寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)15篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。還是對建議書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)1
村民們：
現在的科技越來(lái)越發(fā)達，可是身邊的環(huán)境卻越來(lái)越糟糕。就說(shuō)我們家附近的河水吧，現在變得又臟又黑，而且很臭。水上漂浮著(zhù)很多垃圾、腐爛的水果，環(huán)境遭到嚴重破壞 。
我家附近公園的草地上、花壇上、路邊，垃圾隨處可見(jiàn)。這些垃圾污染了公園的環(huán)境，使公園看起來(lái)并不美觀(guān)。
經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我找到了以下原因：
河邊的工廠(chǎng)把大量污水排放到河里，使河水變得很黑。河里的魚(yú)兒找不到生存的地方，都死掉了。在河邊擺攤的人，把爛掉的水果、腐爛的魚(yú)和肉都扔到河里，使河水變得又臟又黑，還散發(fā)出臭味。
許多村民都到公園里散步，經(jīng)常把食物帶過(guò)去�？墒撬麄�?yōu)榱朔奖�，把食物包裝袋扔到地上，有的還扔到河里，使公園環(huán)境嚴重遭到破壞。
為了保護環(huán)境，我提出以下建議：
河邊的工廠(chǎng)，應該把污水經(jīng)過(guò)處理再排放。在河邊擺攤的人應該吧沒(méi)有用的水果和魚(yú)類(lèi)扔到垃圾桶里，不應該把這些東西扔到河里，這樣會(huì )污染環(huán)境。在公園里散步的人應該把垃圾扔到垃圾桶里。
希望你們能接受我的建議，謝謝 。
住在附近的村民：xxx
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)2
親愛(ài)的外校同學(xué)們：
你們好！雖然，我們不是一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，但我們都有了環(huán)境保護意識。地球上的環(huán)境一天不如一天，但我們的校園還是美麗、可愛(ài)的。誰(shuí)不希望看到這隨風(fēng)搖曳的綠色呢？但是，在我們的學(xué)�；▔�，經(jīng)常有許多的零食包裝袋、飲料瓶子，還有一些細碎的餐巾紙屑。
我們學(xué)校的學(xué)生是絕不允許帶零食來(lái)學(xué)校的，更不允許在學(xué)校里吃這些食品。這么，顯然是你們在我校進(jìn)行乒乓球興趣班，因為時(shí)間太晚了，用它們來(lái)填飽肚子的吧？這白色的紙屑，是你們將它們使用后，撕成碎片，玩“天女散花”的游戲嗎？這是多少值日生一天天的辛勤勞動(dòng)與心血啊。你們忍心就這樣將它清新的美麗一遍又一遍地破壞嗎？
如果是這樣，請你們聽(tīng)一聽(tīng)我的建議，適當地采納一些，為保護校園環(huán)境盡一份力吧！
1、如果你們實(shí)在餓了，請少吃堅果類(lèi)的食品跟散裝稱(chēng)重的食品，填飽了你自己的肚子之后，別忘了也填飽垃圾桶哦！
2、如果附近一時(shí)半會(huì )找不到垃圾桶，而你又不想跑太遠的路，這你可以從家里帶一個(gè)塑料袋（相信它不會(huì )占太大的空間），把果殼、包裝紙扔到里面。
3、你準備了塑料袋，請不要因一時(shí)興起而亂撒紙屑：因為，據統計，人們用過(guò)的紙張加起來(lái)，相當于砍伐了無(wú)數座森林！
4、不要亂扔塑料袋。塑料袋在泥土中腐化需要上千年。所以，請盡量將它們收集起來(lái)，統一扔到垃圾桶中去。
如果以上有一點(diǎn)你做到了，這么我們的校園就會(huì )美一分。讓我們共同撐起這片藍天！
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)3
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我國改革六十年，生活越來(lái)越富裕了。然而，我們的環(huán)境卻遭到了無(wú)盡的破壞。沙塵暴頻發(fā)，荒漠化嚴重，污水四溢，空氣污染，亂砍濫伐……這所有的事情都在提醒我們人類(lèi)。
地球雖然無(wú)言，但是，因為地球的環(huán)境的惡化給人們帶來(lái)的卻是報復和懲罰。在各種災難面前，我們不得不承認，在大自然面前，人類(lèi)極其渺小，當我們在追究原因時(shí)，往往忘記了這正是人類(lèi)自己破壞環(huán)境所造成的惡果。所有的災難都在向人類(lèi)提示：人類(lèi)在破壞地球的同時(shí)，也在毀滅自己。人類(lèi)只有一個(gè)地球，我們也無(wú)法移居到別的星球上去，尊重地球就是尊重自己的生命，拯救地球就是拯救未來(lái)，善待自然資源就是善待自己。因此，我提出一些建議：
一、不亂砍濫伐，即使需要樹(shù)木，伐過(guò)樹(shù)后，也要植樹(shù)，那樣，才能使生態(tài)平衡。
二、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來(lái)的都不容易，是大豆粒的汗珠換來(lái)的，優(yōu)秀的兒童一定要愛(ài)惜它。
三、不在樹(shù)上亂刻，你看，你在樹(shù)上亂刻，小樹(shù)流下的水就像在流眼淚，小樹(shù)苗哭了。
四、多種樹(shù)，春天，我種下一棵小樹(shù)，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長(cháng)大，它開(kāi)出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹(shù)苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹(shù)。
