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高校人事部門(mén)年度工作總結

時(shí)間:2024-05-24 15:34:49 藝詩(shī) 年度總結 我要投稿
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高校人事部門(mén)年度工作總結(通用11篇)

  光陰似箭,歲月無(wú)痕,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,回顧這段時(shí)間的工作,相信你有很多感想吧,讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理,再寫(xiě)一份工作總結。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧,下面是小編為大家收集的高校人事部門(mén)年度工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

高校人事部門(mén)年度工作總結(通用11篇)

  高校人事部門(mén)年度工作總結 1

  人事處20xx年的工作是在校黨委和行政的領(lǐng)導下、在兄弟部門(mén)和教職工支持、理解和配合下、在人事處全體同志默默的辛勤勞動(dòng)中所完成的,因此值此歲末之際,首先應該感謝大家,同時(shí)要表達作為人事處處長(cháng),我對人事處在這一年工作中不盡人意的地方的承擔全部責任。

  我的工作原則:從實(shí)際出發(fā),認真學(xué)習、理解相關(guān)文件和政策,深入調研,努力把堅持原則、以人為本、全面、協(xié)調、實(shí)事求是的指導思想貫穿整個(gè)工作。本著(zhù)公平、公正、客觀(guān)和盡力為學(xué)校的發(fā)展多做貢獻的目標嚴格要求自己,工作中兢兢業(yè)業(yè)做事,踏踏實(shí)實(shí)做人,言行一致,誠實(shí)守信。

  牢固樹(shù)立人才是學(xué)校發(fā)展的第一資源,充分認識到加快人才隊伍建設是學(xué)校在今后日趨激烈的國際國內競爭中贏(yíng)得主動(dòng)的必然選擇。在總結和分析了學(xué)!笆晃濉逼陂g人才隊伍建設情況和調研的前提下,參與制定學(xué)!笆濉比瞬抨犖榻ㄔO與發(fā)展規劃中所涉及的指導思想、發(fā)展目標、發(fā)展思路和主要措施。

  在學(xué)校的統一規劃和領(lǐng)導下,積極組織實(shí)施人才引進(jìn)計劃。在人才引進(jìn)過(guò)程中,做到嚴把人才的質(zhì)量關(guān),嚴格引進(jìn)人才的考核程序和內容,解放思想,積極、靈活和有效地工作,按照個(gè)人業(yè)績(jì)和學(xué)校標準給予引進(jìn)人才相關(guān)待遇,兼顧學(xué)校利益和個(gè)人利益的平衡,及時(shí)解決引進(jìn)人才的后顧之憂(yōu),使之能早日全身心地投入工作。

  在引進(jìn)的同時(shí)遴選了新一批的特聘教授,順利完成專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作。同時(shí),按照省教育廳和我校聘任制改革試點(diǎn)方案的總體要求,結合學(xué)校近年來(lái)發(fā)展的實(shí)際情況,及時(shí)調整了我校教師、實(shí)驗系列專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的相關(guān)政策。以國家和省各級人才培養工程為依托,加強師資培訓和培養,努力使一批優(yōu)秀中青年教師納入各級人才培養工程。積極調研醞釀青年骨干教師培養計劃,努力構建“學(xué)科帶頭人、學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)骨干”三位一體的人才培養模式。積極做好新進(jìn)人員的.公開(kāi)招聘工作,每一環(huán)節公開(kāi)透明。進(jìn)一步完善學(xué)校計劃外用工管理,嚴格按照相關(guān)規定和學(xué)校規模發(fā)展后的實(shí)際情況核定和及時(shí)調整相關(guān)部門(mén)計劃外用工人數,公開(kāi)招聘計劃外用工,及時(shí)清理多余人員,努力為學(xué)校減少開(kāi)支。

  在這些相關(guān)人才隊伍的建設中,我清楚認識到人事處的工作重點(diǎn)必須是以高層人才引進(jìn)和培養為重點(diǎn),以提高人才隊伍專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng )新能力為核心,努力為學(xué)校造就一批位居國內外科技前沿、在國內外有影響的高層次領(lǐng)導人才;建設一支有一定規模、結構合理、研究方向先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)人才隊伍;建設一支積極進(jìn)取、樂(lè )于奉獻的黨政管理人才隊伍以及一支數量充足、掌握先進(jìn)技能、技藝精湛的教學(xué)輔助人員和科研輔助人員隊伍。

  深入調研,自始至終做好崗位設置和聘用管理工作。

  廉潔自律方面

  積極參加學(xué)校各種廉政教育,遵守有關(guān)法律和規章制度,嚴于律已,沒(méi)有違反干部廉潔從政規定的情況。

  不足之處

  首先要進(jìn)一步開(kāi)拓視野,提高政策水平、管理水平和工作水平,增強綜合決策和協(xié)調能力。

  第二,進(jìn)一步加強工作能力的培養,提高處理復雜和棘手問(wèn)題的能力,提高工作中的應變能力。

  第三,要不斷提高自身的修養,努力向其他同志學(xué)習,經(jīng)常以新的要求鞭策自己。

  來(lái)年,我會(huì )正視自己的缺點(diǎn)和不足,努力工作,為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。

  高校人事部門(mén)年度工作總結 2

  今年是學(xué)院取得快速發(fā)展的一年,在校學(xué)生人數大幅度增加,教職工隊伍不斷壯大,管理體系日臻完善,人事處作為學(xué)院人事管理的職能部門(mén),承擔著(zhù)人才引進(jìn)、培養、開(kāi)發(fā)、選拔、激勵、考核等職責,為學(xué)院發(fā)展提供人才保障。

  一、加大人才引進(jìn)力度,提供人才保障,確保學(xué)院各項工作高效運轉。

  人才,是學(xué)院的生命線(xiàn),如果沒(méi)有一支高素質(zhì)的教職工隊伍,學(xué)院要想取得健康、穩步、快速發(fā)展,無(wú)疑是一句空話(huà),學(xué)院的發(fā)展,需要人才來(lái)支撐。本年度我們采用多種渠道、利用多種方式大力加強人才引進(jìn)工作。我們共參加招聘52次,其中xxx現場(chǎng)招聘30次,xxx人才市場(chǎng)6次,中高級人才市場(chǎng)、大型招聘會(huì )7次,報紙媒體上招聘2次,櫥窗招聘3次,同時(shí)在學(xué)院網(wǎng)站上常年招聘。

  全年我們共引進(jìn)各類(lèi)人才xxx名,從崗位結構上看,專(zhuān)職教師xxx名,外籍教師xxx名,輔導員xxx名,行政人員xxx名,后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員xxx名;從人才層次上看,具有研究生學(xué)歷的xxx名,中級職稱(chēng)xxx名,占總引進(jìn)人數的xxx%,教學(xué)人員、行政人員100%具有本科以上學(xué)歷,教職工整體素質(zhì)逐步提高。各類(lèi)人才的引進(jìn),為學(xué)院發(fā)展注入了新鮮血液。

  另外,我們在外聘教師的聘用上,注重聘用高學(xué)歷、高職稱(chēng)、教學(xué)經(jīng)驗豐富的外聘教師。今年,我們共增加聘用外聘教師xxx名,其中副高職稱(chēng)xxx人,占xxx%;講師職稱(chēng)xxx人,占xxx%,外聘教師隊伍整體素質(zhì)也逐步提高。

  二、加強員工培訓,提高員工整體素質(zhì)。

  在員工培訓方面,我們堅持內部培訓和外部培訓相結合的原則,注重實(shí)際操作技能和專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。

  在內部培訓上,我們側重于管理制度方面的培訓。今年6、7月份,我們配合學(xué)院董事會(huì )對學(xué)院的管理制度進(jìn)行了重新修訂,8月底管理制度下發(fā)后,我們一方面組織各部門(mén)自行開(kāi)展相關(guān)管理制度培訓,另一方面由我們人事處組織,先后3次對后勤服務(wù)和教學(xué)輔助人員、教學(xué)人員、行政人員進(jìn)行人事管理制度方面的培訓,并對部分崗位人員進(jìn)行了考試,取得了很好的效果。

  在外部培訓上,我們側重于專(zhuān)業(yè)技能方面的培訓。本年度共組織了xxx名教師參加了教師資格認定崗前培訓,xxx名教師參加了高校教師進(jìn)修班,部分專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓等。

  三、建立考核機制,強化考核職能,充分發(fā)揮人事決策作用。

 。1)是加強學(xué)年度和年終考核工作,今年5月份,組織開(kāi)展了xx年度考核工作,為教職工職務(wù)晉升、工資調整、轉崗、去留等人事決策方面提供了強有力的參照依據。今年12月份,我們又根據新修訂的考核制度,創(chuàng )新考核辦法,注重量化考核,從形式上分崗位進(jìn)行考核,從內容上強化關(guān)鍵績(jì)效指標的考核,力求考核更科學(xué)、公正。

