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幼兒園教師年度考核總結

時(shí)間:2023-06-20 18:35:14 年度總結 我要投稿

2022年幼兒園教師年度考核總結(精選19篇)

  總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達能力,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎?以下是小編整理的2022年幼兒園教師年度考核總結(精選19篇),希望對大家有所幫助。

2022年幼兒園教師年度考核總結(精選19篇)

  幼兒園教師年度考核總結 篇1

  時(shí)間飛逝,轉眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了,幼兒園教師年度總結;仡欉@學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結協(xié)作下,取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作,積極完成園里布置的各項任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。

  一、思想品德

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng),做好各項工作,積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

  二、本學(xué)期取得的成績(jì)

  教育工作在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難,并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒,注重個(gè)別教育,使其保持相對穩定性,同時(shí)激發(fā)幼兒的情感,使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。積極地參加公開(kāi)課和各種競賽活動(dòng)。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書(shū)籍,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內容注入新的`活力。

  1、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動(dòng)各種感官感知事物,使之在參加活動(dòng)的過(guò)程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中認真備課,做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中,善于總結經(jīng)驗,每月撰寫(xiě)教育隨筆,以提高自身能力與寫(xiě)作能力。

  3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動(dòng),并主動(dòng)去學(xué)習,更好地因材施教,因人施教,認真領(lǐng)會(huì )了新《綱要》精神。

  4、認真填寫(xiě)周、月計劃及各種表格。

  5、認真做好特殊兒童的個(gè)案記錄,做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

  6、根據制定的活動(dòng)目標、內容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節,保證好幼兒每天的游戲活動(dòng)及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,提供幼兒活動(dòng)材料,更好地培養幼兒的全面發(fā)展能力。

  保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體,關(guān)心同伴,禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

  1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

  2、做好了班級園舍的環(huán)境衛生工作,做到地上無(wú)灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

  3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時(shí)的制止,并進(jìn)行隨機教育。

  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內的空氣質(zhì)量。培養幼兒良好的午睡習慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會(huì )整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

  7、經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

  幼兒園教師年度考核總結 篇2

  時(shí)光飛逝,歲月如流;厥准磳⒔Y束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè )。在同事們的大力支持與配合下,本學(xué)年我的工作得以圓滿(mǎn)完成。在此,我將自己的工作總結如下:

  政治思想方面:

  本人,對工作有奉獻精神、熱愛(ài)幼兒,作風(fēng)品德良好,為人師表,盡忠職守,關(guān)心每一位幼兒,對幼兒有一顆熱誠的愛(ài)心。了解與實(shí)踐中我認真學(xué)習,用其嶄新的教育指導自己的工作,不斷地完善、充實(shí)自己,開(kāi)拓創(chuàng )新、與時(shí)俱進(jìn)。

  教育教學(xué)方面:

  本學(xué)年我們中班有36名幼兒。我們創(chuàng )設一個(gè)溫馨和諧的環(huán)境,幫助幼兒適應幼兒園的學(xué)習生活環(huán)境,其次要從每一個(gè)細節入手,建立起一系列良好的常規,以保證日后各項教學(xué)活動(dòng)的有序開(kāi)展。同時(shí)要加強孩子的自我服務(wù)意識,提高自我服務(wù)能力,形成良好的行為習慣。在各科教學(xué)活動(dòng)中從激發(fā)孩子學(xué)習興趣入手進(jìn)行分層教學(xué),針對不同孩子的不同發(fā)展水平進(jìn)行施教,以促進(jìn)幼兒身心和諧健康地發(fā)展。

  在教育教學(xué)上,能注重保教結合,全面發(fā)展的原則,尊重每一位幼兒,發(fā)展他們的個(gè)性。照本班幼兒的實(shí)際情況制定班級工作計劃,周計劃,科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng),保證幼兒動(dòng)靜結合,促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的區域活動(dòng),有目的有針對性對個(gè)別幼兒進(jìn)行耐心細致地輔導。能根據本班幼兒的特點(diǎn)寓教于樂(lè ),充分調動(dòng)幼兒的積極性,主動(dòng)性,趣味性。尤其是在開(kāi)展“角色游戲”中,鼓勵幼兒主動(dòng)大方地參與游戲,相互交流,培養了他們的口語(yǔ)表達能力,交往能力和團結合作的能力,使角色游戲開(kāi)展的有聲有色。在教學(xué)上教具準備充分,能認真上好每一節課,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,靈活地運用各種焦教具進(jìn)直觀(guān)教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,不偏愛(ài)某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則,經(jīng)常對個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導,課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識。

  這學(xué)期在保育工作方面,我認真完成每件上級交給的任務(wù),把幼兒的安全放在首位,能讓幼兒放心的在園游戲,做好每個(gè)消毒環(huán)節。在幼兒的一日環(huán)節中,時(shí)時(shí)將幼兒的冷暖放在首位,并能注重保教結合,在生活環(huán)節滲透教育,使幼兒增強自我保護能力及自理能力。

  家長(cháng)交流方面:

  老師和家長(cháng)通過(guò)交流,可以了解幼兒在家和幼兒園的情況,所以,家長(cháng)和老師的交流顯得尚為重要,每天放學(xué)后,我都及時(shí)向家長(cháng)反映該幼兒當天的.紀律與學(xué)習的情況,做好的給予及時(shí)的鼓勵和表?yè)P,做得不夠的請家長(cháng)配合,助幼兒糾正。如發(fā)現缺席的幼兒,我及時(shí)打電話(huà)與家長(cháng)問(wèn)候幼兒的身體健康狀況,切實(shí)做好家園同步工作。

  幼兒園教育是一個(gè)復雜的教育,不是家庭、幼兒園可以單獨勝任的,它需要兩者接個(gè)才能取得好的成效。讓家長(cháng)了解孩子在園的情況,同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況,相互了解,同時(shí)吸取家長(cháng)對幼兒園教育和管理工作的意見(jiàn)和建議,努力使孩子得到更全面的發(fā)展。

  作為一名幼兒教師不僅要管理好班級,有一顆愛(ài)孩子的心,還要不斷的提高自身的素質(zhì),不斷的完善自身修養,不斷的吸取經(jīng)驗。這學(xué)期,我努力作好本職工作,但也存在著(zhù)不足,對自己缺乏高要求。我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn),繼續努力,跟上社會(huì )時(shí)代的步伐。

  幼兒園教師年度考核總結 篇3

  在忙忙碌碌中我們的學(xué)期也接近尾聲,回顧這一學(xué)期自己的工作,真是又喜又憂(yōu)。我深深地感到,幼兒教師這個(gè)職業(yè)的崇高,職責的偉大,而我對這份職業(yè)的熱愛(ài)與日俱增。

  今年我帶的是小班,與孩子們朝夕相處的這段日子里,我有喜,有憂(yōu),也有苦累,但更多的是歡樂(lè )。這份歡樂(lè )是孩子帶給我的,我愛(ài)孩子,孩子們也愛(ài)我。也因為有愛(ài)而滿(mǎn)心歡喜,也因為有愛(ài)使我深入每個(gè)孩子的心靈,讓我與孩子的心融匯在一起,這使我對班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。的確,雖然有時(shí)也會(huì )因孩子的調皮而埋怨,因他們的不聽(tīng)話(huà)而生氣,因為工作的忙碌而感到累,但是由此在心中總會(huì )涌起一種強烈的職責:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)孩子。與孩子朝夕相處,我始終想著(zhù)兩句話(huà),那就是假如我是孩子、假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。我想,只要我們用自己的心認真地去愛(ài),那么我們的孩子將是最棒的。

  在工作中,我一如既往地嚴格要求自己,遵守幼兒園的各項規章制度,做到不遲到、不早退,無(wú)缺勤與曠工現象。還用心參加園內外的各項活動(dòng),服從工作安排,努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來(lái)要求自己,全心全意地做好教育教學(xué)工作。由于我班孩子年齡小,剛入園時(shí),很多孩子都是臉上掛滿(mǎn)淚水,生活自理能力也相對較差,在一日學(xué)習中,我們重點(diǎn)放在穩定幼兒情緒、幫幼兒養成良好的學(xué)習、生活習慣方面。因此,在我們的培養下,我們班孩子的自理能力都大大的提高,比如原先大部分孩子經(jīng)常穿錯鞋子的狀況,此刻已經(jīng)大大減少;原先孩子們吃飯灑飯的狀況此刻也好轉了許多,孩子的.轉變讓我們、讓家長(cháng)感到欣慰。一學(xué)期以來(lái),在我們老師的幫助和帶領(lǐng)下,我班幼兒學(xué)會(huì )自我照顧(能夠獨立進(jìn)餐、安靜的午睡、會(huì )正確使用自己的毛巾、杯子、養成飯前、便后洗手的習慣,等等)、懂得友好相處。

  在教研活動(dòng)中,我也能認真投入地學(xué)習。我感到人人都是我的師長(cháng),我能學(xué),要學(xué)的東西還很多。如:蒙氏教育活動(dòng)中教師要做到規范、正確的操作演示,教具的設計要根據幼兒年齡特點(diǎn)等等。透過(guò)這一次次的自我反思與實(shí)踐,我覺(jué)得自己只要堅持認真學(xué)、認真做,在空余時(shí)間,閱讀一些自己訂的幼教雜志,去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料,去書(shū)城購買(mǎi)與教育教學(xué)有用的各類(lèi)書(shū)籍和音像資料進(jìn)行觀(guān)看學(xué)習,我相信我會(huì )做到更上一層樓的。

