職業(yè)道德,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。同時(shí)向同事虛心求教,共同鉆研業(yè)務(wù),互相學(xué)習,共同進(jìn)步。閑暇之余,認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加培訓,不斷地給自己充電,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下時(shí)代對教師的要求。三年來(lái)在校領(lǐng)導的關(guān)心下,我的思想覺(jué)悟提高到了更高的`層次,能力也得到了很大的鍛煉。

  二、教育教學(xué)方面

  在教學(xué)方面,,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀(guān)念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):

  1、一絲不茍抓實(shí)抓好教學(xué)各個(gè)環(huán)節,我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節上下功夫。備—備課程標準,備教材,備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量,努力做到在備課中知識結構由淺入深,選材內容貼近生活;輔—輔優(yōu)生、輔差生,重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生?肌怀V,不離本,考題靈活,開(kāi)發(fā)思維,迅速反饋,及時(shí)補漏。

  2、注重教法改革,不斷探求教學(xué)規律,大膽嘗試新的教學(xué)方法,開(kāi)展了情趣的教學(xué)方法,求異思維教學(xué)法,激發(fā)學(xué)生興趣,讓課堂教學(xué)“活”起來(lái)。在課堂上,我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓練,運用做游戲、唱歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,課堂教學(xué)中運用實(shí)物教具,創(chuàng )設情景,設置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,活躍氣氛,收到了良好的教學(xué)效果。教學(xué)活動(dòng)化,活動(dòng)交際化,豐富了學(xué)生的知識,提高了學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習能力,拓寬了學(xué)生視野。

  3、注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣,優(yōu)化。個(gè)人認為,學(xué)生學(xué)習的不僅僅是知識,好的行為習慣和對學(xué)生的成長(cháng)也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時(shí),也注重習慣和方法教學(xué),并且引導、幫助學(xué)生總結學(xué)習方法、有意識地進(jìn)行自己歸納與總結,讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)習并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學(xué)習。

  4、積極向他人學(xué)習,提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作,為了上好每一節課,僅僅靠看參考書(shū)是遠遠不夠的,手邊的參考書(shū)、網(wǎng)絡(luò )、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對教學(xué)的獨特見(jiàn)解,都可以為我所用。因此,我經(jīng)常虛心向他們請教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富。

  5、做好后進(jìn)生轉化工作。作為教師,應該明白學(xué)生都有優(yōu)缺點(diǎn),對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn),尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生。他們往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉化成功與否,直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。

  三、工作考勤方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,遵守學(xué)校的作息時(shí)間,不遲到、不早退、不曠工,有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作業(yè)績(jì)方面

  在教學(xué)成績(jì)方面,隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽(tīng)優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習改正,后來(lái)我所教的班級的成績(jì)也有了顯著(zhù)提高,我所教的數學(xué)成了學(xué)生喜歡的課程,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來(lái)雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jì)得到了學(xué)校領(lǐng)導和其他老師的一致認可。

  當然,作為一名青年教師,我在工作中還存在種。種有待完善之處,俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”。在今后的工作中,我會(huì )多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考、多總結、多反思,以期更大的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的人民教師,為教育事業(yè)添磚加瓦!

  在此,我深深的感受到了作為一名教師的無(wú)上榮譽(yù)和責任,經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐,我已能勝任教學(xué)工作中的相關(guān)工作,在“特崗計劃”合同即將滿(mǎn)期之際,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,我愿繼續留在xx鎮任教,請各位領(lǐng)導給予批準。

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇4

尊敬的領(lǐng)導:

  我叫xx,男,19xx年x月x日生于xx市xx縣,x年x月畢業(yè)于x大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)(xx學(xué)歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試,通過(guò)筆試、面試、體檢,x月x日被分配到xx小學(xué)參加教育工作。

  自x年x月參加工作以來(lái),認真貫徹落實(shí)黨的教育方針,堅持“愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人”的原則,服從上級及學(xué)校工作安排,認真完成教育教學(xué)任務(wù),同時(shí)不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。

  在政治思想方面:自覺(jué)加強理論學(xué)習,努力提高政治思想素質(zhì),積極參與效能宜良和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng),并用心實(shí)踐;認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動(dòng),在真抓實(shí)干中提升自己。

  在教育教學(xué)方面:定期給自己充電,自覺(jué)學(xué)習新的教育教學(xué)理念,及時(shí)更新教學(xué)方法,全面推行素質(zhì)教育,努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習培訓、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級組織的各項活動(dòng);虛心向同行請教,博采眾長(cháng),為成為一名新形勢下的好教師不斷開(kāi)拓進(jìn)取。

