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培訓個(gè)人年度工作總結

時(shí)間:2021-01-01 10:50:49 年度總結 我要投稿

培訓個(gè)人年度工作總結范文

  時(shí)間乘著(zhù)年輪循序往前,一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了,這是一段珍貴的工作時(shí)光,我們收獲良多,好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結,吸取經(jīng)驗教訓,指導將來(lái)的工作吧。那么寫(xiě)工作總結真的很難嗎?以下是小編收集整理的培訓個(gè)人年度工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

培訓個(gè)人年度工作總結范文

  培訓個(gè)人年度工作總結1

  一、新人培訓方面

  1、梳理新人培訓流程,能夠獨立把控整個(gè)新人培訓,與講師及時(shí)溝通與改進(jìn)。

  2、截止目前擔當新人培訓體系中《起航》、《企業(yè)文化與晨會(huì )流程》、《吸引力法則》、《開(kāi)戶(hù)流程》、《產(chǎn)品知識回顧》幾個(gè)課程的主講。

  3、與人力資源部及時(shí)對接新人入職情況,并適當安排新人培訓。

  4、為每一位新人建立培訓檔案,并及時(shí)更新、通知其補齊未參加的課程,保存并歸檔新人培訓時(shí)候留存的資料。

  5、對參加過(guò)新人培訓的員工進(jìn)行培訓的反饋,了解其新的培訓需求,并加以改進(jìn)。

  6、進(jìn)行新人培訓的錄像及錄像整理工作。

  二、公司培訓方面

  1、組織公司內部小規模的培訓,聯(lián)系老師,并召集人員參加培訓。

  2、制作并及時(shí)更新全公司員工的培訓檔案。

  3、制作、美化培訓課件。

  4、開(kāi)發(fā)公司需要、自己能力可及的課程。

  5、協(xié)助進(jìn)行公司全員的團隊建設培訓。

  三、公司活動(dòng)方面

  1、組織活動(dòng)

  組織讀書(shū)會(huì )2、3、4期,適當調整評分標準,積極與選手進(jìn)行溝通。改進(jìn)讀書(shū)會(huì )流程。

  2、融入團隊

  四、金融學(xué)院

  1、協(xié)助匯總其他貴金屬培訓公司的培訓課程、培訓簡(jiǎn)介等資料。

  2、擬定金融學(xué)院開(kāi)班物資。

  3、擬定職業(yè)技能培訓學(xué)校發(fā)展規劃、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、參考書(shū)目。

  五、內部講師隊伍建設

  1、協(xié)助進(jìn)行內部講師隊伍建設。

  2、進(jìn)行講師試講的視頻錄制與存檔。

  3、提出內部講師培養的建議。

  主要成果

  1、 新人培訓

  4月15日至今共開(kāi)展新人培訓18期,每期歷時(shí)4-5天,總計18周,共計培訓新人99人。已能夠獨立掌控新人培訓流程,并且擔當5個(gè)新人培訓課程的主講,在新人培訓中充當“班主任”角色。進(jìn)行新人培訓后溝通反饋,制作反饋報告12份。

  原因分析:每一次新人入職人數都不同,基本上都是4-5人,少則2-3人,最多一次10人,因此需要根據不同的人數調整課程進(jìn)度,雖然有些時(shí)候舉辦培訓的頻次很高,有一段時(shí)間連續三個(gè)月每周都要進(jìn)行新人培訓,每次為期4-5天,頻率比較高,但是也能負責地按照要求、盡心負責地做好每次培訓。為了照顧到所有人,在培訓期間,觀(guān)察學(xué)員的反應,了解每個(gè)人的特質(zhì),是作為“班主任”最需要做的事情,也能夠通過(guò)培訓反應一些問(wèn)題,給部門(mén)主管們作參考。

