給學(xué)校的建議書(shū)【推薦】
在學(xué)習、工作生活中，我們可以使用建議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料，具有較強的文本性特點(diǎn)。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給學(xué)校的建議書(shū)，歡迎大家分享。
給學(xué)校的建議書(shū)1
尊敬的領(lǐng)導：
那天看見(jiàn)經(jīng)視臺說(shuō)到學(xué)校食堂的伙食問(wèn)題，說(shuō)很多家長(cháng)都有意見(jiàn)，說(shuō)學(xué)校強制學(xué)生必須在學(xué)校食堂吃飯等等！大有要政府取消學(xué)校食堂的建議。加上我每天都接外孫，天天都聽(tīng)見(jiàn)一年級的年輕家長(cháng)也在議論學(xué)校的伙食，我只是說(shuō)說(shuō)我個(gè)人對這事的一點(diǎn)看法。
現在的學(xué)生家庭大致分這四類(lèi)：一類(lèi)家庭請有幫俑料理家庭和自家孩子；二類(lèi)家庭是母親離職在家專(zhuān)業(yè)相夫教子；三類(lèi)家庭有老人專(zhuān)業(yè)接送孩子上、放學(xué)；四類(lèi)家庭是夫妻二人自己接送孩子上、放學(xué)，料理孩子的生活。
先說(shuō)這一類(lèi)家庭，已經(jīng)非常好了！這是多少人都夢(mèng)寐以求的好事，家有幫俑，別說(shuō)一天接送兩次孩子，就是每節課東家要她把孩子接回家，幫俑也絕無(wú)意見(jiàn)。拿東家的錢(qián)，按東家的要求做事，天經(jīng)地義。當然，前題是：該家庭必須有高額的收入！
再說(shuō)二類(lèi)家庭，也很好了！媽媽能在家專(zhuān)業(yè)料理，足見(jiàn)夫君收入可觀(guān)。有時(shí)間專(zhuān)業(yè)相夫教子，自然愿意一天四趟接送自家的孩子，和幫俑不同的是，她會(huì )考慮自己的娛樂(lè )時(shí)間。估計不大會(huì )每節課接送孩子。
第三類(lèi)家庭也算不錯了，自己的兒女在拼搏工作，老人腿腳利索，能動(dòng)的情況下?lián)撈鸾铀蛯O子或者外孫的上，放學(xué)的任務(wù)，已經(jīng)是對兒女的最大支持。一天一接一送老人還可以，一天兩送兩接，老人就很麻煩了！何況老人的身體是說(shuō)不準的，哪天有個(gè)不適，不能按后輩的要求接送孩子，后果嚴重！
最要緊的是第四類(lèi)家庭，這類(lèi)家庭是上無(wú)老人可依傍，下有孩子要教養，夫妻二人還要合力在外打拼賺錢(qián)。一大早就得把孩子從熱被窩里拉起來(lái)，簡(jiǎn)單梳洗后就必須送到學(xué)校，哪怕學(xué)校沒(méi)有開(kāi)門(mén)，也只能教孩子在門(mén)口等著(zhù)。放學(xué)的時(shí)候家長(cháng)沒(méi)有來(lái)，孩子也只能在學(xué)校門(mén)衛處站著(zhù)等家長(cháng)！
四類(lèi)不同的家庭對孩子學(xué)校的伙食要求絕對是不一樣的。
我們再來(lái)計算一下學(xué)校的伙食成本情況。
今年這學(xué)期交的伙食費是1285，按3月1號開(kāi)學(xué)，7月15號放假計算，共有日歷天數136天，孩子共計在校時(shí)間是94天，1285元除以94天，每天的伙食費是13。67元。按10元的飯菜（包括油、氣鹽、佐料、按現在的物價(jià)和事業(yè)單位的收費標準，這還不知道夠不夠）成本，下余的3。67元還要扣除下午的午點(diǎn)成本，多余的才是學(xué)校的收益。這個(gè)收益就是要給付生活老師的工資等�。ㄟ@其中還應該包括學(xué)校辦食堂上級管理部門(mén)的檢查、發(fā)證、年檢費用）以我看見(jiàn)的鋼花小學(xué)的伙食實(shí)際狀況，所交的這個(gè)伙食價(jià)位是武漢某些區學(xué)校家長(cháng)所奢望不到的。
不同家庭的家長(cháng)對自己孩子的伙食要求是不一樣的！這種不一樣的要求在孩子一年級的時(shí)候家長(cháng)表現尤為突出。究其原因，是因為孩子放學(xué)回家總是找家長(cháng)要吃的，這就給家長(cháng)產(chǎn)生一種聯(lián)想：是不是學(xué)校的伙食不好，飯菜不夠？孩子每餐都沒(méi)有吃飽？但絕少有家長(cháng)考慮自己的孩子會(huì )不會(huì )吃飯？吃飯是快是慢？是把玩放在第一還是把吃飯放在第一？對于上述一、二類(lèi)的家庭肯定對孩子操心要多些，因為這類(lèi)家庭的孩子在家享用的物質(zhì)不一樣，家長(cháng)有時(shí)間、有條件精烹細繪，學(xué)�；锸吃俸�，總是大鍋飯菜，那學(xué)校的土豆燒牛肉不可能比餐館的鐵板牛肉細嫩可口。第三類(lèi)家庭可就不一定了，那第四類(lèi)家庭的家長(cháng)要求簡(jiǎn)單：孩子有吃的、能吃飽就行。這類(lèi)家庭的孩子一般也都會(huì )吃會(huì )喝，家長(cháng)沒(méi)有辦法操心，孩子也不用家長(cháng)操心。
我是學(xué)校辦食堂的堅定擁護者；我堅決反對取消學(xué)校食堂！我的想法很簡(jiǎn)單：
第一，我家孩子的家庭屬于三類(lèi)家庭，我年紀只會(huì )越來(lái)越大，一天一接一送孩子，目前可以。但遇上冬天冰雪天，我就非常害怕出事，隔代帶孩子，責任如山啊。
第二，社會(huì )因素，這個(gè)不用多說(shuō)，大家都清楚。