  在上級領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下,我在思想、工作、學(xué)習各方面都取得了很大進(jìn)步,同時(shí)得到校領(lǐng)導和同事、學(xué)生、家長(cháng)的充分肯定,使稚嫩的我逐漸成熟,實(shí)現了從學(xué)生到教師的快速轉變。同時(shí),我在工作中也存在一些不足之處,在今后的`教育教學(xué)工作中,我將不斷學(xué)習,總結得失,積極進(jìn)取,在努力工作的同時(shí)更要用心工作,用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中,在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自己,實(shí)現自己的價(jià)值,為教育事業(yè)貢獻力量。

  特申請轉正定級,望給予批準為謝。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇5

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導:

  您好!

  我自某某年7月進(jìn)某某交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這個(gè)大家庭以來(lái),受到了學(xué)院各部門(mén)領(lǐng)導、前輩們的細致關(guān)懷和熱情教導,使我能夠順利地完成這一年的各項工作。

  我在學(xué)生工作部的這段時(shí)間,主要是承擔了政治輔導員辦公室工作及學(xué)生國防教育及軍訓工作這兩項任務(wù),并有幸擔任了創(chuàng )建學(xué)習型組織的培訓師,同時(shí)還擔任了信息工程系高計02班的班主任。在各方面的大力支持和指導下,都比較圓滿(mǎn)地完成了學(xué)院交給的任務(wù),取得了一些成績(jì),現匯報如下:

  一、學(xué)生國防教育及軍訓工作。

  通過(guò)組織學(xué)生軍訓,提高學(xué)生的思想政治覺(jué)悟,激發(fā)愛(ài)國熱情,增強國防觀(guān)念和國家安全意識;進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命英雄主義教育,增強學(xué)生的組織紀律觀(guān)念,培養艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì):使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能,為中國人民解放軍培養后備兵員,為國家培養社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人打好基礎。

  在軍訓期間,我全程堅持和學(xué)生一起在某某某部隊同吃同住,解決了一些突發(fā)事件。在條件艱苦,訓練強度大的情況下及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),在他們第一次離開(kāi)父母時(shí)給他們送去學(xué)院的關(guān)懷,穩定波動(dòng)的情緒。并協(xié)調各部門(mén)和部隊的合作,保證了軍訓工作的順利完成。得到了部門(mén)領(lǐng)導和部隊領(lǐng)導的一致好評。

  二、政治輔導員工作。

  我不僅當任乙型學(xué)生宿舍的政治輔導員,而且承蒙領(lǐng)導信任,安排我負責學(xué)院5棟宿舍樓10名輔導員的統一管理協(xié)調工作。這是我一年來(lái)工作的重點(diǎn),由于該項工作目前沒(méi)有現成的經(jīng)驗及模式可以套用,一直以來(lái)都是在摸索中前進(jìn),不斷總結不足和失敗之處,不停進(jìn)步。

  一、所做的工作和取得的成績(jì)。

  學(xué)生宿舍(社區)是學(xué)生日常生活與學(xué)習的重要場(chǎng)所,也是課堂之外對學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要陣地。學(xué)生每天有三分之二的時(shí)間在宿舍內。學(xué)生宿舍作為學(xué)生學(xué)習、生活的重要場(chǎng)所,也是學(xué)生真實(shí)內心想法集中表現的地方,同時(shí)也是各中思潮匯集之地,其氛圍如何,對學(xué)生的成長(cháng)、人格和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的確立都將產(chǎn)生重要的影響。

  1,重點(diǎn)工作

  a)以學(xué)生宿舍為家,艱苦奮斗,認真負責,把全面掌握宿舍學(xué)生生活基本情況作為開(kāi)展思想教育工作的基礎和重點(diǎn)。

  自某某年9月進(jìn)駐宿舍以來(lái),我真正做到了與學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習。每天工作時(shí)間在16小時(shí)以上,往往要到深夜1點(diǎn)以后等宿舍安靜下來(lái),晚歸學(xué)生清查完畢,安全隱患檢查完畢后才可休息。這期間在各系領(lǐng)導的配合幫助下,對宿舍所住學(xué)生進(jìn)行了全面的統計匯總并編制成冊,進(jìn)一步深入宿舍,了解和掌握了學(xué)生基本的生活情況及思想狀況。

