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學(xué)年度第二學(xué)期工作總結（通用20篇）
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)年度第二學(xué)期工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇1
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼一個(gè)學(xué)期又要結束了，本學(xué)期時(shí)間短，工作頭緒多，各科室的工作人員、全體教師在校長(cháng)的帶領(lǐng)下，為了學(xué)校的發(fā)展、為了提高教學(xué)質(zhì)量，盡職盡責，用心的去做每項事情。自己作為學(xué)校的副校長(cháng)，又為學(xué)校做了哪些工作呢？還有哪些不足需要改進(jìn)呢？對此我進(jìn)行了認真的反思。
一、本學(xué)期所做的工作
1、每周一值班、查課、查輔導；做好教師考勤、輔導的周匯總、公示和月積分、考核工作。
2、每月清查一次學(xué)生人數，及時(shí)上報張會(huì )斌主任；核對初一、初二的期末考試人數，弄清流動(dòng)學(xué)生原因，上報教育局網(wǎng)絡(luò )中心。
3、定期檢查教師的備課、批改、練字、理論學(xué)習、學(xué)困生輔導等常規性工作，組織月考和初三的模擬練兵考試。
4、做好初三中考的系列工作：報名、資格審查、攝像、綜合素質(zhì)評價(jià)、體側、模擬考試到最后的中考、填報志愿。還召開(kāi)了兩次優(yōu)秀學(xué)生質(zhì)量分析、鼓勁會(huì )，幫助學(xué)生分析問(wèn)題、樹(shù)立信念、制定目標、掌握方法、卯足干勁、提高成績(jì)。
5、對學(xué)校的周工作進(jìn)行安排、公布、總結。
6、整理、充實(shí)、完善有關(guān)檔案，迎接聯(lián)校和教育局的檢查。
7、應付上級安排的臨時(shí)性工作。
二、工作中的'不足之處
人生就像一條第一象限中開(kāi)口向下的拋物線(xiàn)，橫坐標是年齡，縱坐標是人的綜合素質(zhì)，到頂點(diǎn)以后，人的智力、能力、理解力等綜合素質(zhì)，就會(huì )隨年齡的增大而減小。到了70歲就像幼兒園的小朋友，自己好像已返回到初中水平的學(xué)生，工作能力減少了，失誤增加了。如上次教育局對我校年中查賬時(shí)，自己分管的檔案，檢查后領(lǐng)導不滿(mǎn)意，學(xué)�？己耸苡绊�，自己也很難過(guò)。但有一點(diǎn)要說(shuō)明：絕對不是自己不重視、不認真的態(tài)度問(wèn)題，實(shí)是理解的偏差造成的。結果檔案材料沒(méi)少準備，就是不符合領(lǐng)導的意圖�？芍^“費力不討好”。
自己身為學(xué)校的副校長(cháng)，應該想學(xué)校所想，干學(xué)校所干，憂(yōu)學(xué)校所憂(yōu)，樂(lè )學(xué)校所樂(lè )，但實(shí)際并非如此�？赡苁且驗樽约耗挲g大了，不適合做領(lǐng)導工作了，該退居二線(xiàn)了。上面對我們的要求也降低了，一些活動(dòng)也不參加了（像“繼續教育”就不考了）。因而感到缺少了進(jìn)取精神，減弱了主人公思想。工作總是服從型的、機械的去做，缺少創(chuàng )造性的開(kāi)展工作�！白约豪狭恕钡乃枷霟o(wú)時(shí)無(wú)刻的存在，頑固的存在。就拿自己分管教學(xué)這項工作來(lái)說(shuō)吧：一學(xué)期以來(lái)，教學(xué)方面的工作，自己抓的很少，更多的是由劉繼紅和張彩麗等同志管理、督導、安排、實(shí)施，自己只是配合著(zhù)去干，充當了一名不合格的教導員的角色。
由于家庭的客觀(guān)情況，領(lǐng)導時(shí)常關(guān)心、照顧，老師們也予以我很大的支持和幫助，特別是教導處的幾位同志和原周一的值 班老師，經(jīng)常分擔我的工作，我內心非常感激，同時(shí)也感到很內疚。人常說(shuō)打鐵必須本身硬，有些事情由于自己不能身體力行，因而使學(xué)校的規章制度無(wú)法嚴格執行。比如每天的查崗：剛開(kāi)學(xué)的兩個(gè)月，幾乎每天都查崗，后來(lái)就很少查了。不是我忘記查了，也不是自己懶的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老師們。自己的考勤都是負分，還有什么臉去查別人呢？
綜上所述，自己感到擔任學(xué)校的副校長(cháng)，不僅僅是不稱(chēng)職，帶不好一支隊伍，更重要的是負面影響太大，不利于學(xué)校的發(fā)展。
三、今后的想法和措施
首先，明確自己還是一名工作人員，拿著(zhù)國家的工資，對得起良心，努力干工作。
其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，實(shí)事求是，多請示領(lǐng)導，多請教同行，分析研究，盡最大努力做好每項工作。
最后，努力學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，統籌兼顧，以工作為重，克服困難，處理好工作和家庭的事情。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇2
每次到了寫(xiě)總結的時(shí)候，都像是要和“一個(gè)熟人”告別，會(huì )有一絲絲的感慨與不舍，而給“名師工作室”寫(xiě)學(xué)期總結更是如此。有太多的收獲和體會(huì )想與大家分享。
今天我首先要說(shuō)的是“閱讀”�！叭崎喿x”已然成為做一名好教師的必然趨勢。我經(jīng)常聽(tīng)到老師說(shuō)我們現在的孩子“浮躁”，其實(shí)我們應該反思自身，正所謂“師者，日三省于己！”而閱讀正是開(kāi)啟我們修煉“精神世界”的橋梁。
在今年6月份參加在棠梅小學(xué)舉辦的“悅讀悅分享悅思考”的讀書(shū)交流會(huì )上，這也是我們第二次參加數學(xué)教師的讀書(shū)分享會(huì )。我們聆聽(tīng)了包括我們工作室魏霜霜老師在內的五位老師的讀書(shū)分享。有“小學(xué)教學(xué)數學(xué)文化”的滲透分享；有關(guān)于教師“成長(cháng)歷程的修行”的感性分享；也有關(guān)于“親子共讀”的分享，還有對教育現狀的反思。我很慚愧與我的閱讀量實(shí)在太小。
我特別感慨于有個(gè)老師說(shuō)的“跟自己的女兒在一起，哪里是我在教她，分明是她在教我！”回去之后，我也跟我女兒的媽媽在一起做了一些簡(jiǎn)單的交流，我們都體會(huì )到，其實(shí)我們有的時(shí)候還不夠理解孩子，沒(méi)有站在孩子的立場(chǎng)。我們在陪三周歲女兒看“可愛(ài)的鼠小弟”這套繪本的時(shí)候，有一個(gè)疑問(wèn)就是：為什么這套漫畫(huà)書(shū)每一頁(yè)的主角“鼠小弟”都那么小，甚至于舍得留下的大片都是空白。慢慢地慢慢地，我才體會(huì )到他的良苦用心，我漸漸的發(fā)現，這個(gè)小小的“鼠小弟”不就是我們的“孩子”嗎？在孩子的世界里，她自己就是小小的，而她的世界里很多事物都是大大的。而我們這些大大的“大人”應該試著(zhù)陪著(zhù)她站在她們“小小的”視角去看這個(gè)世界，一定會(huì )有新的體會(huì )。這不就是“基于兒童的立場(chǎng)”嗎？
這也是我三歲的女兒教會(huì )我的，多站在學(xué)生“孩子”的角度去看世界，這是做一名合格老師“父母”的第一步。
這學(xué)期的五月初，我有幸開(kāi)展了一節鳩江區舉辦的關(guān)于“六年級復習課暨生本課堂教學(xué)策略”的觀(guān)摩課，對“復習課”的教學(xué)有了更深的體會(huì )。復習課不只是把我們小學(xué)所學(xué)知識點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，而是要跟孩子們一起建立知識框架，嘗試去找知識的內在聯(lián)系和外延拓展。復習課絕不只是枯燥的'練習考試講解疑難，而是在復習的過(guò)程找找到新的思路、新的辦法、對數學(xué)有更深的體會(huì )。復習課應該是搭建更深層次學(xué)習的橋梁，是開(kāi)啟數學(xué)學(xué)習興趣的“一把鑰匙”。而這要求我們老師“必須下�！�，研究透小學(xué)的教材，才能引領(lǐng)孩子不拘泥于教材。
我一直相信數學(xué)的學(xué)習是讓孩子們變得“更聰明”，而不只是一天天的會(huì )做更多的“題目”。
今年我又送走了一屆六年級畢業(yè)生，同時(shí)也收到了來(lái)自六年前那一屆畢業(yè)生“高考中榜”的好消息，這讓我感到很欣慰。我一直都跟我的孩子們說(shuō)“我不奢求每個(gè)人能精通數學(xué)，但我希望所有人能在未來(lái)的學(xué)習生涯里保持對數學(xué)的熱情�！焙軜s幸今年我的一個(gè)學(xué)生在填報高考志愿時(shí)，跟我說(shuō)想要填報“數學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)，我們彼此也交流了很多想法，甚是歡心。
畢業(yè)典禮上，有個(gè)孩子打趣的問(wèn)我：“數學(xué)老師，以后我們可能都不會(huì )見(jiàn)面了，你會(huì )不會(huì )難過(guò)�！蔽腋麄冋f(shuō)，會(huì )感慨不會(huì )難過(guò)，因為“你見(jiàn)或者不見(jiàn)，我就在那里。數學(xué)就在那里�！�
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇3
伴隨著(zhù)期末考試的結束，又一個(gè)學(xué)期的瑣碎繁雜的班務(wù)及教學(xué)工作也將告一段落，回首來(lái)路，倍覺(jué)欣喜，因為，我和我的60幾名學(xué)生們，在教育的田園中又留下了長(cháng)長(cháng)的一串最真實(shí)也最堅實(shí)的腳印。
一、每周班會(huì )，學(xué)生自行組織，彰顯學(xué)生特長(cháng)和能力。
每周的班會(huì )，學(xué)生圍繞學(xué)校的大主題設計班級的班會(huì )主題，從主題的確定到搜集資料，都由班級干部帶領(lǐng)同學(xué)們完成，他們的設計很有針對性，更有實(shí)效性。谷明珈、閆思彤、李抒蒙、董書(shū)源等同學(xué)主持的“愛(ài)我校園”、“書(shū)中自有黃金屋”等主題班會(huì )讓大家耳目一新。為他們的精彩與能力感到自豪！我，作為老師，只是一個(gè)傾聽(tīng)者，一個(gè)觀(guān)察者，一個(gè)總結者。
收獲與感慨：看著(zhù)他們的成長(cháng)，我特別欣喜！
二、校園活動(dòng)，學(xué)生自編自演，給足學(xué)生空間和權力。
學(xué)校的.讀書(shū)節匯報活動(dòng)，科普劇活動(dòng)、“倫好聲音”英語(yǔ)競賽活動(dòng)，等等，我盡量不做過(guò)多的參與，孩子們自己找劇本、排練，加之特長(cháng)老師的適時(shí)指導，每一個(gè)表演的節目都充滿(mǎn)童趣與個(gè)性，真可謂精彩無(wú)限！
收獲與感慨：給孩子們足夠的空間與權力，他們才會(huì )有施展才華的機會(huì )！
三、新聞早播報，學(xué)生人人參與，拓寬視野和思維。
“新聞早播報”，這是本班的一個(gè)特色語(yǔ)文活動(dòng)，每周一和周五的早自習，同學(xué)們分小組自行依次組織、主持，新聞快訊、實(shí)時(shí)播報、時(shí)事點(diǎn)評、一周熱點(diǎn)、天氣預報，圖文結合、影音畫(huà)結合，不時(shí)又來(lái)幾句調侃，嚴肅與幽默并存，鍛煉了同學(xué)們搜集信息的能力及口語(yǔ)表達能力，輕松中了解了世界。人人參與，人人有主持權，導演權、撰稿權，同學(xué)們制作的ppt、視頻等，讓為師的我們自嘆不如。一個(gè)個(gè)小主持人，儼然一副央視cctv的主持人風(fēng)范。
收獲與感悟：課本是孩子的小世界，世界才是孩子的大課堂！
四、班級圖書(shū)角，捐書(shū)愛(ài)書(shū)讀書(shū)，好書(shū)大家看。
圖書(shū)角有專(zhuān)任管理員：羅湘寧，有專(zhuān)任借書(shū)記錄員：張子蘇，有圖書(shū)保護與整理志愿者，有監督員，孩子們自己設計了借書(shū)卡，制定了借書(shū)規則，老師借書(shū)也要守規則。學(xué)生看書(shū)有秩有序。
收獲與感悟：學(xué)生自己的事情自己做，有 時(shí)老師最好別參與。
五、抓錯別字，時(shí)刻行動(dòng)中，夯實(shí)母語(yǔ)基礎。
從練習本到大作文，寫(xiě)字就寫(xiě)正確的字，師生、生生，隨時(shí)糾錯字。
收獲與感悟：人人不寫(xiě)錯別字，持之以恒，功德無(wú)量！
六、期末成績(jì)，提升很大，可見(jiàn)多數同學(xué)后勁十足。
數學(xué)應用題全班41人未丟分，操作題52認未丟分；語(yǔ)文作文全班53人得滿(mǎn)分；英語(yǔ)平均分較上學(xué)期有大幅度提升。
收獲與感悟：隨著(zhù)年級增高，同學(xué)們后勁越足，相信孩子們還會(huì )有更大更強的后勁！
七、難忘區班主任基本功大賽第二輪決賽————為團隊而戰
自以為，我這般年齡，區班主任基本功競賽的第二輪決賽，可以“逃過(guò)參戰”，故一直心存僥幸，可沒(méi)想到還是接到了“參戰通知”，領(lǐng)導強調，這一輪至關(guān)重要，要為團隊榮譽(yù)而戰！因此便投入了緊張的賽事準備之中，說(shuō)不在乎比賽的成績(jì)是假的，因為，個(gè)人成績(jì)倒無(wú)所謂，但絕不許給團隊拉分！我們由六人組成的團隊，從搜集演講稿資料到撰寫(xiě)演講稿，島復習案例分析的體例，再到一遍遍在校內的試講，的確勞心費神，但，為團隊而戰，力量倍增！與我們一起努力、辛苦著(zhù)的，還有我們的校領(lǐng)導，值得一提的是，每篇稿子，各位領(lǐng)導都親自?xún)A聽(tīng)、修改、與我們共同切磋，整個(gè)過(guò)程校領(lǐng)導給予全力支持與參謀，也正是他們給了我們六位隊員無(wú)盡的力量和信心。我們努力著(zhù)！同心協(xié)力，全力以赴，心系一處，為團隊榮譽(yù)而戰————六人組合終于在第二輪比賽中再創(chuàng )佳績(jì)，勇奪第一！
收獲與感悟：又一次教育歷程中難忘的經(jīng)歷，為團隊而戰———我們快樂(lè )著(zhù)！幸福著(zhù)！自豪著(zhù)！
八、為更多的語(yǔ)文教師搭建切磋技藝及成長(cháng)的平臺————成立了語(yǔ)文名師工作室
感謝學(xué)校及上級領(lǐng)導的信任與支持，成立了以我的名字命名的語(yǔ)文工作室，并添置了書(shū)籍，配備了各種辦公用品。同時(shí)，我也倍感肩上責任的重大。
收獲與感悟：我會(huì )盡我所能，不辜負大家的期望與厚愛(ài)，與大家一道，同心協(xié)力，為學(xué)校、為愛(ài)好語(yǔ)文教學(xué)的同仁們出一份力，做一點(diǎn)事。
九、赴天津參加全國“教改大課堂”活動(dòng)————
5月22日，帶著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與自豪的心情前往天津參加全國“教改大課堂”活動(dòng)，之所以激動(dòng)，是因為在那里可以聆聽(tīng)到全國各地優(yōu)秀教師的精彩授課，學(xué)習他們身上的特色與優(yōu)點(diǎn)；之所以自豪，是因為可以和這些優(yōu)秀的老師在這樣的大城市同臺授課，不禁倍感欣喜自豪。
