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【精選】計劃書(shū)學(xué)生模板匯編5篇
計劃書(shū)學(xué)生 篇1
在人生的路途上大學(xué)就是一個(gè)轉折點(diǎn),只要把握好了人生的船舵,認認真真地走好每一步,這就是你的人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短也不短,但是想要走出一條屬于自己的成功之路,一個(gè)好的人生的職業(yè)規劃計劃書(shū)是不可缺少的,有了好的職業(yè)規劃計劃書(shū)我們就能向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上,有目標,就有動(dòng)力;下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃書(shū)。
自我盤(pán)點(diǎn)
一、個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好:文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,喜歡看電影、聽(tīng)音樂(lè ),打羽毛球、長(cháng)跑;喜歡的文學(xué)作品:《紅樓夢(mèng)》、《戰爭與和平》;喜歡的歌曲:《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》、《義勇軍進(jìn)行曲》;心中的偶像:比爾蓋茨、劉謙。
二、個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1、本人做事情很有恒心,凡事都要做到最好;在心中早就有了理想,有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高,責任心強,做事很有原則,處事沉穩,考慮問(wèn)題全面周到;面對問(wèn)題養成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實(shí)厚道,能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點(diǎn)內向,交際能力不強,不善于表達,這也是致命的一點(diǎn)。
2、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn):
所謂江山易改,本性難移。內向并非全是缺點(diǎn),它使我少一分張揚,多一點(diǎn)內斂,但最好相應加強與他人的交流溝通,積極參加各種場(chǎng)合各項有益的活動(dòng),使自己多一分自信、激揚,少一分沉默、怯場(chǎng)。
三、個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法
本人是學(xué)初等教育英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的,對英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)的前景是非?春玫,對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習態(tài)度很端正,
職業(yè)環(huán)境分析
根據我自己所選擇的專(zhuān)業(yè)來(lái)能確定好自己今后所要走的路,什么時(shí)候開(kāi)展規劃計劃書(shū)、怎樣發(fā)展自己的規劃書(shū),評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的,畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響,下面就來(lái)分析下我周?chē)沫h(huán)境因素。
一、家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般,并不富裕,并且經(jīng)濟狀況也是不穩定,對于我這個(gè)專(zhuān)的費用來(lái)說(shuō)還剛剛好能支撐得起,生活過(guò)得一般,
二、學(xué)校環(huán)境
本人上的學(xué)校費用不多,生活學(xué)習的環(huán)境還算好,學(xué)習的氛圍還算行,教學(xué)的設備還是比較齊全的,對于學(xué)習英語(yǔ)課來(lái)說(shuō),上的是書(shū)本上的知識,偶爾看看英文版的電影,教學(xué)師資力量還算強。
