【推薦】教師轉正申請書(shū)
我們眼下的社會(huì )，申請書(shū)在生活中的使用越來(lái)越廣泛，申請書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達。來(lái)參考自己需要的申請書(shū)吧！以下是小編為大家收集的教師轉正申請書(shū)，希望能夠幫助到大家。
教師轉正申請書(shū)1
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好！我是XX學(xué)院的一名新教師，我叫，。通過(guò)事業(yè)單位招聘考試，我于xx年9月1日開(kāi)始到我校經(jīng)理管理學(xué)院工作。半年多來(lái)，在各級領(lǐng)導和同志們的支持幫助下，我成功的實(shí)現了從學(xué)生到教師的轉變，較好的完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。
回顧半年多的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲�，F實(shí)習期滿(mǎn)之際，特向院、系領(lǐng)導鄭重提出轉為正式教師的申請。下面，我將自己在實(shí)習期的表現向各級領(lǐng)導做個(gè)簡(jiǎn)要介紹：
一、思想政治方面
在實(shí)習期里，我嚴格按照一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，認真履行教師義務(wù)，努力學(xué)習、踏實(shí)工作、爭做模范，從而使自己思想、工作和作風(fēng)上都取得了較大進(jìn)步。我堅持認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深刻領(lǐng)會(huì )“三個(gè)代表”重要思想，通過(guò)學(xué)習會(huì )議精神，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和崇高的共產(chǎn)主義理想。認真貫徹執行黨和國家的教育方針，忠于教育事業(yè)，始終傳承“學(xué)高為師，德高為范”的教育理念，愛(ài)崗敬業(yè)，團結同志，為人師表，教書(shū)育人。
平時(shí)，我積極參加學(xué)校組織的政治理論學(xué)習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)業(yè)績(jì)方面
1、理論課程：
我在—xx學(xué)年第一學(xué)期擔任xx級會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)1—7班的《審計理論與實(shí)務(wù)》課程，周達到28節滿(mǎn)課時(shí)；第二學(xué)期擔任xx級會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)五年制1班、2班的兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課程：《成本會(huì )計》與《審計理論與實(shí)務(wù)》，周課時(shí)達16節。在教學(xué)實(shí)踐中我迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、布置作業(yè)并批改，對此類(lèi)常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
2、實(shí)訓課程與實(shí)訓室管理：
我在—xx學(xué)年第一學(xué)期擔任了xx級會(huì )計電算化專(zhuān)業(yè)1—7半共計6周成本實(shí)訓的課程，總課時(shí)達60節，同時(shí)我還負責實(shí)訓室日常的各項清潔、整理、檢查工作。并按領(lǐng)導要求將實(shí)訓所需憑證賬簿等會(huì )計資料進(jìn)行清點(diǎn)，歸檔。同時(shí)收集各教師實(shí)訓資料采買(mǎi)計劃報送領(lǐng)導。
三、個(gè)人素質(zhì)方面
教學(xué)之余，我參加了XX學(xué)院組織的新進(jìn)教師培訓班，系統學(xué)習了《有效教師和基本教學(xué)方法》、《教師的修養》、《教學(xué)設計與教學(xué)決策》、《課題研究三部曲》、《教師的教育技術(shù)觀(guān)》等幾門(mén)課，并順利結業(yè)；自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，如《教育學(xué)》、《高等教育與科研管理》、《教育心理學(xué)》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習；同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。
經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習實(shí)踐和鍛煉，我已能按要求做好教育教學(xué)等相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮
教師轉正申請書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導：
我于xxxx年8月參加工作至今已半年，經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和學(xué)習，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)學(xué)校，在工作上，我努力工作，擔任了藝術(shù)設計學(xué)院本、專(zhuān)科學(xué)生xx這七門(mén)課的教學(xué)工作。這半年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現了由學(xué)生到老師的轉變，工作和教學(xué)能力有所增強，思想認識也有了極大的提高，現在特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我半年來(lái)的情況作以下匯報：
一、政治思想方面:
作為一名黨員，我堅持學(xué)習馬列主義.毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺(jué)悟。在思想上嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習活動(dòng)。入職以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作和學(xué)習中，在領(lǐng)導和同事們的幫助下，我會(huì )通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭取取得更大的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面：
剛走上講臺的我，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習的地方有很多，因此我經(jīng)常聆聽(tīng)其他老師的教課，從中學(xué)習別人的長(cháng)處，課后與老師交流心得體會(huì )，領(lǐng)悟教學(xué)的'藝術(shù)。為了上好每一節課，我認真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設計好每一堂課。始終堅持做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課；關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)法指導；刻苦鉆研，注重課堂效率；勤于輔導，注重練習鞏固。
三、其他方面：
我積極參加學(xué)校舉辦的各項培訓活動(dòng)，不放過(guò)任何一次學(xué)習、提高的機會(huì )。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的規章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，入職以來(lái)沒(méi)有事假和病假。
鑒于以上我的表現，向學(xué)校提出轉正申請，望批準。
申請人：
xxxx年4月20日
教師轉正申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