五、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。
六、如果上班需要開(kāi)車(chē)，那你還不如騎自行車(chē)出去呢！自行車(chē)又省錢(qián)，又不污染空氣而且，長(cháng)時(shí)間騎車(chē)還可以煅練身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。
七、節約用水，如果全世界的水都沒(méi)有了，最后一滴水就是人類(lèi)的眼淚，所以我們要節約用水。
八、節約用電。如果沒(méi)有電，人們在夜晚就會(huì )生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習呀。九、節約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹(shù)木，而那些人把樹(shù)砍后又不植樹(shù)，最后使樹(shù)木大量被砍。
十、護花草�；ú菘梢�?xún)艋諝�，美化環(huán)境。
但存方寸地，留與子孫耕。為了我們的未來(lái)，保護環(huán)境是人人有責的，讓我們一起來(lái)保護地球母親吧！一定要保護好她！低碳生活從現在開(kāi)始。
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)4
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
地球讓我們生存，讓我們保護。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣(mài)水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周?chē)教幎际撬麄儊G棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著(zhù)鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì )的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì )愛(ài)護好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議！
參考：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時(shí)會(huì )使大量的磷進(jìn)入城市水體，引起水質(zhì)下降，水體變黑變臭。我們可以選購“無(wú)磷”洗滌劑，減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭，提倡一水多用。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以流掉1—6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用更是節約用水的具體表現。
3、請將再生資源分類(lèi)回收，注意及時(shí)回收廢塑料制品。
4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)了方便，但也浪費了大量保貴資源�！耙淮涡浴蔽锲�，我們實(shí)在消費不起了！
5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后，會(huì )感到頭痛、惡心等，這都是裝修過(guò)程中所造成的污染引起的。（如使用了含苯等有害物質(zhì)超標的材料）因此，在此提醒您，在裝修時(shí)盡量使用環(huán)保材料。
6、拒用野生動(dòng)物制品。如不穿珍稀動(dòng)物皮毛服裝，盡量穿天然織物；拒食野生動(dòng)物；在野外旅游，不偷獵野生動(dòng)物等等。請行人自覺(jué)愛(ài)護公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹(shù)木。
7、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護花草。
8、希望社會(huì )上多增加一些植樹(shù)、種花草的活動(dòng)，希望大家積極。
同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護我們的生存環(huán)境，保護我們的大自然吧！
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)5
親愛(ài)的同學(xué)們：
國慶節長(cháng)假過(guò)后，我們搬到了新的xxx小學(xué)。
一走進(jìn)校門(mén)，映入眼前的是：兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓，碧綠的草地，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵…我們生活在可愛(ài)美麗的校園里，學(xué)習在這寬敞的教室里，怎能不愛(ài)護學(xué)校的一草一木，怎舍得去破壞學(xué)校的公共設施，怎能不認真讀書(shū)呢…
美麗的校園離不開(kāi)花草樹(shù)木的裝點(diǎn)，可愛(ài)的學(xué)校離不開(kāi)學(xué)校教學(xué)設施，我們要像對待好朋友一樣對待它，就像對待我們自己一樣愛(ài)護它、尊重它、保護它，不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責任和義務(wù)，那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢？①樹(shù)立校園就是家園的思想，校園是我家，人人愛(ài)護它。