第三，交通因素，一天兩次一接一送，壓力小點(diǎn)，搞慢點(diǎn)，風(fēng)險也小點(diǎn)，如果一天四次，這個(gè)交通風(fēng)險不是我一方所能完全控制，過(guò)馬路時(shí)，那汽車(chē)如狼似虎，天知道哪天點(diǎn)子低，后果不堪設想。
我建議學(xué)校在未來(lái)的學(xué)年對不愿意在學(xué)校吃飯的孩子聽(tīng)其自便，辦理相關(guān)手續。要吃飯的孩子繳費就是一學(xué)期，�；锸车囊煌Ｒ彩且粋�(gè)學(xué)期。
我請求教育局的有關(guān)官員切莫做一刀切的事情，多調查一下，對那些確實(shí)以學(xué)生食堂牟利的不法人士要堅決打擊，對那些腳踏實(shí)地為孩子、為家長(cháng)服務(wù)的學(xué)生食堂要保留、要扶持、要鼓勵！
我建議學(xué)校定期組織家長(cháng)代表參觀(guān)學(xué)校食堂和學(xué)生伙食，讓家長(cháng)知道學(xué)校的伙食怎樣、親眼目睹自家孩子在學(xué)校會(huì )不會(huì )吃飯、是快是慢、是把吃飯放在第一位還是把玩放在第一位！相信家長(cháng)親眼看過(guò)后，議論就少多多了。
建議人：xxx
給學(xué)校的建議書(shū)2
尊敬的陳校長(cháng)：
我是五（2）班的一名學(xué)生，今年將要小學(xué)畢業(yè)了。我真的舍不得離開(kāi)母校，離開(kāi)辛勤培育我五年的老師們。為了母校的明天更美好，我想向陳校長(cháng)提幾個(gè)建議，希望你能采納。
1、現在實(shí)行新課程改革，老師的教學(xué)方法改變了，十分重視課內知識和課外實(shí)踐的結合。特別是語(yǔ)文，增加了對課外閱讀量的要求。同學(xué)們都喜歡看課外書(shū)，可學(xué)校的圖書(shū)室經(jīng)常鎖著(zhù)，里面的藏書(shū)都在睡大覺(jué)，我們想看卻沒(méi)有合適的課外書(shū)看。我建議圖書(shū)室定期對學(xué)生開(kāi)放，按年級借閱。再騰出兩間空房子作為閱覽室，放些課桌、板凳。假如老師沒(méi)有時(shí)間，可以讓少先隊大隊部派值勤同學(xué)擔任圖書(shū)管理員。
2、許多同學(xué)家離學(xué)校比較遠，騎車(chē)上學(xué)�？蓪W(xué)校沒(méi)有車(chē)棚，同學(xué)們的車(chē)子就胡亂停放，很不美觀(guān)，有的停在操場(chǎng)上、通道上，也有可能發(fā)生事故。我建議學(xué)校在操場(chǎng)旁邊空地上搭建一個(gè)車(chē)棚，這樣自行車(chē)就有地方存放了。再從高年級選一些負責任的同學(xué)專(zhuān)門(mén)排放自行車(chē)，一輛輛擺得整整齊齊，那看起來(lái)多賞心悅目啊。
給學(xué)校的建議書(shū)3
您好！
我離小學(xué)畢業(yè)不遠了，小學(xué)中的生活那么的有趣，又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前，想提這兩個(gè)小小的建議，希望學(xué)校采納：1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課，增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。
在一次上學(xué)的途中，我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛，一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面，就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路，那輛大客車(chē)因為行駛較快，看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē)，那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的，如果那位小學(xué)生走慢了，客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生，那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流，更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全，不單只是交通安全，還有用火安全，人身安全等等，近年來(lái)，大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓，這些教訓是極為深刻的，作為一位小學(xué)生，應該意識到安全的重要性，而作為一間學(xué)校，更加應該教育學(xué)生，讓學(xué)生的安全意識逐步提高。
在我們身邊，我經(jīng)�？梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué)，男同學(xué)也有看一些暴力的武打片，一些游戲的攻擊方法等等，我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍，對我們這個(gè)年齡的階段還不合適，我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū)，那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū)，我們一定要提高警惕！菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不好的書(shū)，像不好的朋友一樣，可能會(huì )把你害了�！钡拇_，我們應該讀一本好書(shū)，叫個(gè)好朋友，它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂！希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué)，否則，這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。