我于XX年9月通過(guò)招考分配到xx鎮中心學(xué)校工作，之后被借調到xx縣第二中學(xué)工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現了角色的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì )到了做教師的滋味，懂得了教師的責任，同時(shí)不管是學(xué)習能力、教學(xué)能力，還是專(zhuān)業(yè)水平都得到較明顯的提升。在服務(wù)期滿(mǎn)之際，特向領(lǐng)導提出轉正申請，并對我三年來(lái)的情況匯報如下：
一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的`教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。我認為教師要多讀書(shū)多聽(tīng)課，要掌握教學(xué)設計、教學(xué)評價(jià)、說(shuō)課和寫(xiě)好教學(xué)反思。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(cháng)，并能從自我評價(jià)、他人評價(jià)、學(xué)生評價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長(cháng)。
二、個(gè)人素養方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。作為一名教師，肩負著(zhù)時(shí)代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項？務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。
三、生活方面：在生活上，以黨員的標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
教師轉正申請書(shū)4
敬愛(ài)的黨組織：
20xx年12月，我成為了一名光榮的大學(xué)生中共預備黨員，時(shí)光飛逝，如今我的預備期已滿(mǎn)一年，根據黨章第一章第七條規定，我鄭重向黨組織提出轉正申請，申請轉為中共正式黨員�；仡欁鳛橹泄差A備黨員這一年中，我的個(gè)人角色發(fā)生了重大轉變：即由一名在校的大學(xué)生成為了一名幼兒教師。
自年12月以來(lái)，我緊跟黨的腳步，聽(tīng)從黨的指揮，認真工作，珍惜良好的工作成長(cháng)環(huán)境，多學(xué)習，多反思，有頗多收獲。
一、思想方面
隨著(zhù)踏入社會(huì )這個(gè)大環(huán)境，發(fā)現我們要承受的、學(xué)習的東西太多了。我們在學(xué)校犯了錯誤，我們的老師會(huì )認為還是個(gè)孩子，我們也可以自己給自己找理由，但步入社會(huì )，標志著(zhù)我們已經(jīng)是個(gè)真正的成人了，要履行起我們應盡的義務(wù)，承擔起應負的責任。同時(shí)我努力向黨的標準靠近，掌握政治理論知識，積極提高自身政治素質(zhì)：空閑的時(shí)候就從新聞媒體中了解當今的國際政治形勢、社會(huì )動(dòng)態(tài)及黨中央的指導方針等，把實(shí)現共產(chǎn)主義的遠大理想與學(xué)習、工作的.實(shí)際緊密的結合起來(lái)。
二、教師的職業(yè)道德方面
教育是育人的事業(yè)，具有高尚的師德不僅是一名教師應有的素質(zhì)，也是培養出優(yōu)秀品質(zhì)學(xué)生的前提。工作之初，剛剛走出大學(xué)校園的我對于教師這份職業(yè)的理解不深，還不能很快的轉變角色，較難融入到教學(xué)、幼兒、家長(cháng)之中。
三、工作方面
投入教學(xué)工作將近一個(gè)學(xué)期，我的教學(xué)水平有較大的提高，這除了我個(gè)人的努力之外，更得力于幼兒園為我們新教師提供的良好的成長(cháng)環(huán)境。師徒結對活動(dòng)，讓我有了一位好師傅，她在教學(xué)方面給予我非常大的幫助;同時(shí)，其他老師們也時(shí)時(shí)關(guān)注我的成長(cháng)，開(kāi)誠布公的指出我的缺點(diǎn)和不足，并為我提出好的建議;“彈唱活動(dòng)”“講故事活動(dòng)”讓我更加的了解自己的技能水平和其他教師的差距，幫助我更加牢固地樹(shù)立要抓好教師基本技能的思想。園里還為新教師開(kāi)展了很多豐富多彩的活動(dòng)，讓我時(shí)刻感受到了幼兒園對我們新教師的注重和培養。
四、學(xué)習方面
終身學(xué)習是現代社會(huì )所推崇的一種思想。我也用這種思想在鞭策著(zhù)自己要求自己要活到老學(xué)到老。經(jīng)常到幼兒園的圖書(shū)室借閱一些教育教學(xué)或是讀者等其他類(lèi)型的雜志書(shū)籍等。
雖然我有較多的收獲，但是自身還存在著(zhù)諸多的不足：
1、思想上還不夠成熟，政治、理論水平有待提高。
2、在教學(xué)工作上，還不能完全很順利地組織教育教學(xué)活動(dòng)，經(jīng)驗尚淺。
3、要進(jìn)一步提高自己的素養，加強教育理論的學(xué)習，不斷完善自我，提高教育和綜合素質(zhì)，做一名全面發(fā)展的教師。
作為一名預備黨員，我渴望按期轉為中共正式黨員，請黨組織考慮我的轉正申請。如果黨組織不予批準，則說(shuō)明我離黨員的要求還有距離，我不會(huì )灰心，會(huì )更加勤奮的工作，努力學(xué)習政治理論文化等知識，以更高的工作標準和工作姿態(tài)去爭取黨組織的批準。
此致
敬禮
申請人
日期
教師轉正申請書(shū)5
尊敬的xx：
從20y年3月份參加工作至今已近一年，經(jīng)過(guò)這一年的努力工作和不斷學(xué)習，我獲益良多。在這里感覺(jué)有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過(guò)的路可以更好的看清前面的路。
品德是決定一個(gè)人價(jià)值的先決條件。沒(méi)有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來(lái)我堅持積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動(dòng)，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無(wú)論在什么情況下，我都沒(méi)忘記“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來(lái)要求自己。平時(shí)我虛心向學(xué)校老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，共同工作，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
這一年來(lái)，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣�，F在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習階段：即對社會(huì )開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個(gè)階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習對象。
因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。課堂上我不僅嚴格要求自己，還要嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)�？偟脕�(lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(cháng)。
而作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習，就會(huì )落后一截，所以工作以來(lái)，我仍然不斷學(xué)習，絲毫不敢松懈。因此，繼續學(xué)習成為我工作學(xué)習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，教育教學(xué)研討會(huì )，還考取了英語(yǔ)本科深造的機會(huì )。
盡管剛剛走上崗位，工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時(shí)間，我便爭取出來(lái)學(xué)習英語(yǔ)相關(guān)的教學(xué)方法和班主任工作方法，學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)。在如今的時(shí)代環(huán)境里，一個(gè)人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會(huì )，必須不斷的增加知識的`深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習和借鑒的。
