《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì )（通用37篇）
我們得到了一些心得體會(huì )以后，可以尋思將其寫(xiě)進(jìn)心得體會(huì )中，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才恰當呢？以下是小編收集整理的《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇1
學(xué)校推薦的讀汪中求先生寫(xiě)的《細節決定成敗》一書(shū)，讀罷此書(shū)，掩飾不住內心的那份激動(dòng)，讀到一本好書(shū)猶如邂逅一位大師。正如有人說(shuō)，讀書(shū)是在書(shū)中發(fā)現自我、反思自我。的確，這本書(shū)猶如一面鏡子，讓我看到了自我的不足。同時(shí)，也為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種職責感、使命感也油然而生�；仡櫲珪�(shū)，作者用極為詳盡真實(shí)的案例和一系列令人膽戰心驚的數據強有力地證明了細節在企業(yè)管理中的重要性。
《細節決定成敗》讀完后，我感受到書(shū)中所強調的細節問(wèn)題不僅僅僅是企業(yè)管理問(wèn)題，對于教育工作者的教育教學(xué)實(shí)踐更是具有十分重要的啟發(fā)和借鑒好處。成也細節，敗也細節。細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。我作為一老師，在讀完這本書(shū)后對今后的教育教學(xué)工作也有了一點(diǎn)膚淺的想法。作者所強調的注重細節的理念對于咱們的教育教學(xué)工作分明有著(zhù)十分重大的借鑒好處。那么，怎樣才能把這一理念運用到咱們的工作中使它為咱們的教育服務(wù)呢
從對老師自身的要求來(lái)看，老師首先要嚴格要求自我，把教育教學(xué)過(guò)程中的一切細節問(wèn)題當作一件大事來(lái)做，花大力氣做，把小事做細，做全面，真正做到細致嚴謹。比如備課中的問(wèn)題設計，問(wèn)什么問(wèn)題怎樣問(wèn)何時(shí)問(wèn)甚至問(wèn)題的遣詞造句都要進(jìn)行慎重的思考和選取，爭取使每個(gè)問(wèn)題都問(wèn)得有價(jià)值，有針對性。另外。老師也要十分注重自身修養的提高，正因老師在學(xué)生心目中的特殊地位，老師的言行舉止對學(xué)生的影響有著(zhù)舉足輕重的地位。因此老師應時(shí)刻注意自我的一言一行，向學(xué)生展現自我高尚優(yōu)雅的風(fēng)度和修養，對學(xué)生施以正面影響。最后，老師還應本著(zhù)“以人為本”的原則來(lái)教育管理學(xué)生。只有了解自我教育的對象，才能對其進(jìn)行正確有效的教育和引導。這就要求教師在平時(shí)細心觀(guān)察學(xué)生的.言行等細節上的表現，了解他們各自的心理特點(diǎn)，因材施教。
教書(shū)育人的工作決不能等同于工廠(chǎng)制造產(chǎn)品，產(chǎn)品壞了能夠報廢，而針對人的教育如果失敗了，損失卻是無(wú)法用數字來(lái)衡量的。這是我讀了《細節決定失敗》最大的感受，這也就更加堅定了自我的信念：把目光放在學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展上。
目光要關(guān)注學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展，首先關(guān)注的應是身邊小事，學(xué)生成長(cháng)的環(huán)節就是由這些小事構成的，學(xué)生發(fā)展的任何事都要求教師用心對待，千萬(wàn)不可小視之。
從對學(xué)生的要求來(lái)看，我覺(jué)得老師也十分有必要將注重細節的理念傳達給學(xué)生。咱們就應從日常領(lǐng)悟生活中的細節抓起，嚴格要求學(xué)生養成注意細節，一絲不茍的好習慣，在習慣中積累功夫，培養素質(zhì)。良好的習慣一旦構成，將會(huì )成為他們生命受用的寶貴財富，正因習慣決定行為，行為決定性格，性格決定命運。因此我認為，咱們細心的工作決定的是教育的成敗，學(xué)生的成敗，只有把細節處理好了，教育才能取得全局性的成功。我決定從細處著(zhù)手，小事做起，把教育工作做細，做到最好。成為一名優(yōu)秀的高素質(zhì)的教師。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇2
這兩天，手頭弄到一本書(shū)《細節決定成敗》。起初不以為然，翻了幾頁(yè)之后肅然起敬，好像一杯甘露澆在了干渴的心靈上，于是不顧一切地把這本書(shū)看完了。
汪先生是一個(gè)成功的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家和企業(yè)管理者。在書(shū)中他沒(méi)有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的，或正面或反面的例子，講明了細節在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用，讓人看了不禁嘖嘖稱(chēng)贊。
雖然汪先生是做生意的，而我們是搞教育的。俗話(huà)說(shuō)：隔行如隔山。但我想在這本書(shū)的字里行間體現出的“注重細節，力爭把每一件事做透”這一思想也同樣是適用的。我在這個(gè)方面是很有感觸的.。
我教的是物理，在教學(xué)過(guò)程中會(huì )有很多的學(xué)生實(shí)驗。每次做實(shí)驗桌上就會(huì )有許多電線(xiàn)、電表等測量?jì)x器。然而在做完實(shí)驗后，有一些學(xué)生就會(huì )認真整理實(shí)驗器材，把它們歸為原來(lái)的樣子，而另一些根本意識不到這些就走了。
后來(lái)我家訪(fǎng)了這些學(xué)生，凡是學(xué)會(huì )整理的都是一些家教嚴格，有獨立品質(zhì)的，能獨當一面的，往往在學(xué)習上也是成功的。所以從這一主動(dòng)整理器材的細節上就可以看出一個(gè)人的發(fā)展潛力。
讓我們關(guān)注小事，關(guān)注細節，將小事做好，做細。
當然我們是搞教育的，對那些沒(méi)有整理器材的學(xué)生有義不容辭的教育責任。也不是說(shuō)不理器材以后就不會(huì )成功。
教育不僅是給學(xué)生以知識，以生存的能力，更重要的是培養他們一個(gè)品格。這個(gè)方面細節教育是比不可少的，在教育中注重細節，我們還有很多工作要做。譬如學(xué)生的頭發(fā)，著(zhù)裝，精神面貌等都需要我們這些“靈魂的工程師”來(lái)指導，來(lái)教育！
作為教師，亦深感學(xué)校無(wú)小事。例如每道例題的分析，板書(shū)的順序，看似小事，卻能在循序漸進(jìn)中培養了一個(gè)人的邏輯性。再如：你在對學(xué)生的教育中，說(shuō)不準你不經(jīng)意中說(shuō)的一句鼓勵的話(huà)讓他銘記在心，使得一個(gè)無(wú)所事事者變成為一位有成就的成功者。而一句譏諷之言，讓學(xué)生對你產(chǎn)生反感的情緒，處處與你對抗，有的不惜犧牲自己的學(xué)業(yè)、前途，更有甚者斷送了自己年輕的生命。這樣的事例在我們身邊發(fā)生的是屢見(jiàn)不鮮。俗話(huà)說(shuō)“一句話(huà)使人笑，也能使人跳”，這一句話(huà)不正是細節所在之處嗎？反思一下，我們作為教師不應該吝嗇自己的一句鼓勵的話(huà)，一點(diǎn)甜美的微笑，一點(diǎn)熱忱的關(guān)懷。
注意學(xué)生的一言一行，你會(huì )及時(shí)制止一場(chǎng)爭斗，會(huì )避免一次傷害事故的發(fā)生，回避免因年幼無(wú)知而步入歧途，甚至會(huì )挽救一個(gè)年輕的生命。做好這些小事不正是為成就為國造就棟梁之大事的基礎嗎？
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇3
《細節決定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢(xún)工作的實(shí)踐經(jīng)驗，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫(xiě)成的一部細節管理專(zhuān)著(zhù)，內容豐富、資料翔實(shí)。這本書(shū)強調，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理，也體現了“求真務(wù)實(shí)”的精神，是有效促進(jìn)班級文化管理水平和工作效率再上新臺階的法寶。
我讀了汪中求所著(zhù)的《細節決定成敗》后，感覺(jué)到在充滿(mǎn)競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，殊不知，我們普通人，大量的日子，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。以CEO的視角，更多談的是企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面的細節問(wèn)題，很少涉及教育方面的事例，其實(shí)“細節”散落于我們生活著(zhù)的各個(gè)角落。俗話(huà)說(shuō)“成也細節，敗也細節�！庇纱丝梢�(jiàn)，細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。
回過(guò)頭來(lái)看本書(shū)的作者，他自己也是一個(gè)十分注重細節的人，從一開(kāi)始的人民教師到公務(wù)員再到下海經(jīng)商成長(cháng)為現在的首席營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)，這一系列成功的蛻變不能不說(shuō)與他“把小事做細”的精神有很大的關(guān)系。我們教育工作者當然不需要像作者那樣做那么多轉變，但只要我們能接受他對于細節的理念并從中得到啟發(fā)，在教育教學(xué)實(shí)踐中加以借鑒和有效的運用，就一定能在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域中有所作為。
在當今的社會(huì )教育改革中，怎樣才能使自己不被社會(huì )所淘汰呢？我想除了自己應該不斷的充實(shí)自己，提高自己的最重要的可能是把細節的重要性實(shí)施于我們平常的教育教學(xué)工作中，此外：細節決定你和你班級的`成敗，某一個(gè)細節的忽略卻足以讓你所有的努力變成灰燼。，正如汪中求先生在書(shū)中所說(shuō)的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！�
生活中無(wú)處不在昭示著(zhù)這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在學(xué)校的日常教育教學(xué)中也同樣是這樣。
學(xué)校無(wú)小事，每一件小事都是一個(gè)好教材。從我做班主任以來(lái)，我注重班級日常學(xué)習生活中的每一件小事教育學(xué)生。如在一次學(xué)生做早操時(shí)，旁邊的地上有一片小紙屑，我便隨手拾起來(lái)，用我的行動(dòng)來(lái)告訴學(xué)生要養成愛(ài)護公共衛生的文明的好習慣�，F在班級的學(xué)生都養成了自覺(jué)地維護班級、公共場(chǎng)所的衛生的良好習慣。因此班級的衛生一直保持很好。
在教學(xué)中，每一節課、每一個(gè)知識的傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識。學(xué)生只有聽(tīng)好每一節課，學(xué)會(huì )每一個(gè)知識點(diǎn)，弄懂每一道題，才有最后的好成績(jì)。而對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，只有每一個(gè)學(xué)生都有較好的成績(jì)，才會(huì )有班級整體的好成績(jì)。這些都來(lái)源于平時(shí)的扎扎實(shí)實(shí)地把每個(gè)教學(xué)環(huán)節抓實(shí)抓牢，因此在教學(xué)中我在備課、講課、批改作業(yè)、輔導差生、測試等各個(gè)環(huán)節都認真對待，尤其在備課上下大功夫，尋找最好的方法，力求傳授的知識簡(jiǎn)單明了，使學(xué)生便于接受和掌握。
日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個(gè)個(gè)小事，一個(gè)個(gè)細節構成的，不要小看一個(gè)個(gè)的細節，是它們決定了你最后的成敗。要想成功，那么認認真真地對待每一個(gè)細節，做好每一個(gè)細節。最終它們會(huì )給你豐厚的回報。這是我在教育教學(xué)工作中最深切的體會(huì )。
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)，以CEO的視角，更多談的是企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面的細節問(wèn)題，很少涉及教育方面的事例，其實(shí)“細節”散落于我們生活著(zhù)的各個(gè)角落。俗話(huà)說(shuō)“成也細節，敗也細節�！庇纱丝梢�(jiàn)，細節問(wèn)題的重要性由此可見(jiàn)。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇4
細節是成功的關(guān)鍵，一個(gè)人能注意細節，就能取得成功，可現代社會(huì )中有很多人不注重細節。在我們生活中就有這樣的例子：中國快餐做不過(guò)肯德基、麥當勞，這是為什么？我們中國人不缺智慧，不缺勤勞，就缺做好細節的品質(zhì)。
章老師曾經(jīng)向我們講過(guò)一個(gè)故事：臨近黃河岸邊有一片村莊，為了防止水患，農民筑起了巍峨的長(cháng)堤。一天，一位農民發(fā)現長(cháng)堤中有一個(gè)螞蟻洞，他想：這螞蟻窩會(huì )不會(huì )影響長(cháng)堤呢？他要回村去報告。途中遇見(jiàn)兒子，兒子聽(tīng)了此事卻不以不然。這一晚，風(fēng)雪交加，黃河水猛漲，咆哮的黃河水從蟻洞始而滲透，繼而噴射，瞬間沖出長(cháng)堤，摧毀了村莊、田野。這就是“千里之堤，潰于蟻穴”。是啊，哪怕你有99%的.成功，但只要忽略了1%的細節，就等于失敗。
大家都知道第一個(gè)太空人加加林吧！他為什么能從20多位宇航員中脫穎而出呢？
原來(lái)，在宣布候選人的一個(gè)星期前，航天飛船的設計師羅繆夫發(fā)現，在進(jìn)入飛船的宇航員中，只有加加林脫了鞋，只穿了襪子進(jìn)入飛船，這個(gè)細小的舉動(dòng)，贏(yíng)得了羅繆夫的好感，他認為加加林珍愛(ài)他為之傾注心血的飛船，就決定讓加加林執行了人類(lèi)首次太空飛行的神圣使命。加加林通過(guò)一個(gè)不經(jīng)意的細節，表現了他的尊重他人勞動(dòng)果實(shí)的素養，使他成為登上太空的第一人。
回想起自己，我每次在家打空調時(shí)，進(jìn)出房間時(shí)門(mén)都忘記關(guān)，這樣既浪費電，又使室內的冷氣跑光光。一個(gè)不經(jīng)意的小細節，就能透出一個(gè)人的另一面，寫(xiě)作文的時(shí)候，少一個(gè)標點(diǎn)，漏寫(xiě)一個(gè)字，都會(huì )導致整篇作文的質(zhì)量。再想想高考，有多少考生因為幾分而達不到“分數線(xiàn)”��！所以，一個(gè)人的細節取決于生活，有一個(gè)良好的生活習慣，就有一個(gè)好細節！
細節決定成敗，看似是偶然，事實(shí)上是成功的必然。細節不是孤立存在的，就像浪花向大海展現了它的美麗，但必須依托大海一樣，我常用戴維。帕卡德的這句話(huà)來(lái)激勵自己：小事成就大事，細節成就完美。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇5
最近認真的閱讀了汪中求編寫(xiě)的《細節決定成敗》一書(shū)，感受最深的兩句話(huà)是“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家。缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行”、“中國有13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就成為很大的問(wèn)題”。
書(shū)中沒(méi)有羅列一大堆晦澀難懂的道理，而是舉了一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的，或正面或反面的例子，講明了細節在企業(yè)日常經(jīng)營(yíng)管理中的作用�！都毠潧Q定成敗》粗一看這題目，似乎覺(jué)得有點(diǎn)小題大做了，可是仔細一讀這本書(shū)，卻是深有感觸，作者在書(shū)中，不斷強調，不論做什么工作，都要重視小事，關(guān)注細節把小事做細，做透，揭示了細中見(jiàn)精，小中見(jiàn)大，寓偉大于平凡的真理。書(shū)中“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細……”。這段話(huà)指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成，再大的河海也是由細流匯聚而成，再大的事都必須從小事做起，先做好每一件小事，大事才能順利完成。一個(gè)細節的忽略往往可以鑄成人生大錯，可以造成事業(yè)顛峰之危，而一個(gè)細節的講究，可以讓企業(yè)咸魚(yú)翻身，可以在談判中力挽狂瀾。
