團隊年度總結發(fā)言稿模板（通用7篇）

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正，是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編幫大家整理的團隊年度總結發(fā)言稿模板，歡迎大家分享。

　　團隊年度總結發(fā)言稿 篇1

尊敬的領(lǐng)導、各位同事：

　　大家好！

　　春回大地，萬(wàn)象更新！新的一年開(kāi)始，又到了我們總結過(guò)去，展望未來(lái)的時(shí)候。首先，我謹代表公司全體管理人員和我個(gè)人向為辛勤工作在各崗位的全體員工致以衷心的感謝及新年的祝福！

　　在這辭舊迎新之際，回首xxxx公司一年來(lái)的發(fā)展歷程和風(fēng)風(fēng)雨雨，我們有過(guò)挫折，有過(guò)困惑，更有希望和喜悅。今天，我想感謝和xxxx公司一路走來(lái)的每一位員工，為了工作，很多員工主動(dòng)放棄休息，加班加點(diǎn)，甚至通霄達旦地工作，經(jīng)過(guò)大家的共同努力和奮斗，我們公司取得了可喜的成績(jì)。這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)全體員工的努力，更離不開(kāi)在座的各位在平凡崗位上默默奉獻和埋頭苦干的精神。很多時(shí)候，我們的員工在工作中所面臨的困難和艱苦程度，往往是超出我們做領(lǐng)導的估計和想象的。在此，我想借這個(gè)機會(huì )，向你們說(shuō)一聲：“謝謝你們！你們辛苦了！感謝你們的努力和堅持，也感謝所有的員工對我的支持和信任！擁有你們，我感到非常地驕傲！

　　回顧過(guò)去的一年，公司在張董的帶領(lǐng)下，在全體員工的艱苦奮戰下，以產(chǎn)品訂貨、產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)創(chuàng )新、教育培訓、和現場(chǎng)5S管理為工作重點(diǎn)，完成了各項經(jīng)營(yíng)指標，本年度共生產(chǎn)高低壓成套設備2863件（套），高低壓框架產(chǎn)品1300件，共完成生產(chǎn)合同訂單成套合同100筆，框架合同151筆。與之20xx年相比，我公司的生產(chǎn)計劃性、產(chǎn)量完成率及質(zhì)量等級都有顯著(zhù)提升。在我們共同渡過(guò)的一個(gè)個(gè)難忘的日子中。無(wú)論是工作氛圍和團隊協(xié)作。都在不停的發(fā)生著(zhù)變化，時(shí)至今日，xxxx公司正逐步的走向健康穩定發(fā)展之路。

　　成績(jì)是有目共睹的，是值得肯定的，但成績(jì)只能代表過(guò)去。在看到成績(jì)的同時(shí)，我們也要去發(fā)現我們的不足，以便我們今后加以改正促進(jìn)我們各項工作的進(jìn)步。在以往的工作中，我們部門(mén)領(lǐng)導的作用表現得就不是很突出；員工行為還不夠規范，沒(méi)有按照標準流程操作，這也致使我們出了一些錯誤；此外，員工與管理人員之間的信賴(lài)度還不夠。今后，我們將通過(guò)細致的工作，解決溝通的問(wèn)題，建立一種相互信賴(lài)的氛圍；進(jìn)一步規范生產(chǎn)流程，實(shí)行生產(chǎn)現場(chǎng)管理；加強部門(mén)領(lǐng)導與成員的溝通、互動(dòng)，明確工作目標，并且制定目標有依有據。

　　我希望在新的一年里，每個(gè)員工都能夠從我做起，從小事做起，刻苦學(xué)習，努力工作。多學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)注別人身上的閃光點(diǎn)，取人之長(cháng)補己之短。用正確的心態(tài)對待工作和同事，提高個(gè)人的綜合素養，爭取在新的一年里干好本職工作，搞好團隊合作，并提高自己的執行力，這樣的話(huà)，我們個(gè)人水平提高了，整個(gè)團隊的水平就會(huì )提高。爭取在明年的今天，我們再聚首的時(shí)候，我們的臉上有更多的笑容，心里有更多的驕傲。

