給學(xué)校的建議書(shū) 15篇
在學(xué)習、工作生活中，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。那么，怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢？以下是小編為大家收集的給學(xué)校的建議書(shū) ，希望對大家有所幫助。
給學(xué)校的建議書(shū) 1
尊愛(ài)的校長(cháng)：
您好!我是五年級的一名學(xué)生，我在學(xué)校讀了六年的書(shū)，也在學(xué)校生活了六年，學(xué)校就像是一個(gè)大家庭，歡笑聲，追逐聲……可我在學(xué)校發(fā)現幾個(gè)問(wèn)題，就是同學(xué)們亂吐痰，亂扔垃圾，不講禮貌……為了學(xué)校，我向你提出以下建議：
1、讓同學(xué)不亂吐痰，不亂扔垃圾，如果被抓到的話(huà)，一個(gè)同學(xué)就扣1分。
2、讓每位同學(xué)把果皮，包裝袋都扔到垃圾桶里去。而易拉罐呢，就把易拉罐賣(mài)給廢品回收那里，得到的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)書(shū)放進(jìn)圖書(shū)館。
3、多種一些花草，使學(xué)校的空氣更清新，也美化了學(xué)校。
4、每當我們去上早操課和上完早操課，上下樓梯時(shí)，同學(xué)們都推，擠，使的我們有的同學(xué)都摔倒了。為了不讓同學(xué)們受傷，所以要讓體育老師維持秩序，必須要做得快，齊。
5、許多同學(xué)都亂說(shuō)臟話(huà)和粗口，所以，您應該嚴格要求他們，做個(gè)文明禮貌的小學(xué)生。
以上建議是否可采用，請參考。
此致
敬禮
六年級:六年級五班：曾xxx
xxx
給學(xué)校的建議書(shū) 2
尊敬的校長(cháng)：
您好！
又是那么難忘。即將畢業(yè),離小學(xué)畢業(yè)不遠了小學(xué)中的生活那么的有趣。想提出兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課，增強學(xué)生的安全意識。
2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。
一次上學(xué)的途中，看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛。一位我中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因為行駛較快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的如果那位小學(xué)生走慢了客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流，更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的作為一位小學(xué)生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
經(jīng)�？梢钥吹桨嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》帥小子傳奇》為歌狂》不但是女同學(xué)，身邊。男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對我這個(gè)年齡的階段還不合適，應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》101個(gè)科學(xué)家》這些才合適我這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū)，一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了確，應該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，同學(xué)就會(huì )越陷越深。
如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。以上是提的兩個(gè)意見(jiàn)。
祝您工作順利！
給學(xué)校的建議書(shū) 3
尊敬的校長(cháng)：
我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校�；貞浟陙�(lái)母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度，令我感動(dòng)；老師對我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習，我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方，可夏天還是會(huì )很熱。
因為天氣炎熱，有的同學(xué)上課就會(huì )不注意聽(tīng)講、溜號，非常影響學(xué)習。有時(shí)因為天氣炎熱，我們就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱�？捎袝r(shí)風(fēng)大，窗簾會(huì )飛起來(lái)，有的同學(xué)就會(huì )向外看，而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì )很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候為教室和老師的辦公室安裝空調，如果沒(méi)有條件，那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇，第一臺掛在講臺上面，給老師扇風(fēng)，讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間，第三臺掛在最后，這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼，就可以安心地聽(tīng)課、學(xué)習了�？砂惭b了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題，這里我想到了一些應對措施：第一，在班里可以設一個(gè)負責開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員，在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇，讓同學(xué)們感受一些涼意，天氣不熱時(shí)，就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇，這樣也可以節約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉，保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二，定期檢查，一方面檢查電路，以防電路出現故障，發(fā)生危險，一方面檢查電風(fēng)扇，防止電風(fēng)扇出現故障，讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒(méi)有電扇吹。以上是我的建議，望校長(cháng)能夠采納。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
給學(xué)校的建議書(shū) 4
尊敬的校領(lǐng)導們：
你們好！
我是一位即將畢業(yè)的六年級小學(xué)生,在閆莊小學(xué)里,我生活了六年,對學(xué)校已經(jīng)有了不可磨滅的感情,學(xué)校的一草一木對我來(lái)說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了.以為我即將要畢業(yè)了,所以,我就趁這個(gè)機會(huì )說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧!