 。2)是加強新聘員工在試用期內的考核工作。在人才引進(jìn)上,我們遵循“嚴進(jìn)寬出”的原則,嚴把招聘關(guān)和試用關(guān)。我們及時(shí)跟蹤了解新聘員工的工作表現和工作狀態(tài),及時(shí)反饋給相關(guān)部門(mén)和學(xué)院領(lǐng)導。我們更側重于加強對關(guān)鍵崗位試用人員的考核力度,9月份,我們對新聘的幾名處室負責人進(jìn)行了考核,為學(xué)院領(lǐng)導的正確決策提供了參照依據。通過(guò)加強對試用人員的考核,確保了人才引進(jìn)的'質(zhì)量,在今年下半年新引進(jìn)的人才中,關(guān)鍵崗位人員的離職率基本為0。

 。3)是及時(shí)搜集員工的工作績(jì)效信息,為員工考核提供參照資料。

  四、完善教職工福利和獎勵制度,建立長(cháng)效激勵機制。

  在教職工福利方面,今年,除特殊工種和具有特殊勞動(dòng)關(guān)系員工外,全部辦理了社會(huì )“五險”。另外,我們及時(shí)做好員工福利的發(fā)放工作。

  在教職工獎勵方面,我們加大了獎勵力度,延伸了獎勵內容,創(chuàng )新了獎勵方式,建立起一種長(cháng)效激勵機制。今年11月份,我們相繼出臺了《論文獎勵辦法》、《員工培訓費用報銷(xiāo)辦法》等。

  五、做好教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定工作,完善學(xué)院內部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評定和聘用制度。

  今年下半年,我們共辦理了xxx名教師的轉正定級工作,目前,已有xxx名教師取得助教任職資格;同時(shí),根據省教育廳的要求,積極組織教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的申報工作。

  我們協(xié)同教務(wù)處開(kāi)展學(xué)院內部專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘工作,經(jīng)過(guò)個(gè)人申報,所在系(部)推薦,人事處審查,職稱(chēng)評審委員會(huì )評審,今年共有xxx名教學(xué)人員獲得我院內部講師任職資格。根據“評聘分開(kāi)”的原則,我們又對我院xxx名中級以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行聘用,同時(shí)頒發(fā)聘書(shū)。

  六、規范勞動(dòng)關(guān)系管理,夯實(shí)人事基礎工作。

  員工入職手續辦理、勞動(dòng)合同簽訂、員工檔案管理、員工信息資料建立健全、離職手續辦理等一系列人事工作,逐步規范和完善,人事基礎工作更加扎實(shí)、細致,本年度,未出現一起人事糾紛,投訴現象也很少發(fā)生。

  高校人事部門(mén)年度工作總結 3

  一、主要工作完成情況

  1、師資隊伍建設

  xx年度推薦6人申報江蘇省青藍工程;推薦1人申報江蘇省教學(xué)名師;推薦6人申報淮安市“十百千人才計劃”百級人才;推薦10人申報江蘇省“333工程”。

  開(kāi)展了院教學(xué)名師的評選工作,并對院“青藍工程”培養對象進(jìn)行了考核。

  開(kāi)展助教、講師職稱(chēng)評審、聘任工作,副教授、高級工程師的申報工作,其它系列職稱(chēng)—高級、助理館員的申報工作。承辦教育廳人事處高職高專(zhuān)教師技術(shù)職務(wù)評審條件調研會(huì )。

  2、勞資工作

  為了更好地發(fā)揮分配的導向和激勵功能,保證教職工的的收入與學(xué)院發(fā)展同步增加,在廣泛調研的基礎上,xx年結合學(xué)院財政狀況,制定了《崗位津貼實(shí)施辦法》。調整了公積金的繳納基數。

  隨著(zhù)編外聘用人數的不斷增加,為了規范化用工,制定了《人事代理制實(shí)施辦法》,并多次與市人才中心聯(lián)系為編外聘用人員進(jìn)行人事代理,繳納五險一金。

  3、編制工作

  今年新引進(jìn)專(zhuān)任教師缺編現象比較突出,我們積極與省信息產(chǎn)業(yè)廳、人事廳等上級主管部門(mén)協(xié)調、溝通,講清學(xué)校在改革發(fā)展過(guò)程中遇到的困難,說(shuō)明學(xué)校所處的地理位置,落實(shí)了30人的進(jìn)編問(wèn)題。

  二、工作創(chuàng )新

  1、制定了《xx師資隊伍建設規劃》、《教學(xué)名師評選辦法》、《考勤制度》、《研究生院內補助若干規定》、《關(guān)于個(gè)人津貼可用于報銷(xiāo)有關(guān)項目的標準》、等。組織實(shí)施《崗位津貼實(shí)施辦法》、《人事代理制實(shí)施辦法(試行)》。

  2、緊緊圍繞“質(zhì)量管理”規范處內10項工作程序。編制了《工資福利手冊》普及工資、福利政策,明確各種假期的時(shí)間和待遇。

  三、學(xué)術(shù)研究與交流、專(zhuān)項項目申報、教科研成果與獎勵

  中國高等教育學(xué)會(huì )教育科學(xué)“xx”規劃重點(diǎn)研究課題1項,排名8/13;科研一篇。

  四、勤奮、敬業(yè):

  有大局意識,積極協(xié)調配合其它部門(mén)工作;在工作中能按上級有關(guān)部門(mén)及學(xué)校有關(guān)要求認真貫徹落實(shí);清正廉潔。

  五、今后工作思考

  1、改善教師隊伍結構

  按照萬(wàn)生規模和示范性高職院師資隊伍的要求,還需專(zhuān)任教師近100人,急需擴大師資隊伍總量。在總量增加的同時(shí),應注重高級技術(shù)人才及雙師型教師的.引進(jìn)。補充我院年齡、職稱(chēng)結構的斷層。

  2、重點(diǎn)培養拔尖人才

  拔尖創(chuàng )新人才缺乏,是制約我校發(fā)展的關(guān)鍵之一。這不僅影響專(zhuān)業(yè)建設、教學(xué)質(zhì)量、科研發(fā)展,而且申報上級各類(lèi)人才計劃的合格候選人都很少。今后工作中要為引進(jìn)某方面有專(zhuān)長(cháng)的人才/綜合素質(zhì)高的人才/高層次人才團隊建設(三步曲)創(chuàng )造良好的人才環(huán)境。另外起動(dòng)柔性引智,本著(zhù)有利于學(xué)院發(fā)展、促進(jìn)學(xué)術(shù)交流、提高學(xué)校知名度、講求實(shí)效的原則,有效實(shí)現人才資源的共享,解決我院重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。

  3、完善部門(mén)和個(gè)人的評價(jià)與激勵機制。

  4、改善多種用工形式的分配關(guān)系。

  六、存在問(wèn)題

  政策、決策水平,還需在今后工作中不斷總結提高。

  高校人事部門(mén)年度工作總結 4

  一、立場(chǎng)鮮明講政治

  人們說(shuō),人事也是一個(gè)實(shí)權位置,當然他大概是指其他行業(yè)吧,我想我的工作體會(huì )是我從事的是政策性比較強的工作,面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問(wèn)題,不存在模棱兩可的回答,針對具體問(wèn)題,一旦形成決定,不是面對這一類(lèi)人可以這樣,面對那一類(lèi)人可以“不是這樣”,更不可以帶著(zhù)私心雜念,感情用事,所以人事部門(mén)工作應該是一種原則性較強,有著(zhù)黨性作保證的很?chē)烂C的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

  二、擺正位置顧大局

  學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門(mén)的工作較多,與本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級主管部門(mén)拿出我校的各項管理數據,包括資金管理,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,而不會(huì )被人發(fā)現,更不會(huì )被人理解我從事的工作的辛苦,也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。

  1、為了查閱資料方便,今年暑假我化了大力氣將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成一本材料,作為我的工作資料,今后許多項目需要查閱時(shí),我可以在最快的時(shí)間當中為學(xué)校領(lǐng)導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,老師們看了我的這本資料,感慨的說(shuō):要整理出這本東西,那是一項很大的工程吧?是啊,我為了整理出這本東西,不知道設計了多少方案,做了廢,廢了再做,最終化了將近20天時(shí)間才完成了這項大工程。

  2、加工資今年共進(jìn)行了三次,二次是工資調整,一次是在暑期里、一次是在元旦?崾顕篮,別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂(lè )之時(shí),我冒著(zhù)烈日,冒著(zhù)寒風(fēng),到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著(zhù),暑期里我燒到38.8℃,由于時(shí)間緊迫,不能停下來(lái),只能邊吃藥,邊干活,元旦之時(shí),天冷的要命,為了及時(shí)完成工作,我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來(lái)胸口受不了,但我不能停下來(lái),因為時(shí)間緊迫。馬上就要放寒假了,老師們都在完成了一個(gè)學(xué)期的辛勤工作等待著(zhù)一個(gè)美好假日、盛大節日之時(shí),我卻在為老師們的第三次加工資,兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個(gè)月工資努力著(zhù),加工資對老師來(lái)說(shuō)是一種喜事,對我來(lái)說(shuō)是喜事,更是苦不堪言之事。當然這是我的工作,不管多么辛苦我都會(huì )一絲不茍的去完成工作,我一直是這樣要求自己,我不可能是最好的,但我會(huì )為每一的“更好”而努力。

