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給學(xué)校的建議書(shū)

時(shí)間:2021-12-10 14:03:52 建議書(shū) 我要投稿

給學(xué)校的建議書(shū)【熱】

  在當今社會(huì )生活中,建議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢?以下是小編幫大家整理的給學(xué)校的建議書(shū),歡迎大家分享。

給學(xué)校的建議書(shū)【熱】

給學(xué)校的建議書(shū)1

  全校同學(xué);現在報紙上報道青少年在游戲廳里殺害別人的新聞,電子游戲是一種危害青少年身心的東西,它的恐怖,兇殺場(chǎng)面都不適合青少年玩,青少年玩了電游就會(huì )模仿其中的動(dòng)作,用來(lái)對待同學(xué).我校也有許多同學(xué)沉迷于電子游戲.為了使同學(xué)們受到教育,我建議開(kāi)展"告別游戲''為主題搞活動(dòng),要普及這方面的知識.

  1開(kāi)展課外活動(dòng),如果下課后進(jìn)行下棋比賽,溜溜球比賽.....等2每天準時(shí)上學(xué)放學(xué),不靠近游戲機場(chǎng)所,見(jiàn)到游戲機場(chǎng)所自動(dòng)避開(kāi).

  3培養自己其他方面的興趣,發(fā)現自己的潛力.

  4多讀書(shū)看報,增長(cháng)自己的見(jiàn)識,分清美丑.主動(dòng)與人交流,不把游戲當作一種發(fā)泄.

  5要展開(kāi)主題隊會(huì )從"告別電游''為主題.看同學(xué)們對玩電游對青少年有什么害處等之類(lèi)知識知多少.

  全校同學(xué),我們應專(zhuān)心完成自己的學(xué)業(yè)做個(gè)良好的少先隊員.

  曾思偉6月1日

給學(xué)校的建議書(shū)2

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課,增強學(xué)生的安全意識。2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。

  在一次上學(xué)的途中,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,一位咱們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面,就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車(chē)因為行駛較快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流,更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

  在咱們身邊,我經(jīng)?梢钥吹皆蹅儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對咱們這個(gè)年齡的階段還不合適,咱們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適咱們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果咱們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū),咱們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你害了!钡拇_,咱們應該讀一本好書(shū),叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。

  以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。

  祝

  工作順利!

  六(2)班學(xué)生:小茵

  20xx年4月4日

給學(xué)校的建議書(shū)3

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  我們在青龍街小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了六年充實(shí)、幸福的小學(xué)生活了。轉眼間,我們即將離開(kāi)母校,步入新的教室,新的學(xué)校,新的學(xué)習生涯。為了能夠讓我們青龍街小學(xué)有更加輝煌的明天,讓這所百年老校更加受到學(xué)生和家長(cháng)的歡迎,我想向您提出一點(diǎn)建議,希望您可以考慮采納!

  記得有位名人曾說(shuō)過(guò):“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準!蔽艺J為,學(xué)校應該多建幾個(gè)科學(xué)教室。讓每一個(gè)同學(xué)都能夠在科學(xué)教室中做實(shí)驗。讓那些在科學(xué)教科書(shū)上的枯燥的知識,生動(dòng)起來(lái)。讓學(xué)生們自己動(dòng)手,完成一個(gè)又一個(gè)的有趣實(shí)驗。這樣一來(lái),不僅讓同學(xué)們能夠更加深刻的記住課本里的知識,也能夠培養同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦的能力,這不就是一舉兩得的事情嗎,何樂(lè )而不為呢?

  為了能夠讓同學(xué)們更好的在實(shí)驗室里做實(shí)驗,我還想到了一些具體的辦法,如下。

  第一,打掃,并整理好房間。給同學(xué)們一個(gè)舒適、寬敞的實(shí)驗空間。

  第二,在實(shí)驗室內多置放一些實(shí)驗用具,可以方便前來(lái)做實(shí)驗的同學(xué)使用。

  第三,可以將試驗用具分門(mén)別類(lèi)地置放在架子或者是櫥窗內,用幾張小紙條,把實(shí)驗用具的作用或者是使用后效果,寫(xiě)在紙上,可以方便同學(xué)們查詢(xún)。