課上，不知為何，課件里的音樂(lè )卻無(wú)法打開(kāi)，結果，上了一節沒(méi)有音樂(lè )的課。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇4
一學(xué)期又很快地過(guò)去了，全體數學(xué)教研組成員都能兢兢業(yè)業(yè)地依據期初的教研工作計劃，扎實(shí)開(kāi)展各種工作，以新課程改革標準的基本理念為指導，在課堂上大力進(jìn)行課堂改革實(shí)驗。一學(xué)期下來(lái)，提高了教師的課堂教學(xué)水平及課堂教學(xué)質(zhì)量。
一、加強學(xué)習
1數學(xué)教研組有計劃地安排青年數學(xué)教師外出學(xué)習、聽(tīng)課，并在外出聽(tīng)課的基礎上在教研組活動(dòng)中進(jìn)行交流，并上總結匯報課，使學(xué)習成果在教研組得以推廣。
2、繼續學(xué)習新課程標準，并結合自己的課堂教學(xué)進(jìn)行交流，談上課體會(huì )，以新課程理念來(lái)談自己的課堂教學(xué)，數學(xué)教研組對新課程標準做到反復學(xué)習，反復研討。
二、實(shí)踐活動(dòng)
1、本學(xué)期安排了市級骨干教師上掛牌課，校骨干教師上匯報課，使骨干教師在教研組起到領(lǐng)頭羊的作用。
2、重點(diǎn)抓各個(gè)年級的經(jīng)驗推廣課，真正把“一個(gè)課例，三次研討活動(dòng)“落到實(shí)處，在本學(xué)期的年級推廣課活動(dòng)中，教研組全體成員一致認為，像這種形式的`上課形式能迅速提高執教教師的課堂教學(xué)水平，同時(shí)能使全體教研組成員受益。
3、本學(xué)期還安排了數學(xué)組5年以上，三十五周歲以下青年教師評優(yōu)課，以及村校教師借班上課，通過(guò)各種活動(dòng)提升教師課堂教學(xué)水平。
三、總結反思
數學(xué)教研組全體教師在各級各類(lèi)公開(kāi)課活動(dòng)的基礎上，及時(shí)總結反思，及時(shí)撰寫(xiě)、數學(xué)教研組及時(shí)推薦優(yōu)秀論文、教學(xué)設計、案例參加各級各類(lèi)評比或發(fā)表。
一學(xué)期下來(lái)，數學(xué)教研組教師取得了一定的成績(jì)，盧仲飛老師的青年教師評優(yōu)課獲市二等獎，同時(shí)，成功地同協(xié)作學(xué)校鳳凰小學(xué)舉辦了數學(xué)研討活動(dòng)（3月25日）教研組成員共有8篇文章發(fā)表于各級各類(lèi)刊物，有4篇設計論文獲獎，但成績(jì)屬于過(guò)去，我們全體教學(xué)教研組成員將更加努力，創(chuàng )造更多成績(jì)。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇5
本學(xué)期工作即將結束，現結合本學(xué)期工作實(shí)際，對政教處工作總結如下。
一、加強德育工作，提高德育工作實(shí)效
學(xué)校堅持德育為首的工作思路，本著(zhù)“以人為本，以德為先，和諧發(fā)展”的育人理念，以“完善學(xué)生人格素質(zhì)，打造安全、和諧校園”為目標，改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、加強師德建設
進(jìn)一步完善了學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò )。認真抓好師德建設，組織全校教師在教師例會(huì )中開(kāi)展政治理論學(xué)習，積極開(kāi)展師德討論，組織教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，舉行師德專(zhuān)題演講，努力提高教師的政治素質(zhì)和師德修養。對照XX縣“教師七條禁令”要求，規范教師行為，不斷提高教師的整體素質(zhì)。與此同時(shí)，對亂訂資料、有償家教、校外兼課等現象進(jìn)行監管，加大治理力度，明察暗訪(fǎng)，多次召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )了解情況，規范教師行為，通過(guò)治理，有償家教、亂訂資料等現象得到了很好的扼制。
2、強化過(guò)程管理
本學(xué)期學(xué)校完善了《班主任工作量化管理細則》，突出對班主任工作的過(guò)程考核，目的就是落實(shí)班級常規管理工作，提高工作質(zhì)量和效率。為了落實(shí)《細則》，除值周組、團委、學(xué)生會(huì )堅持一日五查(包括查遲到早退、兩操、教室衛生、包干區衛生情況、教室衛生紀律)外。政教處加大了對班主任到崗、升旗儀式、衛生打掃等工作的不定期檢查，通過(guò)對重點(diǎn)工作的督促，以上工作有了明顯變化，常規管理工作走上了新的臺階。
德育工作離不開(kāi)社會(huì )、家庭的配合，為此學(xué)校積極構建社會(huì )、家庭、學(xué)校同步德育工作網(wǎng)絡(luò )。為進(jìn)一步提高德育工作針對性，加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增進(jìn)教師與家長(cháng)的溝通。積極組織學(xué)生參加社會(huì )舉行的各項主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮社區教育的德育優(yōu)勢，形成多層次多渠道合力網(wǎng)絡(luò )的德育大格局，使學(xué)生在校與在家的時(shí)間內都能接受健康有益、積極向上的德育教育。因此，學(xué)校要求各班主任要認真落實(shí)家校聯(lián)系制度，各班建立了家長(cháng)微信群，加強與學(xué)生家長(cháng)的信息交流，形成教育合力。
二、強化行為規范教育，改變學(xué)生精神面貌
1、加強行為規范教育
本學(xué)期以來(lái)，政教處十分重視學(xué)生的行為規范教育，把對學(xué)生的日常行為規范教育貫穿在日常管理工作之中。每周在升旗儀式后專(zhuān)門(mén)召開(kāi)廣播會(huì )，對學(xué)生上周的行為表現進(jìn)行總結，對好的事跡和班級進(jìn)行表?yè)P，對存在的.問(wèn)題敢于直面現實(shí)，點(diǎn)到班，說(shuō)道同學(xué)。同時(shí)還注重對好的行為品質(zhì)的激勵和引領(lǐng)。與此同時(shí)，對學(xué)生的不良行為進(jìn)行教育，提高認識，積極改進(jìn)。如本學(xué)期中，先后對發(fā)現在校園抽煙的多名同學(xué)進(jìn)行教育，對初三(7)班鮑金升同學(xué)給與了記過(guò)處分。督促他們改正了抽煙的壞習慣。對儀表檢查發(fā)現的問(wèn)題也能逐一通過(guò)談話(huà)也進(jìn)行解決。
2、強化校園環(huán)境的整治力度，推進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的形成。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校在均衡取得成果的基礎上，開(kāi)學(xué)初的一個(gè)多月的時(shí)間對校園衛生、班級衛生、自行車(chē)擺放、地下室電瓶車(chē)的停放、校園騎車(chē)現象進(jìn)行了集中規范。通過(guò)學(xué)校上下努力，學(xué)校環(huán)境明顯改觀(guān)，各種好的行為習慣正在形成。學(xué)校窗明幾凈、車(chē)輛擺放整齊、地面干凈衛生、墻壁干凈整潔、花草樹(shù)木郁郁蔥蔥。
3、重視安全教育
�、匍_(kāi)展安全自查，樹(shù)立安全意識。
安全無(wú)小事。學(xué)校領(lǐng)導十分重視學(xué)生的安全教育工作，把它作為學(xué)校德育工作的首要大事。在學(xué)校班子會(huì )議、班主任例會(huì )、全體學(xué)生集會(huì )、教師例會(huì )上，都做到次次有研究部署，次次有檢查布置，本學(xué)期我們還在各班級設立了安全員，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了安全員會(huì )議。對安全工作形成了“人人有責，齊抓共管”的局面。本學(xué)期共進(jìn)行了4次徹底的安全大排查，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，防患于未然。對地下室電瓶車(chē)的存放、學(xué)校充電樁等重大安全隱患向學(xué)校提出，建議學(xué)校徹底解決電瓶車(chē)停放等重大安全隱患。本學(xué)期學(xué)校強力推行了領(lǐng)導值班責任制，學(xué)校對值班領(lǐng)導的分工、職責、站位進(jìn)一步做了細化，明確了職責，規定了時(shí)間，提出了嚴明的紀律要求，本學(xué)期領(lǐng)導值班盡職盡責，大大改善了學(xué)校的常規管理，收到了實(shí)效。
�、陂_(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。
為切實(shí)消除校園安全故事的發(fā)生，政教處以規范學(xué)生日常行為為基礎，積極開(kāi)展安全教育工作，根據我校安全教育的具體要求，摘錄了我校日常安全教育主要內容，并印發(fā)給每位教師和每個(gè)班級。值日教師、值日領(lǐng)導認真開(kāi)展學(xué)生在校紀律維護，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故。
�、奂訌婇T(mén)衛管理
本學(xué)期在東大門(mén)還未施工結束前，政教處就積極謀劃，經(jīng)學(xué)校批準，從保安公司增聘門(mén)衛兩人。在學(xué)校大門(mén)沒(méi)有安裝之前，設立門(mén)崗，對進(jìn)出入人員施行嚴格管理，對門(mén)衛的職責進(jìn)行規范監督。同時(shí)加強對東西門(mén)衛的協(xié)調管理，職責明確，分工合作。打造了第一道安全關(guān)。
4、扎實(shí)做好防溺水、防雷電等重點(diǎn)防范工作。
早在四月份，政教處就針對我校防溺水的嚴峻的安全形勢，專(zhuān)門(mén)開(kāi)展了給家長(cháng)一封信的活動(dòng)，廣泛宣傳，積極動(dòng)員家長(cháng)、老師、及社會(huì )力量參與到防溺水的活動(dòng)中去，要求全體任課教師要每天講防溺水，班主任要每個(gè)周會(huì )課講防溺水，行政領(lǐng)導要每次升旗儀式講防溺水，各個(gè)班要求召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，主題班會(huì )等認真討論具體防范措施。進(jìn)入六月份以來(lái)，我校又認真貫徹國家基礎教育司關(guān)于防溺水工作的要求，對防溺水工作進(jìn)行部署。學(xué)校利用滾動(dòng)屏幕對防溺水進(jìn)行不間斷的宣傳，受到了家長(cháng)和社會(huì )的好評。5月份政教處組織了放溺水安全教育簽名活動(dòng)。
5、重視學(xué)生的安全演練。本學(xué)期政教處進(jìn)一步細化了學(xué)生的行走路線(xiàn)，統一打印后印發(fā)到各班，平時(shí)升旗儀式、大課間、集體活動(dòng)都訓練學(xué)生走各自的樓梯，養成良好的習慣，把演練落實(shí)到每一天。
6、扎實(shí)做好留守兒童之家建設。本學(xué)期重建了留守兒童之家。
7、利用監控系統提高安全防范工作。政教處在學(xué)校監控系統投入使用后，組織學(xué)生參觀(guān)學(xué)校監控中心，對學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高防范意識。同時(shí)利用監控查處了三起破壞公物事件和多起違紀現象，增強了學(xué)校管理能力。
8、加強青少年普法教育，把青少年普法工作落實(shí)到實(shí)處，經(jīng)常組織開(kāi)展法制宣傳、法制講座及各種法制活動(dòng)。
三、舉行大課間活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設
1、高度重視，大力宣傳，做到全員參與。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議，就大課間活動(dòng)作出安排，確定了由政教處牽頭，教務(wù)處、團委、后勤、藝體組等多個(gè)部門(mén)參與的組織機構。張校長(cháng)經(jīng)常深入大課間，現場(chǎng)辦公，解決活動(dòng)過(guò)程中出現的問(wèn)題。
2、因地制宜，科學(xué)規劃，確定活動(dòng)方案。我�，F有學(xué)生兩千八百多名，教職工一百六十多人，校園狹小，僅有一個(gè)三百米的跑道可供使用。平時(shí)做操操場(chǎng)就十分擁擠。跑道僅能夠一個(gè)年級的跑步使用。我們根據這一實(shí)際情況。初一年級利用兩樓之間的空隙組織活動(dòng)。初二年級利用西門(mén)新開(kāi)的道路跑步，這樣既保證了初三年級的重點(diǎn)迎考訓練，也使初一、初二兩個(gè)年級有了活動(dòng)場(chǎng)地。
3、積極創(chuàng )造條件，做好廣播操。三月份政教處又組織了初一年級廣播體操比賽，通過(guò)一個(gè)月的努力，初一年級全體同學(xué)也順利的學(xué)會(huì )了廣播體操，隨后，政教處精心規劃，克服了場(chǎng)地狹小的困難，把籃球場(chǎng)、跑道路面充分利用起來(lái)，保證了初二年級的做操場(chǎng)地。同時(shí)，在信息中心的配合下，對大課間的音樂(lè )進(jìn)行了重新編排，確保了廣播體操順利開(kāi)展。
4、嚴格考核，狠抓落實(shí)，實(shí)施攻堅戰役。為了確保方案的實(shí)施，學(xué)校成立了三個(gè)大課間考核組，由三位副校長(cháng)分別任考核組組長(cháng)，學(xué)校中層領(lǐng)導，年級組長(cháng)任組員，全面對大課間工作進(jìn)行考核，班主任、教職工在大課間的活動(dòng)表現情況納入績(jì)效考核。
四、存在的問(wèn)題
1、在全員做好學(xué)生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個(gè)別“后進(jìn)生”的轉化工作不力，對“上網(wǎng)”、“說(shuō)臟話(huà)”、“厭學(xué)”等不良現象還缺乏有力度的合適的制止方法。
2、學(xué)生常規管理缺乏長(cháng)久性、自覺(jué)性、延續性。值周組工作的主觀(guān)隨意性較大，少數值日生本位主義思想嚴重。
3、心理健康教育的針對性和實(shí)效性方面還有待于探討。
4、校園內打架現象仍有發(fā)生，治理校園欺凌現象壓力很大。
五、今后的工作設想：
1、繼續抓好學(xué)生的行為規范教育，鞏固擴大成果。
2、加強班主任隊伍建設，加強班主任的常規管理，
3、改革完善班級量化考核辦法，增加對班主任自身工作的考核。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。
一個(gè)學(xué)期的工作結束了，我們雖然取得了一些成績(jì)，但是更多的是在總結中發(fā)現了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開(kāi)始以后我們會(huì )克服以前不利的因素，爭取更大的進(jìn)步。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇6