　　在客觀(guān)總結成績(jì)和經(jīng)驗的同時(shí)，我們也要清醒地意識到公司在發(fā)展過(guò)程中仍有很多需要進(jìn)一步整改完善的地方，我們的制度建設還不夠全面、機構設置還不夠科學(xué)、行政還不夠完善、員工業(yè)務(wù)技能參差不齊、團隊整體創(chuàng )新意識不夠突出。因此，我們要進(jìn)一步改革和完善企業(yè)管理體制和經(jīng)營(yíng)機制，根據項目及公司發(fā)展的需要及時(shí)調整經(jīng)營(yíng)班子，合理調整和完善現行機構設置及人員力量的配置。進(jìn)一步加強公司內部管理，加大各項規章制度的貫徹執行及監督檢查力度，使公司日常工作更加合理有序，同時(shí)，也要強化對全體員工的教育和業(yè)務(wù)培訓，切實(shí)提高員工的思想意識和業(yè)務(wù)技能水平，提升公司的整體戰斗力，實(shí)現20xx年質(zhì)的飛躍。

　　不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。昨日的成功帶來(lái)了今天的喜悅，今天的努力昭示著(zhù)明天的輝煌，我相信，有公司作為我們堅強的后盾，只要我們全體員工能夠統一思想、齊心協(xié)力、努力拼搏、扎實(shí)工作、與時(shí)俱進(jìn)，就一定能夠圓滿(mǎn)完成新的一年公司下達的各項工作指標及目標任務(wù)。

　　最后，在新春佳節即將到來(lái)之際，我再一次衷心地祝愿大家新春快樂(lè )，闔家幸福，工作順利，健康平安！

　　謝謝大家！

　　團隊年度總結發(fā)言稿 篇2

　　光陰如梭，眨眼之間學(xué)期又近結束�；厥走@個(gè)學(xué)期的團隊工作，感到忙碌而又充實(shí)。我們第二團隊全體教師齊心協(xié)力、同舟共濟，較好地完成了本學(xué)期的各項工作，取得了一定的成績(jì)，現總結如下：

　　一、常規管理有規范

　　團隊的中心工作就是常規管理，它將直接影響到團隊、學(xué)校各項工作的開(kāi)展。每?jì)芍芤淮蔚膱F隊學(xué)習和集體備課正常有序地進(jìn)行。通過(guò)學(xué)習，讓我們每個(gè)隊員及時(shí)了解團隊動(dòng)態(tài)，捕捉可喜的進(jìn)步進(jìn)行表?yè)P激勵，抓住存在的不足及時(shí)整改。教育教學(xué)工作是學(xué)校工作的生命線(xiàn)，年級組各位老師都能充分利用課堂這塊主陣地，借助教材、活動(dòng)，潛心育人，能認真備課、上課，精心組織活動(dòng)，并能及時(shí)總結，反思自己的教育教學(xué)工作。盧嵐、金燕、王惠英、劉靜華等老師們積極上進(jìn)，時(shí)時(shí)抓住學(xué)習的機會(huì )，外出聽(tīng)課學(xué)習之后及時(shí)地總結收獲。每位老師在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地工作著(zhù)，認真做好培優(yōu)補差工作，老教師陳永琴、徐亞君老師，不甘落后，常常放棄休息時(shí)間，盡心盡力輔導學(xué)生。邵丹老師、唐勝娟老師等班主任工作細致入微，學(xué)生犯錯時(shí)，積極做好教育工作；同時(shí)，也經(jīng)常地與家長(cháng)溝通。

　　二、團隊精神有發(fā)揚

　　集體的智慧是無(wú)可估量的。我們第二團隊是一個(gè)團結協(xié)作、求實(shí)奮進(jìn)的團隊。年級組十八位老師愛(ài)崗敬業(yè)，充滿(mǎn)活力與朝氣，在一種和諧的氛圍構建一個(gè)上進(jìn)、愉悅的大家庭。有成績(jì)共享、有困難齊幫、有疑惑同商。只要一開(kāi)課，大家總能放下自己手里的工作，圍坐一起，幫助開(kāi)課老師分析改進(jìn)，群策群力，毫無(wú)保留。一次次活動(dòng)，不僅僅使教師得到了鍛煉，開(kāi)發(fā)了創(chuàng )新潛能，更增強了教師之間團結協(xié)作的精神和工作凝聚力。組內形成了互敬互助、互幫互學(xué)、團結協(xié)作、和諧奮進(jìn)的良好工作氛圍。由此，本組的教學(xué)、教研水平不斷提高，教學(xué)質(zhì)量蒸蒸日上。