  在共同活動(dòng)中,我們開(kāi)展了《快樂(lè )的幼兒園》、《開(kāi)心果園》、《調皮小動(dòng)物》三個(gè)主題。在主題研習過(guò)程中,我們注重對幼兒的參與性、計劃性、動(dòng)手潛力等方面的培養,并收到了一定的成效。在環(huán)境創(chuàng )設方面,我們改變以往的以區域劃分、形式單一的方式,用展示孩子們的學(xué)習過(guò)程,及幼兒在探究過(guò)程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。我班孩子在寬松、和諧、開(kāi)放的教育環(huán)境中各方面潛力均得以提高。他們能夠大膽地在群眾面前與同伴分享經(jīng)驗,用心認真地與老師共同活動(dòng)。

  作為新世紀、新時(shí)期的教師,我認為還要繼續學(xué)習,拓展視野,更新觀(guān)念,這樣才能跟得上時(shí)代的步伐,只有思想的切實(shí)轉變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉變幼兒的學(xué)習方式這些新理念都能熟記于我的心中。如何將課程有機的整合滲透到一日活動(dòng)中,如何及時(shí)的捕捉幼兒有價(jià)值的生成熱點(diǎn)還值得我進(jìn)一步深入學(xué)習、探討才行。

  在家長(cháng)工作方面,本學(xué)期我利用電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、家長(cháng)會(huì )等形式,經(jīng)常與家長(cháng)進(jìn)行溝通交流,也利用早、晚家長(cháng)接送孩子之時(shí)進(jìn)行隨機談話(huà)。不僅僅讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園的表現,也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現狀并有針對性的進(jìn)行及時(shí)教育帶來(lái)了有利的前提。

  在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒,留意他們的飲食、幫忙幼兒在不同的天氣穿脫衣服,細心照顧生病的幼兒的同時(shí),及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系,將孩子的病情詳細反映。并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境,以減少孩子們對家長(cháng)的思念,并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè )的成長(cháng)。正因為實(shí)實(shí)在在的付出,不僅僅得到了家長(cháng)的認可,還贏(yíng)得了家長(cháng)的信任,本人于本學(xué)期榮獲模范愛(ài)生教師稱(chēng)號。

  雖然這學(xué)期十分忙也十分累,但收獲卻不少。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。我收獲的經(jīng)驗會(huì )用于下學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認真思考想辦法解決,力求把日后的工作做得更好!

  幼兒園教師年度考核總結 篇4

  來(lái)到幼兒園的這些日子里,今年一年讓我非常的難忘。這是我轉正之后的第一年,每個(gè)教師最難熬的也不過(guò)是第一年了。在這個(gè)過(guò)程中,我們會(huì )遇到很多的問(wèn)題,同時(shí)也會(huì )經(jīng)歷一些超乎我們預期的事情。所以這一年的我,在各種挑戰中成長(cháng)了不少,給自己也創(chuàng )造了一些成長(cháng)的空間。也非常感恩幼兒園在這一路中對我的包容和支持,非常感恩,也非常的榮幸和感動(dòng),希望接下來(lái)的日子里,我能夠帶著(zhù)這些情感繼續往后走,希望能夠遇見(jiàn)一個(gè)更加不同的明天和一個(gè)更加快樂(lè )的自己。

  從我懂事開(kāi)始,我就一直有一個(gè)教師夢(mèng)。在我的眼睛里,教師這個(gè)職業(yè)是一直在發(fā)光的,當朋友們都在羨慕屏幕上閃閃發(fā)光的明星時(shí),我的眼睛閃耀的都是老師們發(fā)散出的光輝。我喜歡那些能夠給他人創(chuàng )造價(jià)值的人,即使那時(shí)候我年紀尚輕,但我很清楚自己想要追求的、向往的事情。所以我一直都非常的.堅定自己的路線(xiàn),最終我也來(lái)到了我們幼兒園,做了一名幼兒教師。對于我的學(xué)歷來(lái)說(shuō),我可以往更高的方向走,但是對于教育來(lái)說(shuō),我想從最初的地方開(kāi)始。我想從孩子們的啟蒙開(kāi)始,慢慢教會(huì )他們成長(cháng),探索和進(jìn)步。這就是我的初心,直至今日,我還是抱著(zhù)這樣的一種心態(tài)在自己的工作上默默前行。

  這一年教大班,對于我這樣的新晉老師來(lái)說(shuō),其實(shí)算是一種體貼了。孩子們也逐漸的懂事了一些,沒(méi)有那么難管了。當我在上課的時(shí)候,孩子們也能夠安安靜靜的聽(tīng)課,至少不會(huì )在我講解知識的時(shí)候發(fā)出怪聲,到處吵鬧。這一點(diǎn)讓我非常的欣慰,但與此同時(shí),我知道孩子們現在的天性應當是更加活潑一些的,所以在每節課程中我都會(huì )創(chuàng )造一些情境,讓孩子們可以更加參與進(jìn)來(lái),放松一下,調整課堂風(fēng)氣和秩序。這一點(diǎn)在我的課堂中也是非常有作用的,它讓孩子們更加喜歡我的課程了,也讓孩子們能夠更加接受我的教學(xué)。這對孩子們的學(xué)習來(lái)說(shuō)是一件有利的事情。所以我也感到非常的滿(mǎn)足。

  這一年是我職業(yè)生活的開(kāi)頭,我也為自己成功的開(kāi)了一個(gè)好頭,希望接下里的日子里,我可以繼續努力,為這份事業(yè)創(chuàng )造一些不同的光輝,也為接下來(lái)的職業(yè)生活留下一些前期的美好。未來(lái)是值得期待的,也是我可以不斷努力的。我會(huì )繼續加油,繼續堅守,繼續創(chuàng )造!

  幼兒園教師年度考核總結 篇5

  反思一個(gè)學(xué)期的工作,我有了很深的認識:我們都有一種感覺(jué),當你追趕時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快,而當你等待時(shí)間的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得時(shí)間很漫長(cháng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭,開(kāi)學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現,實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。但是細細品味,卻也發(fā)覺(jué)自己竟也成熟了些許。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感,一個(gè)學(xué)期轉眼過(guò)去了,身邊仿佛還是孩子們剛剛入園的熱鬧聲。這半年的群體、游戲生活,使孩子們學(xué)會(huì )了許多、各方面進(jìn)步也不錯。為了更好地做好以后的工作,現將本學(xué)期工作做如下小結。

  教師被喻為人類(lèi)靈魂的工程師,教師的政治思想會(huì )直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。用心參加園內各項活動(dòng),并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹(shù)立為人師表的形象。

  一、教學(xué)方面

  從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā),精心安排好每周計劃活動(dòng)資料,認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習,使幼兒真正成為學(xué)習的主人。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動(dòng)、新穎,并具有較強的`操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動(dòng),和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng )設一個(gè)簡(jiǎn)單、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會(huì )在游戲中去尋找問(wèn)題,并解決問(wèn)題。

  二、常規教育方面

  禮貌先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌的好孩子,能友好與他人相處。

  課堂活動(dòng)紀律從生活抓起,培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養成不隨便打亂別人講話(huà)的習慣。

  每天帶領(lǐng)幼兒認真開(kāi)展各項體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計劃活動(dòng)中,根據幼兒的現狀狀況,合理設計好每日的戶(hù)外體育活動(dòng)資料和運動(dòng)量,明白清潔衛生的重要性,加強幼兒便后洗手的習慣,并能主動(dòng)的在餐前、餐后洗手,餐后能主動(dòng)漱口、擦嘴巴,能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習方面

  我深刻地認識到,時(shí)代在發(fā)展,社會(huì )在進(jìn)步,教育教學(xué)觀(guān)念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷充實(shí)自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專(zhuān)業(yè)知識水平。

  四、家園溝通

  主動(dòng)親切地與家長(cháng)溝通。我充份利用晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(cháng)交流,使家長(cháng)了解自己孩子在園的狀況。透過(guò)家園聯(lián)系表、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現,及時(shí)取得家長(cháng)的密切配合。在與家長(cháng)溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。工作上加強互動(dòng),對家長(cháng)的推薦虛心聽(tīng)取。結合每月開(kāi)展的主題教育活動(dòng),引導家長(cháng)關(guān)注活動(dòng)進(jìn)展,并能主動(dòng)參與到有關(guān)活動(dòng)中,加深家長(cháng)對幼兒園教育工作的了解,促進(jìn)家長(cháng)和幼兒園的良好關(guān)系,讓家長(cháng)和幼兒共同成長(cháng)。

  五、存在不足

  本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象,在下學(xué)期的工作中力爭做到今日事今日完成。工作中更嚴格的要求自己,努力提高自己分析問(wèn)題的能力和專(zhuān)業(yè)技能。

  六、今后工作規劃

  用心、認真開(kāi)展幼兒課題的學(xué)習和探討,多方面的提高專(zhuān)業(yè)技能。

  珍惜教學(xué)機會(huì ),加大學(xué)習力度:一是持續工作熱情,繼續加強自身科學(xué)文化知識的學(xué)習;二是謙虛謹慎,繼續加大向領(lǐng)導和各位老師的學(xué)習。以上是我本年度的工作總結,不足之處請各位領(lǐng)導及老師指正。我必須再接再厲,努力工作。在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn),爭取更大的進(jìn)步。