當了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我擔任初一年級(3，4)班英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)擔任初一年級四班的班主任，工作充實(shí)而不乏挑戰。盡管教學(xué)和管理任務(wù)非常沉重，但兩者都是我的工作中心。
我經(jīng)常思考英語(yǔ)的教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)設計，以及組織與我們農村學(xué)校相符合的教學(xué)活動(dòng)。班主任工作，也在不斷追求創(chuàng )新，我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞，教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。所以我積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。
非常讓我高興的是不僅我的主題班會(huì )課《拍買(mǎi)你的生涯》榮獲優(yōu)秀特例課，而且我還連續獲得兩次優(yōu)秀班主任，今年開(kāi)學(xué)，我還被學(xué)校聘任為初二的級長(cháng)，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時(shí)間在教學(xué)和管理上，我相信那將使我受益良多。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在管理方面，有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學(xué)習中，經(jīng)過(guò)磨練，我會(huì )改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師轉正申請書(shū)6
從剛開(kāi)始在幼兒園的工作，我就盡力讓自己快速的熟悉這里的工作，每天都很努力地朝著(zhù)自己定下的目標前進(jìn)。在幼兒園的時(shí)間也是流逝得相當的快，轉瞬間就過(guò)去了我的試用期，我更是應該對自己的工作多做總結。
一、與孩子們的相處上
之前的我雖說(shuō)是相當的喜歡小孩子，但是也沒(méi)有真正的與小孩子相處過(guò)，每次也就是隨意的逗逗樂(lè )，而我也是懷抱著(zhù)一顆喜歡小孩子的心來(lái)到幼兒園的。從一個(gè)完全不知道應該如何去照顧小朋友到現在我感覺(jué)自己也是有較多的成長(cháng)，尤其是在和小孩子的相處上。通過(guò)我自己的實(shí)踐與同事關(guān)注該公經(jīng)驗的講解，我差不多是可以和小孩子們較好的相處，有時(shí)候還能夠玩在一起，看著(zhù)他們天真的面孔，我感覺(jué)我全身都融化了，并且現在更是變得和他們一般的幸�？鞓�(lè )。有時(shí)候我甚至覺(jué)得自己有著(zhù)兩副面孔，一副是在教育小孩子時(shí)的老師模樣，另一副就是與他們一同玩耍的小孩子模樣，不管是什么樣的我都是在這個(gè)幼兒園中收獲到的，也是讓小孩子們能夠在幼兒園中更好的成長(cháng)的'方式。
二、自己的工作任務(wù)上
身為老師每天的工作也不僅僅只是與小孩子們玩鬧，也是需要去認真備課，為小孩子們提供更好的教育，畢竟家長(cháng)將小孩子交予幼兒園，也是希望我們可以交給小孩子超多有用的知識，再加上他們現在正是對這個(gè)世界充滿(mǎn)好奇的階段，更是應該有較好的指導。所以為了更好的帶領(lǐng)好班級的孩子們，我也會(huì )利用閑暇時(shí)間來(lái)多讀學(xué)習，多多豐富我自己。更是由于我自己是剛剛開(kāi)始工作的，有很多的地方都是需要好好學(xué)習的，那我更是要花費更多的時(shí)間來(lái)豐富自我，重點(diǎn)了解一些與小孩子的教育相關(guān)的知只。
三、與家長(cháng)的溝通上
其實(shí)每-位家長(cháng)都是期待自己的孩子能夠擁有更好的教育，于是才會(huì )將孩子交于我們，一旦我們對于孩子的教育有任何的意見(jiàn)，他們都是會(huì )毫不猶豫的同意，所以在一些溝通上都還是相當順利的，從來(lái)都沒(méi)有出現過(guò)任何的問(wèn)題。在加上我們都是有群，這樣在對于孩子的簡(jiǎn)單日常的匯報來(lái)說(shuō)都是十分融洽的，也是十分的感謝所有家長(cháng)的配合，才讓我在我的工作上能夠進(jìn)展得如此的順利，并且讓我有如此的成長(cháng)。
在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己，實(shí)現理想的機會(huì )，我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為x創(chuàng )造價(jià)值，同x展望美好未來(lái)!
此致
敬禮!
xxx
日期：20xx年x月x日
教師轉正申請書(shū)7
敬愛(ài)的黨組織：
你好!!
我是20xx年7月12日被黨組織接收為中共預備黨員。一年來(lái)，我在這個(gè)團結求實(shí)、溫暖友愛(ài)的集體里，親身感受到了組織領(lǐng)導的關(guān)懷，團結奮斗的快樂(lè )。在組織的培養教育下，我對黨的認識有了更深一層的提高，更進(jìn)一步理解了黨的基本路線(xiàn)，政策的真正含義。我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學(xué)習、對工作和學(xué)習精益求精。下面我將忠誠地向黨組織匯報這一年來(lái)的工作、學(xué)習、思想等方面的情況：
我一直以為，一個(gè)人要實(shí)現他的人生價(jià)值，必須不斷付出努力，工作兢兢業(yè)業(yè)，作出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。爭取加入中國共產(chǎn)黨，在黨的領(lǐng)導下，為實(shí)現共產(chǎn)主義，全心全意為人民服務(wù)是我參加工作就已經(jīng)明確了的人生方向，經(jīng)過(guò)不斷的.學(xué)習和實(shí)踐，我更加堅定這一信念。在工作方面：自擔任班主任以及教研組長(cháng)工作以來(lái)，我始終懷著(zhù)一顆激情似火的心，憑著(zhù)一步一個(gè)腳印的實(shí)干精神，任勞任怨地工作。(1)孩子們是祖國的希望與未來(lái)，培養幼兒全面發(fā)展十分重要。一年來(lái)，我用愛(ài)心撥動(dòng)一棵棵幼嫩的心弦，滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。平時(shí)，我重視抓幼兒的德育教育，一方面從孩子的興趣與特點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)展教育、教學(xué)活動(dòng);另一方面策劃、主持幼兒春游活動(dòng)、詩(shī)歌朗誦比賽、綜合素質(zhì)比賽等一系列的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。我還善于發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，在與孩子的相處中，尊重熱愛(ài)每一個(gè)孩子，對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛(ài)。在我的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)展了很多或有趣、或難忘的主題活動(dòng)。如：有趣的竹子、我有多愛(ài)你、健康的身體等等。(2)一年來(lái)，我以一個(gè)參與者和引導者的身份，帶領(lǐng)中班段的教研活動(dòng)，積極參與話(huà)題的討論、帶頭學(xué)習新《綱要》《保教指南》等理論知識，積極組織教師開(kāi)展辯論賽、游戲互動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。對
