珍惜資源建議書(shū)(集錦15篇)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，要求具體明確，有針對性。如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編為大家整理的珍惜資源建議書(shū)，希望對大家有所幫助。
珍惜資源建議書(shū)1
那些還沒(méi)清醒過(guò)來(lái)的人們：
你們好!
今天，我和你們聊聊有關(guān)環(huán)保的話(huà)題，并且想給你們發(fā)出一張環(huán)保建議書(shū)。
不知道您有沒(méi)有發(fā)現?最近的車(chē)流量很大，所以，最近我們的空氣被污染的很?chē)乐�，如果沒(méi)有用了空氣，我們將無(wú)法生存，汽車(chē)的排氣筒噴出來(lái)的氣是灰色的，是污染環(huán)境的，地球只有一個(gè)，所以我們要保護環(huán)境，珍惜地球，不然我們也別指望道別的星球上生活，別的星球不適合我們，只有地球才會(huì )伸出它那寬厚的心胸讓我們能幸福地在它那里生活。
為了搞好學(xué)校衛生，讓同學(xué)們有一個(gè)更舒適的學(xué)習環(huán)境，為了人學(xué)校成為市衛生局的先進(jìn)單位，我想您提出以下幾點(diǎn)建議：
1.在班會(huì )課上提高同學(xué)們的環(huán)保意識，讓同學(xué)們心中有一個(gè)愛(ài)干凈，愛(ài)清潔的良好的思想。
2.在全校訂出環(huán)保衛生公約，人人遵守，獎罰分明。
3.每班每天要堅持值日工作，定期組織全校大掃除，防治疾病傳染。
4.小分隊組織衛生檢查小分隊，對每天之日情況打分。
5.每周評出一名衛生小標兵。
以上建議僅供參考，如有不當之處請多多包涵
珍惜資源建議書(shū)2
尊敬的電力局局長(cháng)：
你好！
最近我發(fā)現在我們平鄉縣世紀花園小區，有很多浪費電的現象。尤其是在夏天的時(shí)候，在夏天的時(shí)候，晚上人們回到家就打開(kāi)空調，打開(kāi)燈。通常這兩樣東西都是開(kāi)一個(gè)晚上的，還有那些追劇的人們，一直開(kāi)著(zhù)手機，等到他睡著(zhù)了通常手機里的電視還正在播著(zhù)�？照{是夏日不可避免的東西，整夜整夜的開(kāi)著(zhù)，整天整天的開(kāi)著(zhù)，有的物業(yè)游民一直宅在家里，開(kāi)著(zhù)空調，也不出去，等到出去的時(shí)候只會(huì )覺(jué)得這天怎么這么熱��！我頭暈，要回家。這都是由于過(guò)的的浪費電開(kāi)空調造成的“空調病”。
我覺(jué)得造成這一系列的罪魁禍首，是因為人們不知道電是怎么來(lái)的，以為這就是電力局的工人們用機器造出來(lái)的，只不過(guò)是那些在電力局里工作的人浪費一點(diǎn)時(shí)間，用我們現在的技術(shù)造出來(lái)電供我們使用罷了，而且他們覺(jué)得電就是錢(qián)買(mǎi)來(lái)的，我們有錢(qián)愿意買(mǎi)多少電就買(mǎi)多少電。
局長(cháng)，關(guān)于解決這些問(wèn)題，我給你提出以下建議：
1、要讓業(yè)主知道電是來(lái)之不易的，也是由一些風(fēng)、煤，制造出來(lái)的，要讓電在人們心中的地位增高。
2、讓你們電力局的工作人員們印一些條幅比如“電也是地球上的一種資源�！薄叭绻麤](méi)有了電我將回到原始生活”這些條幅，每一家小區的物業(yè)上都掛成這個(gè)。
3、晚上我們困的時(shí)候可以先把燈關(guān)住，把手機關(guān)住，然后再睡覺(jué)。
希望局長(cháng)能在百忙之中抽出時(shí)間看看我的建議書(shū)，讓我們小區的人都知道節約用電。
趙一斌
20xx年10月11日
珍惜資源建議書(shū)3