  b)根據實(shí)際,分層次、有側重點(diǎn)地開(kāi)展思想教育工作。

  每棟宿舍都存在著(zhù)不同的學(xué)生,在工作上,我們分層次、有側重點(diǎn)地對學(xué)習上有壓力、思想上有負擔、心理上缺乏信心的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的幫助和引導,進(jìn)一步深入實(shí)際,積極開(kāi)展對學(xué)生的思想幫教和引導工作,積極為全面開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育、開(kāi)創(chuàng )學(xué)生思想政治教育工作新局面奠定基礎。

  c)全面走訪(fǎng)各個(gè)學(xué)生宿舍,重點(diǎn)關(guān)注“特殊”對象。

  沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權。為更好地開(kāi)展學(xué)生宿舍思想教育工作,我們全面走訪(fǎng)了各個(gè)學(xué)生宿舍,看學(xué)生做什么、聽(tīng)學(xué)生想什么,及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài),為就如何開(kāi)展思想教育工作提供依據。向這樣的走訪(fǎng)自工作開(kāi)展至今沒(méi)有間斷過(guò)。通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生宿舍,我們把了解到的情況匯總,從中整理出一部分需要特別關(guān)注的學(xué)生,如:學(xué)習、生活遭到挫折,家庭遇到困難,與同學(xué)不能友好相處等這樣一些學(xué)生,在工作中把這樣的“特殊”對象列為又一個(gè)重點(diǎn),及時(shí)找他們談話(huà),進(jìn)行有效的溝通和交流,及時(shí)進(jìn)行幫教,使他們提高思想上的認識,增強學(xué)習和生活的信心,以順利完成學(xué)業(yè)。

  通過(guò)這樣的與學(xué)生交流,政治輔導員的工作已漸漸深入人心,學(xué)生也在心中慢慢認可、接納輔導員。從整棟樓的學(xué)生集體秘密籌備為我們的輔導員慶祝生日這件事中,就很能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。

  d)做好違紀學(xué)生的思想安撫工作。

  在開(kāi)展工作過(guò)程中,有部分學(xué)生出現違紀行為,其心理上產(chǎn)生了困惑和障礙,對于學(xué)生的違紀行為,我們重在以教育為主,給予他們幫助、引導,解除思想上的壓力,改正錯誤,將心思用在學(xué)習上。

  e)以宣傳進(jìn)步思想、文明意識作為走訪(fǎng)學(xué)生宿舍開(kāi)展思想工作的主線(xiàn)。在日常走訪(fǎng)宿舍和學(xué)生來(lái)訪(fǎng)工作中,積極宣傳進(jìn)步的學(xué)習思想、文明的意識,引導學(xué)生樹(shù)立良好的習慣、文明的行為。充分利用宿舍內的黑板張貼和書(shū)寫(xiě)各種通知,保證學(xué)院和中心下達的各項精神及時(shí)傳達到學(xué)生。在學(xué)院迎接國家教育部專(zhuān)家組對我院進(jìn)行的人才培養工作水平評估期間,積極傳達學(xué)院有關(guān)評估工作的要求和精神,從思想上進(jìn)行評估動(dòng)員,讓學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)參與、支持“迎評”,為學(xué)院的“迎評”工作奠定學(xué)生群眾基礎。

  f)全心全意為學(xué)生,為輔導員工作爭取最廣泛的支持。

  在日常工作中,學(xué)生已經(jīng)習慣有任何困難就找政治輔導員解決,有矛盾的雙方也十分愿意聽(tīng)從輔導員的調解。這與平時(shí)工作中本著(zhù)全心全意為學(xué)生服務(wù)的原則是分不開(kāi)的,及時(shí)有效地為學(xué)生解決各種困難,在生活上細微的關(guān)心,都讓學(xué)生覺(jué)得政治輔導員是可以信賴(lài)和依靠的。特別是當我們的輔導員用自己的手為學(xué)生擋住兇狠的一刀后,政治輔導員的形象已經(jīng)在學(xué)生心目中樹(shù)立起來(lái)。

  2、宿舍日常管理工作

  做好宿舍的日常管理工作是開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的前提和保證。開(kāi)展好學(xué)生宿舍的思想政治教育和日常管理工作則是保證學(xué)校教學(xué)工作、學(xué)生學(xué)習生活和校園生活良好秩序的又一個(gè)重要方面。為此,我們堅持抓緊抓好宿舍的日常管理,建立學(xué)生宿舍自己管理機構,以學(xué)生宿舍管理辦法為依據,積極開(kāi)展宿舍管理的各項工作。

