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民辦學(xué)校年度工作總結范文（通用15篇）
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的民辦學(xué)校年度工作總結，歡迎閱讀與收藏。
民辦學(xué)校年度工作總結 1
一、隊伍建設
1、中層干部堅持每周一次的交流學(xué)習制度，主要是交流上周情況，商量下周工作和全體教職工會(huì )的主要議程，提高了學(xué)部領(lǐng)導的集體領(lǐng)導力。
2、利用周一學(xué)習會(huì )議時(shí)間對全體教師進(jìn)行培訓。
1）領(lǐng)導干部專(zhuān)題培訓。每次由一名主講人，校長(cháng)、教學(xué)處主任、教育處主任、團委書(shū)記、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)分別對全體教師進(jìn)行了專(zhuān)題培訓或領(lǐng)學(xué)先進(jìn)人物事跡和先進(jìn)教育教學(xué)理念。
2）經(jīng)驗交流。班主任和科任教師分別向全體老師介紹自己的學(xué)生管理和教學(xué)經(jīng)驗。
3、生活老師堅持每周學(xué)習制度，校長(cháng)與分管主任定期參會(huì )，對他們進(jìn)行培訓，幫助他們認識高中學(xué)生的特點(diǎn)，了解高中學(xué)生的教育方法，使他們與班主任密切配合，共同管理好學(xué)生的生活。堅持每周一次的班主任例會(huì )制度，通過(guò)班主任例會(huì )，了解學(xué)部德育工作動(dòng)態(tài)，安排班主任工作，把握班主任工作重點(diǎn)，明確班主任工作方向，增強教育效果。強化班主任在班級教育、班級管理和班風(fēng)建設以及學(xué)生學(xué)習發(fā)展中的第一責任人意識，進(jìn)一步改進(jìn)了《班級量化考核辦法》。
4、利用周一全體教工會(huì )時(shí)間，強調教師要自覺(jué)學(xué)習有關(guān)禮儀知識，從工作、生活、交往中的每一細節，樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體形象。
5、定期進(jìn)行教研組長(cháng)會(huì )和年級組長(cháng)會(huì )，及時(shí)傳達布置各項任務(wù)并對各項工作提出具體要求。
6、加強了班主任培訓和面向全體教師的學(xué)生管理培訓，注重和諧師生關(guān)系，提高管理后進(jìn)生的能力，善與學(xué)生溝通、能與家長(cháng)交流。
7、每周三進(jìn)行青年教師英語(yǔ)口語(yǔ)培訓，為雙語(yǔ)上課作準備。
8、利用周四教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組對青年教師進(jìn)行培訓，加強業(yè)務(wù)。
9、學(xué)期末進(jìn)行了學(xué)生評教活動(dòng)和教師互評活動(dòng)，評價(jià)結果納入教師考核項目。
10、組建教師業(yè)務(wù)檔案，記錄教師的成長(cháng)發(fā)展過(guò)程，并作為評價(jià)教師的重要依據。
11、組織了“我對學(xué)部做貢獻活動(dòng)”，學(xué)期末每人把取得的成績(jì)和對學(xué)部的貢獻以表格的形式寫(xiě)出來(lái)，存入業(yè)務(wù)檔案，并作為領(lǐng)導考評教師的依據之一。
12、關(guān)注老師的生存狀態(tài)，經(jīng)常找老師談心，特別是對情緒有波動(dòng)的老師，請他們吃飯、座談，及時(shí)幫助他們解決思想上的問(wèn)題和生活中困難，和諧教師間關(guān)系，努力使全體老師達到“累但快樂(lè )著(zhù)”的工作狀態(tài)。
二、教學(xué)工作與教育科研
1、每周一次教研活動(dòng)。主要進(jìn)行集體備課、評課、課題研討、業(yè)務(wù)學(xué)習等活動(dòng)。
2、組織了骨干教師和教研組長(cháng)的示范課，和全體教師的公開(kāi)課、青年教師的匯報課活動(dòng)，并及時(shí)評課。
3、教師參加課題研究，語(yǔ)文組開(kāi)展著(zhù)市級研究課題，數學(xué)組、英語(yǔ)組、理綜組、文綜組也都進(jìn)行著(zhù)區級課題的研究。
4、教研組開(kāi)展了各種活動(dòng)：英語(yǔ)組組織學(xué)生進(jìn)行了英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)、英語(yǔ)節演出活動(dòng)、編寫(xiě)了部分英語(yǔ)短劇。語(yǔ)文組的書(shū)法小組、太極拳協(xié)會(huì )、文學(xué)社等社團組織正常進(jìn)行活動(dòng)。生物組的綠野協(xié)會(huì )，在校園東北角上種植各種蔬菜，并兩次去校外考察。能力組的電視臺錄制了三期節目。各教研組齊動(dòng)手，較好地組織了“科技節”活動(dòng)。
5、積極進(jìn)行課堂教學(xué)“五環(huán)節”教學(xué)法研究。全體教師在認真學(xué)習“五環(huán)節”教學(xué)法的`基本要求基礎上，各自進(jìn)行了課堂教學(xué)研究，重點(diǎn)突出了“自學(xué)研討”、“成果展示”、“鞏固練習”三個(gè)主要環(huán)節，學(xué)生的學(xué)習自主性大大增強，逐步向“樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)”邁進(jìn)。
6、在學(xué)習培訓的基礎上，除了組織“論壇”，進(jìn)行“案例”交流外，每個(gè)教師還建立了個(gè)的博客網(wǎng)頁(yè)，記敘反思性教育教學(xué)故事，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )相互交流學(xué)習。
7、配合市區要求，在小班化教學(xué)的基礎上，進(jìn)行了完善“走班制”的教學(xué)實(shí)施方案，著(zhù)手對配套的排課系統軟件、學(xué)分制管理軟件、教學(xué)管理軟件進(jìn)行學(xué)習研究，并初步完成了學(xué)生選課工作。
8、完善了學(xué)生成長(cháng)檔案袋，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和社區服務(wù)活動(dòng)有了一個(gè)良好的開(kāi)端，學(xué)生已走向社區、走向社會(huì )，為學(xué)生素質(zhì)全面提高和全面實(shí)施課程方案邁進(jìn)了一步。
三、教育教學(xué)常規管理工作
1、加大對考試成績(jì)的分析力度，增加成績(jì)分析通報透明度。教研組下發(fā)期中和期末考試的成績(jì)單，考后及時(shí)召開(kāi)分析會(huì )，通報情況，比較對比，對成績(jì)不達標的個(gè)人、班級、備課組及教研組，將召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，分析原因、查擺問(wèn)題、制訂措施。成績(jì)分析至每一班級、每一備課組、每個(gè)學(xué)生、每個(gè)教師。
2、落實(shí)會(huì )議學(xué)習制度，每周三次培訓會(huì )。全體教師培訓會(huì )、教研會(huì )、英語(yǔ)培訓會(huì )。落實(shí)推門(mén)聽(tīng)課制度，學(xué)部領(lǐng)導、校級領(lǐng)導、教研組長(cháng)不定期不打招呼，推門(mén)聽(tīng)課。
3、各項檢查制度化。1）考勤與抽查相結合，確保正常出勤。實(shí)行上班簽名制，中間進(jìn)行抽查，以防出現個(gè)別失控現象。2）每月一次考核檢查。作業(yè)、教案情況月底檢查，并將其它檢查結果匯總，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)在教師會(huì )上預警。3）重點(diǎn)檢查了“五環(huán)節”教學(xué)法的落實(shí)情況。4）從辦公紀律、教案書(shū)寫(xiě)、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節都作了嚴格規定，并加大了經(jīng)常性抽查和常規檢查力度。5）加強檢查，及時(shí)反饋。每周對各班的教室衛生，學(xué)生儀表，學(xué)生出勤以及其他行為規范做到勤檢查、勤反饋，及時(shí)公布結果，督促整改。 4、組織提倡班主任撰寫(xiě)德育論文，推動(dòng)班主任努力摸索教育規律，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，逐漸形成自己富有個(gè)性的教育風(fēng)格。有四名班主任老師撰寫(xiě)的成功教育案例被推選到博山區參加班主任優(yōu)秀案例評選。
5、組織班主任召開(kāi)主題班會(huì )公開(kāi)課課，并將班會(huì )公開(kāi)課納入班主任工作考核。 6、重視學(xué)生會(huì )的自我管理工作。指導學(xué)生會(huì )同學(xué)開(kāi)展工作，在衛生、兩操等方面，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用。
6、實(shí)施行政管理承包制。班教育組成員負責一個(gè)班的全面管理，級部組長(cháng)、包級主任負責級部管理。班教育組的全體成員與班主任共同召開(kāi)班會(huì )，做好班級穩定工作，加大對學(xué)生的教育力度。落實(shí)“導師制”，班主任向各任課教師明確轉差培優(yōu)任務(wù)，建立跟蹤卡，由任課教師記錄具體工作內容，在培優(yōu)輔弱工作中，充分發(fā)揮任課教師的作用，全面指導學(xué)生的學(xué)習和生活。
7、加大了對高三級部的管理力度
1）召開(kāi)了師生誓師大會(huì )，調動(dòng)起了教師工作和學(xué)生學(xué)習的積極性，調整了師生的工作和學(xué)生心態(tài)。
2）認真組織了市兩次模擬考試，開(kāi)好每次考務(wù)會(huì )，作好每次考試的成績(jì)的統計和成績(jì)分析工作，通過(guò)分析找到了教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，制定相應的改正措施，基本做到一步一個(gè)臺階，為高考再創(chuàng )佳績(jì)奠定了堅實(shí)的基礎。3）認真組織好高三考前心理調節工作，班教育組在對學(xué)生進(jìn)行心理穩定工作的同時(shí)，特別邀請了總校心理輔導教師為高三學(xué)生做心理調節，保證了學(xué)生有一個(gè)好的心理狀態(tài)。從住宿、飲食到自習、上課都為高三學(xué)生創(chuàng )設了適于高考的氛圍。4）認真組織了高三送考、高考各種材料的征訂和分發(fā)、指導學(xué)生填報志愿等工作。
5）為實(shí)現總校制定的必須有考入清華或北大學(xué)生的升學(xué)指標，把高考任務(wù)分解到每個(gè)班，確定重點(diǎn)學(xué)生名單，分析到每一科，要求哪一科必須提高多少分，以確保尖子生總分達到清華、北大的錄取線(xiàn)。
6）與市教研室保持經(jīng)常聯(lián)系，爭取獲取第一手資料、得到及時(shí)指導，避免在備考中走彎路；要求老師們經(jīng)常登錄淄博教科研網(wǎng)、英才苑、金太陽(yáng)等教育網(wǎng)站了解高考的最新信息；要求老師們仔細研究XXXX年各地高考試題，寫(xiě)出分析報告，預測XXXX年的命題方向，編寫(xiě)一套模擬高考試題，并傳到學(xué)部網(wǎng)站上，最后與高考題做一對比，不但提高了教師的教研水平，還提高了教師本人的知名度。（有的老師沒(méi)有及時(shí)傳到網(wǎng)上。）
8、加強了宿舍管理，堅持日檢查、日反饋和日公布制度。對嚴重違紀和屢教不改者及時(shí)發(fā)現，嚴肅處理，宿舍區的生活秩序有了很大改善。
9、做好高考分數統計及填報志愿的工作。組織安排六輛大客車(chē)運送學(xué)生高考，分管領(lǐng)導和班主任跟車(chē)帶隊，每一場(chǎng)為每名學(xué)生準備一瓶礦泉水，細心關(guān)注到學(xué)生學(xué)習與生活的一點(diǎn)一滴，保證了每名學(xué)生輕松進(jìn)入考場(chǎng)。
10、計算機老師調整網(wǎng)絡(luò )、下載程序，確保網(wǎng)上填報志愿工作能夠順利實(shí)施，班主任及任課教師要當好每名學(xué)生志愿選擇的參謀，力爭讓每名學(xué)生升入自己理想的大學(xué)，讓每一名家長(cháng)放心滿(mǎn)意。
民辦學(xué)校年度工作總結 2