地球是我們人類(lèi)、動(dòng)植物生存繁衍的大家庭�？墒乾F在，地球已經(jīng)不再是那個(gè)潔凈而美麗的地球了，它正變得千瘡百孔，遍體鱗傷，正在獨自地哭泣著(zhù)，不知向誰(shuí)述說(shuō)自己已面臨的不幸。
人們現在為了自己眼前的利益肆虐的傷害著(zhù)破壞著(zhù)地球，人們早被貪婪蒙蔽了雙眼，只看到了好處，竭澤而漁，我們只有一個(gè)地球，如果它被破壞了我們別無(wú)去處，只有等待著(zhù)滅亡，所以用自己的行動(dòng)來(lái)證明吧。
現在原本碧藍的天空像蒙上了灰面紗，清澈的湖水變得渾濁不堪，土地遭到嚴重的沙漠化和污染�？諝庵猩l(fā)著(zhù)濃濃的臭氣�，F在人們?yōu)榱俗约旱睦娌活櫹茐沫h(huán)境紙廠(chǎng)把廢氣排放到空中廢水不經(jīng)處理的排放到莊稼地里河流里。黃河一直被稱(chēng)為中華民族的母親河，但近年來(lái)黃河水土流失、斷流、污染等生態(tài)惡化狀況令人觸目驚心。西部地區是如何一個(gè)生態(tài)惡化的情形?黃河又是怎樣一種生命進(jìn)入倒計時(shí)的窘態(tài)危境?人為生態(tài)的惡化是以一種什么樣的可怕的速度導致了自然生態(tài)超常的惡化呢?連養育我們人類(lèi)的文明古河都這個(gè)樣子了難道人類(lèi)不愧羞嗎。地球這個(gè)生命的搖籃，這位人類(lèi)的母親，她無(wú)私的滋養著(zhù)大地上的生命，包括動(dòng)物植物，還有人類(lèi)。我們只是萬(wàn)物中的一個(gè)群體，誰(shuí)也沒(méi)有權利，也不可能擁有對地球的控制權，誰(shuí)也不能憑借自己的喜好善惡來(lái)對待神圣的地球。來(lái)破壞損傷它的完整和莊嚴。醒悟吧人類(lèi)，不要在以旁觀(guān)者的姿態(tài)去面對了，用主人的身份保護自己的家園。如果家園被毀，那人類(lèi)能獨自生存嗎。如果動(dòng)物植物全被人類(lèi)給殺害了，那人類(lèi)又能獨自生存嗎。
不要讓人類(lèi)成為地球最后一個(gè)孤單的生命。保護碧水藍天，共建綠色家園。與健康和好，與綠色快樂(lè )擁抱吧。讓我們的地球母親充滿(mǎn)生機吧。
珍惜資源建議書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我是六（11）班的宋琦蕓，在這個(gè)溫暖如家的校園生活了六年之久了，早晨，伴著(zhù)徐徐上升的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校向學(xué)校敬禮：“你好！”。傍晚，踏著(zhù)夕陽(yáng)的光輝，依依不舍地離開(kāi)學(xué)校。在校園中每天生活的9小時(shí)，讓我與校園建起了深厚的感情�？晌野l(fā)現校園母親的一個(gè)致命“傷口”——水源流失嚴重。
在工人用水清洗操場(chǎng)是，用水太多，一個(gè)地方就沖許多次;拿著(zhù)噴水壺打掃的同學(xué)拿著(zhù)水壺亂噴灑;在廁所，那滴著(zhù)“眼淚”的水龍頭沒(méi)人“止淚”……
人離不開(kāi)水，動(dòng)植物也離不開(kāi)水。水是有限的資源，不是無(wú)限的。一旦水污染或無(wú)水，人和動(dòng)植物就無(wú)法生存。所以，我為了校園防止水資源流失過(guò)多，向校領(lǐng)導提出以下建議：
1、提醒打掃操場(chǎng)的工人叔叔先掃干凈后沖刷，盡量節約用水。
2、教育個(gè)班學(xué)生，要節約用水，并要及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止水流失。
3、全校舉行一次“水資源知識講座”，提高全體師生保護好水資源、千萬(wàn)不要讓水資源受到污染和節約用水的意識。
4、每周舉行一次用黑板報的形式開(kāi)展節約用水知識競賽。
希望校領(lǐng)導在百忙之中提取我的建議。
此致
敬禮！
xxx
日期
珍惜資源建議書(shū)5
對破壞環(huán)境、浪費資源的人們：
你們好!
