幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結范文（精選15篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，為此要我們寫(xiě)一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家整理的幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結 1
多年來(lái)，中華民族重視教育尊重教育的優(yōu)良傳統，造就了源遠流長(cháng)的華夏文明；改革開(kāi)放以來(lái)，教育的大發(fā)展又成為中國國力迅速崛起和中華文明影響力日益增強的重要推動(dòng)力量，在新的歷史時(shí)期，如何推動(dòng)幼兒教育的改革和發(fā)展是我們共同關(guān)注的一個(gè)課題。
那么我們做為21世紀的教育者，我們要尊重幼兒在發(fā)展水平能力經(jīng)驗和學(xué)習方式等方面的個(gè)位差異，因人施教，努力使每一個(gè)人幼兒能獲得滿(mǎn)足和成功。
一、適應蒙特梭利青山園的一切
我來(lái)到蒙特梭利青山園已有一年多了，記得當我第一次走進(jìn)這里時(shí)，給我的感覺(jué)就是和其他幼兒園不一樣，這里看起來(lái)干凈，整潔，一看就知道是孩子的天地，接下來(lái)見(jiàn)到了一位位年輕漂亮的老師，看起來(lái)她們都很有活力，跟孩子接觸時(shí)都很有活力。跟孩子接觸時(shí)都很有激情，煥然一新的感覺(jué)，讓我有種想留下來(lái)工作的欲望。后來(lái)就開(kāi)始了適應的生活，適應這里的人，物。我也學(xué)會(huì )了：
�、俸屯轮g的相處需要費心學(xué)習，真誠對待。
�、诤秃⒆又g要多細心，多一下耐心和愛(ài)心，
�、蹖ξ锲沸枰獝�(ài)惜，并節約。
�、軐r(shí)間要清晰，什么時(shí)間要做什么事要一清二楚。
記得在9月一批新的孩子來(lái)上幼兒園適應的時(shí)候，孩子每天都是心煩易亂的，有孩子不停的哭，瘋，只見(jiàn)教室里亂成一團，直到現在看到孩子長(cháng)大了，懂事了，做事也變得有次序了，真的很開(kāi)心，很有成就感，以前在時(shí)間的條理上，再加上孩子們的常規不是很好，顯得孩子更難組織，后來(lái)還是通過(guò)其他老師的指導，我清楚的`知道什么點(diǎn)該做什么，按時(shí)間來(lái)組織，后來(lái)帶孩子也慢慢順了，從中可知做任何事要清楚合理的安排時(shí)間，就成功了一半。
二、積極向上，用心學(xué)習
我想做任何事積極向上，用心學(xué)習就一定會(huì )成功，在這一年里，我從coco家當配班到doodoo家當班主任，讓我接觸到了各種各樣的孩子及家長(cháng)，剛開(kāi)始當班長(cháng)的時(shí)候覺(jué)得壓力很大，要加強自己的各項能力，還要做好家長(cháng)幼兒的各項工作，在加上工作經(jīng)驗不足，每天就是忙得焦頭亂額。記得當時(shí)邱老師經(jīng)常鼓勵我的一句話(huà)，“這是一個(gè)過(guò)程，你努力了的話(huà)，過(guò)了這一段時(shí)間孩子就會(huì )好了，”聽(tīng)了之后，我就有一種信念，只要我盡心的為他們，總有一天他（她）們會(huì )好起來(lái)的，就是這種信念和老師們的鼓勵和幫助讓我做過(guò)來(lái)了，再回想起來(lái)，那一段時(shí)間的工作生活過(guò)得非常充實(shí)，現在看著(zhù)孩子有一種莫名的開(kāi)心之外，就是可以讓我繼續勇敢的走下去，現在我終于明白了，就是這種工作積極向上的態(tài)度，讓我勇于嘗試各種困難。
一次又一次的觀(guān)摩課，包括親子課，聽(tīng)了要上課的消息時(shí)，我十分憂(yōu)慮，工作經(jīng)驗不豐富，作為新老師的我，大腦里一片空白“怎么辦呢？”先回想一下以前聽(tīng)課的內容，在請教一下有經(jīng)驗的老師指點(diǎn)，通過(guò)認真的去學(xué)習，我想一次活動(dòng)課一定會(huì )成功的，那么在孩子身上做點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是如此，用心的去學(xué)習，用心的去觀(guān)察。例如，第一次看到孩子情緒突然變得不是很好，但有經(jīng)驗的老師看出問(wèn)題來(lái)解決之后，如果再次有雷同事例發(fā)生，自己就要去解決了，所以任何新的事物，發(fā)生過(guò)一次，只要用心的去學(xué)習，那么下次就一定會(huì )自己解決，所以做任何事做不做是態(tài)度問(wèn)題，做不做得好是能力問(wèn)題，只要你用心的去做了就一定會(huì )有進(jìn)步。
幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結 2
一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就20xx年的工作總結如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，積極做好政治學(xué)習筆記、寫(xiě)好學(xué)習心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認真負責；把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象；帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，互相學(xué)習，共同提高教學(xué)水平；能夠顧全大局，團結協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更快地適應教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認真把握教材。把課標、教參與課本有機結合，以提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力為目標，切實(shí)落實(shí)培養學(xué)生的創(chuàng )新思維和創(chuàng )造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng )設提問(wèn)角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問(wèn)題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認知水平和能力。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系，達到幫助學(xué)生學(xué)會(huì )求知、不斷發(fā)展的目的`。
第三，尊重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習熱情和認知能力，提出與學(xué)生自身水平相當的問(wèn)題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據學(xué)校實(shí)際認真制定學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施，撰寫(xiě)學(xué)校工作總結，突出反映學(xué)校師生成果；統籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過(guò)組織業(yè)務(wù)學(xué)習、開(kāi)展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習等途徑抓好教師隊伍建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；個(gè)人能認真參加市小學(xué)校長(cháng)高級研修班的學(xué)習，每次學(xué)習都能提前安排好工作，做到學(xué)習、工作兩不誤；創(chuàng )建個(gè)人博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽(tīng)課感受、培訓心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生；個(gè)人撰寫(xiě)的《數據的“力量”》發(fā)表于《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、四年級（上）《“解決問(wèn)題的策略”教學(xué)設計》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設計》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以?xún)?yōu)秀同行為榜樣，加強自身政治學(xué)習、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻。
幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結 3
我是一名工作在教育第一線(xiàn)的普通幼兒教師。近年來(lái)，在幼教事業(yè)不斷被受到重視的陣陣春風(fēng)吹拂下，我的內心有著(zhù)說(shuō)不出的感動(dòng)�？偢杏X(jué)工作中有一股強大的力量在激勵著(zhù)我，使我不斷地成長(cháng)起來(lái)。
通過(guò)五年師范的學(xué)習，我獲得了許多幼教文化知識；通過(guò)向同事們的學(xué)習和自己的積累反思，我漸漸地有了一定的教育教學(xué)技能；通過(guò)幼兒園領(lǐng)導的悉心培養和引導，給了我去各幼兒園的學(xué)習觀(guān)摩的機會(huì )，以及組織我們對新《綱要》認真學(xué)習和理解，我學(xué)到了許多先進(jìn)的教育理念。
平時(shí)，在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅持出滿(mǎn)勤，服從領(lǐng)導分配，在不同崗位上盡到自己的職責。能根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養工作計劃，協(xié)調班級工作，管理好班，作好家長(cháng)的聯(lián)導溝通工作，擔任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開(kāi)展主題探究活動(dòng)，創(chuàng )造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習內容，注重幼兒個(gè)性與語(yǔ)言的發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認真觀(guān)察、學(xué)習和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習習慣的培養，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間。
我以新《綱要》為指導，認真完成教學(xué)活動(dòng)，堅持超周備課，寫(xiě)好效果檢查，認真總結工作中的'得失。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀(guān)察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對每一個(gè)幼兒的情況心中有數，特別是對相對較差、性格特殊或比較調皮的幼兒，更是傾注了更多的愛(ài)心和耐心。
要對幼兒實(shí)施完整的教育，家長(cháng)的配合是分不開(kāi)的，也更需要老師和家長(cháng)之間的交流與溝通。開(kāi)學(xué)時(shí)，我們召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)匯報計劃及要求。家訪(fǎng)中，及時(shí)反饋幼兒在園內的生活情況，共同商討育兒方法，有針對性的密切配合。家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)中，認真準備教育活動(dòng)，讓家長(cháng)看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對家長(cháng)提出有益建議我積極采納，家長(cháng)提出意見(jiàn)我虛心的接受，家長(cháng)對我們的工作非常支持和滿(mǎn)意。
工作三年以來(lái)，在園領(lǐng)導和老師的幫助下，我取得了一些成績(jì)：在園內的幼兒評語(yǔ)撰寫(xiě)大賽中，我獲得了最佳評語(yǔ)撰寫(xiě)獎；教師的教學(xué)具制作中獲得了巧手教具制作獎?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng )設評比中獲奇思妙想獎；輔導幼兒參加少兒書(shū)畫(huà)大賽組織者和《金球杯》少兒美術(shù)大賽，分別獲組織輔導銀獎和三級園丁獎；我所排練的健身操《動(dòng)起來(lái)吧！》在丹陽(yáng)市首屆青少年健身操暨街舞大賽中獲；三等獎學(xué)期評優(yōu)中也被評為耐心細致獎和學(xué)期優(yōu)秀班主任；多次在園內上了展示課，其中，安全教育課程和園內教育教學(xué)課程大賽中分別獲銀星獎和一等獎；今年代表幼兒園參加區教育教學(xué)賽課，雖然沒(méi)取得好成績(jì)，但這令我倍添自信，這數次園內、園外公開(kāi)課的承擔工作，鍛煉了我，同時(shí)也讓我獲得了許多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我漸漸成長(cháng)了起來(lái)，所寫(xiě)的《口語(yǔ)交際教學(xué)與多媒體的“親密接觸”》在丹陽(yáng)市的論文評比中獲一等獎；并且在2005年我評到幼教一級的職稱(chēng)，我的工作表現得到了園領(lǐng)導和同事們的一致認可。
今年開(kāi)學(xué)期初，我被推選為幼兒園小班組的年級組長(cháng)，這是領(lǐng)導對我教育教學(xué)能力的肯定，也是對我工作態(tài)度的信任，但更是對我向更高層次進(jìn)取發(fā)出的考驗。但是，越是工作久了，越發(fā)現自己的不足，因為時(shí)代在發(fā)展，孩子每一天都在成長(cháng)，我深知在幼教的領(lǐng)域，我所學(xué)的還遠遠不夠，我更應提高自己的業(yè)務(wù)水平，通過(guò)各種教育活動(dòng)的觀(guān)摩，評價(jià)自己或他人的教育行為，相互交流，取長(cháng)補短，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結 4
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一年又過(guò)去了。這一年中，我們幼兒園接受合格驗收，我也因此加入了幼兒教師的行列�；仡欉@一年，感慨頗多，現將這一年中的工作情況簡(jiǎn)單小結一下：
一、教育教學(xué)方面
這一年，我校幼兒園接受合格驗收，我也從小學(xué)教育轉向了幼兒教學(xué)。由于我學(xué)的專(zhuān)業(yè)是小學(xué)教育，工作幾年來(lái)一直從事小學(xué)教育，對學(xué)前教育一竅不通。教學(xué)幼兒園對我是一個(gè)挑戰。為了更好地完成幼兒園的教學(xué)任務(wù)，為幼兒園的合格驗收盡上一份力。我經(jīng)常鉆研幼兒教材，上網(wǎng)查幼兒教學(xué)的有關(guān)資料，并向其他有經(jīng)驗的幼兒教師請教，盡全力讓學(xué)前教育這一塊在復興能變得不再貧瘠，能為以后學(xué)校學(xué)前教育有更好地發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習，觀(guān)摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導，貼近幼兒的生活和年齡特征來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，制定出切實(shí)可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當地選擇和使用教具，重視教學(xué)內容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲為基本活動(dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習。在教學(xué)中，我還不斷地對自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問(wèn)題的癥結，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