  第四,建議在實(shí)驗室內安排一位科學(xué)老師,不僅可以管理各種科學(xué)用具,也可以幫助、輔導同學(xué)們做實(shí)驗。

  以上便是我的建議了,希望校長(cháng)可以考慮采納。

給學(xué)校的建議書(shū)4

  光陰似箭,日月如梭。入校時(shí),還是年幼無(wú)知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰,我們永遠不會(huì )忘懷。在最后的一個(gè)月里,我要為學(xué)校提出一些建議。

  學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的,但是,開(kāi)放的時(shí)間卻太少了,一個(gè)星期,只有一節課!皶(shū)不是能借回家看的嗎?”是的,書(shū)的確能借回家看,但是,看書(shū)快的人,兩三天就能看完一本書(shū),接下來(lái)該怎么辦呢?“可以與同學(xué)交換看呀!”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了,怎么辦?這個(gè)又怎么講的清呢?

  所以,我提出以下建議供參考:

 。、一天之中,第一次下課能給某幾個(gè)班借書(shū),第二次下課換幾個(gè)班,這樣就不會(huì )導致書(shū)看完后,得等很久才能借書(shū)。

 。、把每一本書(shū)都貼上條碼,把紅外線(xiàn)掃描器、條碼系統結合。同學(xué)只要選好書(shū)以后,刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。

 。、還要有吐卡機與放置檢查門(mén),借好書(shū)后,吐卡機吐卡,帶著(zhù)卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后,檢查門(mén)會(huì )立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。

 。、把圖書(shū)室列入班級包干區,這樣就不用老師管著(zhù)衛生,教室也能干干凈凈的。

  書(shū)就是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有了書(shū),人類(lèi)就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書(shū),還要愛(ài)護書(shū),不論是自己的,還是圖書(shū)館的。

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

給學(xué)校的建議書(shū)5

尊敬的校領(lǐng)導:

  咱們學(xué)校一直都是四季如春,非常美麗:春天,百花盛開(kāi),百鳥(niǎo)齊鳴;夏天,綠樹(shù)成陰,一碧千里;秋天,果實(shí)累累,枯黃的樹(shù)葉都在空中翩翩起舞;冬天,如詩(shī)如畫(huà),就像童話(huà)里的世界。就在這樣一座美麗的校園里,總是會(huì )有一些美中不足的缺點(diǎn)。就比如在學(xué)校的走廊或樓梯間總是會(huì )有一些五顏六色的、零零碎碎的紙張,是咱們看得很不是舒服。

  這些缺點(diǎn)都是因為同學(xué)們不講衛生或不自覺(jué)地把這些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。

  因此我想學(xué)校領(lǐng)導們提幾點(diǎn)建議:

  1、校領(lǐng)導在國旗下講話(huà)時(shí)要多點(diǎn)號召同學(xué)們保護環(huán)境,老師們還要以身作則。

  2、開(kāi)展關(guān)于保護環(huán)境的班隊會(huì ),讓同學(xué)們自由發(fā)言,想出保護環(huán)境的辦法,讓同學(xué)們更多的為保護環(huán)境、愛(ài)護環(huán)境做貢獻。

  3、多開(kāi)展環(huán)保手抄報制作活動(dòng)。

  4、多貼一些環(huán)保手抄報和一些關(guān)于環(huán)保的資料在展示區里,讓同學(xué)們多了解環(huán)保,知道環(huán)保的重要性。

  5、在學(xué)校的垃圾桶上貼一些宣傳標語(yǔ),比如“垃圾也有自己的家,請別讓他們流落街頭!

  6、每天安排一些值日干部去監督同學(xué)們,防止他們亂扔垃圾。 我希望以上幾點(diǎn)能為學(xué)校環(huán)保管理作出一些供獻。

  大嶺山中興小學(xué)六(2)班雷旭

  20xx年10月31日

給學(xué)校的建議書(shū)6

敬愛(ài)的校長(cháng) 您好!

