年度個(gè)人年終工作總結范文（精選5篇）
時(shí)間總是這樣的快，眨眼間，一年就這樣毫無(wú)聲息的走了，回望過(guò)去一年無(wú)論是思想境界，還是在工作能力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了一定的工作成績(jì)，該好好總結一下過(guò)去一年的工作了！可是到底怎么寫(xiě)才能引起領(lǐng)導的關(guān)注和重視呢？下面是小編為大家收集的年度個(gè)人年終工作總結范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
年度個(gè)人年終工作總結1
本年度我校繼續深入踐行“規范管理、提高質(zhì)量”的指導思想，集全校師生的智慧，努力實(shí)施預定的“1、2、3、4工程”，即貫徹一個(gè)體系，突出兩條主線(xiàn)，抓好三個(gè)重點(diǎn)，強調四個(gè)建設。使我校的管理更為科學(xué)，設施更為完善，教育重點(diǎn)更為突出。在此思想框架之下，我們具體做了如下工作：
本年度我校繼續深入貫徹了iso9001質(zhì)量管理體系，使我校的管理水平得到大幅度提升！
一、本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線(xiàn)：
第一條主線(xiàn)是招生就業(yè)工作。生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提，搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎上，努力工作，我校預注冊招生工作在沒(méi)有影響到各部門(mén)工作和休息的情況下，完成251人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作，這項工作是我們招生的工作的重點(diǎn)，我們古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克服困難，不斷研究與探索，向兄弟院校學(xué)習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳，擴大學(xué)校招生范圍，充分調動(dòng)集體的力量，使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止，兩個(gè)階段共招生557人。
為進(jìn)一步擴大我校招生規模，我校分別與xx技校、xx技校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué)，20xx年聯(lián)合辦學(xué)新生人數達332人，所以20xx年我校完成招生人數889人，完成了局下達的700人的招生任務(wù)。
就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn)，招辦各項工作的開(kāi)展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”。我們認真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神，努力做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。所以我們不斷跑企業(yè)，廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家，安排面試15次，推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開(kāi)灤馬家溝礦股份有限公司、開(kāi)灤建設集團金聯(lián)機械設備有限公司、開(kāi)灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實(shí)公司等等。
同時(shí)注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育，制定完善了我校就業(yè)推薦制度，建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對我校學(xué)生的意見(jiàn)。以便提高就業(yè)鞏固率。
我校具有服務(wù)社會(huì )的義務(wù)和責任，本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力，發(fā)揮自身優(yōu)勢，拓展自身功能，同時(shí)完善我校的功能建設。面向社會(huì )、面向農村、面向廠(chǎng)企，搞好了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的中、長(cháng)、短期培訓、鑒定工作。
第二條主線(xiàn)是學(xué)校管理的規范化、科學(xué)化、精細化。規章制度是科學(xué)管理的前提，在現有的基礎上學(xué)校將對教育、教學(xué)、安全、保衛、后勤等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行重新梳理，將進(jìn)一步培養師生良好行為習慣，規范教育教學(xué)行為為目的，完善、整理、發(fā)布具有針對性、實(shí)效性的“規章”，真正實(shí)現“依法治校，依法執教”的目的。具體做法如下。