于園內公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日教學(xué)活動(dòng)等等，我都能做到獻計獻策，認真地幫助老師修改，力求每一次活動(dòng)能圓滿(mǎn)地完成教學(xué)任務(wù)，使每一節課都能精益求精，使每一位老師開(kāi)課后都有所得，從而提高我們中班段教師的課堂教學(xué)水平。(3)三月份，我們中班段開(kāi)展了“有趣的竹子”這一主題活動(dòng)。家長(cháng)們搜集并帶來(lái)了各種關(guān)于竹子的材料(竹筒、竹節、竹竿、竹圈、竹片)�；顒�(dòng)結束后，幼兒依然在討論著(zhù)關(guān)于竹子的話(huà)題。我將幼兒的興趣與竹子資源相結合，聯(lián)想到可以用這些材料制作各種樂(lè )器供幼兒玩、打擊、練習節奏等等。于是，便設計了“樂(lè )器小屋”�！皹�(lè )器小屋”里的三十幾種樂(lè )器都是由竹子材料制作，每一件作品都經(jīng)過(guò)我們老師反復思考、揣摩、加工而成。為了早完工，我和兩位老師用了七個(gè)晚上甚至做到夜晚十一點(diǎn)才收工�，F在“樂(lè )器小屋”成了幼兒最喜歡去的區角，孩子們能隨音樂(lè )的旋律進(jìn)行敲擊、吹打，或選擇節奏譜進(jìn)行練習，還可自由發(fā)揮各種不同玩法等。
工作不忘學(xué)習，在學(xué)習方面：我從未放松過(guò)自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，以嚴格的學(xué)習態(tài)度要求自己，以?xún)?yōu)異的工作和成績(jì)?yōu)槟繕嗣銊钭约�。在繁忙的工作之余，我一邊不斷地認真閱讀優(yōu)秀的幼兒雜志，對一些好的理論和文章作好摘記提高自己的理論積累和學(xué)習水平。一邊利用外出學(xué)習培訓的機會(huì )向一些幼教專(zhuān)家和學(xué)者交流、學(xué)習，以解答自己工作和教學(xué)上的一些困惑，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)工作能力。此外，我還積極報名參加xx市農村幼兒園市級骨干教師培訓以及第一屆小學(xué)(學(xué)前)學(xué)科新課程教學(xué)研究班。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能與理論，我想更加充實(shí)自己的業(yè)務(wù)理論知識，使自己不會(huì )在飛速發(fā)展的時(shí)代中落后，能夠在工作中發(fā)揮自己更大的潛能，不斷提高學(xué)業(yè)水平和工作質(zhì)量，更加順應時(shí)代發(fā)展的需求。
工作與學(xué)習固然重要，但要保證兩者能沿著(zhù)正確的目標和方向前進(jìn)，就必須不斷加強思想政治修養。一年來(lái)，首先我加強政治學(xué)習，除了經(jīng)�？措娨曅侣�、報紙關(guān)心時(shí)事外，還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向。其次，我注意從平時(shí)做起，從小事做起，在日常生活中體現一名黨員的模范帶頭
作用。除了做好自己的本職工作外，對于園里各項要求和活動(dòng)我都積極地參與和配合，如教玩具制作比賽、演講比賽、辯論賽等。生活中我樂(lè )于助人、關(guān)心團
結同事。通過(guò)以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長(cháng)足的進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習中得到進(jìn)一步提高。以上是我自己一年來(lái)基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正�？傊@一年來(lái)，在組織的關(guān)懷與培養下，我認真學(xué)習、努力工作，政治思想覺(jué)悟都有了很大地提高，個(gè)人綜合素質(zhì)有了全面地發(fā)展。作為一名預備黨員，我離一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準和要求還有一定距離，同時(shí)也存在著(zhù)不足的地方，比如向老黨員學(xué)習經(jīng)驗和思想交流還不夠，自己的專(zhuān)業(yè)水平還有待進(jìn)一步的提高，工作能力還要進(jìn)一步加強等�，F在，我渴望按期轉為一名光榮的中共正式黨員，使自己在平凡的工作崗位上更加努力的工作、勤學(xué)苦練。最后，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受任何考驗的真正的共產(chǎn)黨員，真正實(shí)踐自己的入黨誓言，使自己無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一光榮的稱(chēng)號。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
教師轉正申請書(shū)8
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我于20xx年x月通過(guò)招考分配到XX縣XX中學(xué)學(xué)校工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力配合下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己從那個(gè)莽撞的畢業(yè)生慢慢地進(jìn)入了為人師表的角色�；仡櫼荒陙�(lái)的工作，忙碌伴隨著(zhù)充實(shí)，汗水伴隨著(zhù)收獲，下面我把這一年的思想、工作等情況做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、教學(xué)方面
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的'實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽(tīng)老教師的課，認真研究學(xué)習老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面
作為一名教師，尤其是一名物理老師，我深切地認識到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過(guò)各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識，教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習。同時(shí)注意適量閱讀世界名著(zhù)、科普書(shū)籍、歷史讀物，在課余時(shí)間還進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修等，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養，提高個(gè)人學(xué)歷，并且通過(guò)現代化的計算機Internet網(wǎng)，使自己的信息隨時(shí)保持在時(shí)代的前沿。
三、生活方面
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和實(shí)踐，現在我已經(jīng)能夠自豪的說(shuō)自己是一名基本合格的人民教師了，在試用即將滿(mǎn)期之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉正申請書(shū)9
尊敬的領(lǐng)導：
轉眼間一個(gè)學(xué)期又要結束了，回顧這學(xué)期所從事的美術(shù)教育教學(xué)工作，基本上比較順利圓滿(mǎn)的�？梢哉f(shuō)，在工作中我享受到了收獲的喜悅，但也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題�，F對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結如下，以便取長(cháng)補短，教學(xué)水平能更上一層樓。
一、美術(shù)課堂
這學(xué)期我擔任初二年和高一年的美術(shù)課教學(xué)工作。初中學(xué)生的美術(shù)基礎普遍較為薄弱，在動(dòng)手作業(yè)這塊會(huì )表現不盡理想，但是我們可以取長(cháng)補短，在指導技巧的同時(shí)，鼓勵表現主義的創(chuàng )作手法。在美術(shù)認知領(lǐng)域里，初中生也表現得較為懵懂，但是教材里豐富的課題可以給他們帶來(lái)許多新奇的感受。我認為牢牢抓住他們的新奇感，調動(dòng)他們的學(xué)習興趣，是上好美術(shù)課的一個(gè)情感要素!那么怎么樣讓學(xué)生一直保持著(zhù)這份學(xué)習的積極性呢?
