關(guān)于建議書(shū)【薦】
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，建議書(shū)是單位或集體向有關(guān)單位或上級機關(guān)和領(lǐng)導，就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的關(guān)于建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于建議書(shū)1
親愛(ài)的叔叔阿姨們：
大家好！地球是人類(lèi)的母親。幾十年前，地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的美麗的星球�？蛇@幾年，由于科學(xué)的'發(fā)展，一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿，街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹(shù)木，不但使鳥(niǎo)兒失去了家園，還帶來(lái)了令人畏懼的自然災難：泥石流、洪水、臺風(fēng)……人們，你們在得到利益的時(shí)候，又在傷害自己。為了拯救我們的家園，大家應該做到以下幾點(diǎn)：
1、節約用水。洗車(chē)時(shí)，應該用桶裝水，不用噴頭沖水；洗衣時(shí)用低泡沫洗衣粉，減少洗衣機漂洗次數。喝水時(shí)，喝多少就裝多少�？梢栽倮玫乃�，例如：淘米的水、洗臉的水不要倒掉。
2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產(chǎn)生的毒氣對大自然的害處很大。還會(huì )對人類(lèi)的健康造成危害。
3、少砍樹(shù)，多栽樹(shù)。樹(shù)木可以防止風(fēng)沙，減少自然災害，還可以?xún)艋諝�，吸附灰塵。
希望大家能記住，拯救地球就是拯救未來(lái)。
關(guān)于建議書(shū)2
尊敬的林業(yè)局局長(cháng)叔叔：
您好！我是廣元市一名熱愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生，今天給您寫(xiě)信，是想向您提一個(gè)有關(guān)植樹(shù)造林的環(huán)保建議書(shū)。
現在，隨著(zhù)地球上綠色植被的面積逐漸減少，地球上沙漠化的地區越來(lái)越多。如果不抓緊時(shí)間植樹(shù)造林的話(huà)，我們這個(gè)地球可就真的要“破碎”了。
有一次我到寶輪去玩耍，覺(jué)得無(wú)聊就跟我的舅舅一起到他們伐木的地方去玩。一路上樹(shù)木蔥郁，空氣清鮮，景色迷人，遠遠望去這個(gè)地方真是讓人感覺(jué)愜意。正當我高興的時(shí)候，卻發(fā)現事情并不盡如人意——當我們到達目的.地時(shí)，我看見(jiàn)眼前早已不見(jiàn)剛才遠見(jiàn)的那片綠，近處的一大片范圍內，樹(shù)木東倒西歪地橫尸林野，植株稀稀拉拉地長(cháng)得極不協(xié)調。
等到中午吃飯的時(shí)候，我看見(jiàn)回來(lái)了許多工人叔叔，大概全是伐木的吧。晚上，趁這些工人叔叔休息的時(shí)候，我便疑惑地問(wèn)他們只砍樹(shù)不植樹(shù)嗎，他們回答說(shuō)：“哪有時(shí)間植樹(shù)呀，再說(shuō)，老板也沒(méi)讓我們植樹(shù)��！”我又問(wèn)他們?yōu)槭裁匆硺?shù)，他們說(shuō)是為了多掙些錢(qián)養家糊口。唉，這也難怪他們了。所以，林業(yè)局局長(cháng)叔叔，請您頒布命令，讓那些砍樹(shù)的工人叔叔每伐一棵樹(shù)，就栽十棵，每栽十棵就給他們發(fā)放一定的工資予以獎勵吧。因為這樣能有效地促使伐樹(shù)人產(chǎn)生積極的植樹(shù)行為，同時(shí)，既保證了林中樹(shù)木的相對總量，又實(shí)現了資源的合
理開(kāi)發(fā)和循環(huán)使用。
樹(shù)木本是可再生資源，但是如果不加節制地砍伐，就算是可再生資源也會(huì )面臨著(zhù)枯竭的威脅。因此，我建議，如果我們要砍樹(shù)就一定要植樹(shù)！為了讓我們的廣元市更加美麗，為了讓這個(gè)美麗的地球更加可愛(ài)，請所有的伐木者和我們一起堅持植樹(shù)吧，讓我們共同實(shí)現“有限的資源，無(wú)限地循環(huán)”。
一名熱愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生
20xx年11月10日