過(guò)去的一學(xué)期，我校全體師生在教體局、學(xué)區的正確領(lǐng)導和關(guān)心下，務(wù)實(shí)工作，認真貫徹執行黨的教育方針和各項政策，堅持正確的辦學(xué)方向，結合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，切實(shí)制訂好學(xué)年工作計劃，并認真實(shí)施，各行其責，依法治校、以德治校，努力完善學(xué)校各項硬件建設，認真完成上級交給的各項任務(wù)，使各方面的工作取得了長(cháng)足的發(fā)展�，F將一學(xué)期來(lái)的工作具體總結如下：
一、德育工作
�。ㄒ唬┘訌娎碚搶W(xué)習和德育實(shí)踐研究
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習的機會(huì )，組織全體教師認真學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中小學(xué)班主任職業(yè)道德規范》、縣教育局有關(guān)文件法規的重要內容，并以討論、寫(xiě)筆記、寫(xiě)心得體會(huì )等多種形式促進(jìn)教師們的學(xué)習，從而有效地加強了我校的師德師風(fēng)建設。
�。ǘ┣袑�(shí)加強家校聯(lián)系
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期各班級都召開(kāi)了一次學(xué)生家長(cháng)會(huì )。學(xué)生在校學(xué)習情況及行為表現及時(shí)和家長(cháng)溝通。通過(guò)此活動(dòng)使廣大家長(cháng)加深了對學(xué)校教育教學(xué)工作的了解和理解，并取得了良好的效果。
�。ㄈ┱J真做好校務(wù)公開(kāi)工作。
按上級的要求做到財務(wù)預算、收支情況公開(kāi)，學(xué)校評優(yōu)、評先公開(kāi)，評選辦法公開(kāi)。
二、教學(xué)教研工作
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教研使學(xué)校充滿(mǎn)活力，學(xué)校的生命因教學(xué)研的結合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學(xué)期，我校繼續把教育教學(xué)重點(diǎn)放在了重視課程改革、講究教研實(shí)效、促進(jìn)人的全面發(fā)展上。
�。ㄒ唬┳バ１窘萄�，實(shí)現課程改革的新突破
一學(xué)期來(lái)，我們本著(zhù)“穩步推進(jìn)、有所提高、力求突破”的原則，緊緊圍繞新課標要求來(lái)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，以學(xué)習促提高，以教研促發(fā)展。
1.加強理論學(xué)習，提高改革意識，繼續堅持集中與自學(xué)相結合的方法，學(xué)習新課程的有關(guān)內容，領(lǐng)悟新教材體現的新的教學(xué)觀(guān)念，實(shí)現全校教師教學(xué)理念的不斷更新和轉變。
2.以校為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。本學(xué)期以來(lái)，我們以學(xué)校為基礎，以教師為主體，以新課程實(shí)施過(guò)程中所面臨的`各種教學(xué)具體問(wèn)題為對象，關(guān)注學(xué)生學(xué)習生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，取得了較好的效果?。
�。ǘ┮哉n改為依托，帶動(dòng)學(xué)校教學(xué)、教研的全面發(fā)展。
重視師資隊伍建設。就新課改形勢下如何開(kāi)展教育教學(xué)，汲取外地先進(jìn)經(jīng)驗，躬身教學(xué)實(shí)踐，取得了良好的效果。堅持培養青年，發(fā)展骨干。學(xué)校繼續抓好老教師在培養青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務(wù)方面，更注重在對待事業(yè)的執著(zhù)追求和奉獻精神上感召青年人，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)融為一體，加快青年教師的成長(cháng)。
�。ㄈ├^續加強學(xué)校體育衛生工作。
按照上級的要求，認真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)。開(kāi)足了“兩課”、“兩操”課時(shí)，認真抓好學(xué)校體育的系列訓練隊，提高全體學(xué)生身體素質(zhì)。
衛生方面，做到了校園無(wú)垃圾，教室干凈整潔，物品擺放合理有序；預防手、足、口病有一整套方案，確保了師生的身心健康，為師生創(chuàng )設了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
三、安全工作
學(xué)校的各項安全工作是學(xué)校整體教育教學(xué)工作之重點(diǎn)，在日常工作中，學(xué)校建立了各項安全制度，層層落實(shí)責任制，簽訂了安全責任書(shū)，做到有據可查。從學(xué)校水電設施、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、上放學(xué)路隊的管理入手，常抓不懈，其中低年級學(xué)生上放學(xué)實(shí)行家長(cháng)接送制度，確保學(xué)生安全。一旦預計有不良現象，及時(shí)處理，不讓險情發(fā)生。加強對護校值班人員的管理和督促，堅持節假日護校值班制度，領(lǐng)導班子成員在節假休息日帶頭值班護校，加強對校園的巡視，杜絕了閑散人員在校停留。同時(shí)，學(xué)校根據上級要求，建立了警務(wù)室及安全保衛人員。在學(xué)校及學(xué)區重大活動(dòng)期間，制定安全應急預案，分工明確，責任到人。加強對學(xué)生飲食、飲水的衛生管理，保證全體師生能衛生飲水，堅持做好防火、防盜、防中毒等工作，由于平時(shí)全體工作人員團結一致，同心協(xié)力對安全工作抓得緊，抓得及時(shí)，抓得到位，多年來(lái)我校未發(fā)生過(guò)校產(chǎn)被偷盜、損害，飲食、飲水中毒等影響師生人身安全的事故。
四、校園文化建設
1.重視學(xué)校校園文化建設，購買(mǎi)了新旗桿、報欄，增設標語(yǔ)標牌，營(yíng)造校園讀書(shū)學(xué)習氛圍。
2.積極開(kāi)展體育、經(jīng)典誦讀、古詩(shī)文朗誦等比賽，培養了學(xué)生的團隊合作能力和拼搏精神。同時(shí)進(jìn)行了作業(yè)展覽，促進(jìn)校園文化建設。
五、存在的問(wèn)題
在上級部門(mén)的關(guān)心下，在全體教師的努力下，我校的各項工作取得了不少成績(jì)和進(jìn)步。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也看到存在的不足，明確今后努力的方向。
1.學(xué)校的辦學(xué)條件需要進(jìn)一步改善。
2.教師隊伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
3.學(xué)校教育教學(xué)工作有待進(jìn)一步改進(jìn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育仍需深化。
六、今后的打算及辦學(xué)方向
今后，我們繼續把抓好常規管理、落實(shí)特色項目建設、提高教育教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)目標及方向，齊心協(xié)力，使各項工作更上一層樓。
面對教育改革的不斷深入，農村教育資源的合理優(yōu)化，擺在我們面前的是充滿(mǎn)困難和挑戰的漫長(cháng)之路，校園環(huán)境建設，資源合理優(yōu)化，教師素質(zhì)提升，教育質(zhì)量穩步提高……面對這些，我們惟有正視自己，團結協(xié)作，敢于創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，積極爭取各方面的大力支持，才能共創(chuàng )美好的明天！
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇7
1、團委工作
本學(xué)期，一直努力抓好學(xué)生隊伍建設，發(fā)揮團干部自我管理的效能。在強化學(xué)生的自我教導和民主管理同時(shí)，做好對團干部的培訓工作，積極發(fā)揮班團委干部的作用。每月至少進(jìn)行一次月度團干部會(huì )議，除了布置學(xué)校各項活動(dòng)要求外，還能實(shí)時(shí)貫徹最新的上級文件，提高團員青年的團員意識，使他們自覺(jué)地做好示范帶頭作用。在開(kāi)學(xué)初分批完成全校三個(gè)年級的團員登記注冊工作，同時(shí)完成高三團員材料的轉出。對高一、高二、高三新團員發(fā)展工作也很重視。經(jīng)團委審核，本學(xué)期共接收高一、高二年級共3名新團員，我也利用中午時(shí)間對他們進(jìn)行集中培訓，學(xué)習共青團知識，加強他們的自我管理、自我約束，以保證新團員的質(zhì)量�！澳M聯(lián)合國”社團獲得20xx年度直屬學(xué)校共青團工作優(yōu)秀創(chuàng )新創(chuàng )優(yōu)項目三等獎。
2、各類(lèi)教育活動(dòng)工作
本學(xué)期開(kāi)展了諸多的'教育活動(dòng)。仁愛(ài)志愿服務(wù)大隊正常進(jìn)行活動(dòng)，期間組織對外志愿活動(dòng)（慰問(wèn)孤寡老人、探望福利院兒童、探望特教中心學(xué)生、社區志愿服務(wù)、街道清掃、協(xié)助交通等）共服務(wù)20余次，200余人次。第30期青年黨校培訓正常開(kāi)展，本學(xué)期開(kāi)課5節，并于6月15日舉行結業(yè)典禮。同時(shí)組織學(xué)員赴xx市烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)。做好“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，“仁愛(ài)義賣(mài)”共籌得善款11259.9元。一中電視臺繼續每周兩期的播放，本學(xué)期共播放28期節目。高一學(xué)生社團正常開(kāi)展活動(dòng)，效果良好。如：“合唱團”參加6月14日xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎；高一年級部結合“演講社團”舉辦“我身邊的仁愛(ài)故事演講”，圓滿(mǎn)成功；完成20xx年度市直“五四”表彰申報和材料報送，共計4名優(yōu)秀團干部，6名優(yōu)秀共青團員，4個(gè)優(yōu)秀團支部。完成紅會(huì )“紅十字”博愛(ài)月活動(dòng)方案，做好了“磨刀老人”微公益基金的宣傳和募集，募得善款1015元。高一年級工作中，“期中表彰”等都精心策劃，獲得好評。認真組織、完成20xx年“xx市美德少年”評選工作。選派兩名教師參加“20xx年xx市中小學(xué)合唱指揮培訓班”。
3、助學(xué)金工作
本著(zhù)負責任的態(tài)度，學(xué)校一如既往高度重視貧困生的申報審核工作，從3月份開(kāi)始就認真做好貧困生信息統計庫工作，根據生活實(shí)際困難情況，分成特殊困難、困難、一般困難三個(gè)等級進(jìn)行單項或多項資助，從而讓真正困難的學(xué)生受益，將國家、社會(huì )和學(xué)校的助學(xué)工作落到實(shí)處，并將于年底統一發(fā)放。助學(xué)金網(wǎng)上申報工作也正常進(jìn)行，國家資助平臺將實(shí)現全國聯(lián)網(wǎng)，省資助平臺將不再使用。期間也做了多次培訓。
4、學(xué)生藝體活動(dòng)與競賽工作
組織xx市第三屆現場(chǎng)作畫(huà)比賽報名、選拔，獲得一等獎1人，二等獎1人，三等獎1人。組織學(xué)生參加全國第十二屆青少年郵票設計大賽。高一1班錢(qián)一凡同學(xué)獲省軟筆書(shū)法特等獎兩名學(xué)生獲得第十屆xx省少兒書(shū)信文化活動(dòng)二等獎，學(xué)校獲得“優(yōu)秀組織獎”（xx市僅三所學(xué)校）。組織學(xué)生參加xx市第三屆中小學(xué)生合唱比賽，獲得二等獎。組織9名學(xué)生參加xx市“三獨”比賽。選派五名學(xué)生參加xx市“書(shū)傳統家規揚清風(fēng)正氣”書(shū)法大賽。組織高二年級青年黨校學(xué)員參加“紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年”暨“一帶一路筑夢(mèng)中國”主題讀書(shū)活動(dòng)。
5、每周升旗儀式與國旗下講話(huà)工作
開(kāi)學(xué)初，從高一年級選拔部分同學(xué)組成新一屆的國旗班。本學(xué)期，依然在每周一進(jìn)行升旗儀式。國旗下講話(huà)者和主題都在開(kāi)學(xué)初就設定好，如遇特殊情況有變更也會(huì )提前通知和做好準備。全校學(xué)生均能按要求穿好全套校服，以飽滿(mǎn)的精神參加。本學(xué)期，“新學(xué)期新氣象”、“地球一小時(shí)”、“防震減災安全教育”、“為高三學(xué)子高考祝�！钡葒煜轮v話(huà)都很有震撼，對學(xué)生觸動(dòng)很大。辦公室、教務(wù)處、各個(gè)學(xué)科都給予了大力支持。國旗下演講團也一直培訓。每周的國旗下講話(huà)內容都與當前的形勢吻合，能凸顯出已經(jīng)或即將到來(lái)的一些重要時(shí)刻的重要意義。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇8
在這一年中，在班主任趙老師的正確引導下，學(xué)校輔導員的細心呵護下，以及在我班同學(xué)的積極參與和配合下，我在工作方面取得了一定的寶貴經(jīng)驗與優(yōu)異成績(jì)，下面我就這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
首先，擔任著(zhù)副班長(cháng)的職務(wù)，作為班級的老干部，第一我要感謝老師和同學(xué)們給予我機會(huì )，第二感謝老師和同學(xué)們對我的支持和配合。就比如班級的主題班會(huì )，我能在有限時(shí)間內完成班會(huì )的主持稿，PPT，祥案，并能在班會(huì )上主持好活動(dòng)流程，記錄好活動(dòng)過(guò)程。希望明年我可以在這方面做的更加出色。
其次，基于趙老師和同學(xué)們對我工作能力的肯定，我擔任了團支部組織的'工作，本學(xué)期發(fā)展新團員，我起到了積極帶頭作用，完善預備團員們的入團前期工作，督促新團員上團課，做好團課考試的復習。雖然剛剛入團不久，但是我會(huì )加倍努力盡到一個(gè)團支部書(shū)記的本分，在初二帶動(dòng)第二批新團員，積極加入中國共產(chǎn)主義青年團。
入團以后，我又一次擔任了值班長(cháng)的工作，雖然六年級有過(guò)當值班長(cháng)工作的經(jīng)驗，但是現在重新上任明顯出現了大量的紕漏，比如管理班級秩序不得當，值日生工作的督促做的不夠完善等等。但是我已慢慢意識到，一個(gè)班干部，對于班級管理的得當與否，都決定了在同學(xué)們眼中的威信程度，所以我現在正逐步改進(jìn)我的管理方法，希望以后可以取得更好的成績(jì)。