學(xué)校的建設我很滿(mǎn)意,有寬敞明亮的教室,大大的黑板,老師在黑板上給予了我們許許多多的知識.可就有一點(diǎn),學(xué)校操場(chǎng)的面積太小,有時(shí)候,好多班一起上體育課,就因為操場(chǎng)太小而很擁擠,讓我們沒(méi)有足夠的活動(dòng)范圍,只能在小面積上活動(dòng).所以,我想建議學(xué)校把操場(chǎng)改進(jìn)一下.
還有,學(xué)校的小賣(mài)部,.每天下課,同學(xué)們都到小賣(mài)部買(mǎi)東西,因為小賣(mài)部只有兩個(gè),而買(mǎi)東西的同學(xué)很多,所以很擁擠.我想建議學(xué)校再增加幾個(gè)小賣(mài)部,這樣,同學(xué)買(mǎi)東西就不會(huì )那么擁擠了.
還有,每星期電腦課只有一節,其實(shí),語(yǔ)文和數學(xué)不僅重要,電腦也很重要,如果,把數學(xué)和語(yǔ)文各一節課上電腦的話(huà),同學(xué)們會(huì )對電腦有進(jìn)一步的了解.所以我想建議學(xué)校多增加幾節電腦課.
各位領(lǐng)導們,希望我的建議你們盡力而改之,讓我們在這個(gè)學(xué)校更好的生活下去吧!
給學(xué)校的建議書(shū) 5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六年級的一名學(xué)生，在這個(gè)美麗的校園里學(xué)習。生活了已有六年之久了。我們學(xué)校好似一座美麗的大花園。春天，生機勃勃；夏天，綠樹(shù)成蔭；秋天，秋高氣爽；冬天，白雪紛飛。
筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁(yè)；地上滿(mǎn)是紙團，我打開(kāi)，紙里竟然一字沒(méi)寫(xiě)；水龍頭不停的流出清澈的自來(lái)水，用水人卻不知去向；一瓶礦泉水只喝了幾口，就扔了……
為了能使生活在校園里的同學(xué)能夠珍惜資源，我向學(xué)校提出以下建議：
1、在學(xué)校開(kāi)展“珍惜資源，只有一個(gè)地球”的活動(dòng)，向同學(xué)宣傳珍惜資源的知識。
2、在學(xué)校加強管理。對珍惜資源的班級進(jìn)行適當獎勵，對不良行為合理批評。
3、在班里設立垃圾分類(lèi)，把可回收垃圾分為一類(lèi)，不可回收垃圾分為一類(lèi)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播。雜志。圖片等多種形式進(jìn)行宣傳。讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源是可恥的，從而自愿加入到節約資源的行列中。
希望學(xué)校領(lǐng)導能夠關(guān)注一下我的這份建議書(shū)。讓我們學(xué)校的明天更加美好！
建議人：xxx
20xx年x月x日
給學(xué)校的建議書(shū) 6
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!
我作為畢業(yè)生，馬上就要離開(kāi)校園了，懷著(zhù)對母校無(wú)限的感激之情，也為了讓來(lái)我校的人有一個(gè)深刻的印象，我想向您提一條小建議。
我最希望的是讓小花園回到我們的身邊。自從建設新操場(chǎng)，小花園就消失在我們的視線(xiàn)中，悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。從此，昔日我們玩耍嬉戲的地方不見(jiàn)了;鳥(niǎo)兒歡快而愉悅的叫聲消失了;太陽(yáng)下的陰涼無(wú)聲的從現實(shí)轉到了我們的腦海。對此，我想提幾點(diǎn)意見(jiàn)。
第一、重建小花園。把花園和陰涼還給我們，讓我們有個(gè)嬉戲乘涼的地點(diǎn)，讓我們在鳥(niǎo)兒愉悅的旋律伴奏下開(kāi)始一天的學(xué)習和生活。
第二、請您把花園里多加一些植被和花朵，讓百花齊放的景色添加在校園這幅圖畫(huà)中，讓春回大地的感覺(jué)充滿(mǎn)每一個(gè)人的心頭，讓我們畢業(yè)生可以把校園這幅美麗的圖畫(huà)在心田中再添上一筆點(diǎn)睛之筆。
第三、請再種一些果樹(shù)。我還記得，一、二年級時(shí)，我們每到果樹(shù)收獲季節都可以吃到一個(gè)梨或蘋(píng)果，雖然果小，但心里卻像洗著(zhù)蜜一樣甜。但后來(lái)，就再沒(méi)有這些美好的回憶了!我希望您能答應我的建議，讓我們的心，再次涌出這些美好的回憶了!