  1、通過(guò)深入宿舍了解情況,各系學(xué)生會(huì )推薦,確定了幢長(cháng)、各層層長(cháng),熟悉了各宿舍的舍長(cháng)及成員,建立了宿舍的`學(xué)生自己管理機構,并督促其正常運作。及時(shí)與幢長(cháng)、層長(cháng)溝通,了解學(xué)生思想及生活動(dòng)態(tài)。對幢長(cháng)、層長(cháng)所反映的學(xué)生在學(xué)習、生活中的各種意見(jiàn)、要求和建議,積極向有關(guān)部門(mén)反映并進(jìn)行解決,及時(shí)將情況向政治輔導員辦公室匯報,為學(xué)院作正確的決策提供依據。

  2、認真貫徹落實(shí)學(xué)院、學(xué)生社區教育服務(wù)管理中心以及系(部)的各項決議、決定,積極完成中心安排布置的各項工作任務(wù)。

  3、配合各系開(kāi)展“文明宿舍”的評比工作,督促學(xué)生宿舍的衛生打掃、內務(wù)整理,參與文明宿舍流動(dòng)紅旗的評比監督。

  4、與學(xué)生工作部和系(部)緊密聯(lián)系,及時(shí)反映學(xué)生的日常思想、生活動(dòng)態(tài)。

  5、在學(xué)院“迎評”期間,做好動(dòng)員和各項檢查督促工作。堅持一日“三查”,對學(xué)生宿舍的內務(wù)衛生、紀律和安全狀況進(jìn)行全面、細致的檢查,存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行督促整改,堅持將情況向政治輔導員辦公室每日一報。

  6、堅持早巡視、晚檢查。對早上不上課的學(xué)生進(jìn)行登記并了解原因;對晚上點(diǎn)蠟燭和喝酒的學(xué)生進(jìn)行勸說(shuō)和制止,排除隱患。

  7、組織召開(kāi)幢長(cháng)、層長(cháng)會(huì )議,落實(shí)工作責任,指導幢長(cháng)、層長(cháng)開(kāi)展工作,聽(tīng)取幢長(cháng)、層長(cháng)反饋意見(jiàn)。同時(shí)分別召開(kāi)各系各班班長(cháng)會(huì )議,充分發(fā)揮學(xué)生干部、班干部的模范作用,讓他們參與學(xué)生宿舍的管理,建立宿舍管理的良性機制,促使學(xué)生宿舍的學(xué)生自己管理機構正常運行。

  8、在日常的宿舍管理工作中,與宿舍安全管理員建立了良好的協(xié)作關(guān)系,在學(xué)生宿舍管理方面相互進(jìn)行交流與探討,不斷探索宿舍管理的新方法。

  總之,針對我院學(xué)生宿舍的實(shí)際情況,我們正逐步摸索一條適合我院學(xué)生的人性化管理辦法,用我們的愛(ài)心、關(guān)心、耐心、恒心、責任心去換取學(xué)生的真心對待,在工作中本著(zhù)關(guān)心人、幫助人、愛(ài)護人,教育人,引導人的宗旨,來(lái)取得學(xué)生的信任和支持。

  三、班主任工作。

  高計某某班曾經(jīng)是一個(gè)問(wèn)題嚴重,積重難返的班級。我自接手這個(gè)已經(jīng)在校3年的5年制班級以來(lái),堅持細心了解到每一個(gè)同學(xué),談話(huà)到每一個(gè)同學(xué),幫助到每一個(gè)同學(xué),平等對待每一個(gè)同學(xué)。得到了學(xué)生的好評,并且本班獲得了學(xué)院某某4-某某學(xué)年度優(yōu)秀團支部榮譽(yù)稱(chēng)號。在學(xué)院各項活動(dòng)中也能取得一定的成績(jì)。

  四、其他工作。

  平時(shí)我還在學(xué)生工作部獎、勤、助、貸、罰各項工作中盡自己的一份力,幫助這些工作的順利開(kāi)展。積極參加學(xué)院各項活動(dòng),認真完成上級下達的各項任務(wù)。

  同時(shí),由部門(mén)領(lǐng)導推薦,我參加了學(xué)院組織的“創(chuàng )建學(xué)習型組織培訓師”的培訓活動(dòng),經(jīng)過(guò)半年多來(lái)的學(xué)習研究,已基本具備培訓師資格。

  以上就是我工作一年來(lái)所取得的一些成績(jì),有人說(shuō):以興趣為工作是最幸福的。一年來(lái),我發(fā)現自己深深地熱愛(ài)著(zhù)教師這份工作,也深深地熱愛(ài)著(zhù)學(xué)生。這份熱情自高中以來(lái)就保持至今。