　　團隊溫馨和諧，相親相愛(ài)。本學(xué)期我們團隊組織的鹽城考察活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)井然有序、情趣盎然、受益匪淺，大家領(lǐng)略了丹頂鶴的美，麋鹿的神，增強了團隊的凝聚力和向心力。

　　積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，踴躍走進(jìn)杏林講壇，劉老師的《吃出你的`健康來(lái)》，趙莉老師的《親情，永遠的不等式》，王惠英老師的《養花真好》、《靜心教書(shū)，潛心育人》，金燕老師的《走進(jìn)名師，感悟經(jīng)典》，這些精彩的演講，讓大家開(kāi)闊了視野，愉悅了身心。

　　期末的工會(huì )活動(dòng)中，我們團隊人人踴躍參加、個(gè)個(gè)爭著(zhù)向前，齊心協(xié)力，為團隊爭光。尤其是在“服裝設計”的團體賽中，你出點(diǎn)子，我來(lái)動(dòng)手，大家集思廣益，八仙過(guò)海各顯神通，在忙碌中享受快樂(lè )，在快樂(lè )中享受成功。

　　三、團隊工作有成效

　　本學(xué)期，在老師們的共同努力下，我們第二團隊各項工作取得了可喜的成績(jì)。

　　盧老師的《提高課堂實(shí)效，緊扣文本的“點(diǎn)”》獲江蘇省二等獎。唐老師的《牽手》獲江蘇省三等獎；《生活為語(yǔ)文洞開(kāi)一片云天》獲無(wú)錫市二等獎。王老師的《班集體建設漫談》等四篇論文分別獲全國二等獎，江蘇省三等獎和江陰市一等獎，江陰市二等獎。四年級學(xué)生的兩篇習作《征服》《受騙以后》發(fā)表在《江陰日報》上。趙老師的《想象，為習作揮灑出一片自由的天空》獲江陰市二等獎。王老師在原要塞片《爭做幸福江陰好園丁》演講比賽中獲得了好成績(jì)。

　　第二團隊是一個(gè)團結協(xié)作、勤奮好學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的團隊，是一個(gè)面對成績(jì)不自滿(mǎn)，面對困難不氣餒的團隊。在今后的日子里，我們將以飽滿(mǎn)的熱情、博大的愛(ài)心，團結協(xié)作的團隊精神，博學(xué)的品質(zhì)投入到新學(xué)年的工作中去，為自己的提高、學(xué)校的發(fā)展不懈努力，爭取更大的進(jìn)步，更大的收獲。

　　團隊年度總結發(fā)言稿 篇3

　　本學(xué)期，我校團隊在各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，圍繞學(xué)校行政工作思路及上級團、隊組織的工作計劃，開(kāi)展了一系列的`活動(dòng)，對全校團、隊員進(jìn)行了全面教育、引導，較為出色的完成了期初制定的計劃中的任務(wù)�，F將本學(xué)期團隊工作總結如下：

　　一、特色活動(dòng)不斷

　　1、“學(xué)雷鋒精神·樹(shù)文明新風(fēng)”

　　三月，為弘揚雷鋒助人為樂(lè )、螺絲釘的精神，團隊在全校范圍內推廣、施行了“學(xué)雷鋒精神·樹(shù)文明新風(fēng)”活動(dòng)。一時(shí)間，校內好人好事不斷，涌現了一大批“學(xué)雷鋒標兵”。

　　2、舞蹈訓練

　　為迎接安徽省特殊教育工作專(zhuān)業(yè)委員會(huì )年會(huì )在我校召開(kāi)，團隊按學(xué)校要求組織校舞蹈隊的十二位孩子，利用中午、晚上休息時(shí)間進(jìn)行為期一個(gè)多月的舞蹈訓練。

　　3、快樂(lè )“六一”