  2、 建立全公司培訓檔案(5月建立了第一版,11月進(jìn)行了一次全面改版),并及時(shí)更新。

  3、 組織10余次公司內部小規模培訓,《企業(yè)文化》、《商務(wù)禮儀》、《基本面分析》、《技術(shù)面分析》、《投資渠道》等。

  4、 獨立主持公司120余人參加的《團隊建設——生命之旅》上午的破冰活動(dòng)。

  5、 制作、美化PPT課件,《順然新人訓練營(yíng)》、《產(chǎn)品知識》、《投資渠道》、《技術(shù)分析》、《九匯貴金屬》、《銀行客戶(hù)開(kāi)發(fā)流程》等。

  6、 協(xié)助老師匯總其他貴金屬培訓公司的培訓課程、培訓簡(jiǎn)介等資料、擬定金融學(xué)院開(kāi)班物資、擬定職業(yè)技能培訓學(xué)校發(fā)展規劃、教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、參考書(shū)目等。

  7、 能夠獨立講一些課程,如《PPT》、《商務(wù)禮儀》、《起航》。

  有待改善的地方及原因分析

  1、 課程的感染力和生動(dòng)性

  雖然通過(guò)很多互動(dòng)來(lái)調動(dòng)課堂氛圍,但是在語(yǔ)言表達上內容不夠豐滿(mǎn),生動(dòng)性也不夠。

  原因分析:演講技巧不足。

  改進(jìn)方向:學(xué)習演講技巧。

  2、 專(zhuān)業(yè)知識不足

  原因分析:學(xué)習不足、接觸機會(huì )不多。

  改進(jìn)方向:深入學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

  3、計劃及完成

  原因分析:平時(shí)計劃性不是很強,有時(shí)拖延,經(jīng)常被其他事情打斷。

  改進(jìn)方向:加強計劃的制定與執行。

  個(gè)人提升與收獲

  1、個(gè)人成長(cháng)方面

  從進(jìn)入公司參加新人培訓,到培訓新人,不斷改進(jìn)工作流程與方法,不斷充實(shí)課程內容,感覺(jué)自己是在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

  在整個(gè)新人培訓過(guò)程中,我從一開(kāi)始的不知所措,到現在能夠獨立自主進(jìn)行新人培訓安排,很大程度上是通過(guò)一次次的歷練與改進(jìn)。通過(guò)這些歷練,我在以下幾個(gè)方面得到了提升,與此同時(shí),這些方面仍然有不足,需要在今后的工作中加以改進(jìn):

 。1)課程設計與講課能力

  從剛開(kāi)始設計《新人訓練營(yíng)》,進(jìn)行試講與改正,到能夠上臺講課,課程從沒(méi)有東西分享,到一個(gè)人能夠講很多,期間都離不開(kāi)不斷的學(xué)習與發(fā)問(wèn),不斷的解決問(wèn)題。

 。2)溝通與協(xié)調能力

  與此同時(shí),安排新人培訓離不開(kāi)與講師的勤于溝通,剛開(kāi)始我也不知道該找誰(shuí)溝通、如何溝通,但是逐步接觸之后逐漸形成了套路,并且能夠有彈性地安排講師進(jìn)行培訓。

 。3)邏輯思維能力

  協(xié)助講師制作PPT的過(guò)程,幫人做PPT的過(guò)程,很大程度上是一種理清邏輯關(guān)系的過(guò)程。制作PPT得益于大學(xué)里做了4年的課程小組匯報課件,在PPT思路方面能夠很好的理順,通過(guò)工作后參加一些PPT培訓的課程,能夠將PPT制作得更具有美感。與此同時(shí),也知道自己的專(zhuān)業(yè)知識應該了解更多,才能更好地理清其中的關(guān)系。

 。4)主持與控場(chǎng)能力

  之前實(shí)習的時(shí)候有主持過(guò)100以上人的大場(chǎng),但是也沒(méi)有這么緊張,可能是因為獨自主持一上午的緣故,從之前的準備,到后面的主持與控場(chǎng),都非常的緊張,對自己的能力與心智鍛煉都很大。