  在此我向學(xué)院申請轉正。請領(lǐng)導檢驗,考察。并給我這個(gè)機會(huì )。

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇6

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  初入職場(chǎng),難免出現一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面,杜絕類(lèi)似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學(xué)校的'領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

  經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力,我現在基本能夠獨立完成教學(xué)任務(wù),整理各種資料,掌握幼兒心理活動(dòng),協(xié)助學(xué)校各項工作分析,從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問(wèn)題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強,需要不斷繼續學(xué)習以提高自己業(yè)務(wù)能力。

  這是我的第一份工作,這半年來(lái)我學(xué)到了很多,感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的'身份在這里工作,實(shí)現自己的奮斗目標,體現自己的人生價(jià)值,和學(xué)校一起成長(cháng)。在此我提出轉正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作,為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值,同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)!

此致

敬禮!

  申請人:

  xx年xx月xx日

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇7

尊敬的領(lǐng)導:

  我于20xx年xx月通過(guò)招考分配到xx鄉xx完小工作。一年來(lái),在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的轉變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想熟悉有了極大的提高。

  一、教學(xué)方面:

  我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注重查缺補漏,碰到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教,努力做到課前預備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習愛(ài)好,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中碰到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  二、個(gè)人素養方面:

  教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。同時(shí)注重適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養。

  三、生活方面:

  在生活上,我嚴格要求自己,注重自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注重關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐,現在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿(mǎn)期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

申請人:xxx

  20xx年x月x日

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇8

尊敬的領(lǐng)導:

  我于xxxx年xx月經(jīng)過(guò)招考分配到xx鎮中心學(xué)校工作,之后被借調到xx縣第二中學(xué)工作,在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了主角的轉變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì )到了做教師的滋味,懂得了教師的職責,同時(shí)不管是學(xué)習本事、教學(xué)本事,還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際,特向領(lǐng)導提出轉正申請,并對我三年來(lái)的情景匯報如下:

  一、個(gè)人素養方面

  教書(shū)之余,我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識,自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識面,提高個(gè)人的文化知識素養。

  二、教學(xué)方面

  我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐,并在實(shí)踐之中注意查缺補漏,遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就進(jìn)取向同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐本事。課后進(jìn)取和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)本事得到不斷的提高和提高。

  三、生活方面

  在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。

  經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐,此刻我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作,在試用即將滿(mǎn)期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!

此致

敬禮!

  申請人:

日期

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇9

尊敬的領(lǐng)導:

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間,參加工作至今已滿(mǎn)一年;在過(guò)去的一年中,無(wú)論在工作上,還是生活中,我都收獲了許多。

  在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下,我成功地實(shí)現了角色的轉變,工作得到了實(shí)踐鍛煉,思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要,體會(huì )到了做教師的滋味,懂得了教師的責任,同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力,還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在試用期滿(mǎn)之際,特向領(lǐng)導提出轉正申請,并對我一年來(lái)的情況匯報如下:

  一、思想方面

  我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng)。尤其在過(guò)去的一年中學(xué)!吧钊腴_(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)”,我服從組織的安排,認真學(xué)習相關(guān)的理論知識,不斷的反思和查擺自己身上的不足之處,及時(shí)的改正。在寫(xiě)自己的“四風(fēng)問(wèn)題的查擺材料”時(shí),認真深入的剖析自己,無(wú)情客觀(guān)的評價(jià)自己,不包庇自己存在的任何一個(gè)問(wèn)題,實(shí)事求是的看待自己,交出一份令自己臉紅的,讓領(lǐng)導滿(mǎn)意的材料。在黨員的民主生活會(huì )上,認真的聽(tīng)取別的同志對自己的看法和各種批評,不埋怨,不記仇;同時(shí),敢于直言別的同志存在的問(wèn)題,不怕他們臉紅,不計較是否會(huì )得罪他們。

  當然,在過(guò)去一年的多次查擺中,自己清楚的認識到自己身上還具有許多的不足;但我相信在以后的工作和學(xué)習中,在領(lǐng)導和同事們的幫助下,我會(huì )通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),爭取取得更大的進(jìn)步。