三、社會(huì )環(huán)境
現代社會(huì ),對于大學(xué)來(lái)講已經(jīng)是普及全國了,并且也將近飽和狀態(tài)了,因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了,對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了,因此想要在這種復雜的社會(huì )環(huán)境中生存下去,就必須要學(xué)更多的知識。
四、職業(yè)環(huán)境
對于我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人來(lái)講,形式雖然還是可觀(guān)的,但是挑戰不斷,首先,隨著(zhù)人們生活水平的大大提高,對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿(mǎn)足了,因此對子女的要求也有所提高,所以我們這個(gè)行業(yè)的前景的十分可觀(guān)了;其次,英語(yǔ)教育在農村的發(fā)展空間也是巨大的,它不僅僅適合小學(xué)兒童,同樣也適合青少年、中年、老年等等,因此發(fā)展空間巨大;再次,商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴(lài)于英語(yǔ)知識,這樣一來(lái)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。 結論:
1、 目標
估摸自己的實(shí)力,量力而為地選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做,努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2、 路徑
自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習知識,充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識,培養學(xué)習、工作、生活能力,全面提高個(gè)人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準備。
計劃書(shū)學(xué)生 篇2
首先要感謝老師給我一次鍛煉自己的機會(huì ),讓我很榮幸的成為咱班的生活委員,我一定竭盡全力搞好班級工作,給老師一份滿(mǎn)意的答案,請老師放心。以下就介紹一下我的這學(xué)年工作計劃,不足之處請老師給與指導。
第一,抓好基礎工作,壘筑堅實(shí)地基。深層的地基關(guān)系著(zhù)高樓的命脈,我們日?此破降幕A工作決定著(zhù)全班全方位的運作。我們要協(xié)調發(fā)展學(xué)習、衛生、文藝、體育、自律等各個(gè)方面的工作,為我們開(kāi)展所有工作打下堅實(shí)的基礎,我們要精誠團結、與時(shí)俱進(jìn),不懈的抓好日常管理和各項基礎工作,建立、健全班級管理制度,完善工作方式、方法,使其更貼近同學(xué)們的需要,引領(lǐng)和凝聚更多的同學(xué)一起向更高、更好、更強的目標奮進(jìn)。
第二,豐富第二課堂的活動(dòng),展示學(xué)生所長(cháng)。作為引領(lǐng)時(shí)代潮流的大學(xué)生,陳舊、單一的思維方式應予以?huà)仐,而換之以不拘一格、追求真知的時(shí)代氣息。為此,我們的班級將革舊鼎新,緊跟時(shí)代步伐,向全院學(xué)習,讓班級真正成為我們鍛煉自我、提升自我的舞臺,唱出當代的新知、個(gè)性和能力。
第三,營(yíng)造精神家園,豐富班級文化生活。大學(xué)始終是莘莘學(xué)子心馳神往的圣潔殿堂,更是我們塑造高尚品格的繽紛天地。作為班干部———生活委員,除了要落實(shí)院系工作的基礎上,要想法努力豐富同學(xué)們的精神生活,創(chuàng )建廣大同學(xué)所喜聞樂(lè )見(jiàn)的校園文化,使我們班的每一名同學(xué)在良好的校園班級文化氛圍中,奮發(fā)圖強,以健康向上的心態(tài)迎接每一天的挑戰。