  這些都是進(jìn)步,培訓確實(shí)是一個(gè)能夠讓人快速成長(cháng)的工作。

  2、參加培訓方面

  通過(guò)參加PPT渲染的培訓,了解PPT美化的技巧,使得做的課件更加吸引人。通過(guò)外出參加年終匯報的培訓,更加了解了做PPT的思路,以及工作中的思路。

  通過(guò)參加《培訓造場(chǎng)》,感受了不一樣的培訓氛圍,回來(lái)加以運用,講培訓的場(chǎng)造的更加活。

  通過(guò)參加《九型人格》的培訓,了解到人與人之間的不同,用更加包容和接納的心態(tài)來(lái)面對所有人。

  通過(guò)不斷的重復、講課,自己的膽量有了很大的提升,能夠做到不怯場(chǎng),但是在講課的調動(dòng)氛圍和趣味性上面還需要努力提升。完成了一個(gè)從學(xué)生到職業(yè)人的轉變。

  培訓個(gè)人年度工作總結2

  20xx年轉瞬即逝,按照慣例,我們都要對自己的工作生活進(jìn)行一次盤(pán)點(diǎn),無(wú)論得到與失去,都會(huì )使人受益良多。于是,在一個(gè)安靜的'午后,我開(kāi)始認真整理記憶、暴曬往事。

  進(jìn)入xx從事培訓工作,對我來(lái)說(shuō)是人生中一次正確的選擇,我知道自己愿意把熱情投入到這份充滿(mǎn)樂(lè )趣的事業(yè)中去。講解與溝通是我主要的工作方式,每當看到同事和工作伙伴收獲與理解的目光,看到大家為我們的企業(yè)文化、我們的產(chǎn)品、我們的品牌感到驕傲,我都會(huì )感到由衷的快樂(lè ),能在職業(yè)中獲得成就感與滿(mǎn)足感,對于我來(lái)說(shuō)這份快樂(lè )遠遠超越物質(zhì)上的擁有。20xx年在我的職業(yè)生涯中也是濃墨重彩的一筆,這一年我獲得了“年度十佳培訓師”和“全國第四季度優(yōu)秀培訓師”這兩個(gè)重要的褒獎,獎勵固然可喜,也是公司給予我工作的認可,但是這些榮譽(yù)所賦予我的責任與使命,也使我深感未來(lái)工作之重,這份重,使我要更加抖擻精神,以一種奔跑的姿態(tài)、左手以目標、右手以方法,在職業(yè)道路上不斷前行。

  20xx年我將以“成長(cháng)”為主題,這個(gè)主題是不僅是自我提升的目標,也是職業(yè)的效果。培訓與教師作用大致相同,立足于“傳道授業(yè)解惑”,希望通過(guò)自己的努力把所擁有的知識與人達成分享,然而企業(yè)培訓與學(xué)校授課的不同之處在于企業(yè)更加關(guān)注培訓的時(shí)效性,知識需要在短期內就轉化為實(shí)際的生產(chǎn)力,培訓的過(guò)程也就是將大家的思想與理念逐漸集結的過(guò)程。同時(shí)接受培訓的人員并非是思想相對單純的學(xué)生,而是具有生活歷練和獨立思想的成年人,如何能將知識轉為化企業(yè)效益,如何能夠把根基不同、經(jīng)歷各異的員工通過(guò)培訓搭建起統一的思想行為模式,這是我一直在工作中不斷給予關(guān)注的問(wèn)題,也是培訓工作能否取得實(shí)質(zhì)效果的關(guān)鍵所在。

  培訓的過(guò)程與結果同樣重要:培訓工作就其本身來(lái)講,應該一個(gè)連續的過(guò)程,任何一次獨立的培訓都應該成為這個(gè)過(guò)程中的一個(gè)部分,那種一時(shí)興起、無(wú)章無(wú)法的培訓,是起不到什么應有的效果的,所以在培訓中我始終關(guān)注計劃與步驟的配套行為,如果能夠把握過(guò)程,其結果也就基本不會(huì )偏離初始的方向。