  二、教學(xué)方面

  剛走上講臺的我,深知自己在數學(xué)教學(xué)上需要學(xué)習的地方有很多,以往的一切都只是紙上談兵,想要使自己的教學(xué)變得能讓學(xué)生從中受益,那么自己就得不停地學(xué)習。我利用一切機會(huì )聆聽(tīng)其他老師的教課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,課后與老師交流心得體會(huì ),領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節課,我認真分析教材,上網(wǎng)查找資料,根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的.實(shí)際情況設計好每一堂數學(xué)課。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運用自己的所學(xué)知識,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的實(shí)踐能力。對于學(xué)校教科室安排的工作,一絲不茍的認真完成;每一個(gè)月認真聽(tīng)課四次,獨立完成一份高考試卷,并課前認真的備課,完整的寫(xiě)出教案;課后及時(shí)的進(jìn)行反思,不斷克服自己不足的地方。

  全國著(zhù)名教育家葉瀾教授曾指出:“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,如果一個(gè)教師寫(xiě)三年的反思,有可能成為名師。教學(xué)反思可以幫助教師從每天都在進(jìn)行的習以為常的教學(xué)方式、教學(xué)行為中發(fā)現自身的教學(xué)問(wèn)題,并提出解決問(wèn)題的方案,提升自身的專(zhuān)業(yè)化水平。如何進(jìn)行有效的反思?就要明確反思的意義,反思就是對過(guò)去教學(xué)經(jīng)歷的再認識,包含對“失”的反省,也包含對“得”的歸納!睂Υ宋沂中欧,

  在過(guò)去的一年中不斷通過(guò)教學(xué)反思來(lái)加快自己成長(cháng),并能從自己評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自己反思,不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感,使自己不斷的成長(cháng)。自己所帶的兩個(gè)班級的數學(xué)在過(guò)去的一年中取得了不錯的成績(jì)。

  三、班主任方面

  “教師生涯中,如果沒(méi)有做過(guò)班主任的老師,應該說(shuō)不是一個(gè)最完美的老師!边@是全國著(zhù)名的班主任任小艾老師一直提到的一句話(huà)。

  我很慶幸,能在走上講臺的第一年就被學(xué)校安排在了班主任這個(gè)圣神的崗位上,在過(guò)去的一年中,自己慢慢的體會(huì )到了班主任的不易和艱辛,同樣我也喜歡上了班主任這份職業(yè);或許會(huì )像原教育部部長(cháng)周濟所說(shuō)“要把班主任由教書(shū)的‘副業(yè)’為育人的‘主業(yè)’”,甚至是會(huì )把它看做自己的事業(yè),為之付出自己的一生。

  在過(guò)去的一年中,一直告訴自己一定要好好的愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,不要因自己的忽視而導致學(xué)生們厭學(xué);我經(jīng)常利用課間休息時(shí)間或提前去查宿舍和學(xué)生交流,幫助他們排解在學(xué)業(yè)或生活上遇到的問(wèn)題,讓他們感受到老師對他們的關(guān)心,也讓他們感受到我對他們的愛(ài)。

  我毫不懷疑的相信“真誠一定會(huì )換來(lái)真誠,愛(ài)一定會(huì )喚醒愛(ài)”。果然,皇天不負苦心人,學(xué)生們感受到了我為他們付出的一切,慢慢的他們變得不一樣了,班級變得越來(lái)越好了。在前幾天的開(kāi)學(xué)典禮上,我被評為了“優(yōu)秀班主任”,我知道那僅僅是我努力得到的榮譽(yù),更是學(xué)生全體努力得到的。

  四、職業(yè)素養

  我深知道作為一名教師,自己必須擁有豐富的知識,不斷的更新自己的知識體系,真正的做到“學(xué)生需要一碗水,自己擁有一桶水,甚至是一池水!痹诓粩嗫磿(shū)拓寬自己知識面的同時(shí),也促進(jìn)了自己精神層面的成長(cháng);正如朱永新所說(shuō)“一個(gè)人的閱讀史就是他的精神成長(cháng)史”,我相信及無(wú)比的肯定在以后的路上我會(huì )花更多的時(shí)間去看書(shū),因為那是自己成長(cháng)最便捷的方式。在過(guò)去的一年中,我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓活動(dòng),不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的規章制度,按時(shí)上下班,不遲到、不早退。

  工作已經(jīng)一年了,我與同事、學(xué)生在一起覺(jué)得日子過(guò)得很快,雖然每天都忙忙碌碌的,但是我忙得高興,忙得開(kāi)心。我相信只要有付出,就會(huì )有收獲,我將把握好學(xué)校為我們新教師創(chuàng )造的機會(huì ),取得更大的進(jìn)步,為新陸的美好明天創(chuàng )寫(xiě)更美的明天!在試用期滿(mǎn)之際,特向上級領(lǐng)導提出轉正申請,希望領(lǐng)導能給予批準。