班級干部是服務(wù)廣大同學(xué)的小團隊,是班級同學(xué)們的帶頭人,我們就是公仆,就是服務(wù)班級的志愿者。我們應該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機會(huì ),“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”,胸懷為同學(xué)服務(wù)、為班級的發(fā)展盡一份力的愿望,在老師的具體指導和幫助下,在學(xué)院良好風(fēng)氣的熏陶下,在班級同學(xué)的支持下,只要我們精誠團結、相互合作、彼此鼓勵、倡導奉獻,矢志不移的面對壓力和挑戰,我們終會(huì )成就輝煌,開(kāi)創(chuàng )一片天地,讓班級各項工作進(jìn)展順順利利,讓每個(gè)同學(xué)都在溫馨的集體里健康快樂(lè )的成長(cháng)。
具體工作如下:
1、搞好班干部之間的協(xié)調關(guān)系,齊心協(xié)力干好工作。
2、合理安排值日生并督促學(xué)生做好衛生打掃,不定期檢查宿舍衛生。
3、每周召開(kāi)一次宿舍長(cháng)會(huì )議,倡導學(xué)生搞好宿舍衛生,特別要注意保持。
4、經(jīng)常關(guān)注生活中有困惑的學(xué)生,給予精神上的的鼓勵與支持。
5、對于生活上存在嚴重問(wèn)題時(shí),要主動(dòng)與其他班干部商量,團結起來(lái)面對問(wèn)題,解決問(wèn)題。
6、經(jīng)常與院系學(xué)生會(huì )干部取得聯(lián)系,了解上級對班級工作的安排和工作要求,根據院系的工作安排和布置,提出并安排近期的工作計。
7、經(jīng)常組織學(xué)生參加公益勞動(dòng),塑造班級良好的好形象。
8、經(jīng)常與其他班級生活委員溝通,學(xué)習交流經(jīng)驗,經(jīng)常搞班級連創(chuàng )活動(dòng),激發(fā)同學(xué)們生活的熱情。
9、做好班級學(xué)生的資助分配工作。
以上就是我的一些計劃,可能還有很多地方?jīng)]有考慮到,望老師給與指導。
計劃書(shū)學(xué)生 篇3
姓名∶馮桂霞
學(xué)號:201417030209
出生日期:1995年8月19日
所在院校/班級:江漢大學(xué)文理學(xué)院5014級旅游管理2班
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):旅游管理
前言
在紛雜繁復的市場(chǎng)經(jīng)濟體制下,市場(chǎng)的競爭愈來(lái)愈烈,而必須在這洪流中生存的我們,在面對激烈的人才競爭大環(huán)境下,大學(xué)生職業(yè)生涯規劃逐漸發(fā)揮他它的優(yōu)勢作為一名大學(xué)生,茫然,沒(méi)有目標雖然可怕,令人迷茫,但我們及時(shí)為自己規劃自己未來(lái)的發(fā)展方向,努力向著(zhù)逐漸清晰的目標出發(fā),相信每個(gè)人都能夠有效的利用現在及未來(lái)某一階段的時(shí)間和精力,而為自己作一份職業(yè)生涯規劃也能夠幫助自己明了努力的方向及目標。
1.性格探索
我的特點(diǎn)
我是一個(gè)心思偏敏感細膩的人,在生活當中,無(wú)意的觀(guān)察人和事成為不自覺(jué)的習慣,對他人的自身素質(zhì)比較關(guān)注,喜歡觀(guān)察他人的言貌及肢體特征,默默的關(guān)注人和食物之間的某種聯(lián)系。
我樂(lè )于助人,積極向上,重視友情,希望給她人帶去正能量,友好自帶的樂(lè )于為他人服務(wù)的意識。
我溫和體貼,善于傾聽(tīng),穩重淡定,能夠沉著(zhù)的處理所面臨的困難,希望從朋友那里得到關(guān)懷與安慰,愿意付出,喜歡自我調節。
我性格偏內向,內心善良,不善交際,喜歡按計劃行事,性格穩定,興趣愛(ài)好廣泛,期待有一個(gè)穩定的工作環(huán)境。
1.職業(yè)生涯規劃測評報告
。1)生活中的我
真誠 獨立 自信 努力奮斗
尊重事物內在的聯(lián)系與客觀(guān)規則,而循規蹈矩,卻又喜歡按計劃行事。
注重內在的同時(shí),也喜歡關(guān)注外表給其他人所留下的印象,喜歡約束自我卻又向往自由。
言論談吐溫和,不用言論刺傷他人,對陌生人冷漠,對熟人熱情,同時(shí)又渴望他人了解自己。
。2)優(yōu)勢
觀(guān)察細膩,能夠洞察事物之間的內在聯(lián)系,關(guān)注事物可能會(huì )發(fā)生的狀況,喜歡按計劃行事,穩重且獨立。