二、班主任工作方面
作為一名幼兒園的班主任，我覺(jué)得最重要的是培養幼兒良好的學(xué)習生活習慣，樹(shù)立一個(gè)和諧的班級氣氛，為此，我從以下幾個(gè)方面入手抓班務(wù)工作：
�。ㄒ唬┲貙W(xué)生品德習慣的培養
良好的品德是一切行動(dòng)的準則，俗話(huà)說(shuō)：從小到八十。對于幼兒來(lái)說(shuō)，品德教學(xué)非常重要，因此，我要培養幼兒從小正直，善良，誠實(shí)勇敢。我經(jīng)常教育他們不怕犯錯，犯了錯要勇敢承認并改正，才是最棒的。對于每一個(gè)幼兒，不管是學(xué)習的好與壞，家庭條件的優(yōu)與劣。我都會(huì )平等地對待他們，用愛(ài)去教育，影響每一個(gè)幼兒。
�。ǘ� 通過(guò)活動(dòng)，加深對幼兒的教育
在平時(shí)的學(xué)習和生活中，我則根據孩子們的年齡特征，開(kāi)展了一些你追我趕的競賽性質(zhì)的活動(dòng)，效果也是非常喜人的。有一陣子，看到孩子們吃零食的現象嚴重，苦口婆心的善意勸說(shuō)好像收效甚微，于是，我就有目的地組織了一次看誰(shuí)不吃零食的比賽活動(dòng)，勝出的小朋友還獲得了獎勵，榜樣的力量是無(wú)窮的，沒(méi)想到這樣一來(lái)，在接下來(lái)的日子里孩子們不僅不吃零食了，而且聽(tīng)家長(cháng)說(shuō)回家也都肯吃飯了。我又開(kāi)展了一次跳繩比賽，孩子們勤學(xué)苦練，全力以赴。結果，不僅學(xué)會(huì )了跳繩，鍛煉了身體，還樹(shù)立了競爭意識。針對有些孩子對音樂(lè )活動(dòng)索然乏味的現象，我專(zhuān)門(mén)組織了一次唱歌比賽，讓那些能歌善舞的孩子粉墨登場(chǎng)，引吭高歌，最后還給優(yōu)勝者頒發(fā)了獎品。孩子們學(xué)習的興趣大大地提高了。
在區域活動(dòng)中，我能夠依據幼兒的年齡特點(diǎn)引導他們在活動(dòng)中建立必要的兒童規則，并及時(shí)引導幼兒選擇負荷幼兒興趣、有一定挑戰性的活動(dòng)，并注意幼兒新的需要。在創(chuàng )設物質(zhì)兒童時(shí)，在兒童創(chuàng )設中我們注意了安全、安靜、清潔、舒適、空氣清新、采光照明對幼兒的適宜，在墻壁布置、區域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿(mǎn)足幼兒多方面的發(fā)展需要，并且突出主題。但在家長(cháng)參與方面還較欠缺，還需要教師靈活御用多種方式繼續做好家長(cháng)工作，與家長(cháng)溝通，促進(jìn)家長(cháng)的參與。在日�；顒�(dòng)中，我能夠重視幼兒地安全防范和保護，及時(shí)發(fā)現、清楚力所能及地各種安全隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、情緒變化，及時(shí)、恰當地給予照顧或引導。在戶(hù)外活動(dòng)中，我能夠根據幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、需要及季節特點(diǎn)，有計劃、有目的地開(kāi)展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶(hù)外兒童活動(dòng)時(shí)間；考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強度，認真觀(guān)察，注意隨機教育。
�。ㄈ┘覉@聯(lián)系，共同教育好幼兒
幼兒的發(fā)展在很大程度上需要家園的緊密合作，因此，作為班主任的我，十分注重與家長(cháng)的交流和溝通，積極尋找教育的最佳切入點(diǎn)，經(jīng)常換位思考，急家長(cháng)所急，想家長(cháng)所想，以平等的態(tài)度來(lái)對待每一位家長(cháng)，尊重他們的人格與觀(guān)點(diǎn)，耐心、虛心、誠心地聽(tīng)取家長(cháng)的一些合理有益的建議，努力營(yíng)造一個(gè)和諧、輕松、愉快的'交流環(huán)境，讓家園保持協(xié)調一致，共同教育好我們的下一代。
三、不斷學(xué)習，提高自身的綜合素質(zhì)
作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力�；畹嚼�，學(xué)到老要給學(xué)生一碗水，自己要有一捅水，在知識不更新的時(shí)代里，我越來(lái)越感到學(xué)習的重要性。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退要不被這個(gè)世代淘汰，必須要不斷學(xué)習。因此，我不斷提高自身的文化修養，學(xué)習先進(jìn)的教育理念，積極參加各類(lèi)論文。在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。我積極參加總校和學(xué)校的各項活動(dòng)，從不同的方面使自己的業(yè)務(wù)水平得到了明顯的提高。
以上是我這一年工作的簡(jiǎn)單小結，在教學(xué)的過(guò)程中，教育的內容是復雜的，任務(wù)是繁重的，但只要我們真誠地捧著(zhù)一顆愛(ài)心，加深理論修養，在實(shí)踐中不 斷自省，完善，就一定能夠干好，游刃有余。在新的一年里，我一定會(huì )更加努力，力爭取得更好的成績(jì)！
幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結 5
我園自創(chuàng )辦以來(lái)，在上級主管部門(mén)的關(guān)心、幫助、指導下，在全部教職員工的共同努力下，不斷強化內部管理，實(shí)行“以人為本”的人性化管理模式，努力形成“敬業(yè)、團結、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新”的園風(fēng)。我園不僅在廣大家長(cháng)中贏(yíng)得了良好的名譽(yù)，還順利通過(guò)合格幼兒園量化的考評及驗收，具體總結以下。
一、加強硬件建設
為了使幼兒具有一個(gè)安全、舒服、優(yōu)美、豐富的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足孩子多方面發(fā)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機、電視機、VCD機等活動(dòng)、教學(xué)設備。加設了種植園地、直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設置瀏覽角、美工區、娃娃家、結構區，為幼兒提供了發(fā)覺(jué)、學(xué)習、創(chuàng )作、仿照生活的機會(huì )，讓孩子們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，充分感受發(fā)覺(jué)的樂(lè )趣，提高了孩子的視察力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。
二、優(yōu)化教工隊伍，提高教師的整體素養
現代化的保教實(shí)行，嚴格的科學(xué)管理，都必須通過(guò)高素養的教工隊伍去使用和實(shí)行，因此，建設一支熱愛(ài)幼教、業(yè)務(wù)精深、敬業(yè)愛(ài)崗、求實(shí)創(chuàng )新的高素養教師隊伍十分重要。這一年來(lái)，我園從實(shí)際動(dòng)身，認真制定了教師培訓計劃。通過(guò)學(xué)習《規程》、《綱領(lǐng)》、《教師職業(yè)道德規范》，組織教師上研討課、觀(guān)摩活動(dòng)、學(xué)習業(yè)務(wù)理論、外出參觀(guān)學(xué)習，寫(xiě)教養筆記等來(lái)提高師德修養和業(yè)務(wù)水平。
三、提高保教質(zhì)量，增進(jìn)幼兒全面發(fā)展
