答辯申請書(shū)范文
論文答辯申請書(shū)范文的寫(xiě)作主要是寫(xiě)自己完成論文進(jìn)程和完成論文的工作情況,并寫(xiě)自己是否可以按時(shí)答辯或者延期答辯。以下是小編為您帶來(lái)的答辯申請書(shū)范文,僅供參考!
答辯申請書(shū)范文【一】
尊敬的畢業(yè)設計(論文)審核小組的領(lǐng)導和老師你們好:
經(jīng)過(guò)近14周的努力,通過(guò)對螺旋棒零件的調研、翻閱相關(guān)的參考文獻和資料,進(jìn)行需求分析、系統研究、系統設計,最終完成了螺旋棒零件工藝規程設計及鉆夾具的研究和設計。
在翻閱相關(guān)參考文獻的階段,通過(guò)查閱相關(guān)的機床夾具設計、切削用量手冊等書(shū)籍,掌握了本系統研究設計的基本方法,基本掌握了如何操作該夾具對零件進(jìn)行正常加工。同時(shí)查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統設計階段,通過(guò)對可行性和系統進(jìn)行分析,在確定設計確實(shí)可行的.基礎上進(jìn)行進(jìn)一步的研究。
在這次畢業(yè)設計中我認真學(xué)習螺旋棒零件工藝規程設計以及鉆夾具設計的相關(guān)知識,嚴格遵循,老師的指導,按時(shí)完成任務(wù),虛心的向同學(xué)請教和學(xué)習。目前,畢業(yè)設計(論文)、中英文翻譯、調研報告、3張A0圖及相關(guān)資料文檔均已完成,在此向老師提出答辯申請進(jìn)入下一階段的論文答辯,希望老師同意。
申請人:
年 月 日
答辯申請書(shū)范文【二】
學(xué)生姓名:馮永杰
專(zhuān)業(yè):應用物理
班級學(xué)號:080313005
題 目:靜電能的分析與計算
答辯申請:
本文在比較廣泛地搜索、整理并系統地歸納總結出靜電能3種計算方法的聯(lián)系和區別,明確地認識了靜電能的定義。
本文主要研究發(fā)現:首先,通過(guò)分析電容器并聯(lián)過(guò)程中靜電能損失的計算,得出靜電能損失與電容器的始末狀態(tài)有關(guān),與過(guò)程無(wú)關(guān);其次,了解到帶電體的靜電能是組成該帶電體的電荷元之間的互能的`總和[8];最后,通過(guò)分析資料,整理對比了兩個(gè)例題,得到3種方法的相同和不同處,得出用儲能方式計算靜電能,僅適用于帶電導體。
本人保證:所提交論文內容全部為個(gè)人工作成果。
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的準備,所有的論文資料都已經(jīng)準備齊全,在經(jīng)過(guò)第一稿的初步,第二稿的進(jìn)步,第三稿已經(jīng)完成畢業(yè)論文的要求內容。
現已向答辯組提交的內容有:1、畢業(yè)論文設計書(shū),2、畢業(yè)論文開(kāi)題報告,3、畢業(yè)論文第一稿,4、指導教師對畢業(yè)論文第一稿的指導意見(jiàn)書(shū)和畢業(yè)論文第二稿,5、指導教師對畢業(yè)論文第二稿的指導意見(jiàn)書(shū)和畢業(yè)答辯第3稿,6、畢業(yè)論文答辯申請。
通過(guò)指導教師的悉心指導,我在寫(xiě)這3稿畢業(yè)論文的期間認真學(xué)習了靜電能的知識,我已具備參加答辯的能力,現向答辯組提出正式申請,望批準!
申請人:
年 月 日
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