關(guān)于建議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我是六(1)班的一名學(xué)生。我一年級到六年級都在昆陽(yáng)小學(xué)讀書(shū)。除了我真正的家，這就是我第二個(gè)家。我們學(xué)校依山傍水，校舍嶄新，校園里載滿(mǎn)了各種花木，一年四季鮮花不斷�？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校是一所美麗的山區小學(xué)�？墒�，走進(jìn)校園，我經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些美中不足的地方，與美麗的校園格格不入的現象。為了使我們的校園更美好，同學(xué)們學(xué)習生活更愉快，在此，我針對存在的問(wèn)題鄭重地向大家提三點(diǎn)建議：
第一，學(xué)校的'草坪經(jīng)常被人踩踏，早已傷痕累累，大家三還不以為然，三番五次地去"打攪"它們。慢慢地，草坪不再美麗，變得雜亂不堪。除了草坪沒(méi)逃厄運，學(xué)校的很多其它公物也時(shí)有損壞。比如，藍盈盈的墻壁經(jīng)常會(huì )被無(wú)知的同學(xué)涂畫(huà)、劃破臉，甚至踹上一二個(gè)黑黑的腳印。針對這個(gè)問(wèn)題，我建議學(xué)校開(kāi)展"昆小小主人"活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì )增強環(huán)保意識，呵護校園里的一草一木，每一公物，并為校園的潔凈、美麗出力，加強監督，讓無(wú)知者無(wú)地自容。
第二，學(xué)校的垃圾隨處可見(jiàn)，這里一點(diǎn)，那里一點(diǎn)，這與我們美麗的校園多么不相稱(chēng)啊。我們知道，垃圾的出現是由于我們，垃圾的消失也會(huì )由于我們。作為昆小的同學(xué)，我
們必須行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾"回家"。學(xué)校也可開(kāi)展一些趣味活動(dòng)，比如，"校園清潔我在行"，在活動(dòng)中，培養同學(xué)把垃圾入箱的良好行為習慣，見(jiàn)到垃圾隨手撿起。對于那些為校園清潔做出努力的同學(xué)，可在班級加分，并在晨會(huì )上表?yè)P。
第三，這是最為重要的一點(diǎn)，就是我希望我們學(xué)校的每一位同學(xué)，多使用禮貌用語(yǔ)，談文明之言，行文明之舉。讓不文明的言談、粗魯的舉止在我們學(xué)校絕跡。
以上是我三點(diǎn)小建議，希望同學(xué)們即時(shí)做起，爭做昆小文明小學(xué)生。那樣，我們的學(xué)校將更美麗，我們的學(xué)習生活也更愉快！
關(guān)于建議書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導：
學(xué)校，本是禮儀的殿堂，學(xué)習的圣地，可就在這圣潔的地方，卻被許多不文明的粗言爛語(yǔ)玷污了。在走廊上漫步，隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)許多大肆宣揚般的粗話(huà)，零零碎碎的不堪入耳。這里面有罵人的.，有隨意說(shuō)出的，有些些語(yǔ)言里句句帶粗的，甚至有些根本脫離不了粗話(huà)，從頭到尾都沒(méi)有聽(tīng)懂在說(shuō)什么……
這些粗言爛語(yǔ)，往往都是以各地方言里最不堪的字眼流傳到網(wǎng)上，而因特網(wǎng)早已普遍，已經(jīng)懂事了的小學(xué)生幾乎都會(huì )上網(wǎng)，這些語(yǔ)句自然而然的就被他們吸收并運用了。低年級的同學(xué)大多不明是非，于是盲目追隨成年人或者同學(xué)，高年級的同學(xué)則是為了表現自己的粗壯豪放，或者所謂的“成熟”。少年兒童是祖國的未來(lái)，是社會(huì )的未來(lái)，如果所有的同學(xué)都染上了一開(kāi)口便吐“粗”的惡習，這個(gè)社會(huì )會(huì )變成什么樣，我們很難想象。
因此，為了讓同學(xué)們改掉惡習，還校園的圣潔文明，我建議以下幾點(diǎn)。
1、老師、班主任積極普及說(shuō)粗口、吐臟言對自己和對校園學(xué)習氛圍的危害，解開(kāi)粗言爛語(yǔ)真面目。
2、學(xué)校開(kāi)展相關(guān)“禁粗”活動(dòng)，杜絕說(shuō)粗口影響校園和諧生活的現象發(fā)生。
3、學(xué)校張貼有關(guān)標識、資料，讓同學(xué)們隨時(shí)隨地有自覺(jué)性。
為了我們的校園，為了我們的同學(xué)，請各位校領(lǐng)導考慮一下吧！讓同學(xué)們在正確的氛圍中快樂(lè )學(xué)習，在禮儀的殿堂中學(xué)會(huì )自尊自愛(ài)的道理。
建議人：XXX
20xx年10月5日
五年級:XXX
關(guān)于建議書(shū)5
冬姐姐還沒(méi)來(lái)得及和我們告別，春姑娘卻迫不及待的現身了，甚至沒(méi)有一點(diǎn)羞澀。
