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大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)內容結構
職業(yè)生涯規劃書(shū)包括哪些內容呢?由什么組成?以下為大家分享的是大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)內容結構，希望對大家有所幫助。
為了讓同學(xué)們更好的完善自己的職業(yè)生涯規劃書(shū)，深入分析自己、分析職業(yè)發(fā)展，做好職業(yè)規劃書(shū)，特給出大學(xué)生職業(yè)生涯規劃書(shū)的結構。具體如下：
一、自我分析(45%)
結合職業(yè)測評及其他自我分析方法，對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。
1、職業(yè)興趣-喜歡干什么
2、職業(yè)價(jià)值觀(guān)-最看重什么
3、職業(yè)能力-能夠干什么
4、性格特征-適合干什么
5、勝任能力-優(yōu)劣勢是什么
6、自我分析小結
二、職業(yè)分析(15%)
參考職業(yè)測評建議以及通過(guò)生涯探索的途徑，對影像職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行較為系統的.分析
1、家庭環(huán)境分析 如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響
2、學(xué)校環(huán)境分析 如學(xué)校特色、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、實(shí)踐經(jīng)驗等
3、社會(huì )環(huán)境分析 如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等
4、職業(yè)環(huán)境分析
如行業(yè)現狀(行業(yè)現狀、發(fā)展趨勢、人業(yè)匹配分析)、職業(yè)分析(職業(yè)工作內容、工作要求、發(fā)展前景、人崗匹配分析)、企業(yè)分析(單位類(lèi)型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等,人企匹配分析)、地域分析(地域發(fā)展前景、文化特點(diǎn)、氣候水土、人際關(guān)系、人城匹配分析)
三、職業(yè)定位(10%)
綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內容得出本人職業(yè)定位的swot分析
優(yōu)勢因素(s) 弱勢因素(w)
機會(huì )因素(o) 挑戰因素(t)
例：王導的`學(xué)生輔導員工作swot分析
優(yōu)勢因素(s) 弱勢因素(w)
鍛煉組織協(xié)調能力、提高綜合素質(zhì) 專(zhuān)業(yè)學(xué)習時(shí)間少
加深對人的管理和領(lǐng)導藝術(shù)感悟 壓力過(guò)大、精力、體力付出明顯
從學(xué)生成長(cháng)中獲得滿(mǎn)足感 流于日�，嵤�，實(shí)際能力提高有限
高校環(huán)境受尊重，自我實(shí)現等高層次需求易得到滿(mǎn)足
機會(huì )因素(o) 挑戰因素(t)
鍛煉決策能力機會(huì )多 如何平衡專(zhuān)業(yè)學(xué)習和工作
接觸不同類(lèi)型學(xué)生機會(huì )多 如何即讓學(xué)生喜歡也讓領(lǐng)導滿(mǎn)意
社會(huì )認同度大 如何高效的做好各項事務(wù)工作，對工作有更多思考
培育自信心、責任心 如何使工作充滿(mǎn)創(chuàng )意和出類(lèi)拔萃
結論：
職業(yè)目標：如，將來(lái)從事(××行業(yè)的)××職業(yè)
職業(yè)發(fā)展策略：如，進(jìn)入××類(lèi)型的組織(到××地區發(fā)展)
職業(yè)發(fā)展路徑：如，走專(zhuān)家路線(xiàn)、管理路線(xiàn)等
具體路徑：如，××員-初級××-中級××-高級××
四、計劃實(shí)施(10%)
計劃名稱(chēng) 時(shí)間跨度 總目標 分目標 計劃內容 策略和措施
備注
短期計劃 ××年—××年 達到×× 大一…大二… 專(zhuān)業(yè)、實(shí)踐等 如，大一適應、大二突破4級 ……
畢業(yè)五年計劃
畢業(yè)十年計劃
五、論證(10%)
制定完大學(xué)生涯規劃書(shū)后，一定要進(jìn)行先期論證，這樣可以避免少犯錯誤，論證時(shí)可以考慮以下幾個(gè)方面：
1、具體性
個(gè)人職業(yè)發(fā)展規劃必須具體。表現再自我探索、目標設定、行動(dòng)方案等諸多方面。
自己究竟有什么特點(diǎn)?長(cháng)處在哪里、短處在哪里?興趣與愛(ài)好、能力與技能、性格與價(jià)值觀(guān)、成長(cháng)經(jīng)歷究竟如何?近期、中期、長(cháng)期的職業(yè)目標是什么?準備如何行動(dòng)和保證行動(dòng)計劃的實(shí)施?等等所有內容均須具體化。
2、可行性
可行性包括現實(shí)的主觀(guān)條件、現實(shí)的客觀(guān)條件、可創(chuàng )造的'條件三個(gè)方面。一個(gè)好的職業(yè)發(fā)展規劃光有具體性是不夠的，還必須現實(shí)可行。
3、發(fā)展性
一切盡在變化發(fā)展中，要以發(fā)展性原則來(lái)看待職業(yè)生涯規劃，大二制定發(fā)展規劃書(shū)不是一成不變的，要將職業(yè)發(fā)展與生涯發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，在不斷探索、不斷進(jìn)取和不斷調整中實(shí)現自己的人生價(jià)值和社會(huì )價(jià)值。
六、課程結業(yè)小結(10%)
完成職業(yè)生涯規劃書(shū)后，請同學(xué)們完成一份簡(jiǎn)短的課程小結，對于大學(xué)生職業(yè)生涯規劃課程學(xué)習有些什么收獲、體會(huì )。
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