本學(xué)年嚴抓學(xué)校德育工作，學(xué)生安全和行為習慣養成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì )，對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度，充分發(fā)揮學(xué)生應急小分隊的作用，協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監督。對違紀學(xué)生決不姑息，一律嚴肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習制度。加強學(xué)生心理教育，設立專(zhuān)職教師，定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座，對問(wèn)題學(xué)生多關(guān)心，多幫助，多與家長(cháng)結合幫助其健康成長(cháng)。
注重加強學(xué)生的安全教育，要求班主任有安全教案，尤其是實(shí)習課。學(xué)生處、團委，開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，引導學(xué)生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強促進(jìn)作用。
加強校園文化建設，努力實(shí)現環(huán)境育人，校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的內涵。學(xué)生處、校團委結合總務(wù)，對我校櫥窗進(jìn)行了內容上的更新，同時(shí)開(kāi)展了各項活動(dòng)，增強了校園文化氛圍。規范管理涉及方方面面，德育永遠是我校工作的第一位，通過(guò)系列禮儀教育使學(xué)生養成良好習慣，通過(guò)文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操，通過(guò)素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率。
在教學(xué)管理上，嚴格教學(xué)管理，規范教學(xué)行為、嚴格教學(xué)秩序。教師嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象，并按教學(xué)計劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”，一禁無(wú)教案上課，二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現象，教務(wù)處均對上述情況了進(jìn)行檢查，并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報。
常規檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規檢查。教務(wù)處定期開(kāi)展問(wèn)卷調查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)了解各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地，也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標化教學(xué)”，并發(fā)揮考核作用。即：落實(shí)教學(xué)工作檢查制度，加強管理，規范教學(xué)環(huán)節，深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)好推門(mén)課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評比，加強教師課堂教學(xué)管理。強化目標管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
在教育教學(xué)上我們要注重了兩個(gè)建設，一是隊伍建設。干部隊伍經(jīng)過(guò)錘煉，已經(jīng)成為部門(mén)的行家里手，服務(wù)能力增強，服務(wù)檔次提高，教師隊伍在規范教育教學(xué)行為方面下了很大功夫，要求全體教師做名副其實(shí)的“雙師”，勇于爭當“名師”；黨員隊伍保持好先進(jìn)性，充分發(fā)揮好表率和示范作用。二是專(zhuān)業(yè)建設。進(jìn)一步完善了電工、車(chē)工、計算機、焊工等主干專(zhuān)業(yè)的建設，包括師資建設和實(shí)習設備建設。我們將在骨干專(zhuān)業(yè)、特色專(zhuān)業(yè)方面下大功夫。
二、本學(xué)年加強了我校工作中的三個(gè)重點(diǎn)：
工作重點(diǎn)之一：安全問(wèn)題做到了常抓不懈。安全是維系學(xué)校健康可持續發(fā)展的重要保障，我們技工學(xué)校，用電設備多、可燃氣體多，各種傷害隱患多，因此安全問(wèn)題是一個(gè)長(cháng)期的、每時(shí)每刻都要警覺(jué)的問(wèn)題，我們要求每個(gè)崗位、每位教師、每一名工作人員都要把安全問(wèn)題放在第一位，樹(shù)立強烈的安全意識并將安保工作落到實(shí)處。
針對現實(shí)存在的問(wèn)題，我們嚴格遵守值班制度及制定的安保規章，一絲不茍認真執行，并督察得力，有記錄有追究，使學(xué)校確實(shí)實(shí)現安全化，校領(lǐng)導及中層領(lǐng)導本著(zhù)高度重視、高度負責的態(tài)度，努力使這一工作未出紕漏。
工作重點(diǎn)之二：順利完成了省教育評估督導。并已經(jīng)為省教育質(zhì)量驗收作好了準備。這是我校首次與全系統共同接受省級評估，也是展示我校風(fēng)采的一個(gè)機會(huì )，我校已經(jīng)建立了領(lǐng)導小組，對各項工作進(jìn)行了認真安排，對學(xué)校不足進(jìn)行了查找。還要進(jìn)一步完善，展現我校風(fēng)采。