你看，春姑娘剛剛經(jīng)過(guò)這里，她看到到處都是光禿、枯萎、冷清，就決定在這里畫(huà)一幅畫(huà)，于是春姑娘就拿起畫(huà)筆認真地畫(huà)起來(lái)。
一會(huì )兒，畫(huà)畫(huà)好了，春姑娘看了看想，都是白色，顯得有點(diǎn)死氣沉沉的，還應該畫(huà)上鮮艷的'顏色，讓她富有生氣。于是，春姑娘拿起畫(huà)筆，在柳樹(shù)那干枯的枝條上輕輕一點(diǎn)，枝條上便鑲嵌上了鵝黃色的嫩芽，小草寶寶也從地里鉆出來(lái)看世界了!紅的花，綠的草，都像趕集似的聚集了起來(lái)快看，春的使者——小燕子也從南方趕了過(guò)來(lái)……
春姑娘的足跡不僅僅只有在公園里、河灘上，郊外，人們處處都能看到她那溫柔的倩影�？窗�，路旁，地里，原是枯枝滿(mǎn)樹(shù)，現在竟是嫩芽滿(mǎn)枝;一片片、一條條泛著(zhù)綠波的水在蕩漾，在暢流……這樣的美景美不勝收，這樣的春景真令人陶醉!說(shuō)實(shí)話(huà)，大自然的美好景色我可描繪不好，建議你還是親自去體驗一下、享受一下吧，相信她不僅帶給你春意，帶給你陽(yáng)光，還能帶給你憧憬，帶給你希望
關(guān)于建議書(shū)6
尊敬的范校長(cháng)：
您好！我是本校六年級的學(xué)生。我就要小學(xué)畢業(yè)了。在學(xué)校的六年生活中，我發(fā)現了學(xué)校的一些有待改進(jìn)的地方，再次冒昧的向您提出，希望您不要見(jiàn)怪。下面是具體的幾點(diǎn)建議：
一、我們學(xué)校的鈴聲總是那么刺耳，若能把鈴聲調成音樂(lè )聲，上課釋放寫(xiě)令人振奮的音樂(lè )，下課時(shí)放些柔和舒緩的音樂(lè )，多好��！
二、學(xué)校的體育設施太少。學(xué)�？梢栽僭诖髽呛竺娲罱ㄒ恍w育設施，如乒乓球臺、籃球架等，哪怕簡(jiǎn)易型的也好。這樣，可以讓同學(xué)們自己進(jìn)行體育鍛煉，還可以設一些是用于低年級的體育鍛煉，以免發(fā)生爭執。學(xué)校甚至可以進(jìn)行定期的`乒乓球、籃球比賽，以激發(fā)大家對體育的熱愛(ài)，還可以讓大家增強體質(zhì)，更好地學(xué)習。
三、盡管學(xué)校操場(chǎng)上綠化很好，但教室里仍沒(méi)有半點(diǎn)綠色。因此，我建議學(xué)�？梢栽诿總�(gè)班前面設一個(gè)“生物角”生物角中可以放一盆職務(wù)，共每個(gè)同學(xué)輪流養殖，這樣，不但可以使班上多一些綠色，還可以培養同學(xué)們的環(huán)保意識，給同學(xué)們一個(gè)機會(huì )，實(shí)踐自然課上所學(xué)的關(guān)于植物方面的知識，增強大家觀(guān)察能力。學(xué)校還可以像四項常規那樣每周評比，最好的班將得到獎勵。
以上是我的建議，也許有些方面考慮得還不夠成熟、周密，但希望您能夠考慮。
建議者：沈宇辰
20xx年5月3日
關(guān)于建議書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導們：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步，讓人們的生活過(guò)得越來(lái)越方便了，可是卻在這樣的背面，卻污染了許多的地方。
在以前，清澈見(jiàn)底的河水散發(fā)出和諧的氣氛，河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無(wú)比地親切。
可是到了現在，從工廠(chǎng)排出來(lái)的污水流到了河里，工廠(chǎng)里排出的水里面殘流著(zhù)一些毒素，一只只小魚(yú)小蟲(chóng)肚皮朝上，散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著(zhù)，讓花草找不到落腳之處。 我們真的需要保護環(huán)境了。于是，我提出以下幾個(gè)方案，或許能解決一部分問(wèn)題。
方案一：造成河水污染的元兇，首先是河附近排放污水的工廠(chǎng)，所以我們必須要對癥下藥。工廠(chǎng)排出的水必須要經(jīng)過(guò)精密的凈化，直到達到可以飲用的標準才可排放。
方案二：地球上的`礦物資源是有限的，不能隨便開(kāi)采，要有節制的開(kāi)采，否則會(huì )造成大地塌方，最終受害的還是我們自己，所以不能濫用礦產(chǎn)資源。
方案三：我們還要節約用電、用水，不濫用化學(xué)物等造成災害的物質(zhì)。
我們要保護我們這個(gè)美麗而脆弱的星球，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。
建議人：xxx
關(guān)于建議書(shū)8
敬愛(ài)的李老師：