　　為了慶祝六一兒童節，團隊進(jìn)行了整個(gè)活動(dòng)策劃、主持，并與教導處一起組織開(kāi)展慶祝六一頒獎活動(dòng)。

　　4、興趣小組活動(dòng)正常

　　為了豐富孩子們的課余生活，提升孩子們的各種能力，團隊在聾部、培智部分設了三個(gè)興趣小組，并為各小組配備了專(zhuān)業(yè)指導老師。本學(xué)期，各指導老師在“活動(dòng)簽字認可制”的監督下，活動(dòng)基本能正常開(kāi)展。

　　二、環(huán)境建設與陣地建設并重

　　1、環(huán)境建設

　�。�1）本學(xué)期，在學(xué)�？傮w安排下，團隊活動(dòng)室由原來(lái)的教學(xué)樓搬至行政樓，為此，我重新布置了團隊活動(dòng)室，并新增了“團員基本權利和義務(wù)”及“少先隊員的基本權利和義務(wù)”兩個(gè)大展板粘貼在墻壁上。每次團隊在活動(dòng)室開(kāi)展活動(dòng)之前、之后，我都會(huì )安排值日團、隊員進(jìn)行衛生清掃。

　�。�2）針對上學(xué)期學(xué)校操場(chǎng)果皮、紙屑滿(mǎn)地的現象，本學(xué)期，團隊以團、隊員為榜樣，看見(jiàn)垃圾立即撿起來(lái)并送至垃圾桶，保持整個(gè)校園環(huán)境整潔。

　　2、陣地建設

　�。�1）團隊每次開(kāi)展完一項活動(dòng)之后，都會(huì )及時(shí)整理出相關(guān)圖片、文字，并上傳至學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)行廣泛宣傳。

　�。�2）曾經(jīng)一度，由于監督不到位，我們團隊“文明監督崗”形同虛設。為此，本學(xué)期，我在團隊工作例會(huì )上不斷強調期末考評事宜，并向所有團、隊員進(jìn)行了評價(jià)細則。從學(xué)生的綜合表現來(lái)看，本學(xué)期的“文明監督崗”工作執行很認真、到位，學(xué)生自我管理的責任性明顯增強。

　�。�3）本學(xué)期，團隊及時(shí)收繳了團費，并進(jìn)行了登記。資料歸檔工作也正常有序化。

　　三、美中不足

　　1、期初制定工作計劃時(shí)，未考慮入團、入隊人數的問(wèn)題，結果，今年原定的入團、入隊儀式因為沒(méi)有人而無(wú)法舉行。

　　2、部分活動(dòng)總結不及時(shí)、不全面。

　　今后，我們還要根據我校學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)勤奮工作，不斷促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長(cháng)和發(fā)展，打造一支具有特色的品牌團隊！

　　團隊年度總結發(fā)言稿 篇4

　　光陰如梭，眨眼之間學(xué)期又近結束。從成立之初到現在，xxx創(chuàng )新團隊也已經(jīng)走過(guò)了半年的時(shí)光�；厥走@個(gè)學(xué)期的團隊工作，感到忙碌而又充實(shí)。在團隊全體成員努力下，我們較好地完成了本學(xué)期的各項工作，取得了一定的成績(jì)，得到了很多寶貴的經(jīng)驗，當然也有不足之處，現總結如下：

　　一、團隊的體系結構逐漸完善

　　xxx創(chuàng )新團隊經(jīng)過(guò)不斷的探索和嘗試，形成了相對獨立的體系結構，成立之初，我們團隊所有成員就對團隊的組織結構、章程、團隊規劃及本學(xué)期工作計劃進(jìn)行了認真的討論和研究。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，這些體系正在不斷完善。我們的最終目標是讓團隊工作有一種企業(yè)工作的環(huán)境和氛圍，以便使隊員們盡早適應社會(huì )上公司的需要，多獲得一些實(shí)際的經(jīng)驗和技術(shù)，雖然目前這個(gè)目標還比較難實(shí)現，但以后團隊的工作都會(huì )朝著(zhù)這個(gè)方向去努力的。（接觸、溝通交流、合作）