我們認真制定幼兒一日食譜，做好營(yíng)營(yíng)養析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴格按消毒常規做好消毒工作；做好沾染病的預防工作；加強晨間檢查，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員全部到位，確保幼兒的`安全。我園每位保教人員都愛(ài)惜、尊重、欣賞每一個(gè)孩子，同等、寬容地對待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，積極鼓勵他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、快樂(lè )的孩子。因此，我們贏(yíng)得了家長(cháng)的好評。
在教育活動(dòng)中，我們提供豐富的材料讓幼兒探索、發(fā)覺(jué)、積極鼓勵幼兒的求異思維，引導他們對同一問(wèn)題、同一事物從多種角度，用不同的方法去摸索、解決，從而培養幼兒主動(dòng)學(xué)習的習慣。我們還組織豐富多彩的節日活動(dòng)、表演節目、布置環(huán)境，真逼真切地讓每個(gè)幼兒感遭到節日的快樂(lè )，這也是一種情感的教育。
四、重視家園合作，共創(chuàng )美好未來(lái)
新綱領(lǐng)指出，幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，為幼兒的一生打好基礎。這一年里，我們通過(guò)做家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日等工作，及時(shí)向家長(cháng)傳遞信息，了解家長(cháng)建議和意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取，積極改進(jìn)，以到達家園共育的目的。但是，由于一部分家長(cháng)的教養觀(guān)念和現代化教育還存在著(zhù)較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長(cháng)工作方面，我們還要努力做好宣傳工作，以求得到更多家長(cháng)的支持和認可，以形成教育的一致性，保證素養教育的有效實(shí)行。
以上是我園一年來(lái)各項工作的小結，雖然獲得了一點(diǎn)成績(jì)，但還存在著(zhù)許多不足，我們將會(huì )連續努力，將幼兒園建設成家長(cháng)放心，孩子開(kāi)心，社會(huì )信任的兒童樂(lè )園。
幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結 6
時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)年已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的三位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：
一、和孩子的相處，看孩子的成長(cháng)：
這學(xué)期最大的收獲是認識了48個(gè)可愛(ài)的孩子，我們從陌生到熟知，從他們一開(kāi)始對你不服不依，到現在能把自己的心里話(huà)偷偷說(shuō)給你聽(tīng)，感到自己終是付出得到了回報。開(kāi)學(xué)初面對陌生的老師，面對從沒(méi)有來(lái)過(guò)的幼兒園，面對家長(cháng)的離開(kāi)，還是有好多幼兒忍不住掉下眼淚，“哇哇”大哭起來(lái)，特別是我們班的雨萱，她是我們班年齡較小的孩子，就因為如此，所以對家長(cháng)的依賴(lài)性很大，但是別看她小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來(lái)可蠻了，但是我和李老師還有張老師決心用愛(ài)感化孩子，耐心說(shuō)教，細心照顧，現在的丹菱懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來(lái)園了。還有我們班的王子從一開(kāi)始朋友很少到現在擁有了許多自己的朋友，而且還漸漸喜歡了繪畫(huà)；以前文靜內向的鄭詩(shī)桐也變活潑開(kāi)朗了好多。
對待孩子要細心耐心有愛(ài)心，每個(gè)班都有那么幾個(gè)比較調皮的孩子，我們班也是如此，宋林潤便是一個(gè)讓我頭痛的孩子，他很活潑好動(dòng)，注意力很難集中，而且不善和同伴相處，經(jīng)常給我惹“麻煩”，有時(shí)真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛(ài)感化孩子。我想孩子會(huì )明白老師的用心的，我會(huì )繼續下去……
二、真誠相待，家長(cháng)將心比心：
48位孩子與其有關(guān)的卻不止48位家長(cháng)，如何處理好家長(cháng)的關(guān)系很重要，開(kāi)始接觸家長(cháng)是在孩子第一天入園時(shí)，那時(shí)從家長(cháng)的眼神我感覺(jué)到了他們的擔心和不信任，于是我和李老師還有張老師便決定用行動(dòng)證明自己對工作的熱忱，對孩子的愛(ài)。漸漸家長(cháng)的眼神變了，送幼兒來(lái)時(shí)叮嚀少了，信任多了。我們班的'麥樹(shù)澍的爸爸媽媽在洋浦工作，和奶奶生活在一起，孩子本身性子比較耐，做事不是很快，冬天來(lái)了，吃飯穿衣更成了我們最擔心的事情，怕她吃冷飯，怕她著(zhù)涼，于是總是多提醒她，并且能跟她奶奶溝通，在家多給她提供機會(huì )，提高她的生活自理能力，現在她奶奶一碰面總能很感謝地對我們說(shuō)：“我們帶一個(gè)孩子已經(jīng)很累，你們那么多，真是太辛苦了！真是不容易……”聽(tīng)到這樣的話(huà)，我們苦點(diǎn)、累點(diǎn)算什么呢？值得！
三、嚴格要求自己，爭取更多收獲：
古話(huà)有云：“學(xué)海無(wú)涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，市幼兒園有很多教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境我于是對自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為剛畢業(yè)不久，所以很多事情都得從頭開(kāi)始學(xué)，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次公開(kāi)課。為了更新自己的觀(guān)念，我還利用休息時(shí)間看一些幼教雜志，把別人好的方法摘錄下來(lái)，并且認真學(xué)習新《綱要》，并以此來(lái)要求自己，盡量把理論轉化成實(shí)際，提高活動(dòng)質(zhì)量，爭取更多的收獲。下學(xué)期，我將會(huì )以更好地工作態(tài)度和工作精神投入于工作中，給孩子們一個(gè)開(kāi)心的樂(lè )園。通過(guò)本學(xué)期的工作，我很幸運學(xué)到了不少東西，我深刻認識到：只有在以后的教學(xué)中多學(xué)、多思、多試才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。
幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結 7
這一學(xué)年過(guò)的可真快，我從一個(gè)中班教師變成一個(gè)大班教師，認真回顧工作后，這一年我的教學(xué)還是不錯的。我對自己這學(xué)年的教學(xué)工作比較滿(mǎn)意。那下面就是我這一學(xué)年的工作情況：
一、教學(xué)嚴肅，上課認真
本學(xué)年，我是由一個(gè)中班的老師變成了大班老師，所以我立馬就認識到自己在教學(xué)上必須有所改革，因而我的教學(xué)是比較嚴肅的，上課也是很認真的。從中班過(guò)渡到大班這一個(gè)過(guò)程，我開(kāi)始教學(xué)是稍微輕松的，然后慢慢的'就嚴肅起來(lái)，直到孩子們適應過(guò)來(lái)。課堂嚴肅教學(xué)的好處是，孩子們不會(huì )覺(jué)得我是再跟他們玩游戲，那樣在聽(tīng)課的時(shí)候就不會(huì )吵鬧了。這一學(xué)年，孩子們的變化也很大，由于我嚴肅的原因，因而他們也漸漸的變得乖巧起來(lái)，上課都沒(méi)有很鬧騰了，這給他們未來(lái)上小學(xué)會(huì )派上大用場(chǎng)的。
二、關(guān)心幼兒，用心呵護
