建議書(shū)關(guān)于學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)-建議書(shū)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用建議書(shū),建議書(shū)在工作中往往有著(zhù)承上啟下的作用。大家知道建議書(shū)的格式嗎?下面是小編幫大家整理的建議書(shū)關(guān)于學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)-建議書(shū),希望對大家有所幫助。
建議書(shū)關(guān)于學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)-建議書(shū)1
尊敬的校長(cháng):
您好!
我在學(xué)校里生活五年多了,我們的學(xué)校是一個(gè)美麗的大花園,是老師、同學(xué)們共同的家。在這里,我每天都可以聞到新鮮的空氣,我為我可以在這樣的環(huán)境里學(xué)習而感到高興。但是,我卻發(fā)現有些同學(xué)在破壞我們的“家”。你瞧,走廊上的裝面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,路過(guò)的同學(xué)沒(méi)有一個(gè)會(huì )撿起來(lái)的。為了學(xué)校有更好的環(huán)境,所以,我想提出以下幾點(diǎn)建議:
1、用紅領(lǐng)巾廣播和宣傳欄來(lái)告訴同學(xué)們關(guān)于環(huán)保的小知識。
2、組建一支環(huán)保小隊,讓同學(xué)們自愿參加,環(huán)保小隊的同學(xué)每天定時(shí)去各層走廊檢查,如果看見(jiàn)有垃圾,就馬上撿起并扔進(jìn)垃圾桶。如果看見(jiàn)是哪位同學(xué)扔的,要給予適當的批評。并給發(fā)現的同學(xué)給予獎勵。
3、號召同學(xué)們做一個(gè)關(guān)于環(huán)保的手抄報,增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
4、設立一個(gè)“環(huán)保流動(dòng)紅旗”的評比欄。讓環(huán)保小隊的同學(xué)每天下午兩點(diǎn)半到各班檢查衛生情況,督促同學(xué)們注意衛生。
以上是我提出的建議,希望您能采納,把我們的學(xué)校打造成一個(gè)更美麗的大花園。
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建議書(shū)關(guān)于學(xué)校環(huán)境的建議書(shū)-建議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們:
你想在一個(gè)綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方生活嗎?
你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境學(xué)習嗎?
你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿(mǎn)生機的校園成才嗎?
在這個(gè)菁菁校園中,有我們青春的腳步,雖匆匆,卻踏實(shí);有我們年輕的收獲,雖微小,卻充實(shí);有我們放飛的夢(mèng)想,雖遙遠,卻真實(shí)。初進(jìn)校園的懵懂,博學(xué)可敬的老師,籃球賽上的龍騰虎躍,運動(dòng)會(huì )上的瀟灑風(fēng)采一幕一幕,平淡如水卻又鐫刻心扉。我們生活在這個(gè)集體家園里,教室、寢室、校園,便是我們學(xué)習和生活的'重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活,同時(shí),校園環(huán)境衛生也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志,是學(xué)校對外形象好壞的直接影響因素。
然而我們有的教室卻通常是這樣的:教室一角是垃圾場(chǎng),黑板凹槽內留下很多粉筆灰,講臺上雜物成堆,飲水機上滿(mǎn)是灰塵;課桌“牛皮癬”不斷蔓延;我們的寢室是這樣的:被子疊得像麻花,衣服、鞋子到處亂扔,吃的零食果皮滿(mǎn)地是;我們的校園是這樣的:果皮紙屑隨手扔,花草叢一夜變成垃圾場(chǎng),污水直下樓梯口。這絕不是我們本應有的生活環(huán)境,這絕不是我們美麗的“三中”校園,我們需要清新的空氣,我們需要干凈整潔的教室,我們需要和諧快樂(lè )的生活。為了使我們有一個(gè)舒適的學(xué)習和生活環(huán)境,亳州三中學(xué)校管理處向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
一、不亂涂亂畫(huà)。
二、不在教學(xué)區飲食。
三、不把外賣(mài)帶入校園。
四、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
五、看到地面上有紙屑等垃圾,主動(dòng)撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾筒內。
六、自覺(jué)疊好被子,保持宿舍干凈整潔。
七、不傾倒污水,并對傾倒污水的同學(xué)予以制止。
八、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任,自覺(jué)維護校園的清潔衛生,做好值日生工作。美麗“三中”,積淀了三十余年厚土,歷數過(guò)無(wú)數師生,走在這方土地上,我們滿(mǎn)懷拼搏的豪情與無(wú)限的感念。無(wú)論走到哪里,別忘記,“三中”是我們永遠的港灣!