工作重點(diǎn)之三：是焊接實(shí)訓樓的基建工程，工程正順利進(jìn)行，即將竣工。力求在收尾的工作中不出任何差錯，實(shí)現完美的工作結果。
三、注重了各職能部門(mén)充分發(fā)揮作用
總務(wù)處思想端正，樹(shù)立了后勤工作一切為教育、教學(xué)，為全體師生服務(wù)的理念�？倓�(wù)處全體人員用換位的思想為全體師生著(zhù)想，快速、及時(shí)、熱情的解決了師生所提出的各種困難。維修及時(shí)，在報修一天內都爭取完成了維修工作，確實(shí)有困難無(wú)法完成的也都給報修人一個(gè)滿(mǎn)意答復。對危及師生安全的用電、住宿等問(wèn)題，寧可放學(xué)后加班加點(diǎn)也要完成維修工作。努力改善辦公、教學(xué)、生活條件，美化了校園環(huán)境。辦公用品、福利物品、班級物品的采購等都力求節約資金、供應到位。做好了新建焊工實(shí)訓樓、學(xué)生宿舍樓的質(zhì)量、進(jìn)度、監督、協(xié)調工作。
技能鑒定所本學(xué)年參加鑒定的高級工和中級工共四百余人，中級工鑒定合格率為98%，高級工鑒定合格率為85%，達到了預期目標。并組織完成好每次鑒定工作。同時(shí)拓寬了等級工鑒定范圍，為企業(yè)工人到我校進(jìn)行技能鑒定提供了途徑。
信息處對現有設備加強管理，及時(shí)維修，提高了使用效率。完成校園了網(wǎng)絡(luò )交換設備的升級，組建了多媒體制作室。優(yōu)化組合了硬件設備使之發(fā)揮更大作用，提高校園網(wǎng)質(zhì)量。完善服務(wù)和管理，提升現代教育技術(shù)管理水平。組織教師參加上級及校本培訓，提高教師現代教育技術(shù)水平。營(yíng)造出了電教教研氛圍。
以上是我校xx年來(lái)工作總結，我們竭盡全力向著(zhù)名校強校奮進(jìn)。當然，在實(shí)際工作過(guò)程中也出現了一些不盡人意之處，我們隨機協(xié)調，克服完成。同時(shí)還要查找不足，以便在今后工作中得到進(jìn)一步提高。
年度個(gè)人年終工作總結2
20xx年是神經(jīng)內科發(fā)展史上重要的一年，同時(shí)也是取得輝煌成績(jì)的一年�，F在從醫療、教學(xué)、科研與社會(huì )服務(wù)等幾個(gè)方面進(jìn)行總結。
一、 醫療
在醫療工作中取得一系列成績(jì)，實(shí)現歷史性的突破與跨躍，現從如下幾個(gè)方面進(jìn)行總結。
一）臨床業(yè)務(wù)
1、全科實(shí)現總收入1660萬(wàn)元（不包括門(mén)診、急診與心身醫學(xué)），較XX年增長(cháng)29%；
2、全年出院病人總數1722人次，較XX年增長(cháng)5%；
3、病床使用率達141%，較XX年增加12個(gè)百分點(diǎn)。
4、全年人均占床達68人，較XX年增長(cháng)6人。
5、但平均住院天數14天，較XX年增加0天。
6、門(mén)診就診人數達12624人次，較XX年增長(cháng)達25%。
7、急診達9300人次。
二）臨床科研
本年度開(kāi)展多項以臨床工作為基礎的科研工作，其中獲得中南大學(xué)醫療成果獎二等獎一項。
三）新技術(shù)項開(kāi)展
本年度開(kāi)展一系列院內臨床新技術(shù)項目，“動(dòng)脈瘤介入治療技術(shù)項目”、“肌張力障礙的肉毒桿菌治療技術(shù)”，“臨床神經(jīng)系列康復技術(shù)”、“經(jīng)腰大池持續外引流治療與防治各種慢性腦膜炎并發(fā)的腦積水”等項目均得到較好的開(kāi)展與臨床應用。
四）社會(huì )效益
本年度全科取得良好的社會(huì )效益，各類(lèi)醫務(wù)人員拒收紅包多次，收到病人來(lái)信、綿旗等表彰十余次，受表彰的醫務(wù)人員十余名，其中獲得醫院“醫德醫風(fēng)建設標兵”稱(chēng)號一人。全年實(shí)現了零醫療差錯與事故，但有重大投訴案件二起，較20xx年有所增加。
二、 教學(xué)
1、通過(guò)衛生部專(zhuān)科醫生培訓基地復審。
2、順利完成下達的醫學(xué)七年制本科、醫學(xué)護理本科、研究生班、老年醫學(xué)等專(zhuān)業(yè)的臨床教學(xué)任務(wù)，共達300余學(xué)時(shí)。
3、開(kāi)展了每周一次的臨床教學(xué)查房與病歷討論學(xué)習活動(dòng)。
4、開(kāi)展了每二周一次的研究生為主導的“讀書(shū)報告會(huì )”學(xué)習活動(dòng)。
5、培養了畢業(yè)碩士研究生7名（包括外籍留學(xué)生1名），均獲得碩士學(xué)位。
6、共招收新的碩士研究生6名。
7、4名住培醫生完成了階段專(zhuān)業(yè)培訓。
8、共有4名進(jìn)修醫生完成了階段專(zhuān)業(yè)培訓。
9、共有50余名實(shí)習醫生完成階了段專(zhuān)業(yè)培訓。
10、獲得醫院教學(xué)改革科研項目1項，發(fā)表教學(xué)論文1篇。
三、 科研
一）成果
1、獲得湖南省醫學(xué)獎二等獎1項。
2、獲得中南大學(xué)醫療成果獎二等獎1項。
二）課題
1、承擔“國家xx科技支撐計劃重點(diǎn)項目”子項目課題1項。
2、獲得湖南省衛生廳計劃項目2項。
三）著(zhù)作
有2人參編出版發(fā)行。
四）論文
本年度發(fā)彰各類(lèi)論文共15篇。其中外文 sci 有1篇，cscd有5篇，統計源7篇，其他2篇。
四、 社會(huì )服務(wù)