  三、文明團結修養好,以身作則樹(shù)榜樣。

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,要塑人類(lèi)的靈魂,首先要有一臺能塑人類(lèi)靈魂的.好機器,怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣,無(wú)論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著(zhù)一種寬廣的胸懷接納,同時(shí)感化他,我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,應該是學(xué)生的榜樣,我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進(jìn)教室,不帶胸卡不站在學(xué)生面前。穿著(zhù)打扮樸實(shí)大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,敬我而不遠我。讓同事和我相處,既隨和又放心。

  關(guān)心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開(kāi)胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產(chǎn)生的誤解,有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí),我也會(huì )感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部,為了學(xué)校的穩定為了管理者的方便我應該配合學(xué)校領(lǐng)導工作。

  高校人事部門(mén)年度工作總結 5

  20xx年度人事科緊緊圍繞教育局的工作思路和工作目標,卓有成效的開(kāi)展了一系列教師隊伍管理工作,努力完成了全年工作任務(wù),具體工作總結如下:

  一、師德建設常抓不懈

  一年里,在全縣開(kāi)展了“學(xué)規范,強師德,樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng),針對當前師德建設面臨的新情況和新問(wèn)題,我們擬定了加強教師隊伍管理的暫定辦法,提出了具體的師德要求。

  通過(guò)開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習,樹(shù)立典型等形式,對教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育,提高教師的職業(yè)道德素養和依法執教意識,從而使全縣中小學(xué)師德建設有了整體提高。

  二、教育人事改革逐步推進(jìn)

  一年來(lái),我們把義務(wù)教育階段學(xué)?(jì)效工資和中小學(xué)崗位設置管理工作的實(shí)施放在重要位置,認真組織確保平穩進(jìn)行。

  1.積極推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)?(jì)效工資制度改革。

  此項改革政策性強,涉及面廣,事關(guān)教職工的切身利益,年初制訂了《xx縣義務(wù)教育階段學(xué)?(jì)效考核實(shí)施辦法》,多次召開(kāi)不同層次的績(jì)效工資改革專(zhuān)題會(huì )議,指導義務(wù)教育學(xué)校從實(shí)際出發(fā)制訂好各自的實(shí)施辦法。

  今年安排在年底進(jìn)行集中審批,并及時(shí)打卡發(fā)放,全額兌現。通過(guò)績(jì)效工資的發(fā)放,不僅保障了義務(wù)教育階段學(xué)校教師的總體收入水平,更關(guān)鍵的是建立了有效的收入分配激勵機制,充分調動(dòng)了廣大教師的工作積極性,促進(jìn)了我縣教育事業(yè)更好更快發(fā)展。

  2.積極實(shí)施全縣中小學(xué)崗位設置管理工作。

  為了保證這項敏感性強的工作順利進(jìn)行,我們早籌劃,早準備,一方面做好政策宣傳,讓廣大教師了解,接受并支持崗位設置管理工作,另一方面我們廣泛調研,充分聽(tīng)取基層學(xué)校和廣大教師的意見(jiàn)和想法,幫助學(xué)校掌握崗位設置管理方面的政策規定,了解熟悉具體操作辦法和流程。至今各校崗位設置申報方案,已獲市人社局批準,各校正著(zhù)手組織全員聘任工作。

  三、教師培訓形式多樣

  為了全面提升教師的課堂教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平,今年開(kāi)展了以“評好課”為專(zhuān)題第二輪中小學(xué)教師繼續教育活動(dòng),啟動(dòng)并實(shí)施以農村骨干教師培訓為重點(diǎn)的“國培計劃”。

  制訂了《xx縣20xx學(xué)年度中小學(xué)教師全員培訓“評好課”專(zhuān)題學(xué)習指導方案》和《xx縣20xx——20xx學(xué)年度中小學(xué)教師“評好課”專(zhuān)題遠程培訓實(shí)施方案》。

  開(kāi)展了全員專(zhuān)題考核和骨干培訓活動(dòng),骨干教師培訓充分發(fā)揮了特級教師、學(xué)科帶頭人、教研能手和教壇新星的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,確保了我縣“評好課”專(zhuān)題學(xué)習的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。

  今年七月份開(kāi)展了中小學(xué)教師“上好課”培訓專(zhuān)題征文評選活動(dòng),本次活動(dòng)共征集論文209篇,共評出一等獎9篇,二等獎18篇,三等獎40篇。

  四、下年工作計劃

 。ㄒ唬┘訌娬、業(yè)務(wù)學(xué)習,努力開(kāi)創(chuàng )人事工作的新局面

  1、加強政治理論學(xué)習,用科學(xué)的理論武裝頭腦。以深入學(xué)習黨的`十八大精神為重點(diǎn),努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的理論精髓,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導人事工作,探索規律,開(kāi)拓創(chuàng )新,增強工作責任感,強化服務(wù)意識,加強作風(fēng)建設。

  2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提升管理水平。認真學(xué)習有關(guān)人力資源管理的相關(guān)政策、規定,開(kāi)拓視野,豐富信息,全面提高管理水平,建立辦事高效、規范的工作管理機制。

 。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO,提高教師的整體素質(zhì)

  1、繼續推進(jìn)用人制度改革,嚴格規范操作程序。

 。1)按核定的教職工編制,規范設崗;

 。2)按教師自愿報名公開(kāi)競聘,學(xué)?己,決定聘用,簽定聘用合同;

 。3)按雙向選擇的原則,學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作;

 。4)經(jīng)雙向同意,與被聘任的教職工簽定聘任合同;五是做好聘后的考核工作。

  2、加強青年教師“一二三培養工程”的組織實(shí)施工作。期初制定青年教師成長(cháng)的目標任務(wù),要求每一位青年教師制定個(gè)人奮斗目標及具體實(shí)施措施,期末對他們進(jìn)行考核并提出意見(jiàn)和建議。

 。ㄈ┮幏稒n案管理工作,使我校的檔案工作科學(xué)化、規范化,為學(xué)校的教育、教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。做好本學(xué)期學(xué)校文書(shū)的歸檔工作,嚴格按要求保管、借閱檔案;協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好創(chuàng )建工作中資料的整理。

 。ㄋ模└愫寐毞Q(chēng)評聘、考核、管理,積極推進(jìn)職稱(chēng)改革

  1、強化崗位意識,搞好崗位設置。加強調研工作,學(xué)習兄弟學(xué)校職改工作的先進(jìn)經(jīng)驗,推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)科學(xué)設崗、按崗聘任。加強聘后管理考核工作。通過(guò)崗位設置,形成專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊伍合理結構,促進(jìn)學(xué)科發(fā)展。

  2、做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)的職稱(chēng)評聘工作,提高工作水平。大力宣傳職稱(chēng)改革等方面的方針、政策,繼續研究制定切合我校實(shí)際的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評審條件,正確把握好職稱(chēng)工作的導向。把職稱(chēng)評聘工作作為學(xué)校人事制度改革的有機組成部分,使其成為充分調動(dòng)廣大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作積極性、創(chuàng )造性的有效激勵機制。

 。ㄎ澹┍Y|(zhì)保量做好人事日常工作。

  1、人事調配、干部晉級、日?记、職工離退休、獎懲。

  2、工資調整、臨時(shí)工管理、技工培訓、勞動(dòng)保護等。

  3、教師資格認定、教師職稱(chēng)培訓、教師評優(yōu)報獎。

  4、做好人事檔案規范化、科學(xué)化、現代化管理模式工作;

  5、完善學(xué)校教職工信息庫工作。

  高校人事部門(mén)年度工作總結 6

  20xx年,在市教育局領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導下,我們緊密?chē)@工作中心,重點(diǎn)做了以下十二個(gè)方面的工作。

  一、校長(cháng)隊伍建設

  1、建章立制,依法管理。下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強校長(cháng)隊伍教育管理的意見(jiàn)》,以進(jìn)一步規范校長(cháng)的.行為。

  2、加強考核,選賢任能,合理配置中小學(xué)校長(cháng)。

  3、堅持“校長(cháng)持證上崗”制度。根據國家規定,對未培訓上崗者和已培訓上崗者分別進(jìn)行上崗培訓、提高培訓。全年舉辦小學(xué)校長(cháng)上崗及提高培訓班2期,103人參訓。選送初中校長(cháng)到州繼教中心參訓16人。

  4、舉辦全市中小學(xué)校長(cháng)混合培訓班一期,參加人員達90余人,結合政策法規、國際國內時(shí)事、學(xué)校實(shí)際進(jìn)行針對性培訓。

  二、教師隊伍管理

  20xx年,我們加大了對教師隊伍管理的力度,依法從嚴管理。進(jìn)一步核定了教師編制,按照編制和學(xué)科需要原則,合理調配教師。進(jìn)一步清理了在編脫崗人員,對外出務(wù)工者限期返崗,對因。ㄊ拢┪丛趰徴哓熈钇渎男胁。ㄊ拢┘偈掷m,對離職進(jìn)修者嚴格審批程序。此外,對缺編單位聘用臨時(shí)用工人員也提出了要求,必須嚴格控制。