申請人:xxx

  20xx年x月xx日

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇10

尊敬的校領(lǐng)導:

  您好!我是XXX,畢業(yè)于西南大學(xué),于20xx年6月畢業(yè),通過(guò)優(yōu)選進(jìn)入重慶市XX中學(xué)校工作。

  時(shí)光荏苒,轉眼已經(jīng)在這里從事教育教學(xué)工作將一年了。

  在這一年的工作中,我既體會(huì )到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感,又感覺(jué)到了從事教師工作的艱辛。在這一年中,我一直擔任學(xué)校高20xx級和初20xx級的生物教育工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導的大力支持和熱心幫助,在我的幫扶教師周老師的精心指導下,我認真做好教學(xué)工作,積極探索中學(xué)生物教育工作,保質(zhì)保量地完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面,我把這一年見(jiàn)習期內的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

  在教育教學(xué)方面,剛走上講臺的我,深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習的地方有很多,因此我經(jīng)常聆聽(tīng)其他老師的教課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,課后與老師交流心得體會(huì ),領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節課,我認真分析教學(xué)內容,上網(wǎng)查找資料,根據教學(xué)內容的'特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設計好每一堂課。始終堅持做到:潛心教學(xué),上好每一堂課;關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重學(xué)法指導;刻苦鉆研,注重課堂效率。

  在業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習方面,剛進(jìn)校,就參加了新進(jìn)教師培訓,在課余時(shí)間,我也經(jīng)常閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,上網(wǎng)查詢(xún)相關(guān)資料,扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識和技能。

  初涉教育工作的我,還有很多知識和技巧需要學(xué)習。這一年里,

  我在教育教學(xué)工作方面都有了很大進(jìn)步,我會(huì )繼續努力,在做好本職工作的同時(shí),多看書(shū)多思考,努力提升自己,為了學(xué)校的發(fā)展出力!

  時(shí)值轉正,特此申請工作轉正,望領(lǐng)導給予批準。

此致

敬禮

申請人:xxx

  20xx年x月xx日

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇11

尊敬的各位領(lǐng)導:

  我于20xx年7月10號參加工作至今已三個(gè)月,經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的努力工作和學(xué)習,我獲益良多。在思想上,進(jìn)取要求上進(jìn),熱愛(ài)學(xué)校,在工作上,我努力工作,擔任了20xx級護理xx班微生物和免疫學(xué)基礎的教學(xué)工作,以及...級護理班的班主任工作。這三個(gè)月以來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫忙下,我成功的實(shí)現了由學(xué)生到教師的轉變,工作和教學(xué)本事有所增強,思想認識也有了極大的提高,此刻特向領(lǐng)導提出轉正申請,并對我三個(gè)月來(lái)的情景作以下匯報:

  一、班主任工作情景:學(xué)校領(lǐng)導處于對我的培養與信任,讓我擔任了1xx班的班主任,三個(gè)月的工作使我認識到作為一名班主任,除了維持好班級正常的教學(xué)秩序,保證同學(xué)良好的學(xué)習環(huán)境外,更應當關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況,全面了解學(xué)生情景。我平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流,經(jīng)過(guò)與學(xué)生談心,家訪(fǎng)等各種手段,排除學(xué)生思想上的顧慮,解決他們的實(shí)際困難,以有利于他們的學(xué)習和生活。此刻,班級情景良好,學(xué)習氛圍濃厚,同學(xué)互幫互助,在各項活動(dòng)中表現突出!皣馈迸c“愛(ài)”是我的指導方針,我會(huì )更加努力做好各項管理工作。

  二、教育教學(xué)方面:剛走上講臺的我,深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習的地方有很多,所以我經(jīng)常聆聽(tīng)其他教師的教課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,課后與教師交流心得體會(huì ),領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節課,我認真分析教材,上網(wǎng)查找資料,根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情景設計好每一堂課。始終堅持做到:潛心教學(xué),上好每一堂課;關(guān)愛(ài)學(xué)生,注重學(xué)法指導;刻苦鉆研,注重課堂效率;勤于輔導,注重練習鞏固。

  三、政治思想方面:作為一名黨員,我堅持學(xué)習馬列主義、提高自身的思想覺(jué)悟。在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,時(shí)刻以一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己,鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng)。入職以來(lái),我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和教師們做好校內外的.各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習中,在領(lǐng)導和同事們的幫忙下,我會(huì )經(jīng)過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),爭取取得更大的提高。

  四、生活方面:在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力堅持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導和同事們和睦相處,講團結、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。

  初涉教育工作的我,還有很多理論知識要學(xué)習,還有很多教學(xué)和管理的技巧要學(xué)習。這一年里,我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大提高,我會(huì )繼續努力做好本職工作,為了學(xué)校的發(fā)展出力,時(shí)值轉正,特此申請工作轉正,望領(lǐng)導給予批準。

此致

敬禮!