以上就是我的建議，希望校長(cháng)能夠采納。讓我們走在一起，給美麗的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號;讓我們的心靈，永遠定格在那座美麗的校園!
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
給學(xué)校的建議書(shū) 7
尊敬的彭校長(cháng)：
你好！
我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著(zhù)“市名牌學(xué)�！钡拿弊�。是一個(gè)人文氣息濃厚的學(xué)校，可是，為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，我們也應當向綠色學(xué)�？待R。
以前的學(xué)校，一進(jìn)學(xué)校就能夠看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開(kāi)放，讓人一看就心境舒暢，可是此刻，學(xué)校里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種完美的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的完美。
所以，為了我們的學(xué)校能夠重新回到原先的樣貌，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
1、綠化主要地區覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪(fǎng)幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的心境會(huì )更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習。
2、植物栽種要多樣化，富有觀(guān)賞性，教育性。
3、做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅僅會(huì )影響綠化帶的美觀(guān)，同時(shí)也會(huì )對綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴重污染、破壞，所以期望學(xué)校能夠對這一方面加強管理。
我們要為創(chuàng )立一個(gè)綠色禮貌的學(xué)校，一個(gè)意蘊多姿的學(xué)校，一個(gè)人文氣息濃厚的學(xué)校，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校而努力。
多謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份提議書(shū)。也期望以上提議，你能詳加研究，采納推行。
給學(xué)校的建議書(shū) 8
全校同學(xué);現在報紙上報道青少年在游戲廳里殺害別人的新聞,電子游戲是一種危害青少年身心的東西,它的恐怖,兇殺場(chǎng)面都不適合青少年玩,青少年玩了電游就會(huì )模仿其中的動(dòng)作,用來(lái)對待同學(xué).我校也有許多同學(xué)沉迷于電子游戲.為了使同學(xué)們受到教育,我建議開(kāi)展"告別游戲''為主題搞活動(dòng),要普及這方面的知識.
1開(kāi)展課外活動(dòng),如果下課后進(jìn)行下棋比賽,溜溜球比賽.....等2每天準時(shí)上學(xué)放學(xué),不靠近游戲機場(chǎng)所,見(jiàn)到游戲機場(chǎng)所自動(dòng)避開(kāi).
3培養自己其他方面的興趣,發(fā)現自己的潛力.
4多讀書(shū)看報,增長(cháng)自己的見(jiàn)識,分清美丑.主動(dòng)與人交流,不把游戲當作一種發(fā)泄.
5要展開(kāi)主題隊會(huì )從"告別電游''為主題.看同學(xué)們對玩電游對青少年有什么害處等之類(lèi)知識知多少.
全校同學(xué),我們應專(zhuān)心完成自己的學(xué)業(yè)做個(gè)良好的少先隊員.