xxx年已經(jīng)匆匆而逝,現在已邁入了新的一年,在努力積極投身于新一年的教育工作中的同時(shí),我在此也對過(guò)去一年工作進(jìn)行總結�？傮w上x(chóng)xx年不管是對學(xué)生還是對學(xué)校來(lái)說(shuō)的收獲是很豐富的，學(xué)生在這個(gè)環(huán)境下養成了良好的生活和學(xué)習習慣，大部分學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jì)，這些也得到了家長(cháng)的肯定。 一：加強教育隊伍建設
各行政管理人員與教師加強學(xué)習交流，塑造良好教師形象。提高教師師德修養和依法執教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規范教師的教育行為和工作方式；在教學(xué)中積極運用新課程的理念知道自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校努力培養造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響的教師。 二：學(xué)生隊伍建設
我校針對不同的學(xué)生的學(xué)習實(shí)際情況設計不同的教學(xué)，注重讓學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣，把“養成教育”貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。并狠抓學(xué)生的行為習慣堅持“教書(shū)先育人”的原則讓學(xué)生的身心健康發(fā)展。在狠抓教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，認真執行“減負”有關(guān)規定，把提高教學(xué)質(zhì)量放在提高課堂效率上，放在作業(yè)練習的精心設計上，放在培優(yōu)補差上，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。平時(shí)鼓勵學(xué)生多看課外書(shū)，空余時(shí)間參加下象棋等活動(dòng)。在學(xué)生生日是也組織所有教職工及學(xué)生共同慶祝，其外學(xué)校在六一兒童
節、圣誕節等節日時(shí)也組織學(xué)生排練節目，此大大豐富的學(xué)生課余生活。
三：教育均衡發(fā)展情況
為確保我校工作均衡發(fā)展，我校自建校以來(lái)不斷完善硬件設施以改善辦學(xué)條件。為每位教師配備電腦xxx臺，打印、復印機xxx臺。xxx年由于招生工作的落實(shí)及得到了學(xué)生與家長(cháng)的肯定，學(xué)生人數大量增加，我校因此先后購進(jìn)課桌、凳子X(jué)XX余套、黑板xxx塊、學(xué)生午休折疊床xxx張、各類(lèi)獎品及輔導參考資料、課外書(shū)籍等數套；為每間教室配上空調xxx臺；各教室也重新粉刷過(guò)一次；在xxx年上半年我校新開(kāi)設書(shū)法班，于是重新裝修了一間專(zhuān)用書(shū)法室，先后為我校三化建設投入資金XXX元。 四：教育民生工作進(jìn)展
1、 我校一直堅持任性化辦學(xué)教學(xué)，對學(xué)生不僅關(guān)注其學(xué)習成績(jì)的優(yōu)劣，更關(guān)心學(xué)生的身心健康發(fā)展，也深入了解學(xué)生的家庭背景與影響。對一些家庭條件十分困難的學(xué)子盡量減免學(xué)雜費，并對學(xué)習優(yōu)異的拔尖生贈予xxx天免費的奧數學(xué)習；
2、學(xué)生安全工作一直作為最重點(diǎn)對待，堅持“一切以安全為前提”的原則，在xxx年里堅持天天強調安全，時(shí)時(shí)強調安全。并應上級規定安排老師參加為期xxx天的安全培訓學(xué)習和考試。 五：所獲成績(jì)(根據各校實(shí)際情況而定)
xxx年在學(xué)校上下齊心協(xié)力，教職工敬業(yè)，顧全大局，無(wú)私奉獻，使學(xué)校事業(yè)有了進(jìn)一步發(fā)展。與此同時(shí)，我們也清醒的認識，教育改革的不斷深入對學(xué)校工作提出了更高的要求，我們要有憂(yōu)患意識。當前面臨的'情況形勢是嚴峻的，任務(wù)是艱苦的，課改的壓力，生源的壓力，質(zhì)量的壓力，都需要我們在今后的工作中不斷地去拼搏，去開(kāi)拓。我們深信只有我們堅定信心，齊心協(xié)力，迎接挑戰，開(kāi)拓創(chuàng )新，以團結、務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻的精神，瞄準新目標，再創(chuàng )新佳績(jì)，就一定能讓我們的辦學(xué)走上一個(gè)更輝煌的臺階！
XXXX培訓學(xué)校
xx年xx 月 xx日
民辦學(xué)校年度工作總結 3
20xx年，偉仁學(xué)校董事會(huì )對學(xué)校的辦學(xué)方向進(jìn)行了重大調整。一年來(lái)，學(xué)校面貌日新月異，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高的喜人景象。學(xué)校教職員工團結奮進(jìn)，教職員工樂(lè )于奉獻，勇于創(chuàng )新；學(xué)員們精神抖擻，充滿(mǎn)信心。學(xué)校呈現良性發(fā)展趨勢，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛好評。
一、找準切入點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展工作。
把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一生命線(xiàn)，把加強學(xué)校德育工作作為重要工作，把深入學(xué)習教學(xué)新世界觀(guān)念新教改作為重點(diǎn)工作，把認真履行崗位職責，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作、團結奮進(jìn)作為學(xué)校第一要務(wù)。
二、教師隊伍精干，凝聚力強。
有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一。
“關(guān)愛(ài)學(xué)員，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨，因此，建立培養一支師德高尚、水平過(guò)硬、學(xué)員滿(mǎn)意的高素質(zhì)教師隊伍成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校在校長(cháng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內容改革，整體提升學(xué)校知名度，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩妥地推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實(shí)的基礎。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個(gè)人得失，愛(ài)校如家，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸，從學(xué)習，生活，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)每一個(gè)學(xué)員的成長(cháng)。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師！
三、學(xué)校明確辦學(xué)目標，依法治校
為使學(xué)校管理走向制度化、規范化、科學(xué)化，一年來(lái)，學(xué)校根據新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂(lè )，生以成長(cháng)為志”的辦學(xué)氛圍。
學(xué)校以“面向市場(chǎng)，依法治�！睘橹笇枷�，明確辦學(xué)目標為：“辦特點(diǎn)，創(chuàng )品牌”學(xué)校施行校董事會(huì )領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制，進(jìn)一步加強了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度，繼續施行領(lǐng)導考核制度，建立評價(jià)機制，樹(shù)立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng )新意識，進(jìn)一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導能夠以身作則，大膽開(kāi)拓，民主管理，不斷創(chuàng )新，做了大量工作，取得了可喜成績(jì)。開(kāi)學(xué)至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現象。各部門(mén)的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。
四、辦學(xué)個(gè)性鮮明，教育效果顯著(zhù)
民辦學(xué)�！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學(xué)為窗口，擴大學(xué)校的`社會(huì )影響。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社會(huì )的認可，現在已在全校范展開(kāi)。老師們在教學(xué)教育過(guò)程中結合課例，聯(lián)系實(shí)踐，對
新課程的進(jìn)行學(xué)習、對新觀(guān)念進(jìn)行滲透、對新方法的進(jìn)行運用。
五、活動(dòng)豐富多彩，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能
學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng)，開(kāi)發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。運用專(zhuān)題講座、報告會(huì )等形式，深入進(jìn)行法制教育和行規教育；運用學(xué)科活動(dòng)、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育，為特長(cháng)學(xué)員提供鍛煉的機會(huì )，讓他們在活動(dòng)中展現自己的特長(cháng)，體現成功的喜悅。
學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系，對學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪(fǎng)問(wèn)。實(shí)現了學(xué)校教育、社會(huì )教育的諧統一，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。
六、存在問(wèn)題
本學(xué)期我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上；在學(xué)校管理上，還存在漏洞。在培養和教育學(xué)生的過(guò)程當中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等，
當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結果，尋找差距，查清原由所在，將在下學(xué)年的工作計劃中，重點(diǎn)對以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺階!
民辦學(xué)校年度工作總結 4
一、安全工作無(wú)小事
(一)對學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項進(jìn)行了排查，排出了學(xué)校重點(diǎn)部位安全承包網(wǎng)和老師上課前、放學(xué)后的安全值班表。
(二)九月份舉行了法制報告會(huì )和交通法規、防火知識教育;
(三)與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書(shū)，及用電、用空調、用電腦安全責任書(shū);
(四)為各班教室、教師辦公室分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器;
(五)利用多媒體教室組織學(xué)生觀(guān)看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會(huì )必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、秋季飲食衛生等都當作大事來(lái)抓，切實(shí)做到防患于未然。