  幼兒園教師年度考核總結 篇6

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一年又過(guò)去了。這一年中,我們幼兒園接受合格驗收,我也因此加入了幼兒教師的行列;仡欉@一年,感慨頗多,現將這一年中的工作情況簡(jiǎn)單小結一下:

  一、教育教學(xué)方面

  這一年,我校幼兒園接受合格驗收,我也從小學(xué)教育轉向了幼兒教學(xué)。由于我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是小學(xué)教育,工作幾年來(lái)一直從事小學(xué)教育,對學(xué)前教育一竅不通。教學(xué)幼兒園對我是一個(gè)挑戰。為了更好地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù),為幼兒園的合格驗收盡上一份力。我經(jīng)常鉆研幼兒教材,上網(wǎng)查幼兒教學(xué)的有關(guān)資料,并向其他有經(jīng)驗的幼兒教師請教,盡全力讓學(xué)前教育這一塊在復興能變得不再貧瘠,能為以后學(xué)校學(xué)前教育有更好地發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

  工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習,觀(guān)摩其他教師上課,積極參加園本教研活動(dòng),以新《綱要》為指導,貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃,并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中,能恰當地選擇和使用教具,重視教學(xué)內容的趣味性,增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng),以游戲為基本活動(dòng),使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中,我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思,找出問(wèn)題的癥結,改進(jìn)教育的方式、策略等,收到了一定的'效果。

  二、班主任工作方面

  作為一名幼兒園的班主任,我覺(jué)得最重要的是培養幼兒良好的學(xué)習生活習慣,樹(shù)立一個(gè)和諧的班級氣氛,為此,我從以下幾個(gè)方面入手抓班務(wù)工作:

 。ㄒ唬┲貙W(xué)生品德習慣的培養

  良好的品德是一切行動(dòng)的準則,俗話(huà)說(shuō):從小到八十。對于幼兒來(lái)說(shuō),品德教學(xué)非常重要,因此,我要培養幼兒從小正直,善良,誠實(shí)勇敢。我經(jīng)常教育他們不怕犯錯,犯了錯要勇敢承認并改正,才是最棒的。對于每一個(gè)幼兒,不管是學(xué)習的好與壞,家庭條件的優(yōu)與劣。我都會(huì )平等地對待他們,用愛(ài)去教育,影響每一個(gè)幼兒。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)活動(dòng),加深對幼兒的教育

  在平時(shí)的學(xué)習和生活中,我則根據孩子們的年齡特征,開(kāi)展了一些你追我趕的競賽性質(zhì)的活動(dòng),效果也是非常喜人的。有一陣子,看到孩子們吃零食的現象嚴重,苦口婆心的善意勸說(shuō)好像收效甚微,于是,我就有目的地組織了一次看誰(shuí)不吃零食的比賽活動(dòng),勝出的小朋友還獲得了獎勵,榜樣的力量是無(wú)窮的,沒(méi)想到這樣一來(lái),在接下來(lái)的日子里孩子們不僅不吃零食了,而且聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)回家也都肯吃飯了。我又開(kāi)展了一次跳繩比賽,孩子們勤學(xué)苦練,全力以赴。結果,不僅學(xué)會(huì )了跳繩,鍛煉了身體,還樹(shù)立了競爭意識。針對有些孩子對音樂(lè )活動(dòng)索然乏味的現象,我專(zhuān)門(mén)組織了一次唱歌比賽,讓那些能歌善舞的孩子粉墨登場(chǎng),引吭高歌,最后還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品。孩子們學(xué)習的興趣大大地提高了。

  在區域活動(dòng)中,我能夠依據幼兒的年齡特點(diǎn)引導他們在活動(dòng)中建立必要的兒童規則,并及時(shí)引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰性的活動(dòng),并注意幼兒新的需要。在創(chuàng )設物質(zhì)兒童時(shí),在兒童創(chuàng )設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜,在墻壁布置、區域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣,能滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要,并且突出主題。但在家長(cháng)參與方面還較欠缺,還需要教師靈活御用多種方式繼續做好家長(cháng)工作,與家長(cháng)溝通,促進(jìn)家長(cháng)的參與。在日;顒(dòng)中,我能夠重視幼兒地安全防范和保護,及時(shí)發(fā)現、清楚力所能及地各種安全隱患,能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化,及時(shí)、恰當地給予照顧或引導。在戶(hù)外活動(dòng)中,我能夠根據幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節特點(diǎn),有計劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng),并能夠確保幼兒戶(hù)外兒童活動(dòng)時(shí)間;考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強度,認真觀(guān)察,注意隨機教育。

 。ㄈ┘覉@聯(lián)系,共同教育好幼兒

  幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作,因此,作為班主任的我,十分注重與家長(cháng)的交流和溝通,積極尋找教育的最佳切入點(diǎn),經(jīng)常換位思考,急家長(cháng)所急,想家長(cháng)所想,以平等的態(tài)度來(lái)對待每一位家長(cháng),尊重他們的人格與觀(guān)點(diǎn),耐心、虛心、誠心地聽(tīng)取家長(cháng)的一些合理有益的建議,努力營(yíng)造一個(gè)和諧、輕松、愉快的交流環(huán)境,讓家園保持協(xié)調一致,共同教育好我們的下一代。

  三、不斷學(xué)習,提高自身的綜合素質(zhì)

  作為一名教師不僅要管理好班級,有一顆愛(ài)孩子的心,還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力;畹嚼,學(xué)到老要給學(xué)生一碗水,自己要有一捅水,在知識不更新的時(shí)代里,我越來(lái)越感到學(xué)習的重要性。學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退要不被這個(gè)世代淘汰,必須要不斷學(xué)習。因此,我不斷提高自身的文化修養,學(xué)習先進(jìn)的教育理念,積極參加各類(lèi)論文。在工作之余,我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍,看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái),不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己在授課水平上有所提高。我積極參加總校和學(xué)校的各項活動(dòng),從不同的方面使自己的業(yè)務(wù)水平得到了明顯的提高。

  以上是我這一年工作的簡(jiǎn)單小結,在教學(xué)的過(guò)程中,教育的內容是復雜的,任務(wù)是繁重的,但只要我們真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心,加深理論修養,在實(shí)踐中不斷自省,完善,就一定能夠干好,游刃有余。在新的一年里,我一定會(huì )更加努力,力爭取得更好的成績(jì)!

  幼兒園教師年度考核總結 篇7

  一、指導思想:

  1、更新觀(guān)念,在《綱要》的指導下,樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān),要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規律,充分利用自然、社會(huì )文化等教育資源,注意教育內容應跟隨幼兒興趣的變化而變化,合理有效的使用各種教育方法及手段,創(chuàng )設相應的環(huán)境。

  2、以園內指定的目標為方向,根據大班組指定的計劃為目標,以本班幼兒的年齡特點(diǎn)及需要為基礎,制定教育計劃和教育活動(dòng)。

  二、個(gè)人現狀分析:

  優(yōu)點(diǎn):

  1、熱愛(ài)幼教工作,喜歡孩子。

  2、責任心強、有耐心。

  缺點(diǎn):教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足,應加強理論知識的.學(xué)習,并且努力把理論轉化成實(shí)際經(jīng)驗,

  三、工作重點(diǎn):

  1、加強幼兒自理能力的培養,做好幼小銜接工作。以《綱要》為準則,堅持保教并重,提高保教質(zhì)量。

  2、加強自身學(xué)習,加強對自已教學(xué)活動(dòng)的反思。

  3、注重家園聯(lián)系及因材施教,根據幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行教育。

  四、措施:

  1、多向老教師學(xué)習,經(jīng)常反思教育教學(xué)活動(dòng),不斷提高自已的教育教學(xué)水平。

  2、隨時(shí)隨地觀(guān)察幼兒,提高觀(guān)察幼兒的能力,并堅持作記錄。

  3、積極參加園內組織的各項學(xué)習活動(dòng),并做好每次的學(xué)習記錄。

  4、與本班三位老師配合好,認真較好的完成園領(lǐng)導交給的各項任務(wù)

  幼兒園教師年度考核總結 篇8

  這一學(xué)年過(guò)的可真快,我從一個(gè)中班教師變成一個(gè)大班教師,認真回顧工作后,這一年我的教學(xué)還是不錯的。我對自己這學(xué)年的教學(xué)工作比較滿(mǎn)意。那下面就是我這一學(xué)年的工作情況:

  一、教學(xué)嚴肅,上課認真

  本學(xué)年,我是由一個(gè)中班的老師變成了大班老師,所以我立馬就認識到自己在教學(xué)上必須有所改革,因而我的教學(xué)是比較嚴肅的,上課也是很認真的。從中班過(guò)渡到大班這一個(gè)過(guò)程,我開(kāi)始教學(xué)是稍微輕松的,然后慢慢的就嚴肅起來(lái),直到孩子們適應過(guò)來(lái)。課堂嚴肅教學(xué)的好處是,孩子們不會(huì )覺(jué)得我是再跟他們玩游戲,那樣在聽(tīng)課的.時(shí)候就不會(huì )吵鬧了。這一學(xué)年,孩子們的變化也很大,由于我嚴肅的原因,因而他們也漸漸的變得乖巧起來(lái),上課都沒(méi)有很鬧騰了,這給他們未來(lái)上小學(xué)會(huì )派上大用場(chǎng)的。