您好！有些話(huà)當面不好講，借著(zhù)寫(xiě)信向您訴訴我的苦�，F在我如果對別人說(shuō)，我苦呀，真苦呀，您準會(huì )指著(zhù)我的小鼻子，笑著(zhù)說(shuō)：“小小年紀知道什么是苦？”再說(shuō)我們現在的生活這么甜蜜，這么幸福，會(huì )有什么苦呢？您哪里知道我的苦衷呢？
就拿上個(gè)星期二來(lái)說(shuō)吧！下午老師政治學(xué)習我們沒(méi)有課，我心里那股高興勁兒就甭提啦！從早上我就盤(pán)算著(zhù)下午半天的計劃：吃完中午飯美美地睡上一小覺(jué)，恢復一下過(guò)度的緊張與疲勞。起來(lái)以后嘛，先打開(kāi)冰箱來(lái)瓶涼桔子水，喝下去祛祛暑熱，我就去寫(xiě)作業(yè)，等作業(yè)寫(xiě)完后，我就到那盼望已久的小天地－－后操場(chǎng)去打打羽毛球、跳跳猴皮筋呀，然后回來(lái)安安靜靜地看會(huì )兒小說(shuō)。對了，晚上那兩集《紅樓夢(mèng)》電視劇也一定要看��！我越想越美，一股喜悅爬上眉梢，我剛想唱支心愛(ài)的歌，不料，打鈴了。頭節課，王老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)教室，手里拿著(zhù)上次考試的卷子。我一見(jiàn)王老師那種喜孜孜的樣子，就想今天的語(yǔ)文作業(yè)不會(huì )多。準是講完后修改卷子，我的卷子錯誤又不多，��！下午的計劃可以實(shí)現了，想到這兒，我臉上笑開(kāi)了花兒�？烧l(shuí)知道下課前老師留下了那么多作業(yè)，除了改卷子，把錯的地方各寫(xiě)十遍，還留了下一課的生字一字寫(xiě)兩行。課后問(wèn)題好好一一預習。留完作業(yè)，老師瀟灑地合上講義夾子輕快地走出教室。我看著(zhù)手中的作業(yè)，由于喜勁兒未消，心里說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，作業(yè)多點(diǎn)，抓點(diǎn)緊，大不了不睡午覺(jué)了。
下節課是數學(xué)。老師講完課，興致勃勃地說(shuō)：“同學(xué)們，今天下午沒(méi)課，我們又快考試了，今天作業(yè)多留一點(diǎn)吧！”喲！又多留，留多少��！我心里想。數學(xué)老師利落地在黑板上寫(xiě)道：練習十五至十九所有的題都重做一遍。我的心涼了半截，五個(gè)練習所有的'題呀！盡管如此，我還是寬慰自己，沒(méi)事，不就五個(gè)練習嗎？我不打羽毛球了，跳猴皮筋嗎，也可以刪掉了。這樣我估計那本愛(ài)看的課外書(shū)還可以看上幾頁(yè)，《紅樓夢(mèng)》電視劇嗎，總是可以欣賞到了。第三節上地理課，老師陰沉著(zhù)臉走上講臺，一開(kāi)始就訓了我們班一頓。壞了，事情不妙，老師該采取懲罰的措施了。果然，老師留了一大堆作業(yè)，盡管在他留作業(yè)的時(shí)候，我心里默默地叨念著(zhù)，但愿作業(yè)之神少光臨地理老師的大腦吧，讓作業(yè)少留點(diǎn)，再少點(diǎn)……但這祈禱哪管用��！還是留下畫(huà)地圖、填圖、解答書(shū)后問(wèn)題，留了一大堆作業(yè)。聽(tīng)完了這一大堆作業(yè)，我一下子就泄了氣，哎，哪有空玩呀，我的計劃純屬妄想。
親愛(ài)的老師們，您知道您每位多留點(diǎn)，加在我們身上就背不動(dòng)啦！好不容易盼到放學(xué)，又增加了英語(yǔ)作業(yè)和寫(xiě)發(fā)言稿的任務(wù)，那發(fā)言稿是觀(guān)摩中隊會(huì )上用的。我是中隊委，想推是推不掉的。
在回家的路上，我覺(jué)得書(shū)包是那么沉，腳步是那么重，什么藍天呀，白云呀，綠樹(shù)啊，紅花啊，我都沒(méi)心思看了，我被作業(yè)壓得透不過(guò)氣來(lái)呀！
別了，我那可愛(ài)的小天地。別了，誘人的課外書(shū)。別了，迷了千家萬(wàn)戶(hù)的《紅樓夢(mèng)》。別了，那一個(gè)應該屬于我們的、寶貴的下午��！
班主任老師，聽(tīng)了我這番話(huà)，您是否也覺(jué)得我們夠苦的了，請您向諸位老師呼吁一下，協(xié)調著(zhù)留作業(yè)，不要自己教一門(mén)，留作業(yè)時(shí)只想到自己這一科目。謝謝老師。
您班的中隊委王明
20xx.3.30
關(guān)于建議書(shū)9
尊敬的校長(cháng)：
你好！我是本校一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，多年來(lái)，母校的老師給我無(wú)盡的關(guān)懷，我衷心感謝母校給與我的一切。揮著(zhù)自己對母校的留戀和熱愛(ài)之情，我特別向你提出以下建議，希望能對跟好發(fā)展的母校盡一分微薄之力。