每周，我班都有班級干部例會(huì )，我協(xié)助班長(cháng)組織人員以及及時(shí)做好會(huì )議記錄，列出提綱，詳細自主管理措施，讓老師和同學(xué)們對班級有進(jìn)一步的了解。
總之，綜上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，班委的士氣也蒸蒸日上，帶動(dòng)著(zhù)班級中的每一位隊員，隊員們的整體素質(zhì)也在不斷提高。一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)，我堅信“沒(méi)有最好，只有更好”，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷完善自我的管理能力，取得更好的成績(jì)！
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇9
一個(gè)學(xué)期中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、同時(shí)也收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)。為了更好地完成今后的工作，彌補不足，精益求精，在這里，我對自己這一學(xué)期來(lái)的思想和工作情況做一個(gè)回顧和總結，以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)工作。
一、思想方面
在思想上我積極要求向上，擁護黨的各項方針政策，參加政治學(xué)習，認真做好筆記，認真扎實(shí)地做好教學(xué)常規工作；嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表；尊重領(lǐng)導，團結同事。平時(shí)，處處以一名優(yōu)秀教師的要求來(lái)規范自己的言行，服從安排交給的各項任務(wù)，圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的工作。
二、教學(xué)方面
堅持以審美教育為核心，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、去探究，去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友，讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè )，喜歡音樂(lè )。
本學(xué)年期，我擔任五年級（5-7）和六年級（5-7）的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。我認真根據新調整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案，并以《音樂(lè )課程標準》為依據，制定出相應的教學(xué)計劃。在課堂中突出音樂(lè )課以審美教育為核心的特點(diǎn)，注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣，以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中，主動(dòng)地去發(fā)現、探究，感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè )，并在一定知識基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。同時(shí)在在教育教學(xué)工作上，注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng)，為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂(lè )課，我開(kāi)設了“小舞臺”、“教你一招”、“小老師”等小欄目，讓學(xué)生表現自己的.才華，給予了他們充分的肯定和認可。
針對有個(gè)別班少數學(xué)生常常不帶學(xué)習用具的現象，在各班采用了“師徒結對”的方式，即音樂(lè )方面有特長(cháng)或者音樂(lè )方面學(xué)得比較扎實(shí)的同學(xué)當師傅，不會(huì )唱歌、不會(huì )認譜或者不會(huì )吹奏豎笛的同學(xué)當徒弟，每個(gè)師傅在課余時(shí)間幫助一個(gè)徒弟，如果徒弟經(jīng)過(guò)師傅的指導有進(jìn)步后，徒弟就可以得到進(jìn)步分，同時(shí)，師傅也因為幫助徒弟進(jìn)步而得到助人為樂(lè )分。這一制度試行后，主動(dòng)當師傅的同學(xué)越來(lái)越多了，而一個(gè)個(gè)小徒弟們也有了很大的進(jìn)步。這種方法并不是簡(jiǎn)單的加分，主要是想通過(guò)這樣的方式讓學(xué)生明白一個(gè)道理：付出努力總會(huì )有收獲，同時(shí)，讓他們體會(huì )到幫助別人也是一種快樂(lè )！
本學(xué)期初，對學(xué)生的考核考核方式采用了小組記分制，項目有“出勤、是否帶學(xué)具、上課表現、自評、小組評、師評、作業(yè)、唱歌、吹奏”等，讓學(xué)生從學(xué)期初就明確了考核內容，進(jìn)入“考核”狀態(tài)，每天做“最好的自己”。本學(xué)期期末根據平時(shí)小組記分給每個(gè)同學(xué)作學(xué)期總評，多數同學(xué)能達到優(yōu)秀。
反思：在制定方案中，有些可能還不夠完善，比如：因為班容量比較大，所以調座位不是太方便，所以考核時(shí)還是尊重語(yǔ)文小組的劃分而成立音樂(lè )小組，所以有的組可能音樂(lè )特長(cháng)或音樂(lè )興趣愛(ài)好的人員多些，而有的組則缺乏這方面的成員，這樣不利于同組學(xué)生的提高學(xué)習，這是我在今后的工作中還應該改進(jìn)的地方。
三、器樂(lè )進(jìn)課堂
自從豎笛進(jìn)課堂后，雖然每節課要花費很長(cháng)時(shí)間進(jìn)行常規訓練，但當孩子學(xué)會(huì )音階后，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的樂(lè )曲后，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的技巧后，每節課的歌曲練習中都積極主動(dòng)地地加入了豎笛練習，這種快樂(lè )學(xué)習的氛圍不僅豐富了課堂內容，而且還大大提高了課堂效率。
四、課外活動(dòng)
雖然本學(xué)期未參加市里的比賽活動(dòng)，但是我們對器樂(lè )隊學(xué)生的練習要求同比賽時(shí)一樣。有基本功的練習，有同種樂(lè )器的齊奏，有不同樂(lè )器的合奏等，努力為器樂(lè )特長(cháng)的孩子們創(chuàng )設一個(gè)合作學(xué)習的氛圍，激勵他們在這樣一個(gè)平臺上不斷地努力、提升。
五、不斷學(xué)習，提升自己
自己雖然是一個(gè)有著(zhù)30多年工齡的老教師，但是深知如果不注重學(xué)習，那么就會(huì )在 “知識爆炸時(shí)代”、“數字時(shí)代”、“互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的今天遭遇淘汰。所以我時(shí)時(shí)處處努力做一個(gè)教育上的有心人，因為我相信勤能補拙。本學(xué)期，我積極參加學(xué)校組織的各種教育教研活動(dòng)；閱讀一些音樂(lè )、教育、文化等方面的報刊、雜志，不斷充實(shí)自我；瀏覽各大教育工作網(wǎng)站，并與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流；一個(gè)學(xué)期堅持聽(tīng)了40多節公開(kāi)課，這樣不僅可欣賞到他們的講課風(fēng)采，鑒賞他們的講課藝術(shù)，更重要的是“詩(shī)情畫(huà)意”的語(yǔ)文學(xué)科，“思維縝密”的數學(xué)教學(xué)，“情智交融“的自然學(xué)科，”包羅萬(wàn)象“的綜合教學(xué)都會(huì )給予我啟迪，使我們能從中學(xué)到別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。取人之長(cháng)，補己之短。工作之余，堅持寫(xiě)教育教學(xué)故事，認真總結教育教學(xué)經(jīng)驗，并嘗試進(jìn)行一些理論上的探討。
本學(xué)期，參加全市小學(xué)音樂(lè )團體賽中，獲得了個(gè)人評課一等獎。
勤勤懇懇、認真負責是我對自己的要求；腳踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新，是我教書(shū)育人的座右銘。工作中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)！在今后的工作中，我會(huì )不懈追求，加倍努力，我會(huì )向身邊的每一位老師學(xué)習，以他們?yōu)榘駱�，取人之長(cháng)。補己之短，向更高的目標前進(jìn)！
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇10
一個(gè)忙碌而又緊張的學(xué)期結束了�；叵胍粚W(xué)期的軌跡，有豐碩的收獲，又有無(wú)盡的缺憾；有滿(mǎn)懷的喜悅，也有辛勞的汗水，真是百感交集！但不管怎樣，有努力就會(huì )有收獲�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、尊重生命 關(guān)注安全
一學(xué)期來(lái)，我校師生平安。這與我們始終把學(xué)生的生命安全作為學(xué)校工作的重中之重密不可分。其實(shí)這項艱巨的工作重在未雨綢繆，防患于未然。為此，我們首先制訂了聯(lián)系實(shí)際而又切實(shí)可行的安全制度，實(shí)行安全責任到人，每名學(xué)生都有一位老師作為自己的安全責任人，老師負責學(xué)生的安全監督與教育。其次重在宣傳。每周班會(huì )上班主任必進(jìn)行全方位的安全教育。學(xué)校的宣傳欄、教師的黑板報、國旗下講話(huà)等無(wú)一不在進(jìn)行安全教育的宣傳，可謂形式多樣。就宣傳的內容而言也很全、很豐富。有預防傳染病、食品衛生、道路交通、防溺水、防火、防電、防雷擊等安全教育。安全意識在我校已深入人心。最后，堅持晨午檢制度。每位班主任到校后的第一件事是晨檢、午檢。重在檢查學(xué)生是否到校。一個(gè)雨天，一年級平時(shí)較頑皮的張巖松同學(xué)未來(lái)上課，班主任蒯文勇老師立即撥打電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系，家長(cháng)在雙墩上班，不知家中情況。泥濘的道路沒(méi)有阻止住蒯老師前往其家中查看情況，到他家后，發(fā)現在家中生病了，蒯老師立即帶到醫院，一邊積極幫其治療，一邊通知家長(cháng)。像這樣的情況在我校不勝枚舉。因為大家都清楚地知道安全無(wú)小事，生命至上。
二、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量
近年來(lái)，我校的學(xué)生數在銳減，我們常想其原因。計劃生育控制了人口出生率，生活好了，學(xué)生到城鎮去上學(xué)是客觀(guān)原因，但我校的教學(xué)質(zhì)量長(cháng)期低下是重要的客觀(guān)原因。怎樣提高學(xué)生的成績(jì)呢?我們做了如下的探索與嘗試。首先，注重基礎。學(xué)生的學(xué)習興趣是從低年級、從基礎培養的，我們把年富力強的高陽(yáng)、蒯文勇兩位老師安排教一年級，實(shí)踐效果不錯。其次，最大優(yōu)化課程分配。張世忠老師有知識儲備、善于觀(guān)察，也很會(huì )做學(xué)生的思想工作，任六年級的班主任。原來(lái)的六年級成績(jì)全鎮倒數第二，班風(fēng)不純，學(xué)生頑皮，經(jīng)過(guò)其一年的努力，班級面貌煥然一新，考試成績(jì)不及格人數顯著(zhù)下降。這樣的老師不只一位。吳家貴老師在我校是最勤奮的.老師。每天早上七點(diǎn)、下午一點(diǎn)你準能在教室看見(jiàn)其身影�；驇椭鷮W(xué)生輔導功課，或清潔教室。在全校中她們班班風(fēng)最好。成績(jì)從原來(lái)的倒數已上升了一大截，上升速度最快�？吹剿麄兊呐�，店吳小學(xué)是有希望的。最后，強力推進(jìn)績(jì)效工資的實(shí)施。我們根據學(xué)校的實(shí)際情況，制訂了實(shí)施績(jì)效工資的細則，其中很大一部分以成績(jì)來(lái)獎補，這極大地調動(dòng)了教師們的工作積極性。雖不說(shuō)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)蔚然成風(fēng)，但有極大地改觀(guān)。
三、扎實(shí)做好文明創(chuàng )建工作
本學(xué)期校園內果皮、紙屑已蕩然無(wú)存，學(xué)生的行為也在逐漸收斂。從操場(chǎng)到教室，從地面到走廊干凈、整潔了許多，再也不是被批評的一無(wú)是處的學(xué)校了！我們的做法是:
1.規范學(xué)生的行為。班主任帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習日常行為規范，全校進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規范》知識比賽，評比模范小學(xué)生等各種活動(dòng)，這些比賽和活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生的文明意識、文明素質(zhì)、文明行為提高了很多。
2.進(jìn)行衛生、黑板報評比。這兩項工作的開(kāi)展，不僅讓校園變干凈了，而且變美了。在評比中，我們看到了學(xué)生的集體主義精神增強了許多，自覺(jué)性也高了。
3.教師能率先垂范�？鬃釉唬杭核挥�，勿施于人。張z老師只要看到地面上有紙屑，就會(huì )彎下腰撿起。劉z老師每周都會(huì )把電腦室、辦公室用水拖一遍。孫z、蒯z老師看學(xué)生年齡小，會(huì )親自?huà)呓淌�、拖教室。榜樣的作用是無(wú)窮的。在老師的帶動(dòng)下，學(xué)生豈能無(wú)動(dòng)于衷？學(xué)校豈能不整潔？
四、用心做好校園綠化、美化工作
優(yōu)美的育人環(huán)境能陶冶人的情操，能把人帶入良好的學(xué)習、工作當中。這學(xué)期，我們積極響應中心校的號召，進(jìn)行綠化校園工作，我們首先請苗圃專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行規劃、設計，后兩上肥西，下農戶(hù)，買(mǎi)樹(shù)苗，討栽法�；貋�(lái)后，師生積極行動(dòng)起來(lái)，共同栽苗。樹(shù)苗剛栽下不久，遇上了百年一遇的大旱，為了保住樹(shù)苗，保安朱玉剛想辦法找水源，澆水五次，成活率得意保證。兩場(chǎng)雨水過(guò)后，雜草如雨后春筍般瘋長(cháng)，看到此種情況，楊守華、吳家貴、陳化弟等老師無(wú)聲無(wú)息便帶領(lǐng)學(xué)生除草三次。經(jīng)過(guò)他們精心的護理，樹(shù)苗現已茁壯成長(cháng)。
五、積極參加田徑運動(dòng)會(huì )。