讓我們把握生命中的`細節，醞釀過(guò)程中的細節之美。只有這樣，你才會(huì )取得不斷的成功�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節，注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
汪中求說(shuō)如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經(jīng)過(guò)格式化的模式，能夠達到一定默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰斗力的。所以進(jìn)入團隊以后需要進(jìn)行格式化，需要進(jìn)行很多操作規范的培訓，必須非常嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之形成我們的工作習慣。
細節實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問(wèn)題的細節，你才能做到為使學(xué)習工作達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓別人看得過(guò)得去的演戲。細節不是空喊出來(lái)的。細節就是一種積累的經(jīng)驗和習慣，關(guān)系著(zhù)我們學(xué)習和生活的方方面面。
一位名人說(shuō)得好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識，當人做一件事情達到一定熟練程度后，就會(huì )變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都可以分解成為無(wú)數個(gè)細節，無(wú)數個(gè)細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優(yōu)秀也是一種習慣！從小事做起，注重細節。很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往就是一些細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量。因此，說(shuō)細節決定成敗，也不算小題大作了。對照自己的學(xué)習工作，存在著(zhù)的不足之處，在今后的學(xué)習工作中急待提高，在細節上多下功夫，使自己不斷進(jìn)步提高。
以上就是我對“細節決定成敗”的理解和感悟，感謝各位領(lǐng)導和同事給我這樣一次發(fā)言的機會(huì )，最后懇請大家能在今后的工作中一如既往的關(guān)心和支持我們的計劃發(fā)展工作，對我們工作中存在的薄弱環(huán)節及時(shí)提出批評建議，謝謝！
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇6
近期讀了汪中球先生寫(xiě)的一本書(shū)：《細節決定成敗》，感到很震撼。對我來(lái)說(shuō)，這本書(shū)可謂一語(yǔ)道破天機，指出了成功的秘訣。天下事浩浩蕩蕩，何以有成功，何以有失��？這本書(shū)指出，在把握大局的基礎上，細節對于咱們取得成功至關(guān)重要，在必須程度上正是細節決定了成敗。套用《孫子兵法》的第一句話(huà)：細節，成敗之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。不管是歷史還是現實(shí)生活，太多的例子能夠印證細節的重要性。
中國歷史上有一個(gè)著(zhù)名的戰例，那就是赤壁之戰。大家都知道交戰的雙方是曹操和孫劉聯(lián)軍。從客觀(guān)上講，曹操占據著(zhù)極大的優(yōu)勢，兵多將廣，裝備精良，又擁有“挾天子以令諸侯”的政治優(yōu)勢，另一方的孫劉聯(lián)軍加起來(lái)也不及他的四分之一，劉備等人更是在北方被曹操追得幾乎無(wú)處安身，以至于在江東，不少人都主張投降曹操。因此，當時(shí)的曹操應對著(zhù)滾滾長(cháng)江是躊躇滿(mǎn)志，一副志在必得的樣貌。結果如何？當戰斗打響，陣勢擺開(kāi)之后，曹操忽視了細節，本來(lái)北方人就不習水戰，他又把他的戰船都相互連在一齊，給孫劉聯(lián)軍準確地說(shuō)是給周瑜以可乘之機，一把大火把曹操的大軍燒的是一塌糊涂。從此曹操退回到北方，再也未實(shí)現他飲馬長(cháng)江的夙愿，三國鼎立局面因此構成。曹操忽視細節的教訓不可謂不深刻。
在咱們的日常生活中，不注重細節而釀成大禍的事件天天都在上演：礦難事故的頻頻發(fā)生，井噴事件的不斷涌現，有毒、有害物質(zhì)泄漏的事件屢禁不止等等給國家和人民的性命財產(chǎn)造成了不可估量的損失。這些事件一次又一次給咱們敲響了警鐘――細節決定成敗。
細節的重要性不僅僅體此刻做事上，在為人處事、待人接物方面也是不容忽視。也許注意了細節，人生重大的機遇就會(huì )隨之而來(lái)，正因細節往往反映一個(gè)人的品質(zhì)和操守，直接關(guān)聯(lián)到別人對自我的客觀(guān)評價(jià)。
咱們只有在小事上嚴格要求自我，在細節處規范自我的言行，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人，成為一個(gè)成功的人。
當然，人生在世，并不必須非要成就一番轟轟烈烈的大事業(yè)。事實(shí)上，正如《細節決定成敗》這本書(shū)里所說(shuō)的：“蕓蕓眾生，能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數狀況總還只能做一些具體的事、瑣碎的.事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！币虼�，無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。咱們的古人就提倡“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”；周恩來(lái)總理就一貫提倡注重細節，他自我也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
我是一個(gè)在細節方面做的很失敗的一個(gè)人，深感慚愧，如今該何去何從，我已有目標了�！都毠潧Q定成敗》這本書(shū)給了我一個(gè)警醒，有利于自我養成注重細節，謙虛謹慎的工作作風(fēng)，引導自我走向成功。成功于否我不在乎，在乎的成功過(guò)程！
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇7
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)盡管并非專(zhuān)門(mén)論述教育教學(xué)的書(shū)籍，但讀了該書(shū)，很受觸動(dòng)，從中受益也頗多�，F簡(jiǎn)要談?wù)勛晕业囊稽c(diǎn)體會(huì )。
課堂是開(kāi)啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場(chǎng)所。同時(shí)課堂也是復雜多樣，充滿(mǎn)挑戰的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有期望也有無(wú)奈，有奮進(jìn)也有退縮……十幾年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿(mǎn)智慧，又濃縮五味人生的場(chǎng)所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí)，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的領(lǐng)悟興趣？身處信息以幾何速度遞增和更新的21世紀，如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢(xún)和信息量已顯不足甚至稍顯過(guò)時(shí)的教材的整合點(diǎn)？在經(jīng)過(guò)幾年的教學(xué)后，模式化出現端倪時(shí)，如何在自我的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)？有人說(shuō)現代社會(huì )每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝，學(xué)生對生活有有別于教師的不一樣的感受，在生活的體驗中，他們也有自我獨特的'情感積淀。應對個(gè)性越來(lái)越凸顯的現代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而到達比較理想的教育效果？汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)給了我很大的啟迪――注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細節！其實(shí)，在咱們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡(jiǎn)單的小事，只要咱們認真去做了，我想也能夠說(shuō)是做了件大事。只要咱們認真對待小事中每一細節的處理，那么咱們的工作也將會(huì )做得更完美。
回憶一下自我的學(xué)校生活，和工作以來(lái)的教學(xué)教育工作中，腦中閃現的并不必須是那些轟轟烈烈的盛大場(chǎng)面，反到是那些絲絲縷縷的細節，諸如當年自我老師的一抹鼓勵的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，自我學(xué)生的一次臉紅、一回調皮、一個(gè)意見(jiàn)，卻都至今鮮活如初。因此，作為一名教育工作者，咱們要反省自我。多關(guān)注一些細節。正因咱們的一些細微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響能夠是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的�！凹毠澴尳逃利悺辈徽詈玫卦忈屃送粝壬睦碚搯�？只要咱們敏銳地抓住細節，深入地挖掘它，在細節上做文章，于細微處用精神，悉心地傾聽(tīng)，耐心地詢(xún)問(wèn)，真誠地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就能夠“潤物細無(wú)聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內心，才能更好地豐潤學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神；有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話(huà)語(yǔ)；有時(shí)是一次發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�；有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應景式反應；有時(shí)又是師生對話(huà)、互動(dòng)中的靈光一現。一個(gè)充滿(mǎn)期望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿(mǎn)善意的幽默，都不僅僅僅傳達了一種關(guān)愛(ài)，還表達了一種尊重，信任和鼓勵，這種潤物細無(wú)聲的評價(jià)方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠遠大于隨意的，
揚……只要細細品察，你都會(huì )有所發(fā)現，有所啟悟。同時(shí)，老師也要從自身做起，給孩子們樹(shù)立良好的楷模。投入到細節教育工作中，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽(tīng)他們的聲音，開(kāi)展人性化的教育。
在工作中我體會(huì )到認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人鐘愛(ài)自已的工作，每一天就會(huì )盡自我所潛質(zhì)求完美。而如果咱們關(guān)注了細節，就能夠把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了必須的基礎。甘于平談，認真做好每個(gè)細節，偉大總將不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來(lái)鞭策自我在以后的工作中，在細節中求發(fā)展，在細節中求完美
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇8
細節決定成敗的理念反映了時(shí)代發(fā)展的主題，適應社會(huì )發(fā)展的需要。它從各個(gè)方面，由淺入深，從思想觀(guān)念出發(fā)，到細節產(chǎn)生的差距，忽視細節的代價(jià)，由細節的本質(zhì)到細節的積累。清清楚楚，淋漓盡致的向我們展現了一個(gè)全新的觀(guān)念，無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”；已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細節，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范�！都毠澕毠潧Q定成敗》這本書(shū)強調，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理。
注意細節其實(shí)是一種功夫，這種功夫其實(shí)是靠日積月累培養出來(lái)的。談到日積月累，就不能不涉及到習慣，因為人的行為百分之九十五都是受習慣影響的。由于習慣決定行為，行為決定性格，性格決定人的命運。所以我們在工作中應該從細節抓起，培養一絲不茍的好習慣，從自身做起，從小事做起，注意細節，提高自身素質(zhì)。作為一名醫務(wù)工作者，在工作中必須嚴格執行各項規章制度，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，尤其是要有“慎獨”精神。這是提高護理質(zhì)量、提高護理管理水平和效率的法寶。我們時(shí)刻要記�。何覀児ぷ鞯暮脡�，是與病人的生命緊密相連的。也許我們一點(diǎn)小小的失誤就會(huì )給病人帶來(lái)極大的痛苦，甚至是以生命為代價(jià)的。我們護理工作的目標就是提高護理質(zhì)量，為病人提供良好的護理服務(wù)。護士做好每一項工作，都是提高護理質(zhì)量的有效保證。
作為護士長(cháng)，要在日常的工作中做到嚴格執行各項規章制度，從細節入手，強調護士應遵守的制度自己首先要做到，嚴格要求，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小的問(wèn)題也不要放過(guò)。象我們日常工作中的測體溫，也許我們把每個(gè)病人都測了，沒(méi)有發(fā)燒的，我們就隨便寫(xiě)個(gè)正常的體溫就行了，這樣做對病人沒(méi)有什么損害，可是我們沒(méi)有想過(guò)，雖然這樣做對病人沒(méi)有傷害，但是我們能說(shuō)對我們的工作負責了嗎？長(cháng)此下去大家都存有僥幸心理，勢必就會(huì )養成這種工作不認真負責的習慣，將來(lái)一旦有一天就會(huì )出現大的差錯悔之晚已。比如：有一次一名病人病情發(fā)作不吃飯，幾名護士勸都不吃，別的病人都吃完了，他還是不吃，并大罵工作人員，這時(shí)有一名護士就說(shuō)：不吃算了，一頓不吃又餓不死，別管他了。我后來(lái)知道這件事情以后，要求主班找醫生處理，最后給予鼻飼。事后我找到這名護士，問(wèn)了他當時(shí)的.想法，給他講了醫院的規定，以及精神病人在癥狀復發(fā)期進(jìn)食量不足的危險性，還有我們在遇到這種事情應如何處理。使這名護士認識到自己言行的錯誤。同時(shí)也引導病區護理人員理性思考，如果一頓飯不吃病人不會(huì )產(chǎn)生什么后果，可是如果每個(gè)人都這樣想，那么將對病人產(chǎn)生什么后果。通過(guò)點(diǎn)滴的積累教育我們的護士，作任何事情都要認真、負責，要從病人的利益出發(fā)，對病人有好處的事情再小我們也要認真的去做。做好一件事情的前提就是要有很強的責任心，要想成為一名優(yōu)秀的護士就要注意培養責任心、愛(ài)心、熱心、耐心、細心和誠心，在日常工作，學(xué)習，生活中不是每天都有驚天動(dòng)地的事情發(fā)生，腳踏實(shí)地做好身邊的每一件小事，沒(méi)有小的成功，那有大的收獲。小事不能小看，細節方顯魅力。以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，只有小事做好了，才能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大價(jià)值。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇9