  作為學(xué)生家長(cháng),我想向校方提一些建議。這些建議也是我們許多學(xué)生家長(cháng)的心愿。

  1、建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節或讀書(shū)節之類(lèi)的,豐富學(xué)生的課外生活。為了培養學(xué)生的口才,還可以舉行演講比賽。

  2、孩子是祖國的花朵,是社會(huì )主義建設的接班人,關(guān)心孩子健康成長(cháng)是一件很重要的事情。學(xué)校應建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,制定嚴格的管理制度,設計高標準的教育方案,運用靈活的教學(xué)方法,來(lái)促使學(xué)生的健康成長(cháng)。

  3、把孩子從分數和名次中解放出來(lái)。應試教育在目前還存在,因此徹底擺脫分數與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀(guān)念,并與孩子逐步形成共識;只要努力了,即便沒(méi)有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。

  4、尊重孩子的想法,對前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子,最重要的是尊重孩子,只有徹底尊重了他們,才能使他們遠離枷鎖。

  5、 建立所有老師和家長(cháng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,便于學(xué)校、老師、家長(cháng)的聯(lián)系。

  6、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下,針對學(xué)生特點(diǎn)因材施教,每個(gè)老師都多用多媒體上課,提高學(xué)生的學(xué)習興趣。

  7、對成績(jì)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導班,利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。

您的學(xué)生XXX

給學(xué)校的建議書(shū)7

敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導:

  您好!

  學(xué)校,是培養人才的地方。人才的培養,不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養,則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用。

  "空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹(shù)環(huán)抱",這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境,需要通過(guò)我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養成講究衛生的好習慣,還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,使我們樹(shù)立"校園是我家,衛生靠大家"的思想意識,從養成良好的衛生習慣做起;并且加強各項衛生制度的落實(shí),做好平時(shí)衛生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感,促進(jìn)師生能自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生,愛(ài)護校園公共設施,能自覺(jué)做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫(huà),亂張貼。營(yíng)造人人愛(ài)綠化,講衛生,人人愛(ài)校園的良好氛圍,創(chuàng )造宜人環(huán)境。為創(chuàng )建一個(gè)真正衛生,綠色的校園而努力。

  我們現在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹(shù)林,景點(diǎn),路燈,桂花區,月季區……這如詩(shī)如畫(huà)般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們如果不倍加珍惜和保護,就會(huì )使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實(shí)現環(huán)境育人,學(xué)校應努力培養學(xué)生良好行為習慣,要通過(guò)班會(huì )課,勞動(dòng)課大力宣傳教育,從學(xué)生個(gè)人衛生習慣入手,從而使學(xué)生通過(guò)自我服務(wù),自我管理,逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習慣,俗話(huà)說(shuō):為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股"人人自覺(jué)維護公共衛生"的好風(fēng)氣。

  我們學(xué)生是"天之驕子",是民族的希望,是祖國的未來(lái),肩負著(zhù)祖國復興的偉大使命。落實(shí)校園衛生建設,我們應該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,應該自覺(jué)行動(dòng)。我們一直在努力,但愛(ài)護環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的.示范;講究衛生,舉止得體在于一時(shí)的情緒,并沒(méi)有普遍持續的延伸;公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞。我們應該開(kāi)展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養方面,是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò)我們要不斷地反省,我們至少經(jīng)過(guò)七年多的教育,本是民族的未來(lái),祖國的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著(zhù)如此多的失望那么,我們是不是應該行動(dòng)起來(lái),在批評吸收的基礎上,從新做起,創(chuàng )建校園文明,提高品德修養,養成文明衛生習慣,作一名"紳士"型學(xué)生

  我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園,一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)人與自然和諧共處的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧。

  此致

敬禮!

  建議人:

  日期:

給學(xué)校的建議書(shū)8

敬愛(ài)的校長(cháng):

  一個(gè)好的學(xué)校如果能有好的發(fā)展和前途,學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)起著(zhù)重要的作用,針對這個(gè)問(wèn)題提出的情況特提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議:

  1、學(xué)校在管理上要以人為本。一是學(xué)校管理者要樹(shù)立“學(xué)校是教師的學(xué)!钡睦砟,營(yíng)造良好的尊師環(huán)境和文化氛圍,突出教師專(zhuān)業(yè)地位;二是主要尊重教師專(zhuān)業(yè)權利,形成良好評價(jià)機制,鼓勵教師冒尖,發(fā)揮主體性;三是要千方百計提高教師待遇,改善教師工作環(huán)境,關(guān)心教師疾苦,聽(tīng)取教師意見(jiàn),幫助教師成長(cháng),增強教師的職業(yè)自豪感。