今年的田徑運動(dòng)會(huì )上，我校奪得冠軍，簡(jiǎn)直不敢想象！但細細想來(lái)，應了那句：機會(huì )是給有準備的人的。接到中心校田徑運動(dòng)會(huì )比賽方案后，我們便積極行動(dòng)起來(lái)，明確分工，責任到人。高陽(yáng)、孫章法兩位老師任教練。天天中午放棄休息，一點(diǎn)左右就到校指導學(xué)生跑、擲、跳等訓練。葉道余老師負責后勤保障。比賽服裝、用車(chē)、用餐等考慮很周詳。通過(guò)比賽，我們明白：名次很重要，但努力與團結更重要。
一份耕耘一份收獲，在我校百廢待新的基礎上，每一個(gè)小小的進(jìn)步，都會(huì )顯得倍加彌足珍貴。在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清晰的看到自身的不足。
1.教師的素質(zhì)亟待提高。雖然我校不缺教師，但每年的課程分配著(zhù)實(shí)令人頭痛。老齡化嚴重，一半以上臨近退休。平時(shí)我們也加強了師德的學(xué)習與研討，也私下交流了看法，但仍然有極少數老師不夠敬業(yè)，甚至誤人子弟！
2.學(xué)生的良好行為習慣需要養成。留守兒童多，問(wèn)題學(xué)生也不少，給我們的日常教學(xué)帶來(lái)了壓力，這需要長(cháng)時(shí)間的養成。
3.缺乏年富力強的老師。中心校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，我們都想參加，以給學(xué)生一次鍛煉，但人才缺乏，校園內的氣氛不夠活潑。
雖然在前進(jìn)的道路上，困難重重，但我們仍然信心滿(mǎn)懷，相信在中心校的堅強領(lǐng)導與支持下，店吳小學(xué)的明天會(huì )更好！
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇11
時(shí)間過(guò)得真快，一學(xué)期轉瞬即逝，回顧這學(xué)期的工作，真的可用“累并快樂(lè )著(zhù)”來(lái)概括了。本學(xué)期我擔任一年級（2）班數學(xué)和五年級（3）、（4）班品德與社會(huì )教學(xué)工作。說(shuō)實(shí)在的，總覺(jué)得力不從心，尤其是在電腦上備兩科教案，頸椎、嗓子又不適，我就更顯忙碌和辛苦了。但忙也有忙的樂(lè )趣，這個(gè)班出那個(gè)班進(jìn)，剛給一年級孩子上完課，還來(lái)不及歇歇嗓子，五年級的孩子又在等著(zhù)了，時(shí)間就從電腦旁，紅筆間唰唰流過(guò)去了。但不管怎樣繁忙，我對所擔任的教學(xué)工作從未敷衍塞責，而是盡自己的最大努力去做好，盡量做到讓家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校放心，學(xué)生喜歡。在此特將本學(xué)期的教學(xué)工作做一個(gè)全面、系統的回顧與總結。
一、對學(xué)生的分析。
一年級（2）班的多數學(xué)生整體素質(zhì)比較高，學(xué)生可塑性也挺強，學(xué)習積極性高，對數學(xué)有濃厚的興趣，但是兩級分化的現象比較嚴重，有極小部分學(xué)困生是需要手把手的輔導，家長(cháng)和班主任管理都很到位，對我工作給予極大地支持，我們相處得和諧快樂(lè )，讓我省心了不少。
二、具體工作。
1、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，創(chuàng )造性地使用教材，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣課件，讓學(xué)生感受到數學(xué)課堂的樂(lè )趣。課后及時(shí)反思，總結經(jīng)驗，找出不足之處。
2、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意創(chuàng )設有趣的教學(xué)情境，調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )，一（2）班學(xué)生多數還是不討厭數學(xué)課的。
3、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。雖然我是一個(gè)已有二十多年工齡的老教師，但由于品德與社會(huì )教學(xué)經(jīng)驗尚淺，對于品社教學(xué)工作我也是處于探討和摸索階段，所以，平時(shí)我特別注意多向同事請教，注重多看成功課例，多聽(tīng)示范課，從中汲取營(yíng)養，豐實(shí)自己。在數學(xué)教學(xué)上， 在各個(gè)章節的節骨眼上，我們一年級5位老師都認真探討，尋求最優(yōu)的方法，制作高質(zhì)量課件，盡量使我們的課堂更加完美無(wú)缺。我們盡量抽出我們很少的空堂時(shí)間積極參與聽(tīng)本校其他老師的課，向馬老師取經(jīng)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的不足。
4、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到有針對性，有層次性。力求使每一次練習都起到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題做出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的`評講，而且作業(yè)評價(jià)的方式盡量做到實(shí)而有趣，力求達到調動(dòng)學(xué)生積極參與學(xué)習的目的。
5、關(guān)愛(ài)學(xué)困生，不讓每一位學(xué)生掉隊。做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情，而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。
6、在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
本學(xué)期，我覺(jué)得在品社教學(xué)上還是取得了令自己滿(mǎn)意的成績(jì)，尤其是課堂上采取小組合作互助的學(xué)習方式取得了喜人的成果。另外，本學(xué)期我大膽創(chuàng )新，放手讓學(xué)生自己備課自己講課，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習品社的激情。
7、存在問(wèn)題。
�。�1）極少數學(xué)生沒(méi)有一種好的學(xué)習習慣，懶惰，理解能力差，沒(méi)有舉一反三的能力。
�。�2）學(xué)困生的轉化還沒(méi)有到位，個(gè)別學(xué)困生沒(méi)有轉化好。
�。�3）學(xué)生馬虎不仔細的現象還嚴重，還有待于進(jìn)一步訓練。
8、改進(jìn)措施。
�。�1）培養學(xué)生認真仔細的好習慣。
�。�2）在學(xué)困生身上多下工夫，多發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，多表?yè)P，多鼓勵，注重培養他們良好的學(xué)習習慣和興趣。
教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，在總結本學(xué)期經(jīng)驗教訓的基礎上，把下學(xué)期各方面的工作做得更好，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺階!
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇12
在這一年中，在班主任趙老師的正確引導下，學(xué)校輔導員的細心呵護下，以及在我班同學(xué)的積極參與和配合下，我在工作方面取得了一定的寶貴經(jīng)驗與優(yōu)異成績(jì)，下面我就這學(xué)期的工作做一個(gè)總結。
首先，擔任著(zhù)副班長(cháng)的職務(wù)，作為班級的老干部，第一我要感謝老師和同學(xué)們給予我機會(huì )，第二感謝老師和同學(xué)們對我的支持和配合。就比如班級的'主題班會(huì )，我能在有限時(shí)間內完成班會(huì )的主持稿，PPT，祥案，并能在班會(huì )上主持好活動(dòng)流程，記錄好活動(dòng)過(guò)程。希望明年我可以在這方面做的更加出色。
其次，基于趙老師和同學(xué)們對我工作能力的肯定，我擔任了團支部組織的工作，本學(xué)期發(fā)展新團員，我起到了積極帶頭作用，完善預備團員們的入團前期工作，督促新團員上團課，做好團課考試的復習。雖然剛剛入團不久，但是我會(huì )加倍努力盡到一個(gè)團支部書(shū)記的本分，在初二帶動(dòng)第二批新團員，積極加入中國共產(chǎn)主義青年團。
入團以后，我又一次擔任了值班長(cháng)的工作，雖然六年級有過(guò)當值班長(cháng)工作的經(jīng)驗，但是現在重新上任明顯出現了大量的紕漏，比如管理班級秩序不得當，值日生工作的督促做的不夠完善等等。但是我已慢慢意識到，一個(gè)班干部，對于班級管理的得當與否，都決定了在同學(xué)們眼中的威信程度，所以我現在正逐步改進(jìn)我的管理方法，希望以后可以取得更好的成績(jì)。
每周，我班都有班級干部例會(huì )，我協(xié)助班長(cháng)組織人員以及及時(shí)做好會(huì )議記錄，列出提綱，詳細自主管理措施，讓老師和同學(xué)們對班級有進(jìn)一步的了解。
總之，綜上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大的起色，班委的士氣也蒸蒸日上，帶動(dòng)著(zhù)班級中的每一位隊員，隊員們的整體素質(zhì)也在不斷提高。一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過(guò)，我堅信“沒(méi)有最好，只有更好”，我會(huì )不斷總結經(jīng)驗教訓，不斷完善自我的管理能力，取得更好的成績(jì)！
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇13
20xx～20xx學(xué)年度第二學(xué)期，在黨政領(lǐng)導下，我校圍繞市局活力教育、生態(tài)校園、幸福師生工作核心，以和為貴，干為高，目標至上為宗旨，以教育現代化提升工程創(chuàng )建工作為中心，以打造學(xué)校特色為重點(diǎn)，強化服務(wù)意識，提升服務(wù)水平，學(xué)校各項工作取得歷史性的突破。
一、以養成教育為中心，傳播道德文化，打造特色德育
我校繼續認真貫徹和落實(shí)《中小學(xué)德育規程》和學(xué)校三年發(fā)展規劃，以德治校，注重養成教育，進(jìn)一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園文化熏陶人，以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人，以切實(shí)可行的行為規范引導人。德育工作依托各項主題教育、德育活動(dòng)，以讓學(xué)生學(xué)會(huì )做人為落腳點(diǎn)，打造德育特色，建設文明學(xué)校。一學(xué)期以來(lái)，為了迎接區域教育現代化現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)，我校始終以落實(shí)學(xué)生行為規范養成教育為中心，并把這項工作放在德育工作首位。
�。ㄒ唬┩怀鲆粋�(gè)中心
1．開(kāi)學(xué)初認真解讀學(xué)校編寫(xiě)的《外國語(yǔ)中學(xué)文明禮儀規范化要求》。
2．開(kāi)展信心和激勵教育。本學(xué)期組織實(shí)施九年級百日誓師動(dòng)員。
3．積極營(yíng)造良好的學(xué)校班級文化氛圍，在一個(gè)月內對班級文化進(jìn)行評比。每一個(gè)月對班級黑板報有布置有檢查和評比。
4．精心安排每周一升旗和國旗下講話(huà)，認真準備一周常規通報，對每周二班會(huì )活動(dòng)，明確主題，提出要求。
5．督促班主任老師結合學(xué)校每周工作重點(diǎn)和班級情況，開(kāi)展好班級各項工作。
6．重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng )建平安校園。利用國旗下講話(huà)、班會(huì )課、家長(cháng)會(huì )、班主任例會(huì )、值日教師會(huì )議強調對學(xué)生的安全教育。
7．指導團委學(xué)生會(huì )相關(guān)工作，與體育組謀劃各項比賽，努力使體育比賽達到預期目標（除排球）。
8．開(kāi)好每月一次班主任工作例會(huì )，總結一月工作，并對下月工作作出布置。
9．為了激發(fā)全校師生對文明美德的認識和向往，養成良好的行為習慣，提高道德修養，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，打造積極向上、奮發(fā)有為的.校園文化主旋律，組織實(shí)施并召開(kāi)第二屆校園道德文化建設表彰大會(huì )。
10．本學(xué)期每一個(gè)年級先后召開(kāi)二次家長(cháng)會(huì )。
11．經(jīng)常利用巡課機會(huì )與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開(kāi)展各項工作。
12．組織學(xué)生參加揚中市征文演講比賽，七（2）班郭怡嘉同學(xué)在揚中市文明美德伴我行演講比賽中獲一等獎。
13．做好貧困學(xué)生的統計工作，為學(xué)校決策提供依據。
14．積極撰寫(xiě)教育文章，為班主任做好價(jià)值引領(lǐng)。
15．關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生，定期談話(huà)，落實(shí)幫扶措施。
�。ǘ╊I(lǐng)好三支隊伍
三支隊伍即領(lǐng)好班主任隊伍、值周教師隊伍和學(xué)生干部隊伍。為了更好的促進(jìn)教育管理，我校側重抓好班主任、值周教師管理、培訓和指導以及學(xué)生干部的選撥、培養和指導工作。
1．改選學(xué)生會(huì )、安排文明監督崗，實(shí)行班級值日輪換制。
2．加大了對學(xué)生會(huì )干部和班長(cháng)工作的指導培訓力度，時(shí)常督導學(xué)生干部對工作情況進(jìn)行落實(shí)。
3．本學(xué)期對值周教師先后進(jìn)行四次培訓和指導，每天檢查值日教師到崗情況并督促值周教師重點(diǎn)做好學(xué)生用餐的上樓疏導工作。
我校從禮儀、就餐、衛生、紀律、課間跑操等多方面規范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習慣，校風(fēng)、校紀有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。
二、以師資建設為重點(diǎn)，強化過(guò)程管理，取得豐碩成果
本學(xué)期，我校堅持以教學(xué)工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益為主線(xiàn)，以重實(shí)際、做實(shí)事、求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實(shí)課程計劃，積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強教學(xué)常規管理，努力發(fā)揮教務(wù)處提醒監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)改革，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇14