曾思偉6月1日
給學(xué)校的建議書(shū) 9
尊敬的老師
你好：
暑假快過(guò)完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現孩子存在很多問(wèn)題，如果不及時(shí)糾正，會(huì )成為習慣，對將來(lái)的發(fā)展會(huì )產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。
一、作業(yè)量方面，是不是應該有目的性，讓孩子通過(guò)作業(yè)得到有效的提高；
二、作業(yè)質(zhì)量反面，應該嚴格要求，不要潦草，不許混亂是吧？
三、在讀書(shū)方面應該做出明確的要求：讀什么書(shū)，怎樣讀，讀到什么程度？是否寫(xiě)讀書(shū)筆記？
四、在作文方面，應該不止一定數量的作文，而且要求一定認真寫(xiě)好，從字數到內容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫(xiě)好；
五、日記的數量方面，大體應該假期最起碼應該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫(xiě)一些，不僅可以對假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫(xiě)作能力，積累寫(xiě)作素材不是嗎？
總之，在假期中，我對你在做業(yè)方面的不知不是很滿(mǎn)意，但是我提出的建議也不一定是對的，如果我說(shuō)的不對，希望諒解，對你個(gè)人沒(méi)有什么，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對孩子的關(guān)照！
XXX的家長(cháng)。
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū) 10
敬愛(ài)的校長(cháng)
您好！
我是六年級5班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中，學(xué)校、老師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校了，離開(kāi)那里的一切。我真有點(diǎn)舍不得。
現在，我們的學(xué)校發(fā)展得很快，電腦室、語(yǔ)音室應有盡有，成為了設施完備的學(xué)校，老師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的，所以，大家在這里學(xué)習得也很輕松、愉快。但是，作為學(xué)校和老師，工作都不會(huì )十全十美，因此，我在這兒給學(xué)校提幾項建議：
1．多派一些人手管理樓梯口，特別是在升旗、做操上下樓時(shí)，維持秩序，不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果可以的話(huà)，把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi)，讓樓上的先下，下完以后，樓下的再走。這樣，樓道就會(huì )寬松許多，不容易發(fā)生意外事故。
2．上英語(yǔ)課、美術(shù)課到語(yǔ)音室、美術(shù)室去上，不要讓他們空著(zhù)不用。早日把電腦安裝在教室里，使我們上課的時(shí)候老師可以更加生動(dòng)、形象地把有關(guān)資料展示出來(lái)。
3．將圖書(shū)館開(kāi)放，想借書(shū)的同學(xué)可以辦理“借書(shū)卡”，在圖書(shū)館里可增派幾名管理員，檢查監督讀書(shū)情況，還可以在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū)，再去買(mǎi)一些回來(lái)，這樣既開(kāi)闊了我們的視野，又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識，真是一舉兩得��！
4．在體育課上多開(kāi)設一些課程，比如踢足球、打籃球、打乒乓球等，這樣可以讓我們多掌握一些技巧，再加上長(cháng)期鍛煉，我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng)，為了讓我們更好的成長(cháng)、生活，請您接受我提的建議吧！
最后，祝您：
身體健康！工作順利！
即將畢業(yè)的學(xué)生：xxx
xx年xx 月xx 日
給學(xué)校的建議書(shū) 11
尊敬的韓校長(cháng)：
在操場(chǎng)的轉角處，有一棵弱不禁風(fēng)的小樹(shù)顫顫巍巍地靠在那里，平時(shí)，我經(jīng)過(guò)那里，總是看見(jiàn)幾個(gè)調皮的小同學(xué)在上面翻來(lái)翻去。操場(chǎng)邊原本精神抖擻的小樹(shù)，現在，不僅沒(méi)有越長(cháng)越高，它的枝葉反而彎得靠在了操場(chǎng)的圍欄上，本來(lái)生機勃勃的小樹(shù)就這樣被摧毀了。我們新一代一定要有起愛(ài)護環(huán)境，保護環(huán)境的意識，可不能隨便損壞樹(shù)木。為此，我想到了幾點(diǎn)辦法。
1、在每棵受過(guò)傷害的小樹(shù)旁立上“愛(ài)護環(huán)境”的告示牌。
2、在晨會(huì )上多作有關(guān)“愛(ài)護花草樹(shù)木”的演講，讓每個(gè)同學(xué)懂得愛(ài)護環(huán)境，從一花一草一木做起的重要性。
3、加大監管的力度，一旦發(fā)現破壞花草樹(shù)木的情況，除批評教育外，還要誰(shuí)損壞樹(shù)木，誰(shuí)負責補種樹(shù)苗。
校長(cháng)，以上就是我的建議，保護花草人人有責，希望我們的學(xué)校是最環(huán)保的學(xué)校。希望我的建議能使校園增添幾分綠色。
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
給學(xué)校的建議書(shū) 12