首先是創(chuàng )設愉悅的學(xué)習氛圍，讓學(xué)生感受到美術(shù)學(xué)習的樂(lè )趣。在日常的課堂教學(xué)中，我選擇將教材里的課題進(jìn)行擴展，在上好教材重難點(diǎn)的情況下，不忘介紹學(xué)生們感興趣的內容。然后，把進(jìn)度調慢，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間來(lái)掌握這些他們喜歡的東西。例如，在上繪畫(huà)課時(shí)，我不是給學(xué)生一個(gè)題目，規定他們去畫(huà)什么，而是給學(xué)生提一個(gè)要求，允許他們大膽的去畫(huà)、去表現自己的創(chuàng )作思路。并且通過(guò)多媒體使學(xué)生多欣賞多觀(guān)察，在每次上課時(shí)，對一些容易出現問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行糾正、鼓勵;而對一些畫(huà)得好的學(xué)生則進(jìn)行表?yè)P，把好的作品貼在黑板上讓大家欣賞點(diǎn)評，同時(shí)也可以培養學(xué)生的鑒賞能力。在手工課上，我讓學(xué)生走出課堂，到課外尋找內容。當學(xué)生看著(zhù)自己的一件件作品，瞪大眼睛，或許他都不敢相信自己會(huì )做出這么漂亮的東西來(lái)，一下子學(xué)生們的積極性就上來(lái)了，學(xué)習緊張的神經(jīng)也放輕松了�，F在，學(xué)生的積極性提高了，而我上課也輕松了許多，或許這就是“寓教于樂(lè )”道理吧。
其次培養學(xué)生豐富的想象力，豐富的想象力對學(xué)生創(chuàng )作美術(shù)作品是必不可少的.。沒(méi)有豐富的想象力，創(chuàng )作畫(huà)面就會(huì )顯得呆板，相反，當學(xué)生產(chǎn)生了豐富的想象力后畫(huà)面就會(huì )充滿(mǎn)了浪漫的色彩。
再者，提高學(xué)生的表現欲也很重要。只有讓學(xué)生在自己高高興興地參與學(xué)習實(shí)踐中，才能使得他們的思維高度集中，創(chuàng )新的火花迸發(fā)，從而在不知不覺(jué)中把課堂知識掌握了
高一年這邊課堂教學(xué)以美術(shù)鑒賞為主，重點(diǎn)從對各類(lèi)藝術(shù)作品的欣賞討論中，讓學(xué)生獲得正確的審美觀(guān)、藝術(shù)觀(guān)。課堂教學(xué)涉及的知識面很寬，需要精心備課，收集大量可能被學(xué)生提問(wèn)到的資料。精心準備用于多媒體幻燈片的圖片和視頻，有效引導學(xué)生進(jìn)入課題主題。另有開(kāi)設美術(shù)特長(cháng)生的課，為周一、周三、周五下午第三節第四節課，旨在注意挖掘有美術(shù)稟賦且有意踏上藝術(shù)道路的學(xué)生，提高其欣賞及藝術(shù)感悟能力，使每堂課都能讓學(xué)生有所收獲。學(xué)生在課后也很積極的自動(dòng)留下提問(wèn)和繪畫(huà)。雖然超出工作時(shí)間，但是看到學(xué)生那么積極也是一種很大的動(dòng)力�？傊�，在實(shí)際教學(xué)中，我都以培育學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目的，力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。
二、教師自身素質(zhì)的培養
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習外，還訂閱了教育教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以自己的熱情把它完成好，做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。按時(shí)上崗，盡職盡責，與同事們和諧相處。
這一年的工作中，有收獲也有不足。比如控制不好課堂長(cháng)度、紀律控制不夠理想等。我會(huì )好好總結教學(xué)經(jīng)驗，再接再厲。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)實(shí)習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
教師轉正申請書(shū)10
敬愛(ài)的黨支部：
我是XX年9月1日被批準為預備黨員的，現在我的預備期已經(jīng)滿(mǎn)一年，根據xx第七條規定，我鄭重向黨組織提出申請，申請轉為中國共產(chǎn)黨正式黨員。一年來(lái)，在黨組織的帶領(lǐng)下，在支部黨員的悉心幫助下，通過(guò)一系列的理論知識學(xué)習和活動(dòng)，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強了自身的黨性修養，更進(jìn)一步的認識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問(wèn)題，更重要的是要從思想上入黨。在黨組織的培養教育下，我一直都按照黨員的標準來(lái)嚴格要求自己，加強政治理論學(xué)習，對工作積極主動(dòng)，認真負責。下面，我向黨組織匯報一年來(lái)我在思想、工作、生活等方面的情況。
一、在思想方面
一年來(lái)，我除了經(jīng)�？措娨曅侣�、看報紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習黨史和xx，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權利和義務(wù)，保證自己的思想行為與黨的要求一致，端正自己的入黨動(dòng)機。我堅持正確的政治方向，堅持崇高的理想信念，堅持馬克思主義的指導，牢固樹(shù)立黨的宗旨，培養良好的作風(fēng)，嚴格遵守黨的紀律，培養高尚的道德情操。我還十分重視與黨組織的思想交流，經(jīng)常向老黨員學(xué)習經(jīng)驗、交流心得，按期向黨組織匯報自己的思想狀況，及時(shí)解決自己的`思想問(wèn)題，表達入黨的光榮和迫切愿望。通過(guò)以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長(cháng)足的進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習中得到進(jìn)一步提高。
二、工作方面
作為一名中國共產(chǎn)黨的預備黨員，我時(shí)刻都嚴格要求自己，努力工作，不等不靠，在工作中嚴格以共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，牢記入黨誓詞，牢記黨對我的培養和教育，吃苦在前，享受在后，腳踏實(shí)地任勞任怨的工作。工作中我勇挑重擔，連續多年來(lái)我一直擔任班主任及兩班英語(yǔ)課，并且經(jīng)常義務(wù)為學(xué)生輔導，工作量大，困難多，壓力非常大，但是我從不抱怨，而是多想辦法，盡自己最大的努力教好課，管好班，為學(xué)生的學(xué)習和成長(cháng)做好服務(wù)。為我們學(xué)校能夠考出好成績(jì)盡自己的微薄之力!
三、在生活方面
在日常工作和生活中，對于學(xué)校的各項活動(dòng)，我積極的參與配合，我一直以一個(gè)黨員的標準要求自己，主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事，我還注意積極團結同事，熱心助人，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，遵守國家法律法規，遵守社會(huì )公德，遵守單位的規章制度，按時(shí)出勤做到不遲到，不早退，樹(shù)立良好的職業(yè)道德觀(guān)念，做到干一行愛(ài)一行，扎扎實(shí)實(shí)工作，時(shí)刻保持積極進(jìn)取的良好心態(tài)。
總之，過(guò)去一年來(lái)，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用黨員的標準來(lái)衡量，我還存在一些不足。比如，工作中有時(shí)不夠細致。對于自己的缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中加以改正。以上是我的轉正申請，請黨組織進(jìn)行審查和考驗。謝謝!
