有關(guān)態(tài)度決定一切
米盧有一句名言：“態(tài)度決定一切�！彪m然這句話(huà)過(guò)于強調態(tài)度對成功的重要性，忽視了成功的其他條件，但是它說(shuō)明了態(tài)度的重要性：它是做好一切事情的前提，是成功的'基礎。好的學(xué)習方法，只有以好的學(xué)習態(tài)度為基礎，才能發(fā)揮其舉足輕重的作用。
端正學(xué)習態(tài)度不是說(shuō)說(shuō)而已的，它必須以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現。學(xué)習態(tài)度是對學(xué)習的一種認識，學(xué)習態(tài)度的好壞將直接影響到自己的學(xué)習。有的同學(xué)自認為學(xué)習態(tài)度非常端正，其實(shí)不然。例如有的同學(xué)每天清晨早早地來(lái)到學(xué)校，但是到學(xué)校以后卻并不認真學(xué)習，有的只是做樣子給家長(cháng)或者老師看；有的同學(xué)晚上在家里開(kāi)夜車(chē)，通宵達旦地學(xué)習，但是白天在課堂上卻沒(méi)精打采，甚至干脆睡覺(jué)；有的同學(xué)三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，虎頭蛇尾做事沒(méi)有恒心；有的同學(xué)認為老師布置的家庭作業(yè)不值得作，盲目地、沒(méi)有選擇地、不假思索地處理各式各樣魚(yú)龍混雜的參考資料；有的同學(xué)上課不聽(tīng)老師講課，認為老師講得太簡(jiǎn)單，不值得聽(tīng)，做自己的事情甚至是與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情；還有的同學(xué)對老師提出的問(wèn)題不思考，下課后拿著(zhù)各種稀奇古怪的甚至錯誤的題目問(wèn)老師。這些現象在日常學(xué)習生活中經(jīng)�？梢钥吹�。
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