二、抓教育教學(xué)質(zhì)量，豐富校園文化活動(dòng)
1、積極開(kāi)展了提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的`學(xué)習和課外教學(xué)交流活動(dòng)。通過(guò)老教師與青年教師之間的互幫互學(xué)，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。全體教師參加了第三輪繼續教育學(xué)習，參學(xué)率100%;
2、我們聘請了北京教育專(zhuān)家余小紅到我校為全體學(xué)生家長(cháng)作了一場(chǎng)“讓孩子愛(ài)上學(xué)習”的演講報告，一千名家長(cháng)參加了聽(tīng)課，效果很好;
3、開(kāi)展了“陽(yáng)光健身廣播操”比賽。經(jīng)過(guò)班級之間的比賽選拔，又組織了50名優(yōu)秀學(xué)生參加了青云中心校的比賽，獲得了第二名的好成績(jì);
4、舉行了慶“六一”文藝匯演暨少先隊入隊儀式、慶“元旦”跳繩比賽;
5、開(kāi)展了“告別零食、做文明小學(xué)生”大型廣播會(huì )活動(dòng)，聘請了20名“文明小衛士”，小學(xué)生的舉止行動(dòng)文明了，愛(ài)護班級，講究衛生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。吃零食的現象得到很好的控制;
6、舉行了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓活動(dòng)，少先隊代表積極發(fā)言，活動(dòng)熱烈而隆重;
7、舉行“田成蘭老師語(yǔ)文公開(kāi)課活動(dòng)周”每位教師都聽(tīng)課、評課，效果很好;
8、開(kāi)展慶“國慶黑板報”比賽和小學(xué)生繪畫(huà)大賽;
三、加大學(xué)校建設力度
是xx暑期我們共投入資金22余萬(wàn)元對學(xué)校進(jìn)行改造，通過(guò)招標改造了水沖式廁所，建設了籃球、羽毛球場(chǎng)，添置了籃球架和四個(gè)室外乒乓球臺，建了兩個(gè)高規格的自行車(chē)棚，改造了學(xué)校下水道網(wǎng)，修下水道200多米，添置新的磁性黑板20塊。采購了40多套教師辦公桌椅，改善了辦公條件。
四、薛閣小學(xué)20xx年愿景
1、改善辦學(xué)條件，利用國家“校舍安全工程”建設資金，建一座大型多功能報告廳;
2、把學(xué)校北樓東段重新維護，建成上下兩層6座標準教室;
3、校園地面維修更新;
4、建一個(gè)高標準的花園。
民辦學(xué)校年度工作總結 5
本學(xué)年，我校在綏中縣委、縣政府和上級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導和支持下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局，以“創(chuàng )建和諧校園”、“辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！睘橹行�，團結一致，開(kāi)拓進(jìn)取，積極推進(jìn)新課程改革，努力促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。在學(xué)校各級領(lǐng)導以及全體教職工的無(wú)私奉獻和辛勤工作下，我們的各方面工作都取得了較好成績(jì)，學(xué)年初確定的主要工作目標基本實(shí)現�，F將本學(xué)年的學(xué)校工作總結如下。
一、主要成績(jì)：
1、基礎設施日趨完備，辦學(xué)條件得到根本改善。
本學(xué)年，在縣有關(guān)部門(mén)的大力支持下，學(xué)校多方籌措資金，完成了科技樓和高三辦公樓的接建工作，新增了2個(gè)音樂(lè )教室、1個(gè)排練室、2個(gè)實(shí)驗室和6個(gè)大型的辦公室，學(xué)生的學(xué)習條件和教師的辦公環(huán)境都得到了改善。目前，為教師更換新式辦公桌椅、每人添置一臺電腦、班班設置多媒體教學(xué)設備的工作正在進(jìn)行，高三年級將在新的學(xué)期投入使用。同時(shí)，我校興建體育館(投資600萬(wàn)、面積3100多平米)的基建項目也通過(guò)了審批，將在近日開(kāi)工，預計明年暑期投入使用，屆時(shí)我校的辦學(xué)條件將得到較大的`改善。
2.開(kāi)設藝體特長(cháng)班，不斷拓展學(xué)生的求學(xué)空間。
藝體工作是學(xué)校重要工作之一，藝體特長(cháng)生也是我校升學(xué)的新的增長(cháng)點(diǎn)，學(xué)校對此高度重視。目前，我校與秦皇島“奇石藝術(shù)學(xué)�！钡暮献饕呀�(jīng)開(kāi)始。運行三個(gè)多月以來(lái)，教學(xué)效果非常好，教師教學(xué)指導十分認真，學(xué)生學(xué)習興趣非常濃厚，得到了學(xué)生、家長(cháng)和老師們的一致肯定。此外，我校與北京“相陽(yáng)科學(xué)應考教育集團”的合作也已開(kāi)始，專(zhuān)家授課的各項準備工作已經(jīng)就緒，新學(xué)期將正式開(kāi)課。這將是我校拓展學(xué)生求學(xué)空間，培養特長(cháng)生、尖子生的又一個(gè)有益嘗試。
3、教師學(xué)科素養工程成績(jì)顯著(zhù)，一批中青年教師嶄露頭角。
在省、市級教學(xué)技能大賽中，我校教師取得了優(yōu)異成績(jì)，夏鎮、杜英杰老師在省數學(xué)學(xué)科中青年教師基本功大賽中榮獲省級優(yōu)秀課特等獎;王敬杰、周靜老師在市教育局主辦的中小學(xué)英語(yǔ)教師技能大賽中，分獲第一名和第三名，獲得一等獎;楊穎、趙月嬋老師在市英語(yǔ)教師學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養競賽中，分獲第一名和第二名，榮獲一等獎;高宏麗老師獲得第四名的好成績(jì)，榮獲二等獎。此外，趙爽、王丹、王朝廣、李紅梅、李艷秋、沈煥敏、張淑芬、李煥新、婁立營(yíng)、靳曉東、楊坤、張云奇、張寶、趙琦、周海燕、李建、柏志國、楊寶坤、王偉、佟維東、孫守衛、李金等22名教師榮獲縣級優(yōu)質(zhì)課;徐連滿(mǎn)、靳曉東、王敬杰、于桂鳳、楊寶坤、邱忠波、高冬梅、趙曉梅、廖志坤等9名教師在全校性的學(xué)科技能大賽中，分獲各學(xué)科的第一名。
4、學(xué)生整體素質(zhì)增強，高考、聯(lián)考取得較好成績(jì)。
本學(xué)年，我校進(jìn)一步加大了德育工作力度，有力地促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展，學(xué)生的整體素質(zhì)持續增強;嚴重違紀學(xué)生明顯減少，全校無(wú)明顯差班、亂班，教育教學(xué)秩序井然;有22名高三畢業(yè)生光榮加入中國共產(chǎn)黨;今年高考，我校600分以上達33人，其中文科8人，理科25人;進(jìn)入一本(重點(diǎn)大學(xué))錄取分數線(xiàn)302人，進(jìn)入二本以上錄取分數線(xiàn)867人，進(jìn)入專(zhuān)科以上錄取分數線(xiàn)1541人;期末聯(lián)考成績(jì)成績(jì)斐然，高一、高二兩個(gè)年級都有顯著(zhù)進(jìn)步，特別是高一年級，李佳璐、王艷東分獲全市文、理科的第一名，令人刮目相看;這也是我校近年同期少有的好成績(jì)。
5、我�！皒x”教育科研項目順利通過(guò)了省級驗收。
二、主要工作
(一)加強教職工思想政治教育工作，努力搞好教職工隊伍建設。
1、堅持政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習制度，不斷提高教職工的思想政治素養。本學(xué)年，學(xué)校有計劃、有步驟地安排了各種學(xué)習活動(dòng)，舉辦了2次大型的理論學(xué)習講座，印發(fā)了相關(guān)的學(xué)習材料;學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中，我們還特別注重理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展了“扶貧幫困”、“走訪(fǎng)新農村”，收看“感動(dòng)中國頒獎晚會(huì )”和“國學(xué)講座”等系列主題教育。
2.堅持民主管理和民主監督，增強教職工的主人翁意識。
本學(xué)年，我們在工會(huì )改選、新增基建項目等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大事項，實(shí)行民主監督，民主決策;在制訂學(xué)年工作計劃、評優(yōu)選先等事關(guān)群眾利益的活動(dòng)中，充分發(fā)揚民主，傾聽(tīng)群眾呼聲，廣泛征求建議，滿(mǎn)足大家的合理需求，進(jìn)而激發(fā)了廣大教職員工的工作積極性。
3.堅持開(kāi)展文體活動(dòng)，關(guān)愛(ài)教職工的身心健康。
本學(xué)年，學(xué)校工會(huì )和校辦每天組織教職工利用大課間進(jìn)行體育鍛煉;為30周歲以上教職工進(jìn)行健康體檢，舉辦了迎新年聯(lián)歡會(huì )、教職工排球比賽等群眾性文體活動(dòng)，營(yíng)造了溫馨和諧、團結向上的校園文化氛圍。
(二)加強課堂教學(xué)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
民辦學(xué)校年度工作總結 6
一、安全工作無(wú)小事
(一)對學(xué)校存在的安全隱患及時(shí)逐項進(jìn)行了排查，排出了學(xué)校重點(diǎn)部位安全承包網(wǎng)和老師上課前、放學(xué)后的安全值班表。(二)九月份舉行了法制報告會(huì )和交通法規、防火知識教育;(三)與各班班主任老師分別簽訂了安全工作責任書(shū)，及用電、用空調、用電腦安全責任書(shū);(四)為各班教室、教師辦公室分別重新安裝了電燈，廣播，為電腦室、多媒體室配備了滅火器;(五)利用多媒體教室組織學(xué)生觀(guān)看法制講座、安全知識講座、防火知識教育等，做到逢會(huì )必講法制、必講安全，特別是對安全隱患易發(fā)的用電、上下樓梯、秋季飲食衛生等都當作大事來(lái)抓，切實(shí)做到防患于未然。
二、抓教育教學(xué)質(zhì)量，豐富校園文化活動(dòng)
1、積極開(kāi)展了提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平的學(xué)習和課外教學(xué)交流活動(dòng)。通過(guò)老教師與青年教師之間的`互幫互學(xué)，帶動(dòng)全校教育教學(xué)工作的開(kāi)展。全體教師參加了第三輪繼續教育學(xué)習，參學(xué)率100%;2、我們聘請了北京教育專(zhuān)家余小紅到我校為全體學(xué)生家長(cháng)作了一場(chǎng)“讓孩子愛(ài)上學(xué)習”的演講報告，一千名家長(cháng)參加了聽(tīng)課，效果很好;3、開(kāi)展了“陽(yáng)光健身廣播操”比賽。經(jīng)過(guò)班級之間的比賽選拔，又組織了50名優(yōu)秀學(xué)生參加了青云中心校的比賽，獲得了第二名的好成績(jì);4、舉行了慶“六一”文藝匯演暨少先隊入隊儀式、慶“元旦”跳繩比賽;5、開(kāi)展了“告別零食、做文明小學(xué)生”大型廣播會(huì )活動(dòng)，聘請了20名 “文明小衛士”，小學(xué)生的舉止行動(dòng)文明了，愛(ài)護班級，講究衛生的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。吃零食的現象得到很好的控制;6、舉行了慶祝少先隊建隊60周年廣播宣誓活動(dòng)，少先隊代表積極發(fā)言，活動(dòng)熱烈而隆重;7、舉行“田成蘭老師語(yǔ)文公開(kāi)課活動(dòng)周”每位教師都聽(tīng)課、評課，效果很好;8、開(kāi)展慶“國慶黑板報”比賽和小學(xué)生繪畫(huà)大賽;
三、加大學(xué)校建設力度
是xx暑期我們共投入資金22余萬(wàn)元對學(xué)校進(jìn)行改造，通過(guò)招標改造了水沖式廁所，建設了籃球、羽毛球場(chǎng)，添置了籃球架和四個(gè)室外乒乓球臺，建了兩個(gè)高規格的自行車(chē)棚，改造了學(xué)校下水道網(wǎng)，修下水道200多米，添置新的磁性黑板20塊。采購了40多套教師辦公桌椅，改善了辦公條件。
四、薛閣小學(xué)20xx年愿景
1、改善辦學(xué)條件，利用國家“校舍安全工程”建設資金，建一座大型多功能報告廳;
2、把學(xué)校北樓東段重新維護，建成上下兩層6座標準教室;
3、校園地面維修更新;
4、建一個(gè)高標準的花園。
民辦學(xué)校年度工作總結 7
