小學(xué)年度教學(xué)工作總結范文
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,回顧這段時(shí)間的教學(xué),一定經(jīng)歷了許多,也收獲了許多吧,來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。那么如何把教學(xué)總結寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)年度教學(xué)工作總結范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)年度教學(xué)工作總結1
回顧一年來(lái)的學(xué)校生活,我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個(gè)團結的教師群體中,尊敬的領(lǐng)導、熱情的教師同事和活潑可愛(ài)的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖;慚愧的是由于自己工作能力有限,沒(méi)取得什么特別顯著(zhù)的成績(jì)。思來(lái)想去,我就從以下三方面做該學(xué)期總結:
一、在思想上,愛(ài)國愛(ài)黨,積極向上。
我積極參加政治學(xué)習,為了提高自己的思想覺(jué)悟,每周五我認真學(xué)習教師職業(yè)道德。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)非常重視對學(xué)生的全面培養。
因為我深信良好的品行是每個(gè)人身上最美的東西,針對社會(huì )這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強,樂(lè )于接受學(xué)校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風(fēng)格。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛(ài)崗,嚴謹治教。
作為一名普通的小學(xué)語(yǔ)文教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念、刻苦鉆研如何把課上得深動(dòng)而有趣,才能夠抓住學(xué)生的興趣,從而顯現出獨特的上課風(fēng)格。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
課前,我認真仔細的進(jìn)行備課,根據本班學(xué)生特點(diǎn),對教案進(jìn)行認真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負擔,又提高教學(xué)質(zhì)量。
其次,教學(xué)中培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。如教會(huì )學(xué)生預習的方法,堅持課前預習,讓學(xué)生在預習中發(fā)現問(wèn)題,帶著(zhù)問(wèn)題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習氛圍等。
再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中的好的內容對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)清潔、講衛生的教育。本學(xué)期我班開(kāi)展了“我是愛(ài)清潔、講衛生”的好孩子主題隊會(huì ),學(xué)讓們通過(guò)自己的努力,認真的收集資料,刻苦的排練,使得主題隊會(huì )開(kāi)得很成功,這不僅鍛煉了他們的能力,也使他們懂得了不少的衛生保健方面的知識。
三、在課余時(shí),努力自學(xué),勇攀高峰。
計算機作為信息時(shí)代的主要載體,在素質(zhì)教育中占據了極其重要的地位。如何挖掘學(xué)生潛能,提高學(xué)生素質(zhì),尤其是利用計算機解決實(shí)際問(wèn)題的能力,顯然和計算機有著(zhù)直接的、密切的關(guān)系。因此,教師學(xué)習計算機成了當今教師的必修課程,也是形式所迫。
為了能將多媒體運用自如,強化教師的基本功訓練,我除在學(xué)絞積極參加計算機培訓以外。還自己購買(mǎi)了不下百余元的資料書(shū),在家自學(xué)Authorware和Flash,現在我已經(jīng)能運用Authorware制作課件,用Flash做簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)。以后,等我班成為畢業(yè)班時(shí),我將用Flash為班上的孩子做一份畢業(yè)光盤(pán),記錄他們六年來(lái)在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。