我是一名普通的小學(xué)生，我之所以給你們發(fā)信，就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們人類(lèi)生命的搖籃，是我們和藹的母親。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的，地球所擁有的一切資源雖然很多，但終究還是有限的，誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好，誰(shuí)不想要自己的子孫過(guò)上幸福的日子，但是，地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的母親，卻面臨著(zhù)衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見(jiàn)的樹(shù)來(lái)說(shuō)吧!居世界觀(guān)察所在1999年發(fā)表的一篇報告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬(wàn)公頃的速度消失，人類(lèi)雖然年年呼吁保護森林樹(shù)木，但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙，一雙木鞋，一次性筷子，一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽;地球的資源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。
為此，我向大家提些建議：
1.不要再亂扔垃圾，應該把垃圾扔進(jìn)分類(lèi)后的垃圾桶。
2. 多種花、草、樹(shù)等植物，為地球添彩。
3.不亂涂亂畫(huà)，不隨地大小便、隨地吐痰。
4.不往干凈的水里扔垃圾，不要用一次性塑料的東西。
5.有車(chē)的盡量少開(kāi)車(chē)，減少污染的氣體，使我們的天變得更藍。
作為一個(gè)地球的主人，我雖然是一名小學(xué)生，但也有責任與義務(wù)去呼吁大家保護地球。如果全世界都環(huán)保，那么我相信，在不久的將來(lái)呈現在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。
最后，我希望你們能采納我的建議!
祝大家身體健康 工作順利!
建議人：
日期：
珍惜資源建議書(shū)6
尊敬的環(huán)保局長(cháng)：
您好！水是生命之本，任何生物都離不開(kāi)水�？刹恢欠裰溃何覀內祟�(lèi)的生命之源水已在逐漸減少，每秒就有不計其數的水資源被破壞，被污染。有些地區的人因為喝了不干凈的水而生病，生命垂�！S多農藥化肥使用；工業(yè)廢水；生活污水；醫院污水等進(jìn)入江河湖泊，超出了水的自?xún)裟芰�，引起了水的嚴重變質(zhì)！
是什么原因生成的呢？原因只有一點(diǎn)：是人類(lèi)的環(huán)保意識薄弱造成的，它直接影響著(zhù)人類(lèi)的生存。雖然這種現象比較嚴重，但也還是可以控制的。作為一個(gè)環(huán)保局長(cháng)，你是不是應該管一管這種現象呢？你是不是希望我們的水資源更加清澈，潔凈呢？您有權利選擇放棄，不去管理，但是，人類(lèi)呢？人類(lèi)的生存離不開(kāi)水呀！沒(méi)有干凈的水，植物又從何而來(lái)？人類(lèi)繼而又從何而生？因此，我向您提出幾個(gè)建議：
1、呼吁人類(lèi)愛(ài)護水資源，多辦珍惜水資源講座，讓人們認識到珍惜水資源的重要性。
2、多印刷一些保護水資源的宣傳冊，讓人們知道保護水資源的必要性！
3、在河邊多插溫馨提示語(yǔ)，提醒路人不要亂扔垃圾。
4、讓人們循環(huán)利用水資源。
不知我的建議是否妥當，如妥當請采納。謝謝！
珍惜資源建議書(shū)7
親愛(ài)的朋友們：
昨天說(shuō)到旱災，讓我想起一個(gè)節約用水的小故事!