  2、學(xué)校不僅是學(xué)生學(xué)習的場(chǎng)所,也是教師學(xué)習成長(cháng)的場(chǎng)所,把學(xué)校構建成學(xué)習型組織,這是現代學(xué)校的一個(gè)重要標志。首先要創(chuàng )設積極學(xué)習的校園文化氛圍,校長(cháng)和學(xué)校管理者都要積極投入到學(xué)習中去,成為學(xué)習的表率。教師應成為學(xué)習的主體,認真鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)和相關(guān)新知識,學(xué)習新技能,形成良好的教研氛圍,其次是學(xué)校要為教師開(kāi)辟專(zhuān)門(mén) 的學(xué)習場(chǎng)所,提供的學(xué)習時(shí)間,并給教師的學(xué)習明確要求,并搭建平臺優(yōu)質(zhì)課、說(shuō)課、論文、教學(xué)案例等評比活動(dòng)。三是和大學(xué)合作,創(chuàng )造條件成立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展學(xué)校,使教師能經(jīng)常和專(zhuān)家合作,主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,并在教學(xué)實(shí)踐中接受檢驗,提高教師專(zhuān)業(yè)能力。

  3、學(xué)校要積極創(chuàng )造條件促進(jìn)教師間合作,通過(guò)教研沙龍和拜師帶徒等活動(dòng),使教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師幫助和指導新教師,骨干教師和學(xué)科帶頭人在同伴互助中發(fā)揮積極作用。

  4、積極開(kāi)展校本培訓。教師應重視工作實(shí)踐中參與、學(xué)習、研究、生長(cháng)。教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基礎和生命是實(shí)踐。教師能力的顯著(zhù)提高不在于職前教育,也不在于脫產(chǎn)培訓,而在于長(cháng)期的教學(xué)實(shí)踐中。研究表明,在教師培訓的實(shí)踐中,以校本培訓最為有效。因此在新課程的實(shí)施過(guò)程中,學(xué)校要特別重視校本培訓,具體可以從以下五方面著(zhù)手:一是制訂科學(xué)合理的符合教師實(shí)際的培訓計劃;二是通過(guò)講座、觀(guān)摩、外出參觀(guān)等形式使教師理解新課程理念;三是使教師反思、同伴互助和專(zhuān)家引領(lǐng)相結合;四是校本課程開(kāi)發(fā)和教師培訓相結合;五是加強教研組建設,發(fā)揮教研組在新課程推進(jìn)中的重要作用。

  此致

敬禮

  學(xué)生:xxx敬上

  xxxx年x月x日

給學(xué)校的建議書(shū)9

尊敬的校長(cháng):

  您好!

  一轉眼間,兩年過(guò)去了,從我插班到現在,校園中那一幕又一幕的情景使我難以忘記。

  當然,我校也有一些不足之處,在我將要離開(kāi)母校的時(shí)候,向您提3條意見(jiàn)。

  “書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”小學(xué)生們當然更應該認真的讀書(shū)嘍!除了認真學(xué)習課本上的知識外,我們應該多讀讀課外書(shū)呀!但是,學(xué)校的圖書(shū)館卻遲遲不肯開(kāi)門(mén),這不是阻擋住了我們對讀書(shū)的渴求嗎?這個(gè)問(wèn)題請校長(cháng)慎重的考慮考慮。

  學(xué)校要求學(xué)生們在早上8:00前吃完早點(diǎn)。

  一些父母出門(mén)打工的同學(xué)只好到外面的早點(diǎn)店去吃,但是一些同學(xué)吃起飯來(lái)狼吞虎咽,會(huì )使自己的胃部受到傷害。

  再說(shuō),那些在早點(diǎn)店吃早點(diǎn)的同學(xué)個(gè)個(gè)吃相都很難看,這不是影響了咱們學(xué)校的校風(fēng)嗎?我建議最好在學(xué)校建一個(gè)食堂,就可以解決這兩個(gè)問(wèn)題了。

  真是兩全其美呀!