另外我還用自己所學(xué)的電腦知識為我班創(chuàng )建了一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學(xué)生的照片、作品等。
但是學(xué)習計算機不是一兩天就能完成的事,它就像一個(gè)永遠游不到邊跡的大海,只有在平時(shí)不斷的學(xué)習中慢慢積累知識,才能使之更加靈活的運用于我們的教育教學(xué)中,這就需要有一個(gè)好的學(xué)習心態(tài)和比較科學(xué)的學(xué)習方法。我想我會(huì )繼續延著(zhù)這條路走下去的,做一個(gè)真正的計算機教師。
四、存在問(wèn)題。
1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
2、自身各方面的素養有待進(jìn)一步提高。盡管平時(shí)注重了學(xué)習,但學(xué)得不深,學(xué)得不透。學(xué)習的層次不高。尤其是文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺,與其他相比還存在著(zhù)較大的差距。
小學(xué)年度教學(xué)工作總結2
今天,我們在這里召開(kāi)20xx年全縣小學(xué)教學(xué)工作會(huì ),一是分析六年級升學(xué)調研考試成績(jì),二是總結上學(xué)年教學(xué)工作經(jīng)驗,三是尋找差距和問(wèn)題,四是制定目標與措施,確保20xx年小學(xué)基礎教育教學(xué)工作再上新臺階。
一、調研考試基本情況
今年小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的評估,依據萬(wàn)教發(fā)文件精神,嚴格按照調研考試教學(xué)成績(jì)占60%,教研及教研管理占40%的比例來(lái)衡量。其中教研及教研管理包括:教學(xué)常規(10%),教研課改(5%),師生寫(xiě)字(5%),師生說(shuō)普通話(huà)(5%),英語(yǔ)教師技能大賽(5%),青年教師“我與課改共成長(cháng)”演講大賽(5%),課堂教法大賽(5%)。綜合成績(jì)先進(jìn)單位是萬(wàn)泉聯(lián)區、南張聯(lián)區、南街小學(xué)、高村聯(lián)區、通化聯(lián)區、寶井聯(lián)區、埝底聯(lián)區。
今年六年級升級調研考試參加人數共計5016人,考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、思品與社會(huì )、常識五科,總分418分,總均分324.52分,及格率94.41%,語(yǔ)文學(xué)科均分89.01分,及格率99.21%;數學(xué)學(xué)科均分87.33分,及格率93.68%;英語(yǔ)學(xué)科均分77.98分,及格率75.46%;思品與社會(huì )學(xué)科均分43.78分(總分60分),及格率81.68%;科學(xué)學(xué)科均分26.44分(總分40分),及格率67.49%?偩衷324.52分以上有萬(wàn)泉聯(lián)區、南張聯(lián)區、高村聯(lián)區、埝底聯(lián)區、光華聯(lián)區、南街小學(xué)、王顯聯(lián)區、通化聯(lián)區、寶井聯(lián)區、里望聯(lián)區。萬(wàn)泉聯(lián)區以總均分343.75分,及格率為100%的成績(jì)奪得第一;南張聯(lián)區以總均分338.88分,及格率為98.30%的成績(jì)位居第二;高村聯(lián)區以總均分339.22分,及格率為96.88%的成績(jì)取得第三名。另外,埝底聯(lián)區、光華聯(lián)區、南街小學(xué)、王顯聯(lián)區都取得了較好的成績(jì)。其中,有三個(gè)聯(lián)區成績(jì)與去年相比有大幅度的提高,高村聯(lián)區的成績(jì)由去年的14名提升為第3名,向前提升了11個(gè)名次;寶井聯(lián)區由去年的18名提升為第9名,向前提升了9個(gè)名次;埝底聯(lián)區的成績(jì)由去年的11名,提升為第4名,向前提升了7個(gè)名次。進(jìn)入全縣先進(jìn)行列的大校是:王顯小學(xué)、潤華小學(xué)、東毋莊學(xué)校、高村小學(xué)、實(shí)驗小學(xué)、萬(wàn)泉小學(xué)、薛吉小學(xué)、閆村小學(xué)、光華中心校、西蘇馮學(xué)校。進(jìn)入全縣先進(jìn)行列的學(xué)校是:寶井學(xué)校、楊莊小學(xué)、東暢學(xué)校、漫峪口小學(xué)、東蘇馮學(xué)校、南解學(xué)校、偏店小學(xué)、百帝小學(xué)、澗薛小學(xué)、范家小學(xué)。