以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn)，如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。
祝
工作順利！
此致
敬禮！
建議人：
20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)4
尊敬的校領(lǐng)導：
學(xué)期已過(guò)半，這段時(shí)間我們看到了孩子的成長(cháng)，但在校生活和學(xué)習方面還存在不少問(wèn)題，諸如孩子在住校期間突發(fā)疾病得不到及時(shí)送醫，晚上值班老師缺少應有的責任心，班主任幾乎沒(méi)有與我們溝通，現在有校訊通和微信，溝通交流很方便，為什么老師沒(méi)做到呢?孩子在學(xué)校的情況我們一概不知。這次期中考試的成績(jì)，9班總體成績(jì)靠后，很不理想，考得差的原因班主任又沒(méi)給我們分析，令我們家長(cháng)甚是擔憂(yōu)。經(jīng)過(guò)我們自己多方面的了解，主要是課堂紀律松散，孩子上課注意力不集中，甚至有些孩子上課講話(huà)，有些孩子在課堂上睡覺(jué)�，F高一(9)班班主任胡體龍老師擔任三個(gè)班的物理課，對班級抓紀律時(shí)間比較緊，究其原因和班主任的責任心是離不開(kāi)的，因此我們家長(cháng)向校方提出如下建議：
一、學(xué)校應該制定系列宿舍管理制度，嚴格要求值班人員，到崗到位，并遵守執行，對學(xué)生突發(fā)疾病，制定一套科學(xué)有效的應對方案，確保學(xué)生在校期間的生命安全，身心健康。
二、更換班主任，讓有責任心的老師去擔任。并合理安排班主任的教課時(shí)間，騰出更多時(shí)間去管理班級，并制定相應的班主任考核制度，嚴格執行。
三、教學(xué)方面，因材施教，更多的理解每個(gè)孩子，培養孩子健康、積極向上的心靈，多關(guān)注不活潑的孩子，多關(guān)注學(xué)習能力弱的學(xué)生，注意個(gè)性培養，改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn)，對孩子習慣培養給予意見(jiàn)，加強習慣引導，要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn)，盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵。對付每個(gè)學(xué)生;加強老師與學(xué)生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育，如何能體現對每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問(wèn)題，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統學(xué)校。不以批評為主，要表?yè)P鼓勵，多給孩子展示機會(huì )，老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立能力和學(xué)習能力，多鼓勵，多交流，學(xué)科老師應承擔一定的責任。
四、及時(shí)跟家長(cháng)聯(lián)系溝通;多使用校訊通反饋孩子的在校情況，定期或不定期在校訊通或微信上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習、生活情況，加強家�；�(dòng)，多與家長(cháng)溝通，建議每月在校訊通上匯報一下小孩的總體情況，經(jīng)常組織公開(kāi)課，讓家長(cháng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況，希望在校訊通或微信上公布教學(xué)進(jìn)度，多些家長(cháng)開(kāi)放日，家�；�(dòng)的活動(dòng)，班主任與任課老師缺少與家長(cháng)溝通，應經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級內要經(jīng)常開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
此致
敬禮
建議人
20xx年x月x日
給學(xué)校的建議書(shū)5
尊敬的校領(lǐng)導：