  申請人:

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校教師轉正申請書(shū) 篇12

尊敬的領(lǐng)導:

  又是金秋時(shí)節,我遵從上級的安排,又一次的接手了六年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。六年級是小升初的重要階段,也是同學(xué)們對自己六年來(lái)的學(xué)習的一個(gè)交代與總結,F凜冬已至,為更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作,我在此對上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)做一個(gè)總結。

  首先是按照學(xué)校的規定做事情,愛(ài)崗敬業(yè),盡到自己的職責。在日常工作中,跟隨學(xué)生的作息時(shí)間表,不遲到,不早退,不缺課,不拖堂。在教學(xué)中,提前了解學(xué)生的學(xué)習情況,根據實(shí)際情況備課,將每一個(gè)要注意的點(diǎn)記錄在備課當中,然后根據教學(xué)過(guò)程來(lái)更改進(jìn)度,努力使得每一個(gè)學(xué)生掌握到知識點(diǎn)。

  其次是在教學(xué)過(guò)程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高。六年級的學(xué)生已經(jīng)對語(yǔ)文這一學(xué)科了解的足夠充足,但是在日常學(xué)習中有些同學(xué)可能對上課回答問(wèn)題比較沉默,但是我明白他的心里是知道答案的,因為在批改課后作業(yè)時(shí),我發(fā)現每個(gè)人都完成的很出色,因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應課堂。

  在上學(xué)期中我開(kāi)始運用鼓勵教學(xué)的方式讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生信心。一味地打擊只會(huì )讓學(xué)生討厭老師,從而厭惡語(yǔ)文這一學(xué)科,因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進(jìn)步,鼓勵學(xué)生思考、發(fā)現生活中的趣味,找到自己感興趣的東西。與此同時(shí)開(kāi)展不同的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)孩子們對語(yǔ)文的興趣,比如舉辦一場(chǎng)班級內的辯論賽、作文比賽等等,購買(mǎi)一些小的獎品作為獎勵,讓同學(xué)們積極參加。

  在教學(xué)的間隙我會(huì )鼓勵學(xué)生閱讀課外讀物,自己翻閱不停地書(shū)籍,找出適合在六年級這個(gè)年齡段能夠的讀的書(shū),能夠有所體會(huì )的書(shū),建議他們看,來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的眼界。語(yǔ)文學(xué)習的過(guò)程也是閱讀的過(guò)程,無(wú)論哪個(gè)年級都是通過(guò)課文來(lái)學(xué)習文字,通過(guò)老師的教學(xué)理解文意,欣賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時(shí),就要求學(xué)生對美的欣賞,對文字的理解達到一定的水準,所以要多閱讀,品味文章。

  在學(xué)生學(xué)習的過(guò)程尤其是寫(xiě)作的過(guò)程中,要求學(xué)生有良好的文字功底,廣闊的.知識范圍,能夠寫(xiě)出優(yōu)美的語(yǔ)句,就能做到心中有數,下筆一氣呵成。如果做不到的同學(xué),我直接讓他們看看別人是怎么寫(xiě)文章的,又是如何組織語(yǔ)言的,根據作文的題目來(lái)構建雛形,做文章的大綱,通過(guò)一定的順序寫(xiě),就算不是的因為一定不是最差的。

  最后在這一學(xué)期內我翻看了不同教育學(xué)專(zhuān)家發(fā)表在雜志中的文章,記下其中可取的每一點(diǎn),幫助我更好的了解孩子的內心世界。

  語(yǔ)文這一科是為了培養學(xué)生的語(yǔ)言能力、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對現代中國的文化做簡(jiǎn)單的了解。在課堂教學(xué)中,我做的只是其中的一部分,更多的是在生活中的言傳身教,我會(huì )以此為目標,在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。

  以上是我的工作基本情況,經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉正要求,在此我提出轉正申請,懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。

此致

敬禮!

  申請人:xxx

  xx年xx月xx日

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