對于新環(huán)境,自我調節及適應能力強,在生活中能夠做到自我反省,逐漸認清現實(shí),求知欲望強烈,尊重傳統,追求新知。
為人誠信友善,關(guān)注她人的感受,善良體貼,關(guān)注他人的情緒變化,以此來(lái)調節自己的語(yǔ)言表達及傳送安慰情懷。
注重全局,不拘小節,不死板,能夠靈活的參與各項活動(dòng),興趣廣泛,持有一顆熱情的心,熱愛(ài)集體,團結他人。
。3)崗位特質(zhì)
工作氛圍良好,工作環(huán)境穩定,輕松,積極向上。
人際關(guān)系友好,沒(méi)有所謂的工作之間的不良情緒,公平的競爭規則,工作氛圍充滿(mǎn)創(chuàng )意與活力,穩定卻不失生活的積極性。
服務(wù)他人,根據計劃逐步落實(shí),積極的工作氛圍,能夠實(shí)現自我價(jià)值,快樂(lè )他人,快樂(lè )自己。
有可尋覓的制度與規則,公正公平但又不可缺乏活力,循規蹈矩有自己的工作進(jìn)程與節奏。
。4)不足和改進(jìn)
交際面較小,解除的人和事太過(guò)片面,不能夠完善自己關(guān)于交際的知識面,性格稍微偏內向,極度的追求事物的細節,不能夠很好的著(zhù)眼全局,尊重傳統,使自身所表達出來(lái)的外在過(guò)于拘謹。
對人或事不能全面客觀(guān)的進(jìn)行分析,根據自己的感覺(jué)來(lái)判斷事物感性大于理性,為人稍古板,不排斥新知識,但更相信已有的經(jīng)驗,創(chuàng )新能力偏差,對事物的態(tài)度搖擺不定,不能夠正確的認識到自己的不足,有時(shí)甚至無(wú)視這種不足從而導致了各種損失。
由此,如果在重視創(chuàng )意與未來(lái)發(fā)展的事業(yè),我的拘謹,喜歡按計劃行事,注重規則與制度的性格很難達到自己職業(yè)生涯的理想狀態(tài)希望以后的我能夠放開(kāi)自己,彰顯自身的智慧,不要過(guò)多的受制度與規則的束縛。
。5)成功秘訣
加強對待事物的耐性,正式自身的不足。
將理想與現實(shí)結合起來(lái),腳踏實(shí)地,對未來(lái)充滿(mǎn)活力。
集中精力,堅持自己的方向,不輕易放棄。
價(jià)值觀(guān)
工作氛圍與公平競爭是我最重視的職業(yè)價(jià)值觀(guān)。
公平競爭是我認為在事業(yè)繼續工作的重要原因,風(fēng)華正茂,我們能夠通過(guò)這種方式實(shí)現自己的人性?xún)r(jià)值。而在這種體制下,我們逐漸的成長(cháng)起來(lái),鍛煉自己的處事能力的工作能力,能夠實(shí)現作為一個(gè)人所需要的社會(huì )價(jià)值。
有良好的工作氛圍下,公平競爭是我最希望的工作歷程。
1.自身能夠通過(guò)在工作中所展現的工作能得到晉升空間與機會(huì )。
2.在競爭中能夠獲得精神安慰與奮斗伙伴,共同面對未來(lái)。
3.對工作的付出及努力能夠得到應有的認可。
4.在工作中能夠清晰競爭目標,得到應該有的工作職位。
5.通過(guò)公平競爭得到更多的管理或領(lǐng)導權。
6. 希望能夠很好的完成工作任務(wù),簡(jiǎn)明干練。
7.團結力量,希望能夠做到合作共贏(yíng)。
工作氛圍的重要性在于我們奮斗在任務(wù)與職業(yè)前沿的同時(shí),回頭希望有并肩的工作伙伴能夠相互支持相互安慰,競爭只是一個(gè)方式,伙伴的力量也不可忽視,有輕松的工作環(huán)境,我們才有更多的力量貢獻與我們的人生目標。
我所希望的工作氛圍是
1.和諧友善,互相扶持,共同奮斗。
2.充滿(mǎn)活力,生動(dòng)有趣,能夠緩解工作時(shí)的緊張情緒。
3.溫情關(guān)懷,以人為本,人性化的管理。
4.相互幫助,攜手并進(jìn)。
5.能夠賞識他人性格的閃光點(diǎn),增進(jìn)彼此了解。
6. 默契,各種氛圍相得益彰。
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自我認知小結
綜上分析,我認為自己性格特征內向,不善于與陌生人交談,卻又能夠在熟人之間夸夸其談,雖然人無(wú)完人,但是還是有許多的缺點(diǎn)有待改進(jìn),這是需要很大的耐心和毅力的,但我可以為客服自己的不足而努力,自身太過(guò)傳統,喜歡按計劃行事,從而忽視了創(chuàng )意與未來(lái)的發(fā)展,應該多了解不同性格的人,加強與他人的交流,多展現與表達自己,總之還需要很多的學(xué)習和改進(jìn),希望未來(lái)有更好的自己。
二.職業(yè)認知