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年已久了，只有短短的七十幾天，眼看就要告別這所母校，告別那寬敞明亮的教室，告別那你追我趕的賽場(chǎng)，告別那百花齊放的后花園，告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許，就在這幾十天后，一張張熟悉面孔，一句句親切的問(wèn)候，一朵朵美麗的鮮花，都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色，一切美好的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但也有不中人意的地方：在校園的一些隱蔽的角落里，我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些，我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的紙作仙女散花的情景……除此之外，校園里還有許多浪費現象，有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái)，揉成一團扔掉了，當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候，同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費，不講文明這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此，我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷，更奪目，而向各校領(lǐng)導們提出以下建議：
1、校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”，加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們積極地參與這項活動(dòng)，并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2、每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間，用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi)，增強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3、讓學(xué)校的每年級的那些做得特別突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué)，給他們樹(shù)立榜樣。
4、學(xué)校還可以實(shí)現“撿垃圾，得獎品，贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的，使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒，再接再厲!
希望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū)，也希望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
給學(xué)校的建議書(shū)6
尊敬的校長(cháng)：
你好。學(xué)校是咱們學(xué)習成長(cháng)的地方，學(xué)校的廁所更是一重要之地，但我想學(xué)校的廁所現在是大家的噩夢(mèng)吧! 它時(shí)刻散發(fā)著(zhù)它那讓人印象深刻的氣味，老遠都能聞到，咱們每次經(jīng)過(guò)它都是掩鼻飛奔而過(guò)，不到萬(wàn)不得已，都不會(huì )想進(jìn)去吧！今天我將對我發(fā)現的學(xué)校廁所問(wèn)題提出建議。
廁所問(wèn)題：（1）同學(xué)的衛生習慣不好，廁所沖水系統不完善，導致廁所氣味極有特色，讓人“聞而遠之”（2）廁所沒(méi)有門(mén)，雖然咱們是小學(xué)生，但咱們同樣也需要隱私（3）廁所間地面也十分潮濕，如有一不小心就會(huì )跌倒在地，我想沒(méi)有人會(huì )想在上廁所的時(shí)候摔倒吧
因此，我為了使母校的廁所變得更整潔，向你提出以下幾點(diǎn)建議，
一、給廁所加裝感應沖水，以保證廁所的正常沖水。
二。在男女廁所的.各個(gè)蹲廁間都裝上門(mén)，廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機，爭化廁所空氣，使廁所內不再有異味。
三、向植物商店購買(mǎi)一批綠色植物，擺放在廁所的窗臺上，使環(huán)境更好。
四．實(shí)行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃，實(shí)行每班輪流負責打掃，保證廁所內不再出現衛生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導每天嚴格檢查校園內的衛生情況，如有做不好的地方，需立即向班主任說(shuō)明，并且扣班級的分數。
六．做好宣傳，讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責任，都養成文明衛生的好習慣。
希望校長(cháng)你能聽(tīng)取我的建議，明白我想為創(chuàng )建美麗校園的用心！
六年（3）XXX
20xx.11.7
給學(xué)校的建議書(shū)7
尊敬的校領(lǐng)導：
首先，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育，才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè )于助人和尊敬師長(cháng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(cháng)提供這次機會(huì )，能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道，教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作，更是我們家長(cháng)的責任，所以，今后，我們一定會(huì )與老師互相配合，爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次，說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議，供學(xué)校和老師參考，不當之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習氛圍，盡可能地發(fā)揮每一節課的效率。