本學(xué)期，我校電教工作在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，按照學(xué)期初制定的電教工作計劃開(kāi)展各項工作，通過(guò)全校師生的共同努力，較好的完成本學(xué)期的工作，完成了學(xué)期初制定的工作目標，現將一學(xué)期來(lái)的工作總結如下：
一、積極開(kāi)展校本培訓，提高教師信息技術(shù)應用水平。
當今社會(huì )是信息社會(huì )，只有站在信息的前沿，才能把握社會(huì )發(fā)展的脈搏，使用各種最新的技術(shù)為教育服務(wù)。教師素質(zhì)的提高是現代教育技術(shù)在我校得到廣泛應用的根本。因此，對學(xué)校教師進(jìn)行教電教設備使用培訓和信息技術(shù)應用培訓顯得尤為重要。電教處先后開(kāi)展了“移動(dòng)多媒體使用培訓”，“電子白板的原理與使用培訓”，“PowerPoint課件制作”等專(zhuān)題培訓工作。為了迎接四月份在我校舉辦的“黑河市教學(xué)改革現場(chǎng)會(huì )”，在學(xué)校校長(cháng)的直接領(lǐng)導下，制定了符合我校實(shí)際的培訓計劃，在開(kāi)學(xué)初就及時(shí)開(kāi)展課件制作等專(zhuān)題培訓工作。培訓工作得到學(xué)校領(lǐng)導的高度重視，廣大教師積極參與，先后有12個(gè)學(xué)科100多人次先后參加培訓活動(dòng)。通過(guò)培訓活動(dòng)，教師熟悉和掌握了現代多媒體教學(xué)設備的使用方法，認識到多媒體教學(xué)設備在課堂教學(xué)中發(fā)揮的重要作用。通過(guò)培訓，教師使用多媒體的熱情高漲，我校電教設備的使用率明顯提高，課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果也得到了明顯提高，在下一步的工作中，為了更好的'發(fā)揮電教媒體的作用，提高電教設備的使用效率，打造高效課堂，我們還將進(jìn)一步加大培訓力度，制定出合理的培訓工作方案，按照一線(xiàn)教師的需求，有針對性的開(kāi)展好校本培訓工作。
二、加大投入，完善校園網(wǎng)建設。
保證信息化建設的順利開(kāi)展今年，我校在原有電教設備的基礎上，投入八萬(wàn)多元購置了一臺數碼相機和數碼攝像機，2臺電腦用于錄像制作和資源庫建設。在3-4月份開(kāi)展的教師賽課活動(dòng)中，電教處錄制課堂實(shí)錄40多節，并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)站上，新設備的投入使用，極大的提高了工作效率和視頻制作質(zhì)量。使我校錄像課制作水平又上了一個(gè)新臺階。本學(xué)期初開(kāi)始籌建的一中資源庫已經(jīng)順利開(kāi)通，界面清新，功能強大實(shí)用。在資源庫的建設過(guò)程中，電教處孫立峰老師大多是利用晚上的個(gè)人休息時(shí)間進(jìn)行制作和調試，為資源庫的順利開(kāi)通付出了艱辛和汗水，保證了在最短的時(shí)間內，高效的完成了學(xué)校交辦的任務(wù)。
三、提高服務(wù)意識，進(jìn)一步提高電教管理水平
到目前為止，我校擁有投影機37套，辦公電腦45臺，教學(xué)用電腦76臺，英語(yǔ)、音樂(lè )教師每人一臺收錄機，為全體師生提供了一個(gè)在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下自主學(xué)習的平臺。提高了教師現代化辦公水平、多媒體課件的制作應用能力，也為教師們進(jìn)行教學(xué)科研創(chuàng )造有利條件。比較上一學(xué)年，本學(xué)期我校教師在設備使用率上明顯提高，從使用記錄反饋情況看，我校各個(gè)學(xué)科教師都能積極運用多媒體進(jìn)行教學(xué)，效果較好。
工作中認真落實(shí)學(xué)校電教器材管理制度，嚴、細、實(shí)、恒地抓好電教器材管理。新購電教器材及時(shí)分類(lèi)入帳，按要求進(jìn)行簽字，保證學(xué)校資產(chǎn)入庫。教師借還電教器材嚴格遵守電教器材借還制度，重要或貴重物資借還由學(xué)校領(lǐng)導審批。對于使用中的損壞或有故障的設備及時(shí)進(jìn)行維護保養，保證老師的正常使用。工作中注意節勤儉節約，把一些廢舊器材妥善保管，將其中一些能用的配件拆下用于設備維修。督促師生養成良好的使用習慣，正確的使用學(xué)校的電教設備，避免人為因素造成電教設備的損壞。
四、加強已有電教設備的維護，保障設備正常運轉，保障教育教學(xué)工作順利開(kāi)展
我�，F有信息技術(shù)教室一個(gè)，語(yǔ)音教室一個(gè)，多功能教室一個(gè)。電腦數量達到了140余臺套。維護辦公電腦、微機室電腦、多媒體投影等，是電教處的一項重要工作。開(kāi)學(xué)初，在微機室管理員的協(xié)助下，電教處對所有電腦都進(jìn)行了一次檢查和維護，保證了開(kāi)學(xué)第一天的信息技術(shù)課能正常開(kāi)課。日常維護工作中，本著(zhù)少花錢(qián)，多辦事的原則，能自己維修的設備從不花錢(qián)到外面維修。本學(xué)期電教處更換打印機墨粉近50瓶，更換鼓芯20多個(gè)，僅此一項就為學(xué)校節省了一筆可觀(guān)的資金！微機室更換下來(lái)的鼠標和鍵盤(pán)，將能用的部件重新組合進(jìn)行維修。及時(shí)維修學(xué)校廣播設備，更好損壞的大喇叭音膜，維修更換班級廣播。辦公室電腦和班級的投影設備做的了隨時(shí)發(fā)生故障隨時(shí)處理，保證了教育教學(xué)順利進(jìn)行！
五、抓好信息技術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作
信息技術(shù)教師是我�，F代教育技術(shù)工作的具體實(shí)施者。信息技術(shù)課有它的特殊性，依賴(lài)于設備、知識更新快，缺乏完整的評價(jià)體系等。這都給信息技術(shù)教學(xué)帶來(lái)了難度與壓力。因此，為了教好這門(mén)學(xué)科，一方面要挖掘“信息技術(shù)”課程內涵，根據學(xué)生實(shí)際，形成教學(xué)體系，使學(xué)生學(xué)有所獲；另一方面要努力提高信息技術(shù)學(xué)科教師自身素質(zhì)，開(kāi)展教研、教改活動(dòng)，形成自己的教學(xué)特色；同時(shí)要運用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，利用網(wǎng)絡(luò )資源，不斷提高學(xué)生獲取信息技術(shù)、掌握信息技術(shù)的技能。嚴格執行教學(xué)常規，認真進(jìn)行備課、上課和上機指導，始終把敬崗愛(ài)生，培養學(xué)生素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量放在首位�，F全組教師互相聽(tīng)課、教研風(fēng)氣濃厚，大家團結一致，群策群力，進(jìn)行教學(xué)研究。通過(guò)進(jìn)行各種教學(xué)研究活動(dòng)，有力地提高了教師的教學(xué)水平。教師教學(xué)能力的提高，使課堂教學(xué)質(zhì)量得到了明顯的上升，也使全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求得到了落實(shí)。在信息技術(shù)組教師共同努力下，不僅出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)，同時(shí)，也出色的完成了學(xué)校臨時(shí)交辦的其他工作。
六、加強校園網(wǎng)站建設，構建對外宣傳平臺
為了進(jìn)一步提升我校校園網(wǎng)站建設，加大力度宣傳我校，我校的校園網(wǎng)站改版升級工作已經(jīng)完成，學(xué)校資源庫的投入使用，完善了我校校園網(wǎng)在資源建設方面的不足，促使我校在信息化建設工作中向前邁進(jìn)了一大步。為加強網(wǎng)站管理，學(xué)校成立專(zhuān)門(mén)機構，設站長(cháng)1名，網(wǎng)站技術(shù)管理人員1名，校長(cháng)親自領(lǐng)導網(wǎng)站建設與管理。學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂了《五市一中網(wǎng)站管理制度》，內容詳實(shí)，條文具體，可操作性強。為了提高網(wǎng)站訪(fǎng)問(wèn)速度，對網(wǎng)站的服務(wù)器等設備進(jìn)行及時(shí)更新，配備的了專(zhuān)用的電腦做服務(wù)器。我校網(wǎng)站建設結合學(xué)校實(shí)際，內容具體，版塊設計較為合理。網(wǎng)站專(zhuān)設公告欄，網(wǎng)站內容注意及時(shí)更新，所有信息均標注文章來(lái)源及出處。網(wǎng)站首頁(yè)布局結構合理，有清晰的導航欄，網(wǎng)頁(yè)色彩風(fēng)格和主色調配置合理，頁(yè)面設計整齊，圖、文、音、視、動(dòng)效果較佳。
七、積極配合學(xué)校其他各處室工作
本學(xué)期，學(xué)校相關(guān)處室組織開(kāi)展了“各學(xué)科賽課”，養成教育啟動(dòng)儀式，百名城鄉教師手拉手，黑河杯學(xué)科賽課等大型活動(dòng)，電教處的全體同志都積極參與，調試設備，及時(shí)錄像、照相，上傳宣傳稿件，保存相關(guān)資料等工作。為張艷紅、王鐵梅、田靜華、冉浩陽(yáng)等5位教師錄制制作了“黑河市視頻論壇”視頻短片，為柳慶祥、豐艷波等教師參加省自制教具比賽活動(dòng)錄制了視頻錄像，為多名教師參加培訓工作制作了錄像課視頻并刻錄光盤(pán)等工作。在黑河課改現場(chǎng)會(huì )和省督導工作組堅持期間，電教處還制作了《正是揚帆遠航時(shí)》課改工作專(zhuān)題片和標準化學(xué)校建設工作專(zhuān)題片，為宣傳我校辦學(xué)成果做出了應有的貢獻！
八、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施：
對照電教處工作計劃和實(shí)際工作，電教處工作依然存在很多問(wèn)題和不足，現將存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施說(shuō)一下：
�。ㄒ唬�、繼續加強電教設備的使用培訓指導工作
我�，F有電腦總數將近140臺，投影機37臺套，卡帶式收錄機20多臺，還有部分輔助的電教設備，為了更好的發(fā)揮這些設備的作用，電教處還應該繼續加強電教設備使用培訓和實(shí)踐指導工作，減少設備因操作不當引起的故障，減少經(jīng)濟損失。
�。ǘ�、資源庫更新慢，教師上傳資源不足
學(xué)校資源庫的開(kāi)通，大大的方便了我校教師的備課上課，但是我校教師對資源庫的作用認識不足，更新上傳資源工作完成的不是很好，希望下學(xué)期廣大教師積極踴躍上傳資源，把我校資源庫建設工作順利完成。
以上總結了電教處開(kāi)學(xué)以來(lái)的主要工作和存在的問(wèn)題，為了更好開(kāi)展好學(xué)校的電教工作，電教處人員應加強理論學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)能力和水平，為我校的電教工作再上一個(gè)新臺階做出更大的貢獻！
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇15
一、職業(yè)道德
作為一名中共黨員，我始終嚴格要求自己，自覺(jué)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》——愛(ài)國守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習。
作為一名中學(xué)教師，我深知中學(xué)教育具有很強的公益性，這就要求我必須發(fā)揮奉獻精神，不圖名、不圖利，默默地奉獻。教育的基礎是愛(ài)心，沒(méi)有愛(ài)心與耐心就沒(méi)有教育。我始終關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，同時(shí)絕不放棄每一位學(xué)生。按照學(xué)生成長(cháng)的規律，讓每一位學(xué)生成長(cháng)的更好。
二、職業(yè)能力
高中學(xué)習階段是學(xué)生成長(cháng)的一個(gè)重要階段，因為學(xué)生要面對高考。高考對每一位學(xué)生意義重大，直接決定學(xué)生未來(lái)的發(fā)展。作為一名高一物理老師，我感到肩上的擔子很重。為了更好的為學(xué)生服務(wù)，讓每一位學(xué)生充分發(fā)揮自己的學(xué)習潛力，提高學(xué)習成績(jì)，我通過(guò)多種方式努力提升自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。
�。ㄒ唬┘訌姵Ｒ幗虒W(xué)研究
1.精心準備每一堂課。
為了備好課，我反復閱讀教材，分析教材，查找大量的課外學(xué)習資料，分析學(xué)生的認知水平，做好課堂預設，按照學(xué)生的認知規律書(shū)寫(xiě)教案。
2.打造思維對話(huà)型課堂。
為了培養學(xué)生的物理思維，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，我總是精心設計問(wèn)題，以問(wèn)題為載體，推動(dòng)課堂思維對話(huà)。物理課堂是全員參與的課堂，通過(guò)教師提問(wèn)、小組討論等方式促進(jìn)師生、生生之間的知識交流與思維碰撞，達到全班學(xué)生共同進(jìn)步、共同提高的目標。
3.狠抓學(xué)生的課堂反饋。
知識掌握好了，要取得好成績(jì)，必須要抓好課堂反饋。對于重難點(diǎn)知識要做到反復講反復練，精心篩選試題，精心改編試題，限時(shí)訓練和課堂小測成了突破重難點(diǎn)知識的利器。限時(shí)訓練和課堂小測后，我始終堅持面批面改，指出學(xué)生存在問(wèn)題，督促學(xué)生做好變式練習，取得了很好的學(xué)習效果。
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為了響應學(xué)校的號召，我自覺(jué)地鉆研每年的高考題。不單是山東卷，其他省市的高考題我也虛心研做。高考試題是高中課堂教學(xué)的指揮棒，我們應該研究好高考真題，來(lái)指導我們的課堂。每年高考試題的創(chuàng )新點(diǎn)屢見(jiàn)不鮮，但是高考考查的核心東西始終沒(méi)有改變——高中物理主干知識和學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。反復研做歷年的高考題，我也從中發(fā)現了一些高考出題的規律，歸納出了解決高考題的一些基本策略。
高考真題研究的心得我通常以論文的形式供大家參考。比如2020年高考研究論文《繩子突然拉緊時(shí)問(wèn)題研究》發(fā)表在國家級期刊《高中數理化》上。應同事們的邀請，在高一物理教研會(huì )上我做了題為《基于新高考的'真題研究》的高考研究心得交流，受到了大家的一直好評。
