建議書(shū)作文珍惜水資源
在現實(shí)社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到建議書(shū),建議書(shū)的寫(xiě)作格式一般由標題、稱(chēng)呼、正文、署名、日期等幾部分組成。那么,怎么去寫(xiě)建議書(shū)呢?下面是小編整理的建議書(shū)作文珍惜水資源,歡迎大家分享。
建議書(shū)作文珍惜水資源1
昨天說(shuō)到旱災,讓我想起一個(gè)節約用水的小故事!
我有一個(gè)小侄女叫歡歡,今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。
大概就是兩個(gè)月前,有一天,到了吃午飯的時(shí)間,陳姐把菜做好后就叫我們:“快去洗手,吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手,我先打開(kāi)水龍頭,然后對歡歡說(shuō):“來(lái),你先洗吧!”她還挺客氣地對我說(shuō):“你先洗,洗完抱著(zhù)我洗,我夠不著(zhù)!”接著(zhù)我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手,我擦完手就抱著(zhù)歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯,歡歡說(shuō)話(huà)了:“吃飯前,我要嚴肅地批評小叔叔(就是我)!”我頓時(shí)一臉茫然!陳姐也很詫異:“你又要干嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐,轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我說(shuō):“你以后可不能這樣洗手,看見(jiàn)我洗手的過(guò)程了嗎?先打開(kāi)水龍頭,把手打濕,然后關(guān)掉水龍頭、抹肥皂、搓手,再打開(kāi)水龍頭沖洗干凈!”我一下子明白了!歡歡是覺(jué)得我洗手的過(guò)程實(shí)際上是不對的,是在抹肥皂的時(shí)間浪費了水。陳姐立馬接過(guò)話(huà):“這孩子,一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有!”但我卻醒悟地說(shuō):“歡歡說(shuō)的是對的,要是全國人民都像我這樣洗手,那得浪費多少水呀!對吧!歡歡!”歡歡笑了:“小伙子不錯嘛!知錯就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。
我就這樣在歡笑中,在一個(gè)小孩子那里學(xué)到了該怎樣節約用水。其實(shí)平時(shí)我也很節約用水,可只做了一些大的方面,沒(méi)有注意每一次用水的細節,而這次,讓我真正地明白了:節約是應該從一點(diǎn)一滴的小事做起的!
各位朋友,你們平時(shí)是怎樣洗手的呢?
建議書(shū)作文珍惜水資源2
尊敬的校鄰導:
你們好!
我是本校的一名小學(xué)生,我經(jīng)?匆(jiàn)學(xué)校水龍頭在滴滴答答地滴著(zhù)。一個(gè)水龍頭一二十秒流失1克水來(lái)計算,一分鐘流失3克,一小時(shí)流失180克,一天流失4。32千克,一年流失1576。8千克,這些數字相當驚人。何況,我們學(xué)校的水龍頭又止一個(gè)兩個(gè)呢?
我想,之所以出現浪費水資源的想象。原因有很多,有的同學(xué)可能對節水意識比較淡薄,用過(guò)水龍頭沒(méi)有關(guān)緊。卻造成水資源大量流失的罪魁禍首。所以,我建議:
一、學(xué)校出資將一些水龍頭改成節水型水龍頭,這樣可以使水資源降低。
二、可以在洗手的地方貼一些標語(yǔ)。
三、建議學(xué)校在衛生間安裝一個(gè)儲水箱,將用過(guò)的廢水通過(guò)凈化器流入儲水箱,供廁所沖。
四、建議讓老師開(kāi)一個(gè)班會(huì ),增強學(xué)生節水意識。
小小的建議,希望老師和鄰導可以參考。
建議書(shū)作文珍惜水資源3
昨天語(yǔ)文的課上,老師給我們介紹了當前的水資源情況,給我很大的觸動(dòng)。
我便上網(wǎng)查了一下,地球的儲水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多,但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%,與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂(yōu)的是,這數量極有限的淡水,正越來(lái)越多地受到污染。據科學(xué)家估計,全世界有半數以上的`國家和地區缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
看了這些數字,嚇了我一跳,原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅,也許有一天我們就沒(méi)水可喝了,怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚,原來(lái)這并不夸張。
水是生命的基礎,它不僅關(guān)系到我們人類(lèi)生活的質(zhì)量,還影響到人類(lèi)的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來(lái),珍惜水,節約水,保護水資源。
作為中學(xué)生,我們要廣泛宣傳節約用水,養成良好的節水習慣。從自己做起,不浪費水?傊覀兤綍r(shí)有很多習慣需要改進(jìn),如果每個(gè)人都把節水的技巧告訴大家,大家再齊心協(xié)力,肯定能大大的節約水。
有了水,花兒才能盛開(kāi),人類(lèi)才能生存,生活才能更美好!
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