  三、師德師風(fēng)建設

  1、下發(fā)“師德師風(fēng)建設年”活動(dòng)方案,對全市師德師風(fēng)建設提出指導性意見(jiàn)。

  2、在全市開(kāi)展禁止在職教師從事有償家教等活動(dòng),規范教師職業(yè)行為。

  3、開(kāi)展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學(xué)習活動(dòng),把師德建設引向深入。

  4、建立教師師德檔案冊,一人一冊,裝入個(gè)人業(yè)績(jì)檔案。

  5、結合慶祝教師節活動(dòng),舉辦師德先進(jìn)事跡報告會(huì ),并表彰103名師德模范

  6、開(kāi)展全市師德檔案以及人事編制、繼續教育考核管理專(zhuān)項檢查。

  四、教師培訓

  1、下發(fā)了全市20xx年繼續教育工作計劃。

  2、規范了教師脫產(chǎn)學(xué)歷進(jìn)修審批程序。

  3、啟動(dòng)“農村教師素質(zhì)提高工程”,組織632名農村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓。

  4、組織了35名中小學(xué)教師參加州電大舉辦的“英特爾未來(lái)教育”培訓班。

  5、舉辦全市小學(xué)英語(yǔ)教師培訓班2期,132人參加培訓。

  6、組織80名中小學(xué)教師參加州舉辦的課改培訓班。

  7、舉辦民轉公培訓班,101人參加了培訓。

  8、組織全市中小學(xué)教師參加xx知識培訓及考試。

  五、特級教師評選推薦

  在全省第七批特級教師評選工作中,我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選。

  六、招聘教師

  1、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學(xué)教師110名。

  2、招聘高中新教師13名。

  3、考核接收省派“農村教師資助行動(dòng)計劃”資教生42名。

  七、建立支教制度

  20xx年我市建立了城區學(xué)校對口支援農村學(xué)校制度。暑期在城區9所學(xué)校選派24名教師對口支援農村9所學(xué)校。

  八、教師職務(wù)評聘工作

  1、20xx年,聘任初級教師職務(wù)255人,中級教師職務(wù)306人,高級教師職務(wù)66人。

  2、20xx年推薦評審申報教師職務(wù)人員:高級64人,中級369人,初級148人。

  3、組織中小學(xué)教師參加晉升中、高級教師職務(wù)水平能力測試約400人。

  九、教師資格認定工作

  20xx年申報總人數170人,市教育局認定125人,市教育局初審后報州教育局認定40人,未認定5人。

  十、勞動(dòng)工資、福利工作

  1、根據x人薪函[20xx]17號、[20xx]26號文件辦理在職人員工資正常升檔手續5000多人次,辦理離退休(職)人員提高待遇手續2100多人次。

  2、根據市教人文[20xx]11號、32號文件辦理晉升初、中、高級教師職務(wù)工資進(jìn)檔手續550多人次。

  3、按x政發(fā)[xx]107號、x人薪函[xx]77號文件規定辦理民辦教師轉公辦教師職務(wù)等級工資手續110人次。

  4、呈辦20xx年9月、11月新參加工作人員轉正定級手續31人次;審批教齡津貼402人次,山區津貼108人次。

  5、呈辦教職工退休手續54人次,呈辦教職工遺屬生活困難補助手續315人次。

  十一、“普九”師資隊伍檔案建設

  各學(xué)校根據市教育局的部署,對“普九”師資隊伍檔案資料進(jìn)行了收集整理,歸檔上柜。為迎接省“普九”復查奠定了基礎。

  十二、普通話(huà)測試工作

  20xx年,普通話(huà)測試對象,主要是崔壩鎮、沙地鄉的教師,共測試324人,264人達到相應的等級標準,60人沒(méi)有達到規定的等級。全市教師普通話(huà)測試工作基本完成。

  高校人事部門(mén)年度工作總結 7

  一年來(lái),在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導下,在石校長(cháng)的直接指導下,我和人事處全體同志一起,在校黨委校行政的正確領(lǐng)導下,圍繞學(xué)校中心任務(wù)努力工作,現就一年的工作總結如下:

  一、堅持政策學(xué)習

  帶領(lǐng)全處同志堅持學(xué)習國家黨政方針政策,學(xué)習省、部領(lǐng)導講話(huà)、學(xué)習人事制度改革文件。堅持用方針政策武裝頭腦、指導工作,根據人事工作政策強的特點(diǎn),用文件精神及思路創(chuàng )新破解難題;在內部管理上,健全制度與監管機制,分工協(xié)作、集體決策,做到政務(wù)公開(kāi)、公平公正、廉潔自律;全處同志大局意識、服務(wù)意識、奉獻意識不斷加強,作風(fēng)建設新建成效。

  二、緊抓人才工作

 。ㄒ唬┤瞬乓M(jìn)。帶領(lǐng)全處指導、配合院系及各相關(guān)部門(mén),貫徹學(xué)校"人才強校"戰略,克服經(jīng)費短缺的困難,帶領(lǐng)院系、南上北下,去招聘、赴高校,不辭勞苦,積極引進(jìn)人才。最后,黨委會(huì )研究七批,共145人,研究通過(guò)117人,其中博士74人,正高5個(gè),副高6人,碩士30余人。

  在人才引進(jìn)過(guò)程中,快速處理手續。調入人員受到上級辦事程序上的限制,手續繁雜,人事處積極協(xié)調克服各種各樣的困難。使得20xx年共報到113人,博士73人,正高10人,副高11人,20xx年聘任講座教授1人,校級特聘教授2人,兼職教授1人。提高效率,盡量為引進(jìn)人才提供各種力所能及的便利。及時(shí)辦理113名新進(jìn)人員報到、登記、編入信息庫等手續。

 。ǘ┙M織完成省級特聘教授聘期考核及新任期的續聘工作。學(xué)校堅定不移的重視高層次人才隊伍建設,在人、財、物上全力支持,對特聘教授要求高、管理到位、服務(wù)到位,我校首位省級特聘教授聘期考核獲得優(yōu)秀。經(jīng)過(guò)努力爭取,周振民教授續聘為我校水文水資源學(xué)科特聘教授。

  三、積極做好人才培養工作

  針對青年教師教學(xué)經(jīng)驗不足,教學(xué)技能缺乏的特點(diǎn),不斷加強師資隊伍的培養:

 。ㄒ唬┬逻M(jìn)教師繼續加強崗前教育及拓展培訓。為使新教師盡快轉變角色,適應工作崗位,成為一名合格的教育工作者,2011年8月,在石校長(cháng)的直接指導下,人事處第二次組織了103名新進(jìn)教師的崗前培訓,朱海風(fēng)書(shū)記及教務(wù)處、科研處、人事處負責人、老教師代表做了精彩報告,帶領(lǐng)參觀(guān)校史館,新進(jìn)教師很受鼓舞,并在培養職業(yè)道德和團隊精神、了解學(xué)校規章制度、掌握教學(xué)技能等方面收到了很好的效果。

 。ǘ┺k理了50多名教師碩、博士學(xué)位攻讀、出國訪(fǎng)問(wèn)等工作。

  四、優(yōu)化結構不遺余力做好職稱(chēng)工作

  職稱(chēng)申報、評審工作獲歷史突破:

 。ㄒ唬┙衲暧捎谏陥笕藬翟黾,使工作量增大,高級職稱(chēng)申報人數共有160人,通過(guò)資格審查152人。其中正高27人,副高125人。中級申報人數共計56人,其中教師系列46人,非教師系列10人。

 。ǘ┌凑拯h委要求,圍繞師資隊伍建設,優(yōu)化職稱(chēng)結構,想盡辦法爭取我校高級比例等級,爭取高級職稱(chēng)指標,獲得審批正高30人,副高80人,中級130人的好結果,這在全省高校相對比例最高。

 。ㄈ┚慕M織評審過(guò)程,嚴格按照"一公開(kāi)、二展示、三考核、四評議、五監督"的程序和要求,認真做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)結構比例審核、指標分配工作和各級各類(lèi)職稱(chēng)的推薦、評審工作。我校共推薦外出評審副高級職稱(chēng)人員77人,正高級22人。經(jīng)過(guò)教育廳專(zhuān)家評審,共有76人通過(guò)副高級職稱(chēng)評審,21人通過(guò)正高級職稱(chēng)評審。經(jīng)學(xué)校中級評審委員會(huì )評審,我校共有38人通過(guò)中級職稱(chēng)評審,高級職稱(chēng)通過(guò)人數再次獲得歷史性突破,為我校博士點(diǎn)建設、更名大學(xué)、高水平教學(xué)研究型大學(xué)建設提供重要支撐。