　　二、團隊存在的基礎

　　一方面，學(xué)校創(chuàng )新中心為各個(gè)團隊分配了工作室，并提供了相關(guān)設備和資金支持，為團隊的正常運行提供了必要的物質(zhì)條件；另一方面，開(kāi)展培訓工作、做創(chuàng )新項目以及參加比賽是一個(gè)團隊得以存活和發(fā)展的基礎和動(dòng)力，是一個(gè)團隊的價(jià)值體現。xxx創(chuàng )新團隊將以此為基礎，充分調動(dòng)隊員的積極性，努力使每個(gè)隊員都能得到學(xué)習和提高的機會(huì )，從而使團隊在整體水平上更上一層樓。

　　三、隊內成員間的溝通

　　本學(xué)期初，我們團隊進(jìn)行了招新工作，此次招新共招大一大二人員23人，人數是團隊成立之初的人數的一倍多�？紤]到大一同學(xué)剛剛步入大學(xué)，沒(méi)有編程基礎，所以在要求上與大二同學(xué)不同，對大一同學(xué)主要是先給他們提供一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，通過(guò)參加團隊的有關(guān)活動(dòng)讓他們對軟件開(kāi)發(fā)有一定的了解，幫助他們明確自己的目標。另一方面，團隊組織了大一同學(xué)參加作計劃時(shí)需要特別注意的地方。

　　四、希望隊員們理解團隊和個(gè)人的關(guān)系培訓，而培訓內容主要是比較基礎的Html網(wǎng)頁(yè)制作，適合大一同學(xué)學(xué)習，也希望通過(guò)培訓鍛煉和提高隊員的自學(xué)能力。作為團隊未來(lái)的儲備力量，大一的同學(xué)表現都很積極主動(dòng)，這一點(diǎn)是值得表?yè)P的。但隊員之間的溝通和交流，尤其是大一同學(xué)之間，存在很大不足，這一點(diǎn)是我們制定以后的工創(chuàng )新，大膽而不荒唐，團隊，鍛造自己的平臺。

　　xxx創(chuàng )新團隊成立之初，因為我們大三的幾個(gè)負責人在實(shí)際開(kāi)發(fā)中發(fā)現團隊合作的重要性，并且學(xué)到了比課堂上更加寶貴的實(shí)際經(jīng)驗，真心感覺(jué)到團隊合作帶給我們的好處，所以，基于這樣一種想法，我們想讓更多的同學(xué)受益，并繼續傳承下去，最終成立了xxx創(chuàng )新團隊。其實(shí)有心的人會(huì )發(fā)現，團隊不是意味著(zhù)放棄個(gè)人的利益，而是一個(gè)鍛造自我的平臺。我們是創(chuàng )新團隊，要想辦法利用好這個(gè)平臺，鍛煉自己。作為一名隊員，每個(gè)人都要有自己的目標，充分利用團隊這個(gè)平臺，將它實(shí)現。請大家明確，團隊的成功一定是它的每個(gè)隊員的成功，之所以會(huì )成為一個(gè)團隊，是因為我們有共同目標和追求。我們都應該為了自己的目標而努力奮斗！

　　總的來(lái)說(shuō)，我們團隊在這一學(xué)期進(jìn)步較大，無(wú)論是從團隊建設還是對外參加比賽上都取得了不錯的成績(jì)。但也要意識到自己的不足和缺陷，積極探索，尋找解決之道，這樣才能使團隊發(fā)展的更好！我們應目光長(cháng)遠繼續努力，為自己的美好將來(lái)打好基礎，為團隊的發(fā)展貢獻力量。最后，我以我們團隊的口號與大家共勉：思路決定出路，創(chuàng )新引導發(fā)展，xxx有我更精彩！

　　團隊年度總結發(fā)言稿 篇5

　　轉瞬之間，這個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，說(shuō)到這個(gè)學(xué)期和這段經(jīng)歷，我個(gè)人是五味雜陳，個(gè)中滋味可能只有自己知曉，現將這學(xué)期以來(lái)我班主任體會(huì )做一個(gè)總結：