我身為幼兒的教師，所以我的職責并不止是教學(xué)，還有關(guān)心他們的身體健康，還要呵護孩子們的情緒。本學(xué)年，在幼兒遇到需要幫助的時(shí)候，我會(huì )積極去幫助他們渡過(guò)難關(guān)，關(guān)心他們的健康，只要課上有孩子生病了，我會(huì )先把孩子送到醫務(wù)室進(jìn)行救治，然后在跟班主任和他的家長(cháng)進(jìn)行匯報情況。平時(shí)也會(huì )細心觀(guān)察孩子們的生活情況，如果看到孩子不開(kāi)心，情緒不對的情況，我會(huì )去引導孩子把心事說(shuō)出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)解孩子。我耐心給幼兒教書(shū)，同時(shí)也會(huì )去呵護他們的成長(cháng)。
三、勤奮鉆研，努力學(xué)習
這一年，我有努力去鉆研課本，鉆研教學(xué)，讓自己的教學(xué)能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提高，并向幼兒園內有經(jīng)驗的教師學(xué)習，自己看有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，從相關(guān)書(shū)中學(xué)到我要的東西。教學(xué)中有問(wèn)題，我從不放在一邊，一直都是遇到問(wèn)題馬上就去解決，如果自己不能解決，那么我就找他人幫忙。所以本學(xué)年有了自己的努力，我在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步。
馬上就是新的一年了，我知道這一學(xué)年就要成為過(guò)去，我在新年里會(huì )努力的把自己變得更好，讓自己的教學(xué)有一個(gè)真正的跨步，把知識傳授給幼兒們，讓孩子們在學(xué)習上有很大的進(jìn)步，努力奔向小學(xué)。我今后會(huì )更努力去教學(xué)的，讓大班孩子們獲得好成績(jì)。
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這一學(xué)年過(guò)的可真快，我從一個(gè)中班教師變成一個(gè)大班教師，認真回想工作后，這一年我的教學(xué)還是不錯的。我對自己這學(xué)年的教學(xué)工作比較中意。那下面就是我這一學(xué)年的工作情形：
一、教學(xué)嚴肅，上課認真
本學(xué)年，我是由一個(gè)中班的老師變成了大班老師，所以我立馬就認識到自己在教學(xué)上必須有所改革，因此我的教學(xué)是比較嚴肅的，上課也是很認真的。從中班過(guò)渡到大班這一個(gè)進(jìn)程，我開(kāi)始教學(xué)是稍微輕松的，然后漸漸的就嚴肅起來(lái)，直到孩子們適應過(guò)來(lái)。課堂嚴肅教學(xué)的好處是，孩子們不會(huì )覺(jué)得我是再跟他們玩游戲，那樣在聽(tīng)課的時(shí)候就不會(huì )吵鬧了。這一學(xué)年，孩子們的變化也很大，由于我嚴肅的原因，因此他們也漸漸的變得乖巧起來(lái)，上課都沒(méi)有很鬧騰了，這給他們未來(lái)上小學(xué)會(huì )派上大用處的。
二、關(guān)心幼兒，用心庇護
我身為幼兒的教師，所以我的職責并不止是教學(xué)，還有關(guān)心他們的身體健康，還要庇護孩子們的情緒。本學(xué)年，在幼兒遇到需要幫助的.時(shí)候，我會(huì )積極去幫助他們渡過(guò)難關(guān)，關(guān)心他們的健康，只要課上有孩子生病了，我會(huì )先把孩子送到醫務(wù)室進(jìn)行救治，然后在跟班主任和他的家上進(jìn)行匯報情形。平時(shí)也會(huì )仔細視察孩子們的生活情形，如果看到孩子不開(kāi)心，情緒不對的情形，我會(huì )去引導孩子把心事說(shuō)出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)解孩子。我耐心給幼兒教書(shū)，同時(shí)也會(huì )去庇護他們的成長(cháng)。
三、勤奮研究，努力學(xué)習
這一年，我有努力去研究課本，研究教學(xué)，讓自己的教學(xué)能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提高，并向幼兒園內有體會(huì )的教師學(xué)習，自己看有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，從相干書(shū)中學(xué)到我要的東西。教學(xué)中有問(wèn)題，我從不放在一邊，一直都是遇到問(wèn)題立刻就去解決，如果自己不能解決，那么我就找他人幫忙。所以本學(xué)年有了自己的努力，我在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步。
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從掙脫母校的懷抱來(lái)到綠地工作，晃眼間，已經(jīng)一年多了。在這段日子里，我獲得了初為人師的快樂(lè )，這種快樂(lè )是其他職業(yè)所望之莫及的。同時(shí)，我也深感驕傲，看著(zhù)孩子們像一株株小苗似的在實(shí)驗的沃土下慢慢長(cháng)大，而我，也如他們，在不斷地摸索著(zhù)，收獲著(zhù)，進(jìn)而和他們一起成長(cháng)著(zhù)。
能夠在激烈的競爭中獲得這份工作，一方面，應該說(shuō)是幸運的，因而我在思想上也對其高度重視，認真做好本職工作，欣然接受領(lǐng)導派發(fā)的任務(wù)，重視每一次實(shí)踐、反思的機會(huì )，用一顆富有責任感的心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，并且用一雙發(fā)現的眼睛以及一份學(xué)習的心態(tài)，去探尋每一位老師身上的閃光點(diǎn)，去學(xué)習自己所缺乏的種種知識、經(jīng)驗。另一方面，從事這份工作，應該說(shuō)是頗具挑戰的。有了這份對事業(yè)的上進(jìn)心，也讓我在平時(shí)的工作中，多了份思考。為了讓孩子獲得進(jìn)步的體驗，在教室一塊墻面上開(kāi)設了“成長(cháng)評比欄”，將孩子在校內某一方面所取得的進(jìn)步記錄下來(lái)，以便讓這種表?yè)P式的激勵促進(jìn)孩子有更大的進(jìn)步。同時(shí)，結合課題，我為孩子創(chuàng )設了一個(gè)較輕松的閱讀環(huán)境，并且開(kāi)展了一系列的繪本閱讀活動(dòng)。我們先后欣賞了《她干的》、《十一只貓做苦工》、《漏》、《糖果屋》、《方格子老虎》、《啊蜘蛛！》等，同時(shí)，我們還通過(guò)自己的努力，完成了每人一本的自制繪本及若干創(chuàng )編故事。在這樣積極的氛圍中，如果一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)踐的探索，能夠帶來(lái)孩子的發(fā)展，我想我是幸福的。在與孩子們朝夕相伴的每一個(gè)日子里，我想我都是幸福的，幸福的每日看到他們純真的笑臉，幸福的享受他們的親吻、擁抱，幸福的聽(tīng)他們如朋友般的訴說(shuō)，幸福的與他們一起游戲……這份幸福感也給我的工作帶來(lái)了不捷的動(dòng)力，我愿用心澆灌，讓這群祖國的花朵開(kāi)出最美的姿態(tài)！
初為人師，在教育教學(xué)這方面的經(jīng)驗自認還是比較的薄弱，在學(xué)校里學(xué)的理論知識，如何與實(shí)踐掛鉤，很好的用到平時(shí)的教學(xué)中來(lái)，我想這不是一個(gè)容易回答的問(wèn)題，需要我們在這條道路上摸爬滾打、積累經(jīng)驗，才能解開(kāi)這個(gè)謎底。因此，在這個(gè)學(xué)期中，我一方面通過(guò)“借力”，珍惜每一次聽(tīng)課的機會(huì )，向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，學(xué)習他們如何組織教學(xué)，如何與幼兒形成有效的互動(dòng)，如何使用準確到位的語(yǔ)言去引導幼兒，如何在活動(dòng)中去關(guān)注每個(gè)孩子等等，然后尋找到自己的差距，不斷思考，在自己的教育實(shí)踐中內化；另一方面通過(guò)“內力”，也就是自身的努力。在活動(dòng)前一周的時(shí)間里認真研讀教材，然后根據領(lǐng)域去調整教學(xué)目標，定位好重難點(diǎn)，再根據實(shí)際，設計調整好教案，做好充分的課前準備。在活動(dòng)結束后，考慮目標的達成情況，分析環(huán)節的有效性，做好課后反思工作，以便讓下一次的活動(dòng)吸取好的經(jīng)驗，避免重蹈覆轍。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程我會(huì )盡量關(guān)注到每一個(gè)孩子，如班內不愛(ài)說(shuō)話(huà)的.瑄瑄、順順等，我會(huì )用專(zhuān)注于他們的眼神去示意他們，用微笑去鼓勵他們，用贊揚的話(huà)語(yǔ)去引導他們，讓他們獲得表達的機會(huì )，得到同等的發(fā)展。同時(shí)在教學(xué)中，我也注重對本班孩子學(xué)習習慣的培養，他們的思維活躍、參與的愿望強烈，但是有的時(shí)候會(huì )忘了基本的學(xué)習常規。