 。ㄋ模幦「备呒壴u審權。做好審批申請材料準備工作并已上報,因今年是只增加評審學(xué)科不增加評審點(diǎn)而推至明年。

  五、做好崗位設置工作

  崗位設置管理改革,是今年河南省人事管理體制改革的重要一步,它是推進(jìn)聘任制度、工資制度改革、實(shí)現"由固定用人向聘任用人、由身份管理向崗位管理"的兩大管理方式轉變,激發(fā)事業(yè)單位發(fā)展活力的重要改革舉措。在校黨委、校行政的高度重視與精心領(lǐng)導下,根據省人社廳、教育廳的文件精神,我處牽頭、協(xié)同全校各個(gè)部門(mén),上下齊心協(xié)力,此次共首聘1542人。由于整個(gè)方案制定前,調研充分、業(yè)績(jì)摸底、報崗預測數據較準確。起草方案時(shí),文件框架體系設計合理、上崗條件定的比較客觀(guān)。又經(jīng)多次不同層面、不同范圍地認真討論,教代會(huì )上順利通過(guò),比較客觀(guān)地反映了廣大教職工的意愿,系統地貫徹了上級改革的精神,體現學(xué)校發(fā)展改革的正確導向。這些工作為整個(gè)方案的順利實(shí)施奠定了堅實(shí)的`基礎。按照河南人社廳規定的時(shí)間,我校圓滿(mǎn)完成全校崗位設置工作,受到教育廳、人社廳好評。

  六、做好高層次人才的合同管理與考核工作

 。ㄒ唬⿲σM(jìn)和我校培養的高層次人才,兌現待遇的人員,認真簽訂合同。實(shí)行合同期目標管理,明確合同期內的崗位職責和聘期內的工作任務(wù)。

 。ǘ┡浜峡蒲刑帉θ5狡诘母邔哟稳瞬趴蒲薪(jīng)費啟動(dòng)合同進(jìn)行了驗收考核。

  七、加強處內部及學(xué)校規章制度建設

  在內部管理上,對人事招聘、職稱(chēng)評定、工資兌現、檔案管理、常務(wù)辦公流程都有嚴格的規章制度,為了警示大家,編成通俗易記的歌詞,人手一份,記在心中。學(xué)校層面,根據學(xué)校住房情況及各類(lèi)專(zhuān)業(yè)人員的供需情況,修訂《人才引進(jìn)政策》;制訂《特崗人員管理與聘用辦法》,建立靈活用人機制;根據職稱(chēng)工作的新情況新問(wèn)題,修訂職稱(chēng)文件,研究制定科學(xué)評價(jià)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的政策措施。已經(jīng)進(jìn)行兩個(gè)輪次的討論,細化評價(jià)標準,現正在更廣泛的范圍內征詢(xún)意見(jiàn)。在全校上下的充分討論后,爭取職稱(chēng)評審業(yè)績(jì)成果量化標準早日出臺。

  八、督促做好工資、津貼發(fā)放,高層次人才待遇兌現工作

 。ㄒ唬┰谧龊萌B毠すべY發(fā)放的同時(shí),認真及時(shí)落實(shí)上級工資改革的文件精神,快速準確地發(fā)放各類(lèi)臨時(shí)補貼及獎勵工資。

 。ǘ┠杲K配合崗位設置工作,正積極做好省直事業(yè)單位績(jì)效工資發(fā)放,人事處同志任勞任怨,在時(shí)間短,任務(wù)重的情況下,加班加點(diǎn),不辭辛勞,按時(shí)完成績(jì)效工資發(fā)放任務(wù)。

 。ㄈ┬冉蛸N,面對出現的新情況,采取預發(fā)措施,節假前按時(shí)發(fā)放。

 。ㄋ模⿲σM(jìn)人才的安家費、科研啟動(dòng)費發(fā)放、住房安排等問(wèn)題,及時(shí)與有關(guān)部門(mén)協(xié)商,解決引進(jìn)人才的后顧之憂(yōu)。

  九、盡可能為教工辦實(shí)事,解決教師子女入學(xué)

  千方百計克服協(xié)調組織我校職工子女在文化路三小、實(shí)驗中學(xué)(初、高中)的入學(xué),新近人員子女的轉學(xué)工作,盡力解決職工后顧之憂(yōu)。應部分教師要求,正努力東區小學(xué)入學(xué)的增校問(wèn)題。

  十、規范編制外用工管理工作

  為保護學(xué)校及編制外用工人員的合法權益,貫徹勞動(dòng)合同法。起草制定合同、簽訂合同,聯(lián)系購買(mǎi)保險,正在做400余人的編制外用工規范管理工作。

  十一、督促做好檔案管理、聘任工作

  督促辦理好職稱(chēng)英語(yǔ)與各類(lèi)考試、發(fā)放職稱(chēng)聘任和各類(lèi)資格證書(shū)工作;做好職稱(chēng)文件歸檔工作;做好職稱(chēng)職務(wù)晉升待遇落實(shí)工作;攻讀學(xué)位手續辦理、學(xué)籍入檔工作完成入編工作、所有人事信息變動(dòng)的檔案整理工作等;離退休人員各類(lèi)手續簽轉工作。

  十二、督促做好數據信息及全員考核等工作

  完成校全員考核工作,完成事業(yè)單位法人年檢工作,協(xié)助工會(huì )住房工作,完成上級要求上報和兄弟部門(mén)需要的人事信息統計工作;學(xué)校交給的校慶、文明單位申報、校史編寫(xiě)、外校調研等其他工作,工會(huì )活動(dòng)、分房工作。

  作為"教師崗"超額完成了教學(xué)與科研任務(wù):

 。1)教學(xué)工作量363個(gè);

 。2)科研工作量150分。

 。3)帶領(lǐng)研究生6人。

 。4)申請國家水利重大公益項目一項經(jīng)費。

 。5)EI收錄論文2篇。

  20xx年結語(yǔ):

  20xx年已成為過(guò)去,雖取得了一些成績(jì),是校黨委、校行政的正確領(lǐng)導,兄弟單位大力支持的結果,我處深表感謝,但工作也存在許多不足,服務(wù)的力度還不夠,到院系調研的次數較少,教師情況了解不深入;因經(jīng)費問(wèn)題,到校外招聘的次數較少。請各位領(lǐng)導及老師多提寶貴意見(jiàn)。以便在2011年人事處工作中不斷開(kāi)拓新局面,為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。

  高校人事部門(mén)年度工作總結 8

  過(guò)去的一個(gè)學(xué)年是在學(xué)校內涵建設不斷加強,學(xué)校全面以評促建、迎接本科合格評估,實(shí)現快速發(fā)展的一年。在學(xué)校董事會(huì )、黨政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和主管校長(cháng)、書(shū)記的直接領(lǐng)導與指導下,組織人事處工作緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展的大局和中心工作基本完成了職能部門(mén)目標管理職責以及學(xué)校領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。

  一、大力招聘引進(jìn)優(yōu)秀人才,促進(jìn)人員的合理流動(dòng)

  本年以來(lái),學(xué)校從本科辦學(xué)合格評估要求出發(fā),引進(jìn)專(zhuān)職教師,希望學(xué)校能夠引進(jìn)教師100人的目標,江校長(cháng)親自給學(xué)院院長(cháng)布置動(dòng)員,到目前已經(jīng)進(jìn)校各類(lèi)人員47人。

  自20xx年9月20xx年8月,參加師資專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )3場(chǎng)(武漢、光大、交大),當場(chǎng)接受并整理書(shū)面簡(jiǎn)歷總計約600逾份;洽談網(wǎng)絡(luò )平臺4家,并最終落實(shí)2家,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )渠道收集的簡(jiǎn)歷約900逾份,分階段整理并下發(fā)各個(gè)用人部門(mén)總計約200逾份。

  聯(lián)系溝通應聘教師約100人次,最終上報校長(cháng)辦公室簽字審批77人,進(jìn)校72人,其中聘用合同43人,特殊勞動(dòng)關(guān)系27人,外教2人;輔導員9人,教師33人,督導5人,其他行政等25人。教師和輔導員、督導47人,占進(jìn)人總數 65.3%;有博士9人,碩士33人,博士碩士學(xué)位占教師、輔導員、督導的89.4%;有高級職稱(chēng)17人,中級職稱(chēng)9人。

  另一方面,充分利用xx市“柔性流動(dòng)”政策,加強與兄弟學(xué)校、科研院所、大型企業(yè)的合作與交流,實(shí)現高級人才資源共享和優(yōu)勢互補。積極聘請國內外專(zhuān)家學(xué)者和企業(yè)有實(shí)踐經(jīng)驗的雙師型老師來(lái)校兼職上課或進(jìn)行合作科研,建立起了一支相對穩定的校外兼職專(zhuān)任教師隊伍。通過(guò)大力度引進(jìn)高層次人才,以及與學(xué)校培養相結合,不斷優(yōu)化教師隊伍學(xué)歷、學(xué)位、職務(wù)、年齡、學(xué)緣等結構,取得了明顯的工作效果。為此,在朱瑞庭副校長(cháng)與人事處領(lǐng)導登門(mén)拜訪(fǎng)后,江建明校長(cháng)親自接待來(lái)自同濟大學(xué)、華東師范大學(xué)、華東理工大學(xué)、上海大學(xué)老教授協(xié)會(huì )領(lǐng)導和退管會(huì )領(lǐng)導,力圖與上海地區相關(guān)學(xué)校建立退休返聘教師聯(lián)系穩定渠道。