一、學(xué)校南面的圍牆過(guò)於矮，一些頑皮的學(xué)生會(huì )在學(xué)校沒(méi)看門(mén)的時(shí)候——爬牆進(jìn)去，我認爲這樣非常危險，若不小心摔下，怎麼辦？說(shuō)以我向學(xué)校應該把南面的'圍牆砌高，並叫那些頑皮的學(xué)生要注意安全，不要再去攀登。
二、學(xué)校學(xué)生的單車(chē)行很不方便——由於學(xué)校經(jīng)常有老師進(jìn)進(jìn)出出，校警常常會(huì )忘記鎖門(mén)，會(huì )讓一些外人進(jìn)入，學(xué)生單車(chē)就有的能會(huì )遺失。所以，我建議學(xué)校隨時(shí)把小門(mén)鎖好，以免學(xué)生的單車(chē)不見(jiàn)。
以上是我個(gè)人的建議，供參考。
此致
敬禮！
建議人：
關(guān)于建議書(shū)10
水是構成生態(tài)環(huán)境的基本要素，是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎。水資源的可持續開(kāi)發(fā)利用是人類(lèi)、社會(huì )、經(jīng)濟可持續發(fā)展的基礎條件。隨著(zhù)經(jīng)濟的不斷發(fā)展、人口過(guò)度膨脹和水環(huán)境污染的加劇，使需水量增長(cháng)迅速，水資源危機已經(jīng)成為許多國家社會(huì )、經(jīng)濟可持續發(fā)展的瓶頸。中國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000 億m3，占全球水資源的6％，但人均只有2200 m3，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界名列121 位，是全球13 個(gè)人均水資源最貧乏的國家之
一。因此號召全民節約用水,非常緊迫。
為此建議：一、實(shí)行超計劃用水累進(jìn)加價(jià)水費。使用公共供水和自建設施供水的用水人，應當向用水管理部門(mén)申請用水計劃，并進(jìn)行用水、節水評估，經(jīng)節水管理部門(mén)批準，發(fā)給計劃用水量核定證。用水實(shí)行計量收費和超定額累進(jìn)加價(jià)制度。用水人必須執行用水計劃。合理用水對超計劃，超定額用水部分按有關(guān)規定向節水管理部門(mén)繳納超計劃用水累進(jìn)加價(jià)水費。
二、沒(méi)有節水評估方案，新建項目不得批準建設。新建、擴建、改建和建設項目的可行性研究報告，應當包括用水、節水評估方案和水資源論證報告。用水、節水評估方案和水資源論證報告應當報節水管理部門(mén)備案。用水管理部門(mén)應當對新建、擴建、改建的建設項目用水進(jìn)行科學(xué)論證和調研評估。凡
沒(méi)有水資源保障條件的建設項目，各級人民政府和有關(guān)部門(mén)不得批準建設。
三、服務(wù)行業(yè)必須安裝節水設施和節水器具。在城市規劃區內取用地下水、地表水的，應當按照下達的`用水計劃取用，并按照規定繳納自備水源污水處理費。
四、加大節水宣傳，使全社會(huì )都清楚當前我們面臨嚴重缺水的嚴峻形勢，以及節約用水對社會(huì )經(jīng)濟可持續發(fā)展的重大意義和現實(shí)影響。在全社會(huì )形成節約用水的共識，并轉化為全體公民的自覺(jué)行動(dòng)。
關(guān)于建議書(shū)11
一、項目概述
項目名稱(chēng)：XX農業(yè)生態(tài)園
項目地址：XXXX
項目負責人：
二、項目背景及條件
XXXXXX是農業(yè)村，山清水秀，遠離城市、遠離工業(yè)污染，南溪所處區域，屬長(cháng)江河谷中亞熱帶濕潤季風(fēng)氣候區，兼有南亞熱氣候屬性。氣候條件是當今人們公認的最佳居住人文環(huán)境。氣候溫和，雨量適中，自然條件得天獨厚，是種養的最佳適生區。
生豬養殖、水產(chǎn)養殖一直是我村農業(yè)經(jīng)濟收入的主要組成部分，但是，生豬品種結構不合理，品質(zhì)差，飼養落后，一家一戶(hù)養殖，規模效益差，一直制約著(zhù)我村養殖業(yè)的發(fā)展，為盡快適應養殖業(yè)的新形勢，充分發(fā)揮我村養殖業(yè)的傳統優(yōu)勢，打出特色牌，我們經(jīng)過(guò)市場(chǎng)調研、論證，擬招商投資興建農業(yè)生態(tài)園。通過(guò)規劃論證休閑農業(yè)生態(tài)園的可行性，使其成為滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，增加農民收入，促進(jìn)觀(guān)光農業(yè)的發(fā)展項目。
三、主要產(chǎn)品
主要從事生豬養殖、水產(chǎn)養殖、優(yōu)質(zhì)瓜果種植等農業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，其中種植蔬菜，種植西瓜，養殖良種豬，養魚(yú)1等。農業(yè)生態(tài)園以“果、豬、魚(yú)”立體農業(yè)開(kāi)發(fā)模式，在山上種植果樹(shù)，樹(shù)下套種西瓜，林內養殖生豬，水面養殖魚(yú)。