我有一個(gè)小侄女叫歡歡，今年5歲(就是鄰居陳姐的女兒)。
大概就是兩個(gè)月前，有一天，到了吃午飯的時(shí)間，陳姐把菜做好后就叫我們：“快去洗手，吃飯啦!”我就和歡歡一起去廚房洗手，我先打開(kāi)水龍頭，然后對歡歡說(shuō)：“來(lái)，你先洗吧!”她還挺客氣地對我說(shuō)：“你先洗，洗完抱著(zhù)我洗，我夠不著(zhù)!”接著(zhù)我就打濕了手、抹肥皂、搓一搓、再把手沖干凈、最后用毛巾擦干手，我擦完手就抱著(zhù)歡歡也把手洗了。大家都上了飯桌正準備吃飯，歡歡說(shuō)話(huà)了：“吃飯前，我要嚴肅地批評小叔叔(就是我)!”我頓時(shí)一臉茫然!陳姐也很詫異：“你又要干嘛呢?”歡歡掃了一眼陳姐，轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我說(shuō)：“你以后可不能這樣洗手，看見(jiàn)我洗手的過(guò)程了嗎?先打開(kāi)水龍頭，把手打濕，然后關(guān)掉水龍頭、抹肥皂、搓手，再打開(kāi)水龍頭沖洗干凈!”我一下子明白了!歡歡是覺(jué)得我洗手的過(guò)程實(shí)際上是不對的，是在抹肥皂的時(shí)間浪費了水。陳姐立馬接過(guò)話(huà)：“這孩子，一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有!”但我卻醒悟地說(shuō)：“歡歡說(shuō)的是對的，要是全國人民都像我這樣洗手，那得浪費多少水呀!對吧!歡歡!”歡歡笑了：“小伙子不錯嘛!知錯就改還是好孩子哦!”這下我們都笑了。
我就這樣在歡笑中，在一個(gè)小孩子那里學(xué)到了該怎樣節約用水。其實(shí)平時(shí)我也很節約用水，可只做了一些大的方面，沒(méi)有注意每一次用水的細節，而這次，讓我真正地明白了：節約是應該從一點(diǎn)一滴的小事做起的!
各位朋友，你們平時(shí)是怎樣洗手的呢?
珍惜資源建議書(shū)8
我是樂(lè )清實(shí)驗小學(xué)的一名小學(xué)生。最近我發(fā)現“時(shí)代廣場(chǎng)”前的馬路上的欄桿，幾天就變了個(gè)“臉”，裝了幾天就拆，拆了又裝，這樣不是太浪費錢(qián)了嗎?干嘛不在中間種上幾棵樹(shù)，既保護了環(huán)境，又可以有效的將道路隔開(kāi)。特別是夏天時(shí)，還可以為人們遮擋太陽(yáng)，這樣做真可以算得上一舉三得呀!