  離校24人,其中聘用合同15人,特殊勞動(dòng)關(guān)系9人;輔導員2人,均為聘用合同人員;教師10人,聘用合同8人,特殊勞動(dòng)關(guān)系合同2人;教輔1人,為特殊勞動(dòng)關(guān)系合同;行政及其他11人,聘用合同5人,特殊勞動(dòng)合同6人。離校教師中有教授2人,副教授2人,講師4人。

  以上反映出本學(xué)年學(xué)校人員流動(dòng)情況比較正常,通過(guò)流動(dòng)充分發(fā)揮各人的工作意愿和特長(cháng),學(xué)校得到人員結構的進(jìn)一步優(yōu)化。

  按照xx市人保局的相關(guān)規定,今年起所有涉及戶(hù)籍的工作(包括居住證)一律不接待個(gè)人,必須全部由單位人事出面辦理,截止目前辦理人新辦或續辦xx市居住證20人次;20xx年非上海生源畢業(yè)生落戶(hù)申請18人;海外留學(xué)歸國人才引進(jìn)申報3人;居轉戶(hù)申報5人(其中1人已進(jìn)入公示階段);夫妻解困1人。

  二、抓住機遇,將骨干中青年教師的培養工作放在重中之重的位置

 。ㄒ唬┲贫认刃,保證了培養工作的重要工作地位

  配套市教委“教師發(fā)展工程”項目的開(kāi)展,學(xué)校連續頒發(fā)了四個(gè)重要文件,進(jìn)一步規范了學(xué)校中青年教師的培訓培養工作,進(jìn)一步調動(dòng)教師的進(jìn)修提高積極性,做到能夠基本滿(mǎn)足各學(xué)院、系、部一線(xiàn)教師的培養安排要求。

  我校教師培養工作的創(chuàng )新點(diǎn)在于:我們以學(xué)校文件的方式明確了教師的培養是從學(xué)科建設、專(zhuān)業(yè)建設、主干基礎課程的建設需要出發(fā);是在為每一位青年教師制定了個(gè)人職業(yè)發(fā)展近期規劃的基礎上,個(gè)人的要求與組織發(fā)展的需要是一致的情況下操作;學(xué)校保證100萬(wàn)的培養費,教師派出不受市里經(jīng)費審批的限制,按照學(xué)校計劃和需要派出以及派出教師學(xué)習期間的比較優(yōu)惠的工資待遇等。前天、大前天在上海評估院進(jìn)行的上海高!敖處煱l(fā)展工程”執行情況評估檢查中,全市62所公辦、民辦高校,我校在規范管理、制度保障、創(chuàng )新組織選拔等方面受到專(zhuān)家們的高度評價(jià),也是民辦高校唯一作為典型受到認可的。

 。ǘ┙M織安排各項培訓培養工作,力爭取得實(shí)效

  1、繼續組織實(shí)施教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目。20xx年國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者7人、國外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者3人(目前1人正在國外訪(fǎng)學(xué),還有2人正在辦理出國手續)其他國外師資培訓5人(其中1人學(xué)校派出)產(chǎn)學(xué)研踐習8人(其中4人學(xué)校派出),并做好教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目的'督查工作。

  20xx年度教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程項目名單已上報市教委,國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者8人、國外訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者6人(其中1人學(xué)校已派出)產(chǎn)學(xué)研踐習9人(其中2人學(xué)校已派出)。20xx年海外研修1人正在進(jìn)行中。

  2、指導青年教師申請高校教師資格證,做好高校教師資格認定的申報和思想政治表現鑒定等一系列工作。20xx年教師申請教師資格證31人,取得教師資格證22人。參加市教委組織的教師資格證“教學(xué)技能”培訓22人。參加學(xué)校組織的“教學(xué)能力”培訓約40人。

  3、組織安排20xx年新教工崗前培訓,共有69名教工參加。每位新教師都遞交了培訓小結。

  4、一年來(lái)取得碩士學(xué)位6人、現在讀博士xx人,在讀碩士36人。

  5、做好“強師工程”培訓申報和檢查工作,財務(wù)管理1人、人事管理2人、信息化管理2人、教學(xué)秘書(shū)管理3人、教學(xué)管理1人、國際交流管理1人、新教師教學(xué)能力培訓1人、后勤保障管理2人,培訓教師都取得合格證書(shū)。做好“強師工程”培訓系統數據采集、匯總和輸入工作。(教職工的個(gè)人相關(guān)信息輸入培訓系統)

  6、做好第一屆民辦高校教師教學(xué)技能大賽的申報以及初賽、復賽的準備工作。我校6名教師參加初賽,其中1名教師進(jìn)入入圍獎、3名教師進(jìn)入復賽。

  7、組織安排20xx年市高校教師培養資助計劃入選者17名教師參加市科教黨委組織的培訓班。

  8、協(xié)助做好20xx年18名教師培養資助計劃的申報工作。

  本學(xué)年,學(xué)校將中青年教師的培養放在重中之重的工作位置。學(xué)校將花大氣力加強中青年教師的培養工作,以“培養、考核、晉升”目標管理為一體,實(shí)施學(xué)校中青年教師隊伍系統培養工程。學(xué)校將建立重點(diǎn)培養目標、計劃及選派教師預備庫,采取組織推薦與個(gè)人申報相結合的辦法,經(jīng)過(guò)評審、批準進(jìn)行選派;要緊緊圍繞學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、主干課程教師隊伍建設需要和計劃安排、結合教師個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃,落實(shí)符合選派條件的教師參加各類(lèi)培訓培養活動(dòng);每年寒、暑假二批派出,學(xué)校先期經(jīng)費支付,同時(shí)積極爭取市“教師發(fā)展工程”項目申報不受影響;加強過(guò)程管理,明確要求與責任,確保培養質(zhì)量與效果。要保證長(cháng)期為學(xué)校挑重擔,上進(jìn)心強、具有(爭取項目、晉升職稱(chēng))競爭力的中青年教師是學(xué)校重點(diǎn)培養的對象,有更多的培養機會(huì )。

  為加強該對計劃實(shí)施中的過(guò)程管理,推進(jìn)我校教師踐習穩步進(jìn)行,xx月中下旬學(xué)校人事處領(lǐng)導與青年教師所在學(xué)院的領(lǐng)導、老師走訪(fǎng)了5名教師踐習單位。我們實(shí)地察看了教師踐習工作的部門(mén)和環(huán)境,了解教師工作的內容和任務(wù)及需要解決的問(wèn)題,與5家單位的領(lǐng)導以及帶教導師進(jìn)行了溝通和交流。在訪(fǎng)談中,踐習單位普遍對市教委的這一舉措非常認可,對高校教師踐習表示歡迎,對我校教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神充分肯定。企業(yè)十分重視教師踐習安排,將他們放在分析、測試、設計、研發(fā)、應用等重要的崗位上,放手讓教師在實(shí)際工作中學(xué)到更多的實(shí)踐知識。教師通過(guò)一年脫產(chǎn)踐習,理論聯(lián)系實(shí)際,今后教學(xué)、指導學(xué)生更能適應社會(huì )需求。青年教師紛紛表示,雖然踐習時(shí)間不長(cháng)收獲卻很大,要將在企業(yè)學(xué)到的知識融入今后的課堂教學(xué)中,在教育教學(xué)改革和人才培養工作中做出更大貢獻。首批從國外訪(fǎng)學(xué)回國的老師作匯報交流,帶回學(xué)科前沿的研究信息引起聽(tīng)眾老師的極大興趣。

 。ㄈ┞毞Q(chēng)晉升工作

  20xx年申報專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)46人。經(jīng)過(guò)校內外評審、聘任程序,學(xué)校正式聘任正高職務(wù)1人、副高職務(wù)10人、中級職務(wù)25人;本學(xué)年度青年教師初聘相應專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)xx人;另外,學(xué)校內聘副教授1人,客座教授2人,終身教授2人;20xx年上半年申報晉升中級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)3人正在進(jìn)行中。與去年一樣,我們的高級職稱(chēng)晉升人數,仍然保持在上海民辦高校中遙遙領(lǐng)先地位。

  三、 學(xué)校又一次為教職工加薪。

  學(xué)校董事會(huì )、黨政領(lǐng)導高度重視,全力支持。工資平均提高xx%, “四金”基數人均提高xx%,年金人均提高10%,使得我校教職工的工資收入保持在全市民辦大學(xué)的中上水平。對于穩定隊伍,招聘新人員起到了極大作用。通過(guò)近二年工資新制度的實(shí)施,我們找到了一條基本符合我校工作實(shí)際和發(fā)展政策導向要求的、學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)院部門(mén)領(lǐng)導共同負責的、教職工大多數人基本滿(mǎn)意的,而且操作比較簡(jiǎn)單、明了的工資增長(cháng)規律和方式。

  學(xué)校規范了脫產(chǎn)培養教師的工資待遇,實(shí)施規范各類(lèi)人員的病事假的請假手續、待遇以及青年女教工生育工資補貼發(fā)放辦法。

  高校人事部門(mén)年度工作總結 9

  今年即將過(guò)去,我校人事部門(mén)的工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)期的工作任務(wù),下面就我在本學(xué)期的工作總結如下。

  一、 鮮明的政治立場(chǎng)