申請人：
申請日期：
教師轉正申請書(shū)11
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
在一年的教學(xué)工作當中，我在學(xué)校領(lǐng)導的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認真的做好了我的教學(xué)工作，無(wú)論是個(gè)人素質(zhì)，教學(xué)能力都得到了很大的提高，從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現在能夠獨當一面的小學(xué)教師，我經(jīng)歷了很多，成長(cháng)了很多，也就我這一年的工作向您匯報，并向領(lǐng)導提出轉正的申請。
教學(xué)方面
我從之前學(xué)生的身份轉換成教師的身份，把自己的所學(xué)教給學(xué)生們，小學(xué)的孩子是活潑好動(dòng)的，他們不像大人，很多知識不是說(shuō)一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經(jīng)比較簡(jiǎn)單，但是即使我這個(gè)老師看來(lái)，也有很多東西是值得深思的，在教學(xué)上，我認真的備課，不懂的地方問(wèn)同事，在課堂上把知識講透，盡量講得更加易懂，讓學(xué)生們能較快的吸收，課后我都是認真的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來(lái)后批改好作業(yè)，對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，對成績(jì)不是很好的那些學(xué)生，我不是不管他們，而是做好指導，不會(huì )做的題目，多給他們講幾次，不懂的`知識，也是反復的跟他們強調，在工作結束后，我都會(huì )好好的總結這次的教學(xué)有沒(méi)有沒(méi)教好，學(xué)生聽(tīng)懂了多少的東西，我能不能再講的細一些，讓學(xué)生更容易理解。在遇到困難的問(wèn)題時(shí)，我也是多請教老教師，同事們也是會(huì )告訴我這個(gè)問(wèn)題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學(xué)工作中，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學(xué)。
個(gè)人的素質(zhì)方面
在沒(méi)有工作的空閑里，我都會(huì )從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻，經(jīng)典的老師講課的課程來(lái)進(jìn)行學(xué)習，提高自己在教學(xué)方面的能力，每月都堅持的去看一本書(shū)，特別是關(guān)于孩子教育的書(shū)籍，我都是有認真的看，做筆記，并且應用到我課堂的教學(xué)工作當中去。同時(shí)我也是積極的把自己的知識面多拓寬，不但是我自己教學(xué)的，還有其他知識也是去學(xué)習，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識來(lái)進(jìn)行運用到教學(xué)當中。
生活方面
我廉潔自律，遵守學(xué)校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認真做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學(xué)生們做好榜樣，一年的工作中，我沒(méi)有遲到過(guò)也沒(méi)有早退，在學(xué)生面前也是做好一個(gè)老師應該做的，在和同事的相處中都是認真請教的態(tài)度，我是一個(gè)新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學(xué)習，讓自己更快的適應工作，更好的做好教學(xué)。
放假的時(shí)候，我也是在家多看書(shū)，多看視頻來(lái)學(xué)習，只有不斷的進(jìn)步，我才能更好的做好教學(xué)的工作，而今一年的時(shí)間過(guò)去了，我也覺(jué)得我的能力達到了轉正的要求，所以向領(lǐng)導申請，也望領(lǐng)導認真考慮，予以批準。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師轉正申請書(shū)12
xx教育局：
我叫xx，男，19xx年x月x日生于xx市xx縣，x年x月畢業(yè)于x大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)(xx學(xué)歷)。xx年x月參加xx縣教師招聘考試，通過(guò)筆試、面試、體檢，x月x日被分配到xx小學(xué)參加教育工作。
自x年x月參加工作以來(lái)，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持“愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人”的原則，服從上級及學(xué)校工作安排，認真完成教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理論，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和教育教學(xué)水平。
在政治思想方面：自覺(jué)加強理論學(xué)習，努力提高政治思想素質(zhì)，積極參與效能宜良和創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，并用心實(shí)踐;認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念;積極參加校本教研和校本培訓;積極參與上級和學(xué)校組織的各項活動(dòng)，在真抓實(shí)干中提升自我。
在教育教學(xué)方面：定期給自己充電，自覺(jué)學(xué)習新的教育教學(xué)理念，及時(shí)更新教學(xué)方法，全面推行素質(zhì)教育，努力提升教學(xué)質(zhì)量;積極參加學(xué)習培訓、課堂教學(xué)模式活動(dòng)及上級組織的各項活動(dòng);虛心向同行請教，博采眾長(cháng)，為成為一名新形勢下的好教師不斷開(kāi)拓進(jìn)取。
在上級領(lǐng)導、學(xué)校領(lǐng)導和同事的關(guān)心支持下，我在思想、工作、學(xué)習各方面都取得了很大進(jìn)步，同時(shí)得到校領(lǐng)導和同事、學(xué)生、家長(cháng)的充分肯定，使稚嫩的我逐漸成熟，實(shí)現了從學(xué)生到教師的.快速轉變。同時(shí)，我在工作中也存在一些不足之處，在今后的教育教學(xué)工作中，我將不斷學(xué)習，總結得失，積極進(jìn)取，在努力工作的同時(shí)更要用心工作，用更大的熱情投入到今后教育教學(xué)工作中，在實(shí)踐中不斷激發(fā)潛能和提升自我，實(shí)現自己的價(jià)值，為教育事業(yè)貢獻力量。
特申請轉正定級，望給予批準為謝。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師轉正申請書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導：
我于20ｘｘ年9月通過(guò)特崗教師招考分配到ｘｘ縣ｘｘ中學(xué)工作。近三年時(shí)間以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、指導和幫助下，我成功地實(shí)現了從學(xué)生到老師的角色轉換，工作能力得到了鍛煉，思想認識有了極大的提高�，F將本人任職三年來(lái)的主要工作情況報告如下：
一、教育教學(xué)方面:
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