我還發(fā)現我家旁的早餐店的垃圾桶都形同虛設，很多人都亂扔。面巾紙，包裝盒，都隨處扔到地上，根本沒(méi)注意垃圾桶的存在，我覺(jué)得，這是樂(lè )清人的整體素質(zhì)還不行。針對這種情況，我提議，在每條街道或者小巷，都至少派兩名警察，一人記錄，一人觀(guān)察如果發(fā)現有人亂扔垃圾，就應該立即處罰10元，并將他(她)的名字記入名單，累計三次，就罰他(她)一整天在大街上，協(xié)助警察抓亂扔垃圾的人。如果警察也亂扔垃圾，累計20次，就要接受開(kāi)除處分。同時(shí)還要加大宣傳力度，發(fā)動(dòng)志愿者，勸說(shuō)人們要自覺(jué)遵守環(huán)保規定。
珍惜資源建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
我是一個(gè)跟你們差不多大年紀的學(xué)生，今年剛上六年級。地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。近年來(lái)，我國的資源可花費不少，比如說(shuō)：水資源，人們在平時(shí)洗手的時(shí)候沒(méi)有關(guān)水龍頭，導致水資源大量浪費。我們再說(shuō)森林資源，森林中的花草樹(shù)木，原本可以像人類(lèi)大量繁植、生長(cháng)，但我們的大量砍伐破壞，導致樹(shù)林逐漸減少，并不能快速繁植。還有生物資源，動(dòng)物在近年來(lái)也逐漸減少，是什么原因呢？是因為人類(lèi)大量捕捉，再加上被敵人追捕或生病，導致生物不斷減少。最后還有大氣資源，這是最重要的，因為我們每個(gè)人都在呼吸空氣，然而，某些工廠(chǎng)卻污染空氣。我們知道，有些植物能夠給我們提供空氣，但是樹(shù)林被砍掉了，我們又如何生存呢？保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：
1．珍惜現在的每一口空氣，我們要多植樹(shù)造林，樹(shù)林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2．不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，必定會(huì )形成各種資源的枯竭，當人們沒(méi)有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。
3．水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節約用水。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是團結就是力量，讓我們一起從身邊的點(diǎn)滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
建議人：XXX
20xx年XX月XX日
珍惜資源建議書(shū)10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
空氣的污染，水質(zhì)的破壞，還有那些瀕臨滅絕的動(dòng)物，好像都是我們人類(lèi)一手造成的，現在，大家似乎都感到了事態(tài)的嚴重，節約水資源，是最受關(guān)注的一個(gè)話(huà)題，嘴上說(shuō)的人人傳誦，可有誰(shuí)是真正的付諸行動(dòng)呢？國家管理那些排放污水的工廠(chǎng)，又怎么管得到每一份小家庭，洗衣服的時(shí)候，水嘩嘩地流，洗碗的時(shí)候，水也嘩嘩地流，難道就不能在水放夠了以后，把水龍頭關(guān)上嗎？水，你們家有二次利用嗎？把洗臉的水，拿去洗菜，甚至洗完菜后還可以去沖馬桶，你有這樣做過(guò)嗎？
樹(shù)木的重要性，能比誰(shuí)更重要，我們呼吸的氧氣，是大樹(shù)制造出來(lái)的，升華中不可或缺的紙，也是用樹(shù)給做成的，樹(shù)為我們阻擋風(fēng)沙，給大家一個(gè)舒適的環(huán)境，但你有保護過(guò)它嗎？你是否種過(guò)一棵小樹(shù)？這些事，都是輕而易舉的事，但有的人卻只會(huì )去破壞這些保護我們的"母親"勿以惡小而為之，勿以善小而不為，連先人都知道不能去做壞事，怎么現代的人，還不會(huì )懂呢？
也許你會(huì )說(shuō)，"現在科技發(fā)達了，科學(xué)家們正在研究哪個(gè)星球適合我們居住，等到地球毀滅的時(shí)候，人類(lèi)就可以搬到其他地方去了。"但是，如果我們沒(méi)有保護意識，科學(xué)再發(fā)達，知識再淵博，又有什么用？我們是可以搬到別的地方居住，但到了那里，人類(lèi)又破壞環(huán)境，導致那里跟地球一樣，大家只好又搬到別的星球，就這樣，從月球到金星，從金星到水星，再從水星到冥王星。宇宙遲早會(huì )毀滅掉。
地球只有一個(gè)，人類(lèi)只有珍惜資源，保護地球，才能有個(gè)美麗的明天。
xxx
20xx年x月x日
珍惜資源建議書(shū)11
敬愛(ài)的市長(cháng)伯伯：
您好!地球，是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。青草、綠葉、花朵是我們的姐妹;駿馬、雄鷹、獅子，是我們的兄弟。山川河流，是地球母親的
乳汁，哺育著(zhù)我們健康成長(cháng);微風(fēng)，是地球母親那布滿(mǎn)老繭的雙手，輕輕撫摸著(zhù)我們的臉頰�？墒�，市長(cháng)伯伯您知道嗎，我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞!大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見(jiàn)。有的人，把垃圾隨手一扔，可是前面明明就有一個(gè)離自己只有幾米遠的垃圾桶!他們，也不肯往前多走一步。