四、項目開(kāi)發(fā)條件
�。ㄒ唬┙煌ū憷�，區位條件良好
宜廬快速通道的修建，加強與周邊城鎮的交通。鄉村公路的完善，
�。ǘ┦袌�(chǎng)前景：
豬肉是人們生活中不可缺少的肉食品，是我國人民最喜歡吃的傳統肉食品，市場(chǎng)需求大。并且隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人民生活水平的提高，人們對肉蛋質(zhì)的需求逐漸增加，同時(shí)對豬肉的品質(zhì)提出更高的要求。近幾年，我國生豬生產(chǎn)發(fā)展較快，縱觀(guān)整個(gè)生豬消費市場(chǎng)，那些無(wú)公害的，瘦肉率高，品質(zhì)好的豬市場(chǎng)十分緊俏，出現供不應求的局面。目前以飼養三元雜交豬為代表的生豬飼養已成為生豬生產(chǎn)的亮點(diǎn)。該項目將按“公司+農戶(hù)”的方式運作，按合同生產(chǎn)，市場(chǎng)較為穩定。大力發(fā)展無(wú)公害生豬養殖和水產(chǎn)養殖，是落實(shí)菜籃子工程，發(fā)展畜牧水產(chǎn)業(yè)，調整農業(yè)結構，保護生態(tài)治理環(huán)境的重要舉措，對促進(jìn)農業(yè)增效、農民增收，意義重大。西瓜種植一直是我鄉主要農業(yè)產(chǎn)業(yè)，也是我鄉的特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)，具有很好的`經(jīng)濟效益。優(yōu)質(zhì)梨肉質(zhì)細嫩，特甜，具有良好市場(chǎng)前景。
無(wú)公害蔬菜是當今人們關(guān)乎健康的主題。我們著(zhù)力于環(huán)境治理圈舍夏季沖洗兩次，每頭種豬日平均排糞水30公斤，育肥豬日平均排糞水15公斤，建沼氣處理池，糞池發(fā)酵，制成生物有機肥。俗稱(chēng)農家肥，用于蔬菜及果園區處理。養殖場(chǎng)遠離居民區，自成體系，經(jīng)過(guò)科學(xué)設計和建設，合理利用，無(wú)環(huán)境污染符合國家環(huán)保要求。
五、選址定點(diǎn)
農業(yè)生態(tài)園擬建于XXX村，生態(tài)園主體工程建于XXX組，
六、項目規劃
生態(tài)園計劃占地總面積300余畝，生豬欄舍占地200平方米，辦公樓占地500平方米，成立生豬養殖公司，園區建1個(gè)規模養殖示范場(chǎng)，扶持規模養殖或百戶(hù)示范戶(hù)，形成集飼養、飼料加工、環(huán)境保護、生豬繁殖多功能為一體的規范化生產(chǎn)示范基地。
生態(tài)園采用生態(tài)園模式進(jìn)行觀(guān)光園內農業(yè)的布局和生產(chǎn)，將農業(yè)活動(dòng)、自然風(fēng)光、科技示范、休閑娛樂(lè )、環(huán)境保護等融為一體，實(shí)現生態(tài)效益、經(jīng)濟效益與社會(huì )效益的統一。以集觀(guān)賞、娛樂(lè )、休閑于一體的生態(tài)園區，打造地區具影響力的主題生態(tài)景區。
主要劃分為幾個(gè)功能板塊：養殖區、種植區、觀(guān)賞、百果園、觀(guān)賞小道1000米、百果園2500M2
蔬菜大篷前期300平X5個(gè)，逐漸輻射整個(gè)村；
修建觀(guān)賞小道，突出園林式風(fēng)格，增加景觀(guān)性設置；
果園：種植特色農作物，設置游客采摘項目，豐富園區產(chǎn)品類(lèi)型，集中展現當地特色。
七、結論
綜上所述，該項目的開(kāi)發(fā)建設是可行的，是低風(fēng)險，高回報、有一定影響力的項目。園區分期投入運營(yíng)后，可通過(guò)邊收益、邊投入的方式，形成良性資本環(huán)鏈。項目實(shí)施單位不斷加強宣傳，提高園區知名度，同時(shí)積極爭取納入縣級旅游規劃，加強與周邊景區的合作，共同開(kāi)發(fā)壯大市場(chǎng)。并成為宣傳地區生態(tài)旅游業(yè)和現代農業(yè)發(fā)展的一個(gè)平臺。因報告是建立在扎實(shí)的調研基礎上，具有較強的前瞻性和可操作性。以此為基礎，爭取得到銀行資金支持，目前已經(jīng)開(kāi)始啟動(dòng)該項目。
關(guān)于建議書(shū)12
尊敬的教育局局長(cháng)：
您好！
我是一個(gè)小學(xué)六年級的學(xué)生，我們剛剛學(xué)了一組與環(huán)境保護有關(guān)的課文，我很震撼，也很傷心。我的腦海里老是浮現一棵棵樹(shù)倒下的情景，看到了那些不顧一切亂砍伐的人……而更讓我痛心的是，這樣的現象經(jīng)常在我身邊出現。比如，有些小孩子們拿著(zhù)紙飛機飛，很多好好的紙張被丟棄……這些潔白的紙，都是從那些樹(shù)制造的。而那些樹(shù)，是要經(jīng)歷過(guò)幾十年才能種出來(lái)的�，F在的人類(lèi)在瘋狂地用紙，許多高大的樹(shù)葉成了矮矮的樹(shù)樁。所以，我想除了幾條解決用紙過(guò)多的辦法：