讀了《細節決定成敗》的《拒絕浮躁》一文，對我感觸最深的一句話(huà)是“做事不貪大，做人不計小”。海爾集團的董事長(cháng)張瑞敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事情做好就是不平凡。所以我們要把每一件小事當作每一件大事來(lái)做，如果連一件小事都做不好，那就更談不上做大事了。浮躁應被扎實(shí)所代替，沖動(dòng)應被理智所折服，這才是成長(cháng)的硬道理。
《細節決定成敗》一書(shū)里面的事例雖然和我們所從事的工作相差很遠，但作為一名專(zhuān)職的科學(xué)教師，我卻深切地體會(huì )到“細節決定成敗”這句話(huà)的含義，真正感覺(jué)到做好一件事情的真諦：“把小事做細”是做好每一件事情的關(guān)鍵。在實(shí)驗課中，每一個(gè)實(shí)驗都是由許多個(gè)細節組成，有時(shí)忽略一個(gè)細節或一個(gè)細節操作出錯，等等，都會(huì )導致實(shí)驗的失敗，所以像擦洗杯子這類(lèi)習以為常的`小事，卻是我們科學(xué)老師非常重視的細節，因為正是對學(xué)生進(jìn)行這些細節的培養，才能培養出真正具有科學(xué)素養的人。
《細節決定成敗》一書(shū)既教會(huì )我們做事，又教會(huì )我們做人。大多數人都過(guò)平凡的生活，做著(zhù)平凡的事，在生活中、工作中，人與人之間有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，所以我們要想擁有一個(gè)溫馨、和諧的生活和工作環(huán)境，必須處理好身邊的每一件小事，真誠地對待身邊的每一個(gè)人，這樣我們才會(huì )每天活得塌實(shí)，活得舒心。
讀書(shū)就是引領(lǐng)人們從狹隘走向廣闊的過(guò)程，讀書(shū)的感覺(jué)真好！可以開(kāi)闊視野、凈化靈魂，學(xué)會(huì )寬容，努力使自己變得胸襟開(kāi)闊，盡可能地從多種角度看待萬(wàn)物，盡可能習慣"一個(gè)世界，多種聲音"。讓我們一起讀書(shū)吧！
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇10
我讀了汪中求所著(zhù)的《細節決定成敗》后，感覺(jué)到在充滿(mǎn)競爭的今天，如何做好工作，關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)"小"字。細節實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，你才能注意到問(wèn)題的細節，你才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。否則，再注重細節也是精心導演了一幕讓領(lǐng)導過(guò)得去的演戲。在物理學(xué)上可以細分到粒子，醫學(xué)上可分到細胞，數學(xué)可以從0到無(wú)窮大，讓我們從0做起，1就是1，2就是2，心中有一萬(wàn)，著(zhù)眼1+1，才能創(chuàng )造出人生財富和價(jià)值。細節不是空喊出來(lái)的。
書(shū)中眾多的例子從正反兩面說(shuō)明了細節能夠表現整體的完美，同樣也會(huì )影響和破壞整體的完美。細節在創(chuàng )造成功者與失敗者之間究竟有多大差別？人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量�？床坏郊毠�，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠做別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路。
汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)中說(shuō)"蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮、但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎"。
細節是什么呢？我們理解為一種有長(cháng)期準備的、積淀的，從而獲得的機遇，細節是一種習慣，是一種眼光，更是一種智慧，對于辦學(xué)者，細節關(guān)系著(zhù)學(xué)校的方方面面，林林總總。
一、學(xué)校的管理
學(xué)校的管理，一個(gè)學(xué)校在做，另外的學(xué)校也在做，只是做出來(lái)的效果不一樣，這是為什么呢？首先，搞好學(xué)校管理，校長(cháng)一定要有思想、有理念，學(xué)校管理才有特色、有成績(jì)，一個(gè)沒(méi)有思想、缺乏理念尤其是先進(jìn)理念的校長(cháng)顯然是不可能有良好管理效果的。其次，要強調制度管理，在此基礎上逐步升華到科學(xué)管理、文化管理的高級層次上。制度管理是保證基本規范、規則和規矩落實(shí)到位的基本手段。只有良好制度管理的學(xué)校才有科學(xué)、文化管理的發(fā)展。再次，要以"人文關(guān)懷"為靈魂，"潛心服務(wù)"為核心，落實(shí)""嚴細管理"。歸根結底，學(xué)校的管理基本大同小異，關(guān)鍵在于細節的落實(shí)問(wèn)題上，什么是抓大放��？學(xué)校的事是沒(méi)大沒(méi)小的。田莊中學(xué)在辦學(xué)條件上、文化立校理念上，教學(xué)質(zhì)量上三大困難面前，從解決領(lǐng)導班子的作風(fēng)開(kāi)始，關(guān)注教師發(fā)展、改善辦公條件、逐步實(shí)現數字化校園，實(shí)現管理的高效和辦學(xué)質(zhì)量的大幅提高，始終注重抓細節、抓落實(shí)。
"什么是管理？管理就是帶頭干實(shí)事"。"管理就是要把握宏觀(guān)，觀(guān)察微觀(guān)，直面難關(guān)"。管理也好，特色也好，不難看出，就是細節落實(shí)得好。沒(méi)有哪一所學(xué)校的辦學(xué)和管理能夠離開(kāi)細節的落實(shí)到位。細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量�？床坏郊毠澋膶W(xué)校管理者，往往是不會(huì )成功的，而只能成為夸夸其談的說(shuō)教者。無(wú)疑，作為學(xué)校工作領(lǐng)導者、管理者、服務(wù)者的校長(cháng)，更要有管理上細中見(jiàn)精的功夫，小中見(jiàn)大的智慧，偉大與平凡的辯證胸懷，樹(shù)立凡事無(wú)小事的思想，簡(jiǎn)單不等于容易的觀(guān)念。工作中既要有高贍遠矚的眼光，更要有細枝末節的心眼，密切關(guān)注和思考細節的落實(shí)。只有這樣，才能把工作做好、做強、真正做出成績(jì)來(lái)。
二、教師發(fā)展
學(xué)校管理的目的是什么？是質(zhì)量？是規范？是效益？我們認為學(xué)校管理的落腳點(diǎn)是發(fā)展，是師生和學(xué)校的發(fā)展，沒(méi)有了人的發(fā)展（師生）和學(xué)校的發(fā)展談什么都是無(wú)意義的。在學(xué)校，尤其是教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展對于學(xué)生，學(xué)校的發(fā)展上著(zhù)十分重要的作用。南開(kāi)區教育局的一些培訓模式與我區的大同小異，無(wú)高低之分，但有特色之別。
1、培訓模式的多樣化："名校長(cháng)"、"名教師"、"崗前培訓"、"優(yōu)秀中青年教師評比"、"一把手研討會(huì )"、"青年教師定期學(xué)習會(huì )"等。樹(shù)立"今天的教育，是明天的素質(zhì)"的長(cháng)遠思想和先進(jìn)理念，培養教師干部的能力，人品、人氣、大胸懷，大氣度，大境界，把多元化的培訓模式制度化、常規化、形成了一套比較完整的干部教師培訓體系。
2、培訓方式的主題化：幾乎所有的學(xué)校，在教師隊伍的建設中，都以"課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育"為主題培養、培訓教師的綜合素質(zhì)，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化的發(fā)展。"以課帶研、以研帶訓、研訓結合"的培訓主題，堅持開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)化培訓的"三格"課：即年青教師的"合格"成長(cháng)課、中青年教師的"升格"實(shí)踐課和骨干教師的"風(fēng)格"展示課。
3、培訓內容的校本化：教師的發(fā)展，就其實(shí)質(zhì)是綜合素質(zhì)的提升、專(zhuān)業(yè)水平的.提高、工作能力的增強。校本化的教師隊伍培訓，可以依據各學(xué)校的實(shí)際情況針對性地進(jìn)行，有利于增強培訓的實(shí)效性。開(kāi)展"遇事培訓"模式，我認為有時(shí)候遇到事培訓更有效。如對領(lǐng)導班子的培訓就以"待人用心用情、處事一碗水端平"為主題，重塑領(lǐng)導班子形象。對教師的校本培訓他們就以"感動(dòng)田中的人物"為主題每期給教師布置作業(yè)，從而增強教師的責任心和使命感，增強學(xué)校教師的情感意識。
樹(shù)立先進(jìn)的辦學(xué)理念，掌握科學(xué)的管理手段，落實(shí)規范的辦學(xué)行為，推動(dòng)學(xué)校的全面工作向前發(fā)展才是我們的主要目的。盡管辦學(xué)和管理過(guò)程中存在許許多多的問(wèn)題和困惑，但我們始終堅信一個(gè)真理：辦法總比困難多。
三、今后做法：
1、理清思路，輕裝上陣
明確學(xué)校的辦學(xué)思想，辦學(xué)理念，把它變成全校教職工的共同思想，在有共同理想的基礎上團結一心，在有目標明確的前提下苦于實(shí)干。放下思想的包袱，注重行動(dòng)的細節，用心做好事。
2、別忘了自己是誰(shuí)？校長(cháng)是什么？校長(cháng)是領(lǐng)導者，管理者，引領(lǐng)者，更是服務(wù)者，隨時(shí)隨地記住自己肩上的職責，承擔的責任，為師生服務(wù)，為事業(yè)奉獻。
3、別以為自己是誰(shuí)？校長(cháng)要低下身來(lái)靠近師生，多了解他們的需求，疾苦和意見(jiàn)，弄清楚校長(cháng)不是官，而是師生中的一員、一個(gè)能與師生同甘共苦的組織者、貼心人。
4、凝心靜氣做教育：凝心靜氣才能沉下心來(lái)，思考教育，體味教育的規律，凝心靜氣才能少一些浮燥和功利，才能把教育當成事業(yè)來(lái)做。
5、心平氣和干工作：凡事冷靜、三思而后行，工作中難免有這樣或那樣的困難和問(wèn)題，切莫生氣浮燥，對人對事要有大氣度、大胸懷、高境界和長(cháng)眼光，工作中有竟爭而不惟競爭。
6、關(guān)注細節，注重落實(shí)：同樣的工作，一個(gè)人在做，另外的人也在做，但做的效果卻千差萬(wàn)別，那是因為我們很多時(shí)候忽略了細節上的問(wèn)題，或者在細節上沒(méi)有落實(shí)到位。辦學(xué)和管理的關(guān)鍵就在這里，誰(shuí)是細節的關(guān)注者和實(shí)踐者，誰(shuí)就會(huì )收獲成功。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇11
這本書(shū)耐看的一點(diǎn)就是因為上頭舉出很多事例，經(jīng)過(guò)每個(gè)事例，我看到的是關(guān)注細節背后的東西。先列出讀書(shū)時(shí)順手記下的一些關(guān)鍵詞：踏實(shí)、自覺(jué)、職責心、謙虛、計劃執行力、務(wù)實(shí)、各適其位、嚴謹、熱愛(ài)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我的認識：
1、做的事要建立在你的興趣之上，這樣你便能投入更多的時(shí)間在上頭；
2、在著(zhù)手做每件事之前要先做研究，這樣能夠節省你不少時(shí)間和金錢(qián)；與其想著(zhù)如何發(fā)大財，不如想想如何改變自我的事業(yè)，事業(yè)順利了，財富隨之而來(lái)；
3、計劃執行力，計劃制定的再好也沒(méi)有用，需要詳細的執行計劃單，還必須有懲罰措施保障；
4、也是我與此書(shū)持反對觀(guān)念的一點(diǎn)。如書(shū)中所闡述的`，許多事情的成敗體此刻對細節的關(guān)注或者處理上，但我認為根源不在于此，細節固然重要，但要視情景而定，在我看來(lái)，態(tài)度、職責與習慣三點(diǎn)決定成敗，但這三點(diǎn)并不是讀這本書(shū)就能養成的。
這本書(shū)好的地方大家都能看到，就是它能對我們起到必須的啟發(fā)教育作用，可是否能帶來(lái)幫忙就要另當別論了。如果總將失敗的原因歸結于沒(méi)有關(guān)注細節上，一是太抬舉細節了，它的肩膀扛不住那么多事；二是我們將抓不住分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的根本。
如書(shū)中說(shuō)“不論做人、做事、做管理，都應當踏踏實(shí)實(shí)。從實(shí)際出發(fā)，從大處著(zhù)手，從小事做起，拒絕浮躁�！贝丝�，在我的周?chē)蛘呤桥笥讶�，都存在�?zhù)一種心浮氣燥的狀況，不愿從基層做起，辦事眼高手低，但有多少人能沉下來(lái)認真研究拒絕浮躁這回事？拒絕浮躁是成功的基礎，是做事不可缺少的心態(tài)。
如書(shū)中說(shuō)“凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易，僅有花大力氣，把小事做細，才能把事情做好�！薄俺晒Φ慕^招，是用細節的功夫堆砌出來(lái)的�！逼鋵�(shí)這也證明：成功離不開(kāi)務(wù)實(shí)的態(tài)度。
綜上我認為，關(guān)注細節，做好眼前的每一件小事。實(shí)際上是人生的一種追求，是保證事業(yè)成功的一種堅持，是強烈職責心下一種態(tài)度！是一個(gè)人的做人原則和一個(gè)人的成事風(fēng)格。說(shuō)到底，一個(gè)人若長(cháng)期關(guān)注細節，不管出于什么原因和動(dòng)機，慢慢的就會(huì )習慣成自然，并逐步養成對待工作的認真和精細的態(tài)度，工作效率、效益也就存在于其中了。決定成敗的不是細節，而是態(tài)度、職責與習慣！
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇12
市局工會(huì )組織的一年一度的讀書(shū)節開(kāi)始了。今年我讀的是汪中求先生的《細節決定成敗》。讀后感覺(jué)對自己很有啟發(fā)。生活工作中有很多小事，一個(gè)人能做，另外的人也能做，只是做出來(lái)的效果不一樣，往往是一些細節上的功夫，決定著(zhù)完成的質(zhì)量。藐視細節的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦差事，使得他們對工作缺乏熱情，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，注重細節是一種敬業(yè)精神和責任心充分的體現，要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫。然而，我們許多人眼中所看到的只有人家成功的輝煌，卻很少去關(guān)注他們背后對于細節的用心。我們許多人都只是普通人，而我們大量的時(shí)間都是在做一些小事，但假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。
在我們的日常工作中必須把常規工作做到位，以身作則，腳踏實(shí)地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。對于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易。因此，所要做的就是：花大力氣做好小事情，把小事做細。我們的服務(wù)工作每天要面對各種各樣的人，我們的一言一行，每一個(gè)細微的表情，都會(huì )對客戶(hù)造成很大的'影響，也就是服務(wù)無(wú)小事。因此我們要十分注意細節�！都毠潧Q定成敗》這本書(shū)強調，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”的真理。有個(gè)資質(zhì)平平的人去大公司應聘，走進(jìn)總經(jīng)理的辦公室，看見(jiàn)地上的紙屑就撿起來(lái)，就因為這個(gè)小細節，這家大公司因此錄用了他。這個(gè)故事應該很多人都聽(tīng)過(guò)，這不正是“細節決定成敗“的最好體現么？
在學(xué)習和工作中，如果我們關(guān)注了細節，就可以把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平談，認真做好每個(gè)細節偉大卻不期而至。這就是細節的魅力！
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇13
讀了《細節決定成敗》這本書(shū)，使我感觸頗深。書(shū)中精辟地講述了一個(gè)人不論是想成就一番事業(yè)，還是做好日常工作，只要做好每一個(gè)細節，就能獲得成功。中國決不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者。決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對規章制度不折不扣的執行者。從始至終貫穿一宗旨——細節決定成敗。