一年來(lái)，根據省教育廳和市教育局的工作部署，市教育局民辦教育科進(jìn)一步開(kāi)展以規范民辦學(xué)校辦學(xué)行為、提升辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，積極主動(dòng)創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，圓滿(mǎn)完成了20xx年度民辦教育工作目標，全市民辦教育呈現健康、穩定發(fā)展的趨勢，現將民辦教育科一年來(lái)的工作情況匯報如下。
一、所做的主要工作及取得的成績(jì)
1、認真謀劃全年工作。經(jīng)過(guò)精心準備，仔細謀劃，于x月x日分別召開(kāi)了縣市區分管民辦教育工作的副局長(cháng)和股長(cháng)參加的民辦教育工作會(huì )和市民辦教育協(xié)會(huì )年會(huì )，對全年的工作進(jìn)行了全面的安排。在會(huì )上，通報了20xx年民辦學(xué)校（幼兒園、培訓機構）的年檢情況，并將年檢結果于x月x日在《xx日報》進(jìn)行了公示。通過(guò)此會(huì )議，民辦教育工作者和民辦學(xué)校舉辦者認清了形勢，統一了思想，鼓足了干勁，增強了辦學(xué)信心，對于全市民辦教育工作開(kāi)好頭起好步起到了積極的促進(jìn)作用。
2、進(jìn)一步規范行政許可。一是根據教育部辦公廳《關(guān)于修訂和換發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的通知》的精神，對全市經(jīng)教育局批準的xx所各級民辦教育機構進(jìn)行了辦學(xué)許可證的重新?lián)Q發(fā)，確保辦學(xué)許可證上的信息真實(shí)、準確，也保證了辦學(xué)許可證的嚴肅性。二是對民辦學(xué)校的行政許可和辦事服務(wù)的項目進(jìn)行規范。按照《民辦教育促進(jìn)法》等相關(guān)的法律和法規，制定了《xx市民辦學(xué)校聘任校長(cháng)、變更舉辦者核準制度》《xx市民辦學(xué)校的設立、分立、合并和變更名稱(chēng)、層次、類(lèi)別的審批制度》的流程和服務(wù)指南，均在網(wǎng)上進(jìn)行公示，可在市政務(wù)中心教育窗口集中辦理。
3、狠抓校園安全工作。20xx年是學(xué)校（幼兒園）安全事故頻繁發(fā)生的一年，根據教育部、省教育廳、市教育局的統一部署，我們對全市民辦教育機構的安全工作進(jìn)行了全面安排，組織全市民辦學(xué)校負責人參加安全校園的電視會(huì )議，要求所有民辦學(xué)校必須按照市教育局的統一要求，對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了全面排查，做好安全防范工作，添置安全防范設備，免費為xx、xx等學(xué)校安裝攝像頭30個(gè)，監控學(xué)校安全情況，確保民辦學(xué)校無(wú)一例安全事故發(fā)生。
4、注重學(xué)校常規管理。一是始終把德育工作作為學(xué)校工作中一項重要工作來(lái)抓，積極創(chuàng )建民辦學(xué)�；鶎狱h組織，在基層黨組織中積極開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用，在本職崗位、日常工作中比貢獻、爭一流、創(chuàng )佳績(jì)。二是進(jìn)行開(kāi)學(xué)工作督導。開(kāi)學(xué)前夕，對部分民辦學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)學(xué)工作專(zhuān)項檢查，重點(diǎn)檢查學(xué)校的教學(xué)設備是否到位，師、生及員工的生活是否有保障，學(xué)校的安全衛生是否達到規定的標準，了解教師和學(xué)生異動(dòng)情況，通過(guò)檢查督導，促進(jìn)了學(xué)校各項工作的順利展開(kāi)。三是進(jìn)行招生工作督察，招生期間，不定期地對學(xué)校招生工作進(jìn)行專(zhuān)項督察，發(fā)現有違規招生現象及時(shí)指出，責令整改。
5、積極開(kāi)展創(chuàng )先評優(yōu)活動(dòng)。一是根據省教育廳、省民辦教育協(xié)會(huì )、省教育基金會(huì )的部署，我們積極參加20xx年全省民辦學(xué)�！皒x校長(cháng)”的評選活動(dòng)，開(kāi)展了校長(cháng)論文征集，推薦了xx學(xué)校xx校長(cháng)、xx幼兒園何xx等x位同志參評，并對他們的典型事跡進(jìn)行了采訪(fǎng)報道。二是積極參加中國教師發(fā)展基金會(huì )組織的全國民辦教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)，xx縣xx幼兒園、xx縣xx學(xué)校、xx縣童xx幼兒園、xx縣xx幼兒園獲全國民辦教育先進(jìn)單位光榮稱(chēng)號，xx、xx、郭xx獲全國民辦教育先進(jìn)個(gè)人光榮稱(chēng)號。三是參加市教育局、市教育基金會(huì )組織的20xx年xx市中小學(xué)優(yōu)秀校長(cháng)的'評選活動(dòng)，xx學(xué)校的xx、xx學(xué)校的xx等五位同志獲市優(yōu)秀校長(cháng)的光榮稱(chēng)號。四是積極參加中共xx省委組織的“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群眾推薦活動(dòng)，宣傳了大批可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。五是開(kāi)展20xx年全市民辦學(xué)校的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的評選活動(dòng)，xx所民辦學(xué)校被評為先進(jìn)單位，x名民辦教育工作者被評為先進(jìn)個(gè)人，x個(gè)民辦教育股室被評為先進(jìn)股室。創(chuàng )先評優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)了民辦學(xué)校的活力，增強了民辦教育工作者的使命感和責任感，形成了學(xué)習先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭當先進(jìn)的良好氛圍。
6、創(chuàng )建特色學(xué)校，迎接省廳評估。20xx年省教育廳下文號召全省民辦學(xué)校積極開(kāi)展“特色實(shí)驗學(xué)�！钡膭�(chuàng )建活動(dòng)。我市有x所學(xué)校進(jìn)行了申報。今年x月初接受了省教育廳的評估，得到了省教育廳評估領(lǐng)導的高度評價(jià)。xx幼兒園、嘉禾珠泉中學(xué)被評為特色實(shí)驗學(xué)校，郴州的創(chuàng )建工作走在了全省的前列。
7、開(kāi)展各種活動(dòng)，提高教師的素質(zhì)。一是組織民辦學(xué)校的老師到xx等民辦教育先進(jìn)地區考察學(xué)習，開(kāi)拓視野。二是組織民辦學(xué)校優(yōu)秀教師師到鳳凰開(kāi)展聯(lián)誼活動(dòng)，大家互相交流學(xué)習，增進(jìn)友誼。三是組織部分幼兒園園長(cháng)參加省教育廳組織的幼兒園園長(cháng)培訓，提高管理水平。四是協(xié)助教師培訓中心做好了民辦中小學(xué)校教師新課程全員遠程培訓工作，提高我市民辦中小學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。五是舉辦了我市首屆民辦幼兒園園長(cháng)、骨干教師培訓活動(dòng)，全市共有xx名園長(cháng)和xx名骨干教師參加。這次培訓活動(dòng)為全市民辦幼兒園園長(cháng)及骨干教師提供了一個(gè)大型的學(xué)習和交流的平臺，進(jìn)一步提高了我市民辦幼兒園園長(cháng)、骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而全面提高和我市民辦幼兒園的辦園質(zhì)量。
8、布置并組織年度年檢工作。為了搞好20xx年度全市民辦學(xué)校年檢工作，xx月，民辦教育科分別召開(kāi)了縣市區教育局負責民辦教育的股室負責人及市直民辦學(xué)校校長(cháng)參加的年檢工作布置會(huì )，并以教育局文件形式下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展20xx年度全市民辦學(xué)校年度檢查工作的通知》（xxx號），市縣兩級教育行政部門(mén)制定了年檢工作方案，抽調機關(guān)人員組成了年檢工作小組，年檢工作有條不齋，嚴格認真。
9、樹(shù)立服務(wù)意識，當好參謀與助手。今年xx區xx學(xué)校原租賃的教學(xué)樓要撤建，學(xué)校舉辦者四處尋找新的校舍，忙了幾個(gè)月都沒(méi)有著(zhù)落，xxx多學(xué)生的安置成了一個(gè)棘手問(wèn)題。學(xué)校不得不將難處反映到市委市政府。市政府副市長(cháng)xx知道此事后，立即召集xx去分管教育的副區長(cháng)和區教育局的領(lǐng)導，以及市教育局領(lǐng)導和民辦教育科負責人到該校進(jìn)行現場(chǎng)辦公，責令市區教育局必須在年前妥善解決。我們根據局領(lǐng)導的指示，認真抓落實(shí)，積極為學(xué)校排憂(yōu)解難，通過(guò)不斷地做工作，將該校所有的學(xué)生安置到湘南學(xué)院蘇仙校區就讀。
二、存在的問(wèn)題
1、非法辦學(xué)現象存在。主要是幼兒園和培訓機構，未經(jīng)教育行政主管部門(mén)的行政許可，擅自開(kāi)辦，農村更為突出，安全隱患大。
2、辦學(xué)校條件有待改善。大部分民辦教育機構沒(méi)有自己獨立的校園，辦學(xué)設施和生活設施還需完善和配套。
3、辦學(xué)水平有待提高。無(wú)辦學(xué)特色，品牌學(xué)校少，低層次的辦學(xué)比較普遍，師資隊伍整體素質(zhì)偏低。
4、辦學(xué)行為欠規范。主要表現為財務(wù)管理混亂，管理機構不健全，學(xué)校檔案管理不科學(xué)、規范，收退費不按規定，招生中不守承諾。
5、政府的個(gè)別部門(mén)，在制定一些政策時(shí)，對民辦教育存在著(zhù)歧視，沒(méi)有落實(shí)好民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁的政策。
民辦學(xué)校年度工作總結 8
一、財務(wù)管理課的性質(zhì)與特點(diǎn)
(一)財務(wù)管理課的性質(zhì)財務(wù)管理課的性質(zhì)屬于管理學(xué)范疇，企業(yè)財務(wù)管理的目標在于企業(yè)價(jià)值最大化。既然財務(wù)管理課屬于管理學(xué)，教學(xué)的過(guò)程中就應該注重培養學(xué)生的管理組織能力，比如如何做資金的預算、如何進(jìn)行業(yè)績(jì)評價(jià)，這些都要求動(dòng)手能力的培養。當然，財務(wù)管理課的教學(xué)不能脫離其自身特點(diǎn)。
(二)財務(wù)管理課的特點(diǎn)財務(wù)管理課的內容涉及了經(jīng)濟管理、金融、證券、會(huì )計、稅法、經(jīng)濟法規、數學(xué)、統計等相關(guān)學(xué)科的知識，其發(fā)展變化速度較快，學(xué)科體系龐大，內容繁多難度大，是一門(mén)具有綜合性、交叉性、邊緣性、可操作性、系統性、跨學(xué)科性等特點(diǎn)的課程。二、轉變觀(guān)念，調整教學(xué)目標隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，我國高等教育事業(yè)尤其是民辦高等教育事業(yè)得到大力發(fā)展，使教育格局發(fā)生了深刻變化，而如何培養出具有應用意識與創(chuàng )新能力、能快速投身到實(shí)際生產(chǎn)中去的人才是民辦高校當前急需解決的問(wèn)題。加強學(xué)習，轉變觀(guān)念，深入了解和研究高等教育的培養目標，調整課程設置和修正教學(xué)計劃已成當務(wù)之急。結合社會(huì )需求和高等教育的特點(diǎn)，財務(wù)管理課教學(xué)目標的定位應該是為社會(huì )培養理論知識豐富，動(dòng)手能力強，具有較強的學(xué)習能力，并富有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，能夠勝任企事業(yè)單位財務(wù)管理工作的技能型人才。三、以教學(xué)目標為基準，改革教學(xué)內容財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動(dòng)、處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟管理工作。隨著(zhù)我國經(jīng)濟體制改革不斷深入及WTO的加入，經(jīng)濟環(huán)境不斷變化，企業(yè)財務(wù)活動(dòng)不斷出現新的內容，因此財務(wù)管理的教學(xué)內容也應該與時(shí)俱進(jìn)，不斷更新教學(xué)內容。
