【精品】建議書(shū)作文集合20篇
在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,我們都可能會(huì )用到建議書(shū),使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。那么你有了解過(guò)建議書(shū)嗎?以下是小編為大家收集的【精品】建議書(shū)作文集合20篇,希望能夠幫助到大家。
建議書(shū)作文1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
我是本校的一名小學(xué)生,已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì )忘。校園的景色優(yōu)美,高大挺拔的香樟樹(shù),姹紫嫣紅的小花??可是,當我們走進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì )發(fā)現許多美中不足之處。
樓梯轉角處的水龍頭盡管沒(méi)人用,但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧!如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水,那么一分鐘就流失3克水,一個(gè)小時(shí)就流失
180克水,一天就流失4,32千克的.水,一年就有XX76,8克水流失了。這些數字是相當驚人的。
我覺(jué)得之所以會(huì )出現這種浪費水資源的現象,是因為同學(xué)們節約用水的意識淡薄。才造成的。常言道:“水是生命泉源,珍惜水資源就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)!彼,節約用水,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議:
1、在水池旁貼一些有關(guān)節約用水的標語(yǔ)。
2、開(kāi)一個(gè)節約用水的班會(huì )。
3、開(kāi)一個(gè)節約用水的主題活動(dòng)。
這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導和老師參考。
此致
敬禮
學(xué)生:xxx
20xx年XX月21日
建議書(shū)作文2
深圳市環(huán)保局:
地球是我們人類(lèi)的母親,她給予我們許許多多?墒俏覀內祟(lèi)卻像淘氣的孩子,無(wú)視她的付出,不但不愛(ài)護她,反而給她傷害。
空氣污染是人類(lèi)傷害地球的元兇之一,由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展,路上的汽車(chē)越來(lái)越多了,工廠(chǎng)越來(lái)越多了,藍天漸漸變灰了,小鳥(niǎo)的歌聲消失了……
近年來(lái),深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的治理,經(jīng)過(guò)努力,全市建成區綠化覆蓋率達45%,有了清新優(yōu)美的.城市自然環(huán)境。但是,由于深圳的飛速發(fā)展,新的工廠(chǎng)、高樓大廈、住房、道路在不斷增加,不斷地蠶食著(zhù)綠洲。因此,我有一條建議:全面實(shí)現深圳市屋頂綠化。
這一計劃可分兩部分實(shí)施。對現有建筑屋頂,政府出資改建,將所有屋頂種上花草果樹(shù)。再交給小區、業(yè)主管理,就像目前各生活小區管理地面花園一樣,政府負責定期檢查及給予一定補貼。另一部分對今后進(jìn)行的建筑,一步到位法定建屋頂花園,作為今后的建筑必要的法定配套設施之一。政府給予一定的補貼。
這一計劃如能付諸實(shí)施完成,將大大增加深圳市的綠化面積,能改善日趨惡化的人類(lèi)生存環(huán)境空間;改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應,沙塵暴等對人類(lèi)的危害;開(kāi)拓人類(lèi)綠化空間,建造田園城市,改善人民的居住條件,提高生活質(zhì)量,以及對美化城市環(huán)境,改善生態(tài)效應有著(zhù)極其重要的意義。想象一下,那時(shí)的深圳將是一座什么樣的城市:一座藏在樹(shù)木花叢中的城市,待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。
祝工作順利!
此致
敬禮!