老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”。它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。世間上不論什么事，從最根本的角度來(lái)說(shuō)，都是由一些細節構成的，在今天激烈的社會(huì )競爭中，決定成敗的必將是微若沙礫的細節。隨著(zhù)社會(huì )分工的越來(lái)越細和專(zhuān)業(yè)化程度的越來(lái)越高，一個(gè)要求精細化的管理與生活時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。真所謂成也細節，敗也細節，一心渴望偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力。
“細節是一種精神”，一種用專(zhuān)業(yè)去敬業(yè)的精神！
不注重細節的人大致上有兩種原因：一是沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)體現；二是根本就沒(méi)有意識到注重細節的重要性，就是所謂的不敬業(yè)的態(tài)度。所以，注重細節是一種態(tài)度，一種在工作中責任心和積極性的態(tài)度。
有人說(shuō)：“態(tài)度決定一切！”是的，一個(gè)技術(shù)很專(zhuān)業(yè)的人一定是非常的注重細節的人，否則他就不可能稱(chēng)為專(zhuān)業(yè)�？烤ぜ毣疃劽谑啦⒔�(jīng)久不衰的瑞士表，每一部件的尺寸及重量都是要經(jīng)過(guò)嚴格的測驗與考核；建造復雜而神秘的古埃及金字塔，每塊巨石與巨石之間絕妙的'吻合，叫現代人嘆為觀(guān)止；這無(wú)一不體現著(zhù)制造者的專(zhuān)業(yè)與敬業(yè)。
因此，一個(gè)不注重細節的人，一定是一個(gè)專(zhuān)業(yè)不合格，敬業(yè)精神不足的人。那些急功近利的做法是失敗的罪魁禍首，正如西方的一句諺語(yǔ)“魔鬼在細節中”。有專(zhuān)業(yè)技能的人憑借他的敬業(yè)精神就會(huì )把這些細節中的魔鬼各個(gè)殲滅，從而使整體完美。
“天下大事，必做于細”。我們的時(shí)代是一個(gè)細節的時(shí)代，各行各業(yè)的專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，時(shí)代市場(chǎng)的需求也越來(lái)越大，人們對產(chǎn)品及社會(huì )服務(wù)的要求越來(lái)越高。就拿我們所從事得教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，更是充滿(mǎn)著(zhù)細節。學(xué)生的一舉一動(dòng)，教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都需要我們傾注無(wú)比的耐心與細心。
“千里之行，始于足下；千里之堤，毀于蟻穴”，細節決定成敗給以我們啟迪，但愿我們能夠真正進(jìn)入“細節時(shí)代”，在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，實(shí)現自我，讓時(shí)代因細節而精彩！
最后，我將引用汪中求先生的一句話(huà)：生活的一切原本都是由細節構成的，如果一切都歸于有序，決定成敗的必將是微若沙礫的細節，細節的競爭才是最終和最高的競爭層面。所以對于工作中的細節決不能僅僅說(shuō)在嘴上，寫(xiě)在紙上，而應在實(shí)際的工作中養成一個(gè)良好的工作習慣，履行自己的職責，做好每件屬于自己的簡(jiǎn)單、平凡的工作，成功才會(huì )光顧我們。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇14
細節決定成敗，這是從小到大老師都教授給我們的一個(gè)道理，可能當時(shí)來(lái)說(shuō)是想讓我們在平時(shí)的學(xué)習中更加認真，尤其是數學(xué)老師將這句話(huà)當做是一個(gè)口頭禪，相信所有的人都聽(tīng)過(guò)數學(xué)老師說(shuō)過(guò)“一個(gè)小數點(diǎn)就能決定你能不能上大學(xué)”這樣的話(huà)，這也說(shuō)明從小我們就知道細節決定成敗，長(cháng)大后這句話(huà)就延伸到了工作中，對這句話(huà)的認知也更加深刻。
《細節決定成敗》這本書(shū)中有很多小的事例，從很多方面來(lái)說(shuō)明細節決定成敗這件事，其中有一個(gè)事例，印象深刻，說(shuō)的是美國人知道檸檬和橙子最富維生素C，所以推延到制藥的時(shí)候黃色藥片最好銷(xiāo)售，橙色次之，白色再次之，而美國的女性則喜歡粉紅色止痛片，她們認為粉紅色屬于“漂浮”色調，可使人有上升之感，可以解脫痛苦。而中國人只認為白色有清潔感，并沒(méi)有從細節處考慮藥片的顏色與銷(xiāo)售有何關(guān)系。中國人對白色的清潔感的認知并沒(méi)有錯誤，但是這種認知比較淺顯，從而得出的`結論可能也無(wú)法支撐市場(chǎng)銷(xiāo)售，而從顏色與銷(xiāo)售關(guān)系的細節處來(lái)給銷(xiāo)售以指導，這樣得出的結果更加準確更加細致。
在平時(shí)的工作中，細節真的是決定成敗的關(guān)鍵，通常我們做一項工作都是先設定一個(gè)計劃，然后根據計劃的時(shí)間來(lái)逐步推進(jìn)，但是，很多時(shí)候，這項工作最終沒(méi)有完成，中間會(huì )有各種的因素影響，而這些情況根本上就是我們在設定目標時(shí)沒(méi)有考慮到所有的情況與細節，有一些方面沒(méi)有考慮到的結果就是因為不注意細節而做的工作需要從頭開(kāi)始做。
工作之外，做人也是需要注重細節的，人們從心里會(huì )比較嫌棄處女座的人，可能覺(jué)得他們麻煩，太追求完美，然而通常這樣追求完美的處女座的人容易得到成功，因為他們考慮問(wèn)題全面，注重細節，與這樣的人為伍，懦弱的人或覺(jué)得他們吹毛求疵，認真的人會(huì )把他們當做榜樣，學(xué)習到很多在其他人身上學(xué)不到的東西，而就是這樣小小的一點(diǎn)學(xué)習，應用在工作的流程中便會(huì )少走很多的彎路。一個(gè)人的教養，素質(zhì)是可以體現在細節中的，平時(shí)工作中與廣告公司等外部公司交流很多，發(fā)現這些公司里的人在細節方面是非常注重的，處事交流起來(lái)也是很舒服的，而那些說(shuō)話(huà)粗魯、行為粗鄙的人，是做不好事情的，因為一個(gè)連自身行為都無(wú)法規范的人，是無(wú)論如何也做不好事情的。
不論是做人還是做事，細節都是可以決定成敗的。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇15
中國道家創(chuàng )始人老子有句名言：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的作起。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò)，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。偉大來(lái)自于平凡，往往一個(gè)企業(yè)每一天需要做的事，就是每一天重復著(zhù)所謂平凡的小事。一個(gè)企業(yè)有了再宏偉、英明的戰略，沒(méi)有嚴格、認真的細節執行，再英明的決策，也是難以成為現實(shí)�！疤┥讲痪芗毴�，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。能夠毫不夸張的說(shuō)，此刻的市場(chǎng)競爭已經(jīng)到細節致勝的時(shí)代。不論是從企業(yè)的內部管理，還是外部的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客戶(hù)服務(wù)，細節問(wèn)題都可能關(guān)系到企業(yè)的前途。我對《細節決定成敗》一書(shū)進(jìn)行了反復而詳細的閱讀，讀罷掩卷，心中覺(jué)得感觸良多，現將感想列出一二，與大家共同探討。
細節來(lái)自于制度
現代企業(yè)的競爭是企業(yè)文化的競爭，是人的素質(zhì)的競爭。管理的基礎是制度，肯德基、麥當勞是我們經(jīng)常光顧的快餐店之所以幾十年在世界各地暢銷(xiāo)不衰，其核心競爭就是流程管理，肯德基和麥當勞的管理條例都有幾千條，麥當勞為了堅持食物的新鮮度，漢堡包炸出7分鐘后賣(mài)不掉就要扔掉，為了不造成浪費，這7分鐘就是經(jīng)過(guò)詳細的測算。所以走遍世界各個(gè)店，我們吃到的炸雞腿、薯條、漢堡包都是一個(gè)味。我們中國有八大菜系，揚名中外，但能搞起連鎖經(jīng)營(yíng)的確很少，因為中國菜的味道完全是取決于廚師本身。他的心境都會(huì )影響到菜品的質(zhì)量。更不用說(shuō)更換廚師，中國菜系僅有鹽、味精少許，沒(méi)有一種量化、細化的標準。
我以往聽(tīng)了這樣得一個(gè)故事，中國有個(gè)有名氣的建筑家，搞了一輩子的房屋設計，讓他最頭疼的就是“香山賓館”。他在設計的時(shí)候十分注重細節。哪個(gè)地方種什么樹(shù)、什么花；哪個(gè)地方放石頭，放什么樣的石頭，式樣都有標明，但工人在施工的時(shí)候，完全沒(méi)有按照設計方案，因為他們認為這也不是蓋房子，完全沒(méi)有必要，于是建筑時(shí)隨心所欲，怎樣施工方便怎樣作，其結果可想而知。所以我認為要有好的細節管理，首先要有嚴格的管理制度的管理細節來(lái)保障。
細節來(lái)自于用心
美國現任國務(wù)卿鮑爾其出身學(xué)歷儀表均極為平凡，但在國內卻倍受美國民眾推崇，成就了一番顯赫事業(yè)，探究其源頭，與他本人注意細節的領(lǐng)導風(fēng)格也不無(wú)關(guān)系。成功的領(lǐng)袖或管理大師多半認為：大禮不辭小讓?zhuān)笮胁活櫦氈�。身為領(lǐng)導人眼光要遠、注意大事、少管細節�？墒酋U爾卻要求領(lǐng)導人必須要注意細節，并充分掌握信息的進(jìn)出。他在擔任參謀首長(cháng)聯(lián)席會(huì )議主席時(shí)，期間數次鷹派想發(fā)動(dòng)戰爭，都因為他能夠提出詳實(shí)而精確的傷亡數字和代價(jià)而作罷。他認為如果能掌握細節，就會(huì )做出截然不一樣的決定。他說(shuō)主管必須要清楚部門(mén)的狀況，并安排掌握這些信息的管理，他認為領(lǐng)導人若消息靈通就能夠事前化解致命的傷害。我們只要用心留意我們工作的每一處細節，用心一一做好，俗話(huà)說(shuō)：商場(chǎng)如戰場(chǎng)。我們是通信服務(wù)公司，行業(yè)性質(zhì)決定了服務(wù)是企業(yè)的生命，而我們客戶(hù)部的工作，更是服務(wù)中服務(wù)。務(wù)必要從一點(diǎn)一滴做起，每個(gè)細節，每個(gè)操作流程，都要規范細致，要讓客戶(hù)感受到聯(lián)通的服務(wù)和關(guān)懷，不能有絲毫的馬虎。這就要求我們自我必須要做到扎實(shí)工作，用心服務(wù)，以客戶(hù)的滿(mǎn)意為首要目標�？蛻�(hù)在我們的服務(wù)中受益決不是一句空談，我們必須把服務(wù)的每一個(gè)細節都做好，讓客戶(hù)從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的服務(wù)中體會(huì )到聯(lián)通的真誠。
細節來(lái)自于創(chuàng )新
著(zhù)名管理學(xué)家德魯克認為，現代企業(yè)管理的一項基本職能就是創(chuàng )新。創(chuàng )新是知識經(jīng)濟的本質(zhì)特征，也是企業(yè)生存和持續發(fā)展的靈魂，我以往看到過(guò)一個(gè)鮮活的報紙營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )新案例，在某市有四種報紙（A晚報，B日報，C時(shí)報，D商報），在以往的競爭過(guò)程中，只是在版面的一擴再擴，贈版一張又一張，價(jià)格能不漲就不漲，但都沒(méi)有在整個(gè)流程的終端——街頭報攤方面做文章，于無(wú)聲處是驚雷！競爭會(huì )帶來(lái)變化，A晚報使報攤一改多年的沉默形象，一夜之內，將幾百個(gè)喇叭發(fā)到每個(gè)路口的報攤上，播放人們熟知的《賣(mài)報歌》：賣(mài)報，賣(mài)報，新聞早明白！A晚報，今日新聞?wù)娌簧�，生活離不了。交通、股市、時(shí)事我來(lái)報！A晚報，A晚報，老百姓的知心報……播放的樂(lè )曲，當日新聞提要，很是吸引上班族，紛紛停車(chē)購買(mǎi)，A晚報銷(xiāo)量在四種報紙中突破重圍，銷(xiāo)量大增��！一個(gè)花費不多的營(yíng)銷(xiāo)策略，卻有著(zhù)出奇兵之效，不得不使人暗自感嘆。
我們深刻認識到僅有不斷創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)，才能適應市場(chǎng)需求的變化；僅有注重細節管理，把工作中的每一件小事做細，才能為客戶(hù)供給一流的服務(wù)。最終才能在市場(chǎng)搏擊中增強我們企業(yè)的競爭實(shí)力，才能保障企業(yè)持續穩定健康地發(fā)展。我們服務(wù)創(chuàng )新項目的推出，也正是關(guān)注細節的具體體現。例如電子免填單服務(wù)，省卻了客戶(hù)填寫(xiě)資料的麻煩，雖說(shuō)是件小事，卻能給客戶(hù)帶來(lái)人性化服務(wù)的溫馨感覺(jué)。
細節來(lái)自于習慣
一位名人說(shuō)得好：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。人的習慣就是一種潛意識�！叭绻屇愕氖窒氯ニ拓�，你必須研究5個(gè)細節，必須打7個(gè)電話(huà)；你的業(yè)務(wù)人員訪(fǎng)問(wèn)經(jīng)銷(xiāo)商，未開(kāi)口說(shuō)話(huà)之前，必須做5件事；一個(gè)戒煙規定，要經(jīng)歷5個(gè)階段，做了一年的細節，順理成章地全部實(shí)現戒煙；……”這是說(shuō)書(shū)中的一些案例，這些案例充分說(shuō)明了當人做一件事情到達必須熟練程度后，就會(huì )變成一種潛意識，變成一種習慣。任何一項工程，都能夠分解成為無(wú)數個(gè)細節，無(wú)數個(gè)細節嚴格執行，使其變成一種習慣。細節就是習慣，優(yōu)秀也是一種習慣！汪中求說(shuō)如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。團隊就是格式化，就是將細節訓練成習慣。所謂的團隊就是經(jīng)過(guò)格式化的'模式，能夠到達必須默契的隊伍，否則只能叫烏合之眾，而烏合之眾是不可能有戰斗力的。所以進(jìn)入團隊以后需要進(jìn)行格式化，需要進(jìn)行很多操作規范的培訓，必須十分嚴格的要求格式化的操作，使大家久而久之構成我們的工作習慣。
一個(gè)個(gè)行之有效的細節和關(guān)注離不開(kāi)我們公司全體員工對自我工作的反饋和分析，僅有我們認真地剖析，增加我們工作細節關(guān)注的程度，提出合理的改革意見(jiàn)，進(jìn)行行之有效的優(yōu)化改善，才能為我們下次的工作積累經(jīng)驗。工作的改善和創(chuàng )新正是源自我們對這些細節管理的深化，僅有這樣，才能真正做到我們工作執行過(guò)程的自我提高。例如：每個(gè)人的工作安排有量化嗎？下屬匯報有核實(shí)嗎？一線(xiàn)員工有情緒管理人員了解嗎？競爭對手的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)記錄了嗎？記錄的全嗎？搞大型營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)時(shí)了解幾位顧客的面部表情？客戶(hù)回訪(fǎng)人員的回訪(fǎng)記錄了起止時(shí)間了嗎？每一個(gè)電話(huà)都打的是座機嗎？通話(huà)時(shí)面帶微笑了嗎？通話(huà)時(shí)的身體坐得端正嗎？記錄的錯別字及時(shí)改正了嗎？記錄本十分整潔嗎？遇到不明白的問(wèn)題及時(shí)請教了嗎？同樣的問(wèn)題絕沒(méi)有犯過(guò)第二次嗎？……等等。做事就好比燒開(kāi)水，99℃就是99℃，如果不再持續加溫，是永遠不能成為滾燙的開(kāi)水的。所以我們僅有燒好每一個(gè)平凡的1℃，在細節上精益求精，才能真正到達沸騰的效果。小事不可小看，細節彰顯魅力。當我們學(xué)習時(shí)，學(xué)習別人的專(zhuān)業(yè)，要注意多多觀(guān)其中的細節；當我們集中精力，想在平凡的崗位上創(chuàng )造更大的價(jià)值時(shí)，就要心思細膩，從點(diǎn)滴做起，以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態(tài)對待每個(gè)細節．讓我們做事都＂燒好每一個(gè)平凡的１℃＂，最終到達成功的目的！
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇16
細節總是容易被人忽視，但只有做好看似簡(jiǎn)單的小事才能成就大事。
——題記
“又有作業(yè)不會(huì )了?小猿搜題……”正在悠閑地看電視時(shí)，我猛然想起，還有一道數學(xué)題沒(méi)做呢!