(一)目前《財物管理》課教學(xué)內容上的不足之處1、課程銜接不合理。財務(wù)管理學(xué)涉及的內容很廣，學(xué)生一般要在學(xué)了經(jīng)濟數學(xué)、統計學(xué)、成本會(huì )計學(xué)、管理會(huì )計學(xué)等課程之后，再來(lái)學(xué)習財務(wù)管理學(xué)，但是目前學(xué)校在課程的安排上仍存在一些問(wèn)題，這使得財務(wù)管理學(xué)的教學(xué)遇到許多困難。比如，財務(wù)管理學(xué)中大量地運用了概率統計和線(xiàn)性規劃中的理論和方法，但大部分學(xué)校并未開(kāi)設這兩門(mén)課程。2、課程內容的重復。財務(wù)管理課程內容中經(jīng)常涉及經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、管理學(xué)和統計學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識，同一部分內容在其他課程中也會(huì )涉及，造成課程內容的交叉重疊。通常不同課程是由不同教師授課，這就造成有些內容重復講授，導致學(xué)生重復學(xué)習，浪費不少時(shí)間。3、教材內容滯后，不能適應市場(chǎng)的需要。高等教育市場(chǎng)化就是要求高等院校培養出適合市場(chǎng)需要的人才。實(shí)現這一目標的重要環(huán)節就是教學(xué)內容必須能夠反映和指導社會(huì )實(shí)踐。近年來(lái)，資本經(jīng)營(yíng)、知識產(chǎn)權的管理以及有關(guān)企業(yè)發(fā)展戰略的財務(wù)問(wèn)題等已成為企業(yè)理財活動(dòng)不可缺少的內容，但目前財務(wù)管理學(xué)教材中幾乎未涉及到上述問(wèn)題，教材內容與社會(huì )發(fā)展相比已顯滯后。
(二)財務(wù)管理課教學(xué)內容的革新1、加強教材建設。財務(wù)管理的教學(xué)必須順應形勢的發(fā)展，培養適應新時(shí)期經(jīng)濟管理和理財工作的、具有開(kāi)拓性的應用型人才。為此，把握新形勢下的課程建設，選擇合適的內容新穎、結構合理的高質(zhì)量教材，是保證教學(xué)質(zhì)量提高的首要環(huán)節。
2、協(xié)調相關(guān)課程的交叉內容。由于課程體系的緣故，財務(wù)管理與管理會(huì )計、成本會(huì )計、統計學(xué)等課程內容存在不同程度重復，其中與管理會(huì )計交叉重復內容最多。從學(xué)科發(fā)展角度看，不同學(xué)科之間的橫向交融與溝通日趨增多，有時(shí)需要將多學(xué)科知識結合起來(lái)，從多方面、多層次去分析和解決實(shí)際問(wèn)題，但從教育目標角度來(lái)看，也沒(méi)有必要做到分類(lèi)務(wù)荊財務(wù)管理教學(xué)的目標是培養有知識、有能力的財務(wù)管理人才，尤其是具備各方面知識的復合型人才。因此結合教學(xué)目標，財務(wù)管理應以資金的規劃與控制為主線(xiàn)來(lái)設置內容，避免與其他課程在內容上有太多的重疊，同時(shí)這些課程最好由一個(gè)教師講授，這樣便于根據學(xué)生學(xué)習情況靈活安排教學(xué)內容。
3、要注意教學(xué)內容的時(shí)效性，適時(shí)更新教學(xué)內容。財務(wù)管理課程的理論和方法受會(huì )計環(huán)境、會(huì )計制度、會(huì )計法規影響較大。近幾年，隨著(zhù)我國會(huì )計制度、會(huì )計準則和世界的'接軌，每年都有許多新的準則出臺，引起會(huì )計理論和方法的改變，財務(wù)管理內容在不斷擴大，新的研究領(lǐng)域也在不斷地涌現，但這些內容并不能及時(shí)地出現在教材中。因此要將這些新知識及時(shí)有效地補充到教學(xué)內容中去，適時(shí)更新教學(xué)內容。四、不斷革新教學(xué)方法與教學(xué)手段目前，無(wú)論國內還是國外，課堂教學(xué)仍然是教學(xué)的基本組織形式，其質(zhì)量直接影響到教學(xué)效果。
(一)財務(wù)管理課教學(xué)方法與手段上的不足1、教學(xué)方法單一，教學(xué)與實(shí)踐脫節。目前的財務(wù)管理教學(xué)雖然注重了內容上的完整性和系統性，但在教學(xué)方法上仍然比較單一，基本上仍是采用填鴨式教學(xué)方法，這種方法不但不利于學(xué)生掌握基本理論、基本方法、基本技能，還難以全面啟發(fā)學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新精神。此外，教學(xué)與實(shí)踐脫節也是值得重視的。學(xué)校的實(shí)習工作一般是安排在全部課程學(xué)完之后，這使學(xué)生在學(xué)習課程的同時(shí)不能及時(shí)獲得感性認識，造成其理性認識也必然是膚淺的。2、教學(xué)手段落后，信息量少。隨著(zhù)信息時(shí)代的到來(lái)，信息的獲得手段越來(lái)越多，信息的傳遞速度也越來(lái)越快。高等院校作為傳播信息的重要窗口，必須擁有最先進(jìn)的教學(xué)和學(xué)習設施。但目前我國高校的教學(xué)手段仍處于比較落后的狀態(tài)，現代多媒體教學(xué)手段還未被普遍運用，這不僅限制了教師和學(xué)生獲得信息的數量，同時(shí)也影響了所獲取信息的質(zhì)量。3、重視吸收知識，忽視應用知識，難以調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。在傳統的教學(xué)方法下，總是強調教師的主導作用，忽視了學(xué)生在學(xué)習上的積極性和主動(dòng)性，學(xué)生只能被動(dòng)地接受知識，成了理論知識的接受器、儲存器，難以在課堂上消化知識，對基本理論的理解不透徹，因此很難培養出真正符合社會(huì )要求的財務(wù)管理人才。
(二)教學(xué)方法與教學(xué)手段的革新針對傳統教學(xué)方法的弊端，根據財務(wù)管理重在能力培養的教學(xué)理念，在教學(xué)過(guò)程中教師一定要努力更新教學(xué)觀(guān)念，以提高教學(xué)效果為中心，積極創(chuàng )新教學(xué)方法，開(kāi)展多樣化教學(xué)，尤其是強化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。根據已有的教學(xué)研究成果，以下幾種教學(xué)方法對于改進(jìn)財務(wù)管理教學(xué)效果比較好.
民辦學(xué)校年度工作總結 9
一年來(lái)，在鎮黨委、政府和上級教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導下，全校認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十八屆四中全會(huì )會(huì )議精神，扎實(shí)轉變工作作風(fēng)，務(wù)實(shí)推進(jìn)更高水平教育現代化建設，堅持改革創(chuàng )新，狠抓工作落實(shí)，加強規范管理，堅持走科學(xué)發(fā)展、內涵發(fā)展、特色發(fā)展、均衡發(fā)展之路，圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，知名度不斷上升、品牌效應日益彰顯。
一、主要成績(jì)
1.第二屆全國百強特色學(xué)校；
2.省首批課程基地；
3.省書(shū)法教育先進(jìn)單位；
4.省金鑰匙“校園之間”智力競技活動(dòng)（第四賽區）優(yōu)秀組織獎;
5.市教學(xué)質(zhì)量獎；
6.市基礎教育教學(xué)成果一等獎；
7.市中小學(xué)博客群組測評二等獎;
8.市中小學(xué)網(wǎng)站測評二等獎;
9.市中小學(xué)自護劇比賽一等獎；
10.市書(shū)法領(lǐng)航學(xué)校；
11.市廉政文化進(jìn)校園示范點(diǎn)；
12.市“教師節祝福短信”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎；
13.市“安全短信”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎；
14.市學(xué)校教育博客應用成果展評二等獎；
15.“墨韻書(shū)法社團”市十佳社團;
16.市“依法治�！笔痉缎�；
17.“千師送教”江蘇省經(jīng)典誦讀進(jìn)社區到鄉鎮優(yōu)秀活動(dòng)評選三等獎;
18.區第六屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)榮獲團體獎;
19.區“紅領(lǐng)巾讀書(shū)”征文活動(dòng)中獲優(yōu)秀組織獎;
20.區中小學(xué)“偉人故事”與“美麗中國”主題征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎;
21.區中小學(xué)“百位名師百節好課百鄉行”優(yōu)秀組織單位;
22.區教育宣傳工作先進(jìn)集體;
23.區“喜看家鄉新變化 我與祖國共美麗”主題活動(dòng)榮獲優(yōu)秀組織獎;
24.區首屆微課競賽優(yōu)秀組織獎；
25.第16屆全國“推普周”贛榆區系列活動(dòng)組織獎;
26.區“中華經(jīng)典誦讀進(jìn)社區到鄉鎮活動(dòng)”優(yōu)秀組織獎;
27.區“金色鼓號，與夢(mèng)同行”少先隊鼓號隊大賽一等獎;
28.區教學(xué)先進(jìn)單位；
29.社會(huì )教育先進(jìn)單位，社會(huì )教育目標管理優(yōu)秀獎；
30.區幼教工作先進(jìn)校；
31.贛榆區特色學(xué)校；
32.2014年度基層學(xué)校關(guān)工委工作常態(tài)化建設合格單位；
33.區“愛(ài)學(xué)習愛(ài)勞動(dòng)愛(ài)祖國”主題教育活動(dòng)優(yōu)秀組織獎；
34.區德育工作先進(jìn)集體。
二、具體做法
(一)加強德育與作風(fēng)建設，提升師生形象
學(xué)校堅持育人為本、德育為先，把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，以“墨韻潤童心”為基點(diǎn)，加強教師隊伍建設和學(xué)生教育工作。緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展規劃，不斷改進(jìn)工作方法，扎實(shí)開(kāi)展德育工作。
1.充分發(fā)揮少先隊的.管理職能。今年，學(xué)校健全了少先隊的組織機構，
成立了 “紅領(lǐng)巾監督崗”、“紀律衛生督查崗”等組織，課間監督崗的隊員在校園內巡視監督檢查紀律衛生等常規，加大對學(xué)生的常規管理力度，每天堅持進(jìn)行紀律、衛生、放學(xué)路隊等常規檢查，實(shí)行一天一小結，一周一公布，促進(jìn)了校園環(huán)境的美化。學(xué)校還堅持每周一次的國旗下講話(huà)制度,每一個(gè)講話(huà)者根據期初確定的講話(huà)主題開(kāi)展德育教育,已經(jīng)收到了較好的德育效果。
2.充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育滲透主渠道作用。語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、品生、品社會(huì )等各科結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。音樂(lè )、體育、美術(shù)等課結合學(xué)科特點(diǎn)，
民辦學(xué)校年度工作總結 10
我校的各項管理工作在縣衛生局的正確領(lǐng)導下，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，以“保育促教，保質(zhì)保量”為重點(diǎn)，以預防為主、防治結合、加強教育為措施，認真實(shí)施“預防為主”的消防工作方針，取得了顯著(zhù)成效，現將我校xx年來(lái)消防工作情況總結如下：
一、提高認識，加強領(lǐng)導
我校認真貫徹執行“預防為主”的消防工作方針，把“預防為主”作為一項重要的工作來(lái)抓，并取得了較好的成效，為學(xué)校師生員工的生命財產(chǎn)和人身安全提供了有力的保障。