二、主要工作
20xx—20xx學(xué)年,我縣的小學(xué)教育教學(xué)工作,在教育局“狠抓管理提升質(zhì)量,積極推行素質(zhì)教育”工作的思路指導下,在薛書(shū)記和薛主任的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)各聯(lián)校、廣大小學(xué)校長(cháng)和全體小學(xué)教師的共同努力,做到進(jìn)一步總結經(jīng)驗,理清思路,不斷探索,銳意改革。以實(shí)施素質(zhì)教育為先導,以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以進(jìn)一步深化課程改革為突破,以提升師生能力為重點(diǎn),以開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮教研和教研管理兩個(gè)職能,有力地促進(jìn)了小學(xué)教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行和良性發(fā)展。
、 領(lǐng)導率垂范抓管理,教師愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻
1、萬(wàn)泉聯(lián)區聯(lián)校長(cháng)屈漢勝同志,加強教師隊伍建設,在全聯(lián)區推行一系列教師工作考核辦法,壯大教師隊伍,提升骨干教師層次,深入教學(xué)一線(xiàn),積極參與各校教研活動(dòng),取得指導教學(xué)的主動(dòng)權,使萬(wàn)泉聯(lián)區的教育教學(xué)成績(jì)再次榮登榜首;南張聯(lián)校長(cháng)丁婧梅同志,以身作則,深入教學(xué)一線(xiàn),狠抓管理,注重教研,關(guān)心教師,與時(shí)俱進(jìn),保證了全聯(lián)區教育教學(xué)工作的良好發(fā)展;南街小學(xué)校長(cháng)李淑云同志,深入實(shí)際,加強培訓,注重教研,實(shí)施“八個(gè)一”工程,使南街小學(xué)的綜合成績(jì)位居第三;通化聯(lián)校長(cháng)丁大義同志光華聯(lián)校長(cháng)李晉亮、王顯聯(lián)校長(cháng)張增忍,狠抓常規管理,扎實(shí)推進(jìn)新課程改革,堅持以人為本,注重學(xué)生全面發(fā)展,使本單位教育教學(xué)成績(jì)穩中有升。
高校聯(lián)校長(cháng)袁印忠、埝底聯(lián)校長(cháng)黃曉杰、寶井聯(lián)校長(cháng)閆曉光、首先建章立制,搭建公平竟平臺,狠抓教研工作,以連片教研為手段,發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)示范作用,解決教師教學(xué)工作中的具體問(wèn)題,使教師素質(zhì)普遍提高。充分利用優(yōu)質(zhì)教育資源和現代化教學(xué)手段,使他們聯(lián)區的教學(xué)質(zhì)量一個(gè)分別提升了
2、這些成績(jì)的取得,我們聯(lián)校長(cháng)、教研室主任也功不可沒(méi)。萬(wàn)泉聯(lián)區的解世英、南張聯(lián)區的王瑞奇、南街小學(xué)的孫健、高村聯(lián)區的王德成、通化聯(lián)區的武濤、寶井聯(lián)區的李繼忠、埝底聯(lián)區的張朝峰、光華聯(lián)區的張振東、王顯聯(lián)區的暢志群,他們在平凡的崗位上不辭辛苦,默默奉獻,深鉆細研,精心指導,為我縣小學(xué)基礎教育做了大量積極的工作。
3、王顯聯(lián)校長(cháng) 、潤華小學(xué)校長(cháng)吳新清、東毋莊小學(xué)校長(cháng) 、高村小學(xué)校長(cháng) 端正辦學(xué)思路,探索教學(xué)新模式,大膽實(shí)踐,銳意創(chuàng )新的,在基礎教育方面取得了可喜的成績(jì)。實(shí)驗學(xué)校校長(cháng)李運旺、西蘇馮小學(xué)校長(cháng)牛智斌,牢固樹(shù)立“教書(shū)育人”的宗旨,堅持組織課堂教學(xué)要到位,知識落實(shí)要到位,使教學(xué)成績(jì)斐然。