在回家路上，常�？梢钥匆�(jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。我們的地球母親整天以淚洗面，因為人們不懂得珍惜她，愛(ài)護她，所以才使得我們的地球母親失去了原先美麗，光彩的面孔了。家園只有一個(gè)，地球不能克隆!據統計，世界每年所散發(fā)出來(lái)的，對人類(lèi)身體健康有較大威脅的物體竟高達6億多萬(wàn)噸!看到這個(gè)觸目驚心的數字，市長(cháng)伯伯您有何感想?為了我們的地球，我冒昧地向您提出幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。因此，多種一棵樹(shù)，多一份氧氣，少一份二氧化碳。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)會(huì )怎樣?如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類(lèi)也會(huì )滅亡。因為——降臨在大樹(shù)身上的.事，終究也會(huì )降臨在人類(lèi)身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì )死去。水，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西，因為一切生命都需要它。然而，由于人類(lèi)肆意浪費水源，我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭!
這是一個(gè)令人感到痛心的事實(shí)!因此，我們要珍惜水源——為了地球上所有的生物著(zhù)想，也為人類(lèi)自己著(zhù)想!我們一定要保護水源，愛(ài)護水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。市長(cháng)伯伯，您同意我的這些建議和觀(guān)點(diǎn)嗎?
期待您的回信!
祝您：身體健康，工作順利!
珍惜資源建議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們同在一個(gè)地球上，同在一片藍天下，珍惜地球資源是我們應盡的義務(wù)。我們只有一個(gè)地球，科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球為中心的40萬(wàn)億千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的星球。所以，我們只有一個(gè)地球，如果破壞了它我們就沒(méi)有生存的地方了，如果地球資源枯竭，人類(lèi)也會(huì )滅絕，還有，就算有適合人類(lèi)居住的星球，又有多少人可以移居上去呢？
地球上的許多資源都需要我們愛(ài)護，比如水，礦，樹(shù)，下面我就來(lái)列舉一下：
水，生活我們離不開(kāi)它，水是生命之源，每天我們的身體需要補充大量的水分，其實(shí)現在能喝的水是少之又少，說(shuō)到這有人一定會(huì )問(wèn)：“地球上不是那么多水嗎？�！笔�，地球
是有很多水，可是，那些水大多是海水，不能喝，為什么呢？簡(jiǎn)單的說(shuō)，就是海水含有大量的元素，且所含鹽分過(guò)高，喝多了會(huì )引起身體的不良反應。
礦，現在很多礦產(chǎn)都被挖了，剩下的所剩無(wú)幾，而挖出來(lái)的大多數都被用光了，照這樣下去，礦遲早會(huì )被用光，挖光。到時(shí)候，我們就無(wú)礦可用了。
樹(shù)，樹(shù)很有用，可以造紙，做家具，做鉛筆，做小屋等等可是現在，樹(shù)越來(lái)越少了，都是因為人們的亂砍濫伐，人類(lèi)必須砍樹(shù)，可是既然砍了，就要種回去��！砍了不種，樹(shù)不是越砍越少嗎？
對此我給大家提的的建議是：
1，水可以再次利用，比如用洗衣水沖廁所，淘米水洗碗，洗菜，洗澡水可以用來(lái)洗衣服。提醒：家里最好裝一個(gè)凈水器，自來(lái)水經(jīng)過(guò)濾也可以喝哦！
2，礦，盡量少用，能不用就不用。
3，樹(shù)砍了就要種回去，樹(shù)還可以?xún)艋諝�，所以應該多種樹(shù)，植樹(shù)節時(shí)多種幾棵樹(shù)，既凈化空氣又美化環(huán)境，如果你身邊有伐木工朋友，請告訴他：手下留情
希望大家接受我的建議
建議人：xxx
日期 ：年月日
珍惜資源建議書(shū)13
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在；開(kāi)著(zhù)電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人；一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：一：節約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費電。
二：節約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據統計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節約紙就是保護森林資源。
四：垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠(chǎng)，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的廠(chǎng)家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng )我們的美好家園吧！
建議人：
xx年10月24日
珍惜資源建議書(shū)14
親愛(ài)的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：
水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人卻不在；開(kāi)著(zhù)電視、電燈、電腦，家里卻空無(wú)一人；一張空無(wú)一字的紙，被弄臟了一點(diǎn)兒，就扔進(jìn)了垃圾桶……地球上的自然資源是有限的，我們應該好好的珍惜資源，再次=此，我想大家提出一些建議：