題目是：四個(gè)有理數3、-5、7、-13，通過(guò)什么算式讓結果等于24。我不假思索地在草稿紙上胡亂地算著(zhù)，然而這樣并不能得出什么結果。
我換了一種思路。也許有規律的算法更好找到答案。3×8、(-3)×(-8)、4×6、(-4)×(-6)、2×12、(-2)×(-12)，這些數相乘都等于24，看看怎么組合能算出這6個(gè)算式中其中一個(gè)的兩個(gè)因數。
我順著(zhù)思路，心中燃起了斗志。大腦展開(kāi)急速運算，快速將想到的算式寫(xiě)在紙上，可快寫(xiě)完一張紙了，仍然不能同時(shí)得出這樣的兩個(gè)因數。我又嘗試著(zhù)換了種思路，既然這四個(gè)數的絕對值都是質(zhì)數，除法就派不上什么用場(chǎng)了。
乘法貌似也要點(diǎn)行不通了，無(wú)論幾乘幾，都沒(méi)辦法再加或減變?yōu)?4。你想嘛，如果兩個(gè)正數相乘，3×7無(wú)論怎么加都不可能等于24;如果一正一負相乘，結果是負的，那又哪來(lái)那么大的數讓它再加回24呢;如果兩個(gè)負數相乘，(-5)×(-13)都大到哪去了，根本沒(méi)辦法變小那么多。我想著(zhù)行不通，便沒(méi)再考慮用這種乘除法寫(xiě)了。
后來(lái)我又冥思苦想了半小時(shí)，用盡了各種辦法，想破了腦袋都沒(méi)有想出來(lái)，但花了這么久都沒(méi)做出來(lái)，我又不甘心。在好奇心的驅使下，我又重整旗鼓。哦!我也許可以嘗試一下剛才否定了的.方法。
哎?這……這怎么是這樣算的!居然就是這樣算的!用[(-5)×(-13)+7]÷3就可以了呀!還是要用到兩個(gè)負數相乘啊!還是要用到除法啊!哎，都怪我剛才太不細心了，隨便就放棄了一種辦法，導致多花了好多不必要的時(shí)間。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！奔毠澇删屯昝�，認真鑄就輝煌。不要忽略身邊的小事，成就大事的人，正是因為注重了細節。機會(huì )往往都藏在這些不起眼的細節中，只有看清了細節，才能把握住機會(huì )。不要因為1%的細節失誤而100%地失敗。
細節便是通往成功之門(mén)的關(guān)鍵。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇17
近段時(shí)刻閱覽《細節決定勝敗》一書(shū)，頗有領(lǐng)會(huì )�？芍^粗淺中蘊涵著(zhù)深入的道理。無(wú)妨記錄下來(lái)，聊以自勉。
“簡(jiǎn)略的招式練到極致便是絕技”。這句話(huà)給我留下了深入的形象。什么是絕技?讓我想起金庸武打小說(shuō)中主人翁的獨門(mén)絕學(xué)，似若無(wú)奇的不經(jīng)意之間一招喪命，殺敵于無(wú)形，讓我久久無(wú)法放心。
人世間真有所謂的絕技?汪中求先生作了最好的`注解：所謂絕技，是用細節的功夫堆砌出來(lái)的!這不由得讓人想起了一位上世紀50年代服務(wù)業(yè)的勞模兼全國人大代表。他是一位賣(mài)糖的服務(wù)員，普通得不得了，但是他在普通的作業(yè)中練就了“絕技”：賣(mài)糖基本上不必秤稱(chēng)，用手抓，一抓一個(gè)準，讓柜臺上那把秤成為了高效作業(yè)的見(jiàn)證。這樣大大節省了作業(yè)效率，提高了服務(wù)的有用時(shí)刻。一起，他還發(fā)明晰“接一待二招待三”的服務(wù)方法，對服務(wù)業(yè)的影響可謂深遠。而他怎樣練就這門(mén)絕活?天然少不了日復一日的操練。據報道，為練成這門(mén)絕技，他自己買(mǎi)糖回家，閉門(mén)操練，一顆一顆地加加減減，手指打起了老繭，褪了皮又持續操練，似乎為操練鐵沙掌，凡身肉掌絡(luò )繹于鐵沙之間�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，總算一招一式之間成果了“大手筆”。
咱們所從事的金融業(yè)，隸屬于服務(wù)行業(yè)，常有熱心易逝，冤枉難平的感覺(jué)，這些都給咱們的服務(wù)帶來(lái)必定的困難。而惟有責任感，催生著(zhù)敬業(yè)精神健壯成長(cháng)，成為揮之不去的動(dòng)力源泉。
熱心衰退，責任感推進(jìn)著(zhù)你毫不遲疑地走下去，許多時(shí)分，又會(huì )得到新的趣味，燃起新的熱心。枉受冤枉，責任感支撐著(zhù)你平心靜氣，胸懷坦蕩，你會(huì )覺(jué)得你對日子又有新的感悟，心境得到進(jìn)一步的歷練。而這行善積德，便就蘊藏在倉促的一朝一夕、平平的一招一式之間。細節決不僅僅是細節，更是一種必定自我的日子態(tài)度，一種愛(ài)屋及烏的進(jìn)取精神。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇18
教師這個(gè)職業(yè)是注定一輩子做“小事”的，因為我們天天與小學(xué)生打交道，天天管的是小孩子那些不起眼的事。而“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”。教師是偉大的，被人們稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”。就在我們天天干著(zhù)這些不起眼的事的過(guò)程中，我們的孩子形成了他們的思想，形成了他們的行為習慣，成就了社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展，成就了祖國的未來(lái)。
第一次拿起《細節決定成敗》這本書(shū)，我很不以為然，只讀了幾頁(yè)，再次拿起這本書(shū)細讀，讀完后不禁為汪先生的良苦用心所感動(dòng)，一種責任感、使命感也油然而生。
古有“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�，今有“細節決定成敗”。時(shí)代在變，但從小事做起，注重細節的道理，古今傳承，從未改變。書(shū)中提到：“今后的競爭將是細節的競爭”、“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數人的多數情況總還是做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事。但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！�
教育教學(xué)要想得到更大的發(fā)展，向細節管理要質(zhì)量，是教育工作者今后的必然選擇。聯(lián)系到我們的教育教學(xué)工作，細節的寶貴價(jià)值更在于它是創(chuàng )造性的，獨一無(wú)二的�！皩W(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”，老師每個(gè)細小的動(dòng)作都是無(wú)聲的教育，她遠比豪言壯語(yǔ)更行之有效。所以我們必須以認真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事，以強烈的責任心對待每個(gè)細節：從對孩子的每個(gè)微笑至換位思考為孩子著(zhù)想；從重視孩子每一次的提問(wèn)到放手讓孩子自己去處理“小事”……只有這樣，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng )造出最大價(jià)值。
“小事成就大事，細節成就完美”。我們每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生打交道，看起來(lái)都是些瑣碎的小事，讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己的'一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。教師的工作說(shuō)大些，是承擔了百年樹(shù)人、培養接班人的重任。說(shuō)得明白些，就是既要教書(shū)又要育人，可是，體現在日常教育教學(xué)工作中的更多的是瑣事，瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻圍繞著(zhù)我們，但我們不能因時(shí)間、精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，更應該注重細節、把小事做細。從備好、上好每一堂課做起，從仔細批改每一本作業(yè)本做起，從認真對待每一個(gè)孩子的問(wèn)題做起，從彎腰撿起地上的廢紙做起，從撣掉辦公桌上的灰塵做起……做每件小事要有“殺雞用牛刀”的精神，事無(wú)俱細，落實(shí)好對學(xué)生的養成教育、思想教育，孩子發(fā)展的過(guò)程，也就是我們教師成長(cháng)完善的過(guò)程。
行動(dòng)是保證細節落實(shí)的關(guān)鍵。對細節的理解和重視再多，如果沒(méi)有行動(dòng)，也只能是“竹籃提水一場(chǎng)空”。沒(méi)有什么細節因細小而不值得你去揮汗,再小的事，只要做了，就能取得應有的效果。如果不做，事情還是事情，不會(huì )因為等待而結束。只有完成細節，才會(huì )離成功越來(lái)越近。一個(gè)“行”字就是細節落實(shí)的關(guān)鍵。我國著(zhù)名教育家陶行知原名陶知行，因為認識到行動(dòng)的重要性所在，把“行”字擺在首位，因而改名陶行知�！白龊�(jiǎn)單的事，始終如一”。這就是行動(dòng)和細節之間關(guān)系所在。海爾集團總裁張瑞敏說(shuō)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。這里也強調一個(gè)“做”字，把最平凡最簡(jiǎn)單的事情做完，抓住“落實(shí)”才能保證“細節”成功，從而決定整個(gè)成敗。重視行動(dòng)，是要在重視細節的基礎上來(lái)做的�！�1的差錯可能導致100的失敗”。只有我們在“行”字上把1的差錯避免了，才能發(fā)揮出行動(dòng)與細節完美結合的功效。
既然選擇了教師這一神圣而光榮的職業(yè)，我決心用自己的愛(ài)心、責任心、耐心、進(jìn)取心去努力關(guān)注每一個(gè)教育細節，在平凡的教育崗位上注意從小事入手，先成就小事，再成就大事,最后走向成功！
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇19
吸引我購買(mǎi)的是書(shū)的封面上的兩句話(huà),“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！闭Z(yǔ)出海爾集團總裁張瑞敏。汪中球先生把它放在所著(zhù)《細節決定成敗》的封面，不知是借點(diǎn)張瑞敏的名氣，還是對本書(shū)要追求的價(jià)值導向作個(gè)注釋。不過(guò)，整本書(shū)讀下來(lái)，確有許多受益的東西。
《細節決定成敗》這本書(shū)從企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、管理入手，探究成敗得失的原因，見(jiàn)微知著(zhù)，在細節層面提出了解決中國企業(yè)“長(cháng)不大，活不長(cháng)”的新思路。同時(shí)，對“細節”問(wèn)題背后的問(wèn)題作了思考，認為其有著(zhù)深刻的民族文化背景，從而把“細節”問(wèn)題提到了社會(huì )問(wèn)題的寬度�？赡苓@也是這本書(shū)出版以來(lái)，受到社會(huì )各界廣泛關(guān)注而一版再版的緣由吧。
“細節的實(shí)質(zhì)，用心才能看得見(jiàn)�！睍�(shū)中的這句話(huà)道出了主觀(guān)見(jiàn)之于客觀(guān)的核心所在。細節是一種功力，我們大量的工作都是一些瑣碎的、細小的事務(wù)的重復。重復的工作重復多了就易疲勞犯困出錯。做好細小的事務(wù)，看得出一個(gè)人的定力。曾經(jīng)到茶樓喝茶，見(jiàn)到四川來(lái)的小伙子沏八珍茶，帶有表演性的，用一個(gè)斗大的水壺，有一個(gè)六、七十公分的長(cháng)嘴，簡(jiǎn)單的幾招架式，準確無(wú)誤地注水入杯，不溢不淺。顯示出的功力，底子是幾個(gè)招式的精準拿捏，確保了力度、角度、傾斜度的恰到好處。細節體現修養。細節總為人所忽視，也就更能反映出一個(gè)人的`真實(shí)。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章。講的就是人際交往中細節的魅力，比如握手時(shí)目光旁視，給人感覺(jué)就不夠誠意。所以，一個(gè)人的教養全部寫(xiě)在他的舉手投足、音容笑貌和衣著(zhù)裝扮的細節當中。細節見(jiàn)證品質(zhì)。近幾年，我們都喜歡在節假日外出旅游，路上笑談中對住宿的評論是十有七八的事。在這里，其實(shí)我們所關(guān)注的就是酒店的服務(wù)細節，小到一塊毛巾、一個(gè)針線(xiàn)包等。對一個(gè)酒店的舒適度，除了硬件滿(mǎn)意外，我們還在追求軟件滿(mǎn)意，而且這種滿(mǎn)意往往是由細節堆砌成功的。細節沉穩心態(tài)。當今，社會(huì )心態(tài)很浮躁，許多人想做大事，不去做小事。比如我們培養孩子，沒(méi)有一個(gè)不希望成龍成鳳的；新考錄進(jìn)來(lái)的年輕公務(wù)員也有工作不扎穩，就想往上竄的心思。引導人們注重做好每項工作的細節，真正執行到位，做到極致，對穩定人的心思，平和人的心態(tài)，校正人的追求不無(wú)裨益。當然，書(shū)中還有許多提出“關(guān)注細節，把事做細”的益處，仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，不同的人讀后會(huì )有不同的感悟，這里不一一道來(lái)。
聯(lián)系到黨委和政府工作，在我們的管理和服務(wù)當中，深究細節也是必然趨勢。經(jīng)濟轉型升級倒逼我們黨委政府管理和服務(wù)也要轉型升級。黨委政府的管理和服務(wù)轉型升級要“有所為”和“有所不為”。在“有所為”的領(lǐng)域，應該邁向精細化的方向，在細節上下功夫，特別要在管理、服務(wù)的流程設計上，突出內容細化、操作簡(jiǎn)化、盡可能地人性化，以細微處見(jiàn)精神，從而積極構建起服務(wù)型黨組織和服務(wù)型政府。
一位朋友告訴我，汪中球先生還出版了《細節決定成敗》Ⅱ，在如何做好細節上提出了許多觀(guān)點(diǎn)和思路，特別把視野放寬到整個(gè)社會(huì )環(huán)境來(lái)考量“細節“問(wèn)題，若有機會(huì )再購來(lái)細讀。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇20
對于大人們只看考試成績(jì)來(lái)說(shuō)問(wèn)題的我很是反感，難道是為了考試而去學(xué)習嗎?常常這么問(wèn)自己，我才不要呢，我堅信，考試只是一個(gè)結果，而往往決定成敗的永遠是細節，只要學(xué)懂了，學(xué)進(jìn)去了就基本沒(méi)問(wèn)題了。
“怎么又考那么差”聽(tīng)著(zhù)隔壁鄰居家父母對孩子的訓斥。隔壁鄰居家的那個(gè)女孩叫靜靜，之所以叫靜靜是因為她出奇的鎮靜，從來(lái)不會(huì )因為小事而大喊大叫，她也不怎么說(shuō)話(huà)，只是我每天早上起來(lái)刷牙都會(huì )看見(jiàn)她很認真的在那里看書(shū)，這樣的孩子應該是尖子生吧，沒(méi)想到考試卻出乎意料，但我還是相信她肯定不簡(jiǎn)單。
隨父母的變遷我已離開(kāi)家鄉五年多了，再也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)關(guān)于那個(gè)女孩的.故事，當我再次回到那個(gè)熟悉的廉租房已經(jīng)是八年后了，只聽(tīng)旁邊鄰居討論“隔壁家那個(gè)靜靜成了狀元，每次考試都是中下水平，高考卻出乎意料”，當年的猜測是正確的。
考試，我從不會(huì )在乎分數，我在乎的是，是不是真正學(xué)懂了，考試并不能代表什么，而往往那些注重考試的人卻永遠輸在了細節上。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇21
海爾總裁張瑞敏先生在比較中國公司員工與日本公司員工的認真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)日本員工每天擦桌子六次，日本員工會(huì )不折不扣地執行，每天都會(huì )堅持擦六次；可是如果讓一個(gè)中國員工去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì )擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。有鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
與日本員工的認真、精細比較起來(lái)，中國員工確實(shí)有大而花之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì )上差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概、大概其等等成了“差不多”先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了，礦山上的事故頻頻發(fā)生了，社會(huì )上違章犯紀不講原則的事情也是屢禁不止。
與“差不多”、“大概其”的觀(guān)念相應的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)所說(shuō)的：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎�！�
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化程度越來(lái)越高，社會(huì )分工越來(lái)越細，也要求人們做事認真、精細，否則會(huì )影響整個(gè)社會(huì )體系的正常運轉。如，一臺拖拉機，有五、六千個(gè)零部件，要幾十個(gè)工廠(chǎng)進(jìn)行生產(chǎn)協(xié)作；一輛上海牌小汽車(chē)，有上萬(wàn)個(gè)零件，需上百家企業(yè)生產(chǎn)協(xié)作；一架“波音747”飛機，共有450萬(wàn)個(gè)零部件，涉及的企業(yè)單位更多。而美國的，“阿波羅”飛船，則要二萬(wàn)多個(gè)協(xié)作單位生產(chǎn)完成。在這由成百上千、乃至上萬(wàn)、數百萬(wàn)的零部件所組成的機器中，每一個(gè)部件容不得哪怕是1%的差錯。否則的話(huà)，生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品不單是殘次品、廢品的問(wèn)題，甚至會(huì )危害人的生命。如我國前些年澳星發(fā)射失敗就是細節問(wèn)題：在配電器上多了一塊0.15毫米的鋁物質(zhì)，正是這一點(diǎn)點(diǎn)鋁物質(zhì)導致澳星爆炸。正所謂“失之毫厘，謬以千里”。所以，要想保證一個(gè)由無(wú)數個(gè)零件所組成的機器的正常運轉，就必須通過(guò)制定和貫徹執行各類(lèi)技術(shù)標準和管理標準，從技術(shù)和組織箮理上把各方面的細節有機地聯(lián)系協(xié)調起來(lái)，形成一個(gè)統一的系統，才能保證其生產(chǎn)和工作有條不紊地進(jìn)行。在這一過(guò)程中，每一個(gè)龐大的.系統是由無(wú)數個(gè)細節結合起來(lái)的統一體，忽視任何一個(gè)細節，都會(huì )帶來(lái)想象不到的災難。
所以，無(wú)論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡“天下大事，必作于細；天下難事，必成于易”；已故總理周恩來(lái)就一貫提倡注重細節，他自己也是關(guān)照小事、成就大事的典范。
“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們不缺少雄韜偉略的戰略家，缺少的是精益求精的執行者；不缺少各類(lèi)管理規章制度，缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節、把小事做細。
所以，《細節決定成敗》催人警醒，因為它列舉了中外企業(yè)界在細節上取得成敗得失的許多正反案例，警示人們必須以嚴肅認真的態(tài)度對待一切，“成也細節敗也細節”。作為高校的管理人員，我們閱讀此書(shū)，最大的收獲之一就是做人、做事、搞管理都必須一絲不茍，以科學(xué)、規范、嚴謹、認真的態(tài)度把握工作的每一個(gè)環(huán)節，日積月累必有大成。聯(lián)系到我們的教育工作，要確保每一名學(xué)生全面健康成長(cháng)，必須做好涉及教育教學(xué)所有環(huán)節的每一項工作，只有人人盡職、步步到位地“育人細無(wú)聲”，否則，就有可能滿(mǎn)盤(pán)皆輸，所謂100-1=0的就是這個(gè)道理。
高校是人才培養的搖籃，擔負培養社會(huì )主義事業(yè)未來(lái)合格建設者和接班人的重要歷史使命，作為一名學(xué)生工作職能部門(mén)的負責人，必須為了“辦好讓人民滿(mǎn)意的教育”神圣事業(yè)和振興東北老工業(yè)基地的偉大戰略，寓細致入微的工作方式及高度負責的工作態(tài)度于一體，認真落實(shí)好學(xué)校每一項制度，處理好每一個(gè)工作細節，以每一個(gè)局部的高質(zhì)量工作，促進(jìn)學(xué)校整體持續健康發(fā)展。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇22
把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。把每一件平凡的事做好就是不平凡。
這是海爾集團總裁張瑞敏同志的座右銘。海爾集團作為中國現代優(yōu)秀企業(yè)的代表，從小到大，從弱到強，發(fā)展到今天跨國集團，無(wú)不是從小事做起的。產(chǎn)品從簡(jiǎn)單到復雜;從初級到高級;從單一品種到產(chǎn)品多樣性;從只負責銷(xiāo)售到售后服務(wù)、上門(mén)服務(wù);從注重產(chǎn)品數量到注重產(chǎn)品質(zhì)量;到現在成立龐大的新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)機構。海爾集團的成功，無(wú)不是從每一件小事做起的。
生活中無(wú)處不在昭示著(zhù)這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一樣小事，即細節決定成敗。在日常生活中的我們也同樣是這樣。如學(xué)校舉行的“文明伴我行”活動(dòng)中，同學(xué)們都能自覺(jué)做好自己的值日工作，主動(dòng)地撿起地上垃圾，離開(kāi)教室將桌椅擺放整齊，上下樓梯保持安靜等等，這些都是小事，都是細節，但我們應“不以惡小而為之，不以善小而不為”的名言時(shí)刻來(lái)要求自己，自覺(jué)養成良好行為習慣。成為一名高尚的人。
汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)，以經(jīng)濟的視角，多談的是企業(yè)管理、營(yíng)銷(xiāo)等方面的細節問(wèn)題，回過(guò)頭來(lái)看本書(shū)的作者，他自己也是一個(gè)十分注重細節的'人，從一開(kāi)始的人民教師到公務(wù)員再到下海經(jīng)商成長(cháng)為現在的首席營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn)，這一系列成功的蛻變不能不說(shuō)與他“把小事做細”的精神有很大的關(guān)系。其實(shí)“細節”散落于我們生活著(zhù)的各個(gè)角落。俗話(huà)說(shuō)“成也細節，敗也細節�！庇纱丝梢�(jiàn)細節問(wèn)題的重要性
在當今的競爭激烈的社會(huì )中，怎樣才能使自己不被社會(huì )所淘汰呢?我想只有樹(shù)立從小事入手，從細節著(zhù)眼，認認真真地做好每一件事，養成良好的習慣，才能讓自己立于不敗。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇23
細節能使人成功，更能體現出一個(gè)人的修養和品德。細節雖然是一個(gè)微乎其微的東西，但是你所做的一切可能都包含著(zhù)你沒(méi)有做到的細節。
我今天聽(tīng)了張老師介紹的一本書(shū)，心里有許多的感受。這本墅書(shū)的名字就叫：《細節決定成敗》。老師給我們講了書(shū)中的三個(gè)小故事，第一個(gè)是上海地鐵線(xiàn)1號線(xiàn)和2號線(xiàn)的差別；第二個(gè)是小陳的應聘；第三個(gè)是加加林是如何成為第一個(gè)飛上宇宙的呢?