  二、關(guān)心幼兒,用心呵護

  我身為幼兒的教師,所以我的職責并不止是教學(xué),還有關(guān)心他們的身體健康,還要呵護孩子們的情緒。本學(xué)年,在幼兒遇到需要幫助的時(shí)候,我會(huì )積極去幫助他們渡過(guò)難關(guān),關(guān)心他們的健康,只要課上有孩子生病了,我會(huì )先把孩子送到醫務(wù)室進(jìn)行救治,然后在跟班主任和他的家長(cháng)進(jìn)行匯報情況。平時(shí)也會(huì )細心觀(guān)察孩子們的生活情況,如果看到孩子不開(kāi)心,情緒不對的情況,我會(huì )去引導孩子把心事說(shuō)出來(lái),一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)解孩子。我耐心給幼兒教書(shū),同時(shí)也會(huì )去呵護他們的成長(cháng)。

  三、勤奮鉆研,努力學(xué)習

  這一年,我有努力去鉆研課本,鉆研教學(xué),讓自己的教學(xué)能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提高,并向幼兒園內有經(jīng)驗的教師學(xué)習,自己看有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍,從相關(guān)書(shū)中學(xué)到我要的東西。教學(xué)中有問(wèn)題,我從不放在一邊,一直都是遇到問(wèn)題馬上就去解決,如果自己不能解決,那么我就找他人幫忙。所以本學(xué)年有了自己的努力,我在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步。

  馬上就是新的一年了,我知道這一學(xué)年就要成為過(guò)去,我在新年里會(huì )努力的把自己變得更好,讓自己的教學(xué)有一個(gè)真正的跨步,把知識傳授給幼兒們,讓孩子們在學(xué)習上有很大的進(jìn)步,努力奔向小學(xué)。我今后會(huì )更努力去教學(xué)的,讓大班孩子們獲得好成績(jì)。

  幼兒園教師年度考核總結 篇9

  今年的我教的是小班,之前帶過(guò)一屆小朋友,也成功地將他們送入了小學(xué)的殿堂,那種感覺(jué)確實(shí)非常有成就感。從大班跳到小班來(lái),我也一時(shí)間有很多的感慨,一是我認識到孩子們是在不斷的改變的,二是我認識到自己作為一名教師,也應該隨著(zhù)時(shí)間的推移繼續學(xué)習,不能落后。孩子們成長(cháng)的非?,我作為他們的老師,更不應該落后,這一點(diǎn)是極其重要的。所以這一年,我一邊準備教學(xué),一邊提升自己。只是希望自己可以和孩子們一同前進(jìn),一同成長(cháng)。

  回想這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,孩子們也從小班即將升往中班。其實(shí)對于一名幼兒園教師來(lái)說(shuō),小班的孩子是需要更多的精力的,家長(cháng)們把孩子送到幼兒園來(lái),一是為了讓他們接受啟蒙教育,二是希望孩子們可以培養自己的獨立品格。作為一名幼兒教師,我有責任去關(guān)注他們的成長(cháng),更應該時(shí)刻把心思放在他們的身上。因為這時(shí)候他們的年紀還太小,身邊也不能離了人,我不僅要在教學(xué)上花費功夫,也應該投入更多的經(jīng)歷放在他們的個(gè)人成長(cháng)上面,F在他們對這個(gè)世界的認知還很模糊,但是我也很清楚,孩子們的成長(cháng)速度很快,如果不從現在開(kāi)始悉心教育,不從現在開(kāi)始糾正他們的習慣,也許以后會(huì )遇到更大的麻煩。

  我也已經(jīng)帶過(guò)一屆學(xué)生了,自己的經(jīng)驗也已經(jīng)足夠了,所以這次帶小班其實(shí)也算不上吃力。只是有時(shí)候確實(shí)事情多了之后,我會(huì )有一點(diǎn)稍微煩躁,這一點(diǎn)是一個(gè)缺點(diǎn),我之后認識到了,也進(jìn)行了改正。在我的教學(xué)之中,我在學(xué)生中建立了自己的形象,也讓孩子們感受到了一個(gè)老師的威信,所以上課的時(shí)候,孩子們是非常的.尊重我,也很聽(tīng)話(huà)的。下課的時(shí)候孩子們也愿意找我一起玩耍,遇到什么事情也會(huì )來(lái)辦公室找我報告。

  這一點(diǎn)我認為是成功的,至少孩子們明白了最基本的道理,做一件事情,我們需要認真,在什么時(shí)間點(diǎn)做什么樣的事情,在什么時(shí)候應該有什么樣的態(tài)度,我相信學(xué)生們是能夠分得清楚了的。小班的教育其實(shí)說(shuō)到底,就是從孩子們的習慣開(kāi)始培養起來(lái),先培養他們良好的品格,讓孩子們分清對錯,知道什么該做,什么不該做。接著(zhù)再是對孩子們的教育,只有這樣循序漸進(jìn),我的教學(xué)才會(huì )起到一定的作用,才會(huì )給家長(cháng)們一個(gè)更好的交代,給學(xué)校一個(gè)更好的回復。

  幼兒園教師年度考核總結 篇10

  本周,園長(cháng)親自和我們學(xué)習了有關(guān)早教的知識,全面提高教養服務(wù)質(zhì)效,F總結如下:

  一、教育教學(xué)方面:

  1、老師能根據早教班孩子的年齡特點(diǎn)進(jìn)行豐富多彩的各科教學(xué),特別是以多種形式對孩子們的動(dòng)手動(dòng)腦能力,如撕紙、折紙、點(diǎn)畫(huà)、游戲等組織教學(xué),還進(jìn)行主題教學(xué),充分發(fā)揮了幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓幼兒在環(huán)境中學(xué)到更多的知識,掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作,改變以往的教學(xué)模式,以游戲的形式為主大大提高了孩子們的`學(xué)習興趣。

  2、文明禮儀教育是今年的重點(diǎn)。我們早教班多次召開(kāi)班會(huì ),以多種形式對孩子們進(jìn)行文明禮儀教育,從孩子們的一日活動(dòng)隨時(shí)教育他們講文明講禮貌。

  3、能夠知道飯前便后要洗手,洗手時(shí)學(xué)著(zhù)兒歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里

  二、安全方面:

  切實(shí)加強對孩子們的安全教育,我們把安全教育放在了首位,因為我覺(jué)得對于早教班的幼兒而言,他們還不知道如何避開(kāi)危險,自控能力差,做事有沖動(dòng)性,對危險或有害事物缺少經(jīng)驗,在活動(dòng)中容易發(fā)生事故,受到傷害。因此在一日活動(dòng)中,我時(shí)刻關(guān)注著(zhù)幼兒的安全,如在每天的戶(hù)外活動(dòng)中,更是加強觀(guān)察,在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險行為的發(fā)生。

  三、家長(cháng)工作

  及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的異常情況,做好個(gè)別教育;定期更換家長(cháng)園地,向家長(cháng)宣傳保教小竅門(mén)和教學(xué)內容;定期家訪(fǎng)或電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),及時(shí)與家長(cháng)溝通;讓家長(cháng)了解幼兒在園的情況,以便進(jìn)行有針對性的教育等等,最大限度地做到家園同步教育好孩子。

  工作中我深深的體會(huì )到了,作為教師不能簡(jiǎn)單的憑借年齡來(lái)判斷幼兒的發(fā)展水平和實(shí)際經(jīng)驗,因為每一個(gè)判斷,都應該從自己班上的兒童的具體實(shí)際情況出發(fā),注意針對幼兒的個(gè)別差異進(jìn)行指導。這樣,我想一位教師的教學(xué)水平好與否也是可以從這里體現出來(lái)的。雖然,在這一年中,我進(jìn)步,成長(cháng)了許多,但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個(gè)環(huán)節上,仍缺乏很多的經(jīng)驗與技巧。如何做到收、放自如,是我今后努力的目標。

  幼兒園的生活總是那樣令人回味無(wú)窮:孩子的純真與質(zhì)樸常會(huì )喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進(jìn)他們的世界。在珍惜幼兒園提供學(xué)習機會(huì )的同時(shí),我也將努力汲取更多幼教新知,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

  幼兒園教師年度考核總結 篇11

  開(kāi)頭:忽然一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。轉眼間我在成長(cháng)中又度過(guò)了一年,回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡,盤(pán)點(diǎn)過(guò)去,期待未來(lái)。

  一、讓讀書(shū)成為習慣

  本人讀書(shū)只憑自己的興趣,依乎性靈,擇己所好,有所會(huì )意,有所感受。專(zhuān)業(yè)的書(shū)目只讀《教育新理念》和《給教師一生的建議》兩本;雜書(shū)倒是看了不少,比如《問(wèn)題背后的問(wèn)題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每天瀏覽《智慧世界》網(wǎng)站、圖片新聞、國內外新聞,及時(shí)了解最新的國內外時(shí)事動(dòng)態(tài);習慣于把筆記本看在電腦前,一年下來(lái),也記上千把萬(wàn)字。一言以蔽之,讓讀書(shū)陶冶性情、啟蒙自我。