本年度各類(lèi)醫學(xué)技術(shù)人員參與省內外多家組織的醫學(xué)服務(wù)，及參加數十次社會(huì )服務(wù)活動(dòng)。其中承擔國家重點(diǎn)學(xué)科湘雅神經(jīng)病學(xué)專(zhuān)業(yè)方向學(xué)科帶頭人2人，省級醫學(xué)會(huì )副主任委員2人次，擔任省級學(xué)會(huì )與專(zhuān)業(yè)委員會(huì )委員4人次，編輯部編委2人次。另外，參加醫療中期支邊扶貧活動(dòng)2人次，參加短期醫療指導與授課等活動(dòng)12人次，參加省內外臨時(shí)會(huì )診20余人次。
年度個(gè)人年終工作總結3
時(shí)光荏苒，XX年正揮舞著(zhù)雙手即將離我們遠去。暮然回首，這一年里，我付出著(zhù)，收獲著(zhù)，成長(cháng)著(zhù)。當我手捧沉甸甸的“名教師”獎牌時(shí)，內心除了激動(dòng)，更多的還是壓力。因為我知道自己還不是一名真正的“名教師”，還在路上行走著(zhù)，思考著(zhù)，但我會(huì )珍惜這份榮譽(yù)。下面，我就這一年來(lái)所開(kāi)展的工作及取得成績(jì)總結如下。
一、立身練志正師德
我雖是個(gè)平凡的人，但我的內心有顆強大的種子，不甘心平庸。所以，我始終以一個(gè)合格的人民教師嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。我具有良好的思想政治素養、文化素養、業(yè)務(wù)素養和身心素養，師德高尚，廉潔從教，身正為范。堅持以生為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為教育工作的`根本任務(wù)。密切家校聯(lián)系，做學(xué)生的良師益友，尊重學(xué)生人格，善于分析和把握學(xué)生的思想、學(xué)習、身體和心理的發(fā)展狀況，言傳身教，循循善誘，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，深受學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )的好評。
二、示范引領(lǐng)強師能
我堅持工作在教育教學(xué)一線(xiàn)，遵循教育規律，在教育教學(xué)和科研方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，積極參與各級各類(lèi)教學(xué)研討、送教下鄉等活動(dòng)，主動(dòng)承擔示范課、專(zhuān)題講座。這一年來(lái)，我在縣級及以上進(jìn)行3次示范教學(xué)，4次校級公開(kāi)教學(xué)、專(zhuān)題講座。4月10日，我在泉州市省級課題教學(xué)研討會(huì )上，公開(kāi)教學(xué)《魚(yú)游到了紙上》一課；6月6日，我在學(xué)校舉行的品德與社會(huì )專(zhuān)題研討活動(dòng)中，開(kāi)設《有效利用課程資源》專(zhuān)題講座；10月10日，縣教育局組織的到雷峰中心小學(xué)“送教下鄉”活動(dòng)中，公開(kāi)教學(xué)《圓明園的毀滅》一課；11月11日，在德化縣名師展示活動(dòng)中，我在實(shí)驗小學(xué)公開(kāi)教學(xué)《圓明園的毀滅》一課；11月12日，我在學(xué)校舉行的“夢(mèng)想課程”教學(xué)研討活動(dòng)中，公開(kāi)教學(xué)《去遠方》一課；11月17日，在縣教育局舉行的“夢(mèng)想課程”教學(xué)比賽中，我執教的《情緒智能》一課榮獲二等獎；12月3日，我在學(xué)校舉行的名師工作室教學(xué)研討活動(dòng)暨校本研訓活動(dòng)中，公開(kāi)教學(xué)《圓明園的毀滅》一課。
三、 課題研究促發(fā)展
課題研究是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)最為有效的方法。因此，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種課題研究并取得了一定的效果。XX年4月，我校成功舉辦泉州市省級課題《小學(xué)生個(gè)性化文本解讀的實(shí)踐研究》教學(xué)研討會(huì )，作為課題組核心成員，我不僅認真做好教學(xué)研討活動(dòng)的各項工作，還在教學(xué)研討會(huì )上公開(kāi)教學(xué)《魚(yú)游到了紙上》一課，獲得與會(huì )老師的高度贊揚；XX年10月，我校舉行省級課題《小學(xué)生個(gè)性化文本解讀的實(shí)踐研究》結題會(huì )。XX年8月，我申報的課題《小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的隨文練筆的策略研究》被確認為福建省教育科學(xué)規劃辦XX年度立項課題；XX年12月，“彩娟”重點(diǎn)名師工作室在尚思小學(xué)舉行開(kāi)題會(huì )。XX年10月，我校申報的課題《基于漢字學(xué)的小學(xué)300個(gè)常用字教學(xué)的實(shí)踐研究》被確認為泉州市基礎教育課程教學(xué)研究立項課題；XX年12月，我校成功舉行開(kāi)題會(huì )。XX年10月，我校申報的縣“十二五”規劃（第二批）課題《“班班通”環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文有效教學(xué)的實(shí)踐研究》被確認為重點(diǎn)課題。因此，我深深地感到，課題研究的過(guò)程是積極有效地促進(jìn)教師成長(cháng)蛻變的過(guò)程、礪煉的過(guò)程、完善的過(guò)程，它使我們的教學(xué)更切實(shí)地“以學(xué)生的發(fā)展為本”，更切實(shí)地向和諧課堂的方向邁進(jìn)。
四、教學(xué)指導明方向