我要詳細對大家說(shuō)的是上海地鐵1號線(xiàn)和2號線(xiàn)的差別。這些差別都十分的細小，但是就是如此細小的差別險些釀成大禍：因為二號線(xiàn)的設計者沒(méi)有注意到1號線(xiàn)的站臺上有一條紅色的警戒線(xiàn)，而在設計地鐵2號線(xiàn)時(shí)漏了這一條線(xiàn)，因此一位來(lái)乘坐地鐵2號線(xiàn)的老人由于沒(méi)有看見(jiàn)警戒線(xiàn)而被地鐵快速行駛時(shí)吸走。這是一起十分危險的.事故，同時(shí)也給我們帶來(lái)了要細心面對生活的這個(gè)啟示。同時(shí)也體現出了中國人不細致的這個(gè)缺點(diǎn)。
書(shū)中還講到了小陳應聘時(shí)那張不小心打濕的那張簡(jiǎn)歷，所以他沒(méi)有得到老板的承認，這不是不細心惹的禍嗎？還有世界上第一個(gè)上宇宙的宇航員加加林，就是因為他上飛船時(shí)脫掉鞋子的這一舉動(dòng)，贏(yíng)得了讓他上天的這一機會(huì )。
這真是一本有著(zhù)深刻思想教育的書(shū)��！
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇24
拜讀完汪中求先生所著(zhù)《細節決定成敗》一書(shū)后，一種責任感、使命感油然而生。書(shū)中說(shuō)的好：“強者不是靠別人賜予的，而是靠自己成功的細節造就的。抓住一個(gè)成功的細節，就能改變一個(gè)人一生的命運”。企業(yè)管理中，一個(gè)個(gè)細節決定了企業(yè)的生存，經(jīng)濟的發(fā)展，甚至社會(huì )的穩定，那么我們教育中教師的工作細節將決定一代人的未來(lái)，這怎能不發(fā)人深省呢？
書(shū)中提到：“今后的競爭將是細節的競爭�！薄笆|蕓眾生能做大事的實(shí)在太少。多數人的多數情況總還是做一些具休的事，瑣碎的事，單調的'事，也許雞毛蒜皮。但這就是工作、是生活、是成就大事的不可缺少的基礎�！�
聯(lián)想到我們教師的工作，我們每天都在和一群稚氣未脫的小學(xué)生在打交道，看起來(lái)都是些瑣碎的小事，讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得自己的一顰一笑也在平凡中變得偉大起來(lái)。我不由自主地想起我在一所學(xué)校的墻壁上看到的一句教育箴言：教育無(wú)小事，處處是教育。雖然瑣碎的小事時(shí)時(shí)刻刻都圍繞在我們的工作生活中，但我們不能因時(shí)間，精力有限而顧不上它，甚至不屑一顧。在《細節決定成敗》中我學(xué)到了“小事成就大事，細節成就完美”。
工作中，我們也不乏有這樣的經(jīng)驗和教訓。在我剛剛接手一年級時(shí)，對學(xué)生情況不很了解，胡紀超同學(xué)是一個(gè)個(gè)性較強的男孩，比較好動(dòng)，在最初的接觸當中我對他比較嚴厲，一次課上，在全體同學(xué)面前批評了他，在之后幾天我發(fā)現他的積極性不如之前，上課的紀律越來(lái)越差。我及時(shí)找他進(jìn)行了談話(huà)，說(shuō)明了老師批評他的本意，給與他鼓勵，使他及時(shí)地調整心態(tài)。后來(lái)我才發(fā)現他是一個(gè)聰明、要強、成績(jì)相當不錯的孩子，這件小事對我引發(fā)了很大觸動(dòng)。在慶幸我的一次恰當而及時(shí)的談話(huà)使學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習興趣和信心的同時(shí)，我亦有些許的歉疚：為什么我沒(méi)能在事發(fā)之前對孩子從多方面進(jìn)行一些了解，或是為什么沒(méi)有注意到對學(xué)生自尊心的保護呢？從中，我也得到了啟示：為師者不能吝嗇我們的寬容，因為課堂上我們的寬容也許會(huì )勝過(guò)嚴厲的批評，能點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習興趣的火花。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇25
在我們的周?chē)环τ性S多人，懷揣著(zhù)一顆雄心壯志，希望自己成就一番大事業(yè)，可又有多少人知道成功背后的細節之處呢？今天有幸讀了《細節決定成敗》一書(shū)，大量真實(shí)的案例，深入的闡述了細節在生活、工作中的巨大的作用。讓人感觸頗深，受益匪淺。使我深深體會(huì )到“關(guān)注小事、成就大事”的真正含義。
“要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上比功夫”放眼看周?chē)娜�，都是從“出生—接受教育—就業(yè)”這一步走來(lái)，為什么有些人能夠在自己的工作崗位上做的得心應手，而有些人工作了好幾年仍無(wú)建樹(shù)，也許那些失敗者認為自己的智商不如那些成功的人，但又有誰(shuí)看到了那些成功者的細節之處呢？就像書(shū)中“榮華雞為什么干不過(guò)肯德基？”這一段，中國作為一個(gè)烹飪大國，有著(zhù)幾千年美食文化的傳統；
而且中式快餐能提供更符合大多數消費者飲食習慣的食品和服務(wù)，可為什么卻抵不過(guò)像肯德基、麥當勞這樣的洋快餐呢？關(guān)鍵在于細節之處。說(shuō)到底，我們不能簡(jiǎn)單地從產(chǎn)品質(zhì)量和結構來(lái)看競爭優(yōu)勢，競爭優(yōu)勢歸根結底是管理的優(yōu)勢，而管理的優(yōu)勢則是通過(guò)細節體現出來(lái)的�？系禄陀羞@種把細節融入其中的標準化的東西。拋開(kāi)這些大道理不說(shuō)我們來(lái)看看我們自己，我們大量的日子，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。試想如果一個(gè)人連一點(diǎn)小事都做不好，又如何成就大事呢？因此在生活、工作中應處處注意細節，從小事做起，只有把小事做好才能成就大事，有所作為。
大量的工作，都是一些瑣碎的.、繁雜的、細小的事務(wù)性重復。這些事做成了、做好了，并不見(jiàn)什么成就；
一旦做不好了、做壞了，就使其它工作和其他人的工作受連累，甚至把一件大事給弄垮了�？上�，明白這個(gè)道路的人不多。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，以前做事情總是馬馬虎虎，經(jīng)常出錯，每次領(lǐng)導交待的工作都有出錯的時(shí)候，因此加大了領(lǐng)導的工作量，同時(shí)對于自己的發(fā)展也是不利的。再看看周?chē)耐�，有些人雖然只來(lái)了很短的時(shí)間，每天也是做著(zhù)反復的工作，但是人家就能從這些繁瑣的小事中入手，做好每個(gè)細節，把領(lǐng)導交待的每一件事都做好、做細，因此得到領(lǐng)導的器重同時(shí)自己也得到了提升�，F在我已深深的體會(huì )到“看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態(tài)度，對事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當作一種樂(lè )趣，而只是當作一種不得不受的苦役，因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠作別人分配給他們做的工作，甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細節、注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，而且注重在做事的細節中找到機會(huì )，從而使自己走上成功之路�！边@段話(huà)的真理所在。因此在今后的工作中，接到手的工作一定要按時(shí)、按標準完成，不能完成沒(méi)有任何解釋的理由，已做完的事情自己檢查認定完全沒(méi)有錯誤再上報，不要等檢查出了錯誤或漏洞在辯解、修改，把小事做細了，會(huì )省掉好多不必要的麻煩，工作效率自然就會(huì )提高了。
對于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易�，F在舉個(gè)我們周?chē)睦影�，例如財�?wù)填寫(xiě)一張支票，看似簡(jiǎn)單的一件小事如果你不仔細，小數點(diǎn)點(diǎn)錯位那將是幾十倍甚至上百倍的損失；
再看看我們的工作，身為人力資源部的一名職員，每天要重復處理許許多多事務(wù)性的工作，如果不注重工作中的每一個(gè)細節，就有可能給部門(mén)甚至公司帶來(lái)?yè)p失。因此，我們要倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展、壯大必須要注重細節之處，任何一個(gè)細節之處注意不到都將影響企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。從自身的發(fā)展來(lái)看，一個(gè)不能把小事做好的人，領(lǐng)導又怎能把大事交給你來(lái)做呢。
就象山姆·沃爾頓所提出的“如果你熱愛(ài)工作，你每天就會(huì )盡自己所能力求完美，而不久你周?chē)拿恳粋�(gè)人也會(huì )從你這里感染這種熱情�！本妥屛覀儚淖陨碜銎�，從每天的工作做起，把每一件簡(jiǎn)單的事做好，把每一件平凡的事做好。也就是說(shuō)，在激烈的市場(chǎng)競爭中，誰(shuí)關(guān)注細節，誰(shuí)就把握了創(chuàng )新之源，也就在競爭中搶得了先機。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇26
在細節決定成敗的這本書(shū)中，汪中求博士引了許多許多典型的事例，論述了細節的關(guān)系性和重要性。細節是構成一個(gè)體系中最小的又是相對獨立的單位，比如大海是由水珠構成，但沒(méi)有水，也就沒(méi)有大海。不注重細節，事無(wú)巨細，泛泛而論，不會(huì )有好結果。在企業(yè)管理工作中，不注重細節，不把小事做細做好，勢必會(huì )影響企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展。細節決定成敗。
細節決定成敗，是書(shū)的主要內容，看完細節決定成敗后，仿佛是給自己上了一堂專(zhuān)業(yè)知識課，有很多不懂的懂了，有很多不理解的'理解了，有很多過(guò)去一直忽視的問(wèn)題在頭腦中變得清晰起來(lái)。細節不僅在現代化管理中，就是在我們的日常工作中都是十分重要的。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇27
從辯證的關(guān)系看，大事是由若干小事構成，小事決定了大事，如果不關(guān)心每一件小事，不做好每一件小事，也就做不好大事，也就不能做大事。魯迅先生在“一件小事”中描寫(xiě)一個(gè)車(chē)夫所做的一件小事，構成一個(gè)偉岸的形象，一種崇高的精神。在這里小事也就反應出大事。在改革初期，南化公司在企業(yè)內推出抓好十件小事，將許多管理的概念細化進(jìn)幾件小事中，而能抓好每一件小事，對企業(yè)就能創(chuàng )造豐厚的經(jīng)濟效益。海爾集團總裁張瑞敏對做好小事概括為兩句話(huà)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！焙柤瘓F辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰，是因為員工每天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒(méi)有樂(lè )于做小事的人，就不會(huì )有這樣的`結果。擦拭玻璃墻很簡(jiǎn)單，每天都這樣來(lái)回的重復，如果做一天，對誰(shuí)都非常容易，但如果是一年三百六十五天都這樣，那就是件很不容易的事。做好每一件小事，對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，也是一種理念一種素質(zhì)的考驗。
在我們的日常生活中，經(jīng)常會(huì )出現這兩種情況，一種是不想做小事的人，一種是做不好小事的人。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫(xiě)照，他們是認為自己有水平，有能力，對一般的事棄而不做，不加理會(huì )。第二種人愿意做小事，但意識里將小事做好的要求和標準下降，敷衍應付，事不經(jīng)心。這兩種人到最后是一樣事都不能做好。
做好每一件小事，不僅在理念上對小事要有個(gè)正確的認識，大事是由若干小事構成，世上無(wú)小事，做好每一件小事，都要當成一件大事來(lái)做，只要認真、踏實(shí)、勤奮的做好每一件小事，才是我們做事的原則。
一、努力把小事做細
要做好小事，其保證是把小事做細。如果粗枝大葉去做一件小事，那是不可能做好的。將小事做細，就是將小事做到位、做透徹。豐田汽車(chē)社長(cháng)認為：其公司最為艱巨的工作不是汽車(chē)的研發(fā)和技術(shù)創(chuàng )新，而是生產(chǎn)流程中一根繩索的擺放要不高不矮，不偏不歪。而且要確保每位技術(shù)工人在操作這根繩索時(shí)都無(wú)任何偏差。社長(cháng)闡述了將小事做細的重要性，汪中求在演講的第三部分“忽視細節的代價(jià)”中論道：企業(yè)中各種小問(wèn)題，其實(shí)就是企業(yè)管理中的一個(gè)個(gè)蟻穴，而千里之堤，潰于蟻穴。巴林銀行倒閉的原因只是一個(gè)細節的忽略。一個(gè)細節的忽略卻形成不可收拾的狀態(tài)。如果將小事做細，杜絕1%的錯誤，巴林銀行肯定會(huì )是個(gè)優(yōu)秀的銀行。
將小事做細一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見(jiàn)細節的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細。
二、是一件小事中會(huì )有無(wú)數個(gè)細節問(wèn)題，做好每一個(gè)細節，才能將事做成功。善于觀(guān)察和分析小事中的細節，從細節上做文章，有時(shí)會(huì )起到意想不到的作用。
三、是做事到位，做小事做透。做事不到位事不完，事不做透會(huì )再來(lái)。只有將事做到位做透，才能徹底將事做完。
四、是將小事做細培養成一種習慣。汪中求說(shuō)，“忘不掉是真正的素質(zhì)”。有了這種良好的習慣，做任何事，就能看清事其實(shí)質(zhì)，其細節，也就能將事做透做好。
將小事做好，努力把小事做細，小事成就大事，細節成就完美。讓我們在工作中從平凡的小事抓起，為公司的發(fā)展做出一片大的業(yè)績(jì)。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇28
《細節決定成敗》是一本訴說(shuō)關(guān)于細節的一本好書(shū)，用一個(gè)個(gè)鮮活的例子，告訴人們：細節在于把握，注重細節的人，才是真正的能人！
在《細節決定成敗》這本書(shū)中，作者汪中求對小企業(yè)與大企業(yè)做了鮮明的對比，用一個(gè)個(gè)細小的故事講訴了成功與失敗，并且告訴人們：成功與失敗之間，就是細節所造成的差距，也讓人們明白：1%的錯誤，會(huì )導致100%的失敗。
“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡”。在我們的生活中，有著(zhù)很多簡(jiǎn)單而又平凡的事情，那我們有沒(méi)有做好呢？這讓我想起了一個(gè)關(guān)于注重細節的小故事：有位醫學(xué)界教授，在上課時(shí)他對學(xué)生說(shuō)：“做醫生要膽大心細！”說(shuō)著(zhù)，將一根手指放進(jìn)裝滿(mǎn)尿液的杯子里，再把手指放進(jìn)嘴中，隨后把杯子交給學(xué)生，讓學(xué)生照著(zhù)他的樣子做。教授看著(zhù)學(xué)生們狼狽的`樣子，笑了笑，說(shuō)：“你們很大膽，但不夠心細，我剛才插入杯子中的是食指，放進(jìn)嘴中的卻是中指��！這是一件再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了，但學(xué)生并沒(méi)有完成。當我們做事時(shí)，要仔細觀(guān)察后再做，并且注重每一個(gè)細節。