三年以來(lái)，我一直擔任兩個(gè)年級的語(yǔ)文教學(xué)，此外還先后擔任過(guò)校團委書(shū)記和學(xué)校政教副主任等職，每一次工作的變動(dòng)我都聽(tīng)從學(xué)校領(lǐng)導的安排，并把工作做好。在工作中，始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，按我校實(shí)際，教學(xué)中運用多種教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。并認真寫(xiě)好教學(xué)計劃和教學(xué)總結，認真學(xué)習教學(xué)大綱。努力做到“教書(shū)”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
二、個(gè)人素養方面:
在這三年里，我熱愛(ài)本職工作，遵紀守法，團結同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿(mǎn)地完成了自身的'工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，，以黨的教育理論方針為指導，為人師表，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng )新改進(jìn)工作方法。工作中堅持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉差，師生和諧，共同進(jìn)步。同時(shí)注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高。
三、生活方面：
在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習和實(shí)踐，無(wú)論是班級管理，學(xué)校管理，還是教育教學(xué)，我自信我已經(jīng)能夠擔當“教師”這一稱(chēng)號，三年特崗期滿(mǎn)，我希望能繼續在這個(gè)崗位上為每個(gè)學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。在此，我鄭重地向各位領(lǐng)導提出我的轉正申請，請領(lǐng)導給予批準！
申請人：
日期：20ｘｘ年ｘ月ｘ日
教師轉正申請書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導:
經(jīng)過(guò)了1個(gè)月的工作，我對本園的工作理念有了更進(jìn)一步的了解，知道愛(ài)孩子不是停留在表面或嘴上說(shuō)說(shuō)，而是無(wú)私的奉獻、全身心的投入到幼教事業(yè)之中。我從園領(lǐng)導和老教師身上找到了這些答案，工作中他們對我的幫助很大，也使我很快的融入到這個(gè)大家庭里面，在這里工作我很快樂(lè )。我已漸漸懂得和掌握了做一名合格的幼兒教師應具備的最基本的素質(zhì)。知道了怎樣關(guān)心照顧孩子，怎樣選擇適合的教學(xué)活動(dòng)，怎樣與家長(cháng)溝通。我更加熱愛(ài)這份工作，我覺(jué)得自己已經(jīng)有能力承擔幼兒教師的責任，因此，我鄭重的申請轉正。
在今后的工作中，我會(huì )虛心求教、勤于學(xué)習，努力使自己的`教育教學(xué)水平、科研水平、技能技巧都更上一層樓。我堅信經(jīng)過(guò)自己的努力、不懈的追求，及園領(lǐng)導和老師們的幫助，我將更快的成為一名高素質(zhì)的幼兒教師。請園領(lǐng)導考察我，并給予我這次機會(huì )。
申請人：
時(shí)間：
教師轉正申請書(shū)15
尊敬的領(lǐng)導：
回顧一年來(lái)，我們在區教委黨委、教研室及學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，學(xué)校教學(xué)教研工作再上新臺階。我們圍繞"科研先導，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展"的辦學(xué)宗旨，深化"科研促教工程，名師帶動(dòng)工程和教育現代化工程;"完善"三維立體式"教學(xué)體系;依據國家九年義務(wù)教育教學(xué)內容，結合我校辦學(xué)的特色，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和能力為重點(diǎn)，有了地推動(dòng)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施。
一、教學(xué)常規管理。
加強常規管理，是落實(shí)教育計劃的根本保證。因此，我們始終認真落實(shí)區教委制定的《教學(xué)常規》中的各項規定，按照各項規定組織教學(xué)。每學(xué)期認真制定教學(xué)教研工作計劃，堅持領(lǐng)導聽(tīng)課評課制度，堅持周三業(yè)務(wù)學(xué)習制度，堅持周五集體備課制度，堅持期中期末檢查制度，加強過(guò)程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實(shí)高效。
二、建設一支高素質(zhì)的教師隊伍。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊伍的建設是教育行為中的核心問(wèn)題，也是基本的問(wèn)題�，F代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊伍，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有"經(jīng)驗性"轉向"科研型"，有"知識型"轉向"學(xué)者型"。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀(guān)念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò )引導學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習，以適應現代化教育需要。為此，我們下大力氣建設一支高素質(zhì)的干部教師隊伍。
1、加強學(xué)習，提高認識，轉變教育觀(guān)念。教導處有計劃地組織教師學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)、評價(jià)觀(guān)，實(shí)現教育思想現代化。我們采用集體學(xué)習和教師自學(xué)相結合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習現代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式;并采用走出去，請進(jìn)來(lái)的方法，本年度參加盛市級教學(xué)教研活動(dòng)的教師達86人次。同時(shí)積極承接市、區教委及教研室的各種教育教研活動(dòng)，為我校教師提供了更多的學(xué)習機會(huì )。這樣一來(lái)開(kāi)闊教了師的視野，提高其授課藝術(shù)。使廣大教師能運用先進(jìn)的教學(xué)思想指導教學(xué)，運用現代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識為主轉變?yōu)橐耘囵B學(xué)生的能力為主，充分體現學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率，同時(shí)，優(yōu)化了教師隊伍。
2、加強教師對現代化技術(shù)的應用。今年學(xué)校在加強校園建設的同時(shí)，加強了現代化教育硬件的配置，實(shí)現了每位教師一臺機，計算機走了課堂。并建了兩個(gè)多媒體教學(xué)班，裝配了事物展臺、液晶投影儀、計算機和大屏幕。為了適應現代化教學(xué)的需要，暑期我們組織了網(wǎng)頁(yè)制作培訓和計算機中級培訓;本學(xué)期初，我們又進(jìn)行了課件制作培訓。使45歲以下的.教師，能夠自己制作網(wǎng)頁(yè)，自己制作課件。
3、抓好第三期教師業(yè)務(wù)系列達標及系列優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)，及系列優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
三、實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革。
素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認識的提高，觀(guān)念的轉變，最終要通過(guò)課堂來(lái)。因此，加強教師對課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過(guò)以下幾種措施來(lái)促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：