1、建立消防安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長(cháng)負責，將消防安全工作列入目標考核內容中，并進(jìn)行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書(shū)。學(xué)校與各個(gè)部門(mén)和班主任層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。將消防工作目標層層落實(shí)到班級、人頭，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作網(wǎng)絡(luò )。
二、落實(shí)長(cháng)效機制，強化消防安全工作的管理
3、堅持預防為主的消防方針，完善消防設備及保養措施并加強消防知識的.培訓，提高防火意識，能掌握消防設備的操作方法，確保安全。
4、加大力度對消防器材的管理和維護。定期檢查消防器材的使用情況，保證隨時(shí)可以應急。
5、加大力度對已有消防器材設施設備的保養和維護，保證良好的狀態(tài)，對需要維修或使用的消防器材及時(shí)更換和補充。
6、加強培訓，提高消防意識。對在職人員要積極參與消防安全培訓，經(jīng)考核合格后方可上崗。不斷提高消防安全意識和防火、滅火實(shí)戰的業(yè)務(wù)能力，確保實(shí)際工作中發(fā)生的火災，減少事故損失。
三、開(kāi)展活動(dòng)，有效開(kāi)展活動(dòng)
7、積極開(kāi)展“779”消防日活動(dòng)，認真組織開(kāi)展火災隱患排查，做好日常消防常識的宣傳，普及火災預防常識，提高防火意識，積極參與活動(dòng)。
8、認真開(kāi)展“119”消防宣傳周活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，不斷提高員工的消防安全意識和自我保護意識。
9、加大力度對校園內的水、電、門(mén)窗、照明、電腦、教學(xué)設施以及消防器材的檢查、維護。確保冬季消防安全。
10、進(jìn)一步完善校園消防設施，加強消防宣傳工作。
回顧xx年來(lái)的工作，我校在消防安全方面做了一些工作，消除了一些不安全因素，但還是存在不少問(wèn)題。在今后的工作中，我校將不斷加強學(xué)校消防安全工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的意識，堅持科學(xué)發(fā)展，消防工作，不斷創(chuàng )新，為促進(jìn)學(xué)校健康、快樂(lè )、和諧發(fā)展而努力工作。
民辦學(xué)校年度工作總結 11
今年，我校教育工作在教育局的正確領(lǐng)導和全體師生的大力支持下，正確執行黨的教育路線(xiàn)、方針、政策，認真學(xué)習貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量的工作思路，切實(shí)加強學(xué)校德育工作和未成年人思想道德建設工作，強化學(xué)校管理，大興科研興校，不斷創(chuàng )新進(jìn)取，取得了顯著(zhù)的成績(jì)�，F將我校一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、抓好、抓實(shí)德育工作
德育工作在學(xué)校工作中有第一位的重要意義，是學(xué)校工作的首重，是教育工作的第一要務(wù)。在準備工作中，我們堅持“以德治�！钡拇蠓较�，建立健全了學(xué)校德育工作組織機構，制定了切實(shí)可行的德育工作計劃。在實(shí)際工作中，堅持養成教育。通過(guò)手抄報，黑板報，廣播站，升旗儀式，班會(huì )等相對穩定的德育教育形式強化學(xué)生的德育意識。通過(guò)不懈的堅持，我校校風(fēng)校紀有了很大的改觀(guān)。學(xué)校呈現出一派欣欣向榮的景象。
1、學(xué)校認真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設實(shí)施綱要》
重視德育工作，不斷加強師德建設，強化學(xué)生的養成教育，真正落實(shí)“德育為先，育人為旨、教學(xué)為主”的辦學(xué)思想，真正落實(shí)“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )生存”的培養目標。
2、加強理論學(xué)習，不斷提高教師的政治素養和師德師風(fēng)修養
一學(xué)期來(lái)，我們組織教師認真學(xué)習了《黨章》，《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》和十七大精神以及中央領(lǐng)導講話(huà)精神等，并寫(xiě)出了深刻的心得體會(huì )。全體黨員帶頭學(xué)習，使全體教師的政治素養和師德師風(fēng)修養發(fā)生了很大變化，教師的敬業(yè)精神更強了，對學(xué)生付出的愛(ài)心更多了，教育效果也明顯提高了。
3、強化學(xué)生養成教育，培養學(xué)生的良好習慣
我們重視對學(xué)生的養成教育，通過(guò)領(lǐng)導“國旗下的講話(huà)”、踐行“五個(gè)一”、班會(huì )課的德育講座及行為禮儀教育，廣播宣傳榜樣典型等活動(dòng)，使廣大學(xué)生的行為舉止、文明禮貌、精神面貌煥然一新，使學(xué)校班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)有了明顯的改善。
4、抓好學(xué)生法制教育工作，使師生知法守法
學(xué)校聘請法制副校長(cháng)，到學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳，通報社會(huì )治安情況，通報青少年犯罪情況，并對青少年犯罪心理和預防進(jìn)行講解，使廣大師生做到了警鐘長(cháng)鳴；通過(guò)邀請上長(cháng)洲水電站領(lǐng)導到校講解安全知識，使廣大師生認識到了學(xué)校所處的環(huán)境安全形勢，掌握了各種安全知識，懂得了各種自救方式方法；學(xué)校通過(guò)辦法制手抄報，出以法制內容為主題的黑板報、校廣播站播放法制內容等方式，深化了法制教育的內涵。
5、加強德育隊伍建設，提升德育工作品位
一是繼續抓好我校青年班主任培訓班工作。采用多種形式的班主任會(huì )議，學(xué)習德育工作理論，交流經(jīng)驗，暢談體會(huì )，達到取長(cháng)補短、共同提高的目的。二是以班主任量化管理為抓手，進(jìn)一步完善班主任工作考核制度，鼓勵先進(jìn)，營(yíng)造良好工作氛圍，班主任工作的積極性得到進(jìn)一步提高，有力提升了我校德育工作的工作實(shí)效和品位。
6、創(chuàng )新工作方法，狠抓德育常規管理
一是進(jìn)一步完善“每周文明班級評馴制度，嚴格值勤，嚴肅執法，利用每周一的升旗儀式，進(jìn)行班級常規工作檢查的總結與表彰，大大提高了班級常規管理的`有效性；
二是繼續抓好“午休”管理，成效頗顯，有力的保證下午課堂的教學(xué)落實(shí)；
三是加強突出問(wèn)題的整治，先后進(jìn)行了班級包干區衛生檢查、校園周邊環(huán)境衛生檢查、校園周邊食品安全的檢查、兩操的檢查、學(xué)生就寢的檢查等。廣大家長(cháng)對學(xué)校從嚴入手的做法給予了高度的評價(jià)，也促進(jìn)了學(xué)校的保學(xué)控輟工作，使學(xué)校呈現出了班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正的良好氛圍。
二、教學(xué)工作
1、加強教學(xué)常規管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┱J真制訂教導處、教研組和備課組的工作計劃，有效地防止教學(xué)工作的主觀(guān)性和隨意性。堅持期中、期末考試質(zhì)量分析報告，各教師進(jìn)行總結和反思，提出明確的改進(jìn)方向和工作措施，確保工作的有序推進(jìn)。
�。ǘ┞鋵�(shí)一日教學(xué)常規，加大對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的監督和調控。學(xué)校對教師教案每星期檢查一次，提出有效地改進(jìn)措施；對學(xué)生作業(yè)每月檢查一次，提出教師的作業(yè)布置、批改及效果上都要有針對性等。同時(shí)對教師公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等的教案進(jìn)行檢查。
�。ㄈ┥钊腴_(kāi)展“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，家長(cháng)可以每天與教師班主任溝通、交流；每星期確定一天“校長(cháng)開(kāi)放日”，這天，家長(cháng)可以及時(shí)的與校長(cháng)（或校行政）進(jìn)行有效的溝通和交流；這些活動(dòng)開(kāi)放了學(xué)校的教學(xué)工作及工作方法，也加強了家校的聯(lián)系，更好地促進(jìn)了教師教學(xué)工作的有效整改。
�。ㄋ模┳ズ闷綍r(shí)教學(xué)狀況監測，加強教學(xué)工作過(guò)程管理。加大對課堂巡查力度，學(xué)校組織教導處人員定期或不定期對各年級、各班級的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行巡堂檢查，課后及時(shí)反饋，通過(guò)多種途徑保證課堂教學(xué)質(zhì)量的落實(shí)。學(xué)校主管教學(xué)的副校長(cháng)和教導主任經(jīng)常下到老師辦公室和老師交流教育教學(xué)情況，及時(shí)聽(tīng)取教師們的意見(jiàn)，發(fā)現典型及時(shí)表?yè)P，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出改進(jìn)。同時(shí)，校行政經(jīng)常深入各班聽(tīng)隨堂課，和老師們共同探討課堂教學(xué)。尤其是對青年教師更是特別關(guān)注，跟蹤幫扶，狠抓薄弱環(huán)節的整改。由于抓好了對平時(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理，學(xué)校各項工作扎實(shí)。
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奧林花園社區在石灣街道宣教文體局的領(lǐng)導下，始終把發(fā)展社區教育、完善社區教育工作作為重點(diǎn)，積極探索社區教育工作的新思路，為確保社區教育工作的順利開(kāi)展，制定如下切實(shí)可行的工作計劃：
一、指導思想
以黨的十七大為指導，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀(guān)，從精神文明的總體出發(fā)，以思想道德教育為核心，全面系統地對居民進(jìn)行形勢、政策、法律法規、社會(huì )公德、家庭美德、科學(xué)知識、文明健康的生活方式等教育，幫助他們樹(shù)立正確的政治信念和人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，努力構建家庭和睦、鄰里和諧、環(huán)境優(yōu)美的社區，為提高居民的整體素質(zhì)和社區的三個(gè)文明建設做出貢獻。
二、工作內容
1、大力宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，對居民進(jìn)行形勢、政策、法律法規、社會(huì )公德、家庭美德、科學(xué)知識、文明健康的生活方式等教育。
2、組織貼近群眾生活的，與群眾生活密切相關(guān)的'生活知識、醫療保健、優(yōu)生優(yōu)育、法律常識、婦女與兒童維權、就業(yè)技能等培訓，使居民群眾在家門(mén)口學(xué)到更多的知識。
3、結合紀念日、節目，開(kāi)展形式多樣的知識競賽、圖片展覽、書(shū)畫(huà)展、文藝演出等活動(dòng)，豐富居民群眾的精神生活，培養居民高雅的情趣愛(ài)好。
三、工作計劃
今年社區市民學(xué)校將在居委會(huì )的領(lǐng)導和管理下，在街道宣教文體局的指導下，組織社區居民開(kāi)展終身教育學(xué)習活動(dòng)。具體安排如下：
1、 宣傳黨的路線(xiàn)、方針、政策，提高居民關(guān)心國家建設、社會(huì )穩定的自覺(jué)性。利用轄區共建單位活動(dòng)用地組織社區居民積極參加有利于身心健康的群體文化生活。
2、開(kāi)展社區文化教育活動(dòng)，提升居民文化生活品位。利用“三八節”、“六一節”、“七一”、“重陽(yáng)節”等各種節假日，聯(lián)合各部門(mén)開(kāi)展多種形式的文化教育活動(dòng)，編排具有教育意義的節目進(jìn)社區演出，制作板報進(jìn)行展示，以豐富多彩的文娛形式宣傳我社區建設的新面貌，豐富干部群眾的精神生活。
3、進(jìn)行社會(huì )主義法制教育，學(xué)習宣傳國家法律、法規，自覺(jué)遵守國家的法律、法規和各種行為規范。進(jìn)行社會(huì )公德、職業(yè)道德、傳統美德和家庭美德教育，提倡文明禮貌、團結互助、家庭和睦、助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為，爭當文明市民。