我校在黃志平校長(cháng)的帶領(lǐng)下，近年來(lái)各個(gè)方面登上嶄新的臺階，好幾年的年終檢查全惠農區第一，這是我們教師的榮譽(yù)，我倍感自豪，同時(shí)也感到身上的責任更重了。學(xué)校如何保持教育優(yōu)勢，結合我�，F有狀況，我從以下幾方面提出建議。
一、從學(xué)生入手，創(chuàng )“文明校園”;
德育的任務(wù)是要影響人格，形成美德，而美德的培養不能靠說(shuō)教，必須靠感染，靠“動(dòng)情”。要以“禮儀教育”為抓手，設計能觸動(dòng)學(xué)生心靈的人文教育環(huán)境，讓學(xué)生耳濡目染，潛移默化，養成德性。
1、加強學(xué)生的禮儀教育。從細微處抓好，重點(diǎn)抓好衛生習慣、走路習慣、寫(xiě)字習慣等。
2、加對學(xué)生心理健康教育，重視學(xué)生心理素質(zhì)的.培養，學(xué)校要把心理健康教育納入教學(xué)計劃，在學(xué)校整個(gè)教育教學(xué)活動(dòng)中，要有機結合心理健康教育，對心理有障礙的學(xué)生，要及時(shí)實(shí)施心理疏導。
3、采取制度管理、文明班評比等多種形式讓學(xué)生養成習慣。師生共同制定規則(制度)，在維護中形成規則。使規則從建立到形成的過(guò)程，成為人文素養的形成過(guò)程。
4、引導學(xué)生參與校園文化建設，參加主題班隊會(huì )、辦墻報、主持紅領(lǐng)巾廣播站;培養學(xué)生責任心、愛(ài)心、自主能力、創(chuàng )新精神。
二、從教師入手，創(chuàng )“人文校園”;
只有高素質(zhì)的教師才能培養出高素質(zhì)的人才，教師素質(zhì)的提高是提升全校教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
1、加強教師理論修養、陶煉師德。
我們從事的是普普通通的職業(yè)，但是這份職業(yè)卻是不平凡的，因為我們是在育人，育人須以德為先。職業(yè)的需要，世俗的界定，教師是品格高尚的群體。教師的自我定位要高，應自覺(jué)地、持之以恒地加強自身品德修養，成為思想素質(zhì)高的人，學(xué)�？梢远ㄆ谶M(jìn)行教師政治思想學(xué)習，開(kāi)辦講座、座談，既豐富了老師的理論修養，又凈化了老師的心靈。
2、不斷提高教師專(zhuān)業(yè)水平。
我校大部分教師已經(jīng)工作10年以上，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富，但是知識積淀很少，知識層次不高，這就要求教師從各方面汲取知識，提高理論水平與專(zhuān)業(yè)知識儲備。目前，教師沒(méi)有養成學(xué)習的習慣，一是缺少時(shí)間，沒(méi)有珍視讀書(shū)的價(jià)值，沒(méi)有體驗讀書(shū)的快樂(lè )，二是過(guò)重的工作負擔，幾乎使讀書(shū)成了教師的奢侈品。但教師的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)習，要處理好工作和學(xué)習之間的矛盾，教師就要善于學(xué)習。學(xué)�？梢蕴峁┙處熇^續深造學(xué)習的機會(huì )，讓教師重新暢游知識的海洋。
3、時(shí)刻關(guān)心教師身心健康。
教師的工作壓力很大，教師的精神壓力也很大，因此，教師需要適時(shí)調整，以減緩身心壓力。重視教師精神需要的重要性，創(chuàng )造條件，提供方便，走出去，請進(jìn)來(lái)，滿(mǎn)足教師的需求。
“凝聚產(chǎn)生力量，團結誕生希望”。我相信，我校在每一位教師的群策群力下，會(huì )發(fā)展得更好。
建議人：
日期：
給學(xué)校的建議書(shū) 13
敬愛(ài)的校長(cháng)先生：
您好！
我是學(xué)校里的一名普通學(xué)生，我在學(xué)校里生活五年多了，我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園，是老師、同學(xué)們共同的家。在這里，我每天都可以聞到新鮮的空氣，我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習而感到高興。但是，我卻發(fā)現有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧，走廊上的塑料袋紙片在那“翩翩起舞”。但是，路過(guò)的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)會(huì )撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境，所以，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
您對我們學(xué)生十分照顧，也十分關(guān)心，還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境，既可以認真專(zhuān)一地讀書(shū)，又可以自由自在地玩耍，讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則��！我想對您說(shuō)：“謝謝！”但是，我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一，課間餐的數量。每次，課間餐管理老師分好后，就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的，有些調皮的孩子就會(huì )偷偷地那一個(gè)吃，或者是有的班的同學(xué)，從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的桶里，使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著(zhù)點(diǎn)做得不夠好。