  還有,學(xué)校應該讓學(xué)生們學(xué)就好好學(xué),玩就好好玩。

  春,夏,秋,冬都有自己與眾不同的特點(diǎn),這些美麗的特點(diǎn)不容錯過(guò)。

  學(xué)校應該組織一些春游等活動(dòng)。

  活動(dòng)后,同學(xué)們可以把自己的感想寫(xiě)成作文,,交到廣播室去朗讀。

  瞧!這不是一舉兩得嗎?

  校長(cháng),以上幾條請您三思,如有冒犯,請您包含。

  您的學(xué)生:

  某某某

  某年某月某日

給學(xué)校的建議書(shū)10

至學(xué)校的建議書(shū):

  光陰似箭,日月如梭。入校時(shí),還是年幼無(wú)知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰,我們永遠不會(huì )忘懷。在最后的一個(gè)月里,我要為學(xué)校提出一些建議。

  學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的,但是,開(kāi)放的時(shí)間卻太少了,一個(gè)星期,只有一節課!皶(shū)不是能借回家看的嗎?”是的,書(shū)的確能借回家看,但是,看書(shū)快的人,兩三天就能看完一本書(shū),接下來(lái)該怎么辦呢?“可以和同學(xué)交換看呀!”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了,講的清嗎?

  所以,我提出以下建議共參考:

  1、每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū),第二次下課換幾個(gè)班,這樣就不會(huì )導致書(shū)看完后,得等很久才能借書(shū)。

  2、把每一本書(shū)都貼上條碼,把紅外線(xiàn)掃描器、條碼系統結合。同學(xué)只要選好書(shū)以后,刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。

  3、還要有吐卡機和放置檢查門(mén),借好書(shū)后,吐卡機吐卡,帶著(zhù)卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后,檢查門(mén)會(huì )立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。

  4、把圖書(shū)室列入班級包干區,這樣就不用老師管著(zhù)衛生,教室也能干干凈凈的。

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有了書(shū),人類(lèi)就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書(shū),還要愛(ài)護書(shū),不論是自己的,還是圖書(shū)館的。

  建議人:

  時(shí)間:

給學(xué)校的建議書(shū)11

尊敬的校長(cháng):

  你好!

  我即將要離開(kāi)這所學(xué)校了,我敢謝母校的老師和校長(cháng)多年來(lái)的辛勤培育,是我從一個(gè)幼小無(wú)知的小孩成長(cháng)為一位有文化有素質(zhì)的少先隊員,我們的母校是我們的第二個(gè)家,我們在那里度過(guò)了六個(gè)春秋。但是,再這么美好的條件下仍存在著(zhù)美中不足的地方。

  我們就先講衛生。我們學(xué)校的衛生的確有些差,到處都是垃圾袋,我們班還加大了掃地人員,但治標不治本,還是沒(méi)有看見(jiàn)垃圾在減少,主要原因有些班離教室太遠,大家想玩,為了節省時(shí)間,只有把垃圾扔在地上。我建議:給每個(gè)班教室里放上一個(gè)垃圾箱,在上面寫(xiě)上“垃圾入池”幾個(gè)字,以便提醒同學(xué)們。

  再說(shuō)我們自從升入六年級早間操時(shí)間就消失的無(wú)影無(wú)蹤,改成了上課時(shí)間,這樣一來(lái),我們早操就得不到鍛煉。我建議:學(xué)校應盡量安排早操時(shí)間,因為身體是學(xué)習的本錢(qián)。

  還有就是六年級補課前下課時(shí)間應延長(cháng)一些,補課畢竟要吃東西,比如:泡面.吃面包等東西。我建議六年級補課前的時(shí)間應20分鐘,這樣同學(xué)們就可以吃得飽學(xué)得好,才會(huì )有充足的精神聽(tīng)課。

  以上的建議或許提得不夠全面,但是同時(shí)表達了同學(xué)們的心聲,希望校長(cháng)能給予采納,這樣我們的第二個(gè)家就會(huì )變得更加美好。

  六(1)班:屈孟琪

  20xx年3要27日

給學(xué)校的建議書(shū)12

敬愛(ài)的校長(cháng):

  您好!