4、組織參觀(guān)、講座等群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，宣傳科學(xué)思想，傳播科學(xué)理念，普及科學(xué)知識，開(kāi)展各種形式的文化教育活動(dòng)，寓教于樂(lè )、陶冶情操、培養市民良好的心理素質(zhì)使教育內容有較強的吸引力和凝聚力。
民辦學(xué)校年度工作總結 13
本年度，家教指導中心走進(jìn)學(xué)校，利用開(kāi)學(xué)、期中、期末等時(shí)機，開(kāi)展專(zhuān)題講座10場(chǎng)，內容涉及和孩子一起成長(cháng)、讓家庭成為書(shū)香門(mén)第、好家教成就好人生等。這些講座都取得了很好的效果，家長(cháng)一致反映，提升了對家庭教育的認識，對今后對孩子的指導起到了指導作用。
一、專(zhuān)題講座，提升家教水平
家教指導中心充分利用身邊的資源，先后請北斗耕林文化傳媒有限公司總編輯敖德、邀請知名專(zhuān)家王飛博士、王仁元老師、陳鵬宇老師和劉志宇書(shū)記在教育中心五樓會(huì )議室給各校的家長(cháng)委員會(huì )成員、各校關(guān)注家庭教育的優(yōu)秀家長(cháng)和部分校領(lǐng)導做專(zhuān)題報告，他們淵博的知識，幽默真誠的演講給到位的聽(tīng)眾帶來(lái)了視聽(tīng)的.震撼，帶來(lái)了思想的啟迪和覺(jué)醒。
二、沙龍活動(dòng)，發(fā)覺(jué)自我力量
家教指導中心動(dòng)不僅面對家長(cháng)、社區，也關(guān)注局內機關(guān)人員的身心發(fā)展。先后舉辦七期沙龍活動(dòng)，特別是其中兩次在區教體局家庭教育指導中心在教育中心五樓會(huì )議室為機關(guān)成員和各校的部分關(guān)注家庭教育的老師舉辦團體繪畫(huà)輔導活動(dòng)。每次活動(dòng)積極準備，通過(guò)情緒疏導、冥想、繪畫(huà)、分享讓大家進(jìn)行自我覺(jué)察，發(fā)掘內在力量。這種活動(dòng)，點(diǎn)亮了心燈，照亮了在紛繁忙亂的世界中前進(jìn)的方向。通過(guò)彼此友好的交流，有助于化解心中的郁悶，有助于提高工作效率，提升生活的幸福指數，增進(jìn)了同志們之間的相互了解，加深了機關(guān)工作人員之間的友誼。
三、深入社區，普及家教知識
眾所周知，現代社會(huì )生活節奏快，年輕的父母們變得越來(lái)越忙，沒(méi)有時(shí)間帶孩子，同時(shí)，我國人口老齡化也越來(lái)越嚴重突出，隔代老人是早期教育中的強大生力軍!普及家庭教育的知識，避免或改變隔代教育中存在的弊端，讓育孫成為老有所為老有所樂(lè )的最佳選擇顯得尤為重要。以指導中心的賈慧娟老師為主，大家先后15次給社區的老人們上了一堂精彩的隔代教育課，并對社區成員
在教育孩子中的問(wèn)題進(jìn)行一一解答。
一年以來(lái)，家教指導中心先后到學(xué)校和社區開(kāi)展了50場(chǎng)公益講座，7期沙龍活動(dòng)，解答家長(cháng)電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、面對面咨詢(xún)近百起，為促進(jìn)家庭和諧、社會(huì )和諧做出了積極的貢獻。
民辦學(xué)校年度工作總結 14
在工作中，我們主張是個(gè)“言〞字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來(lái)的時(shí)候，孩子們在上課時(shí)，總是千方百計想找理由出去，我就通過(guò)動(dòng)之以情，小知以禮，言傳身教的方法來(lái)說(shuō)教，比方，有個(gè)孩子問(wèn)我：“你以前在干什么工作、為什么來(lái)這里搞門(mén)衛呢？〞
在忙忙碌碌中，這學(xué)期就接近尾聲了，回憶這一學(xué)期我們的工作，是有喜有憂(yōu)。門(mén)衛的職業(yè)是鎖碎的，細小的，但我們熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，在工作中，我個(gè)人認為還是可以的，有口皆碑，有柔有剛。概括起來(lái)主要表現在以下四個(gè)方面，即：責，勤，愛(ài)，言。四個(gè)字上，現總結如下：
一、在工作中長(cháng)期堅持一個(gè)“勤〞字，勤是我們搞好工作的前提和根底，尤其是門(mén)衛工作，離開(kāi)了勤字是無(wú)法完成職責的，門(mén)衛工作看似輕松，實(shí)那么不然，就拿我們一天的工作來(lái)說(shuō)吧，一要經(jīng)常開(kāi)關(guān)門(mén)，二是每天進(jìn)出的車(chē)輛不下50趟次，三是我們的.工作是24小時(shí)，有很強的亞疲勞感，四是我們還要隨時(shí)隨地，清掃周邊的環(huán)境衛生。五是我們還要堅守職責，防止閑雜人等潛入院內搞破壞，所以這些都要靠什么來(lái)完成呢？當然靠的就是個(gè)“勤〞字，此外對于校領(lǐng)導分配的其它各種任務(wù)，我們也是做到隨叫隨到，不折不扣去完成。
二、在工作中，始終圍繞一個(gè)“責〞字，我的工作是為學(xué)生負責、為家長(cháng)負責、更是為學(xué)校的開(kāi)展和老板的財產(chǎn)負責。所以我們在工作中，我們是堅持做到24小時(shí)不離人，不空崗，勤關(guān)門(mén)，學(xué)校雖然車(chē)輛不多，但也不少，如學(xué)生車(chē)、上級來(lái)車(chē)、送水車(chē)等等，對進(jìn)出的每輛車(chē)，我們都做到笑進(jìn)迎出，不厭其煩地問(wèn)清來(lái)龍去脈，嚴格把控，這樣做的好處就是把很多的閑人等和與校內無(wú)關(guān)的車(chē)輛都攔截在校門(mén)外，把隱患鏟除在零點(diǎn)，讓全校師生都有一分平安感。對來(lái)訪(fǎng)的家長(cháng)和外來(lái)人員出入，我們都做到了認真盤(pán)查、登記和引導，上課期間，社會(huì )青年一律不準入內。
三、在工作中，我們主張是個(gè)“言〞字，也就是言傳身教吧，在我們3月份來(lái)的時(shí)候，孩子們在上課時(shí)，總是千方百計想找理由出去，我就通過(guò)動(dòng)之以情，小知以禮，言傳身教的方法來(lái)說(shuō)教，比方，有個(gè)孩子問(wèn)我：“你以前在干什么工作、為什么來(lái)這里搞門(mén)衛呢？〞我就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，我以前是搞糧食工作的，由于自己的文化低，搞到了副經(jīng)理的職位就再也上不去了，加上國家搞改革，所以我就被改下來(lái)了，沒(méi)文化、沒(méi)技術(shù)，只能來(lái)看門(mén)呀。學(xué)生聽(tīng)了我的講述后，就自己回去上課去了，以后我很少看見(jiàn)他上課時(shí)出來(lái)。時(shí)間一長(cháng)，上課時(shí)外出的學(xué)生少了，這是有目共賭的，當然這些成績(jì)的起得是與校領(lǐng)導的正確指導和老師的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。
四、一直以來(lái)，我們遵遁著(zhù)一個(gè)“愛(ài)〞字來(lái)管理學(xué)生，把學(xué)生視同已出一樣去關(guān)心他們、去保護他們，天冷了看到有些穿少的孩子就跟他提醒一句，多加點(diǎn)衣服，對小孩子們就說(shuō)，在放學(xué)和上學(xué)的路上要靠邊走，不要走在路中間去了，要注意來(lái)往的車(chē)輛等等。這樣一來(lái)，我們也有了回報，是什么呢？是孩子們在進(jìn)出校門(mén)口時(shí)的微笑和問(wèn)候，說(shuō)實(shí)在的，當我聽(tīng)到孩子們的問(wèn)候和看到他們的微笑，我們也就心滿(mǎn)意足了。
以上就是我們門(mén)衛一年來(lái)的工作總結，不到之去，請校領(lǐng)導和各位老師批評指正。由于水平限制，還有很多內容沒(méi)有表達出來(lái)，同時(shí)以上所述只是我們應該做的，離學(xué)校領(lǐng)導的要求還不夠，我們會(huì )吸取教訓，總結經(jīng)驗，在新的一年里，在校領(lǐng)導的正確指導下，進(jìn)一步加強學(xué)校的門(mén)衛工作使每一項工作落到實(shí)處，做到防患未然，確保平安無(wú)事故，使精英學(xué)校有一個(gè)讓精英學(xué)習的好環(huán)境。
民辦學(xué)校年度工作總結 15
xx年，我校結合學(xué)校的實(shí)際情況，根據教育局和教師進(jìn)修學(xué)校的工作安排，確立以校為本的教師繼續教育工作體系，創(chuàng )造性地開(kāi)展卓有成效的教師繼續教育活動(dòng)，促進(jìn)了教師隊伍的整體水平、素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
一、提高認識，強化過(guò)程管理，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)全面提高。
1、校領(lǐng)導班子認真學(xué)習統一思想，提高對學(xué)校發(fā)展必須教師隊伍整體建設優(yōu)先發(fā)展的認識，針對學(xué)校教師隊伍的年齡構成、知識構成和教學(xué)能力素質(zhì)的構成特點(diǎn)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)建立起以校長(cháng)為組長(cháng)，校長(cháng)親自抓，由教導處具體實(shí)施的教師繼續教育工作領(lǐng)導小組，堅持“專(zhuān)人負責、分工明確、分層培訓、分類(lèi)推進(jìn)、高效務(wù)實(shí)”的教師繼續教育工作原則，確立形成了“教師繼續教育工作網(wǎng)絡(luò )”，制定了“通識教育與分層次校本教師教育”的培訓方案。
2、學(xué)校在不斷總結工作經(jīng)驗的同時(shí)，更加注重教師繼續教育工作科學(xué)、規范、實(shí)效的過(guò)程管理，將提高教師隊伍整體素質(zhì)作為學(xué)校發(fā)展的大計來(lái)抓。每學(xué)期，校繼續教育領(lǐng)導小組以市區教師繼續教育內容為支柱，定期研究學(xué)校的教師和學(xué)生的實(shí)際情況，有目的、有計劃地開(kāi)展教師繼續教育活動(dòng)，根據不同層次教師對繼續教育的需求，設立不同的內容，采取專(zhuān)題系列培訓、競賽、自學(xué)輔導等多種形式開(kāi)展教師繼續教育活動(dòng)，使教師的業(yè)務(wù)學(xué)習常學(xué)常新，與時(shí)俱進(jìn)，適應教育發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步對教師的需求。嚴格檢查，注重過(guò)程管理，建立教師繼續教育個(gè)人檔案，詳細記載了每學(xué)期教師參加繼續教育活動(dòng)的資料，包括課后反思、論文、學(xué)習體會(huì )、教學(xué)點(diǎn)滴及研究的原始資料等。
3、調查反饋，整體規劃。隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，總會(huì )有新思想，新知識的不斷出現，為此，在實(shí)施計劃過(guò)程中，對出現的新情況及時(shí)調查繼續教育內容，從長(cháng)遠的角度確定教師的發(fā)展方向，尊重教師的個(gè)性，每個(gè)人都制定自身發(fā)展計劃，確定活動(dòng)內容，與時(shí)俱進(jìn)，走自身特色發(fā)展的道路。
二、積極開(kāi)展各種教育培訓活動(dòng)
1、加強教師職業(yè)道德培訓
開(kāi)展以理論培訓、思想教育、經(jīng)驗交流、制度管理等方式，以開(kāi)展社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育為切入點(diǎn)，認真貫徹實(shí)施《中小學(xué)教師職業(yè)道德》的要求，全面加強教師職業(yè)道德教育，通過(guò)多種途徑和形式，廣泛開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和宣傳，開(kāi)展教師職業(yè)道德規范、優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡(利用升旗儀式、政治學(xué)習介紹)、經(jīng)驗交流、未成年人教育法規、師德教育文件和“xxxx”教育等培訓。真正將師德教育落實(shí)在培養教師事業(yè)榮譽(yù)感、崗位責任感、生活幸福感和對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心上，并取得了良好的效果。
2、“三新”教育的培訓