萬(wàn)泉小學(xué)校長(cháng)解敬武、薛吉小學(xué)校長(cháng)郭明權、閆村小學(xué)校長(cháng)牛根杰、光華中心校校長(cháng)李創(chuàng )家,以身作則,以校為家,規范管理,凝聚人心,勇于教改,關(guān)心師生,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量連年名列前矛。寶井學(xué)校校長(cháng) ,楊莊小學(xué)校長(cháng) 、東暢小學(xué)校長(cháng)孫建軍、漫峪口小學(xué)校長(cháng) 、東蘇馮小學(xué)校長(cháng)孫敬智、南解小學(xué)校長(cháng) 等一大批校長(cháng)堅持學(xué)習,不斷提高自身修養,注重校園環(huán)境建設,把學(xué)校當家一樣管理。貫徹“以人為本”,做到管理先管人,管人先管心,管心先管知心。他們硬憑著(zhù)一腔熱血和腳踏實(shí)地的苦干精神,給我縣小學(xué)教育增添了一道靚麗的風(fēng)景。
4、我們的廣大教師更是安于清貧,勇于拼博,以堅定的信念,頑強的意志,超常的工作,卓越的成績(jì),用心血和汗水譜寫(xiě)了萬(wàn)榮基礎教育的新篇章,也正是他們撐起了萬(wàn)榮基礎教育這片藍天。潤華小學(xué)語(yǔ)文教師王曉娜、萬(wàn)泉小學(xué)語(yǔ)文教師楊會(huì )云,在教育教學(xué)中不斷探索創(chuàng )新,以生為本,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,注重提高學(xué)生的學(xué)習興趣,精心設計每個(gè)教學(xué)環(huán)節,都以均分92.78分,及格率100%的好成績(jì)并列全縣語(yǔ)文大校第一名。劉村小學(xué)語(yǔ)文教師孫亞萍,不局限于現有教案,虛心請教同行,借鑒他人之長(cháng),善于利用現代化教育手段,服務(wù)教學(xué),注重教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節,就是憑著(zhù)這種韌勁,以均分95.10分,及格率100%的好成績(jì)名列全縣語(yǔ)文第一名。南街小學(xué)數學(xué)教師賈優(yōu)芳,以均分97.55分,及格率100%名列全縣數學(xué)第二名,大校第一名。賈優(yōu)芳在擔任六(1)班數學(xué)教師的同時(shí),還兼南街小學(xué)六年級數學(xué)學(xué)科教研組長(cháng)。
主要有以下三個(gè)特點(diǎn):
、艑W(xué)課標,抓常規,學(xué)生成績(jì)喜人。
、拼倌芰,提素質(zhì),學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。為培養學(xué)生獨立自主的學(xué)習能力,每天課堂上都給學(xué)生留十幾分鐘的自學(xué)時(shí)間,讓他們去思索,去探索,去發(fā)現問(wèn)題。
、亲ソ萄,共發(fā)展,教師齊頭并進(jìn)。這次考試南街小學(xué)數學(xué)學(xué)科有4名教師都獲得了小考模范的殊榮。百帝學(xué)校數學(xué)教師董立新,在工作上,刻苦鉆研教學(xué)方法;在生活上,對學(xué)生傾注了無(wú)私的愛(ài),既是學(xué)生的良師,又是學(xué)生的益友。她的8個(gè)學(xué)生的數學(xué)成績(jì)名列全縣第一;潤華小學(xué)英語(yǔ)教師吳艷茹,勤肯工作,扎實(shí)育人,成績(jì)突出,所帶的六(1、2、3)班的英語(yǔ)均取得了驕人的成績(jì);楊莊小學(xué)英語(yǔ)教師劉晶,王顯小學(xué)品德與社會(huì )教師李福平,北仁小學(xué)品德與社會(huì )教師趙艷華,楊莊小學(xué)科學(xué)教師張孟蓮所任學(xué)科均取得了優(yōu)異的成績(jì)。這樣的教師還有很多,他們在教學(xué)中一絲不夠,運用先進(jìn)的教學(xué)方法指導學(xué)生學(xué)習,誘導啟發(fā),鼓勵討論,注重理論與實(shí)踐相結合,無(wú)怨一身粉塵,無(wú)私奉獻,滿(mǎn)腔熱情獻教育,三尺講臺育英才,實(shí)現著(zhù)自己的人生價(jià)值。他們都為我縣的小學(xué)基礎教育做出了更大的貢獻。
小學(xué)年度教學(xué)工作總結3
xx至xx學(xué)年結束了,在這一學(xué)年里,我鎮小學(xué)在上級教育行政部門(mén)和各級黨政的正確領(lǐng)導下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,認真貫徹落實(shí)縣提出的創(chuàng )強、提質(zhì)、改課堂的工作思路,以“扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育”為出發(fā)點(diǎn),以“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心,進(jìn)一步深化課堂改革,取得了一定的成績(jì)。