不錯的針對這個(gè)情況，我將學(xué)習習慣細化分解，將其中的一個(gè)小點(diǎn)，作為一周教學(xué)活動(dòng)的學(xué)習目標，在上課的時(shí)候會(huì )不斷地提醒，強化他們這一方面的意識。通過(guò)一周周的疊加，孩子們也在學(xué)習常規方面有了一些進(jìn)步，自由散漫、隨便插嘴，做小動(dòng)作的情況也在逐漸減少，良好的學(xué)習習慣也在潛移默化中習得！
除了教育教學(xué)，我深知做好家長(cháng)工作也是十分重要的。與家庭建立起有效的溝通橋梁，能夠取得家長(cháng)的信任與支持，有利于我們各項工作的展開(kāi)。因此，在出好家長(cháng)園地的基礎上，還通過(guò)面談、電話(huà)的方式針對孩子在園的表現與家長(cháng)做及時(shí)有效的溝通。例如，面對在家里表現較為活潑的高吳萱小朋友，在幼兒園卻表現得很膽怯，上課不敢舉手回答問(wèn)題，自主性游戲時(shí)只喜歡選擇不與人打交道的游戲……面對這些情況，我們在開(kāi)學(xué)初及時(shí)與他的家長(cháng)聯(lián)系。在多次溝通，雙方的努力之下，瑄瑄慢慢打破了心理上的障礙，現在的瑄瑄可自信勇敢多了，上課的時(shí)候經(jīng)常能看到她勇敢的舉起小手，回答問(wèn)題的聲音也響亮了，他在點(diǎn)心店當的服務(wù)員可棒了……看到她的進(jìn)步，我們老師以及家長(cháng)都尤為高興，我想這是家園溝通的魅力，如果沒(méi)有及時(shí)的溝通，沒(méi)有雙向的教育合力，可能她現在還依然是一個(gè)羞澀膽小女孩。在與家長(cháng)的互動(dòng)方面，我們還積極利用起校園網(wǎng)頁(yè)、教師博客、QQ群等一媒介，通過(guò)上傳幼兒在園活動(dòng)的照片，讓家長(cháng)在生動(dòng)直觀(guān)的照片中了解我們教學(xué)的進(jìn)程；通過(guò)聊天，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子當天的表現等等。我們還積極回應家長(cháng)的疑問(wèn)，幫助他們了解孩子的發(fā)展情況，引導他們形成正確的教育方法。同時(shí)，充分挖掘家長(cháng)資源，在主題開(kāi)展前與家長(cháng)共同來(lái)搜集材料，以及親子合作完成作品等等，讓家長(cháng)也能做教學(xué)的主人，參與到我們主題的實(shí)施中來(lái)，形成家園和諧的互動(dòng)！
除了以上的這些，我還將自己平時(shí)的觀(guān)察、發(fā)現、反思、感悟，及時(shí)以教育日記、博客、個(gè)案跟蹤的形式記錄下來(lái)，并且進(jìn)行專(zhuān)題性的思考開(kāi)始撰寫(xiě)論文。
做一個(gè)有魅力的老師，將是我未來(lái)努力的方向。我要用愛(ài)去點(diǎn)亮孩子的生命，用心去照亮他們的生活！相信帶著(zhù)一顆上進(jìn)心，在未來(lái)的教育工作崗位上一定會(huì )做得更好！
幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結 10
作為幼兒園教師的這一年的時(shí)光，我都是在非常努力地讓自己在工作中去成長(cháng)，更是盡可能地讓自己完成好這份工作，當然最主要的還是讓小朋友們能夠在幼兒園中有更好的成長(cháng)。如今我將這一年的工作做一個(gè)相當簡(jiǎn)單的總結。
一、工作認真負責
在工作上我都是有擺正自己的態(tài)度，以極為端正的思想來(lái)面對每天的工作，當然我也是有非常努力地在其中去成長(cháng)，去盡可能地讓自己完成好自己的工作。身為教師，我知道自己的任務(wù)，也是知道自己應該要為小朋友做表率，所以在任何的行事上也都是按照較好的標準在完成，盡可能地不要讓自己犯下錯誤。當然通過(guò)這一年的時(shí)間除了幾次的特殊情況，我都是有按時(shí)的到崗，完成自己的工作，根本沒(méi)有任何的拖拉。
二、教學(xué)成果優(yōu)異
通過(guò)這一年時(shí)間的教學(xué)，不管是在我個(gè)人的方面，還是在小朋友們教導方面都是有較大的提高，也是通過(guò)自己的努力收獲到了各位家長(cháng)的肯定，這是我這一年中非常值得驕傲的事情，也是鼓舞著(zhù)我在工作上更加努力奮斗的心。其實(shí)說(shuō)教學(xué)成果，自己也是沒(méi)有完成太多的工作，更多的是陪伴著(zhù)小朋友們成長(cháng)，促成他們更好的開(kāi)展。小朋友們也是非常的乖巧聽(tīng)話(huà)，所以在指導和帶著(zhù)下也是非常的容易，所以能較好的發(fā)現小朋友們的成長(cháng)。當然在與家長(cháng)的溝通方面我也是盡可能地做比擬多的工作，尤其是小朋友們在幼兒園成長(cháng)的珍貴鏡頭都是有上傳到家長(cháng)的微信上，讓家長(cháng)更加身臨其境的明白小朋友的成長(cháng)和生活。
三、個(gè)人的缺乏
根據自己對這一年工作的反思與總結，也是明白自己在工作還有較多可以改良的方面，尤其是在小朋友的'照顧方面，我確實(shí)是沒(méi)有方法將每一位小朋友都照顧到位，甚至在較多的時(shí)間會(huì )無(wú)視一些的小朋友，更是沒(méi)能給予他們較好的照顧。當然我作為教師在個(gè)人的行為上也是需要非常的注意，但是我還是會(huì )有較多的疏忽讓自己犯下錯誤，所以日后的我已經(jīng)會(huì )注重的改變自己這些方面。當然我也是還是有較多的細小的問(wèn)題，也是需要我在日后地工作中去反思，去更多的付出。
新的一年即將來(lái)臨，我也是會(huì )努力地讓自己去成長(cháng)，在工作上去提升自己，當然也是努力的改變自己，爭取能夠有更多的收獲。我相信在未來(lái)的時(shí)光中我定是會(huì )有所成長(cháng)，當然也是可以在工作中變得更加的優(yōu)秀，讓領(lǐng)導也看到我的努力奮斗。
幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結 11
一年的時(shí)間很短暫的，作為幼兒園的一名教師，我很開(kāi)心能夠和這么多的孩子一同成長(cháng)，在教育的道路上，沒(méi)有先來(lái)后到，也不需要我們去排隊等候，當我們有了這個(gè)念頭或者是決心的時(shí)候，我們就會(huì )明白，其實(shí)只要當我踏入了教育這個(gè)領(lǐng)域，路已經(jīng)在走了，一切都在往前進(jìn)步了。
這一年幼兒園的工作真的很忙碌，加上一些特殊的因素，導致我們不得不提高警覺(jué)，做好幼兒園的各項工作。這一年，我和各位老師配合協(xié)作，積極努力的去維護好各方面的工作，為保證給每一個(gè)孩子良好的成長(cháng)環(huán)境，也讓每一位家長(cháng)放心安心，能夠做到這樣，我想我就已經(jīng)完成了工作的一半了。
而我工作的另一半，就是為每個(gè)孩子的教育奉獻一些力量了，在教育工作上，我一直都保持著(zhù)一份初心，同時(shí)也保持著(zhù)一個(gè)非常好的狀態(tài)，我愛(ài)這一份教育事業(yè)，也愛(ài)這一份能夠給予我成就感和幸福的工作。所以我一直都是充滿(mǎn)著(zhù)激情的，也是充滿(mǎn)著(zhù)渴望和期待的。
這一年，我在孩子們的衛生和安全工作上花了很多的精力，平時(shí)注意對教室的清潔，也注重對安全工作的一份警覺(jué)。到了冬季，流行感冒的發(fā)生是很常見(jiàn)的，所以我們各個(gè)老師配合工作，把各項安全和衛生工作都完善到了最好，每天準時(shí)準點(diǎn)給教室進(jìn)行清理和消毒，為孩子們保證了一個(gè)非常安全的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習和成長(cháng)。