  培訓什么與怎么培訓同樣重要:培訓工作的方式與內容是兩大因素,在以往的培訓中許多老師往往只關(guān)注內容,而忽視了受訓的人想法與感受,其實(shí)這對培訓來(lái)講是致命傷,我在培訓過(guò)程中更樂(lè )于與受訓員工共同分享一些他們喜聞樂(lè )見(jiàn)的知識,從溝通中將企業(yè)理念與標準規范等進(jìn)行軟性傳播,員工聽(tīng)得到、記得住、用得好,才是企業(yè)培訓目標所在。

  培訓中貫穿“成長(cháng)”的聲音:企業(yè)促使員工成長(cháng),可以使用很多方式,但培訓無(wú)疑是重要的方式之一,培訓時(shí)我將“成長(cháng)”這個(gè)概念貫穿于始終,希望看到員工通過(guò)培訓能夠發(fā)生什么樣的改變,產(chǎn)生什么樣的進(jìn)步,或者說(shuō)員工需要什么樣的成長(cháng)與進(jìn)步。同時(shí)作為培訓者自身,我也會(huì )把成長(cháng)作為自己的一項日常工作,對自己所掌握的知識,也持有一種常學(xué)常新的自我成長(cháng)意識,通過(guò)自身的成長(cháng)來(lái)帶動(dòng)培訓效果的最終提升。

  我堅信,培訓其實(shí)就是一種快樂(lè )的分享,培與學(xué)的過(guò)程中,也是將企業(yè)的理念、目標、要求、方法與標準通過(guò)許多大家樂(lè )于并能夠接受與理解的方式進(jìn)行宣講與溝通,使我們的同事和合作伙伴在這個(gè)平臺上與企業(yè)攜手成長(cháng)的過(guò)程,作為傳播快樂(lè )的使者,我也將立足長(cháng)遠、關(guān)注當下,在自我成長(cháng)與助人成長(cháng)中,體會(huì )作為歐新人的快樂(lè )與責任!

  培訓個(gè)人年度工作總結3

  作為中外合作辦學(xué)機構,中心自成立以來(lái)始終堅持國際化辦學(xué)模式,所有主干課程全部聘請外籍專(zhuān)家和教師授課并全部采用小班化、互動(dòng)式、全英語(yǔ)教學(xué),讓學(xué)生充分享受不出國門(mén)相似在國外的學(xué)習環(huán)境。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的教學(xué)實(shí)踐和廣泛的國際合作,已經(jīng)建立起完整的國際化高等專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)體系,良好的教學(xué)質(zhì)量及優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)已經(jīng)得到廣大學(xué)生和家長(cháng)的認可和歡迎,社會(huì )聲譽(yù)逐年提高。學(xué)院外籍教務(wù)長(cháng)分別于20xx年、20xx年、20xx年榮獲上海市政府頒發(fā)的 “白玉蘭紀念獎” 。

  一、積極引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)模式,嚴格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平

  積極引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)模式,嚴格保證教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平始終是中心教學(xué)管理工作的重要原則。為了培養學(xué)生掌握國際化專(zhuān)業(yè)知識和技能,學(xué)校根據人才培養目標,積極引進(jìn)國外先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)課程,目前引進(jìn)外方提供的課程占總課程80%以上,同時(shí)引進(jìn)國外最新原版或實(shí)用性教材,占教材總量的90%以上。