當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí),會(huì )感到心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),定會(huì )全神貫注;當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習時(shí),定會(huì )倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。同學(xué)們,作為“三中”一份子,讓我們行動(dòng)起來(lái),恪守以上承諾。今天,我們?yōu)槌砷L(cháng)在“三中”而自豪;明天,“三中”將因我們而驕傲!我們不需要驚天動(dòng)地的行動(dòng),只需要大家從自我做起,從小事做起,這樣我們可愛(ài)的校園將會(huì )增添更加耀人的光彩!同學(xué)們,從我做起,從現在做起,讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
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尊敬的楊校長(cháng):
您好!我是本校六年級的一名學(xué)生。我六年級的小學(xué)生活就要結束了。我們的校園給我留下了許多美好的回憶,可在我畢業(yè)之際,我想向你提出一些校內浪費資源和污染環(huán)境的情況。
在平時(shí),很多同學(xué)都會(huì )覺(jué)得麻煩而把垃圾從空中拋下去,甚至把杯子里的水延墻而倒,這還存在著(zhù)不小的安全隱患。在廁所里,經(jīng)常是“污水一地,小蟲(chóng)兒飛”,十分容易摔跤。在走廊的瓷磚上,上面往往是“白得發(fā)亮”,下面卻總是“斑點(diǎn)常在”。校門(mén)口堆放的垃圾也是一個(gè)問(wèn)題。每天早晨和傍晚都有許多垃圾堆放在路旁。有的甚至發(fā)臭,臭味時(shí)常飄進(jìn)校園內,影響了學(xué)生的學(xué)習。
其實(shí),以上情況并不完全是清潔阿姨的工作不到位,更多是我們學(xué)生的錯。像廁所里的污水,如果值日生認真值日,不把水龍頭開(kāi)得“嘩嘩”響。不把拖把亂耍,會(huì )讓污水滿(mǎn)地嗎?走廊的瓷磚沒(méi)有擦干凈,也是值日生的失職。校門(mén)口垃圾堆放過(guò)多,大部分是學(xué)生買(mǎi)好物品隨手丟的,由于人數多,垃圾也就堆積如山。
因此,我根據以上情況,向您提出以下建議:
一、結合創(chuàng )建國家級衛生城市和文明衛生校園活動(dòng),每年對全體學(xué)生進(jìn)行一次大型的文明衛生教育講座,使學(xué)生養成文明、清潔的好習慣。
二、組織一次“全!贝髵叱,徹底清除死角。
三、讓檢查值日的同學(xué)更嚴格地打分,每班上的勞動(dòng)委員都要積極督促。
四、在校園各處張貼上一些環(huán)保宣傳語(yǔ),在每班的教室內貼一些環(huán)保知識,用多媒體播放一些環(huán)保宣傳片,提高學(xué)生的環(huán)保意識。
五、多裝換氣扇,凈化空氣。
六、舉行一次環(huán)保競賽,評選“環(huán)保小衛士”。
七、向街道、社區反映校門(mén)口垃圾堆放的情況,在門(mén)口多設幾個(gè)垃圾箱。
八、每個(gè)年級放置1—2個(gè)垃圾箱,由高年級同學(xué)輪流負責清理。
尊敬的楊校長(cháng),讓我們全體師生都行動(dòng)起來(lái)吧,讓我們杜鵑小學(xué)更加整潔、美麗。
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