XX年2月，我有幸被評為德化縣第二屆“名教師”，對我來(lái)說(shuō)，這份榮譽(yù)不單單屬于我，更屬于學(xué)校。因此，學(xué)期初，我在學(xué)校成立“名師工作室”，并吸收一批熱愛(ài)語(yǔ)文、積極向上的老師一起學(xué)習，共同成長(cháng)。這一年來(lái)，名師工作室開(kāi)展了專(zhuān)題講座、讀書(shū)心得交流、教學(xué)研討、同課異構等活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們一起探討教學(xué)中的得與失，分享彼此幸福的時(shí)刻，并取得一定成效。 3月12日，我校舉行“葉枚舉”名師工作室啟動(dòng)儀式。3月15日，開(kāi)展略讀課文教學(xué)研討活動(dòng)，指導黃金福老師執教《金色的魚(yú)鉤》一課。3月20日，開(kāi)展“有效教學(xué)”研討活動(dòng)，指導黃xx老師執教《畫(huà)楊桃》一課。3月27日，開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，為工作室成員提供學(xué)習、分享、交流的機會(huì )。4月10日，指導張xx老師在xx市省級課題教學(xué)研討會(huì )上執教《她是我的朋友》一課；4月14日，開(kāi)展“精讀課文”研討活動(dòng)，指導連玲玲老師執教《我為你驕傲》一課。
5月15日，開(kāi)展“閱讀教學(xué)”研討活動(dòng)，指導肖淑珍老師執教《普羅米修斯》一課。6月12日，開(kāi)展“有效復習”教學(xué)研討活動(dòng)，指導肖淑珍老師執教《句子的復習》一課。9月30日，開(kāi)展“略讀課文有效教學(xué)”專(zhuān)題研討活動(dòng)，指導肖淑珍老師執教《松鼠》一課。10月31日，舉行“名師工作室”課題研討會(huì )，指導黃xx老師執教《長(cháng)城》一課。12月5日，指導黃xx老師在縣“幼小銜接”課題研討會(huì )上執教繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》一課。這一年來(lái)，我通過(guò)建立名師工作室及工作室網(wǎng)頁(yè)，認真組織、帶領(lǐng)工作室成員開(kāi)展工作，每位成員每學(xué)期編寫(xiě)一份有代表性的教學(xué)設計、教學(xué)反思等，上傳到工作室網(wǎng)頁(yè)。此外，我還積極參與我縣在xx中心小學(xué)、xx中心小學(xué)開(kāi)展的教學(xué)視導活動(dòng)，每學(xué)期聽(tīng)、評課不少于30節。
五、繼續教育促提升
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“學(xué)習就像畫(huà)圓，你的知識越多，直徑越大，但周長(cháng)也越大，與外界的接觸會(huì )越多，因而你會(huì )感到陌生的越多，懂得的越少�！币虼�，這一年來(lái)，我經(jīng)常利用課余時(shí)間認真學(xué)習新課程理論、國內外現代教育教學(xué)理論，帶頭學(xué)習和應用現代教育技術(shù)。認真閱讀了吳非的《一盞一盞的燈》、李茂主編的《在與眾不同的教室里》等教育書(shū)籍，也翻閱了《福建教育》、《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《新教師》、《小學(xué)語(yǔ)文》、《讀者》等雜志，撰寫(xiě)了好幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，并在我的博客上留下了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思考。同時(shí)，我還積極參加各級各類(lèi)研訓、培訓活動(dòng)。XX年5月，參加福建教育學(xué)院舉行的“福建省基礎教育萬(wàn)名骨干教師”第一階段培訓；XX年7月，參加泉州市教育局舉行的“xx市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師”第一階段培訓；XX年7月，參加縣教育局舉行的“xx縣學(xué)科帶頭人”第一階段培訓；XX年8月，參加上海夢(mèng)想中心舉行的“夢(mèng)想教師”培訓；XX年9月，參加福建教育學(xué)院舉行的“福建省基礎教育萬(wàn)名骨干教師”第二階段培訓；XX年10月，參加泉州市教育局舉行的“泉州市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師”第二階段培訓；XX年10月，參加福建教育學(xué)院舉行的“福建省基礎教育萬(wàn)名骨干教師”第三階段培訓，并取得“福建省骨干教師”榮譽(yù)證書(shū)；XX年12月，參加上海夢(mèng)想中心舉行的“福建省夢(mèng)想課程教學(xué)大賽”研訓活動(dòng)；XX年12月，參加縣教育局舉行的“德化縣學(xué)科帶頭人”第二階段培訓。每一次培訓，不僅更新了我的一些舊的教育觀(guān)念，還讓我的專(zhuān)業(yè)理論和專(zhuān)業(yè)技能得到了較大提升。
六、教學(xué)成果展風(fēng)采