  二、讓工作成為快樂(lè )

  “讓工作成為快樂(lè ),讓追求成為樂(lè )趣”作為自己的座右銘!疤煜码y事,必做于易;天下大事,必做于細!庇眯牧粢夤ぷ鞯拿恳惶幖毠,以平和的心態(tài),扎實(shí)地開(kāi)展各項日常工作事務(wù),認認真真做好本職工作。

  1、學(xué)籍工作,學(xué)習不輟。為了成為一名功底扎實(shí)、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)籍管理人員,一年來(lái),在自學(xué)之余常向有經(jīng)驗的老師虛心請教,不重復自己、不斷探索、不斷創(chuàng )新。嚴格按照新課標《學(xué)籍管理規定》,落實(shí)事業(yè)計劃,做好小學(xué)新課程管理系統的培訓,做好學(xué)籍管理工作;組織好成人教育相關(guān)工作,各種名冊齊全;轉入、轉出能及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況,取證工作全部到位。建全學(xué)生學(xué)籍大、小卡,認真做好各種報表工作等,順利通過(guò)了“兩項督導”檢查,“泉州市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)!、“教育改革管理示范!边M(jìn)行的動(dòng)態(tài)跟蹤檢查以及省級“義務(wù)教育標準化學(xué)!痹u估驗收。

  2、常規工作,堅持不懈。根據《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規工作細則(修訂)》要求,從教師的備課、上課、作業(yè)批改、周工作計劃的開(kāi)展等入手,深入課堂,走進(jìn)教師,全面做好常規檢查,較好地開(kāi)展了《教育教學(xué)大檢閱工作“回頭看”活動(dòng)》,共聽(tīng)課70多節。

  3、教科研工作,實(shí)中求新。學(xué)期初認真制定教研計劃,并組織實(shí)施、檢查、總結。深入開(kāi)展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動(dòng)。20xx年12月,組織數學(xué)“有效課堂教學(xué)”研討會(huì );20xx年3月,組織“發(fā)展式”課堂教學(xué)展示活動(dòng)和《課改半月談——“同課異構”教學(xué)研討會(huì )》;4月,組織“提高課堂效率,促進(jìn)學(xué)習方式的轉變”教學(xué)研討會(huì )和市級重點(diǎn)課題展示課;5月,課改半月談——“提高課堂教學(xué)有效性”研討會(huì )。組織教師參加各級各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng),并積極與之交流互動(dòng)。另外,協(xié)助黃主任推進(jìn)、深化教育科研,實(shí)施“創(chuàng )新校本教研的實(shí)踐與研究”課題研究,組織申報全國及我省教育信息技術(shù)研究“十二五”規劃重點(diǎn)課題《信息技術(shù)與課程教學(xué)整合的研究》。同時(shí),20xx年10月在縣教師進(jìn)修學(xué)校教研室的帶領(lǐng)下,參加了在楊梅中心小學(xué)舉行的.上涌片區小學(xué)數學(xué)教研暨我!八徒滔锣l”活動(dòng),執教《圓的認識》受到了與會(huì )者的一致好評。

  4、《駕云》校報,細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫(xiě)、欄目策劃、編輯、校對工作,一年來(lái)共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風(fēng)格、內容、特色,比如想增加校報的親和力,改善美工等。

  5、其他工作,穩中求實(shí)。扎實(shí)開(kāi)展校本培訓工作,組織選拔各學(xué)科中青年教師和學(xué)生參加各級各類(lèi)的比賽及評選工作。認真撰寫(xiě)各種總結、講話(huà)稿、方案及各類(lèi)通知,其中有《你追我趕共同發(fā)展——“我為我的教學(xué)(管理)崗位訂目標”工作回顧與展望》、《與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,素質(zhì)教育譜新章——潯中鎮教育工作總結》、《德化縣潯中中心小學(xué)教育教學(xué)常規工作細則(修訂)》、《精細管理促發(fā)展,和諧共進(jìn)譜新章——潯中中心小學(xué)學(xué)校工作總結》等;組織好各類(lèi)比賽,如20xx年1組織教師說(shuō)課比賽活動(dòng)和學(xué)生繪畫(huà)比賽;3月,組織學(xué)生硬(軟)筆書(shū)法比賽活動(dòng);5月,一、二年級講故事比賽活動(dòng);6月,組織開(kāi)展“亮我才藝,秀我風(fēng)采——潯中中心小學(xué)'教師才藝展示’”活動(dòng)等。20xx年3月,本人參加縣教育系統廉政文化書(shū)畫(huà)作品展獲二等獎,書(shū)法作品一并在第三實(shí)驗小學(xué)展覽。

  三、讓不足成為動(dòng)力

  生活不會(huì )虧待積極進(jìn)取的人,在新的一年里我將勇敢直面自己的不足——業(yè)務(wù)技術(shù)不夠精堪,開(kāi)拓創(chuàng )新意識有些淡薄,工作缺乏主動(dòng)性、對數字敏感度偏低等。針對工作中存在的不足,我將努力做好以下幾個(gè)方面:

  1、提高:勤練內功和提高專(zhuān)業(yè)知識、技巧,擴大個(gè)人的信息來(lái)源和廣泛的溝通技巧,更好地服務(wù)于學(xué)校各項工作。

  2、蛻變:任何的改變對于一個(gè)人都是艱難的,我將按照新的工作路徑去改變一些態(tài)度、方式或思路。多學(xué)習、多實(shí)踐,盡早提高自己的管理水平,增加管理主動(dòng)性,在行動(dòng)中時(shí)刻提醒自己在做什么,問(wèn)問(wèn)自己做的對不對,做的是否到位,怎么樣才能做得更好,努力做一個(gè)有長(cháng)遠規劃的人。

  3、發(fā)揚:繼續發(fā)揚“團結奮斗,勇于爭先,敢于創(chuàng )新,樂(lè )于奉獻”潯小精神,以友善之心面對每一件小事,對待每一個(gè)同事,以力求精致的態(tài)度為自己的目標,盡自己最大努力在“真誠、善意、精致、完美”這八個(gè)字里面找到人生價(jià)值的所在。

  幼兒園教師年度考核總結 篇12

  這一學(xué)年里,在領(lǐng)導的關(guān)心,同事們的幫助下,較好的完成了各項教學(xué)工作,現將一學(xué)年來(lái)的工作總結如下,通過(guò)總結吸取經(jīng)驗和教訓,在以后的工作中取長(cháng)補短,爭取更大成績(jì)。

  一、思想方面:

  本人能認真遵守執行幼兒園的各項規章制度,團結同志,做到愛(ài)園如家,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書(shū)育人。我熱愛(ài)幼教事業(yè),立足于本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)。認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加各種培訓與觀(guān)摩。新的教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本上吸取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形式下怎樣做一名好教師。

  二、班級工作:

  愛(ài)孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的了解,知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(cháng)交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

  三、教育教學(xué)方面:

  現在的我先不提課上得好不好,能從怕上課到想上課,我覺(jué)得我已經(jīng)戰勝了自己。這學(xué)期,每次開(kāi)會(huì )都聽(tīng)到梅老師安排著(zhù)其他老師的教研課,久久都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,終于按捺不住向領(lǐng)導提出了我想上課,我始終記得有這樣一句話(huà):機會(huì )永遠留給有準備的人!我認真、反復的分析了教材,為上課做了充分的準備,一節音樂(lè )活動(dòng)得到了領(lǐng)導的好評和肯定,同時(shí)領(lǐng)導也對了提出了建議和更高的要求,課后我再次對教材進(jìn)行了分析和反思,還分別對其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研,也得到了領(lǐng)導和王蘭老師的表?yè)P和肯定。

  教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),看著(zhù)孩子們一天天成長(cháng)起來(lái),做為教師的我感到無(wú)比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿(mǎn)著(zhù)好奇心和求知欲,這就要求我擁有更多的知識能夠滿(mǎn)足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時(shí)間認真閱讀大量的.書(shū)籍,遇到孩子的提問(wèn)不能當時(shí)回答的,就通過(guò)書(shū)籍、上網(wǎng)查資料,告訴幼兒最準確的答案。在教學(xué)工作中,我課前認真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)計劃,認真備課,力求做到傳授知識的準確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性。課堂上,積極采用多種形式的教學(xué)手段、運用生動(dòng)、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言吸引幼兒的注意力,給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒,根據本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異,使孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養,輕知識的灌輸,注重培養幼兒的學(xué)習興趣,教給幼兒好的學(xué)習方法,使幼兒在實(shí)際運用中能夠靈活運用,舉一反三。

  大班的孩子,即將面臨升入小學(xué),我要成為他們的朋友,多和他們溝通,使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動(dòng)中,我主要注重對幼兒常規和良好學(xué)習習慣的培養。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的文章,讓家長(cháng)和孩子們能對上小學(xué)有一個(gè)正確的理解,使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué)。

  作為教師關(guān)心、熱愛(ài)每一個(gè)孩子是我們必須做到的,特別是要平等對待每個(gè)孩子。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解,幼兒園的孩子也是一樣的,所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來(lái)和他們說(shuō)話(huà),握握他的手,摸摸他的頭,或者抱一抱,這使孩子很樂(lè )意接受,也很高興。我把孩子們當成朋友,他們也把我當成了朋友。

  四、個(gè)人學(xué)習:

  積極學(xué)習各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習,珍惜園所給我外出學(xué)習的機會(huì ),我還利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習電腦知識,學(xué)習制作多媒體,上網(wǎng)查找資料,進(jìn)一步為教學(xué)服務(wù)等等。

  五、在總結同時(shí)我也為自己確立了努力方向:

  1、加強自身的訓練,注重對孩子能力的培養,提高自身隨機教育的能力。

  2、提高自身理論科研水平。

  3、在教學(xué)上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  4、記得在一本書(shū)上看到,老師分四種類(lèi)型:智慧愛(ài)心型,愛(ài)心勤勞型,勤勞良心型,良心應付型。在以后的工作中中,我會(huì )不斷努力,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師,朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。

  社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn)。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺(jué)性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。我會(huì )將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。

  幼兒園教師年度考核總結 篇13

  曾經(jīng)有位特級教師這樣說(shuō)過(guò):“要把學(xué)生培養成人,須著(zhù)力點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花;而要點(diǎn)燃學(xué)生心靈的火花,教師自己必須是一個(gè)火把,必須心中步滿(mǎn)陽(yáng)光!笔前,身為一名幼兒園的班主任,在從事了六年的教育生涯中,我深深的明白了這一看似游戲的工作,其實(shí)是很復雜,很煩瑣的,需要我們付出時(shí)間,付出精力,付出愛(ài)心。

  這一學(xué)年,我同時(shí)擔任了綠精靈中班的班主任和中班段教研組長(cháng)。對于班主任一職的工作,我且游刃有余。但對于教研組長(cháng)一職的工作,我不免有困惑:“我是否真的能夠勝任?是否會(huì )辜負園領(lǐng)導對我的栽培和同事們對我的信任?”有了這些壓力,致使我在工作中產(chǎn)生了動(dòng)力。工作期間,我遵守幼兒園的各項規章制度;服從園領(lǐng)導的各項工作安排;維護幼兒園的一切利益;樹(shù)立教師的良好形象;與林老師建立了友好的合作關(guān)系;同事間關(guān)系和睦、融洽,建立了深厚的友情。

  作為新世紀的教師,我們必須不斷開(kāi)拓,不斷創(chuàng )新,因此,在教育教學(xué)上,我以孩子的健康、安全做為一切教育教學(xué)活動(dòng)的核心。我尊重個(gè)體差異,注重因材施教,用欣賞的眼光去看待每一個(gè)孩子,我從不將個(gè)人情緒帶到工作中去。我堅持學(xué)習新《綱要》思想,貫徹新《綱要》精神,合理并富有創(chuàng )新的將之運用到各種活動(dòng)中,并對每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行深刻的反思,帶班之余,還積極閱讀各種幼教雜志;上網(wǎng)搜索好的資料和信息;學(xué)習新的教育教學(xué)理論;主動(dòng)爭取一切的學(xué)習機會(huì ),為不斷提高專(zhuān)業(yè)知識技能和自身的'素質(zhì)而努力著(zhù)……作為教研組長(cháng),我時(shí)常研究中班孩子的發(fā)展特點(diǎn),學(xué)習別人好的教研成果,帶領(lǐng)中班段老師學(xué)習一些好的教育論文,尊重、接納老師們好的意見(jiàn)和建議,每月組織年級段的各大活動(dòng),使我們中班段的孩子更顯得活力!

  愉快、順利、和諧的工作氛圍讓我更具備了信心。一直以來(lái),我自信,我在家長(cháng)面前侃侃而談,從不畏首畏尾,感到羞澀,我們經(jīng)常象朋友一樣的聊天,讓家長(cháng)感受不到與老師的距離。因為,好的家園關(guān)系直接影響著(zhù)我的各項工作和孩子的發(fā)展。所以,我不僅要和孩子們是零距離的接觸,和家長(cháng)同樣要零距離的接觸。

  雖然說(shuō),我的為人處世方式,我的工作態(tài)度和成績(jì),不見(jiàn)得有多么的出色;我本人也沒(méi)有這大專(zhuān)、那本科的文憑;也沒(méi)有獲過(guò)很多的獎狀獎之類(lèi)的榮譽(yù)。但我始終認為,一個(gè)教師真正的寫(xiě)照是:“起始于辛勞,收結于平淡”。在平淡中感受生命的意義,在平淡中追求教育的真諦!

  幼兒園教師年度考核總結 篇14

  一年的工作在這個(gè)時(shí)候便是劃上了句號,而我也是應該要在這年底的時(shí)刻對自己這一年的工作有一個(gè)簡(jiǎn)單的小結,來(lái)為我下一年的工作有一個(gè)更好的規劃與警醒,這樣便是可以在下一年的工作中有更好的成長(cháng)與改變。

  一、思想方面

  面對工作我都是保持著(zhù)該有的狀態(tài),努力地讓我可以在工作上去做好,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在這樣的工作環(huán)境下得到成長(cháng)。身為幼兒園的老師我更是嚴格的按照幼兒園對于老師的要求來(lái)讓自己在工作中去完成好每一件事,也讓我班級內部的孩子們得到我更好的'照顧,擁有更好的成長(cháng)。當然在如此的情景之下我漸漸的明白到自己需要擺正自己的心態(tài),努力地讓自己為自己的工作去付出更多地心血與努力。而我也是在自己的工作上做好老師的表率作用,讓孩子們都能夠在耳濡目染中學(xué)習到更多優(yōu)秀的知識。

  二、工作方面

  在與孩子們相處的過(guò)程中我一方面是以老師的姿態(tài)來(lái)教導他們,一方面也是以朋友的身份與他們玩鬧在一起。我非常地享受這樣的生活,也漸漸的在這樣的環(huán)境下感受到每一個(gè)孩子在心靈深處的真與誠。雖然這一年在工作上自己也是犯下了不少的錯誤,尤其是因為我的不注意讓孩子在校園中受到傷害,更是讓我內疚不已,雖然學(xué)校也及時(shí)的采取了措施,但是我還是在心中久久不能忘懷,所以也是給了我非常大的警醒,讓我更是時(shí)刻都以照顧好每一位孩子為重。

  三、下一年計劃

  對于下一年的工作,我需要在孩子們的身上下更多的功夫,必須要保證他們的安全,再者就是要將那些危險的事項多與孩子們進(jìn)行強調,這樣才能夠讓他們真正的有意識去避免,才能夠只有一個(gè)叫我安全的生活環(huán)境。而我也是會(huì )加倍地在這樣的生活中去成長(cháng)與改變,爭取能夠讓自己真正的勝任好這份工作,也能夠讓每一位家長(cháng)對我放心,同時(shí)在自己的工作中得到更好的成長(cháng)與改變。在之后的工作中我也是需要及時(shí)的對自己的工作進(jìn)行反思,明白自身還需要去進(jìn)步的點(diǎn),這樣才能夠真正的在自己的工作崗位上得到更好的成長(cháng),也能夠更有針對性的去改變自己。

  這一年自己所犯下的錯誤都已經(jīng)是過(guò)去式了,而我更是應該要將那些錯誤的方面進(jìn)行整改,以期在接下來(lái)的時(shí)光中得到更好的成長(cháng)與改變。對于未來(lái)的生活我也是會(huì )付出更多的努力與心思,爭取能夠讓我的每一位學(xué)生都能在我的關(guān)心、愛(ài)護下得到的成長(cháng)。

  幼兒園教師年度考核總結 篇15

  一學(xué)期的教學(xué)工作即將結束了,為了能更好的總結本學(xué)期的教學(xué)工作,從中吸取教訓,為今后的教學(xué)工作提供依據。特對本學(xué)期的教學(xué)工作做如下總結:

  一、針對不同幼兒的個(gè)性及興趣,我們采取不同的教育方法,教師們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報家長(cháng),讓家長(cháng)放心地把孩子托付給我們,并為幼兒創(chuàng )設了尊重、理解、關(guān)愛(ài)、平等、和諧的育人環(huán)境。讓家長(cháng)充分感受到了教師極其負責的工作態(tài)度,使家長(cháng)們更加主動(dòng)的配合我們的工作,確保了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

  二、教學(xué)上,我們根據大班幼兒年齡特點(diǎn)和本班孩子的實(shí)際情況,合理制定了教育教學(xué)計劃,認真備課,做到了每個(gè)教育活動(dòng)都充滿(mǎn)童趣,深深吸引住孩子,讓他們在愉快的游戲中,學(xué)習知識,使他們逐漸養成了良好的學(xué)習習慣和開(kāi)朗活潑的性格,由自理差,什么都不會(huì )到能不懂就問(wèn),不會(huì )就想學(xué),學(xué)習興趣增強了,幼兒的智力水平得到充分的提高,

 。ㄒ唬、語(yǔ)言教學(xué)方面

  1、要求學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話(huà),在;顒(dòng)中和教師或同學(xué)交談,都強調學(xué)生用普通話(huà)進(jìn)行交注,在日常生活中多注意學(xué)生交談時(shí)的發(fā)音和語(yǔ)調,發(fā)現錯誤立刻糾正。

  2、進(jìn)一步豐富詞匯,鼓勵和引導學(xué)生閱讀課外書(shū)籍,在故事,兒歌當中體會(huì )、理解新詞語(yǔ),并要求和引導學(xué)生在日常生活中靈活運用。