  為了保障學(xué)生在校期間的學(xué)習目標得到有效執行,學(xué)校制定了各項嚴格的管理制度,重視過(guò)程管理、完善學(xué)術(shù)標準已經(jīng)成為中心教學(xué)管理最基本的工作理念。學(xué)校成立學(xué)術(shù)組,由外籍教務(wù)長(cháng)負責聘請教學(xué)經(jīng)驗豐富、學(xué)術(shù)水平高的中外教師組成,同時(shí)聘請教務(wù)管理部和學(xué)生代表共同參與。學(xué)術(shù)組成員定期進(jìn)班級聽(tīng)課并做評價(jià)記錄,每周舉行工作會(huì )議,交流各班級教學(xué)檢查情況,對于教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題及時(shí)提供幫助和解決。同時(shí),積極做好外籍教師隊伍的建設和培養,對每一位新任外教在走上講臺之前都必須經(jīng)過(guò)教學(xué)培訓和課程指導,使外教充分明確了自己所承擔的教學(xué)任務(wù),同時(shí)做好完整的教學(xué)計劃經(jīng)課程主管審查符合教學(xué)要求后才能走上講臺。為了發(fā)揮學(xué)生參與教學(xué)的民主權利,每一課程結束前教務(wù)管理部都要向所有聽(tīng)課學(xué)生發(fā)放“教師評估表”,讓學(xué)生對任課教師進(jìn)行不記名評分。對于評分沒(méi)有達到要求的教師,課程主管即要求其及時(shí)整改,如果整改還達不到要求的,中心將會(huì )提前解除工作合同。這不僅是對教學(xué)質(zhì)量起到嚴格的監督管理作用,更重要的是保障了學(xué)生的學(xué)習權益。

  二、重視內涵建設提升辦學(xué)實(shí)力、規范辦學(xué)制度促進(jìn)健康發(fā)展

  隨著(zhù)近幾年生源逐年減少,教育市場(chǎng)競爭不斷加劇。中心的發(fā)展同樣面臨嚴峻的考驗和生源危機。為了體現學(xué)校國際教學(xué)特色和綜合辦學(xué)能力,學(xué)校積極引進(jìn)優(yōu)秀的外籍教師,所有外籍教師都嚴格按國家有關(guān)規定及時(shí)申辦文教專(zhuān)家資格證,同時(shí)按照國家外事制度派專(zhuān)人負責做好每一項外事管理及服務(wù)工作,外教對學(xué)校工作環(huán)境總體滿(mǎn)意度較高,目前在職外籍教師70%都是工作滿(mǎn)2年以上,最長(cháng)的在我校工作已滿(mǎn)6年。公安外事主管部門(mén)曾來(lái)我校突擊檢查,因沒(méi)有任何違規現象而受到檢查部門(mén)的認可和好評。同樣我們也是非常重視中方教師和管理人員的引進(jìn)和培養,中心聘用的所有中方教師和管理人員全部嚴格按國家勞動(dòng)法有關(guān)規定簽訂勞動(dòng)合同并提供相應的待遇。中心重視企業(yè)文化建設,努力為在職人員創(chuàng )造良好的工作環(huán)境和勞動(dòng)福利,不斷促進(jìn)和提升了員工的企業(yè)歸屬感和職業(yè)自豪感。

  三、重視理事會(huì )管理決策機構作用,積極發(fā)揮中外合作辦學(xué)優(yōu)勢

  20xx年,由中外雙方學(xué)院領(lǐng)導組成的中心理事會(huì )共舉行二次理事會(huì )會(huì )議,雙方就延長(cháng)合作期限續簽了協(xié)議書(shū),同時(shí)就中心法人變更、加強財務(wù)監管以及學(xué)校發(fā)展等相關(guān)事宜做出決議。中心上報申請已得到市教委“xxxxxx號文批復,同意上海泰爾弗國際商務(wù)培訓中心延長(cháng)合作期限,目前正在辦理許可證正本換發(fā)和副本簽注手續。

  面對20xx年,中外辦學(xué)合作雙方理事會(huì )成員一致表示:堅持中方學(xué)院的主導地位,堅持理事會(huì )決策管理機構,秉承規范辦學(xué)合法辦學(xué)的一貫原則不會(huì )變。同時(shí)要不斷完善各項管理制度,不斷提

  高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平,不斷加強教師隊伍建設,努力為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)完善的教學(xué)管理和服務(wù)。在專(zhuān)業(yè)設置和課程構建上將時(shí)刻根據中國經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)對人才綜合能力的要求和標準進(jìn)行不斷提高和完善,充分發(fā)揮泰爾弗良好的國際教學(xué)資源,為高速發(fā)展的中國經(jīng)濟培養合格的國際化應用型人才做出積極的貢獻。