�、谠谛@中行為要規范，見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好。
�、鄹恼涣夹袨�，不亂扔紙塊，自覺(jué)提高環(huán)保意識。
�、軓男∈伦銎�，不亂踏草坪，愛(ài)護花草。
�、葑袷貙W(xué)校規章制度，一切從學(xué)校的`利益出發(fā)。
�、抻脤�(shí)際行動(dòng)，愛(ài)護并保護我們的校園環(huán)境。
從今天開(kāi)始，從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起，成為學(xué)校的小主人，愛(ài)華一切公共設施，熱愛(ài)大自然，文明守紀，希望同學(xué)相互監督，敢于和破壞行為作斗爭，爭做花草保護者，愛(ài)護公物的小衛士，攜起手來(lái)，共同建設我們美麗的xxx小學(xué)。
xxx
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)6
各位老師,同學(xué)們:
各位老師,同學(xué)們,你們肯定也注意到了,中午在學(xué)校午休吃飯的時(shí)候,經(jīng)常有同學(xué)把飯到進(jìn)桶里,浪費了糧食不說(shuō),而且還弄到飯桶外邊圍了一圈飯菜.其實(shí)同學(xué)們也有自己的苦衷.每次桶外都有飯菜,讓同學(xué)們不能接近桶,只能從外面"遠射".我也親身經(jīng)歷過(guò),但老師丟不準,丟到外面去,以致形成一個(gè)惡性循環(huán).
其實(shí)解決的方法也不是沒(méi)有.老師可以讓同學(xué)們排成一隊,或者幾隊,這樣就不會(huì )造成混亂,也保證了衛生,甚至還提高了效率.因為同學(xué)們倒飯也花不了多少時(shí)間,只是每次都在等某個(gè)地方人少才去倒.
同學(xué)們,讓我們一起為美化校園,愛(ài)護校園,環(huán)抱校園,獻上一份力量吧!讓西日的倒飯桶不在臟亂.
建議人：楊xx
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)7
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好
如今十分發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān)，但是卻有十分重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體�！皩θ祟�(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達6億多噸;估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)60多個(gè)國家�？匆�(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是
“有求必應”的，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。舉一個(gè)例子：我國的木蘭溪，在50年代初本是一個(gè)清澈見(jiàn)底的河流，但現在它已是魚(yú)蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類(lèi)重重地敲響了警鐘嗎?由此，我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議：
第一，人類(lèi)要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然。對于改造自然理應慎之又慎，又要大刀闊斧，勇于實(shí)踐和改良，才能控制自然，使自身利益與自然協(xié)調發(fā)展，決不能重蹈西方發(fā)達國家“先污染，后治理”的覆轍。
第二，要從我做起，首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1。節約資源減少污染
(1)節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
(2)慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2。綠色消費環(huán)保選擇
(1)用無(wú)鉛汽油、無(wú)鎘鉛電池、無(wú)磷洗滌劑，減少水與空氣的污染。
(2)購買(mǎi)低砩家用制冷器具、無(wú)砩發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染。
3。重復使用多次利用盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染;不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃。
4。分類(lèi)回收循環(huán)再用不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物;將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。5。保護自然萬(wàn)物共存不獵殺、使用珍稀動(dòng)物和受保護的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物;植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
6。講究衛生保護環(huán)境不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩!