　　一、領(lǐng)導重視。

　　為了提高本班的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的教育工作，切實(shí)提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校非常重視，不僅教務(wù)主任經(jīng)常到班級當中去，校長(cháng)也時(shí)常到深入到學(xué)生中去，隨時(shí)聽(tīng)課，并指導老師的教學(xué)工作。學(xué)校領(lǐng)導的高度重視激發(fā)了老師和學(xué)生的學(xué)習熱情，同學(xué)們學(xué)習熱情極為高漲，而且本學(xué)期以來(lái)他們的成績(jì)也取得了不小的進(jìn)步，這和學(xué)校的關(guān)懷是分不開(kāi)的。

　　二、學(xué)校開(kāi)發(fā)校本課程《弟子規》，這大大有利我班班級紀律的管理。

　　一開(kāi)始，紀律就抓的早，抓的較嚴，積極引導這些初一新生改掉小學(xué)生身上所帶有的哪些嬉鬧、常說(shuō)話(huà)、小毛病，特別是上課時(shí)候，時(shí)刻提醒那些喜歡搞小動(dòng)作、說(shuō)話(huà)的同學(xué)，同時(shí)利用課余時(shí)間、午休和晚間引導這部分同學(xué)學(xué)習《弟子規》。讓他們從中汲取圣人形式、道理和紀律風(fēng)尚，經(jīng)過(guò)一兩個(gè)月的相處引導教育，很多同學(xué)也都能積極對待習，逐漸適應初中學(xué)習和生活，這樣也逐漸培養了整個(gè)班級的學(xué)習風(fēng)氣。

　　當然，在這方面的雖然有一小部分同學(xué)沒(méi)辦法完全做到《弟子規》及我們班級所規定�！白x書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要�！辈皇堑倪�要老師來(lái)挺行注意，才能加以改正，這部分學(xué)生是我們紀律管理的重點(diǎn)對象。

　　三、學(xué)生的思想教育工作是班級工作的重點(diǎn)，這學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

　　1）誠實(shí)做人。希望每位學(xué)生都成為一個(gè)品質(zhì)高尚的人。熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習，從學(xué)習中獲得樂(lè )趣，在艱苦的環(huán)境中磨練自己。

　　2）端正態(tài)度。當把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。所以我告訴學(xué)生首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。

　　3）勤奮學(xué)習。要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。

　　4）充滿(mǎn)自信。自信是力量的源泉，是戰勝一切困難的法寶。

　　5）珍惜時(shí)間。樹(shù)立遠大志向，對得起父母，對得起老師，對得起社會(huì )，問(wèn)心無(wú)愧。不要鑄成終生遺憾。

　　6）習慣養成。就目前看來(lái)，身邊不少學(xué)生學(xué)習浮于表面，淺嘗輒止；有的學(xué)生雖埋頭苦學(xué)，卻忽視教師的指導作用；有些學(xué)生學(xué)習很被動(dòng)，總是像算盤(pán)珠一樣撥一下動(dòng)一下。有些學(xué)生不講究衛生，喜歡亂丟亂扔，有些學(xué)生不愛(ài)護公物，樓梯開(kāi)關(guān)、水龍頭學(xué)校換了一次又一次，這都是不良習慣，要對照自己的行為，加以改正。抬頭做人，低頭做事，良好的習慣將會(huì )沉淀為我們健全的人格，影響終生。

　　四、各科教師，盡心盡責。

　　本學(xué)期以來(lái)，科任教師積極配合我和工作，很多有成績(jì)和他們是分不開(kāi)的，有時(shí)我們的班主任老師也一樣，始終陪伴著(zhù)他們的學(xué)生，關(guān)注他們的生活，對學(xué)生做些心理輔導工作，共同把這學(xué)期工作圓滿(mǎn)完成。

　　五、家長(cháng)支持，全力配合。

　　我們從學(xué)生家長(cháng)反饋回來(lái)的信息來(lái)看，95%以上的家長(cháng)對我校舉行這學(xué)期的工作十分滿(mǎn)意，評價(jià)也很高。他們認為：這學(xué)期學(xué)校開(kāi)展的一系列活動(dòng)，使學(xué)生在最短的時(shí)間內取得了進(jìn)步，同時(shí)增強了自律能力，對他們今后的學(xué)習和生活，以及今后的成長(cháng)都會(huì )產(chǎn)生深遠的影響。