  在其他行業(yè),人事部門(mén)也許是一個(gè)實(shí)權位置,但在學(xué)校,對于剛接手負責人事工作的我體會(huì )是人事工作是政策性比較強的工作,面對的“是?是就是‘是’不是就是‘不是’?”的問(wèn)題,不存在模棱兩可的回答,針對具體問(wèn)題,一旦形成決定,不是面對這一類(lèi)人可以這樣,面對那一類(lèi)人可以?不是這樣?更不可以帶著(zhù)私心雜念,感情用事,所以人事部門(mén)工作應該是一種原則性較強,有著(zhù)黨性作保證的很?chē)烂C的工作。在以往的工作中我也確實(shí)做到了這樣,也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。

  二、擺正位置顧大局

  學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門(mén)的工作較多,與本校教師聯(lián)系的反而比較少,許多事情是向上級主管部門(mén)拿出我校的各項管理數據,人員管理,工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,所以大量的時(shí)間是一個(gè)人埋頭苦干,而不會(huì )被人發(fā)現,更不會(huì )被人理解我從事的工作的辛苦,也無(wú)法了解我所做的工作的重要性。為了查閱資料方便,今年剛接手這項工作我就將本校教師的所有有關(guān)人事資料整理成了一下,作為我的工作資料,今后許多項目需要查閱時(shí),我可以在最快的時(shí)間當中為學(xué)校領(lǐng)導提供資料。許多老師想了解自己的某些情況,我一查就知道了,由于學(xué)校教師不是很多,甚至能做到在大腦中儲存學(xué)校教師的相關(guān)數據。

  三、文明團結修養好,以身作則樹(shù)榜樣

  教師是人類(lèi)靈魂的工程師,要塑人類(lèi)的靈魂,首先要有一臺能塑人類(lèi)靈魂的.好機器,怎樣才算是一臺好機器呢?我認為這臺機器應該具有無(wú)論外界條件多么的惡劣,無(wú)論別人想怎樣的損壞你,你都能夠抱著(zhù)一種寬廣的胸懷接納,同時(shí)感化他,我想我已經(jīng)做到了這一點(diǎn)。我是一名教師,應該是學(xué)生的榜樣,我又是一位中層干部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己,做到上課絕不遲到早退,不備課不進(jìn)教室,穿著(zhù)打扮樸實(shí)大方,既不華眾取寵,也不怪模怪樣。讓學(xué)生服我而不威我,敬我而不遠我。讓同事和我相處,既隨和又放心。關(guān)心同事的生活,積極幫助有困難的同事,敞開(kāi)胸懷,容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行,減少與同事產(chǎn)生的誤解,有時(shí)靜不下心來(lái)之時(shí),我也會(huì )感到很痛苦,為什么別人可以誤解我,我要怕傷害別人呢?但仔細一想我畢竟是一位中層干部,為了學(xué)校的穩定為了管理者的方便我應該配合學(xué)校領(lǐng)導盡可能的減少與同事,尤其是對中層干部有著(zhù)?心理嫉恨感?的老師們的矛盾。有道是?正義終久會(huì )戰勝邪惡?

  四、工作勤奮肯實(shí)干,鉆研業(yè)務(wù)能力強,職責到位出成績(jì)

  本學(xué)期的工作從大的方面講,我完成了八、九月份:

  1)學(xué)校教師聘任

  2)教師聘任合同簽訂工作

  3)在編人員清理工作

  4)學(xué)校政治學(xué)習制度,政治學(xué)習計劃及日常安排工作

  5)工資標準統計調整工作

  6)調整工資一人一表的填寫(xiě)、蓋章、審核工作

  7)學(xué)年度考核一人一表填報工作

  8)教師相關(guān)培順安排工作

  9)崗位設置工作

  十月份:

  1)教師及職工編制的核編工作

  2)教工花名冊的編冊工作

  3)教師人事信息的修正工作包括:

  A、人員基本情況表

  B、學(xué)歷和學(xué)位表

  C、專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格情況表

  D、工資表等信息

  4)調進(jìn)調出人員的手續辦理及相關(guān)資料整理工作

  5)教職工崗位設置管理摸底工作

  6)初中高級教師崗位設置比例預測工作

  7)醫保工作

  8)做好辭退、退養民師的安撫工作

  9)學(xué)歷認定工作

  10)教師相關(guān)培順安排工作

  11)崗位設置工作

  十一月份:

  1)辦理教師退休手續工作

  2)初級職稱(chēng)申報審批工作

  3)教職工人員晉升工資工作

  4)初級職稱(chēng)人員職崗調整工作

  5)教職工基本情況匯總表

  6)市級121人才申報工作

  7)學(xué)校教師教齡翻杠工作

  8)教師相關(guān)培順安排工作

  9)崗位設置工作

  十二月份:

  1)年終報表統計工作

  2)崗位設置數據整理工作

  3)工資調整一人一表填寫(xiě)、審核、蓋章、檔案調整號填寫(xiě)工作

  4)遺屬增加養老金工作

  5)死亡教職工增加安葬費和遺補工作

  6)崗位設置工作

  五、勇于科研求創(chuàng )新

  探索創(chuàng )新是青年人應有的職責,也是社會(huì )向高層次發(fā)展的必由之路。我順應時(shí)代付于給我們的歷史重任,參與人事電腦操作培訓,勇于在人事工作方面多使用現代化的武器,不斷尋找能人事工作的科學(xué)性和規范性,力求能在人事的工作領(lǐng)域尋找出一點(diǎn)有價(jià)值的東西?傊,我無(wú)愧于一個(gè)人民教師,共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號,無(wú)愧于學(xué)校領(lǐng)導所委托的重任。主要不足和問(wèn)題:對政治理論,教育人事政治法規的系統學(xué)習方面,做得還不夠;在政策、法規執行力度不夠的現象;人事體制改革存有畏難情緒。

  高校人事部門(mén)年度工作總結 10

  回顧xx-xx學(xué)年度第一學(xué)期的工作,人事處在分管院長(cháng)的領(lǐng)導下,在全處工作人員的共同努力下,較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù),現將我處工作情況簡(jiǎn)要總結如下:

  (一)招聘工作:

  結合我院教改及師資隊伍現狀,制訂了《制定xx—xx學(xué)年度人才引進(jìn)方案》,通過(guò)前程無(wú)憂(yōu)、中國研究生人才網(wǎng)、各高校就業(yè)網(wǎng)等渠道發(fā)布招聘信息;選擇東北五校、山大、山師、山建筑、海大等部分重點(diǎn)高校參加其校園招聘會(huì )或舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì );有選擇的參加了濟南、青島人才市場(chǎng)招聘會(huì )。

  認真完善招聘流程,一是通過(guò)多種渠道收集簡(jiǎn)歷,及時(shí)審閱、篩選簡(jiǎn)歷,對符合要求的簡(jiǎn)歷盡快送用人部門(mén)再審核;二是及時(shí)組織試講,盡量減少因時(shí)間過(guò)長(cháng)導致的人才流失;三是建立較為完善的招聘工作記錄,如各部門(mén)收取簡(jiǎn)歷總數、同意試講/面試人數、合格人員名單等信息均建立了較為詳細的檔案,以便查詢(xún)和分析。

  截止xx年3月4日,我院共收到簡(jiǎn)歷5386份,同意并通知試講727人,到校試講276人,同意錄用79人,已簽協(xié)議51人。招聘任務(wù)完成過(guò)半。

  (二)新進(jìn)人員接收工作:

  為完成學(xué)院本年度人才引進(jìn)計劃,做好新進(jìn)人員接收工作,本學(xué)期主要完成了學(xué)院引進(jìn)人才信息上報;大中專(zhuān)畢業(yè)生接收、改派、二次派遣、落戶(hù)及外地在職人員的引進(jìn);全院勞工合同的新簽、續訂、招工表勞工合同的整理歸檔四個(gè)方面的工作。截止xx-12-29,已辦理完畢32位省內外各高校應屆畢業(yè)生協(xié)議書(shū)。

  (三)檔案管理工作:

  為保證檔案的完整性、準確性,人事科在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí),進(jìn)一步建立了教職工個(gè)人電子檔案。同時(shí),通過(guò)多次與學(xué)院網(wǎng)絡(luò )中心溝通交流,人事管理軟件開(kāi)發(fā)工作基本結束,基本信息登陸完畢即可使用。

  (四)其他日常工作:

  堅持周一工作例會(huì )及每周工作總結、匯報制度,提高了工作人員的業(yè)務(wù)工作能力及理論、政策水平,明確了工作分工,增強了工作配合,提高了工作效率,收到很好的效果。組織了暑假管理干部培訓班,收到較好效果。完成了行政部門(mén)科室設置及科長(cháng)考察、任命工作。對個(gè)別違紀人員分別作出批評教育、通報批評及解除合同等處理工作。此外,在新進(jìn)教職工接收、調動(dòng)、請銷(xiāo)假與離職管理、科室間協(xié)調等方面,人事科各位老師也做了大量工作,基本按要求完成了工作。

  (五)認真完成了院領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)。

  教師資科

  (一) 教師培訓工作:

  本學(xué)期師資科工作以教師培訓工作為重點(diǎn),逐漸探索符合學(xué)院實(shí)際的教師培訓工作。

  1、進(jìn)行骨干教師精品課程培訓

  在骨干教師培訓上,探索嘗試,組織參加了骨干教師精品課程培訓。共有16名教師參加,教師反饋效果極好,相關(guān)總結已交學(xué)院。

  2、組織新教師參加省崗前培訓

  本學(xué)期省崗前培訓工作于8月22日-8月 27 日進(jìn)行,我院共參加教師100人,89人取得合格證書(shū)。

  (二) 教師考核工作、輔導員考核工作

  為做好教師考核工作,本學(xué)期對現實(shí)行的教師考核辦法執行情況進(jìn)行了多方面征求意見(jiàn)建議,了解了教師的考核辦法執行現狀,教師考核辦法,根據實(shí)際情況,進(jìn)行了調整和修改,收到較好效果。

  同時(shí)對重新修訂的輔導員考核制度的執行情況,進(jìn)行了總結。

  對外聘教師和校內兼課教師亦進(jìn)行了綜合評議。

  (三)教師資格認定等工作。本年度經(jīng)過(guò)審查,共有82名教師獲得高校教師資格。順利完成其他職業(yè)資格的審核報名工作。

  (四)教師進(jìn)修。完成了教師在職進(jìn)修的審核和管理工作,xx年共組織23名教職工進(jìn)行了在職進(jìn)修,收到較好效果。

  (五)教師的轉正定級工作和教育人才考核工作。

  本學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)初級確認24人。包括教師、實(shí)驗、圖書(shū)資料、工程四個(gè)系列。其中助教16人、助師4人、助工5人和助管1人

  1、及時(shí)準確的提供教師所獲的各項職稱(chēng),獎勵情況;

  2、及時(shí)準確的提供教師的進(jìn)出時(shí)間、請銷(xiāo)假情況;

  3、及時(shí)提供新進(jìn)教職工的身份證及相關(guān)證件;

  (二)加強與教務(wù)處的工作聯(lián)系

  1、了解本學(xué)期所開(kāi)設的課程,掌握每門(mén)課程的教學(xué)計劃,如理論課時(shí)數、上機課時(shí)數、實(shí)驗課時(shí)數等。只有清楚掌握學(xué)時(shí)數,才能更好的核查并計算出教師的工作量

  2、實(shí)驗課的教學(xué)計劃與實(shí)踐教學(xué)環(huán)節的教學(xué)計劃、課程安排、學(xué)生與教師人數、課時(shí)量計發(fā)標準工資科的工作和人事科、教務(wù)處的配合尤為重要,這兩個(gè)部門(mén)提供的材料直接關(guān)系我院教職工的切身利益,這要求我們要與這兩個(gè)部門(mén)積極溝通,及時(shí)掌握人員變動(dòng)情況,了解學(xué)校課程的開(kāi)設情況,在現行計算辦法的`基礎上,積極探討更好的計算辦法,提高工作效率,維護好教師和學(xué)校的正當權益。

  回顧上學(xué)期的工作,雖然取得了一定的成績(jì)和收獲,但也存在著(zhù)一些問(wèn)題和不足,主要表現在作為處長(cháng),對三個(gè)科室工作中存在的問(wèn)題和人員思想狀況缺乏主動(dòng)了解和及時(shí)幫助協(xié)調解決,仍然存在疲于應付日常工作。對本處的基本建設方面、三個(gè)科室之間配合缺少關(guān)注和及時(shí)協(xié)調解決。有時(shí)對院領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)尚存在執行不力,匯報不及時(shí)等問(wèn)題。

  在新學(xué)期的工作中,全處人員要認真履行本職工作職責,加強同事之間的團結協(xié)作,注重自身的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高,在分管院長(cháng)領(lǐng)導下,齊心協(xié)力、勤奮工作,完成好各項工作任務(wù)。

  高校人事部門(mén)年度工作總結 11

  一年來(lái),人事處按照“辦一流特色大學(xué),創(chuàng )一流辦學(xué)業(yè)績(jì)”的總體要求,不斷加大人才引進(jìn)力度,高度重視師資隊伍建設,積極推進(jìn)職稱(chēng)評審改革,持續注重民生改善,嚴格規范編制外用工,為建設高水平教學(xué)研究型大學(xué)提供人力支撐。

  1.堅持政策理論學(xué)習,落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制

  積極開(kāi)展政策理論學(xué)習,學(xué)習黨的十八大、十八屆三中全會(huì )精神,認真踐行黨的八項規定,學(xué)習人事工作相關(guān)政策及文件,借鑒兄弟院校成功經(jīng)驗,結合學(xué)校實(shí)際,不斷創(chuàng )新工作思路、破解工作難題。

  嚴格貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設的各項任務(wù),做到責任到人,建立和完善各項廉政制度,規范辦事程序,在各項工作中確保程序規范、公開(kāi)透明。嚴格執行有關(guān)規章制度,做到廉潔做事,干凈做人。

  2. 加大人才引進(jìn)力度,不斷壯大師資隊伍、失業(yè)保險變動(dòng)300人次。發(fā)放年工資、各種福利1億7千萬(wàn)元左右,發(fā)放績(jì)效工資4000萬(wàn)元左右。

  3.加強師資隊伍建設,注重教師勝任力提升

  20xx年,9名教師獲得河南省高等學(xué)校青年骨干教師資助計劃資助,3名教師入選河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人,1名教師被錄取高等學(xué)校青年骨干教師國內訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者,新增在讀博士研究生11人,在職博士后進(jìn)站5人。有30人參加網(wǎng)絡(luò )課程培訓,9名博士到黔西南州參加工程實(shí)踐鍛煉;組織了教師普通話(huà)水平測試工作,組織了教師資格認定報名、教育理論考試、體檢、教育教學(xué)技能測試等相關(guān)工作,參加教師資格認定教師共計48人。

  截止到20xx年底,我校擁有省、廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人48名,省高等學(xué)校青年骨干教師45名。

  4.積極推進(jìn)職稱(chēng)評審改革,圓滿(mǎn)完成職稱(chēng)評審工作

  為推進(jìn)二級管理體制改革,制定了《華北水利水電大學(xué)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格推薦(評審)工作條例》,把職稱(chēng)評審的重心放在各教學(xué)單位,以此調動(dòng)各教學(xué)單位和廣大教職員工的積極性、創(chuàng )造性。明確規范評審程序,使學(xué)院、學(xué)校兩級評審推薦過(guò)程公開(kāi)、公平、公正、有序。

  今年,我校八個(gè)一級學(xué)科獲副教授自主評審權。在自主評審時(shí),嚴格按照省里有關(guān)文件精神,按照我校職稱(chēng)評審文件要求,嚴格程序,最后22名參與評審的教師全部通過(guò)。

  20xx年職稱(chēng)申報共計359人,其中申報正高30人,副高164人,中、初級65人,審查、接收材料一萬(wàn)余份。通過(guò)河南省職稱(chēng)評審委員會(huì )評審正高12人,副高41人,中級41人。

  5.持續改善民生

  人事處對學(xué)校教職工近五年的津貼分配收入情況進(jìn)行了統計分析,經(jīng)過(guò)數據分析和測算,在借鑒兄弟院校各類(lèi)人員績(jì)效工資發(fā)放標準的'基礎上,提出了我校20xx年津貼分配方案,在2012年的基礎上績(jì)效工資總體提高20%。認真核查“吃空餉”人員,通過(guò)工資發(fā)放名冊和編制、財政供養名冊認真比對,詳細統計,徹底清查,核實(shí)名單,落實(shí)到人,解決了多年存在的頑疾。

  6.控制和規范編外用工,完善用工制度

  嚴格控制編制外用工,規范編制外用工的管理,按照《勞動(dòng)合同法》與編制外用工人員簽訂勞動(dòng)合同,為編制外用工辦理并落實(shí)養老、醫療、生育、工傷、失業(yè)等各種保險待遇。做到人人有合同,個(gè)個(gè)有檔案,月月有考勤,年終有考核,使編制外用工管理進(jìn)一步規范化。今年清退編外用工11人。

  7.承辦全省省直高校人事調配工作會(huì )議

  6月初,河南省省直高校人事調配工作會(huì )議在我校召開(kāi),省教育廳、省人力資源和社會(huì )保障廳相關(guān)處室領(lǐng)導以及鄭州大學(xué)、河南大學(xué)等70多所省直高校和教育廳直屬單位人事部門(mén)負責人參加了本次會(huì )議。省人社廳、省教育廳就省直高校人事調配工作有關(guān)事宜進(jìn)行詳細講解,并對大家集中關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行解答。

  8.加強人才信息網(wǎng)建設,做好人事信息庫工作

  充分利用學(xué)校新聞網(wǎng)和人事處網(wǎng)站等平臺,增強人事處各項工作的信息化和透明度,保證人事管理與服務(wù)工作全面、全程、全方位接受廣大教職工的監督;積極建設人事信息系統,推進(jìn)人事辦公節約化,提高了工作效率和管理水平;

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