“一分耕耘，一分收獲”，經(jīng)過(guò)不懈努力，我在課堂教學(xué)、論文寫(xiě)作、課題研究等方面均取得了一定的成績(jì)。XX年3月，我的教育博客在福建省第四屆“校訊通”杯博客大賽中榮獲“教學(xué)新銳”獎；XX年9月，我榮獲“德化縣孔子文化教育獎”。同時(shí)，我努力將學(xué)到的知識轉化為自己的教育思想，多篇文章在各級各類(lèi)刊物上發(fā)表。XX年1月，教學(xué)案例《語(yǔ)文課，應為言語(yǔ)表達做“儲備”》在《德化教育》上發(fā)表；XX年2月，教學(xué)論文《發(fā)揮文本例子功能，培養語(yǔ)言運用能力》在《福建教育研究》上發(fā)表；XX年4月，教學(xué)隨筆《“懲罰”，讓成長(cháng)更美麗》在《新教師》上發(fā)表；XX年4月，教學(xué)論文《語(yǔ)文教學(xué)必須冷靜對待“練筆熱”》在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》上發(fā)表；XX年5月，讀書(shū)心得《用心創(chuàng )造一間幸福教室》在《德化教育》上發(fā)表；XX年6月，教學(xué)論文《語(yǔ)文教學(xué)須冷靜對待“練筆熱”》在《小學(xué)語(yǔ)文》上發(fā)表；XX年7月，教學(xué)論文《冷靜對待“練筆熱”，理智使用增效益》在《小學(xué)教學(xué)設計》上發(fā)表；XX年9月，教學(xué)論文《語(yǔ)文教學(xué)必須正確把握文本價(jià)值取向》在《新教師》上發(fā)表；XX年10月，教學(xué)論文《冷靜對待語(yǔ)文教學(xué)中的“練筆熱”》在《教學(xué)論壇》上發(fā)表；XX年10月，教學(xué)隨筆《且行 且思 且珍惜》在《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》上發(fā)表；XX年10月，教學(xué)隨筆《行之路上 且思且行》在《德化教育》上發(fā)表。XX年，我的教學(xué)隨筆《吵鬧風(fēng)波》、《牽好風(fēng)箏的線(xiàn)飛得更高》、《那一刻，幸福如花綻放》、《看足球，品教育人生》等發(fā)表在《瓷都德化》上。此外，我還指導多名學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中獲獎，多篇習作發(fā)表在cn刊物上。
成績(jì)只能代表過(guò)去，而且這些成績(jì)并非屬于我個(gè)人，更屬于學(xué)校、工作室的全體成員。在此，我深深地感謝我的學(xué)校，為我搭建了展示的舞臺；感謝我的團隊，團結一心，同舟共濟，圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)。
孔子說(shuō)過(guò)：“生無(wú)所息�！弊鳛槊麕�，在今后的工作中，我將以更飽滿(mǎn)的熱情不斷求索，刻苦鉆研教育教學(xué)工作，讓教育的光芒更燦爛，更輝煌。
年度個(gè)人年終工作總結4
各位老師，下面我就本學(xué)年的學(xué)校工作，向大家作工作報告，請大家審閱，并提出寶貴意見(jiàn)。
一、過(guò)去一學(xué)年的主要工作。
�。ㄒ唬┮匀×x務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢為契機，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)條件大力改善
本學(xué)年，我們所經(jīng)歷的一項重要工作就是迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展檢查，對于此項工作，我們從20XX年3月份就開(kāi)始進(jìn)行部署，明確了分工，細化了方案。20XX年9月初，我們進(jìn)入了本次迎檢的沖刺階段，在這段時(shí)間內，全體教師積極參與，人人動(dòng)手，美化校園、規范檔案，做好了各項迎檢準備工作。在本次迎檢過(guò)程，我校的辦學(xué)條件得到了極大改善。
一是校容校貌換然一新。去年暑期開(kāi)始，學(xué)校便著(zhù)手進(jìn)行校容校貌的整治，分人分項目負責到人，整個(gè)暑期，所涉及的相關(guān)人員加班工作，順利完成了各項整治工作。20XX年8月初，填平了學(xué)校東面的水池，既改變了學(xué)校的整體面貌，又消除了學(xué)校的一大安全隱患。9月中上旬，我們完成了教學(xué)樓前場(chǎng)地改選，將原來(lái)的紅磚地面改成了廣場(chǎng)磚地面，讓我們一進(jìn)校園就有一種眼前一亮的感覺(jué)。9月中旬，對學(xué)校所有建設物的內外墻進(jìn)行了涮新，使每幢建設物從里到外都變得清爽整潔。在此過(guò)程中，我們還對學(xué)校的一些角落進(jìn)行了修補。今年暑假期間，我們又爭取資金，對學(xué)�；@球場(chǎng)進(jìn)行了改選，并對餐廳前的場(chǎng)地進(jìn)行了美化，力爭為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習與生活環(huán)境。
二是教學(xué)設施進(jìn)一步充實(shí)、管理和使用不斷規范。一方面，在學(xué)校房屋比較緊張的情況下，我們合理安排功能室布局，配齊了所有功能室及小學(xué)的功能室全部配齊。另一方面各功能室均配備了滿(mǎn)足教學(xué)需要的設施設備，并已全部投入使用，特別是我校以前的幾個(gè)薄弱功能室，如音樂(lè )室、美術(shù)室、衛生室，這些功能室的投入使用，極大方便的了老師們的教學(xué)，衛生室的建設與投入使用，使我校今年的學(xué)生體質(zhì)監測真正做到了數據真實(shí)。在本次迎檢準備過(guò)程中，各功能室提高了管理的規范性，從設備登記造冊到使用的過(guò)程性資料、從功能室各種物品的擺放到各功能室文化氛圍的布置，都有了很大改觀(guān)，同時(shí)我們還把這些管理要求常態(tài)化，以規范的管理來(lái)促進(jìn)功能室發(fā)揮最大效益。
三是學(xué)校的檔案資源進(jìn)一步全面規范。我們針對本次迎檢中所涉及的級指標進(jìn)行檔案整理，各塊任務(wù)分解到相關(guān)科室，學(xué)校統一了封面、目錄及裝訂樣式，提高了我校整理檔案的水平。在整理檔案的過(guò)程中，我們還對學(xué)校辦學(xué)水平的有關(guān)數據進(jìn)行全面的測量匯總，包括校園面積、建設面積、各功能室面積、設施設備等數據，都一一進(jìn)行了測量和核算匯總。
