幼兒園大班教研組的工作計劃書(shū)

　　導語(yǔ)：幼兒園的管理教育尤為重要，以下是小編為大家分享的幼兒園大班教研組的工作計劃書(shū)，歡迎借鑒！

　　一 、上學(xué)期教研情況分析:

　　通過(guò)上學(xué)期教研課題的研討與實(shí)踐活動(dòng),教師們深刻領(lǐng)會(huì )了既要提高理論水平,又要積累實(shí)踐經(jīng)驗。戶(hù)外體育活動(dòng)是本園相對較弱的環(huán)節,在體育活動(dòng)中,師生如何互動(dòng),怎樣促進(jìn)幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng),能自主、自愿的參加體育鍛煉,幼兒相互之間合作 游戲 ,這些都是需要長(cháng)時(shí)間的不斷研究與積累實(shí)際經(jīng)驗的�！队變簣@教育指導綱要》指出 “ 幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。 ” 為他們擁有健康的體魄和活潑開(kāi)朗的性格打下良好的基礎。因此本學(xué)期制定了此教研內容。

　　不足之處:

　　1 、教師對于幼兒在活動(dòng)中情況的觀(guān)察分析,總結還不夠及時(shí)和準確。

　　2 、活動(dòng)中如何發(fā)揮幼兒主體性,做到主動(dòng)與他人合作,使幼兒成為活動(dòng)的主導者。

　　3 、材料的投放要充分達到 游戲 活動(dòng)的目標。

　　二、教研工作目標:

　　1 、 教研主題:戶(hù)外活動(dòng)師幼互動(dòng)方式研究,活動(dòng)中怎樣促進(jìn)幼兒的自主性的.發(fā)展及主動(dòng)合作的意識

　　2 、 教研目的:

　　( 1 )通過(guò)師幼互動(dòng)方式的研究,構建新型的師生關(guān)系和體育活動(dòng)內容,從而使幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng),能自主、自愿的參加體育鍛煉,為他們擁有健康的體魄和活潑開(kāi)朗的性格打下良好的基礎。

　　( 2 )構建幼兒體育活動(dòng)內容,使幼兒喜愛(ài)體育活動(dòng),從而促進(jìn)其身體 素質(zhì) 均衡發(fā)展。材料的一物多玩,引發(fā)幼兒創(chuàng )造思維。

　　( 3 )項目互動(dòng),師生共同建構體育活動(dòng)課程。

　　三、教研工作措施:

　　1. 教研活動(dòng)內容注意抓住主要問(wèn)題(普遍存在的問(wèn)題及核心問(wèn)題)和典型案例,并要求教師提前學(xué)習有關(guān)理論(尤其是較新理論研究成果),帶著(zhù)思考和問(wèn)題發(fā)言、討論,提高研討的質(zhì)量。

　　2. 在活動(dòng)中做到處處互動(dòng)。

　　( 1 )情感互動(dòng),讓體育活動(dòng)內容對幼兒具有 “ 個(gè)人意義 ” 。

　　( 2 )個(gè)性互動(dòng),幫助幼兒組織和提升體育活動(dòng)經(jīng)驗。

　　( 3 )項目互動(dòng),師生共同建構體育活動(dòng)課程。

　　3 .借鑒瑞吉歐的以 “ 項目活動(dòng) ” 為中心的課程設計思想和實(shí)踐經(jīng)驗,追隨幼兒,依據教師對幼兒細致的觀(guān)察,從幼兒的反應中敏感的捕捉蘊涵其中的巨大的學(xué)習價(jià)值,給予及時(shí)而適當的支持、幫助、引導,從預成到生成,讓每個(gè)幼兒實(shí)施創(chuàng )造潛能,編排體育 游戲 ,從而促進(jìn)幼兒充分的自主的學(xué)習和發(fā)展。

　　4 .師生共同建構體育游戲活動(dòng)內容,在 游戲 中幼兒相互交流與合作,在自自主性及創(chuàng )造性得到充分的發(fā)展。

　　5 .鼓勵教師在實(shí)際工作中運用研討結果不斷完善活動(dòng)材料,要求教師能夠反思問(wèn)題與不足,促進(jìn)教研與體育活動(dòng)的結合,并能夠反思問(wèn)題與不足,促進(jìn)教研與日常工作的結合。