  3、通過(guò)要求每人每天讀一篇故事或兒歌,使學(xué)生能大方地在集體面前說(shuō)話(huà),較連貫地表達自己的意思。同時(shí)教育學(xué)生要集中注意力,耐心地傾聽(tīng)別人講話(huà),不打斷別人的話(huà),發(fā)現異同,并從中學(xué)習好的講述方法。

 。ǘ、數學(xué)教學(xué)方面

  在開(kāi)學(xué)初,我根據學(xué)前班數學(xué)的教育目標和本班的實(shí)際情況,制定出適應幼兒發(fā)展的計劃。努力鉆研教材,并系統的、有目的的制定出每周教學(xué)計劃。并認真備課,準備教具,讓孩子在開(kāi)心愉快的.情況下學(xué)習知識。

  三、在對幼兒的保教工作上,我們力求以每樁小事做起,耐心細致周到,如:要求幼兒自己能做的事自己做,當幼兒做不到時(shí),教師耐心地引導幼兒做,跟著(zhù)手把手的教幼兒如何自理,鼓勵幼兒你能行,增強了幼兒自我服務(wù)的信心,午睡時(shí)對不愿上床的孩子、貪睡眠尿床的孩子決不能?chē)樤V總是細心照顧,及時(shí)清洗更換,對生病的孩子更是無(wú)微不至,經(jīng)常對幼兒的微小進(jìn)步給予肯定、表?yè)P,讓他們體驗到成功的快樂(lè ),使全班幼兒的自我服務(wù)能力都有了很大的提高。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都看在教師的眼里,家長(cháng)們滿(mǎn)意的笑容,聲聲贊揚,使我們再苦再累也覺(jué)得甜。

  本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)在園長(cháng)的指導、家長(cháng)的支持、教師與幼兒的共同努力下圓滿(mǎn)完成,得到領(lǐng)導、同事、家長(cháng)的肯定,以后的工作中我會(huì )更加的努力使幼兒在我園茁壯成長(cháng)。

  幼兒園教師年度考核總結 篇16

  離開(kāi)了昔日的校園,走進(jìn)了我熱愛(ài)的幼教崗位,轉眼間已經(jīng)一年了。我愛(ài)幼教這一行,因為這個(gè)職業(yè)是純真的、美好的。和孩子們在一起的每一天都是開(kāi)心的,快樂(lè )的,看著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉,所有的煩惱好象都會(huì )立即消失。孩子愛(ài)我,我愛(ài)他,作為孩子王,我的臉上總是掛著(zhù)微笑,快樂(lè )而忙碌的工作著(zhù)。在園領(lǐng)導和老師們的幫助下,我漸漸的熟悉適應了自己的工作,學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,感慨頗多。

  一、政治思想方面

  作為一名新上崗教師,我熱愛(ài)自己的工作崗位,能夠做到:不遲到、不早退;尊敬領(lǐng)導、團結同事,遵守園內各項規章制度;積極參加園里組織的各項活動(dòng);履行教師職責,協(xié)助班里2位老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過(guò)安全、快樂(lè )的一天。以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  二、工作方面

  1、備課:

  我能夠積極參加教研活動(dòng),學(xué)習大綱,參加聽(tīng)課活動(dòng),積累教學(xué)經(jīng)驗。然后根據教學(xué)要求,認真準備好每一節課,寫(xiě)好教案,根據課程內容制作多樣的教具,提高孩子們的學(xué)習興趣。備課時(shí)認真鉆研教材,和同事們的討論商議教學(xué)內容,虛心向同事老師學(xué)習、請教。從教材中找出準重點(diǎn)、難點(diǎn)。

  2、上課

  要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了幼兒能更直觀(guān)地感受所學(xué)的`知識內容,我盡量將課程形象化。力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。運用多種教學(xué)方法,從實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維。培養的學(xué)習興趣,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體幼兒,在教學(xué)中我嘗試多種方法教學(xué),在課堂滲透適當的課外知識,豐富幼兒的知識領(lǐng)域。

  3、復習

  要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后復習工作。孩子愛(ài)動(dòng)、好玩,遺忘速度快。因此在每星期都要抽出課余時(shí)間進(jìn)行復習工作。

  4、課后評析

  在教學(xué)過(guò)程中,我把課堂中出現的問(wèn)題及時(shí)記錄在評析中,找出優(yōu)缺點(diǎn),與大家商議研究,通過(guò)課下反思和聽(tīng)課活動(dòng)進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)策略,不斷調整,大膽嘗試,力求讓孩子感興趣并喜歡這門(mén)課。在課下積極參與多媒體教學(xué)學(xué)習,觀(guān)摩優(yōu)秀課件及教案,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平,F在我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習,以此來(lái)提高自己相關(guān)的業(yè)務(wù)技能。

  5、常規培養

 。1)一日常規是孩子養成良好習慣的關(guān)鍵,新生入園后不久,我們就開(kāi)始對幼兒進(jìn)行常規的訓練。

  如自己入廁,有秩的接水,飯前便后要洗手,自己吃飯不灑飯等。為提高幼兒的自理能力,我們還教給孩子如何穿衣服,穿鞋子,疊衣服,涂香香,擦屁股等技能。待幼兒熟練后,我們開(kāi)展了我光榮,我是小小值日生活動(dòng),培養幼兒熱愛(ài)生活,熱愛(ài)勞動(dòng)的思想品德及勞動(dòng)技能新學(xué)期入園的幼兒,總會(huì )隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機地抓住一切機會(huì )輔助班主任進(jìn)行常規教育。這樣讓他們心中有常規,時(shí)刻有意識

 。2)課堂常規:

  在老師的培養教育下,我班幼兒養成了,課堂發(fā)言積極舉手,老師講話(huà)注音傾聽(tīng)等好習慣。使老師能在有限的時(shí)間內,能夠輕松有效的組織課堂教學(xué)。提供了更多讓幼兒在課堂中自由發(fā)揮的空間。

 。3)日常教育:除課堂知識的學(xué)習外,我班在課余時(shí)間開(kāi)展了快樂(lè )學(xué)古詩(shī),才藝大比拼,開(kāi)心閱讀,安全知識教育等活動(dòng),使幼兒以多種多樣的形式了解課常識,開(kāi)闊視野,豐富生活經(jīng)驗,勇于在他人面前表現自己。

  三、心得體會(huì )

  回顧一年的工作,我深刻體會(huì )到,教師工作非常辛苦,不僅擔負著(zhù)教授知識的工作,更擔負著(zhù)培育下一代的重擔。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是學(xué)校教育工作主力軍,教師像孩子的媽媽?zhuān)呛⒆有刨?lài)的好朋友。做一名優(yōu)秀的幼兒教師必須具備愛(ài)心、責任心,有了進(jìn)步及時(shí)鼓勵,犯了錯誤也要根據當時(shí)的情況及性格差異采取即時(shí)教育,幫助他早日進(jìn)步。對于各方面接受快的孩子漸漸提高要求,接受慢的孩子多點(diǎn)耐心,多點(diǎn)關(guān)心,使每個(gè)人在期末都有不同的變化。愛(ài)是理解,是關(guān)愛(ài),是尊重,是責任。

  在今后的工作和生活中,我還將繼續向各位同事學(xué)習,以不斷提高自己。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),孩子的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為一名教師,我有責任引領(lǐng)孩子們學(xué)到更多知識技能;引領(lǐng)他們張開(kāi)理想翅膀再天空中自由的翱翔。

  幼兒園教師年度考核總結 篇17

  時(shí)間過(guò)地好快呀,隨著(zhù)四季的不斷變化,轉眼間,我和孩子們一起走過(guò)了一學(xué)期。這一學(xué)期中,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現,每一點(diǎn)一滴的付出,所得到的回報也是令自己驕傲的,F在我將對本學(xué)期的工作做一總結:

  一、班級工作方面

  作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書(shū)育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹(shù)立正確的人生觀(guān)。在這一學(xué)期中我認真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習。今年我擔任了小班的教育教學(xué)工作,因為是小班的幼兒,所以在各方面都要從新的東西開(kāi)始學(xué),一學(xué)期下來(lái),孩子們的進(jìn)步都很大,看到他們的進(jìn)步,作為老師的'我們心里也很開(kāi)心。在平時(shí)的各項教學(xué)活動(dòng)中,我對進(jìn)步的幼兒給予及時(shí)的表?yè)P,對能力較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵教育,一學(xué)期下來(lái)我們班的孩子在各方面的表現都有很大的進(jìn)步。還記得剛入園的那會(huì )兒,孩子們哭成一片,哭著(zhù)嚷著(zhù)找媽媽?zhuān)F在跟我們老師親密無(wú)間,相信通過(guò)本學(xué)期的培養,孩子們在下學(xué)期中一定會(huì )有更大的進(jìn)步!