一、現在家家戶(hù)戶(hù)都有了電腦。但是這電腦卻讓許多孩子的學(xué)習變得很差，因為玩游戲時(shí)間太長(cháng)了。所以，我提出建議，讓全深圳市的小學(xué)都用電腦寫(xiě)作業(yè)。這樣，不僅讓孩子玩游戲的時(shí)間減少，而且如果做作業(yè)不用紙，就保護了許多的樹(shù)木，這樣，樹(shù)就不會(huì )遭殃了。
二、許多的孩子買(mǎi)一本書(shū)，看一下就不看了，根本就沒(méi)學(xué)進(jìn)什么東西，還買(mǎi)的是很多頁(yè)數的.紙，有時(shí)候，書(shū)會(huì )找不到，這樣又浪費了一本書(shū)，但浪費的還是紙��！所以，我覺(jué)得孩子應該在網(wǎng)上看書(shū)，既不會(huì )找不到書(shū)，又不會(huì )浪費太多的木材，真是一舉兩得��！
此處隱藏4236個(gè)字……母親，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。它像搖籃一樣，呵護著(zhù)我們，保護著(zhù)我們。它無(wú)私的奉獻水資源、大氣資源、森林資源等還有好多的資源。但是，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展后，方便便宜的塑料制品逐步的走進(jìn)人們的生活。比如說(shuō)：商店里的塑料袋，這是人們常常用來(lái)裝買(mǎi)來(lái)的東西的。而當人們用完這些塑料袋時(shí)，就會(huì )隨手一扔就不要了。讓那些塑料袋到處飛舞，一點(diǎn)兒也不衛生。一次性餐具盒在店里很常見(jiàn)，大家用完一扔，也就和塑料袋一樣，一點(diǎn)兒也不衛生。隨著(zhù)科技的增長(cháng)，馬車(chē)變成了汽車(chē)，呼呼的噴出黑氣，讓空氣逐漸變小，一點(diǎn)兒也不衛生。如今的大街小巷，開(kāi)車(chē)的人太多了，大家都不騎自行車(chē)了！
同時(shí)，環(huán)境也受到了嚴重的危害。汽車(chē)呼呼的放屁，使環(huán)境嚴重受到污染。人們拿出一個(gè)牌子（用木板或其它材料做出的標志或信物），上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字，這八個(gè)大字分別是“保護環(huán)境，人人有責”。但是有多少人能聽(tīng)呢？大家也時(shí)�？硺�(shù)，有些人已經(jīng)不砍了，但是有些人還再砍。如果那些人砍一棵樹(shù)，再栽上一棵，那樣的話(huà)森林就不會(huì )滅這么多了。也就不會(huì )有沙塵暴了！
因此，我要給你們提出一建議：
1、提倡不要亂扔垃圾，還要教育小朋友們和大人們主動(dòng)把垃圾扔盡垃圾筒，還要讓小朋友們學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。
2、教育廣大人民不要浪費資源，不要浪費一每張能用的紙。
3、使用可以用很多次的制品，不要用一次性制品。
我們人類(lèi)作為地球的主人，要保護好地球，不要讓它受傷害。要盡我們的義務(wù)和責任，讓我們一起來(lái)保護我們的地球吧！讓我們的地球更加美好吧！
希望你們能研究并采納我的建議吧！
祝你們工作順利！萬(wàn)事如意！
xxx
xxxx年xx月xx日
關(guān)于建議書(shū)13
全少先隊員們： 今天，我去了歸流河大河玩，我發(fā)現那里的水少了很多，到處都是垃圾，水里還有西瓜皮，甚至還有餐巾紙�，F在水里已經(jīng)沒(méi)有魚(yú)了，有些水生植物也已死了。為了我們的家園不在受破壞，我建議全體少先隊員們從我做起，當好“環(huán)保小衛士”。 一、結合學(xué)校和社會(huì )的需要，參加一些環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)，從實(shí)踐中增強環(huán)保意識。二、請自然課老師講授有關(guān)環(huán)境保護方面的知識，大家要積極參加。 三、每班開(kāi)一次“我為環(huán)境保護做件事”的隊會(huì )，使同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保觀(guān)念。 四、利用節假日走上街頭，宣傳環(huán)境保護防止污染的'重要性。 全校少先隊員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，為美化家園、保護生態(tài)環(huán)境做出應有的貢獻吧！ 215
關(guān)于建議書(shū)14