一、主要成績(jì)
1、教學(xué)常規管理規范化,得到上級領(lǐng)導的好評。全鎮各小學(xué)堅持每月進(jìn)行一次教學(xué)常規工作檢查匯報制度,中心小學(xué)業(yè)務(wù)組人員不定期到各校進(jìn)行抽查,在中心校實(shí)行隨機點(diǎn)課制度和每周的集體備課制度。每個(gè)學(xué)期中心小學(xué)還組織全鎮小學(xué)校長(cháng)和業(yè)務(wù)領(lǐng)導對全鎮小學(xué)教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行了大檢查。有效地促進(jìn)了教學(xué)常規工作落實(shí),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教研氣氛濃,教研成果好。全鎮各校每學(xué)期都開(kāi)展了評估課教研活動(dòng),各教師都分別上了一節自選課或非自選課,2016年10月份又xx中心小學(xué)在連灘舉行送課下鄉暨“同課異構”教研活動(dòng),11月份舉行全鎮性的課堂教學(xué)競賽活動(dòng),選出了劉xx老師參加縣“第十一”育人杯課堂教學(xué)活動(dòng)獲得三等獎,今年5月份在中心校承辦了縣骨干教師送課下鄉暨六年級升學(xué)研討活動(dòng),在龍塘小學(xué)舉行了鎮的同課異構活動(dòng),6月份組織教師參加了片區四的同課異構的教研活動(dòng),邀請了xx小學(xué)鮑xx到中心校上示范課并作講座,一系列的教研活動(dòng)大大活躍了我鎮小學(xué)和教研氣氛,探索出一條提高我鎮教學(xué)質(zhì)量的有效的課堂教學(xué)途徑。有效地提高了我鎮小學(xué)教師的教學(xué)水平。在縣的年度論文評比中,黃xx老師撰寫(xiě)的論文《優(yōu)化作業(yè)設計,減輕學(xué)生負擔》獲縣一等獎、市二等獎,蔡xx老師撰寫(xiě)的論文《聚焦課堂,提高效率》獲縣二等獎,林xx老師撰寫(xiě)的論文《讓品德與社會(huì )課堂回歸生活,讓孩子學(xué)會(huì )生活》獲縣二等獎,楊xx老師撰寫(xiě)的論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設計與優(yōu)化》獲縣三等獎,溫月鳳老師撰寫(xiě)的論文《數學(xué)交流能力的培養》獲縣三等獎,蔡永權老師撰寫(xiě)的論文《談?wù)勑W(xué)生創(chuàng )造能力的培養》獲縣三等獎,劉本老師撰寫(xiě)的論文《談?dòng)⒄Z(yǔ)課堂教學(xué)的“活”》獲縣三等獎,尹xx老師撰寫(xiě)的論文《搞好班級管理,構建和諧班集體》獲縣三等獎。
3、素質(zhì)教育成果好。中心小學(xué)成立了美術(shù)書(shū)畫(huà)興趣班、音樂(lè )興趣班、田徑興趣班,在“六一” 前夕中心小學(xué)舉行了全鎮小學(xué)師生書(shū)畫(huà)比賽及書(shū)畫(huà)展,得到了上級領(lǐng)導的好評。中心小學(xué)學(xué)生參加xx縣2016年小學(xué)生文藝匯演獲縣二等獎。馮xx同學(xué)、羅xx同學(xué)參加縣的書(shū)法、美術(shù)比賽榮獲縣的二等獎。各校都能堅持每天開(kāi)展30分鐘的大課間活動(dòng),放放學(xué)后學(xué)校開(kāi)放所有的體育場(chǎng)所和體育設備設施,讓師生進(jìn)行體育鍛煉,確保學(xué)生每天有一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間,使學(xué)生的健康水平不斷提高。
4、教學(xué)成績(jì)穩步提高。在縣的調研抽測中,五年級數學(xué)平均分排全縣第1名,四年級英語(yǔ)平均分排全縣第4名,四年級品德與社會(huì )平均分排全縣第8名,二年級數學(xué)平均分排全縣第5名,三年級語(yǔ)文平均分排全縣12名。在2016年春六年級升初中考試中,有116人達到縣重點(diǎn)中學(xué)錄取分數線(xiàn),上線(xiàn)人數排全縣第6名,上線(xiàn)率排全縣第7名。一分兩率綜合評價(jià)排全縣第8名。
二、主要工作