  二、教育教學(xué)工作

  1、在日常工作中,我能認真的完成各項工作任務(wù),課前認真備好課,準備好豐富有趣的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子有充分展示自己的機會(huì ),注意給膽小的孩子多一些愛(ài)護,給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰。課后不斷反思,不斷總結,以此提高自身能力與寫(xiě)作能力。

  2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng )設良好的機會(huì )與條件,提供充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)單的生活知識經(jīng)驗,培養幼兒獨立解決問(wèn)題的能力。

  三、保育工作

  對于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長(cháng)們最為關(guān)心的問(wèn)題就是自己的寶寶在園的情況——吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀(guān)察全體幼兒從幾方面入手:

  1、加強幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學(xué)習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

  2、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情愉快。注重培養幼兒好的進(jìn)食習慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話(huà),不掉飯粒。

  四、安全工作

  安全工作是工作中的重中之重,保障每一位幼兒的人身安全,是

  每一位教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)。讓他們增強自我保護意識,活動(dòng)的設計十分貼近幼兒的日常生活。

  五、家長(cháng)工作

  經(jīng)過(guò)班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎上同家長(cháng)密切聯(lián)系,聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn),根據幼兒在家時(shí)的表現,對幼兒進(jìn)行因材施教,同家長(cháng)一起糾正幼兒不良的習慣。

  六、認識不足,努力進(jìn)步。

  回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又快樂(lè )!我覺(jué)得在班級的管理方面還有待加強,管理應該更規范,更具體。因為想把工作做的更完善,有時(shí)還是會(huì )有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗的累積,在接下來(lái)的工作中,我將努力改正自己的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!

  幼兒園教師年度考核總結 篇18

  回首即將結束的這個(gè)學(xué)期,會(huì )有哪些感想呢?以下是小編為大家精心整理的幼兒園教師半年度工作總結,歡迎大家閱讀,供您參考。更多精彩內容請關(guān)注。

  時(shí)光飛逝,歲月如流;厥准磳⒔Y束的這個(gè)學(xué)期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂(lè )。說(shuō)到總結才猛然感覺(jué)到,是啊,我參加工作已經(jīng)整整半年了,從一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現在已經(jīng)為人師表的老師;仡欉@半年,我付出了多少又收獲多少呢?在這短短的幾個(gè)月時(shí)間里,即忙碌又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方。

  在新學(xué)期開(kāi)始,我就和田老師分到了一個(gè)班,我們共同擔任中班,我們團結合作,密切配合,發(fā)揮自己的強項,每一項工作都做得扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間我們加強幼兒的各項鍛煉,開(kāi)設各個(gè)區角,豐富幼兒的業(yè)余生活。我們認真學(xué)習新綱要,用其嶄新的教育理論知道自己的工作,不斷地完善,充實(shí)自己,開(kāi)拓創(chuàng )新,與時(shí)俱進(jìn),辛勤的勞動(dòng)終于換來(lái)了碩果累累。

  1、與幼兒的情感交流方面

  我很重視與幼兒之間情感的交流,熱愛(ài)并尊重我們班的每一位幼兒。有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的'狀態(tài),許多問(wèn)題便迎刃而解。無(wú)論活潑,頑皮或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫助,幫助他們樹(shù)立自信,走出自我評價(jià)的誤區;顫婇_(kāi)朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺(jué)得到。堅持熱愛(ài),尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。對于理解能力較差的幼兒,我會(huì )在課余時(shí)間與他們進(jìn)行補習,使他們能跟上教學(xué)進(jìn)度。還利用他們最?lèi)?ài)的動(dòng)漫進(jìn)入教學(xué)中,選一些有教育意義的動(dòng)漫清幼兒觀(guān)看,使他們更能懂得學(xué)習故事中主角的各種好習慣,改正一些不良的習慣。

  2、常規方面

  由于我班是新生,他們帶著(zhù)家庭中的不同習慣走到一起。許多孩子原有的生活比較無(wú)序,甚至十分的自由化。作為一名教師,深知只要將常規培養好,教學(xué)才會(huì )有序的進(jìn)行。如:午餐時(shí)介紹各類(lèi)飯菜所包含的營(yíng)養價(jià)值教育幼兒不要挑食,午飯后進(jìn)行散步,利用教育兒歌教育幼兒要飯前便后要洗手。培養幼兒去放玩具常規:不爭搶?zhuān)浑S意干擾別人等等。到如今,我班幼兒已經(jīng)形成了良好的生活習慣和學(xué)習常規。

  3、教學(xué)方面

  我們開(kāi)展了主題,領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng),以穩定幼兒情緒為主,提前備課,運用多種教學(xué)方法,制作自制玩教具。我們從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,培養幼兒的學(xué)習興趣為主要目的。做到主題與環(huán)境相結合,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。還設立了語(yǔ)言區、美工區、益智區等區域,并不斷豐富材料。

  4、家長(cháng)工作

  善于與家長(cháng)溝通,在幼兒園工作中,家長(cháng)工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合。這學(xué)期,我通過(guò)了多種渠道與家長(cháng)溝通,針對每一位幼兒情況,采取不同的方式進(jìn)行家訪(fǎng),收到了良好的效果,也取得了家長(cháng)的信任,是我的工作得心應手。

  通過(guò)這半年的工作,我很幸運學(xué)到了不少東西,業(yè)務(wù)上也有所提高。這一學(xué)期的成績(jì)也是可喜的,但遠遠不夠,在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性,從事幼教工作半年,理論與實(shí)踐的結合還是不夠到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)有很好的完成自己心中的目標,今后要努力把每一節課都當成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì )捕捉教學(xué)契機,提高自己駕駛課堂的能力和遇事的應變能力。我將在新的一年里繼續多學(xué)、多思、多試。努力把工作做得更好。我相信:“精誠所至,金石為開(kāi)”,我會(huì )在今后工作中加以改進(jìn),繼續努力,跟上社會(huì )時(shí)代的步伐。

  幼兒園教師年度考核總結 篇19

  在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中本學(xué)年的教學(xué)工作已圓滿(mǎn)結束。一學(xué)年以來(lái),有辛苦的付出,也有甜蜜的收獲,我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新,力求做到最好。我深深地感到,教師的人生就是實(shí)實(shí)在在,就是默默無(wú)聞,就是不求索!孩子們各方面的能力都不同程度地提高了,我與孩子們的感情也日益深厚,看到孩子們開(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結:

  一、思想工作

  本人能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同事,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,積極參加園內各項活動(dòng)及年級組教研活動(dòng)。愛(ài)崗敬業(yè),做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

  二、教育教學(xué)工作

  1、環(huán)境創(chuàng )設

  我們的教室分為活動(dòng)室和寢室兩塊。這一學(xué)期,我們的活動(dòng)室環(huán)境是根據“主題—局部”的思路來(lái)創(chuàng )設的,同時(shí)利用廢舊材料加工后來(lái)布置;顒(dòng)室另開(kāi)設了益智區、建構區、美工區等區角。寢室門(mén)口也開(kāi)設了兩個(gè)區角,以便孩子們在午飯后休息。

  2、教學(xué)工作方面

  在教學(xué)中,我采用靈活多變的教育方法進(jìn)行教學(xué),構建一個(gè)安全、愉快、寬松的環(huán)境。因為幼兒能力參差不齊,我根據每個(gè)幼兒的'個(gè)別差異進(jìn)行因材施教,抓住幼兒的興趣點(diǎn),寓教于樂(lè )。在教學(xué)中我注意不強求幼兒都同步發(fā)展,而是根據他們的心理和生理特點(diǎn)進(jìn)行施教,給他們留有充分的發(fā)展空間,使他們的個(gè)性得到全面的發(fā)展。

  三、保育工作

  1、就餐:我們班每天有一位老師輪流擔當保育員的角色,等幼兒吃完后收拾干凈餐具、清理桌面等。

  2、衛生:衛生包括室內衛生和室外衛生以及寢室衛生,室內外及寢室衛生每天都有我們兩位老師中的一位來(lái)輪流打掃,另一位則看好孩子們。每周還要進(jìn)行衛生大掃除,不定期進(jìn)行衛生檢查。

  3、習慣的養成:在保育工作中,每天按要求做好各項衛生保健工作,填寫(xiě)好各項衛生保健記錄,并注重培養幼兒的良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。主要包括培養飯前便后洗手,飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣,督促幼兒多喝水,對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認真做好預防幼兒常見(jiàn)疾病和傳染病的工作,按時(shí)消毒。

  四、家長(cháng)工作

  我深知,幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。我們服務(wù)的對象是家長(cháng)和孩子,要想教育好孩子,家長(cháng)的作用是舉足輕重的。所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí),做好家長(cháng)工作。我們班的家長(cháng)大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往,我對每一位家長(cháng)或多或少總是比較了解了,家長(cháng)們對我的工作也比較支持。為了讓家長(cháng)更了解我們的工作,我們通過(guò)多種形式(家長(cháng)園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長(cháng)交談、個(gè)別幼兒打電話(huà)等形式)向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活、學(xué)習情況,讓家長(cháng)更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,我們班學(xué)習生活。當然在我們的工作中還存在著(zhù)不足,所以我想在以后的工作中我會(huì )不斷實(shí)踐和總結,爭取將這份工作做得更好。

  五、反思和今后改進(jìn)方向

  以上是本人一學(xué)期以來(lái)的工作,本學(xué)期非常忙也非常充實(shí),在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養,并與家長(cháng)密切聯(lián)系,實(shí)現家園同步。與搭班老師團結協(xié)作,共同努力,爭取提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極的參與各種競賽學(xué)習活動(dòng),力求把日后的工作做得更好!迎接我的也將是新的學(xué)期,我相信自己本著(zhù)對這份職業(yè)的愛(ài)和執著(zhù),會(huì )有更多的希望等著(zhù)我的……

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