  我作為畢業(yè)生,馬上就要離開(kāi)校園了,懷著(zhù)對母校無(wú)限的感激之情,也為了讓來(lái)我校的人有一個(gè)深刻的印象,我想向您提一條小建議。

  我最希望的是讓小花園回到我們的身邊。自從建設新操場(chǎng),小花園就消失在我們的視線(xiàn)中,悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們。從此,昔日我們玩耍嬉戲的地方不見(jiàn)了;鳥(niǎo)兒歡快而愉悅的叫聲消失了;太陽(yáng)下的陰涼無(wú)聲的從現實(shí)轉到了我們的腦海。對此,我想提幾點(diǎn)意見(jiàn)。

  第一、重建小花園。把花園和陰涼還給我們,讓我們有個(gè)嬉戲乘涼的地點(diǎn),讓我們在鳥(niǎo)兒愉悅的旋律伴奏下開(kāi)始一天的學(xué)習和生活。

  第二、請您把花園里多加一些植被和花朵,讓百花齊放的景色添加在校園這幅圖畫(huà)中,讓春回大地的感覺(jué)充滿(mǎn)每一個(gè)人的心頭,讓我們畢業(yè)生可以把校園這幅美麗的圖畫(huà)在心田中再添上一筆點(diǎn)睛之筆。

  第三、請再種一些果樹(shù)。我還記得,一、二年級時(shí),我們每到果樹(shù)收獲季節都可以吃到一個(gè)梨或蘋(píng)果,雖然果小,但心里卻像洗著(zhù)蜜一樣甜。但后來(lái),就再沒(méi)有這些美好的回憶了!我希望您能答應我的建議,讓我們的心,再次涌出這些美好的回憶了!

  以上就是我的建議,希望校長(cháng)能夠采納。讓我們走在一起,給美麗的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號;讓我們的心靈,永遠定格在那座美麗的校園!

  建議人:XXX

  20xx年XX月XX日

給學(xué)校的建議書(shū)13

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  時(shí)間過(guò)得很快,轉眼間,我又上五年級了。這些年,老師不僅樂(lè )此不疲的教導我,還給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,使我很感動(dòng)。再過(guò)兩年,我就要離開(kāi)這里了,我真的是戀戀不舍!這許多年里,我發(fā)現學(xué)校許多美好的東西,但也還有一些不足,在我離開(kāi)母校前,我想為母校提幾個(gè)建議:

  第一,因為有一次,放學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校有一位同學(xué),在過(guò)馬路時(shí),一輛大巴車(chē)往這里開(kāi)來(lái),那位同學(xué)以為那輛大巴車(chē)不會(huì )那么快開(kāi)過(guò)來(lái)的,不曾想那位開(kāi)大巴車(chē)的叔叔卻是要趕時(shí)間,所以那位叔叔就加快了車(chē)速。最后,大客車(chē)緊急剎車(chē),險些撞上了那位學(xué)生。如果那里學(xué)生再跑慢一點(diǎn),或者那位司機叔叔動(dòng)作再遲緩一點(diǎn),后果將不堪設想。

  我們學(xué)校的位置就是在一條馬路的旁邊,80%的學(xué)生上學(xué)和放學(xué)都是要穿過(guò)這條馬路。所以我建議領(lǐng)導們安排老師管理我們排好隊伍,有秩序的通過(guò)馬路。

  第二,就是最近我發(fā)現同學(xué)們都有很多作業(yè),晚上很晚才能完成作業(yè)。你們作為領(lǐng)導,也布置那么多作業(yè),我希望不管是領(lǐng)導還是老師,以后都不要再布置那么多作業(yè),讓同學(xué)們能夠早一點(diǎn)休息。

  第三,最近,我還發(fā)現有很多同學(xué)都買(mǎi)零食到學(xué)校里面吃,吃了以后還把零食袋隨隨便便的丟在操場(chǎng)、草地、飯堂、走廊、教室里面,對于這種現象,我有個(gè)建議:希望學(xué)校領(lǐng)導能夠多開(kāi)展一些關(guān)于注意衛生的教育課,提高同學(xué)們的衛生意識。

  再過(guò)兩年我就畢業(yè)了,以上三點(diǎn)是我為學(xué)校想到的最誠懇的建議,希望領(lǐng)導能夠采納我的建議。也希望我們的學(xué)校越辦越好。也祝領(lǐng)導們身體健康,萬(wàn)事如意,工作順利。

  四一班學(xué)生陳籽樺

  20xx年7月31日

給學(xué)校的建議書(shū)14

尊敬的彭校長(cháng):

  您好!