希望你們能夠研究并采納我的建議
XX市XX小學(xué)X年級X班XX
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是小學(xué)部的一名學(xué)生，和你們一樣共同在這個(gè)美麗的校園中學(xué)習、生活。綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，春意盎然的桃林，四季常青的蒼松翠柏，如茵的草坪，再有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花點(diǎn)綴其間，更有那風(fēng)景秀麗的“植物園”，它們組成了風(fēng)格獨特、朝氣蓬勃的校園。每天早上迎著(zhù)朝陽(yáng)，呼吸著(zhù)甜潤清新的空氣走進(jìn)課堂；傍晚，沐浴著(zhù)夕陽(yáng)的余輝在校園嬉戲、玩耍，對于我們這些孩童來(lái)說(shuō)是一種莫大的享受。相信同為鳳華學(xué)子的你們一定也深有同感�？墒窃谖覀兠利惖男@中，卻出現了一些很不文明的現象，這不得不引起我們的深思。
一次，我們隨著(zhù)老師到植物園游玩，卻在不經(jīng)意中發(fā)現植物園靠邊的草坪中到處都是奶袋、面包袋、一些零食的包裝袋……植物園是封閉的，怎么會(huì )存在這些垃圾呢？我們的腦子中滿(mǎn)是問(wèn)號。后來(lái)經(jīng)我們觀(guān)察，有垃圾的地方緊靠初高中的女生公寓，垃圾是從女生公寓的窗戶(hù)扔出來(lái)的。無(wú)獨有偶，在一個(gè)周六的下午，老師帶我們去校外郊游，又一次驚訝地發(fā)現校園外緊挨圍墻的兩邊也是到處充斥著(zhù)一些生活垃圾。毋庸質(zhì)疑，這些生活垃圾是從我們校園的鐵柵欄里扔出來(lái)的。還有我們學(xué)校圍墻邊的松樹(shù)林里也存在著(zhù)這些情況。另外，我發(fā)現有的學(xué)生還不愛(ài)護學(xué)校的公共設施，有的學(xué)生在打電話(huà)時(shí)還拿電話(huà)當出氣筒。學(xué)校的電話(huà)已經(jīng)壞了兩個(gè)，可是還是沒(méi)有引起大家的重視。這種種現象像一個(gè)個(gè)極不和諧的音符，遍布在鳳華的角落，讓鳳華這個(gè)年輕的媽媽為之黯然失色。為了讓這位校園媽媽不再傷心垂淚，在此，我提出以下建議：
一、如果在公寓吃了零食，請把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾簍里，不要再往窗外亂扔，讓植物園重新恢復她往日秀麗的容顏。
二、不要把餐廳的食物（如奶、麻花、面包之類(lèi)）帶到校園，不要在校園內吃零食，時(shí)時(shí)刻刻要注意維護自己的形象，要做一個(gè)文明的學(xué)生。
三、學(xué)校的公共設施不僅給大家提供了生活上的方便，而且還是學(xué)校對外交流的一個(gè)窗口，毀壞公共設施等于給自己帶來(lái)不便，請大家都能愛(ài)護公共設施。
四、嚴格要求自己，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強、自律的新世紀青少年。
鳳華是我家，美麗靠大家！還校園一片潔凈！從自己做起，從自己身邊的小事做起。彎一彎腰，動(dòng)一動(dòng)手，讓我們一起努力，讓校園的美麗在我們的手中綻放。
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)9
環(huán)保局的各位叔叔們：
你們好！
我是山西省陽(yáng)泉市上站小學(xué)的一名六年級的小學(xué)生，今天，我給你們寫(xiě)了一封信。我看到了我們陽(yáng)泉的市容有些差勁，每一次，我都看到了一大堆的垃圾在垃圾桶旁邊，許多人卻都置之不理，這怎么可以呢？所以，在今天，我給您們寫(xiě)了一封信，希望能接受我的意見(jiàn)，接受我的這封信。
現在，城市生活繁榮了，好多的人每天都扯高氣揚的，好像自己是一個(gè)十分偉大的人。比如那一次：我正走在人行道上，哼著(zhù)小調，散著(zhù)步，前面有一個(gè)大男人，隨地扔了一個(gè)粘粘的冰糕包裝，就走了�？墒�，在他前面10米的地方，就有一個(gè)垃圾桶擺在那里，可他卻就是隨點(diǎn)的亂扔，一個(gè)先生過(guò)去，告訴他不應該隨地亂扔垃圾，而他卻說(shuō)：“我想扔就扔，你管不著(zhù)，再說(shuō)，一個(gè)紙團能對環(huán)境有多大影響？”可是他為什么不想想：如果每一個(gè)人都是這種想法的話(huà)，一人扔一個(gè)，那紙團豈不是遍布了大街嗎？