對于孩子們的保護和教育也是一刻沒(méi)有落下的`，平時(shí)在教育工作上，我勤于去想，勤于去找一些方式和方法改善孩子們對學(xué)習的態(tài)度。此外，我也在每一個(gè)孩子身上都是給予了關(guān)注的，班里的孩子不多，其實(shí)如果多花一些心思的話(huà)，所有的孩子也是可以全部關(guān)注到的。比如說(shuō)我們班的xxx，她平時(shí)很少踴躍發(fā)言，性格比較內向，所以其實(shí)我還是給予了她很多關(guān)心和照顧的。今年下來(lái)，她變得開(kāi)朗了很多，也變得更加的喜歡學(xué)習了。
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教育工作是一項重大的育人工作，在傳遞文化和正確理論的道路上，我想我還需要繼續去提升自己，我想我還是需要努力去把握自己，去成就自己。育人，首先要先育己，在工作中反思自我，改正自我，這才是這條路上最為完美、更為正確的一條道路。未來(lái)還長(cháng)，我也一次次告訴自己，請先努力，再去構想。
記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作如下：
一、思想方面
作為一名教師，我時(shí)刻以嚴格的標準來(lái)要求自己、刻苦學(xué)習；聽(tīng)從領(lǐng)導安排，自覺(jué)遵守各項規章制度，和同事友好相處，關(guān)心每一位孩子；認真做好自己的.本職工作。
二、教育保育方面
1、開(kāi)學(xué)初，幼兒對新的陌生環(huán)境會(huì )產(chǎn)生膽怯心理，來(lái)園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環(huán)境和集體生活，對集體生活產(chǎn)生安全感，對老師產(chǎn)生親切感，進(jìn)而喜歡“上幼兒園”，我們?yōu)橛變簞?chuàng )立了良好的生活學(xué)習環(huán)境，并針對幼兒情況進(jìn)行家訪(fǎng)。
2、教學(xué)工作，細致耐心的做好個(gè)別幼兒工作。按照一日活動(dòng)常規的要求，進(jìn)行教養活動(dòng)，著(zhù)重教育幼兒愛(ài)護玩具，會(huì )收拾整理玩具，學(xué)會(huì )自己洗手，學(xué)會(huì )自己愉快進(jìn)餐，愉快睡眠，自己上廁所等，培養幼兒養成良好的生活衛生習慣。促進(jìn)了幼兒健康發(fā)展。根據季節變化，幼兒體質(zhì)差異以及戶(hù)外活動(dòng)時(shí)活動(dòng)量大小等及時(shí)給幼兒增減衣物，避免幼兒受熱或著(zhù)涼。開(kāi)展符合本班實(shí)際的體育游戲，訓練幼兒基本動(dòng)作，鍛煉幼兒身體動(dòng)作的協(xié)調性，充分利用日光、空氣、水等自然因素，對幼兒進(jìn)行體格鍛煉。培養幼兒活潑開(kāi)朗的性格，增強了幼兒的自信心，敢于在陌生人面前展示自己，從而使自己的交往能力得到了提高。
4、在衛生保健方面，以培養幼兒各項生活習慣為重點(diǎn)，如：幫助幼兒認識自己的毛巾、杯子，學(xué)習男女分廁的習慣，培養飯前便后洗手，飯后擦嘴、漱口等良好衛生習慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過(guò)多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。保育員每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒常見(jiàn)疾病的工作，經(jīng)常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
三、安全工作
在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園，老師都要隨時(shí)注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。
四、反思和今后改進(jìn)方向
這一學(xué)期來(lái)，我的工作中還存在著(zhù)很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠愛(ài)惜，在收拾玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時(shí)，今后我要認真學(xué)習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中�？炭嚆@研新教材。加強理論學(xué)習，不斷提高自己的理論水平。
幼兒園教師的年度考核個(gè)人總結 13
我來(lái)到幼兒園工作已經(jīng)有一年時(shí)間了，作為一名新老師，我學(xué)到了許多。能夠來(lái)到幼兒園工作，我感到很幸運。這段時(shí)間，其他老師給了我許多的幫助，讓我能夠快速的成長(cháng)起來(lái)。為了提高我的教學(xué)水平，我確定對我這段時(shí)間的工作做一個(gè)總結。
一、教學(xué)方面
我在剛剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，完全不知道怎么跟小摯友們接觸。雖然在從學(xué)校畢業(yè)之前也有在其他的幼兒園實(shí)習過(guò)，但我當時(shí)教的是大班的孩子，現在教的是小班的學(xué)生。我在來(lái)之前也是信念滿(mǎn)滿(mǎn)的，因為我認為我已經(jīng)有了一些閱歷，但我來(lái)了之后發(fā)覺(jué)跟我想的不一樣。大班的孩子上了兩年的幼兒園，已經(jīng)相對成熟了，但小班的才剛剛上幼兒園，比較難管理。在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每天早上就是從家長(cháng)手里接一個(gè)哭一個(gè)，有些孩子哄哄就不哭了，有些孩子怎么哄都沒(méi)用。我只能把他們教到有閱歷的老師手中，學(xué)習他們是怎么處理的。一段時(shí)間之后，也頗有成效，我已經(jīng)能夠很好的處理這樣的狀況和其他的一些突發(fā)狀況了。在一起先上課的時(shí)候，我的`教室總是鬧哄哄的，小摯友們也聽(tīng)不明白我說(shuō)的話(huà)，所以上課的效率就比較低。經(jīng)過(guò)一次次的教學(xué)總結，我發(fā)覺(jué)我上課的語(yǔ)言還是之前教大班的語(yǔ)言，但小班的孩子年齡小一些，一些話(huà)還聽(tīng)不懂。在發(fā)覺(jué)這個(gè)問(wèn)題之后，我也改善了，慢慢地，小摯友們也能聽(tīng)懂了，有的時(shí)候甚至還會(huì )提出一些我意想不到的問(wèn)題，這讓我很興奮。
二、生活方面
幼兒園主要還是培育學(xué)生良好的生活習慣，讓小摯友們學(xué)會(huì )獨立。小班的摯友年紀都比較小，有些在家里什么都有人做，所以什么都不會(huì )。一些小摯友不會(huì )自己吃飯，不會(huì )自己上廁所、穿衣服、洗手等。但幼兒園的師資力氣也有限，不能什么都幫他們做，也是為了培育他們獨立。所以我們須要告知他們怎么做，讓他們學(xué)會(huì )自己做，不能始終幫忙。還有在午睡的時(shí)候，許多小摯友會(huì )哭鬧，有的小一點(diǎn)的還會(huì )尿床，這些都須要我們老師來(lái)處理。剛剛起先的時(shí)候的確手忙腳亂的，看到小摯友哭了特殊的焦急，總想都顧著(zhù)，但的確顧不過(guò)來(lái)�，F在我已經(jīng)可以很好的處理了，小摯友們也一每天長(cháng)大了，不再像剛剛入園的時(shí)候那樣愛(ài)哭鬧了，已經(jīng)適應了幼兒園的生活，喜愛(ài)上了幼兒園。
三、與家長(cháng)的溝通
與家長(cháng)溝通是幼兒園老師的一個(gè)比較重要的工作，也是最難的工作。家長(cháng)們不像小孩子那樣的好說(shuō)話(huà)，有些家長(cháng)看到自己的孩子在幼兒園里哭鬧特殊的心疼，就會(huì )把氣撒在老師身上。有些講道理的家長(cháng)還好，會(huì )聽(tīng)你說(shuō)明，但一些家長(cháng)只會(huì )說(shuō)確定是老師的錯。只能說(shuō)，在與家長(cháng)溝通這一塊，我還有很大的進(jìn)步空間。