　　團隊年度總結發(fā)言稿 篇6

　　本學(xué)期以來(lái)，學(xué)生的學(xué)習的工作十分忙碌，我與學(xué)生的心也越來(lái)越近，在緊張的工作中，我現將一學(xué)期的工作總結如下：

　　一、確立了班級管理的目標

　　先確立班級的總體目標，讓學(xué)生在同一個(gè)目標下，養成良好的生活、學(xué)習、衛生習慣。良好行為習慣的養成是嚴格要求、強化訓練、持之以恒的結果。本年度，我們繼續嚴格執行學(xué)校內改方案，為使一日常規管理和班主任考核進(jìn)一步規范化，并由政教處和團隊部牽頭成立了由各班同學(xué)組成的“一日常規”檢查小組，堅持逐日檢查每月一評的方法，對學(xué)生每天的行為分考勤、紀律、清潔衛生、兩操、儀表儀容、宿舍表現、飯堂表現、活動(dòng)獎勵加分這八個(gè)方面進(jìn)行考核，評比月度文明班級和品行標兵，進(jìn)行班主任工作月度考核評比。促使各班自覺(jué)強化對學(xué)生的管理，切實(shí)抓好《中小學(xué)生守則》和《中（�。�學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)。有力促進(jìn)了良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

　　二、開(kāi)展學(xué)孔。思孔的活動(dòng)。

　　根據學(xué)生發(fā)展的需要，全校師生積極參與了學(xué)孔思孔的活動(dòng)當中去。在學(xué)期的開(kāi)始，我便組織全班的學(xué)生到校門(mén)口舉行拜孔活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校也開(kāi)展也校本課程《弟子規》，在每周四下午的第七節，全班的學(xué)生都要學(xué)習《弟子規》，并作好學(xué)習筆記。

　　三、開(kāi)展誠信活動(dòng)。

　　本學(xué)期政教處、團隊部一起組織了初中部“明禮誠信，團結友善”的主題演講比賽活動(dòng)，圍繞這一主題各班同學(xué)積極撰寫(xiě)演講稿，在班級初賽的基礎上將最優(yōu)秀的選手推薦參加學(xué)校的比賽，活動(dòng)收到了良好的效果，對學(xué)生的文明行為習慣養成起到了很大的推動(dòng)作用。同時(shí)我校還舉行了文明借書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生在這樣的活動(dòng)中感受到了誠信的教育。

　　四、加強安全教育，防患于未然

　　本學(xué)期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長(cháng)抓不懈、警鐘長(cháng)鳴，并利用班會(huì )、晨會(huì )、少隊等機會(huì )及時(shí)地對學(xué)生進(jìn)行水、電、火的正確使用和發(fā)生水災、火災時(shí)的自我救護和求救方式，以及上學(xué)、放學(xué)時(shí)路隊管理教育，力爭讓每一位學(xué)生都能從小有較強的自理能力，使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。半年來(lái)，在全班同學(xué)的努力下，沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

　　五、繼續推行新課改。

　　積極貫徹新課程理念，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為龍頭，引導學(xué)生主主動(dòng)參與，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和探究能力，本學(xué)年由團隊部給全體教師做了一次專(zhuān)題輔導講座，并牽頭在全校組織了兩次綜合實(shí)踐活動(dòng)觀(guān)摩評比暨研討活動(dòng)，在活動(dòng)中教師與學(xué)生都獲得了很大的發(fā)展，教師實(shí)施新課程的能力和水平有了很大的發(fā)展，學(xué)生的創(chuàng )新意識和探究能力也有了進(jìn)一步的提高。

　　團隊年度總結發(fā)言稿 篇7

　　團隊工作是貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，對學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向、動(dòng)力和保證的作用。因此，為了使諸方面教育相互滲透、協(xié)調發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，本學(xué)期團隊工作也付出了諸多努力。

　　一、加強基礎教育，培養文明學(xué)生。

　　1、完善團隊組織制度

　　努力促進(jìn)團組織建設的規范化、科學(xué)化，大力加強團委自身建設。制度是團隊工作的引路燈，根據以往的工作經(jīng)歷，本學(xué)期加強了學(xué)生會(huì )干部的培養，繼續堅持“學(xué)生會(huì )干部值勤制”，明確職責。