現在，我就想您提出幾點(diǎn),希望您能接受：
1. 充電后及時(shí)拔掉充電器，減少對電的浪費。
2.采用節能燈，夏天將空調調到26攝氏度，這樣可以大大節約能源。
3.用便攜環(huán)保餐具自帶午餐，不用一次性餐具。
4.在刷牙時(shí)把水龍頭關(guān)上，即使是漏滴，10天就能漏掉一噸水。
5.用自備的菜籃子或布袋買(mǎi)菜購物，一個(gè)一次性塑料袋需要600年才能腐爛。
6.自制果汁，不僅健康還能減少工業(yè)用水和用電。
7.多用微波爐加熱和烹調食物，用電比煤氣污染少也更省錢(qián)，對健康和環(huán)保都好。8.用完紙的兩面，用手絹代替面巾紙，少砍樹(shù)木，造福子孫。
9.使用可降解、用量少的洗滌用品，減少對江河和海洋的污染。
10.無(wú)論外出和工作，攜帶自己的水杯，方便又衛生。
希望接受。
祝
工作順利
20xx年5月1日
****66中隊
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)10
尊敬的奉化市環(huán)保局局長(cháng)：
您好！
地球是一個(gè)半徑只有六千三百萬(wàn)多千米的星球，而這個(gè)美麗壯觀(guān)的星球只剩下不多的資源了。大部分的資源其實(shí)都是在不經(jīng)意間浪費的。生活中的一度電，一滴水，一張紙……都是應該讓人注意到的。
就拿我們最常見(jiàn)的水來(lái)說(shuō)吧！西雅圖酋長(cháng)說(shuō)過(guò)：“河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。你們應該像善待自己的兄弟那樣，善待我們的河水。河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養育我們的子子孫孫�！崩∶乐奕貏P達斯大瀑布的悲劇，就是因為建水電站、水資源浪費、濫砍濫伐樹(shù)木造成水土流失，使瀑布形容枯槁，奄奄一息。如果我門(mén)再不保護水資源，失去了水，我們將無(wú)法生存。
地球像媽媽一樣孕育我們；我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽?zhuān)坏厍虻馁Y源是媽媽的血和肉，我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。
所以我們要向地球保證，我們一定要做到：
1、保護地球上的生物。
2、不浪費水資源。
3、多種花、草、樹(shù)等植物，為地球添彩。
4、保護臭氧層。
5、垃圾要分類(lèi)，不隨地丟垃圾。
6、回收廢電池。
7、盡量不排放烏煙。
8、少量或不使用塑料袋。
地球是大家共有的家園，它“身體”里的資源不多了，所以，讓我們保護環(huán)境珍惜資源吧！
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)11
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是三年級三班的一名同學(xué)。最近我看見(jiàn)有一些同學(xué)在校門(mén)口買(mǎi)東西，一些同學(xué)上學(xué)、放學(xué)都會(huì )到校門(mén)口買(mǎi)一些玩具跟零食，裝玩具跟零食的盒子、袋子，隨手一扔，校園又多了一處污點(diǎn)。所以我給您提五條建議：
1、讓同學(xué)們參加一些環(huán)境保護的活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到保護環(huán)境的重要性。
2、讓同學(xué)們制造一些保護環(huán)境的標語(yǔ)牌。
3、讓同學(xué)們積極參加活動(dòng)，重點(diǎn)關(guān)注環(huán)境保護的問(wèn)題。
4、用雜志跟漫畫(huà)讓同學(xué)們知道要保護大自然。不然就像三年級上冊語(yǔ)文書(shū)第七單元上的一個(gè)小村莊的故事上的人們，因為不保護大自然，就收到大自然的懲罰。
5、多組織活動(dòng)，讓同學(xué)跟家長(cháng)都參加，加強環(huán)保意識。
校長(cháng)，我這五條建議請您收下，希望您在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，看看我的建議書(shū)，采納我的建議，讓我們的校園變得更美麗，空氣更清新。
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)12