我以后會(huì )多向幼兒園的資深老師學(xué)習，提高自己的各方面實(shí)力，做一個(gè)好老師。我知道自己還有很大的進(jìn)步空間，之后也會(huì )努力的學(xué)習，爭取早日能夠獨立。
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這一學(xué)年過(guò)的可真快，我從一個(gè)中班教師變成一個(gè)大班教師，認真回顧工作后，這一年我的教學(xué)還是不錯的。我對自己這學(xué)年的教學(xué)工作比較滿(mǎn)意。那下面就是我這一學(xué)年的工作情況：
一、教學(xué)嚴肅，上課認真
本學(xué)年，我是由一個(gè)中班的老師變成了大班老師，所以我立馬就認識到自己在教學(xué)上必須有所改革，因而我的教學(xué)是比較嚴肅的，上課也是很認真的。從中班過(guò)渡到大班這一個(gè)過(guò)程，我開(kāi)始教學(xué)是稍微輕松的，然后慢慢的就嚴肅起來(lái)，直到孩子們適應過(guò)來(lái)。課堂嚴肅教學(xué)的好處是，孩子們不會(huì )覺(jué)得我是再跟他們玩游戲，那樣在聽(tīng)課的時(shí)候就不會(huì )吵鬧了。這一學(xué)年，孩子們的變化也很大，由于我嚴肅的原因，因而他們也漸漸的變得乖巧起來(lái)，上課都沒(méi)有很鬧騰了，這給他們未來(lái)上小學(xué)會(huì )派上大用場(chǎng)的。
二、關(guān)心幼兒，用心呵護
我身為幼兒的教師，所以我的職責并不止是教學(xué)，還有關(guān)心他們的身體健康，還要呵護孩子們的情緒。本學(xué)年，在幼兒遇到需要幫助的時(shí)候，我會(huì )積極去幫助他們渡過(guò)難關(guān)，關(guān)心他們的健康，只要課上有孩子生病了，我會(huì )先把孩子送到醫務(wù)室進(jìn)行救治，然后在跟班主任和他的家長(cháng)進(jìn)行匯報情況。平時(shí)也會(huì )細心觀(guān)察孩子們的生活情況，如果看到孩子不開(kāi)心，情緒不對的情況，我會(huì )去引導孩子把心事說(shuō)出來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的開(kāi)解孩子。我耐心給幼兒教書(shū)，同時(shí)也會(huì )去呵護他們的'成長(cháng)。
三、勤奮鉆研，努力學(xué)習
這一年，我有努力去鉆研課本，鉆研教學(xué)，讓自己的教學(xué)能力一點(diǎn)點(diǎn)的得到提高，并向幼兒園內有經(jīng)驗的教師學(xué)習，自己看有關(guān)教育類(lèi)的書(shū)籍，從相關(guān)書(shū)中學(xué)到我要的東西。教學(xué)中有問(wèn)題，我從不放在一邊，一直都是遇到問(wèn)題馬上就去解決，如果自己不能解決，那么我就找他人幫忙。所以本學(xué)年有了自己的努力，我在教學(xué)上有比較大的進(jìn)步。
馬上就是新的一年了，我知道這一學(xué)年就要成為過(guò)去，我在新年里會(huì )努力的把自己變得更好，讓自己的教學(xué)有一個(gè)真正的跨步，把知識傳授給幼兒們，讓孩子們在學(xué)習上有很大的進(jìn)步，努力奔向小學(xué)。我今后會(huì )更努力去教學(xué)的，讓大班孩子們獲得好成績(jì)。
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一個(gè)年度以來(lái)，我盡心盡責，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新，力求做到最好。孩子們在各方面的本事都不一樣程度地提高了，同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情�？吹胶⒆觽冮_(kāi)心的笑容，我感到了莫大的歡樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結。
一、政治思想方面
熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè)，全心全意為幼兒和家長(cháng)服務(wù)。本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)團體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求提高。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情景出發(fā)，設計好每月主題活動(dòng)，精心安排好每周計劃活動(dòng)資料，認真組織好每節活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習，使幼兒真正成為學(xué)習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一向以來(lái)堅持的努力方向。
1、從日常生活抓起，培養幼兒良好的生活衛生習慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我嚴格遵守幼兒園的衛生制度，嚴抓幼兒的衛生情景，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí)，都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。
另外，針對此刻的孩子都是獨生子女，家長(cháng)都十分寵愛(ài)，什么事情都包辦代替，養成了孩子的一些不良行為，針對這些情景，我經(jīng)過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、進(jìn)餐習慣、衛生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。
2、嚴抓幼兒的安全問(wèn)題，增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前，先觀(guān)察四周?chē)沫h(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。本年度我班未發(fā)生安全事故。
三、家長(cháng)工作方面
一個(gè)年度以來(lái)，我與家長(cháng)們相處得很愉快，工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí)，經(jīng)常經(jīng)過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現情景，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次，按時(shí)更換家園聯(lián)系欄，給家長(cháng)們供給最新的幼教咨訊，并且班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí)，家長(cháng)們都給予了最大的.支持。
四、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
在工作之余，我經(jīng)過(guò)函授的方式不斷提高自我的專(zhuān)業(yè)文化知識，我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁(yè)，利用現代化的網(wǎng)絡(luò )手段，吸收最新的教育理念和教育方法，擴大自我的視野，不斷為自我充電�？吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來(lái)。同時(shí)向有經(jīng)驗的教師請教，在做中學(xué)，在學(xué)中做，不斷積累教學(xué)經(jīng)驗，使自我各方面都邁向一個(gè)新的臺階。
五、認識工作中的不足，努力提高
我還應加強業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結，不斷改善工作中的不足。本年度，我參加了心理學(xué)、教育學(xué)、普通話(huà)等級考試。期望在來(lái)年的工作中，爭取使我的工作更上一層樓。
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