二、努力規范內部管理，為學(xué)生的均衡發(fā)展找尋良好的平臺
對于學(xué)校的各項常規工作，我們做到了有章可循、規范細致、科學(xué)合理。
規范師德建設及管理。以活動(dòng)為載體，建立健全各項師德建設與管理制度，用高尚的師德教育全體教師，文明行教，規范執教。建立
了整治教師亂辦班亂補課及濫發(fā)教輔資料管理制度，通過(guò)簽訂責任狀，建立領(lǐng)導包保責任制度，層層分解落實(shí)責任，并建立了多途徑、定時(shí)調查反饋機制，讓整治工作真正落到實(shí)處。
規范教學(xué)管理常規。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生存的生命線(xiàn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量是每一位教師工作的落腳點(diǎn)。本學(xué)年，我們緊緊圍繞教學(xué)這一中心工作，規范教學(xué)管理的各項常規，向細致規范的常規管理要高質(zhì)量。規范課程管理，確保按照上級要求開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，在課程課時(shí)上保障學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施。規范教學(xué)各環(huán)節管理，從備、教、輔、改、考、評、研等環(huán)節著(zhù)手，做到有要求、有方案、有檢查、有反饋，從每個(gè)細小的環(huán)節、每堂課的準備與教學(xué)、每個(gè)學(xué)生的檢查與輔導抓起。規范管理各項師生教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)年，我們認真開(kāi)展了“大家唱、大家跳”活動(dòng)，使之成為了我校每天的活動(dòng)常規。對于每一項活動(dòng)，學(xué)�？偸窍饶贸黾氈驴尚械姆桨�，定參加學(xué)生、定輔導教師、定訓練時(shí)間與地點(diǎn)，在正式開(kāi)始訓練前，總是盡可能幫助老師們解決好設備及人員上的困難，并隨時(shí)也相關(guān)教師研究訓練的方法。在本學(xué)年的“常態(tài)下課內比教學(xué)”中，我們通過(guò)開(kāi)展課件制作比賽，提高教師對“班班通”設備的有效利用能力，促進(jìn)全體學(xué)生的均衡發(fā)展。同時(shí)我們還通過(guò)建立班子成員深入課堂，分管人員定期巡堂的制度，讓教學(xué)管理更加深入、更顯常態(tài)。
規范安全管理常規。安全工作是學(xué)校工作的底線(xiàn)，安全如果沒(méi)有保障，一切教學(xué)工作都將無(wú)從談起。為了確保廣大師生的生命財產(chǎn)安全，學(xué)校高度重視學(xué)校的安全工作管理。規范安全教育工作，做到每天都由值日教師或班主任對學(xué)生進(jìn)行最少一次安全教育，每周由學(xué)校
分管領(lǐng)導或班主任在班隊會(huì )上對學(xué)生進(jìn)行一次專(zhuān)題安全教育活動(dòng)。
規范值班管理，做到值班領(lǐng)導和值日教師全天24小時(shí)在校值班，校門(mén)值班男教師每天2人在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)進(jìn)到校門(mén)值班，低年級陪寢教師在學(xué)生放學(xué)后全程監管低年級住校學(xué)生。本學(xué)年，我們與校安公司聯(lián)系，由他們用校車(chē)接送我校學(xué)生上學(xué)和回家，與相關(guān)人員簽訂了安全責任狀，每次安排兩名教師在車(chē)上負責管理學(xué)生，以確保學(xué)生在上、放學(xué)途中的安全。安全常規的健全與落實(shí)，為每個(gè)學(xué)生的均衡發(fā)展提供了保障。
規范科研管理常規。教育科研是學(xué)校發(fā)展的力量之源，本學(xué)年，我們以立足科研興校，科研強師、強校。落實(shí)校本培訓常規，做到全校集中培訓、教研組分散培訓與個(gè)人自主培訓相結合，以集中培訓引路，分散培訓強化，自主培訓補充�！鞍喟嗤ā痹O備投入使用時(shí)，為提高老師們制作課件的能力，我們從今年3月下旬開(kāi)始，連續組織了幾次教學(xué)技術(shù)應用培訓，以提高教師應用現代教育技術(shù)的能力，從而為高效課堂的實(shí)施提供保障。
規范德育管理常規。學(xué)校德育工作是素質(zhì)教育的基礎，學(xué)校從德育資源、德育活動(dòng)、德育隊伍建設等方面形成了規范的德育管理常規。規范德育資源管理常規，以“動(dòng)漫德育”為切入點(diǎn)，以各種節日為載體，以學(xué)生行為習慣的養成為重點(diǎn)，不斷豐富德育內容，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。在清明節期間，我們組織全體學(xué)生開(kāi)展了網(wǎng)上祭先烈的活動(dòng)；兒童節時(shí)，我們組織一場(chǎng)高水平的“動(dòng)漫歌詠會(huì )”的慶一文藝演出，豐富了學(xué)生的文化生活，提高了學(xué)生的情操。本學(xué)年，我們還加強了對學(xué)生亂扔亂丟的教育和管理，通過(guò)德育處、大隊委、
學(xué)生會(huì )共同實(shí)施收到了良好的效果。規范了德育隊伍建設與管理常規，建立健全了班主任例會(huì )制度，以班主任例會(huì )為主陣地，提高班主任德育工作水平。