XX河旁邊的居民和周?chē)膹S(chǎng)長(cháng)：
我是實(shí)驗附小的一名小學(xué)生。
我在學(xué)作文回家時(shí)經(jīng)過(guò)XX河，看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的XX河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒都很肥，許多的人都在這釣魚(yú)呢！可現在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚(yú)。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù)，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。
為什么XX河河水會(huì )發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過(guò)調查后，我才知道是因為周?chē)墓S(chǎng)把工業(yè)廢水直接排到XX河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長(cháng)，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠(chǎng)里的水先進(jìn)行處理，然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進(jìn)行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了XX河的美麗，為了空氣的清新，請廠(chǎng)長(cháng)、居民、、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
實(shí)驗附小的一名學(xué)生
10月21日
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)13
尊敬的市長(cháng)叔叔：
您好！
我是平師附小的一名學(xué)生。我從小在平湖長(cháng)大，我想平湖的變化大家是有目共睹的。這幾年來(lái)，平湖從一個(gè)普通的小城市，漸漸地發(fā)達起來(lái)，面貌日新月異，變得繁華起來(lái)。也許，正是因為人們的生活條件好了起來(lái)，才使人們的思想不再純潔，肆虐地破壞腳下的每一寸土地。
在那個(gè)貧窮的年代，人們腳下的每一寸土地都是神圣的。然而，就在這個(gè)人們都富裕起來(lái)的年代，人們腳下的每一寸土地上都種滿(mǎn)了邪惡，不再是美麗圣潔的。我們的藍天母親不再擁有美麗的面貌，披上了灰色的面紗；我們的河水母親不再晶瑩剔透，穿上了黑色的衣裳；我們的森林母親不再擁有美麗的長(cháng)發(fā)，她的腦袋變得光禿禿的，就連曾經(jīng)對她萬(wàn)般依賴(lài)的動(dòng)物們也不再愛(ài)她……
為什么曾經(jīng)如此美麗的母親們會(huì )變得如此丑陋呢？我捫心自問(wèn)了無(wú)數遍。我也曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)有人刻意撿掉地上的垃圾；我也曾看見(jiàn)過(guò)有人放著(zhù)汽車(chē)不開(kāi)，步行上班；我也曾看見(jiàn)過(guò)有人為了保護環(huán)境種了很多樹(shù)……可是，只有這么一小部分人有保護環(huán)境的意識又有什么用呢？地上的垃圾撿掉后，又有人制造垃圾；剛種下的小樹(shù)苗，過(guò)了幾天，又被砍掉……這樣無(wú)限循環(huán)，又有什么用呢？
市長(cháng)叔叔，為了讓平湖的人們有更好的居住環(huán)境，我想提一些建議：
1、在種樹(shù)的地方設置幾個(gè)探頭，但凡發(fā)現有人砍伐樹(shù)木、破壞樹(shù)木，就發(fā)他在這個(gè)區域內種十倍的樹(shù)木。這樣，既可以讓他不再犯錯，也可以綠化環(huán)境。
2、如果我們平湖只有十四萬(wàn)輛汽車(chē)，就分批駕駛。那么，每天只有兩萬(wàn)輛車(chē)。這樣，每天汽車(chē)尾氣的排放就減少了很多。
3、每戶(hù)人家只能買(mǎi)一輛汽車(chē)。如果買(mǎi)了一輛以上的汽車(chē)，就要交更多的稅。這樣一來(lái)，就能控制好汽車(chē)的數量，還能用所得稅種植樹(shù)木，綠化環(huán)境。