這是關(guān)于招聘的故事，充分地體現出從細節和小事中看人：小陳準備去面試，但不小心把簡(jiǎn)歷弄濕了，為了不誤時(shí)間，小陳把簡(jiǎn)歷涼了一會(huì )兒，便放進(jìn)包里，急匆匆地趕往會(huì )場(chǎng)。招聘人員問(wèn)了三個(gè)問(wèn)題后，便向小陳要簡(jiǎn)歷，簡(jiǎn)歷拿出來(lái)一看，不僅濕了，還有很多印子，招聘人員皺了皺眉頭，但還是收下了。三天后，小陳去面試，表現十分活躍，負責小姐對他說(shuō)：“你是今天表現最好的一個(gè)！”一周后，小陳沒(méi)有得到任何答復，便向那位負責小姐打電話(huà)，小姐沉默了一會(huì )說(shuō)：“負責人員其實(shí)對你很滿(mǎn)意，但老總說(shuō)，一個(gè)連簡(jiǎn)歷都管理不好的人，是不能管理好一個(gè)部門(mén)的！”這個(gè)小小的細節，使老總對他失去了信任。小小的簡(jiǎn)歷，也就是一個(gè)人，細節所在。
這兩個(gè)小故事，可以看出人們對細節的疏忽，而為此付出了帶價(jià)。我們也要引以為戒，從別人的身上吸取教訓，作為自己的經(jīng)驗，認真地對待每一件事。
細節，在生活中無(wú)處不在，我們要學(xué)會(huì )把握和注重細節；細節，決定著(zhù)我們的成敗，我們要認真對待細節；細節，看出我們的內心與素質(zhì)，對我們有著(zhù)很大的影響。并且讓我們知道，細節對我們來(lái)說(shuō)是多么得重要！
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇29
一本讓作為管理者的我們初看時(shí)感覺(jué)與教育毫無(wú)關(guān)聯(lián)，細品時(shí)卻感覺(jué)這不僅是一本與企業(yè)發(fā)展和提高個(gè)人修養相關(guān)的書(shū)，也是一本與我們所從事教育事業(yè)息息相關(guān)的可貴之書(shū)。
讀罷此書(shū)，我的理解是細節鑄造品牌，細節體現文化，細節成就名師。
一、細節鑄造品牌
海爾集團的總裁張瑞敏說(shuō)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！奔毠澗褪沁@么神，可以鑄造品牌。如果你不信，看看我們現在所熟知的品牌：聯(lián)想、微軟、海爾、小天鵝、電視里打開(kāi)便可以聽(tīng)到的英特爾等，他們都是會(huì )把每一件小事做好，每一件小事做細才得以成功鑄造品牌�！奔毠�，就像大海里的一滴水、大漠里的一粒沙，小得極不起眼又容易被人忽略，卻最能影響大局。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細”，它精辟地指出了想成就一番事業(yè)，必須從簡(jiǎn)單的事情做起，從細微之處入手。甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大會(huì )不期而至，這也就是細節的魅力。
當然，細節也一定會(huì )鑄就品牌學(xué)校。一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，可以讓一位滿(mǎn)心抱怨的家長(cháng)沉著(zhù)冷靜，也可以讓家長(cháng)感到我們的誠意。教育無(wú)小事，細節決定成敗，這已經(jīng)成為大家的共識。教育中的滿(mǎn)意，簡(jiǎn)單地說(shuō)，是教師帶給家長(cháng)的感受；復雜地說(shuō)，是實(shí)驗留給社會(huì )的感受。用心教育，做好每一個(gè)細節，可以增強家長(cháng)對實(shí)驗教育的滿(mǎn)意，而且能夠更好地鑄就這個(gè)品牌。
二、細節體現文化
如果你禮拜天來(lái)到東市商業(yè)街和大福源超市，吸引你眼球的或許不是滿(mǎn)街的人頭攢動(dòng)，而是肯德基里沒(méi)有座位就餐，但人們也愿意去的地方，用人山人海來(lái)形容也不為過(guò)。你要問(wèn)我，喜歡去嗎？我的回答是當然！
進(jìn)入那里，所感受的是一種文化，是一種企業(yè)創(chuàng )造的文化。我感受到的是保持美觀(guān)整潔的餐廳，真誠友善的接待，確保準確無(wú)誤的供應，快速迅捷的服務(wù)。去肯德基就餐就是一種享受，我們不能簡(jiǎn)單的從產(chǎn)品來(lái)看競爭優(yōu)勢，競爭優(yōu)勢歸根結底是管理的優(yōu)勢，而管理的優(yōu)勢則是通過(guò)細節體現出來(lái)的。這就是文化的吸引力。這不禁讓我想到蘇霍姆林斯基說(shuō)：“要使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話(huà)”。以人文精神熏陶人，我們可以從學(xué)校的文化走廊中看出這教育管理的細節，那里為學(xué)生及我們呈現的是一個(gè)又一個(gè)經(jīng)典，還有我們的校史館，走入其間時(shí)，感受的不僅僅是的歷史和巨變，一步一個(gè)腳印，讓一所農村的小學(xué)一步步走向輝煌。這更是在無(wú)形之中積聚了豐厚的文化底蘊，一代代實(shí)驗人思想的精華在校史館中的幅幅照片和張張證書(shū)中得以沉淀。我們的校訓：厚德、博學(xué)、慎思、篤行，這其中的.含義不也是一種文化嗎？是王校長(cháng)賦予教師和學(xué)生教與學(xué)的生命的文化。文化是細節的體現，細節也必將體現文化。
三、細節成就名師
我非常欣賞李素麗說(shuō)的“認真做事只是把事情做對，用心做事才能把事情做好�！弊鳛橐幻處�，最成功的感受莫過(guò)于看到自己的學(xué)生一天天茁壯成長(cháng)�；叵胱约旱膹慕讨�，總是被幸福的感覺(jué)暖暖的縈繞著(zhù)。幸福源自我身處的學(xué)校，名校的一草一木，名師們的舉手投足，孩子們的一笑一顰；幸福還源自我周?chē)娜藗�，�?zhuān)家的悉心指導，同事的真誠相待；幸福還源自我對事業(yè)的追求，賦予了我對教育追求的無(wú)限生命力。教育是感人的，教育是真實(shí)的，每一個(gè)細節，每一個(gè)地方都是真實(shí)的。一堂課、一次談話(huà)、一次作業(yè)、我們都在營(yíng)造屬于自己、由自己締造的成長(cháng)的每一個(gè)細節。這讓我想到的是名師竇佳梅，在從事一線(xiàn)教學(xué)時(shí)，細心的她就把每一個(gè)孩子的日記都裝訂成冊，記錄下每一個(gè)教育的瞬間�；蛟S我們現在才去做，但那也是開(kāi)心的，快樂(lè )的，因為記錄的是不同的孩子，不同的教育瞬間，感受的是不同的細節。教育，是一項長(cháng)期的事業(yè)，作為一名教育者，應該時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注細節。
我相信，在品牌學(xué)校品味著(zhù)名校的文化，踐行著(zhù)自己的教育事業(yè)，前程漫漫，我將一如既往地跋涉下去。成長(cháng)的路上，細節決定成敗，而這將是我前進(jìn)的動(dòng)力。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇30
“百分之一的疏忽，就可能導致百分之百的失敗”。我在學(xué)習《細節決定成敗》一書(shū)中也有同樣的感想，同樣的體會(huì )：無(wú)論什么樣的職業(yè)，做什么樣的工作，都要重視小事，關(guān)注細節，把小事做細、做透，細中見(jiàn)精，小中見(jiàn)大的道理。
我們大多數的人或多或少犯有大而化之、馬馬虎虎的毛病，我生活的周邊“差不多”先生比比皆是，好像、幾乎、大約、大概等等，成了差不多先生的常用詞。正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)中所說(shuō)：“蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的'多數情況總還只能做一些具體的事，瑣碎的事，單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可或缺的基礎�！�
從《細節決定成敗》一書(shū)中，感受最深的兩句話(huà)。一句是“中國決不缺少雄韜偉略的戰略家。缺少的是精益求精的執行者；決不缺少各類(lèi)管理制度，缺少的是對規章條款不折不扣的執行�！绷硪痪涫恰爸袊�13億人口，不管多么小的問(wèn)題，只要乘以13億，那就成為很大的問(wèn)題”。
不論做什么工作，要重視小事，關(guān)注細節，把小事做細，做透，揭示了細中見(jiàn)精，小中見(jiàn)大，寓偉大于平凡的真理。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。所以，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。在中國，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少；我們必須改變心浮氣躁，淺嘗輒止的毛病，提倡注重細節，把小事做細。
看上去不起眼的細節可能在平時(shí)感覺(jué)起不到多大作用，但是在戰場(chǎng)上可能會(huì )決定生死，在高科技領(lǐng)域如航天上會(huì )決定成敗。但在其他方面，如大風(fēng)起于青萍之末，細節會(huì )通過(guò)時(shí)間和環(huán)境等來(lái)擴大其影響力并演變?yōu)闆Q定成敗的因素。
細節又能體現事情的本性，體現做事做人的態(tài)度，而態(tài)度又將決定一切。這里細節就是更細一些、更深一些、更廣一些。同樣的事情，有人停留在做對的層面，有人追求達到做好的層次，對與好，又都是由細節體現和決定的。
細節還是體現個(gè)人做事風(fēng)格的標簽。對于做事粗枝大葉的人，可能重要的工作大家都不放心讓其承擔，而對其負責的工作又會(huì )讓人產(chǎn)生很多不信任感；反之對于做事關(guān)注細節的人，就會(huì )在大家的印象中形成細致、認真、謹慎等特性。細節的標簽作用會(huì )直觀(guān)標在每個(gè)人身上，同時(shí)直接影響了其在群體心目中的地位。
細節隨處可見(jiàn)，也如影隨形。我們如何對待細節，細節就會(huì )如何回報我們。當我們遏制住細節這個(gè)搗亂的魔鬼，我相信每個(gè)人都能發(fā)揮更大的作用創(chuàng )造更多的價(jià)值。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇31
讀《細節決定成敗》這本書(shū)，源于市委組織部推薦，在眾多推薦書(shū)目中選擇了這一本，主要原因是，以前偶有聽(tīng)說(shuō)此書(shū)，但一直未能拜讀。本書(shū)作者汪中求，從其經(jīng)歷可以看出，從事過(guò)很多職業(yè)，在職業(yè)生涯中的每一份職業(yè)他都能從中看到、體會(huì )到細節的妙用。很喜歡海爾集團總裁張瑞敏為本書(shū)寫(xiě)的書(shū)評“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡�！弊x完這本書(shū)后體會(huì )頗多，下面我想講講此書(shū)對我的三點(diǎn)啟示：
一、細節其實(shí)是一種“謙讓、淡定”的心態(tài)
本書(shū)的前言部分就提出了“精細化管理時(shí)代—細節決定成敗”被譽(yù)為“扎在當今社會(huì )浮躁穴位上的一根銀針”，個(gè)人覺(jué)得要干好事、干成事，首要克服的就是浮躁的情緒。
在平時(shí)工作上、生活中，我們也時(shí)有浮躁的時(shí)候，比如：在鄉鎮經(jīng)常會(huì )遇到，快下班時(shí)收到一份緊急文件要處理；群眾來(lái)找你辦事，你在哪里說(shuō)了半天但他還是沒(méi)聽(tīng)懂……回想當時(shí)的`確心里都會(huì )升起一絲浮躁的情緒，現在看來(lái)，其實(shí)當時(shí)你只要多一份“謙讓、淡定”的心態(tài)，靜下心來(lái)有條不紊，不帶情緒，就能做好每一件事情，做到急而不燥。
二、細節其實(shí)能為你提供更廣闊的思路
掃天下者自?huà)呶蓍_(kāi)始，成大事者必從小事開(kāi)始。在我們日常工作的細小環(huán)節、細微之處都要靠我們做好，其實(shí)書(shū)中也提到了“我們普通人大量的日子，其實(shí)都是在做細小的事情，怕只怕小事做不好，大事不會(huì )做”。比如：要召開(kāi)一個(gè)會(huì )議，從文稿撰寫(xiě)，到修改、審定、裝訂，到通知參會(huì )人員，在到會(huì )場(chǎng)的布標、桌椅、話(huà)筒、席位牌、茶水，最后會(huì )議的簽到、會(huì )場(chǎng)服務(wù)、會(huì )議記錄、會(huì )后簡(jiǎn)報……都需要一項一項的梳理，然后大家分工合作共同完成；寫(xiě)材料也是如此，很多材料是由各部門(mén)單位提供的，辦公室負責整合，但是材料怎么拼接、整合，數據怎么使用，用到哪里合適，這都需要撰寫(xiě)人員對全局工作、對細微工作的全面掌握，回過(guò)頭來(lái)看其實(shí)就如牛吃草一般，寫(xiě)材料也需要不�！胺雌c”。
三、細節其實(shí)用活了就是實(shí)踐
讀了《細節決定成敗》這本書(shū)就是要學(xué)會(huì )活學(xué)活用，把書(shū)里的知識，用到我的工作、生活中，同時(shí)也要認識到“細節”最重要的前提就是正確的細節，錯誤的“細節”會(huì )讓我們越細則越遠，所以在我們的工作中要學(xué)會(huì )舉一反三，反復思量，做到“學(xué)善思、事中練”。其實(shí)我們在注重細節的時(shí)候，也要會(huì )變通，很多事情在不一樣的境遇里就會(huì )有不一樣的結果，我們要在實(shí)事求是的前提下，注重因地制宜。
很喜歡書(shū)中的一句話(huà)“使人疲憊的不是遠方的高山，而是鞋里的一粒沙子”。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇32
一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)影蹤；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至�！边@是讀完《細節決定成敗》一書(shū)給我印象最深的一句話(huà)。作為充滿(mǎn)理想和激情的新青年，成功、贊譽(yù)是我們的夢(mèng)想。但當我們每天面對那些“繁瑣蕪雜”的小事，面對那些“微不足道”的小節時(shí)，會(huì )有多少人意識到這些可能關(guān)系到個(gè)人的成敗，關(guān)乎到事業(yè)的興衰呢？
也許你會(huì )說(shuō)，這些道理我都已經(jīng)懂得了，“千里之堤毀于蟻穴”，“泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深�！彼�，大禮不辭小讓?zhuān)毠潧Q定成敗。這些耳熟能詳的話(huà)語(yǔ)不是時(shí)時(shí)刻刻在提醒著(zhù)我們嗎?但在現實(shí)中，在某事某刻認識細節的重要性或許很容易，但更多的應該是在生活中去實(shí)踐。
讓專(zhuān)注于細節成為一種生活習慣。經(jīng)常有人說(shuō)，生活應該不拘小節。在這里要注意分清是小節而不是細節。小節體現的是一種大度、寬容和豁達。細節其實(shí)就是在生活中，對美的、規律性的事物的敏銳把握，是善于發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美的一種潛意識。而人的習慣就是一種潛意識。有句話(huà)說(shuō)的好，“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。從浩如煙海的卷宗中，從只言片語(yǔ)的'交流中，敏銳的發(fā)現土地利用和管理工作中存在的問(wèn)題，掌握工作的主動(dòng)。只有當我們善于控制這種意識并到一定熟練程度后，就會(huì )變成一種潛意識，變成一種習慣，會(huì )使我們受益終生。