三、工作表現
在領(lǐng)導的關(guān)懷下和同事們的幫助下，本學(xué)期是我成長(cháng)最快的一個(gè)學(xué)期。
1.積極與同事合作，出色完成教學(xué)任務(wù)。
我努力爭取每天第一個(gè)到達辦公室，開(kāi)始一天的備課，批改作業(yè)等工作。積極幫助同事批改作業(yè)，積極與同事交流教學(xué)心得，幫助同事解決教學(xué)中遇到的難題�？荚嚱M卷，印刷試卷等組內事務(wù)，我總是積極參與，搶著(zhù)干。組內同事積極配合，高一年級的物理成績(jì)比較突出。
2.積極參與學(xué)校的招生工作。
招生的一個(gè)重要方面就是接待家長(cháng)。熱情接待每一位進(jìn)校參觀(guān)的家長(cháng)，帶領(lǐng)家長(cháng)參觀(guān)教室、參觀(guān)食堂、參觀(guān)宿舍，積極解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，使優(yōu)生家長(cháng)深入了解二中，相信二中，最終選擇二中。
四、育人效果
我不但重視學(xué)生的成績(jì)，更重視學(xué)生心理成長(cháng)，提升學(xué)生的規則意識。不但教會(huì )學(xué)生知識，還要讓學(xué)生懂得寬容與感恩，培養學(xué)生克服困難的意志力。
親其師，信其道。和學(xué)生交流時(shí)，我嚴格要求自己的一言一行，尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的成長(cháng)規律，真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都喜歡物理老師。每次查宿舍我都會(huì )進(jìn)入每間宿舍，和學(xué)生交流一下，了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)、心理狀態(tài)，加強學(xué)生管理，積極引導學(xué)生，使每一位學(xué)生快樂(lè )健康成長(cháng)。
我始終嚴格要求自己，立志成為一名好老師。我發(fā)現我還有很多不足，很多方面需要努力成長(cháng)。在各位同事的幫助下，相信我會(huì )不斷進(jìn)步的。
以上就是我的個(gè)人總結，不當之處，敬請大家批評指正。謝謝大家！
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇16
幾多忙碌，幾多甜蜜，不知不覺(jué)本學(xué)期就已劃上了圓滿(mǎn)的句號，本學(xué)期，我校在中心校的正確領(lǐng)導下，在廣大教師的共同努力下，按照縣局的要求，根據中心校的總體工作安排，以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標，科學(xué)、務(wù)實(shí)、高校、有序地開(kāi)展了許多卓有成效的工作，并呈現出一種“靜心盡力抓教學(xué)，凝心聚力謀發(fā)展”的其樂(lè )融融的和諧氛圍。在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，圓滿(mǎn)地完成上級布置的各項任務(wù)，現就本學(xué)期各項工作匯報如下：
一、基本做法
1、安全工作，常抓不懈。
安全工作是學(xué)校的一項重要工作，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，只有更好，沒(méi)有最好，全校師生時(shí)刻繃緊安全這根弦，牢固樹(shù)立“安全大于天”的意識，逢會(huì )必講安全，逢事必問(wèn)安全，始終把安全放在重中之重的地位。
�。�1）完善制度，規范管理
一開(kāi)學(xué)我們就成立安全工作領(lǐng)導組，構建了以校長(cháng)為第一責任人，班主任為直接責任人的安全工作網(wǎng)絡(luò )，與其同時(shí)制定好切實(shí)可行的安全制度，安全教育方案和各種應急預案，并和班主任簽訂好安全責任狀，明確班主任為本班安全工作責任主體。
�。�2）宣教結合，提高認識
按照中心校的要求，每期都及時(shí)發(fā)放兩封告家長(cháng)的一封信，增強家長(cháng)及師生的安全意識，對上級安全會(huì )議精神和有關(guān)文件能及時(shí)地傳達，并能認真加以落實(shí)，加大對安全工作的宣傳和教育力度，利用國旗下講話(huà)，班會(huì )，板報，觀(guān)看光碟和講座等形式，尤其對交通，飲食，防溺水等有針對性地進(jìn)行安全教育，使一些必要的安全常識和應急措施，做到家喻戶(hù)曉，師生皆知；對一些教學(xué)設施，每學(xué)期都安排專(zhuān)人排查，發(fā)現隱患及時(shí)解決，杜絕學(xué)生在校內打架，斗毆和做一些有危險性的活動(dòng)。與此同時(shí)，我們加強晨檢和放學(xué)后的路隊管理，盡力把安全工作做實(shí)做細。由于我們措施有力，方法得當，迄今為止，我校無(wú)一例安全事故的發(fā)生，這給我們做好其它工作提供了前提。
2、教學(xué)工作緊抓不松
教學(xué)工作是中心工作，而做好教學(xué)工作的關(guān)鍵是教師，為了使教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)質(zhì)，學(xué)生成績(jì)優(yōu)秀，成為我校的辦學(xué)特色，以培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣為抓手，圍繞教學(xué)，我們著(zhù)手做了以下工作：
�。�1）加強師德教育，增強教師的責任意識。
針對我校年輕的教師較多，但思想波動(dòng)較大，少數教師責任意識不強，有懶散現象較為嚴重這一現狀。
首先從提高教師的師德修養抓起，要求教師做到的，領(lǐng)導首先做到，與此同時(shí)，組織教師認真學(xué)習《教師法》、《教師職業(yè)道德規范》等相關(guān)文件制度，開(kāi)展向身邊的.優(yōu)秀教師學(xué)習，以及師德演講活動(dòng)，結合業(yè)務(wù)大練兵，要求教師撰寫(xiě)師德反思，對照先進(jìn)結合實(shí)際工作，談體會(huì )，找差距，逐步在教師中形成一種愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，積極進(jìn)取，樂(lè )于奉獻的良好風(fēng)尚，弘揚真、善、美，鞭斥假、惡、丑，形成一種校容我榮，校恥我恥的正確榮辱觀(guān)，使規模小的澗石小學(xué)也能發(fā)出燦爛的光輝，在這其中，劉文琴，羅再福老師就是先進(jìn)中的典型。
其次是完善制度，規范行為。本學(xué)期按中心校要求，修改并制定了一系列規章制度，嚴格要求在制度面前人人平等，對事不對人，對一些不正確的言行，要敢于較真，敢于批評，切實(shí)維護制度嚴肅性，結合評教活動(dòng)，讓教師“在干與不干不一樣”�！案珊门c干不好不一樣”的氛圍中，努力做好自己的本職工作，保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。
再次是加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提升教師教書(shū)育人的本領(lǐng)，本學(xué)期根據業(yè)務(wù)大練兵的安排，要求教師寫(xiě)一篇師德反思，完善教師業(yè)務(wù)成長(cháng)檔案袋，在參加正常的業(yè)務(wù)學(xué)習的同時(shí)，要求教師多讀書(shū)，讀好書(shū)，平時(shí)要注意瀏覽有關(guān)教育刊物，捕捉好的教育信息，與其同時(shí)，采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”“互聽(tīng)互評”，“同伴互助”等方式，特別要充分利用農遠資源，規定教師每周要上一堂農遠課，并做好記錄，努力提高教師教書(shū)育人的本領(lǐng)。
最后是嚴格教學(xué)的常規管理，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展。
“五育并重，德育為先”，一開(kāi)學(xué)，我們就成立德育工作領(lǐng)導小組，加強德育工作的領(lǐng)導，確立德育工作的重點(diǎn)是各項常規的落實(shí)，學(xué)校印制“一日常規”評分表，有值日教師對各班的常規工作進(jìn)行打分，并及時(shí)張榜公布，特別是利用周一國旗下的講話(huà)，以身邊的人，身邊的事，對學(xué)生進(jìn)行品德及各種養成教育，同時(shí)結合重要節日開(kāi)展豐富多彩的與德育有關(guān)的活動(dòng)，陶冶學(xué)生的情操，培養優(yōu)良品格。
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展和生存的關(guān)鍵之一，為此，我校根據上級安排，深入開(kāi)展業(yè)務(wù)大練兵活動(dòng)，積極組織教師參加“評好課”、考試、規定每位教師每周上一次公開(kāi)課，圍繞評好課和提高課堂教學(xué)效率展開(kāi)研討，開(kāi)展“一建”“二評”“三查”等措施，優(yōu)化常規管理，“一建”是根據績(jì)效考核方案為標準建立健全教師業(yè)務(wù)檔案，“二評”評備課筆記，評作業(yè)批改，評各種活動(dòng)開(kāi)展情況，“三查”查計劃制定與落實(shí)，查教學(xué)進(jìn)度，查家訪(fǎng)記錄和聽(tīng)課記錄等，教學(xué)檢查按中心校的標準和要求實(shí)行月查制，并做到及時(shí)檢查、及時(shí)反饋、及時(shí)獎懲，在注重效果的同時(shí)，更注重教育過(guò)程，做實(shí)、做細教學(xué)的每一環(huán)節，努力提高教師課堂教學(xué)效率。真正做到備課，上課、改作、輔導、考試教學(xué)五認真，保證“常規”的貫徹。由于以上措施的落實(shí)，再加之教師自身努力和全身心的投入，本學(xué)期統考各年級的及格率和優(yōu)秀率都比上學(xué)期有較大提高。與此同時(shí)，根據素質(zhì)教育的要求，注重全體學(xué)生的全面發(fā)展，在注重學(xué)科課的同時(shí)，加強活動(dòng)課的教學(xué)，在培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣方面下功夫。如成立各種興趣小組，開(kāi)展“手抄報”比賽，“我的天地我做主”、“作文沙龍”等活動(dòng)，并積極參加中心校舉辦的小學(xué)生運動(dòng)會(huì )，并獲得總分第七名的好成績(jì)，一改以往“榜上無(wú)名”的尷尬境界。使課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機結合，相互補充，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
三、文明創(chuàng )建、任重道遠。
由于我校歷史欠賬較多，再加之生源不足，投入不足，校容校貌不容樂(lè )觀(guān)，和其他學(xué)校相比差距較大。針對這一現狀，首先，我們成立了文明創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，加大文明創(chuàng )建工作力度；其次，充分發(fā)揮班主任的骨干作用，少先隊職能作用，利用晨會(huì )、國旗下講話(huà)、班會(huì )等形式加大對學(xué)生文明禮儀、誠實(shí)守信等教育，增強學(xué)生愛(ài)校如家的意識和責任感和使命感。再次，完善制度，實(shí)行責任追究制，對班級衛生區包干到班，責任到人，對學(xué)習園地和班級布置實(shí)行月查制，嚴格獎懲，杜絕臟、亂、差現象的發(fā)生；最后，根據聯(lián)系實(shí)際、立足當前，著(zhù)眼未來(lái)的原則，對校園環(huán)境量力進(jìn)行整治和美化，比如粉刷圍墻和書(shū)寫(xiě)有益的標語(yǔ)，對坑坑洼洼嚴重影響校園形象的破損道路進(jìn)行了重新修建等，通過(guò)努力，力爭把校園建設得更美、更綠、更凈，盡力使校園處處充滿(mǎn)人文氣息和感召精神，營(yíng)造良好的育人氛圍。
四、其它工作
本學(xué)期無(wú)亂收費現象的發(fā)生，公開(kāi)、透明的使用每一分錢(qián)，堅持做到校務(wù)、財務(wù)公開(kāi)，對重大熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)會(huì )討論解決，并報中心校批準，對次要無(wú)原則問(wèn)題，面對面協(xié)商解決，培育老師的主人翁意識，增強管理層的服務(wù)意識，切實(shí)解決教師的后顧之憂(yōu)，盡量讓教師在其樂(lè )融融，愉快和諧的氛圍中一心一意干好本職工作。
一分耕耘，一分收獲。環(huán)境的改善，文化氛圍的營(yíng)造，管理的規范，教師素質(zhì)的提高，使我校關(guān)系和諧，運轉有序，教學(xué)質(zhì)量也逐年提高。
五、存在的問(wèn)題
本期在中心校的正確領(lǐng)導下，依靠廣大教師的共同努力，雖然取得一些成績(jì)，但由于受到主、客觀(guān)條件的制約，工作中還存在一定的問(wèn)題。
1、留守兒童及獨生子女的增多，給教師的教學(xué)管理帶來(lái)難度，特別是家庭教育滯后，嚴重影響生源的質(zhì)量。
2、學(xué)校生源嚴重流失，造成“軍心動(dòng)搖”，部分教師帶有觀(guān)望的態(tài)度，嚴重影響學(xué)校工作的開(kāi)展，特別是責任制的落實(shí)，這一點(diǎn)希望領(lǐng)導給予重視。
3、教學(xué)設施的陳舊及教學(xué)樓年久失修，加之樓面滲水以及經(jīng)費的缺乏等。使學(xué)校校容校貌一時(shí)難以改觀(guān)，特別是給安全帶來(lái)隱患，嚴重制約了學(xué)校的發(fā)展。
六、努力方向
本期我校在中心校的正確領(lǐng)導下，做了許多務(wù)實(shí)、富有成效的工作，但與領(lǐng)導的要求還有一定的距離，機遇和挑戰并存，成績(jì)和問(wèn)題共生。在今后的工作中，我們將圍繞教學(xué)這一中心，繃緊安全這根弦，努力營(yíng)造一種和諧愉悅的校園環(huán)境和充滿(mǎn)生機活力的校園文化，特別在教學(xué)質(zhì)量的提高上下功夫。以辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校為目標，以培養學(xué)生良好習慣為抓手，為教師的發(fā)展，為學(xué)生的成才搭建平臺，努力提升辦學(xué)品味，以質(zhì)量立校，以教研興校，不斷研究和豐富辦學(xué)理念的內涵，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，努力形成自己的辦學(xué)特色，讓領(lǐng)導放心，讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇17
認真執行上級頒布及學(xué)校制定的有關(guān)總務(wù)工作制度。以高度的責任感和主人翁意識，堅持"后勤工作必須服務(wù)于教學(xué)工作中心"的原則，盡心盡力做好后勤服務(wù)工作�，F將這一學(xué)期的主要工作總結如下:
一、堅持做好后勤服務(wù)常規工作
1、抓好總務(wù)后勤工作者的隊伍建設，加強學(xué)習，增強事業(yè)心和責任感，樹(shù)立后勤人員全方位為教育教學(xué)服務(wù)的意識。對存在的問(wèn)題及時(shí)解決。