4、建一座垃圾分解站，最好用頂尖的科學(xué)技術(shù)。這樣就便于打撈河水中垃圾的工人處理垃圾，也便于清潔工人掃到的無(wú)法再次利用的物品得到處理。
5、在每條河上，設放一條專(zhuān)門(mén)打撈垃圾的船，船上配置2—3名打撈垃圾的工人，打撈起來(lái)的垃圾送往垃圾分解站。這樣，河水母親就能恢復美麗的容貌了。
尊敬的市長(cháng)叔叔，以上幾條建議，如果有不妥的地方，請您多多包涵；如果有好的建議，希望您能采納。
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是育才學(xué)校六⑥班中的一員。
學(xué)校，是我們大家一起生活的地方，也是老師跟學(xué)生們共同學(xué)習的環(huán)境，如果它被我們破壞了，我們的校園里生活環(huán)境也就被隨之破壞了，如果我們不破壞校園環(huán)境，我們也就會(huì )擁有一個(gè)好的學(xué)習心情來(lái)學(xué)習，我們更可以呼吸到新鮮的空氣。
現在，我們在馬路上經(jīng)常會(huì )看到環(huán)衛工人垃圾車(chē)上的“保護環(huán)境，人人有責�！边@句標語(yǔ)，但是我們這個(gè)城市這么大，除了環(huán)衛工人外，又有多少個(gè)人做到了保護環(huán)境呢？如果人人都做到保護環(huán)境，這我們這個(gè)城市還會(huì )存在垃圾嗎？還會(huì )有環(huán)衛工人要保護環(huán)境嗎？我們的學(xué)校也是這樣的，如果我們都不亂扔垃圾，還會(huì )有垃圾的存在嗎？還會(huì )有值周生每天都要撿紙嗎？如果人人都不買(mǎi)零食，這我們的校園還會(huì )存在有零食包裝袋嗎？如果我們一心要保護環(huán)境，這么我來(lái)給你們提幾點(diǎn)建議：
自己首先要做到不隨手亂扔，不買(mǎi)零食，不隨地吐痰，珍惜現在我們僅存有的糧食、水、電等自熱資源，多植樹(shù)造林來(lái)凈化我們使我們讓臭河散發(fā)出來(lái)的臭味。
我們要珍惜水資源，讓樹(shù)林來(lái)改變每一條臭河流，讓他們變成一條條清澈的河流，因為每一條清澈的河流就會(huì )供許多人喝上甘甜的河水，并且把他們的生命延續下來(lái)。
我們要珍惜每一棵大樹(shù)，因為大樹(shù)不僅僅可以創(chuàng )造建筑物，而且還可以為我們制造每一張紙，供我們來(lái)用，所以我們要保護校園、地球上的每一棵大樹(shù)，讓他們供我們用！
作為育才學(xué)校的一員，我有責任保護校園環(huán)境，請本校的所有教師與學(xué)生共同攜起手來(lái)，共同保護我們一起生活的環(huán)境吧！
寫(xiě)環(huán)保的建議書(shū)15
河旁邊的居民和周?chē)膹S(chǎng)長(cháng)：
我是實(shí)驗附小的一名小學(xué)生。
我在回家時(shí)經(jīng)過(guò)河，看見(jiàn)河里的水都發(fā)黑發(fā)臭了。以前的河可不是這樣的。那時(shí)河水清澈見(jiàn)底，河里的魚(yú)兒都很肥，許多的人都在這釣魚(yú)呢！可現在河水發(fā)黑發(fā)臭，小魚(yú)。小蝦早搬家了。雖然河的兩岸種了樹(shù)，河底鋪了鵝卵石，但人們還是看都不看一眼就走了。它無(wú)奈地垂下了頭，像生命垂危的老人。
為什么河河水會(huì )發(fā)黑發(fā)臭呢？經(jīng)過(guò)調查后，我才知道是因為周?chē)墓S(chǎng)把工業(yè)廢水直接排到河里，讓它變得發(fā)黑發(fā)臭了。另一個(gè)原因就是附近的居民也把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的生活用水直接排到河里。還有一個(gè)原因是路邊路邊擺水果攤的人常常把爛水果扔到河里，日久天長(cháng)，河水也就變臭了。
因此，我向你們提出建議：
1、工廠(chǎng)里的水先進(jìn)行處理，然后循環(huán)使用。
2、生活用水也可以先進(jìn)行處理，然后排到河里。
3、在河旁邊多設幾個(gè)垃圾桶，讓攤主不要把垃圾扔到河里，而是扔到垃圾桶里。
為了河的美麗，為了空氣的清新，請廠(chǎng)長(cháng)、居民、攤主接受我的建議，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
實(shí)驗附小的一名學(xué)生
10月21日
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