建議人:XX
20xx年2月4日
建議書(shū)作文3
漳平市實(shí)驗小學(xué)五年級四班黃俊俐全體少先隊員們:同學(xué)們,當你們端坐在寬敞明亮的教室時(shí),是否想過(guò)貧困地區的失學(xué)兒童呢?當你們在長(cháng)著(zhù)綠油油的小草的操場(chǎng)上撒下笑與歡樂(lè )時(shí),是否想過(guò)貧困地區的失學(xué)兒童呢?為了讓他們早日重返校園,為了讓他們有良好的學(xué)習環(huán)境,我提出以下建議:一.少吃一根冰棍,每人各自建立一個(gè)“小銀行”,把節省下來(lái)的錢(qián)積攢起來(lái),定期捐給貧困地區的失學(xué)兒童。二.把自己看過(guò)的`有意義的圖書(shū)每人捐贈1至2本(有條件的同學(xué)可以多捐幾本)給貧困地區的失學(xué)兒童,以此來(lái)豐富他們的課外知識。三.與父母商量,清理出自己用過(guò)的被子等日用品、學(xué)習用具捐給貧困地區的失學(xué)兒童,以解決他們的暫時(shí)困難。四.學(xué)校大隊部每年可舉行夏令營(yíng)活動(dòng),讓我們去農村體驗一下艱苦的農村生活、培養吃苦耐勞的精神。學(xué)?梢园沿毨У貐^的失學(xué)兒童接到這里來(lái),讓我們互幫互學(xué)、增進(jìn)友誼、共同進(jìn)步。 五.我們可以動(dòng)員自己事業(yè)有成的親戚,讓他們也與我們一起幫助貧困地區的失學(xué)兒童。同學(xué)們,趕快行動(dòng)吧!讓我們手拉手,獻上一片愛(ài)心,共同擁有金色的童年,共同澆灌世紀友誼之花。
建議書(shū)作文4
敬愛(ài)的劉老師:
感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這份同學(xué)們給你的建議。 您一直是位認真負責的好老師,您自己也有一個(gè)家庭,一個(gè)可愛(ài)懂事如你一般善良的女兒。而我們所有同學(xué)就像一顆小樹(shù)苗,在您這風(fēng)雨陽(yáng)光共存的港灣茁壯成長(cháng),我們都清楚您的付出。早餐您要求我們7:20必須到校,同學(xué)們覺(jué)得不近人情,可我們不知道,老師您要比我們起得更早!您下課后,總會(huì )出現在教室后門(mén),注視著(zhù)同學(xué)們的一舉一動(dòng),同學(xué)們覺(jué)得很煩,可我們不知道,您花這么多精力,舍棄玩樂(lè )的時(shí)間,只是為了我們的健康長(cháng)大!您從未解釋過(guò),就這樣默默付出,雕琢著(zhù)我們這群“野花”。
老師您很好,為了讓您更好,我們真誠向您提一個(gè)建議6班,本是一個(gè)大家庭,同學(xué)與同學(xué)之間,老師與同學(xué)之間,同學(xué)們堅定的目光,老師您慈祥的微笑都讓我們6班在整個(gè)年級樹(shù)立了良好的形象?赊D眼一年已過(guò)去,初二卻什么都變了。同學(xué)變了,老師也變了。我們都在找原因,都想回到從前。
當然,這有我們的過(guò)錯,我們習慣于不優(yōu)秀,我們失去了雄心,我們失去了熱情?上胂肜蠋,您對我們的過(guò)分擔心與關(guān)愛(ài)好像也阻擋了我們前進(jìn)的步伐。 你的出發(fā)點(diǎn)是好的,我們也能理解,但只是方法欠妥,現在,最主要的問(wèn)題句是我們班上的座位編排問(wèn)題。
老師您也是很有經(jīng)驗的老師,您很清楚,人各有志,有些同學(xué)的興趣不在學(xué)習上,所以,您出于各方面考慮,在我們班上劃分了一個(gè)最后三排區,這里大都是一些您認為學(xué)習不夠好或者討厭的學(xué)生的安置所,最后三排老師大都不管,可老師您知道這是多么危險的事嗎?
您可能是這樣想的.,最后三排的同學(xué)自己不想學(xué),那么只能讓他們自作自受,而學(xué)習好的要大力培養,所以,所有成績(jì)好的編排在一起,而剩下來(lái)的,就自己發(fā)展。老師,事實(shí)卻不是這樣,這樣不會(huì )有一個(gè)號結果;不要妄想成績(jì)好的同學(xué)在一起成績(jì)會(huì )更好,只能是成為書(shū)呆子,成績(jì)直線(xiàn)下降。因為您劃分了自己認為的危險區,致使整個(gè)班風(fēng)下降!然后老師愈來(lái)愈討厭6班,教書(shū)質(zhì)量變差,成績(jì)變更差!惡性循環(huán)由此開(kāi)始!
但現在惡性循環(huán)已經(jīng)開(kāi)始,這是我們所有人都不愿看到結果,所以,請老師您一是要果斷迅速進(jìn)步調整,讓我們重整班風(fēng)。 首先,我們希望您在班上多開(kāi)展活動(dòng),班會(huì )等。我知道,您認為本班成績(jì)太差,不要浪費精力在這些娛樂(lè )上?衫蠋熌绬?