第二，訂閱書(shū)刊的數量。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當然是好事。但是，有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū)，而是為了玩送的玩具，所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且，這樣會(huì )形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì )想：別人都訂十幾本，我一本不訂，好像很沒(méi)有面子，更顯得我家很窮。
第三，營(yíng)養午餐質(zhì)量。多次，我在吃午餐的時(shí)候，不是菜里有條蟲(chóng)子，就是飯里有只螞蟻，還有幾次，盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。
針對以上意見(jiàn)，我提出以下建議：
一、增強課間餐管理，一定要有老師在場(chǎng)，如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà)，老師要及時(shí)添補。
二、控制訂閱數量，班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本，不能多訂。
三、讓廚師加強責任心，認真洗菜、洗米、洗盤(pán)，這樣就不會(huì )出現蟲(chóng)子了。
以上是我提出的建議，希望您能采納，把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。我希望學(xué)校能使用我這份建議書(shū)！
xxx
20xx年1月13日
給學(xué)校的建議書(shū) 14
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是五年二班的一名學(xué)生，感謝您和老師們在這五年來(lái)，把一個(gè)不懂事的我，教育成一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。為了使我們校園能辦得更好，在這里我向您提出兩點(diǎn)建議。
第一，我們的學(xué)校有一個(gè)圖書(shū)室，但是至今還沒(méi)有開(kāi)放。高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)是人類(lèi)的階梯。書(shū)能讓人增長(cháng)知識，不但可以提高我們的學(xué)習成績(jì)，而且還能讓沒(méi)那么多書(shū)讀的同學(xué)進(jìn)行閱讀。圖書(shū)室的圖書(shū)可以是學(xué)校買(mǎi)的，不夠的話(huà)，還可以號召全校同學(xué)一起動(dòng)手，讓每位同學(xué)自愿捐獻圖書(shū)，本數不限。圖書(shū)要分類(lèi)，可以分成科學(xué)類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、……還可以以年級分類(lèi)，如：比較簡(jiǎn)單的書(shū)分為低年級；像短篇小說(shuō)的書(shū)，分為中年級的一類(lèi)；像中篇小說(shuō)的書(shū)，分為高年級的一類(lèi)。圖書(shū)室要有人管理，可以分配各個(gè)班級的老師做管理員，還要制作借書(shū)卡。制訂借閱制度，學(xué)�？梢远ㄆ陂_(kāi)展“我”為校園添書(shū)香，舉辦交流讀書(shū)心得的活動(dòng)，引導大家好讀書(shū)，讀好書(shū)。
第二，我們校園里很少開(kāi)運動(dòng)會(huì )，因為我們整天幾乎都在學(xué)習之中，六年級的哥哥姐姐門(mén)們一刻也不放松，這對身體有所影響，俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)�！睕](méi)有運動(dòng)，人可能會(huì )有疾病。每一個(gè)月辦一次運動(dòng)會(huì )，不但能讓同學(xué)們進(jìn)一步去投入學(xué)習。
以上兩點(diǎn)建議供參考，希望我的建議能讓您采納。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū) 15
尊敬的校長(cháng)
您好！
我們的校園環(huán)境一直是不錯的，中午，在操場(chǎng)慢跑，一邊跑一邊欣賞校園的風(fēng)景時(shí)是最?lèi)芤獾南硎�。但是因為許多人懶惰，不想把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而隨手丟在了地上，美麗的校園環(huán)境從我們的指縫間悄無(wú)聲息地溜走�？捎行┩瑢W(xué)還不知道自己犯下了什么錯，依舊我行我素，亂丟垃圾。他們不知道，在背后，清潔阿姨在背后付出了許多許多，這些學(xué)生是否有想過(guò)清潔阿姨的感受；當學(xué)生看到她們在辛苦勞動(dòng)時(shí)，當學(xué)生看到她們在抹去頭上的汗時(shí)，當學(xué)生看到他們因為體力不支而休息的時(shí)候，學(xué)生們亂丟垃圾時(shí)后心里雖覺(jué)得這個(gè)對不起清潔阿姨，但是還是扔在了地上。我向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)；
1開(kāi)展“我環(huán)保我快樂(lè )”活動(dòng)，讓學(xué)生增強對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
2、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
3、學(xué)校還可以實(shí)現“撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲！
此致
敬禮！
姓名：
日期： 年 月 日
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