1、加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。堅持每周一個(gè)下午的業(yè)務(wù)學(xué)習時(shí)間不少于兩小時(shí),在業(yè)務(wù)學(xué)習中,認真組織領(lǐng)導教師學(xué)習《教育部關(guān)于深化基礎教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》(教基二[xx]3號)、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要(xx—2020年)》、《廣東省中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范(試行)》、《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規》和縣教局教研室制訂的教學(xué)教研工作計劃等,進(jìn)一步明確縣局提出的.創(chuàng )強、提質(zhì)、改課堂的工作思路,深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)和工作要求。不斷提高全體領(lǐng)導和教師的政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平,使他們能夠更加自覺(jué)更好做好教學(xué)工作。
2、加強教學(xué)常規管理工作,認真貫徹落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范(試行)》,進(jìn)一步強化《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規》,進(jìn)一步規范學(xué)校、教師的教學(xué)行為,提高教學(xué)管理水平,向管理要質(zhì)量,向管理要效益。全鎮各小學(xué)堅持實(shí)行教學(xué)常規工作學(xué)月檢查匯報制度,每月各校對各教師的教學(xué)常規工作進(jìn)行一次檢查,并把檢查情況向中心小學(xué)業(yè)務(wù)組匯報。中心小學(xué)業(yè)務(wù)組不定期到各校進(jìn)行督查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。同時(shí)在每學(xué)期結束前組織中心小學(xué)的班子成員和各小學(xué)的校長(cháng)、主任進(jìn)行一次全鎮性的教學(xué)常規工作大檢查,務(wù)求把教學(xué)常規工作做細做實(shí),做出成效。
3、加大貫徹縣新修訂的《郁南縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法(試行)》的力度,加強教學(xué)全過(guò)程的督促檢查。做到“五個(gè)強化”:
一是強化領(lǐng)導意識,學(xué)校領(lǐng)導把主要精力放在教學(xué)工作上;
二強化目標意識,把目標分解到校、到班、到人,力求達到下達的指標;
三是強化課堂意識,提高了課堂效率,向40分鐘要質(zhì)量;
四是強化效率意識,引導學(xué)科教師不斷反思自己的課堂,做到“三減一增”;
五是強化發(fā)展意識,不斷提高教師隊伍素質(zhì),完善幫扶工程,促使青年教師長(cháng)技能,中年教師增經(jīng)驗,優(yōu)秀教師出成果。
4、狠抓了提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地———課堂教學(xué)。聚焦課堂,重抓課堂教學(xué)面向全體學(xué)生,公平對待每一個(gè)學(xué)生,創(chuàng )設和諧教學(xué)氣氛,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教。倡導啟發(fā)式教學(xué),激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,引導學(xué)生在學(xué)習中主動(dòng)參與,樂(lè )于探究,勤于動(dòng)手,培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。處理好教與學(xué)的關(guān)系、學(xué)與練的關(guān)系、練與考的關(guān)系,從而提高每一節課的效率,向40分鐘要質(zhì)量。同時(shí),加大對課堂教學(xué)的監控力度,實(shí)行隨機點(diǎn)課制度。學(xué)校行政領(lǐng)導、科組長(cháng)進(jìn)行隨機點(diǎn)課,并組織有關(guān)領(lǐng)導、教師聽(tīng)課,促使教師認真備好課、上好課。從而及時(shí)了解教師的課堂教學(xué)情況,發(fā)現課堂教學(xué)的問(wèn)題,調整課堂教學(xué)策略。