2、學(xué)生年齡小，正在長(cháng)身體，平時(shí)能有良好的體育鍛煉，重視體育課的教學(xué)。
3、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習慣能及時(shí)制止和教育，必要時(shí)希望您們能與我們交流，我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強交流，小朋友非常崇拜老師，在心底里很依賴(lài)老師的。
5、有較為嚴格的學(xué)習時(shí)間規劃，該學(xué)習的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習，該放松的時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng)，小孩子時(shí)間觀(guān)念不強，老師交待的他很當一回事。
6、能有嚴格的課外書(shū)監管小組，杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳，讓學(xué)生讀一些感興趣的種類(lèi)多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì )或能學(xué)習到日常知識的課外書(shū)籍，也可在班上開(kāi)設并豐富讀書(shū)角，必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
7、允許的話(huà)周末可以開(kāi)設學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng)，孩子還小，人生觀(guān)還沒(méi)形成，幼小的心靈卻又比較脆弱，希望老師在學(xué)生犯錯的時(shí)候，希望能寬嚴相濟，而不是一味的責罵與怪罪……
幾點(diǎn)拙見(jiàn)，萬(wàn)望見(jiàn)諒!
建議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
給學(xué)校的建議書(shū)8
尊敬的校長(cháng)：
我是六年級一班的一名學(xué)生，在即將離開(kāi)母校之際，我向您提出一點(diǎn)建議。
我希望學(xué)校的陽(yáng)光園能在課余時(shí)間向學(xué)生開(kāi)放。我們曾在那兒玩過(guò)幾次，那里的體育設施深深地吸引著(zhù)我們，要知道，對于我們來(lái)說(shuō)這是多大的誘惑��！可是，學(xué)校在課余時(shí)間從來(lái)沒(méi)有對學(xué)生開(kāi)放過(guò)，我們也只能夠是“望園興嘆”了。我知道學(xué)校開(kāi)放那里會(huì )有很多的困難，所以，我想到了一些解決辦法：
第一：配備專(zhuān)職人員負責日常管理。
第二：規定各年級學(xué)生入園活動(dòng)時(shí)間，以減少學(xué)生多而造成的壓力。
以上是我的建議，希望校長(cháng)能夠考慮采納，衷心地祝愿母校越辦越好。
給學(xué)校的建議書(shū)9
尊敬的校長(cháng)、老師們，同學(xué)們：
你們好!我是六年級一班的XX第三小學(xué)是我的母校是我學(xué)習生活已有六年之久的地方;是充滿(mǎn)大家歡聲笑語(yǔ)的天地。這里有郁郁蔥蔥的小樹(shù)林，有綠如碧毯的足球場(chǎng)，還有干干凈凈的走廊……
但是卻總有一些同學(xué)會(huì )做一些不文明的舉動(dòng)，例如：
1.在校園中，紙片，垃圾袋隨處可見(jiàn)，但卻沒(méi)有人愿意去撿起來(lái)。
2.某些同學(xué)喜歡在水房里灑水玩，有時(shí)還忘記關(guān)水龍頭。
3.有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。
像這樣浪費資源，破壞環(huán)境的現象還有很多，同學(xué)們，學(xué)校是我們第二個(gè)家，你會(huì )破壞你的家嗎?你會(huì )看見(jiàn)別人破壞你的家卻還袖手旁觀(guān)嗎?我想你們當然會(huì )說(shuō)：“不會(huì )!”可是我們有真的去做嗎?現在，我們就開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧!從自己做起，從身邊的小事做起。為此，我提出了幾點(diǎn)建議，希望大家能在百忙之中抽出空來(lái)實(shí)行：
1.在水龍頭處，貼上關(guān)于珍惜水源的廣告標語(yǔ)，讓學(xué)生們在用完水后，擰緊水龍頭。
2.每周都讓同學(xué)們總結一下自己這一周有沒(méi)有做到“環(huán)�！边@一點(diǎn)。
3.在學(xué)校的走廊，操場(chǎng)等地方各放一個(gè)垃圾桶，再貼上一些保護環(huán)境的標語(yǔ)。
4.如果有同學(xué)屢教不改就讓他打掃衛生。
讓我們攜起手來(lái)，為建設一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園而努力吧!