規范后勤管理常規。后勤是前勤的保障，學(xué)校后勤工作在確保安全的基礎上，不斷提高質(zhì)量，改進(jìn)服務(wù)，保障了學(xué)校前勤工作的順利開(kāi)展。規范采買(mǎi)常規、加工流程、品嘗制度等，以這些制度促進(jìn)后勤管理的規范、高質(zhì)與高效。嚴格收費紀律，嚴格按上級文件精神收費，生活費的收取嚴格按照家長(cháng)自愿的原則收取，并做到一月一核算，公示到位接受家長(cháng)和社會(huì )監督。加強經(jīng)費使用管理，按時(shí)發(fā)放貧困生補足費用，讓國家的好政策能及時(shí)落實(shí)到學(xué)生身上。
三、以全省示范家長(cháng)學(xué)校迎檢為契機，促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作進(jìn)一步規范
本學(xué)年的全省示范家長(cháng)學(xué)校的檢查，規范了我校的家長(cháng)學(xué)校工作。我們從家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課節次、授課內容、家長(cháng)出勤率等方面進(jìn)一步規范。分年級請各位家長(cháng)到校進(jìn)行家教知識培訓，家長(cháng)出勤率達98%以上，在培訓中，各班班主任擔任主講教師，認真準備，結合各班學(xué)生的實(shí)際情況對家長(cháng)進(jìn)行家庭教育的指導。在此過(guò)程中，我們還積極發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，讓他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展建言獻策，向社會(huì )宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念及辦學(xué)成果。
四、有條不穩做好學(xué)校的其他常規工作
在迎接一次次的檢查過(guò)程中，我們始終沒(méi)有忘記學(xué)校的常規工作，并按照要求有條不穩完成各項常規工作。
年度個(gè)人年終工作總結5
大南邢學(xué)校的網(wǎng)站，已經(jīng)成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)窗口，成為教師互相學(xué)習交流的平臺，成為教師提高業(yè)務(wù)的一個(gè)有效途徑。同時(shí)，也是家長(cháng)、學(xué)生之間互相交流的平臺，家庭與學(xué)�；ハ嘟涣鞯钠脚_。家長(cháng)、學(xué)生、教師與外界互相交流的平臺。具體的工作總結如下：
措施與做法；程度與效果：
一、網(wǎng)校建設情況一周公布一次，網(wǎng)校建設結果作為教師評模、選優(yōu)、晉級、考核、聘任的重要依據。提出最低要求：每人每天發(fā)稿3篇。
二、及時(shí)發(fā)布各種信息，讓網(wǎng)校成為對外宣傳學(xué)校的一個(gè)窗口。二年來(lái)，我校開(kāi)展的各項教育教學(xué)活動(dòng)，能夠運用圖片、文字等方式，通過(guò)網(wǎng)校及時(shí)準確地發(fā)布出去，使學(xué)校的各項工作得到展示和宣傳，成為與外界溝通的橋梁紐帶。二年來(lái)，我校共發(fā)布教育教學(xué)新聞稿417篇，其中，李建庭380篇；宋麗萍22篇；邢韞華13篇。
三、成為教師互相學(xué)習交流的平臺。我校所有注冊的網(wǎng)校教師都有自己的辦公平臺，他們能夠把自己的學(xué)習心得及體會(huì )以文稿的形式發(fā)布，同時(shí)把好的教學(xué)視頻及優(yōu)秀的教學(xué)課件發(fā)布出來(lái)，供大家學(xué)習、使用。我校共發(fā)布文稿7064篇，其中，邢韞華3022篇；李建庭2189篇；宋麗萍1098篇；牛變英384篇；王鳳蘭371篇。
四、成為教師提高業(yè)務(wù)的有效途徑。我校的教師能夠經(jīng)�；骄W(wǎng)校上流覽各種教育教學(xué)信息，下載各種優(yōu)秀的課件。我校教師積分情況：總積分23802分；其中邢韞華9337分；李建庭7632分；王鳳蘭2479分；牛變英1678分；宋麗萍1666分。
五、成為家長(cháng)與家長(cháng)之間、學(xué)生與家長(cháng)之間、學(xué)生與學(xué)生之間互相交流的平臺，家庭與學(xué)�；ハ嘟涣鞯钠脚_，教師與外界互相交流的平臺。全校學(xué)生人人注冊，學(xué)生家長(cháng)全部注冊，學(xué)生、家長(cháng)、教師經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)站平臺交流互動(dòng)，溝通看法、互相學(xué)習、共同提高。其他校的學(xué)生、家長(cháng)、教師經(jīng)常通過(guò)網(wǎng)站平臺與我們交流互動(dòng)，溝通看法、互相學(xué)習、共同提高。日訪(fǎng)問(wèn)量統計如下：邢韞華24465人次；李建庭16366人次；牛變英2905人次；宋麗萍2778人次；方曉峰2189人次；王鳳蘭2001人次；張婧183人次；郭美生21人次。
問(wèn)題與思考、下一步打算：
1、教師新聞稿撰寫(xiě)質(zhì)量須加強，力求每篇新聞稿都被市教育網(wǎng)站采納；
2、加大教師瀏覽網(wǎng)校的次數與質(zhì)量；
3、多上傳學(xué)校教育教學(xué)工作圖片；
4、讓網(wǎng)校成為學(xué)校工作同步展示的一個(gè)有效窗口。
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