5、堅持集體備課制度。結合我校學(xué)生的實(shí)際,在中心校五年級和六年級制訂了教師、學(xué)生上課使用的“講學(xué)稿”!爸v學(xué)稿”的使用,這就要求我們要加強集體備課。我們的具體做法是:主備教師提前一周確定教學(xué)目標,選擇教學(xué)方法,設計教學(xué)程序,將“講學(xué)稿”草稿交備課組長(cháng)審核。備課組長(cháng)初審“講學(xué)稿”后至少提前兩天將“講學(xué)稿”發(fā)給全體組員,然后召集組員集體審稿,提出修改意見(jiàn);主備教師按集體審稿的意見(jiàn)將“講學(xué)稿”修改后交審核人審查、印發(fā)。上課前一天將“講學(xué)稿”發(fā)至學(xué)生,第二天師生共用“講學(xué)稿”實(shí)施課堂教學(xué),課后教師在“講學(xué)稿”寫(xiě)下“課后反思”,用于下次集中備課時(shí)小組交流。這樣的備課務(wù)實(shí)有效,可操作性強。在這種集體備課的過(guò)程中,優(yōu)秀教師的經(jīng)驗得以推廣,集體的智慧得以發(fā)揮,青年教師不斷成長(cháng),校本教研的功效得到了落實(shí)。
6、充分依靠教育科研手段來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。加強以校為本的小課題研究,每個(gè)教研組都有自己研究的小課題。引導教師把從教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現的真問(wèn)題真現象升格為課題進(jìn)行研究,有研究構想、開(kāi)題報告、行動(dòng)方案等,積累課題研究過(guò)程中收集到的原始材料并加以整理,形成結題報告,數學(xué)科和英語(yǔ)科的小課題立項還得到縣的審批,正在研究之中,并初步收到較好的效果。
7、全面推進(jìn)素質(zhì)教育,積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng),不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。中心小學(xué)成立了美術(shù)書(shū)畫(huà)興趣班、音樂(lè )興趣班、田徑興趣班等各類(lèi)興趣班。加強校園文化建設,活躍校園文化,做好培優(yōu)轉差工作,對不同層次的學(xué)生開(kāi)展有針對性輔導。舉行了全鎮性的學(xué)科競賽,各年級獎勵150名優(yōu)生,擴大優(yōu)生層,使我鎮教育事業(yè)得以可持續發(fā)展。
8、狠抓考試的考紀考風(fēng)建設,結合開(kāi)展“三風(fēng)”教育活動(dòng),強化考紀考風(fēng),嚴格按要求做好考試各個(gè)環(huán)節的工作,堅決杜絕弄虛作假現象,一經(jīng)發(fā)現查實(shí)后,在評優(yōu)評先中實(shí)行一票否決。
三、存在問(wèn)題和今后努力方向
一學(xué)年來(lái),我們雖然取得了一定的成績(jì),但離上級的要求還有一定的差距,與先進(jìn)的兄弟鎮相比仍有一定的差距;在鎮內,各校發(fā)展還不夠平衡,先進(jìn)與落后之間的差距仍較大;課改力度有待進(jìn)一步加大;部分老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)有待提高,目前全鎮小學(xué)有相當一部分老師總體素質(zhì)較低,教學(xué)方法陳舊,教學(xué)觀(guān)念重、更新速度慢,新鮮事物接受能力弱,對常用教學(xué)媒體的使用操作不很熟悉,教學(xué)技能、知識方面不扎實(shí),工作不夠踏實(shí),嚴重制約教學(xué)改革發(fā)展,影響教學(xué)質(zhì)量的提高;學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性有待進(jìn)一步提高。
在今后的工作中:
一要加大管理力度,向管理要質(zhì)量;
二要加強教育科研,加大課改力度,提高課堂教學(xué)效率;
三要抓好教師的各項培訓工作,努力提高教師的整體素質(zhì);
四要想方設法提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性。為提高我鎮小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。
【小學(xué)年度教學(xué)工作總結范文】相關(guān)文章:
小學(xué)書(shū)法教師的年度工作總結范文12-15
小學(xué)班主任的教學(xué)年度工作總結范文(精選12篇)12-17
小學(xué)數學(xué)教師考核的年度工作總結范文12-15
生物教學(xué)年度工作總結12-13
德育年度工作總結范文01-06
內勤年度自我工作總結范文12-21