給學(xué)校的建議書(shū)10
尊敬的各位校領(lǐng)導：
您們好！
我是九年級三班的張嘉豪，時(shí)間過(guò)的真快呀！我馬上就要離開(kāi)母校了，真舍不得，在我走之前，出于對母校的熱愛(ài)之情，也希望母校能越來(lái)越好，特此給母校提以下幾點(diǎn)建議。
一：分班
建議從今年九月份初中不要分實(shí)驗班和平行班，因為學(xué)校的學(xué)生多部分都是外來(lái)務(wù)工人員的子女，他們的自身素質(zhì)本身就有待提高，如果把這些學(xué)生分到一個(gè)班里，那么這個(gè)班的，班風(fēng)就會(huì )受到很大的影響，沒(méi)有好的班風(fēng)哪有好的學(xué)習氛圍，沒(méi)有好的學(xué)習氛圍就不可能有好的升學(xué)率，如果分平行班，什么樣的學(xué)生都有，可以讓好學(xué)生用他們的行為，來(lái)影響其它學(xué)生，我個(gè)人認為這才是一個(gè)好班。
二：值周
建議學(xué)校應該建立健全，值周教師考勤制度，本制度與教師工資掛鉤，建議讓學(xué)生會(huì )干部、少先隊干部與值周教師互相監督，每周上報一次，德育處將值周情況和監督結果在每周一升旗儀式上公布。
三：學(xué)生會(huì )工作
建議學(xué)校德育處、校團委指導學(xué)生會(huì )工作，學(xué)生會(huì )建立健全考勤制度，做到一人一班，不得隨意換班，衛生檢查要徹底，學(xué)生會(huì )主席要領(lǐng)導好，學(xué)生會(huì )工作并經(jīng)常向德育處、校團委匯報工作，配合學(xué)校各部門(mén)迎接各項檢查。
建議學(xué)校應該配合、支持學(xué)生會(huì )工作，建議學(xué)校德育副校長(cháng)聽(tīng)取學(xué)生會(huì )的工作并做出指示，為更好的了解學(xué)校的情況，建議學(xué)生會(huì )主席參加學(xué)校部分會(huì )議。四：班級建設、團隊建設 建議學(xué)校德育處、校團委、大隊部對各班（支部、中隊）的工作進(jìn)行監督、考評，到學(xué)期末評選出優(yōu)、良、中、差四個(gè)等級，對工作優(yōu)秀的班級、支部、中隊進(jìn)行表彰并加以宣傳，對不合格的進(jìn)行點(diǎn)名道姓，通報批評，責令其限期整改。尊敬的校領(lǐng)導，以上是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)建議，供校領(lǐng)導參考，這也是我為母校做的唯一能做的事。
校領(lǐng)導們，我非常感謝您們和老師們，對我的照顧和支持，在此我謝謝學(xué)校給了我一次讀書(shū)的機會(huì )，領(lǐng)導們，母校不但教會(huì )我知識而且教會(huì )我做人的道理，我在母校這九年里使我終身受益，母校對我有恩，我一輩子也忘不了母校，領(lǐng)導們，我在這做出承諾，不管我以后在哪，只要學(xué)校有用得著(zhù)我的地方，我一定回來(lái)！
最后祝母校的明天更加燦爛輝煌！
即將畢業(yè)的學(xué)生：xxx
給學(xué)校的建議書(shū)11
至學(xué)校的建議書(shū)：
光陰似箭，日月如梭。入校時(shí)，還是年幼無(wú)知的我們；眨眼間，已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰，我們永遠不會(huì )忘懷。在最后的一個(gè)月里，我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的，但是，開(kāi)放的時(shí)間卻太少了，一個(gè)星期，只有一節課�！皶�(shū)不是能借回家看的嗎？”是的，書(shū)的確能借回家看，但是，看書(shū)快的人，兩三天就能看完一本書(shū)，接下來(lái)該怎么辦呢？“可以和同學(xué)交換看呀！”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了，講的清嗎？
所以，我提出以下建議共參考：
1、每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū)，第二次下課換幾個(gè)班，這樣就不會(huì )導致書(shū)看完后，得等很久才能借書(shū)。
2、把每一本書(shū)都貼上條碼，把紅外線(xiàn)掃描器、條碼系統結合。同學(xué)只要選好書(shū)以后，刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些，老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。
3、還要有吐卡機和放置檢查門(mén)，借好書(shū)后，吐卡機吐卡，帶著(zhù)卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后，檢查門(mén)會(huì )立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。
4、把圖書(shū)室列入班級包干區，這樣就不用老師管著(zhù)衛生，教室也能干干凈凈的。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)就缺少了一項重大的財富。所以，我們不僅要看好書(shū)，還要愛(ài)護書(shū)，不論是自己的，還是圖書(shū)館的。
建議人：
時(shí)間：
給學(xué)校的建議書(shū)12
1、改善學(xué)校辦公環(huán)境，更換教師辦公桌椅。改善校園衛生管理，特別是學(xué)生廁所，杜絕出現臟、亂、差現象。