1.外部環(huán)境分析
。1)家庭環(huán)境分析
家庭環(huán)境較差,但家庭和睦
。2)學(xué)校環(huán)境分析
普通的三本院校
。3)社會(huì )環(huán)境分析
就業(yè)環(huán)境嚴峻
。4)目標地域分析
武漢是中部大城市
2.目標職業(yè)分析
我的創(chuàng )新能力較差,但能夠做到按部就班,處理事物井然有序,因此,會(huì )計、秘書(shū)、財務(wù)等職業(yè)較為適合我,但未來(lái)發(fā)展空間相對較小,對于重視創(chuàng )新與未來(lái)發(fā)展的企業(yè)對我這種職業(yè)性格不太看好。
3.SWOT分析
。1)我的優(yōu)勢
團結他人,能夠較好地與他人交流
尊重傳統,井然有序,重視規章制度
穩重沉著(zhù)有耐心
。2)我的弱勢
沒(méi)有集中精力專(zhuān)攻一門(mén)學(xué)業(yè)
容易動(dòng)搖做事的決心
。3)我的機會(huì )
第三產(chǎn)業(yè)及服務(wù)業(yè)成為主流
。4)我面臨的威脅
社會(huì )競爭力太強,管理人才眾多,失業(yè)率大
大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗,實(shí)踐少,就業(yè)困難
職業(yè)認知小結
綜上所述,我自身的.優(yōu)勢在于能夠將自己對工作的積極性延續下去,做好充分準備迎接困難,穩重沉著(zhù)的性格使我在面臨問(wèn)題時(shí)能夠冷靜思考,從而井然有序的處理各項問(wèn)題,對待事物有耐心。
雖然不是特別擅長(cháng)人際交往,但我自信是一個(gè)真誠善良的人,樂(lè )于助人相信也能彌補我的不足,我屬于實(shí)際行動(dòng)的人,可能缺乏創(chuàng )新,但在獨立工作時(shí),我自身能井然有序的處理問(wèn)題,沉著(zhù)冷靜的面對問(wèn)題也許能使我看到希望。
三.職業(yè)生涯規劃設計
動(dòng)態(tài)反饋調整
計劃永遠趕不上變化,單就個(gè)人而言,如果沒(méi)有一份較為符合自身發(fā)展狀況的計劃,時(shí)間就回從指間流逝,且看不見(jiàn)未來(lái),為了能夠更好的把握人生,我覺(jué)得很有必要對自己的未來(lái)做一個(gè)規劃,使我們能夠及時(shí)的調整自己。
一般情況下,我將每一年做一次評估,對既定計劃做出合適的調整,然后整裝繼續前進(jìn)。
結束語(yǔ)
腳踏實(shí)地才是根本,路總歸是自己走出來(lái)的,自己走過(guò)的路對別人來(lái)說(shuō)是經(jīng)驗,對自己來(lái)說(shuō)是成長(cháng),理想固然是我們不可拋棄的精神食糧,但現實(shí)確實(shí)理想起飛不可缺少的翅膀,我們行走在各種的路上,心中裹著(zhù)夢(mèng)想,腳下踏出輝煌,只有時(shí)時(shí)刻刻反省自己,彌補自己的不足,即使人無(wú)完人,我們還是不斷的提升自己,冷靜沉著(zhù),在社會(huì )發(fā)展的洪流中找到自己的獨木舟,克服困難,到達成功的彼岸,人生在于拼搏,于此,無(wú)悔。
計劃書(shū)學(xué)生 篇4
為豐富我們的課余生活我們計劃如下:
組織我們班同學(xué)多參加體育活動(dòng),比如跑步,打球等等…..
一,組織動(dòng)員全班同學(xué)響應學(xué)校的號召參加三早活動(dòng);
二,初定4月20號組織我們班參加鍛煉,項目包括:健球,羽毛球,兵乓球,籃球,跳繩.
準備獎勵前三名.
三,組織我們班與其他專(zhuān)業(yè)的友誼賽(籃球,足球);
總結:在過(guò)去一個(gè)學(xué)期里我們班的體育活動(dòng)還算豐富,我們班在校運會(huì )中表現很好,每個(gè)運動(dòng)員都很盡力完成任務(wù)為我們班爭得榮譽(yù),班里的同學(xué)也很支持,一直為我們打氣加油,全班同學(xué)都表現很好:雖然沒(méi)有很好的名次,但我們都盡力了.以后我們還要繼續努力;
在專(zhuān)業(yè)友誼賽中我們班也取得很好好優(yōu)秀的成績(jì),這點(diǎn)我們要繼續發(fā)揚;
還有上個(gè)學(xué)期的三早問(wèn)題,大家表現還好,前一段時(shí)間同學(xué)們都很積極,每次全班都幾乎全到,但是評估后大家表現不是很好,經(jīng)常缺人而且人數很多,希望大家在接下來(lái)的三早要踴躍參加.多點(diǎn)支持班干的工作.