“三新”教育，即新理念、新教材、新課程的培訓，以實(shí)施素質(zhì)教育理念為核心，按照“先培訓、后上崗;不培訓、不上崗”的原則，有計劃地組織實(shí)施教師新課程培訓，提高其實(shí)施新課程的能力和水平，開(kāi)展新課程標準研究、新教材研究，新教材教學(xué)設計與典型案例分析，學(xué)習《走進(jìn)新課程》和《中小學(xué)教師心理健康教育》等書(shū)籍，并聘請了十三中學(xué)副校長(cháng)謝娟做《新課改專(zhuān)題培訓》、東明小學(xué)程欣老師的《骨干班主任經(jīng)驗介紹》、張玉生校長(cháng)的《研究性學(xué)習專(zhuān)題講座》等專(zhuān)題培訓，強調了理論與實(shí)際相結合，通過(guò)多種形式的通識性培訓和自學(xué)教育理論專(zhuān)著(zhù)，切實(shí)更新了教師教育理念，樹(shù)立與素質(zhì)教育相符合的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，增強廣大教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和主動(dòng)性，提高實(shí)施素質(zhì)教育的思想意識、理論水平和實(shí)踐能力。新理念更是貫穿在學(xué)校教育、教學(xué)、管理、服務(wù)的一切活動(dòng)之中，使我校的教育教學(xué)水平有了一定的提高。
3、教育技術(shù)培訓
本學(xué)年，我校90%的教師獲得了教育信息技術(shù)二級培訓合格證書(shū)，沒(méi)有取得的，也正在參加補考，相信在xx年一定能全部完成此培訓，與此同時(shí)，我校還積極組織教師參加教育技術(shù)的進(jìn)一步培訓，通過(guò)這些培訓活動(dòng)，增強了教師運用現代化教育技術(shù)收集、篩選、運用信息，提高了教育教學(xué)效果能力，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教育資源共享，探索縮小與兄弟學(xué)校的差距，實(shí)現我�，F代教育技術(shù)跨越式發(fā)展的新途徑。
4、加強教育教學(xué)的培訓
(1)、課堂教學(xué)技能培訓。本學(xué)期教導處對教師的備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評課、輔導學(xué)生、批改作業(yè)等環(huán)節開(kāi)展培訓，主要通過(guò)教學(xué)評優(yōu)、教學(xué)觀(guān)摩、教學(xué)研討、經(jīng)驗交流、課后反思等形式，對教師的教學(xué)技能進(jìn)行培訓，并對教師進(jìn)行了教學(xué)基本功的培訓，如王玲主任的《普通話(huà)培訓》等，提高了教師的教學(xué)基本技能，與此同時(shí)開(kāi)展了人文科學(xué)、自然科學(xué)、專(zhuān)業(yè)知識更新與拓展等專(zhuān)業(yè)培訓。各項培訓主活動(dòng)貫穿于學(xué)校的教研活動(dòng)之中，采取靈活多樣的方法，極大地調動(dòng)了教師參加培訓的積極性，切實(shí)提高了教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
(2)、教育教學(xué)能力的培訓。開(kāi)展中小學(xué)學(xué)生思想道德教育、教育教學(xué)評價(jià)、教育科學(xué)研究的培訓，通過(guò)校本研訓的方式，用現代教育思想、教育理論、教育技術(shù)和相關(guān)學(xué)科的新知識武裝教師，使他們了解學(xué)科前沿發(fā)展動(dòng)態(tài)，在教育教學(xué)實(shí)踐中拓展專(zhuān)業(yè)知識，提高教研能力。并能緊密結合所承擔的教學(xué)任務(wù)，撰寫(xiě)教學(xué)經(jīng)驗總結及學(xué)科論文，探討繼續教育和小學(xué)教學(xué)改革的途徑和方法。
5、青年教師培訓。
青年教師是學(xué)校教學(xué)一線(xiàn)的中堅力量，是提高教師隊伍整體素質(zhì)的關(guān)鍵，學(xué)�；ù罅�，下大功夫加強了對青年教師的培訓，帶動(dòng)教師隊伍的整體素質(zhì)的提高。青年教師李曄、李穎、付莉莉、史佳慧等在各項活動(dòng)中脫穎而出，得到了領(lǐng)導老師的一致好評。趙穎老師的電教論文獲省級二等獎;姜彬老師的電子教案獲市級二等獎。劉揚、陳尉等九名老師在區教學(xué)競賽課中榮獲分獲一、二等獎。這些都說(shuō)明了我校領(lǐng)導對青年教師的引領(lǐng)和培養。
6、骨干教師培訓。
骨干教師是學(xué)校的精英，是學(xué)校的重中之重。我們加強了對骨干教師的培訓，實(shí)行“以平促訓，管訓結合，分級負責，動(dòng)態(tài)管理”的運作模式，在完成“十五”骨干教師認定，發(fā)證的基礎上，推薦了市、區級骨干教師三名，并評選出校級骨干教師;采取在崗研修和離崗研修相結合，以在崗研修為主的辦法，組織學(xué)習新的教育教學(xué)理論，總結教育教學(xué)經(jīng)驗，帶徒講學(xué)(簽定了師
徒協(xié)議書(shū))，區域內跨校服務(wù)，充分發(fā)揮了骨干教師的示范、指導、引領(lǐng)、研究和咨詢(xún)作用。并盡可能地為他們提供學(xué)習機會(huì )，給骨干教師搭建平臺，發(fā)揮其輻射作用。對骨干教師加大培養力度，積極鼓勵其參加不同層次的文化業(yè)務(wù)進(jìn)修，創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )、條件，使他們快速成長(cháng)。在工作實(shí)踐中鍛煉他們，給他們加法碼、壓擔子，充分發(fā)揮他們的帶頭作用，引領(lǐng)及輻射作用。在他們的帶動(dòng)下，我校教師的精神風(fēng)貌、業(yè)務(wù)素質(zhì)都不斷的提升。
7、專(zhuān)任教師的培訓，對計算機教師、英語(yǔ)教師、綜合實(shí)踐教師、新課改教師都進(jìn)行了各種專(zhuān)題培訓。
8、校本培訓工作
成立了校本培訓工作領(lǐng)導小組，建立健全了學(xué)校的校本培訓制度。
通過(guò)學(xué)校行政、黨務(wù)、群團的整體聯(lián)動(dòng)，對教師進(jìn)行師德教育及政治思想、教育法制教育，提高教師的'職業(yè)道德素養和依法執教的意識。
以理念培訓為核心，以教育教學(xué)基本能力培訓重點(diǎn)，實(shí)施對教師的培訓。
教育理念的培訓，堅持“與時(shí)俱進(jìn)、連續穩定、擴展深化，的可持續發(fā)展原則，從宏觀(guān)到微觀(guān)、從認識層面到操作層面，開(kāi)展教師的繼續教育活動(dòng)。
按照“課題牽動(dòng)，整體推進(jìn)，以校為本，四位一體(教研、科研、培訓、管理，由管理統籌)，案例研究為主”組織實(shí)施校本培訓。
首先加強了校本教研制度建設，繼續完善各種校本教研制度，并在工作中做到有法可依、有法必依，使我校的校本培訓工作得意順利開(kāi)展。
本學(xué)期，“自主、合作、探究”和“教師教學(xué)觀(guān)念更新、教學(xué)行為轉變”成為我校教師校本培訓的主旋律。引導教師討論，讓課堂變成一個(gè)學(xué)習與交流的場(chǎng)所。在這里，沒(méi)有傳統意義上的“教師”和“學(xué)員”，大家都是平等的參與者，教師不再將自己當作被動(dòng)的受訓者，而是積極主動(dòng)地參與，讓教師潛移默化地接受理論。
采取多種培訓模式，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)。我校的校本培訓采取了師帶徒模式、案例培訓模式、自主學(xué)習模式等形式，取得了明顯的效果。
我校還采取了“請進(jìn)來(lái)、走出去”的培訓方法，派出教師到沈陽(yáng)、興城、本溪縣、桓仁縣、區內兄弟學(xué)校等學(xué)習，回來(lái)后要上匯報課或傳達學(xué)習心得，并聘請了專(zhuān)家進(jìn)行專(zhuān)題講座，分別有十三中副校長(cháng)謝娟、東明小學(xué)程欣老師、張玉生校長(cháng)以及王玲主任等對教師進(jìn)行了專(zhuān)題講座，使我校的教師受益匪淺。
校本課程資源的開(kāi)發(fā) 成立了校本課程工作領(lǐng)導小組，并根據我校實(shí)際情況，有針對性的開(kāi)發(fā)了校本課程，主要有大閱讀、寫(xiě)字、米粒粘貼等有特色的校本課程，并開(kāi)展了各種活動(dòng)，學(xué)生硬筆書(shū)法比賽、學(xué)生朗讀比賽、英語(yǔ)各種活動(dòng)、米粒粘貼展示，學(xué)生作業(yè)展覽等，極大地調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習興趣。
三、常規工作常抓不懈
1、繼續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。采取通讀、選讀、摘錄讀等形式，自學(xué)和集中學(xué)習相結合，自修和反思相結合，以教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)為內容，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，要求教師每人每年記讀書(shū)筆記，并撰寫(xiě)讀書(shū)心得。
2、嚴格按照教學(xué)常規要求和課程表上課，每一節課后都要寫(xiě)教學(xué)反思或教學(xué)隨筆，教案書(shū)寫(xiě)要規范、要有創(chuàng )新，要及時(shí)對學(xué)生的各種作業(yè)進(jìn)行細致批改。
3、教師要積極參加各種教研活動(dòng)，按時(shí)完成各項任務(wù)，并作好記錄，寫(xiě)好心得。
4、教師要積極按時(shí)參加教導處組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，做好記錄，完成各種任務(wù)。
5、每位教師每學(xué)期要寫(xiě)理論自學(xué)筆記不少于十篇;要進(jìn)行案例分析不少于二次。
四、保障繼續教育工作的順利進(jìn)行。
(一)、強化管理，提高教師繼續教育的工作質(zhì)量
學(xué)校繼續教育工作領(lǐng)導小組，定期召開(kāi)會(huì )議、研究，探討如何創(chuàng )造性的開(kāi)展教師繼續教育工作，制定實(shí)施工作計劃及月份工作分解細則，工作做到有計劃、有實(shí)施、有反饋、有高度、有總結�？偨Y從下至上、從個(gè)人到教研組、到學(xué)校都從不同的角度及時(shí)總結，在開(kāi)展繼續教育工作中的經(jīng)驗和不足，學(xué)校建立了繼續教育工作專(zhuān)項的檔案，做到各種材料及時(shí)上交歸檔，使繼續教育工作條理化，有序化、嚴謹化，對以后的工作起到指導推動(dòng)作用。
(二)、提供較為豐富的信息化學(xué)習資源，豐富教師繼續教育的方法。
幾年來(lái)，我們根據學(xué)校發(fā)展的實(shí)際情況，遵循“實(shí)事求是、合理規劃、全面發(fā)展、注重實(shí)效”的原則，制定學(xué)校信息化工作發(fā)展規劃，提供給教師較為豐富的信息化學(xué)習資源，實(shí)施開(kāi)放性自學(xué)引導，不斷豐富教師繼續教育資源，充分利用遠程教育設備，為教學(xué)服
由于扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教師繼續教育工作，我們欣喜地看到一個(gè)良好的教師集體正在我校形成和完善。在學(xué)校工作中，教師群體共同努力、良好的規范、正確的輿論和協(xié)調的人際關(guān)系等方面都出現了新的、積極向上的局面，一批有名望教師嶄露頭角，脫穎而出的青年教學(xué)新秀正在涌現。近幾年來(lái)，我校的教學(xué)工作成績(jì)連續上升。
為了進(jìn)一步總結我校校本培訓的經(jīng)驗，加強校本培訓，更好地貫徹落實(shí)全國、全區教育工作會(huì )議精神，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高�，F結合我校實(shí)際，制訂今后的改進(jìn)措施：
1 、提高認識，加強領(lǐng)導，明確責任。
2、落實(shí)好校本培訓場(chǎng)地和時(shí)間，為教師培訓提供保證。
3 、加強培訓師資隊伍建設，確保培訓師資質(zhì)量。
4、培訓形式要多樣化。
5 、培訓內容要突出針對性和實(shí)用性。
6 、校本培訓要形成制度化。
7 、加強校本培訓的督導評估。
總之，在上級的領(lǐng)導下，全體教師的共同努力下，我校完成了本學(xué)期的教師繼續教育培訓任務(wù)。今后，我們更要保質(zhì)保量完成交給我們的繼續教育學(xué)習，使我校的繼續教育工作更上一個(gè)新的臺階。
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