整改措施:教育經(jīng)費改革，實(shí)施“一費制”后，學(xué)校所有的大型建設必須先申報，待上級主管部門(mén)審核后，才能走采購和建設的步驟。目前，學(xué)校辦公設施陳舊的現狀，已申報上級相關(guān)計劃，積極爭取資金。學(xué)校進(jìn)一步加強衛生管理，保持廁所清潔。
2、解決教師辦公室飲水狀況，安排專(zhuān)人送水或購置電熱水設備。
整改措施:經(jīng)校委會(huì )商定，從關(guān)心教師身心健康出發(fā)，除提供原有供水設施外，學(xué)校將為年級組和大辦公室購置電燒壺，解決教師飲用水。
3、突出實(shí)驗小學(xué)辦學(xué)特色，強化傳統項目的開(kāi)展。(乒乓球、劍橋英語(yǔ)等)加強校園文化建設。
整改措施:學(xué)校將進(jìn)一步積極爭取政策支持，做好相關(guān)工作，加大宣傳力度，辦好學(xué)校特色。
4、改進(jìn)教育管理獎勵機制，提高教師課帖標準，優(yōu)化學(xué)校分工，杜絕玩的玩，累的累。
整改措施:關(guān)于課帖，按政策只能在績(jì)效工資中設置超課時(shí)津貼，而我校沒(méi)有超課時(shí)學(xué)科，目前，參照原標準能按月發(fā)放，學(xué)校已經(jīng)做出最大努力。學(xué)校分前勤、后勤，分工不同，職責不同�？梢院侠碓賰�(yōu)化工勤人數，安排適當工作量。
5、學(xué)校后勤提升造血功能，開(kāi)源節流，增收節支。
整改措施:學(xué)校在提升造血功能上，想盡辦法，開(kāi)源節流，對內挖潛，如:擴大出租店面增加租金，校內開(kāi)店等。學(xué)校歡迎教師們提出具體可行的增收節支方案。
6、加強行管與一線(xiàn)教師的溝通，公平、合理落實(shí)各項制度。
整改措施:繼續實(shí)施校委會(huì )領(lǐng)導聯(lián)系年級組制度，深入一線(xiàn)了解教師心聲，溝通感情，落實(shí)各項制度，促進(jìn)校務(wù)工作有序進(jìn)行。
7、強化食堂管理，調配花樣，豐富營(yíng)養，適當縮短早餐時(shí)間。
整改措施:學(xué)校將加強食堂管理，衛生監控，提高飯菜質(zhì)量。同時(shí)強調，早上7:50-8:20為早讀時(shí)間，8:20--8:50為早餐時(shí)間，要求各班按時(shí)督促學(xué)生進(jìn)行早讀，不提前開(kāi)始早餐，同時(shí)要求食堂8:20后開(kāi)始發(fā)放早餐。
8、開(kāi)齊、開(kāi)全體、音、美課程。強化學(xué)生品德教育。
整改措施:課程開(kāi)設情況:一年級體、音、美每周兩節;二年級美術(shù)、體育每周兩節，音樂(lè )每周一節，相差一節;三年級體、音、美每周各一節，各相差一節。2、沒(méi)開(kāi)足的原因:(1)老師年齡偏大，工作量大了無(wú)力承受。(2)一年級增加一個(gè)班，人員沒(méi)增加，如果一人每周18節工作量太大。目前美術(shù)、體育、音樂(lè )教師每人每周14節。(3)由于語(yǔ)文、數學(xué)老師家庭或個(gè)人身體原因請長(cháng)假，抽調體育老師頂課，導致三年級、二年級部分班體育停課。3、解決辦法:老師充實(shí)后，盡快進(jìn)行調整。
9、充實(shí)教師業(yè)余文體活動(dòng)。實(shí)施教師提前退休即內養制度。
整改措施:學(xué)校適當組織教師業(yè)余文體活動(dòng)，近期將為各年級組購置部分文體器材，同時(shí)提倡全體教師在課間操時(shí)，跟學(xué)生一起做體操。關(guān)于內養制度，受上級政策影響，學(xué)校只能執行縣委決定。
給學(xué)校的建議書(shū)13
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
學(xué)校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用。
"空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱"，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境，需要通過(guò)我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹(shù)立"校園是我家，衛生靠大家"的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；并且加強各項衛生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，愛(ài)護校園公共設施，能自覺(jué)做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫(huà)，亂張貼。營(yíng)造人人愛(ài)綠化，講衛生，人人愛(ài)校園的良好氛圍，創(chuàng )造宜人環(huán)境。為創(chuàng )建一個(gè)真正衛生，綠色的校園而努力。
我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹(shù)林，景點(diǎn)，路燈，桂花區，月季區……這如詩(shī)如畫(huà)般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會(huì )使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現環(huán)境育人，學(xué)校應努力培養學(xué)生良好行為習慣，要通過(guò)班會(huì )課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生個(gè)人衛生習慣入手，從而使學(xué)生通過(guò)自我服務(wù)，自我管理，逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習慣，俗話(huà)說(shuō)：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股"人人自覺(jué)維護公共衛生"的好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)祖國復興的偉大使命。