讓實(shí)踐細節成為一種工作追求。汪中求說(shuō)如何把細節做好，最重要的，第一是認識，第二就是訓練。所謂訓練就是要把細節交給實(shí)踐來(lái)檢驗。但如果單純的為了細節而專(zhuān)注細節，其結果自然就會(huì )喪失了自身的創(chuàng )造性和靈活性，而變得機械刻板。實(shí)踐細節更應該成為一種對工作精益求精、細之又細追求，讓細節的實(shí)踐在工作中升華和閃光，用心工作，扎實(shí)工作，使細節成為推動(dòng)工作、創(chuàng )造性工作的抓手和動(dòng)力。對于我們土地督察人員來(lái)說(shuō)，更應該把實(shí)踐細節當做自己工作的最高目標，把發(fā)現的每個(gè)問(wèn)題的細節搞清楚、事實(shí)弄明白， 讓享受細節成為一種人生智慧。成功正是在一步步的細節中得到的。但生活中，我們經(jīng)�？吹胶枚嗳艘晃兜南敫纱笫�、成大業(yè)，其結果常常是好高騖遠，眼高手低，常常是怨天尤人，意志消沉，最終迷失了生活的方向和目標。一個(gè)成功的有意義的人生應該是享受細節的過(guò)程，在細節中回味自己，在細節中琢磨，在細節中提高，這才是人生的大智慧。老子說(shuō)過(guò)：“天下大事必作于細，天下難事必作于易”。意思是作大事必須從小事開(kāi)始，天下的難事必定從容易的作起。只有把每天的小事做好，享受每天的快樂(lè )和意義，人生才會(huì )變得燦爛而多彩。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇33
汪中求先生以鏗鏘有力的六序警句“細節決定成敗”告訴人們，細節對于一個(gè)人的一生都非常重要。書(shū)中羅列到大量例子說(shuō)明細節的重要性。先不說(shuō)這些例子的來(lái)源是否可靠，但他告訴人們一個(gè)道理：細節是一種創(chuàng )造，細節是一種動(dòng)力。細節表現修養，細節體現藝術(shù)，細節隱藏機會(huì )，細節創(chuàng )造效率，細節產(chǎn)生效益。
為人父母，應在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做孩子的榜樣，孩子耳薰目染的是你的舉手投足，言行所為�！袄衔崂弦约叭酥�，幼吾幼以及人之幼.”家長(cháng)做到了，孩子便會(huì )從小養成尊老愛(ài)幼的道德意識，公共場(chǎng)所的行為方式，在家出門(mén)的行為習慣，服裝衣帽的整潔，杉杉有禮的舉止，一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在讓孩子感受到你是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，有道德，有修養的人，那么孩子也會(huì )在這種包圍下成為一個(gè)具有優(yōu)雅氣質(zhì)、彬彬有禮、生活中嚴于律己的謙謙君子。
為人師表，也應在方方面面為學(xué)生做表彰，奉無(wú)巨細，很細微的小事就能對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，孩子在家經(jīng)常的說(shuō)一句就是：“我們老師怎呀怎樣的�！苯處煹囊谎砸恍心苁箤W(xué)生產(chǎn)生巨大的影響，甚至影響他們的一生，要在工作和生活中處處成為學(xué)生的榜樣，以實(shí)際行動(dòng)贏(yíng)得孩子們的尊重。在日常行為模范方面，要求學(xué)生做到的，老師也應該做到尊重學(xué)生，把學(xué)生當成一個(gè)與你平起平坐，知心朋友去了解，讓學(xué)生在細致之處見(jiàn)真情，注重細節教育，提升教學(xué)效果。
做班主任更是如此，教師的一舉一動(dòng)、一言一行都直接對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。古今中外的'教育家無(wú)不強調身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無(wú)形之中為學(xué)生樹(shù)立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀(guān)、他的品德、他的行為、他對每一現象的態(tài)度，都這樣或那樣地影響著(zhù)全體學(xué)生。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)：“教師把學(xué)生造成什么人，自己就應當是這種人�！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為積極向上、勇于創(chuàng )新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情，有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我們首先就要使自己成為這樣的人。
學(xué)生是具有模仿力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻觀(guān)察著(zhù)老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行模仿，所以老師在學(xué)生面前必須有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能認真、負責地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言，不需要任何鼓動(dòng)性的語(yǔ)言，就已充分調動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)積極性，都自覺(jué)地按照老師的分工，熱火朝天地干起來(lái)，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰(shuí)干的又快又好。
事實(shí)證明，在教育工作中要努力做到：時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教育學(xué)生遵紀守法，教師就不能有違法亂紀行為；教育學(xué)生不怕臟、不怕累，教師就必須做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說(shuō)的天花亂墜，頭頭是道，而不注意自身修養，也不會(huì )得到滿(mǎn)意的效果。
名人之所以成為名人，其實(shí)沒(méi)有什么特殊的原因，僅僅是比普通人多注重一些細節而已。細節決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇34
古語(yǔ)有云：天下大事，必作于細；天下難事，必作于易。
這句話(huà)在汪中求老師的《細節決定成敗》一書(shū)中得到了完美的詮釋�！都毠潧Q定成敗》是汪中求先生總結多年管理、咨詢(xún)工作的實(shí)踐經(jīng)驗，并借鑒國外企業(yè)管理的經(jīng)驗寫(xiě)成的一部細節管理專(zhuān)著(zhù)，內容豐富、資料翔實(shí)，是值得細讀的經(jīng)典書(shū)籍。這本書(shū)強調，不論做什么工作，都要重視小事、關(guān)注細節，把小事做細、做透，揭示了“細中見(jiàn)精”、“小中見(jiàn)大”、“偉大與平凡”的真理，也引導我們在工作、生活中無(wú)論做人、做事都要注意細節，從小事做起。我讀了汪中求所著(zhù)的《細節決定成敗》后，感覺(jué)到在充滿(mǎn)競爭的今天，如何干好工作，關(guān)鍵在于能否抓好了一個(gè)“小”字。也許太多的人，總不屑一顧事物的細節，太自信“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”，殊不知，我們普通人大量的日子，都是在做一些小事，假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位，就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。我們作為公司的基層業(yè)務(wù)人員，開(kāi)發(fā)并維護好自己的市場(chǎng)是個(gè)全方位的系統工程，要針對每個(gè)市場(chǎng)的特殊性拿出具體方案，更需要關(guān)注到每一個(gè)細節，如：競爭對手的促銷(xiāo)政策、每個(gè)區域的路況、季節變化對銷(xiāo)售的影響、上游原材料的.變化對銷(xiāo)售的影響、甚至要關(guān)注到當地司機的開(kāi)車(chē)習慣，只有真正做好這些細節，才能拿出有效的方案。
作為一名老業(yè)務(wù)員，在銷(xiāo)售工作中我認為必須把常規工作做到位，以身作則帶領(lǐng)新業(yè)務(wù)員腳踏實(shí)地，從小事做起。要想比別人更優(yōu)秀，只有在每一件小事上下功夫。不能只看到人家成功的輝煌，而很少去關(guān)注他們工作中對細節的用心。對于敬業(yè)者來(lái)說(shuō)，凡事無(wú)小事，簡(jiǎn)單不等于容易。因此，要積極倡導：花大力氣做好小事情，把小事做細�！八袄碚摗币咽抢仙Ｕ�，跑市場(chǎng)時(shí)要想做好、做強，必須做到位才行。任何一個(gè)環(huán)節太薄弱都有可能導致老客戶(hù)的丟失，進(jìn)而導致銷(xiāo)量的下滑。因此，自己業(yè)務(wù)上的事必須按時(shí)、按標準完成，不能完成沒(méi)有任何解釋的理由；已做完的事情，自己檢查認定完全沒(méi)有錯誤再上報，不要等檢查出了破綻或漏洞再辯解。把小事做細了，工作效率自然就提高了，市場(chǎng)銷(xiāo)量當然會(huì )水漲船高。 海爾總裁張瑞敏說(shuō)：什么是不簡(jiǎn)單？把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡？能把每一件平凡的事做好就是不平凡。如果我們大家每次在樓道里看到這句話(huà)都自�。耗愕募毠澴鐾昝懒藛�？大家心往一處想，勁往一處使，何愁市場(chǎng)做不好！
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇35
讀了汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)后，感覺(jué)到在我們的日常生活和工作中，的的確確有一些細節上的東西，如果我們不注意就會(huì )造成很大的問(wèn)題，帶來(lái)很大的損失。
書(shū)中眾多的例子從正反兩方面說(shuō)明了細節能夠讓你獲得成功，也能讓你跌入失敗的深淵。俗話(huà)說(shuō)“不積跬步，無(wú)以致千里，不聚溪流，無(wú)以成江河”，而海爾集團總裁張瑞敏也說(shuō)過(guò)：“把每一件簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好就是不平凡”。告訴我們要立足本職工作，認真細致的做好每一件事，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，在平凡的崗位上做出不平凡的.成就。
而作為基層管理人員，更要從自己做起，從小事做起，從細小處著(zhù)手，以身作則，做精益求精，不折不扣的執行者，現在是一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，不管是個(gè)人、還是企業(yè)，否則就只能是曇花一現。
在今后的工作中，我要更加注重細節上的問(wèn)題，從小事做起，把小事做細做實(shí)，從而不斷地提升自己，完成公司和領(lǐng)導交給的各項工作和任務(wù)。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇36
細節問(wèn)題關(guān)系到企業(yè)的前途，通過(guò)對《細節決定成敗》一書(shū)進(jìn)行了詳細的閱讀，心中感慨良多。
中國人的性格是隨意的，老子說(shuō)，道法自然，又說(shuō)無(wú)為而治。結果是，“隨意”成為一種風(fēng)范，這種隨意表現在生活中，就是順其自然、隨遇而安，表現在工作中就是馬馬虎虎、不夠嚴謹，忽略細節的重要。然而正如書(shū)中所寫(xiě)，在市場(chǎng)競爭日趨激烈的今天，企業(yè)和企業(yè)之間的同質(zhì)性越來(lái)越強，差異性越來(lái)越小，微利時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，大家拼的就是細節。但是專(zhuān)業(yè)形象的傳遞，不僅僅表現在精湛技術(shù)上，還體現在周到細微貼心服務(wù)等多個(gè)方面。
卷而思，工作也有幾年時(shí)間了，在細節上投入的精力和時(shí)間還真不是太多，其實(shí)任何大事的發(fā)生都起源于小事的匯集，所以工作的成敗關(guān)鍵在于我們處理細小、細節問(wèn)題上是否得力、及時(shí)、嚴肅。細節的實(shí)質(zhì)是什么？細節實(shí)際上是一種長(cháng)期的準備，從而獲得的'一種機遇。細節是一種習慣，是一種積累，也是一種眼光，一種智慧。只有保持這樣的工作標準，才能注意到問(wèn)題的細節，才能做到為使工作達到預期的目標而思考細節，才不會(huì )為了細節而細節。在工作中，如果我們關(guān)注了細節，就可以把握了創(chuàng )新之源，也就為成功奠定了一定的基礎。一心渴望偉大、追求偉大，偉大卻了無(wú)蹤影；甘于平淡，認真做好每個(gè)細節，偉大卻不期而至。這就是細節的魅力，是水到渠成后的驚喜。
海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；能把每一件平凡的事做好就是不平凡�！弊屛覀円源斯裁�。
《細節決定成敗》讀書(shū)心得體會(huì ) 篇37
《細節決定成敗》，這本劉子奇先生于2010年所著(zhù)的著(zhù)作，是我在新型冠狀病毒肺炎疫情向全國蔓延的春節居家時(shí)讀的。
此書(shū)由“美好人生從細節開(kāi)始、決勝職場(chǎng)要注重細節、聚集財富從細節著(zhù)手、企業(yè)發(fā)展離不開(kāi)細節、解惑釋疑須關(guān)注細節、為人處世要在意細節”六個(gè)章節和187個(gè)發(fā)人深省、充滿(mǎn)智慧的經(jīng)典小故集成。書(shū)中所選故事內容豐富，涵蓋廣泛，字里行間傳遞出這樣一個(gè)道理：成功者之所以取得成功，并不是他的智力有多么超群，而是他擁有注重細節的意識。
在用了整整一個(gè)禮拜時(shí)間閱讀完這本書(shū)后，讓我深深感悟到：細節，往往是被人忽略的，但又是最重要的。一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)往往能決定你的成敗。細節決定成敗，看似是偶然，事實(shí)上是成功的必然。細節不是孤立存在的，小事成就大事，細節成就完美。細節是成功的關(guān)鍵，一個(gè)人能注意細節，就能取得成功。
作為公司的一名員工，我深深體會(huì )到，無(wú)論到哪個(gè)領(lǐng)域、哪個(gè)行業(yè)，從事哪方面的工作，要滿(mǎn)懷感恩之情去工作，常懷感恩之心，注重細節性工作成就自己。在感謝積累一定工作經(jīng)驗和感謝自己付出的同時(shí)，我得感恩公司給予我工作的機會(huì )、給予我廣闊的平臺、給予我培訓與支持，幫助我實(shí)現自我價(jià)值，讓我更好的展示自己，敦促我不斷學(xué)習進(jìn)步。
我深知，個(gè)人的發(fā)展離不開(kāi)公司的支持，領(lǐng)導的栽培，同事的幫助。工作中我體會(huì )到了生活的`樂(lè )趣，工作就是生活的一部分；我體會(huì )到了家庭般的溫暖；我體會(huì )到了工作的成就感。公司是家，給予我們穩定的生活、和諧的氛圍、奮斗的土壤、進(jìn)步的平臺。
唯有遵守公司各項規章制度，從細微著(zhù)手，每一天都全力以赴，滿(mǎn)懷感恩之心，珍惜當下，做好自己的本職工作，不因自己的失誤給公司帶來(lái)不必要的損失，我們才可以在平凡的工作中成就不平凡的事業(yè)，讓生活變得更加美好。目前正是疫情防控時(shí)期，我們應該自覺(jué)從自身做起，勤洗手，戴口罩，不串門(mén)，不聚餐，在確保自身安全的前提下，考慮細節、注重細節，認真對待工作，將小事做細，助力打贏(yíng)防控阻擊戰，促進(jìn)公司事業(yè)發(fā)展和個(gè)人成功夯實(shí)扎實(shí)的基礎。
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