敬愛(ài)的校長(cháng)：您好！在即將離開(kāi)母校之際想對你些建議，請您采納。我們的學(xué)校太臟了，我們同學(xué)拿到垃圾就扔，不管是果皮紙屑，還是玻璃碎片都隨手亂扔，我覺(jué)得您應該開(kāi)展一次衛生“嚴打”活動(dòng)，加強本校學(xué)生的環(huán)保意識，能建設一個(gè)干凈衛生的綠色校園。我建議建立一個(gè)保護環(huán)境“兒童團”！專(zhuān)門(mén)從事抓破壞校園環(huán)境衛生的“不法份子”。具體做法如下：“兒童團”戰士都召集起來(lái)開(kāi)個(gè)大會(huì )，1、明確目的：我們這支隊伍完全徹底的為保護環(huán)境服務(wù)，除了保護環(huán)境我們沒(méi)其他的目的`。2、：宣傳發(fā)動(dòng)：我們鼓勵同學(xué)們來(lái)參加但并不強求，因為這是在為自己服務(wù)。3、工作保密：我們的工作人員不能太張揚，不能暴露自己的身份，要爭當一個(gè)個(gè)的保護環(huán)境的“便衣警察”用自己的火眼睛睛搜尋每一個(gè)不愛(ài)護環(huán)境亂扔垃圾的“犯罪嫌疑人”。4、具體工作：巡視校園的每個(gè)角落，積極有力打擊不愛(ài)護環(huán)境衛生，亂扔垃圾的“不法份子”，把他們繩之以法，并且依據情節嚴重程度進(jìn)行相應的懲罰：①輕度“犯罪”份子處理：對他們給予口頭批評并叫他們拾起垃圾，及時(shí)改正錯誤即可；②重讀“犯罪”份子處理：給予嚴肅批評，對于屢教不改的學(xué)生要上告其班主任，要求班主任進(jìn)行嚴格教育；③特大“犯罪”份子處理：在集體集會(huì )上提出公開(kāi)批評并扣其班級管理的分數。5、嚴格要求：我們的工作要求體現公平、公正、公開(kāi)原則，要是“兒童團”戰士工作中出現公報私仇、行賄等不規矩現象，那他要馬上離開(kāi)我們這支綠色隊伍！我們的“戰士”每到下課、中午休息的時(shí)候分散到學(xué)校每一個(gè)角落，不能放過(guò)每一條“小魚(yú)”。校長(cháng)您覺(jué)得我的建議如何？如果覺(jué)得還不錯的話(huà)希望您能采納。我衷心希望同學(xué)們能在這干凈整潔的綠色家園里好好學(xué)習健康成長(cháng)。二小六<4>班祝德彪20xx年3月11日
關(guān)于建議書(shū)15
尊敬的環(huán)保局的叔叔阿姨們：
我是xx小的一名學(xué)生。
我寫(xiě)這份建議書(shū)是為了讓我們把xx的環(huán)境共同搞好，變得更加美麗。
xx縣因為有“東臨xx，以觀(guān)xx”的xx山和美麗的黃金海岸而著(zhù)名，所以平時(shí)假日都有很多人來(lái)游玩。
他們將吃完的小吃袋和礦泉水瓶隨地亂扔，致使美麗的景點(diǎn)被破壞，變得臭氣熏天。
為此，我想對你們提出幾點(diǎn)建議：
1、建造多個(gè)垃圾桶。
雖然現在馬路邊有很多垃圾桶，但馬路上來(lái)往的都是汽車(chē)，而且大多數人不會(huì )在車(chē)里吃東西，就算有人吃，可行駛在馬路上，又怎么扔的`進(jìn)去呢?有誰(shuí)能瞄的這么準呢?景點(diǎn)里不但沒(méi)有垃圾桶，連清潔工都沒(méi)有。
也許你們會(huì )說(shuō)，這樣會(huì )破壞景點(diǎn)的景色，那么請問(wèn)，是景點(diǎn)的景色重要還是我們的生存重要呢?
2、讓居民不使用一次性物品。
現在許多餐館都是用的一次性筷子，這樣就會(huì )非常浪費。
據統計，4600雙筷子=1棵百年大樹(shù)，4600雙筷子大約在40天之內用完，這還是生意清淡的飯館呢。
生意好的10天之內就可以用完。
我在這里推薦餐館使用自動(dòng)消毒的消毒機(里面有筷子)，把筷子放進(jìn)去就可以消毒。
愛(ài)護環(huán)境，人人有責。
營(yíng)造綠色家園、建設生態(tài)環(huán)境是每個(gè)人的職責。
我們每個(gè)人都要從自己做起，嚴格遵守公民基本道德規范，改掉不文明做法，人人為保護環(huán)境出一份力，把我們的家園建設得更加美好。
建議人：張xx
日期：2023年xx月xx日
【建議書(shū)】相關(guān)文章：
建議書(shū)精選10-23
建議書(shū)關(guān)于環(huán)境范文 建議書(shū)03-21
環(huán)保的建議書(shū)寫(xiě)關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)08-17
保護資源建議書(shū) 保護資源的建議書(shū)06-02
對學(xué)校環(huán)保的建議書(shū)范文篇-建議書(shū)09-23
給學(xué)校的建議書(shū) 給學(xué)校的建議書(shū)怎么寫(xiě)07-27
校園建議書(shū)模板 校園建議書(shū)格式06-01
建議書(shū)模板07-18
動(dòng)物建議書(shū)09-18