計劃書(shū)學(xué)生 篇5
大學(xué)生是社會(huì )的主角之一,大學(xué)生的發(fā)展倍受社會(huì )的關(guān)注,而如今,大學(xué)生畢業(yè)即失業(yè)的現象已較為嚴重,這不僅是人才資源的浪費,也使社會(huì )對大學(xué)生的信任度大大降低。社會(huì )的崗位是有限的,大學(xué)生的供應量遠遠大于需求量,而要解決這一問(wèn)題,一個(gè)重要的途徑就是對大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)發(fā)展教育和創(chuàng )業(yè)意識培養。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )即是一個(gè)以增強大學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng )新能力為中心,以“就業(yè)、創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新、發(fā)展”為核心,以提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)技能為宗旨的學(xué)生社團組織。
協(xié)會(huì )的組織機構及其職能如下:
1)會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)。會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)負責整體的組織管理工作,組織領(lǐng)導協(xié)會(huì )各部門(mén)進(jìn)行日常工作和活動(dòng)開(kāi)展。
2)秘書(shū)處:協(xié)會(huì )會(huì )員檔案和日;顒(dòng)資料的管理;會(huì )議主持和活動(dòng)記錄工作。
3)信息采集部:市場(chǎng)調查,信息收集,創(chuàng )意提出,方案設計。
4)創(chuàng )業(yè)策劃部:策劃創(chuàng )意方案的制作、可操作性分析以及實(shí)施方案。
5)宣傳部:活動(dòng)海報設計制作;聯(lián)系新聞媒體、廣播臺、報刊等對內對外發(fā)表信息。
6)外聯(lián)部:聯(lián)系校內各系、學(xué)生社團或其他單位共同組織開(kāi)展活動(dòng);聯(lián)系校外各企事業(yè)單位進(jìn)行活動(dòng)項目開(kāi)發(fā)人才資源配調等工作(兼職、全職信息提供)以及活動(dòng)贊助。
7)組織部:會(huì )員聯(lián)系與交流、內部信息傳遞,調動(dòng)會(huì )員積極性,引導開(kāi)展創(chuàng )新性活動(dòng)。
8)財務(wù)部:負責協(xié)會(huì )經(jīng)費管理,確保協(xié)會(huì )日常財務(wù)支出與收入帳目清晰。
9)兼職組:整體協(xié)助會(huì )長(cháng)管理社團的兼職、全職及社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)的運作和持續發(fā)展。
10)注:協(xié)會(huì )指導單位:院畢業(yè)生就業(yè)指導中心
指導老師房利院畢業(yè)生就業(yè)指導中心辦公室負責人
學(xué)術(shù)顧問(wèn):崔國發(fā):黨委副書(shū)記、紀委書(shū)記
金麗娟:金融學(xué)系副書(shū)記、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園項目總負責人
蔡立安:人事處處長(cháng)
楊洪深:院畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任
歷屆會(huì )長(cháng):第一屆【20xx.04——20xx.09】魏科舉工商管理系20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班;
第二屆【20xx.09——20xx.09】楊翠萍公共管理系20xx級公共事業(yè)管理班;
第三屆【20xx.09——20xx.10】王丁丁工商管理系20xx級工程管理班;
第四屆【20xx.10——20xx.10】許輝工商管理系20xx級市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班;
協(xié)會(huì )活動(dòng)計劃:
1)就業(yè)與創(chuàng )業(yè)系列講座。針對當前就業(yè)形勢,邀請校內外著(zhù)名企業(yè)家發(fā)表演講和學(xué)術(shù)報告,分析就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的發(fā)展前景,并學(xué)習相關(guān)的理論知識。如:近期舉辦的商業(yè)名家交流會(huì )