比學(xué)習,比榮譽(yù)更寶貴的是情誼!現在我們班最重要的問(wèn)題,不是成績(jì)好壞,而是同學(xué)之間的關(guān)系。您可能也注意到了,您心目中的好學(xué)生跟好學(xué)習玩,差學(xué)生跟差學(xué)生玩,老師您千萬(wàn)別認為這天經(jīng)地義,也千萬(wàn)別鼓勵我們這樣做。這樣極其錯誤的。這只會(huì )拉開(kāi)我們同學(xué)的距離,讓差生排斥優(yōu)生,讓優(yōu)生蔑視差生,而這樣的編輯,會(huì )好到哪去呢?多開(kāi)展一些班會(huì )活動(dòng),不僅僅是促進(jìn)了師生關(guān)系也增進(jìn)了同學(xué)感情而這也間接地幫助了我們成績(jì)的提升,何樂(lè )而不為呢?老師您也很辛苦,很操心,不妨在班會(huì )課上,放下身段,與同學(xué)共樂(lè ),享受歡樂(lè )。老師您越快開(kāi)展活動(dòng),我們這個(gè)班的希望越多!也不用太頻繁,一周一次即可。在這當中,你一定會(huì )收獲驚喜,您第一次發(fā)現,原來(lái)同學(xué)歌聲如此美妙,原來(lái)我們如此可愛(ài)!
再是關(guān)于體力勞動(dòng)的問(wèn)題,您可能有意無(wú)意地讓差生干體力活。您不管是出于想鍛煉下差生的體魄還是別的原因,這樣做法,我們都是很反感的。優(yōu)生兩個(gè)詞語(yǔ),在老師眼中,應該什么都不算,就好像沒(méi)有父母會(huì )認為自己的兩個(gè)孩子也個(gè)差一個(gè)好。所以,優(yōu)生也好,您所謂的差生也罷,都應積極,共同地參與體力勞動(dòng)。
我們所有同學(xué)都會(huì )共同努力,加上老師您的正確引導,相信我們6班在整個(gè)年級會(huì )獨占鰲頭!
6班
敬上
建議書(shū)作文5
環(huán)保局的叔叔阿姨們:
你們好!
我是濮陽(yáng)市油田一小一名普通的小學(xué)生,我平時(shí)最喜歡到新蕾公園的馬頰河玩。以前,馬頰河清澈見(jiàn)底,有的人在河邊釣魚(yú),有的人在河上劃船等等。
但是,最近幾年來(lái),馬頰河日益衰竭:河水變得渾濁不清,魚(yú)兒的.尸體漂浮在水面上;各式各樣的塑料袋漂浮在河面上;垃圾堆在河岸上。經(jīng)過(guò)河邊,就會(huì )聞到一股股刺鼻的臭味。
我去馬頰河玩的次數越來(lái)越少了。經(jīng)過(guò)幾周的調查,我發(fā)現了出現這些問(wèn)題的原因:馬頰河的上游有一座造紙廠(chǎng),把沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的污水排進(jìn)了馬頰河;有人隨手把垃圾和塑料袋扔在了河里;賣(mài)菜的小販們把一些爛菜葉子直接丟進(jìn)河里;還有我們的生活污水也經(jīng)過(guò)幾個(gè)大管子排進(jìn)河里。
通過(guò)我的調查,我想提幾條建議,改變馬頰河的現狀:
一、讓造紙廠(chǎng)把污水經(jīng)過(guò)處理在排進(jìn)河里,也包括我們的生活污水也要經(jīng)過(guò)處理。
二、找幾個(gè)人在河邊巡邏,對往河里扔垃圾的人給予適當的懲罰。
三、多在河邊立幾個(gè)垃圾桶。
四、樹(shù)立警示牌,分發(fā)一些關(guān)于保護馬頰河的宣傳單。
五、清除河岸上的垃圾,并排進(jìn)一些干凈的水。
我的建議就是這些,希望你們能夠采納我的意見(jiàn),讓大家都來(lái)保護馬頰河,使明天的馬頰河變得更加美麗!
建議書(shū)作文6
環(huán)保局局長(cháng):
黃河是我們的母親河,但是人們并不珍惜這條美麗的河。其實(shí)黃河以前并不叫作黃河,而是叫“大河”或“河水”,就是因為人們大量的砍伐樹(shù)木,導致大量泥沙流入黃河,黃河才變成了現在這個(gè)樣子。
在我的家鄉有一條小河。爸爸告訴我,他小的'時(shí)候經(jīng)常到河里洗澡游泳。但是現在那條小河變得污濁不堪,水邊有一個(gè)大垃圾堆,河面上漂浮著(zhù)各種塑料袋和水,河水也從原來(lái)的清澈見(jiàn)底變得又臟又臭。以前使用地下水的時(shí)候只用打近幾米深的土就可以喝到甘甜可口的水。但是現在打幾百米的土地也未必能見(jiàn)到水。所以我們現在喝的水都是從黃河之類(lèi)的河里的水,雖然我們看著(zhù)很臟,但是我們喝的就是這里的水,是經(jīng)過(guò)工廠(chǎng)加工的水,用來(lái)加工的東西也是對人體有害的。對此,我提出以下幾點(diǎn)建議。
1.節約用水,用完水一定要擰緊水龍頭。
2.盡量少用一次性產(chǎn)品,一次性產(chǎn)品,我們實(shí)在用不起了。
3.盡量做到資源循環(huán)利用。
4.一定要保護好生態(tài)環(huán)境,不能隨地扔垃圾,見(jiàn)到垃圾要撿起來(lái)。
我們一定要好好保護我們這個(gè)可愛(ài)的地球,別讓自己親手毀了這個(gè)人類(lèi)的大家庭。
保護環(huán)境,從我做起,從我們做起!