2、加強校產(chǎn)管理:本學(xué)期對學(xué)校各室固定資產(chǎn)進(jìn)行登記，造冊，統計，存檔等工作，強化財產(chǎn)管理，使學(xué)校財產(chǎn)管理逐步走上規范化，明細化。
3、加強學(xué)校綠化管理。創(chuàng )造優(yōu)質(zhì)的.校園環(huán)境。本學(xué)期對河邊，食堂東側，啟鳳廣場(chǎng)進(jìn)行了綠化。高大樹(shù)木進(jìn)行了移栽。這樣進(jìn)一步美化和綠化了校園。
4、加強食堂、飲用水的管理，嚴格執行衛生標準。努力做好師生的服務(wù)工作。嚴格執行《食品衛生法》和有關(guān)的管理規定，嚴把好食品原材料進(jìn)貨渠道，保證了食品的安全性。
5、加強綜合治理和安全工作。堅持安全第一、預防為主的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
�、倮冒鄷�(huì )課、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�、诩訌娏藢W(xué)校的消防工作。本學(xué)期對學(xué)校所有滅火器進(jìn)行檢查，部分滅火器里過(guò)期的藥品進(jìn)行了更換。
�、圩龊眯Ｉ�、教學(xué)設備、電器等安全檢查，及時(shí)為學(xué)生損壞的課桌椅、門(mén)、鎖、窗、水、電器等進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。
�、軋猿肿龊脤W(xué)校的月安全常規檢查，并做好臺帳記錄。對檢查出來(lái)的問(wèn)題及時(shí)整改，以消除安全隱患。對不能解決的問(wèn)題及時(shí)上報有關(guān)部門(mén)。
6、為改善教師辦公條件，各行政辦公室、部分大辦公室進(jìn)行了調整。部分教師辦公室里改換新的辦公桌。
7、基建和維修方面：
�、賱�(chuàng )建教工之家，為教職工提供健身鍛煉的場(chǎng)所；
�、诟脑煨陆ㄅ渲脷v史教室。
�、蹖W(xué)校大門(mén)外，校牌改造。
�、懿糠挚剖依锟照{進(jìn)行修整。
�、輰υ笫程酶脑�，建立報告廳。
二、存在的問(wèn)題和今后努力的方向
1、后勤各部門(mén)要加強內部管理，明確職責，協(xié)調好其他部門(mén)工作。
2、加大對用電、用水、消防、食品衛生、學(xué)校安全檢查力度，把各項工作做實(shí)、做細、做到位。
3、增強后勤服務(wù)保障意識，努力提高服務(wù)態(tài)度、服務(wù)檔次和服務(wù)質(zhì)量。
4、規范學(xué)校行政倉庫的管理。
5、進(jìn)一步加強學(xué)校衛生特別是專(zhuān)用教室衛生管理。要加大檢查力度。
總之，后勤工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提，在本學(xué)期工作里，總務(wù)處良好的完成了學(xué)校及各個(gè)社會(huì )職能部門(mén)的協(xié)調工作。保證了學(xué)校工作正常進(jìn)行，為學(xué)校取得良好的社會(huì )聲譽(yù)做出了自己的努力。我們有決心，有信心做好學(xué)校的后勤保障工作，爭取使我校的后勤工作再上一個(gè)新臺階。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇18
不知不覺(jué)中，一學(xué)期的教學(xué)已即將結束，實(shí)在感嘆時(shí)間的飛逝，歲月如流水，容不得一刻停歇，回想這學(xué)期的工作有付出、有收獲，雖然忙碌、雖然艱辛，但也充滿(mǎn)歡樂(lè )，充滿(mǎn)喜悅。以下是我對本學(xué)期的工作總結：
一、以課堂教學(xué)為核心
1.課前閱讀教材，課前認真閱讀《數學(xué)課程標準》教材、教參對上課教學(xué)內容做到心中有數，做好引導者的職責，讓學(xué)生主動(dòng)探索學(xué)習。
2.精心上課，創(chuàng )設教學(xué)情境激發(fā)學(xué)生參與數學(xué)學(xué)習的興趣。并鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與，放手讓學(xué)生主動(dòng)去探究鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)眼的能力針對教學(xué)重難點(diǎn)選擇學(xué)生的探究結果，學(xué)生通過(guò)比較、交流、討論從中掌握知識培養能力。
3.及時(shí)復習，新授知識基本是當天復習或第二天復習，以后再逐漸延長(cháng)復習時(shí)間，這樣的復習適合低年級學(xué)生遺忘快不會(huì )復習的特點(diǎn)。
4.對知識進(jìn)行整理形成知識鏈，在知識學(xué)習完成后對重點(diǎn)進(jìn)行講解，學(xué)生經(jīng)歷的教材由薄變厚再變薄的過(guò)程，形成了知識網(wǎng)又學(xué)到了方法，容易產(chǎn)生學(xué)習遷移，給學(xué)生的創(chuàng )新實(shí)踐提供了可能。
5. 批改作業(yè)中針對不同練習錯誤，面批面改，指出個(gè)別問(wèn)題，集體訂正共性問(wèn)題。批改時(shí)點(diǎn)出錯題，讓學(xué)生自己查找錯識，增強學(xué)生的分析能力。對學(xué)生學(xué)習興趣的激發(fā)起到了很好的.效果。
6.對后進(jìn)生注重他們的學(xué)習過(guò)程。教學(xué)中逐步培養他們的學(xué)習興趣，提高他的自信心。幫助他們將學(xué)習工作做好。
二、不足與困惑
1、在理想與實(shí)際中往往會(huì )達不到預期效果。
2、在教學(xué)中,如何充分挖取有效的教學(xué)資源,提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,還需要在以后的教學(xué)工作進(jìn)一步探討、研究。
3、學(xué)生起點(diǎn)不同是令人頭疼的問(wèn)題。在教學(xué)中,常常會(huì )出現基礎好的學(xué)生“吃不飽”,基礎差的學(xué)生“撐不了”的局面。如何對不同程度的孩子因材施教呢?這又是一個(gè)頭疼的問(wèn)題。
三、努力方向
1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生的能力培養。
2.對差生多些關(guān)心、多點(diǎn)愛(ài)心、多點(diǎn)耐心，使他們在數學(xué)的認識上有更大的進(jìn)步。
3.利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。
4.加強道德方面的教育使學(xué)生不僅要個(gè)人學(xué)好數學(xué)，要學(xué)會(huì )關(guān)心幫助同學(xué)，一起進(jìn)步。
在今后的教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，多方面提高自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇19
匆匆的四個(gè)月轉瞬即逝，回顧起來(lái)充實(shí)而有收獲。賽課、整理電子檔案、國培和計算機考試等等，曾經(jīng)的這些經(jīng)歷已經(jīng)成為我的珍貴回憶。提起四五班，“這是一個(gè)溫暖的大家庭”，似乎這句話(huà)一直陪伴著(zhù)我和這個(gè)班級一塊成長(cháng)，現將工作總結如下。
語(yǔ)文教學(xué)方面：
一、努力學(xué)習，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
平時(shí)，我虛心求教，積極向組內教師學(xué)習，不懂就問(wèn)，使自己在教學(xué)管理方面得到提高。認真聽(tīng)課，研課，目的是在課堂上能發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，力求讓學(xué)生愿意學(xué)習。
二、規范學(xué)生的學(xué)習習慣，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養。
1.做好預習工作，及時(shí)復習鞏固，要求背誦精讀課文十七篇。
2.上課認真聽(tīng)講，積極思考，發(fā)揮組內的合作能力。要求學(xué)生學(xué)會(huì )做筆記，做好積累，養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
3.多讀書(shū)。在完成學(xué)習任務(wù)外，可利用業(yè)余時(shí)間，課堂或自習時(shí)閱讀積極向上的書(shū)籍。
三、單元主題讓學(xué)生展開(kāi)論述，在深化理解的基礎上提高其閱讀能力和寫(xiě)作水平。
本學(xué)期八個(gè)單元的主題，每個(gè)大周讓學(xué)生提前準備相關(guān)資料，通過(guò)課前三分鐘，口語(yǔ)交際等拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生除了本單元的文章之外，還進(jìn)行了相關(guān)內容的拓展。這樣積極創(chuàng )設情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習中培養興趣，激發(fā)起寫(xiě)作和閱讀的求知欲和好奇心。
班級管理方面：
1.建立值日班長(cháng)制。每個(gè)大周11天，由11個(gè)組長(cháng)輪流當值，負責檢查監督當天的衛生，紀律，督促每一個(gè)同學(xué)做好自己的好事，共同維護班級榮譽(yù)。這樣極大激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性，組內評比也使班集體日益團結。
2.事事落實(shí)到個(gè)人。除了班干部外，明確了每個(gè)人的崗位負責人，細致到黑板、桌椅、窗臺等各個(gè)管理員，每天總結檢查，以此不斷強化，幫助學(xué)生初步養成良好的學(xué)習生活習慣。
3.塑造自身形象，加強與學(xué)生的溝通。為營(yíng)造一個(gè)“認真，勤奮，刻苦，求實(shí)”的班風(fēng)，我始終要求自己嚴于律己。通過(guò)日記、觀(guān)察等方式了解學(xué)生的思想動(dòng)向，并及時(shí)溝通解決�！爱攷焺t師，當友則友”，這是我一直的努力方向，希望孩子們能正確、快樂(lè )的生活和學(xué)習。
不足之處與改進(jìn)措施：
1.本學(xué)期我在紀律安全方面做的不夠細致，與家長(cháng)溝通方面還需要加強。在今后我會(huì )做好學(xué)生的`思想方面的教育工作，及時(shí)有效地與家長(cháng)配合，共同幫助孩子改正缺點(diǎn)，戰勝困難。
2.后進(jìn)生轉化不夠明顯。應加強對他們的關(guān)注和指導，培養他們的學(xué)習熱情。
最后感謝各位領(lǐng)導和同事對我的幫助和指導。我沒(méi)有取得特別大的成績(jì)，而是在自己平凡的崗位上用責任心，愛(ài)心默默地奉獻著(zhù)。在今后的工作中，我會(huì )繼續努力，為學(xué)校美好的明天奉獻自己的力量。
學(xué)年度第二學(xué)期工作總結 篇20
第二學(xué)期工作總結本學(xué)期，成教處在上級部門(mén)和學(xué)校各位領(lǐng)導的領(lǐng)導下，在學(xué)校各部門(mén)和全體教職工的共同努力下，堅持正確的辦學(xué)方向，認真學(xué)習和貫徹落實(shí)國家開(kāi)放大學(xué)的辦學(xué)方針，以教學(xué)為中心，以育人為根本，圓滿(mǎn)完成了年初制定的各項工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)�，F將一學(xué)期成教處工作總結如下：
一、在招生工作方面：
加強招生宣傳，穩定辦學(xué)規模。學(xué)校領(lǐng)導十分重視“電大”、“奧鵬”、自學(xué)考試招生工作。在學(xué)校行政例會(huì )上研究、部署招生工作，在全校教職工會(huì )議上宣傳成人招生工作中的相關(guān)政策，動(dòng)員、鼓勵教職工全力支持和積極參與我校成人招生及宣傳工作。制定了招生獎勵政策，加強學(xué)校對內對外宣傳力度，增強宣傳工作的實(shí)效性，為電大發(fā)展樹(shù)立和營(yíng)造良好的.社會(huì )形象和輿論氛圍。依靠提供優(yōu)良的助學(xué)服務(wù)、熱情接待來(lái)訪(fǎng)者，通過(guò)電視、網(wǎng)絡(luò )、短信平臺、微信等多種途徑發(fā)布招生信息，通過(guò)新老學(xué)員、親戚朋友、各種社會(huì )關(guān)系等多種渠道進(jìn)行招生。在20xx年招生工作中，在這個(gè)特殊的時(shí)期，“電大”、“奧鵬”、自學(xué)考試的招生平穩順利進(jìn)行。
二、關(guān)于電大開(kāi)放教育、奧鵬教育和自學(xué)考試工作：
規范教學(xué)管理，做好助學(xué)服務(wù)。為規范電大的教學(xué)工作，通過(guò)開(kāi)學(xué)初的《開(kāi)放教育入學(xué)指南》考試，對學(xué)員的對電大的教育教學(xué)進(jìn)行了解，后期我們制作電大、奧鵬學(xué)習情況的課件發(fā)到群里，讓他們通過(guò)課件了解他們的學(xué)習情況，為以后的電大教學(xué)工作及學(xué)籍管理工作奠定了基礎。通過(guò)對開(kāi)放教育入學(xué)指南對他們了解電大起到一定的積極作用。加強對奧鵬遠程教育新生課程《遠程學(xué)習概論》的督促學(xué)習，使奧鵬學(xué)員對以后的學(xué)習更加系統化提供了基礎。
成功組織實(shí)施了“20xx—20xx學(xué)第二年度開(kāi)放教育（專(zhuān)科）期末考試”的課程報考及考試組織工作、奧鵬網(wǎng)考。在此過(guò)程中，認真貫徹落實(shí)《考務(wù)管理工作責任制》和“考務(wù)管理工作制度”，嚴格考試工作的各個(gè)環(huán)節、精確考試的流程。由于領(lǐng)導重視、成教處工作人員認真細致、監考人員積極配合，整個(gè)課程考試過(guò)程順利、有序，考風(fēng)良好。開(kāi)展了自學(xué)考試教學(xué)工作和考試工作。疫情期間我們嚴格要求學(xué)員規范操作。自學(xué)考試授課和考試也順利進(jìn)行。
總之，本學(xué)期堅持以教學(xué)工作作為中心工作、重點(diǎn)工作來(lái)抓，重點(diǎn)加強教學(xué)、作業(yè)、輔導和考前的訓練等四個(gè)主要教學(xué)環(huán)節的管理，提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)管理和考風(fēng)考紀形成良性循環(huán)。
具體事務(wù)：
1、20xx春、秋季電大、奧鵬新生報名的相關(guān)工作、
2、完成電大、奧鵬新、老生的課程注冊。
3、電大新生的學(xué)籍注冊，入學(xué)測試。
4、電大、奧鵬畢業(yè)論文選題及論文指導。
5、畢業(yè)生的信息審核、畢業(yè)生登記表的填寫(xiě)。
6、電大、奧鵬教材的征訂和發(fā)放。
7、電大省管課全省統一考試和中央電大全國統一考試。
8、奧鵬本科全國統一考試的報名和組織工作。
9、畢業(yè)生畢業(yè)證的發(fā)放和檔案發(fā)放。
10、自學(xué)考試的教學(xué)輔導和考試相關(guān)工作。
11、學(xué)校安排的其他工作。
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