　　2、充分發(fā)揮團隊的組織作用，以重大節日和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的團隊活動(dòng)，提高了工作實(shí)效。本學(xué)年按照團隊工作計劃，重點(diǎn)組織開(kāi)展了“歡慶五四青年節”、“歡慶六一國際兒童節”等主題系列活動(dòng)。結合環(huán)境、文化、衛生教育，引導學(xué)生熱愛(ài)我們的校園。

　　3、本學(xué)期進(jìn)一步加強了學(xué)生日常行為規范、行為養成教育。定期或不定期召開(kāi)團員、隊員會(huì )議，在活動(dòng)中總結，在總結中提煉。通過(guò)實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規管理，目標小、定位低、抓深抓實(shí)，培養了學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣。

　　二、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　1、加強校園文化建設。

　　通過(guò)營(yíng)造良好的文化環(huán)境，從而達到育人的目的，重點(diǎn)落實(shí)在進(jìn)一步加強校園物化環(huán)境的建設，完善了現有的文化建設成果。我們加強了校風(fēng)建設，人文環(huán)境建設，突出了優(yōu)秀傳統文化氛圍的營(yíng)造。同時(shí)，我們加強了校園管理的制度建設，使學(xué)校保持綠化、凈化、美化和人文化，使校園成為師生工作、學(xué)習和生活的樂(lè )園。

　　2、充分發(fā)揮了廣播室、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用。充分利用德育基地以及學(xué)校豐富的人文資源，我們進(jìn)行了愛(ài)國主義、集體主義教育，加強了禮儀教育、養成教育，及一直以來(lái)堅持的“愛(ài)心、感恩教育”，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

　　3、“國旗下講話(huà)”

　　堅持每周周一的升旗儀式，充實(shí)了國旗下講話(huà)內容。在保留傳統的愛(ài)國、勵志等內容的基礎上引導學(xué)生挖掘從身邊的人、身邊的事，貼近了解學(xué)生的思想實(shí)際。這項活動(dòng)的舉行有利于學(xué)生們的學(xué)習、工作的積極性、責任感和使命感，是學(xué)校德育工作的重要途徑。

　　4、成立文明紀律衛生監督崗，采用班級輪流值日制度。一直以來(lái)，我校都堅持“學(xué)生會(huì )干部值日制”。在團員中選出管理能力較強的同學(xué)，監督、負責每日校園的文明衛生情況。同時(shí)將檢查結果進(jìn)行詳細記載，使校園秩序和學(xué)生行為更加規范。

　　三、豐富團隊活動(dòng)

　　為打造具有特色的團隊，努力提高團對組織的貢獻力、作用，團隊活動(dòng)密切配合學(xué)校中心工作和時(shí)事內容安排，起到了協(xié)調、能動(dòng)又具教育意義的作用。

　　1、“歡慶五四青年節”、“歡慶六一國際兒童節”

　　在“五四青年節”和“六一國際兒童節”的當天，團隊為響應學(xué)校整體工作部署，吸引了一大批優(yōu)秀學(xué)生光榮加入了中國共產(chǎn)主義青年團和少年先鋒隊組織，并對優(yōu)秀團員和隊員進(jìn)行了表彰。

　　2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

　　為了豐富學(xué)生們的課余生活、陶冶學(xué)生們的情操，根據學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期舉行了班級黑板報評比、作文競賽、演講比賽、乒乓球比賽等一系列活動(dòng)。

　　3、注重學(xué)生的愛(ài)心、感恩教育

　　教育學(xué)生常懷愛(ài)心、學(xué)生感恩，是我校近年來(lái)的一項德育教的重要舉措。通過(guò)教育，在別人受到災難需要幫助的時(shí)候，同學(xué)們都能夠積極地獻出自己的一份愛(ài)心，雖然錢(qián)物可能不多，但都是他們平時(shí)的零花錢(qián)。

　　總之，有了校領(lǐng)導及老師們的關(guān)心和支持，團委成員的精誠合作，團隊的各項基礎工作開(kāi)展有序。今后，我們還要根據我校學(xué)生特點(diǎn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，勤奮工作，打造團隊特色項目，不斷為學(xué)生的健康和諧成長(cháng)與發(fā)展提供最有效的保障！

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