  培訓個(gè)人年度工作總結4

  時(shí)間一晃而過(guò),如白隙之間,xxxx年已接近尾聲,回顧自己在剛升為副主管的這一年來(lái)的工作,在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下,在同事的幫助和鼓勵下,通過(guò)自身的不懈努力,在工作上取得了一定的成果,但也存在了諸多不足,F就分管的培訓工作,向上級領(lǐng)導匯報

  一、培訓工作情況

  xxxx年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期,共923人,每屆培訓合格率達90%以上,基本達到了目標要求;內部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)事件培訓2次,員工消防知識3次,消防實(shí)戰練習3次,參訓人員達245人次。

  二、培訓工作分析

  1、xxxx年的培訓工作比起xxxx年相比有了較大的進(jìn)步,無(wú)論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了一定的增長(cháng)幅度。

  2、完整了培訓計劃:建立了制度性培訓體系,比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統化,培訓管理幅度和力度較弱,員工培訓意識差,培訓工作開(kāi)展起來(lái)較為困難的情形。我部與出國留學(xué)培訓部經(jīng)過(guò)多次溝通,改變了原有的培訓模式,將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個(gè)公司培訓工作中來(lái),在總結了以往的培訓經(jīng)驗基礎上,優(yōu)化了培訓的重要性,重點(diǎn)加強了培訓內容全面性,提升了培訓工作的制度化管理。

  3、不斷改進(jìn)培訓方式,積極探索新的培訓模式:xxxx年的培訓工作,我們主要采取幻燈片、實(shí)踐訓練和理論與實(shí)踐相結合的方式來(lái)提高培訓工作,讓新入職員工盡快掌握相關(guān)知識,在投入工作。

  三、培訓工作存在的問(wèn)題與不足

  1、培訓工作考核少,造成培訓“參加與不參加一個(gè)樣,學(xué)好與學(xué)孬一個(gè)樣”的消極局面,導致培訓工作的被動(dòng)性。

  2、雖改變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng )新,只是一味的采取“上面講,下面聽(tīng)‘形式,呆板、枯燥,提不起員工的興趣,導致員工注意力不集中,影響了培訓的效果。

  3、培訓過(guò)于形式化:培訓時(shí)間與課時(shí)的不長(cháng)是導致形式化的主要體現,短短的半個(gè)小時(shí)不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來(lái)。

  四、對來(lái)年的展望

  1、希望能有學(xué)習和培訓的機會(huì ),來(lái)加強自身的學(xué)習:不斷的增強自己處理突發(fā)事件的能力和學(xué)習、管理能力。在工作中學(xué)習,在學(xué)習中進(jìn)步,從而來(lái)提高自己。

  2、配合部門(mén)主管和其它副主管共同做好部門(mén)工作,完善和實(shí)施部門(mén)制度,真抓實(shí)干,樹(shù)立整個(gè)團隊的形象和凝聚力,加強隊伍建設和領(lǐng)導班子的優(yōu)化工作,堅決完成公司所交付的任務(wù)。

  3、加強隊伍思想建設:由于隊員來(lái)自不同的地方不同的崗位,各個(gè)的綜合素質(zhì)、興趣、愛(ài)好均不相同,更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大,因此我們在團隊建設中要把思想建設貫穿始,常抓不懈。

  4、改變安全管理部的培訓計劃,按照每月計劃對保安員進(jìn)行崗位培訓,對保安一線(xiàn)崗位做好培訓工作。做到實(shí)際工作培訓,分階段、分內容進(jìn)行考評,以期望通過(guò)培訓提升整體素質(zhì)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能,讓公司滿(mǎn)意、讓顧客滿(mǎn)意、讓部門(mén)領(lǐng)導滿(mǎn)意。

  正如xx所說(shuō)“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,我們還有很長(cháng)的路要走下去,只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的、以安全為重心”才能使我們的工作走上規范步入正規,當然也更加期望在新的一年中有新的開(kāi)始、新的進(jìn)步、新的目標和以嶄新的面貌來(lái)迎接新的挑戰!

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