2)校園模擬招聘會(huì )。邀請知名企業(yè)主管人員進(jìn)行模擬招聘,本社團組織會(huì )員參加現場(chǎng)面試,在面試中學(xué)習應聘知識和應聘技巧,讓會(huì )員在正式面試前有一次練習的機會(huì )。如20xx年11月底協(xié)會(huì )的校園模擬招聘會(huì )登陸安徽衛視《安徽新聞聯(lián)播》節目。
3)走進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。讓同學(xué)們親身感受大型企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、生產(chǎn)流程及企業(yè)文化。如20xx年第二屆“走進(jìn)企業(yè)————中科大銅陵創(chuàng )業(yè)園之行”。
4)舉辦“創(chuàng )業(yè)文化節”。節日期間通過(guò)海報、展板、廣播等形式對本社團進(jìn)行宣傳;對年度優(yōu)秀會(huì )員及干事給予獎勵并進(jìn)行頒獎儀式;舉辦具有本社團特色的文藝匯演。如20xx年4月的獨樹(shù)一幟的第三屆創(chuàng )業(yè)文化風(fēng)采展。
5)“DIY--創(chuàng )業(yè)之星”選拔大賽。由評委會(huì )進(jìn)行“創(chuàng )業(yè)之星”的選拔。對于切實(shí)可行的創(chuàng )業(yè)方案,本社團將積極為其尋求投資商,助其方案得以實(shí)施。
6)簡(jiǎn)歷制作大賽。參賽選手根據自身情況,制作個(gè)人簡(jiǎn)歷,遞交本社團評委會(huì ),經(jīng)專(zhuān)業(yè)人士點(diǎn)評,評選出最佳個(gè)人簡(jiǎn)歷。如20xx年4月至5月舉辦的為期1個(gè)月的第三屆簡(jiǎn)歷制作系列活動(dòng)。
7)個(gè)人職業(yè)生涯規劃設計大賽。參賽選手根據自身情況,首先對自身進(jìn)行認真、深度的SWOT分析;對本專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)前景、就業(yè)狀況作出明確的認識;制定切實(shí)可行的個(gè)人目標;對如何實(shí)現目標提出明確的實(shí)施方案。
8)就業(yè)知識培訓班。由學(xué)院就業(yè)指導老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的就業(yè)知識培訓,學(xué)習就業(yè)技巧,提高就業(yè)機率。如與學(xué)校的大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)服務(wù)員聯(lián)手推進(jìn)大學(xué)生基礎創(chuàng )業(yè)與就業(yè)。
9)商務(wù)禮儀培訓。是商務(wù)交往中一種藝術(shù)。細節體現教養,教養展現素質(zhì),商務(wù)禮儀恰當與否對商業(yè)談判的成敗起著(zhù)至關(guān)重要的作用。本次活動(dòng)將重點(diǎn)介紹商務(wù)禮儀的特點(diǎn)、重點(diǎn)、規范,并重視將理論與實(shí)踐相結合,使我院學(xué)生能在服務(wù)社會(huì )過(guò)程中事事合乎禮儀,處處表現得體,從而使商務(wù)交往活動(dòng)順利進(jìn)行并達到事半功倍的效果。如20xx年5月舉辦的首屆商務(wù)禮儀培訓,受譽(yù)無(wú)數。
10)本協(xié)會(huì )長(cháng)期為廣大會(huì )員提供校內外的勤工儉學(xué)與高效高酬的社會(huì )實(shí)踐的機會(huì )。并積極提供和幫助會(huì )員進(jìn)行有關(guān)大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng )業(yè)方面的服務(wù)與契機。
本協(xié)會(huì )是一個(gè)學(xué)習與實(shí)踐的課堂,是大家學(xué)習創(chuàng )業(yè)知識、了解就業(yè)信息、實(shí)現自身價(jià)值的平臺。我們將盡力解決你的一切有關(guān)就業(yè)與創(chuàng )業(yè)問(wèn)題,為你將來(lái)就業(yè)之路鋪上堅固的基石。
相信,我們這個(gè)團隊屬于你,你也屬于我們這個(gè)團隊,我們將共同學(xué)習、共同努力、共同輝煌!歡迎你走進(jìn)“大學(xué)生創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )”,打造一個(gè)成就未來(lái)的你。