  我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校,戴著(zhù)“市名牌學(xué)!钡拿弊。這就是一個(gè)人文氣息濃厚的校園,但是,為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境,我們也應該向綠色校園看齊。

  以前的學(xué)校,一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開(kāi)放,讓人一看就心情舒暢,可是現在,校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,感受不到一點(diǎn)生機,我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,那種環(huán)境,這就是多么的美好。

  所以,為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子,甚至要比以前的綠化做的更好,我提出了以下幾點(diǎn):

 。、美化的主要地區覆蓋在大操場(chǎng)與最前面的小操場(chǎng)周邊。當然,教室里的綠化也就是必不可少的,在每個(gè)教室里擺放幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下,同學(xué)們的心情會(huì )更愉快,同時(shí)提高大家自主學(xué)習。

 。、植物栽種要多樣化,富有觀(guān)賞性,教育性。

 。、做好了環(huán)境,綠化管理也就是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播,清江石報等宣傳工具,做好護綠工作的宣傳。

 。、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為,將食品包裝袋,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,這不僅會(huì )影響綠化帶的美觀(guān),同時(shí)也會(huì )對綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴重污染、破壞,因此希望學(xué)校能夠對這一方面加強管理。

  我們要為創(chuàng )建一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。

  謝謝您在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。也希望以上建議,您能詳加考慮,采納推行。

  建議人:xxx

  20xx年x月x日

給學(xué)校的建議書(shū)15

  尊敬的校長(cháng):

  您好!

  我離小學(xué)畢業(yè)不遠了,小學(xué)中的生活那么的有趣,又是那么的難忘。在我快畢業(yè)之前,想提這兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:

1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課,增強學(xué)生的安全意識。

2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。

  在一次上學(xué)的途中,我看見(jiàn)馬路上的一輛大客車(chē)正在行駛,一位我們中心小學(xué)的學(xué)生為了能快點(diǎn)地過(guò)到對面,就離大客車(chē)大約3米距離沖過(guò)了馬路,那輛大客車(chē)因為行駛較快,看見(jiàn)有路人就緊急剎車(chē),那位小學(xué)生剛才的做法是很危險的,如果那位小學(xué)生走慢了,客車(chē)司機沒(méi)看見(jiàn)那位小學(xué)生,那位小學(xué)生的后果可能會(huì )頭破血流,更嚴重的可能會(huì )終身殘廢。安全,不單只是交通安全,還有用火安全,人身安全等等,近年來(lái),大瀝發(fā)生過(guò)許多血的教訓,這些教訓是極為深刻的,作為一位小學(xué)生,應該意識到安全的重要性,而作為一間學(xué)校,更加應該教育學(xué)生,讓學(xué)生的安全意識逐步提高。

  在我們身邊,我經(jīng)?梢钥吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)拿著(zhù)什么《幻城》、《帥小子傳奇》、《我為歌狂》……不但是女同學(xué),男同學(xué)也有看一些暴力的武打片,一些游戲的攻擊方法等等,我覺(jué)得這些書(shū)都是屬于成熟的書(shū)籍,對我們這個(gè)年齡的階段還不合適,我們應該看一些《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《101個(gè)科學(xué)家》……這些才合適我們這個(gè)年齡階段的學(xué)生看。如果我們都去看一些不健康的或不宜身心的書(shū),那就會(huì )害了學(xué)生。對于那些把人引入歧途的書(shū),我們一定要提高警惕!菲爾丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“不好的書(shū),像不好的朋友一樣,可能會(huì )把你害了!钡拇_,我們應該讀一本好書(shū),叫個(gè)好朋友,它將把你帶進(jìn)書(shū)的殿堂!希望學(xué)校能教育一下看這類(lèi)書(shū)的同學(xué),否則,這些同學(xué)就會(huì )越陷越深。

  以上是我提的兩個(gè)意見(jiàn),如果覺(jué)得好的話(huà)就希望學(xué)校能夠采用。

  祝您工作順利!

  小茵

  20xx年X月X日

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