落實(shí)校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺(jué)行動(dòng)。我們一直在努力，但愛(ài)護環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范；講究衛生，舉止得體在于一時(shí)的情緒，并沒(méi)有普遍持續的延伸；公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應該開(kāi)展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò)我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過(guò)七年多的教育，本是民族的未來(lái)，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著(zhù)如此多的失望那么，我們是不是應該行動(dòng)起來(lái)，在批評吸收的基礎上，從新做起，創(chuàng )建校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名"紳士"型學(xué)生
我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
給學(xué)校的建議書(shū)14
尊敬的彭校長(cháng)：
你好！
我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校，戴著(zhù)“市名牌學(xué)�！钡拿弊�。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園，但是，為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境，我們也應該向綠色校園看齊。
以前的學(xué)校，一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開(kāi)放，讓人一看就心情舒暢，可是現在，校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前，感受不到一點(diǎn)生機，我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命，那種環(huán)境，是多么的美好。
所以，為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子，甚至要比以前的綠化做的更好，我提出了以下幾點(diǎn)：
�。�。綠化主要地區覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的，在每一個(gè)教室里拜訪(fǎng)幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下，同學(xué)們的心情會(huì )更愉快，同時(shí)提高大家自主學(xué)習。
�。�。植物栽種要多樣化，富有觀(guān)賞性，教育性。
�。�。做好了環(huán)境，綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播，清江石報等宣傳工具，做好護綠工作的宣傳。
�。�。部分同學(xué)不注意個(gè)人行為，將食品包裝袋，飲料瓶等垃圾隨處亂丟，這不僅會(huì )影響綠化帶的美觀(guān)，同時(shí)也會(huì )對綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴重污染、破壞，因此希望學(xué)校能夠對這一方面加強管理。
我們要為創(chuàng )建一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。也希望以上建議，你能詳加考慮，采納推行。
給學(xué)校的建議書(shū)15
敬愛(ài)的校長(cháng)：
感謝學(xué)校對孩子的教育與培養，感謝你們辛勞付出了!
作為學(xué)生家長(cháng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長(cháng)的心愿。
1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。
2、建立所有老師和家長(cháng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿，便于學(xué)校、老師、家長(cháng)的聯(lián)系。
3、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
4、對成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。
5、多組織軍訓活動(dòng)，培養學(xué)生的吃苦能力。
6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識。
7、號召學(xué)生用英語(yǔ)交談提高口語(yǔ)能力。
以上是我的建議，希望采納!
此致
敬禮
學(xué)生：xxx敬上
xxxx年x月x日
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