一：節約電能。要注意隨手關(guān)掉電源，不要浪費電。
二：節約水資源。許多廢水都可以循環(huán)使用。洗臉、洗手、洗菜、洗衣服、洗米的水都可以收集起來(lái)擦地板、沖廁所、澆花等。
三：節約用紙。紙張的循環(huán)再利用，可以避免從垃圾填埋地釋放出來(lái)的沼氣，還能少砍伐樹(shù)木。據統計，回收一噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹(shù)，節約紙就是保護森林資源。
四：垃圾分類(lèi)處理。垃圾分類(lèi)可以回收寶貴資源，同時(shí)減少填埋和焚燒所消耗的能源。例如：廢紙被送到造紙廠(chǎng)，用以生產(chǎn)再生紙：飲料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到專(zhuān)門(mén)的廠(chǎng)家進(jìn)行分解回收，盡量做到"變廢為寶”。
老師同學(xué)們，讓我們一起來(lái)珍惜資源，從我做起，從身邊的事情做起，從點(diǎn)滴的事情做起，共創(chuàng )我們的美好家園吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：20xx年x月x日
珍惜資源建議書(shū)15
尊敬的環(huán)保局叔叔阿姨：
你們好，我想跟你們說(shuō)的是，地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件�？墒乾F在，浪費資源的現象普遍存在，我不禁感到擔憂(yōu)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現這樣一個(gè)嚴重的現象：近幾年來(lái)，我們家鄉附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了，過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了，只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的青山，現如今卻成了荒山：裸露的巖石，貧瘠的黃土，殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里，到處生機盎然，鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾，流水潺潺�？扇缃�，那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后，大量的泥土就隨著(zhù)小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè )園了。
我們都知道，森林好比一堵天然的屏障，有了它，沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來(lái)侵犯了，為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18。21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高，平均每公頃蓄積量只有84。73立方米，相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們：我國森林資源已經(jīng)少得可憐，怎能再讓我們任意揮霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國，他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復利用的，一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生，平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現有在校中小學(xué)生2。2億人，目前人手一冊的課本若能連續使用5年，將能節約多少新書(shū)，將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里，如果沒(méi)有了樹(shù)木，那么后果將不堪設想，那時(shí)候，我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人，到處黃沙漫天，水土流失，沒(méi)有一點(diǎn)生機，進(jìn)而，危及到人類(lèi)的生存。為此，作為中國的一份子的我，對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此，我特別向你們提幾點(diǎn)建議：
一、改變一次性用品的原材料，可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品，用完了還可吃下去，吃食環(huán)保兩不誤，何樂(lè )而不為了?
二、教育人們節約資源，少用一次性用品，一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告，提醒市民們時(shí)刻注意節約資源。
四、采用獎勵制，對節約資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行，也可以采用強制的監督法，對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì)，建議從娃娃抓起，在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習。
敬愛(ài)的叔叔阿姨們，真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛。
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
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