�、俾鋵�(shí)好新大綱精神，用好新教材。學(xué)期初，我們對各年級教師進(jìn)行了大綱教材培訓，與老師們通研大綱，通研教材，使教師對本學(xué)期的教學(xué)做的心中有數，有利于教師制定教學(xué)計劃。
�、陂_(kāi)展集體備課活動(dòng)。每周五兩節課后，各教研組組織集體備課(學(xué)校領(lǐng)導分組參加)，集體備課采用說(shuō)課的方式，內容為下一周的教學(xué)內容，同級部的老師每人主講一部分內容，之后，大家共同討論定出教學(xué)思路，探討教學(xué)方法。
�、坶_(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。分三步走：第一步，采用推門(mén)聽(tīng)課的方式，與教師個(gè)別談教學(xué)方法研究教學(xué)規律;第二步，采用觀(guān)摩研討的方式，每年級挑選一名優(yōu)秀教師精心準備一堂課，分學(xué)科進(jìn)行觀(guān)摩研討，并請教研室的領(lǐng)導一塊參加，對其課堂教學(xué)進(jìn)行評價(jià)，與廣大教師定出教學(xué)思路及教學(xué)模式。
�、荛_(kāi)展教師課堂教學(xué)大比武活動(dòng)。學(xué)校45歲以下的任課教師積極參加了這次活動(dòng)。幾點(diǎn)收獲：很好地體現了學(xué)生是學(xué)習的主人;自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習體現得好;"主體參與"、"以學(xué)定教"的教學(xué)模式在教學(xué)中廣泛應用;現代化教學(xué)手段的應用較為熟練。
�、萋鋵�(shí)好活動(dòng)。本學(xué)期我們安排每周四下午兩節課后為活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)好新大綱精神。教師充分開(kāi)發(fā)和利用各種教育資源，創(chuàng )造性的組織好語(yǔ)文及數學(xué)活動(dòng)。各年級各班按《大綱》規定背誦古詩(shī)文的要求(利用晨會(huì )或課外活動(dòng)時(shí)間)，有計劃的安排了學(xué)生背誦80首古詩(shī)。
�、尬覀兘M織了開(kāi)放日活動(dòng)，進(jìn)行了教學(xué)大練兵。這次活動(dòng)我們得到了教研室及兄弟學(xué)校的大力支持，得到了社會(huì )各界和廣大家長(cháng)的支持，同時(shí)也贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
四、參加教研活動(dòng)情況。
本年度，我們積極組織參加各級教育教研部門(mén)組織的教研活動(dòng)。四月份，參加區教研室組織的優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，本校的郭明、李麗、王忠、安麗娜、周翠云老師分別獲語(yǔ)、數、音、美學(xué)科一等獎;五月份郭明老師代表我區參加了市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)評選活動(dòng)，獲一等獎第一名;十月份我們還積極組織參加了區教學(xué)能手評選活動(dòng)，孫愛(ài)紅、周衛東、郭艷英老師或區級教學(xué)能手稱(chēng)號。孫愛(ài)紅、郭明老師還代表我區參加了淄博市教學(xué)能手評選活動(dòng)，結果尚未揭曉。十一月份，我們承辦淄博市小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )，會(huì )上郭明老師執教示范課《難忘的一課》，并且有我為本課進(jìn)行了點(diǎn)評。在學(xué)校全體領(lǐng)導教師的共同努力下，該會(huì )議取得了～的成功，受到了市教研室領(lǐng)導及與會(huì )代表的好評。也為我區及我校教師提供了一次很好的學(xué)習機會(huì )。12月份我們積極組織參加了教研室組織的課件評選活動(dòng)，較好地完成了教研室交給的實(shí)驗任務(wù)。
五、課題的實(shí)驗與研究，成果顯著(zhù)。
以科研為先導，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現教育創(chuàng )新的必由之路。這已在教育管理者心中達成共識。教育變革需要教育科研，小學(xué)開(kāi)展教育科學(xué)研究是教育發(fā)展的必然要求。發(fā)動(dòng)和組織教師開(kāi)展教科研活動(dòng)是提高教育質(zhì)量、推動(dòng)教育改革的根本保證。近幾年來(lái)，學(xué)校承接了"四結合"，省級"作文目標全程序列訓練整體設計實(shí)驗"、"學(xué)生心理健康教育""研究性學(xué)習"，市級"小學(xué)語(yǔ)文創(chuàng )新學(xué)習"，區級"綜合運用現代化教學(xué)手段"、"素質(zhì)教育評價(jià)"及"學(xué)法指導"等近十項課題。使教師人人參與教科研，在"教中研，研中教"，從而有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、"綜合運用現代化教學(xué)手段"課題的實(shí)驗有了新進(jìn)展。
首先，加強硬件配置，實(shí)現計算機進(jìn)課堂;對教師課件制作培訓，使教師能熟練使用教學(xué)軟件和制作課件;加強軟件配置，為教師提供教學(xué)素材。充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)的優(yōu)勢，提高課堂教學(xué)效率。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)的資源，探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教與學(xué)。如何處理網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教師的教與學(xué)生的學(xué)是擺在我們面前的新課題，也是"綜合運用現代化"實(shí)驗課題的深化。本學(xué)期，我著(zhù)力在這一方面進(jìn)行了一些探索與嘗試，并取得了較好的成績(jì)。我與聶強老師設計的信息技術(shù)課《作一個(gè)演示文稿》獲得省優(yōu)秀錄像課評比一等獎;給王穎、李霞老師設計的一年級《口語(yǔ)交際》及《雪地里的小畫(huà)家》兩節課，受到了關(guān)瑪麗市長(cháng)的高度評價(jià)。使得本學(xué)期到學(xué)校參觀(guān)的各級領(lǐng)導絡(luò )繹不絕。
2、"素質(zhì)教育評價(jià)"實(shí)驗，取得了階段性實(shí)驗成果。
20xx年3月學(xué)校與油坊街小學(xué)共同承擔了區教研室提出的"素質(zhì)教育評價(jià)"實(shí)驗課題，從接受實(shí)驗任務(wù)到制定實(shí)驗計劃，到不斷完善實(shí)驗計劃，全體任課教師傾注了大量的心血，本學(xué)期在上學(xué)期實(shí)驗的基礎上，進(jìn)一步深化、完善這項實(shí)驗，以取得了階段性實(shí)驗成果，收到了很好的實(shí)驗效果，為教研室提供了較好的實(shí)驗范例。
一年來(lái)的教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jì)，但也存在著(zhù)不足。由于學(xué)校的接待活動(dòng)較多，有時(shí)忙于應付，有的教研計劃不能很好地落實(shí)，還需要在今后的工作中協(xié)調安排好，以保證教育教學(xué)工作扎實(shí)有效地進(jìn)行。
在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己，實(shí)現理想的機會(huì )，我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為x創(chuàng )造價(jià)值，同x展望美好未來(lái)!
此致
敬禮!
xxx
日期：20xx年x月x日
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