20xx年10月20日
建議書(shū)作文7
廣大群眾們:
我們中國改革發(fā)展十六年的開(kāi)始,生態(tài)環(huán)境就開(kāi)始被破壞,現在的森林資源,水資源等逐年減少,我現在生活的很好, 但珍惜資源的人越來(lái)越少,浪費資源的人卻越來(lái)越多,而且僅有的水資源被污染了,大地上的樹(shù)木被砍,水土流失,許多地方面臨沙漠化。在家里水龍頭開(kāi)著(zhù)流著(zhù)清澈的`水,用水人不知去向;家里電燈開(kāi)著(zhù),卻空無(wú)一人;本子用了幾頁(yè),就扔垃圾桶里……為此我提出以下建議:
1、不使用一次性的東西,不用塑料袋,減少白色污染。
2、保護花草樹(shù)木,一見(jiàn)到有人破壞,就立刻制止,多栽花草樹(shù)木。
3、節約用水,把洗米的水澆花,一定把洗衣服水沖廁所。
4、節約用電,不用電池,一定要及時(shí)把電源關(guān)閉,不讓家具待機,要把插座插下來(lái),防止浪費電。
地球是我們共同生存的地方,讓我們共同出一份力,為了美好的未來(lái),為了我們的子孫后代,珍惜資源,保護環(huán)境,共同創(chuàng )造出更加美好的家園吧!
建議人:張美朋
20xx年7月15日
建議書(shū)作文8
親愛(ài)的叔叔阿姨們:
大家好!
地球是人類(lèi)的母親。幾十年前,地球是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香,綠樹(shù)成蔭的美麗的星球?蛇@幾年,由于科學(xué)的發(fā)展,一座座高樓從田地上拔地而起。清澈的小河變成了廢水的歸宿,街道上下起了垃圾雨。大量砍伐樹(shù)木,不但使鳥(niǎo)兒失去了家園,還帶來(lái)了令人畏懼的'自然災難:泥石流、洪水、臺風(fēng)人們,你們在得到利益的時(shí)候,又在傷害自己。為了拯救我們的家園,大家應該做到以下幾點(diǎn):
1、節約用水。洗車(chē)時(shí),應該用桶裝水,不用噴頭沖水;洗衣時(shí)用低泡沫洗衣粉,減少洗衣機漂洗次數。喝水時(shí),喝多少就裝多少?梢栽倮玫乃,例如:淘米的水、洗臉的水不要倒掉。
2、少用一次性垃圾。塑料垃圾產(chǎn)生的毒氣對大自然的害處很大。還會(huì )對人類(lèi)的健康造成危害。
3、少砍樹(shù),多栽樹(shù)。樹(shù)木可以防止風(fēng)沙,減少自然災害,還可以?xún)艋諝,吸附灰塵。
希望大家能記住,拯救地球就是拯救未來(lái)。
建議者:詹XX
20xx年11月17日
建議書(shū)作文9
尊敬的村支部的各位領(lǐng)導:
你們好!
我是絲瓜小學(xué)六年級的一名小學(xué)生,我已經(jīng)在這所學(xué)校學(xué)習、生活了六年了。我看到這幾年我們學(xué)校的變化越來(lái)越好。從學(xué)校的平房到樓房,從地上的土路到柏油路,從沒(méi)有路燈到高高的、閃閃發(fā)光的路燈。這些好的變化都使我非常高興,覺(jué)得很自豪。但是,我有時(shí)也會(huì )看到在學(xué)校外面總有一些人在做對環(huán)境有害的事情。例如:我們學(xué)校旁邊有一個(gè)環(huán)境又好、又美、又清澈的一條小河,可是,近年來(lái)卻有很多很多的人往這懷有環(huán)境美好的`小河里扔垃圾,導致環(huán)境的大面積污染。為此我提出建議:
1、要讓村民們增強環(huán)保意識,讓我們知道幸福生活的來(lái)之不易,還要讓村民們知道,保護水資源,人人有責,有限的資源,無(wú)限的循環(huán)。如果我們用自己全部的力量和情感來(lái)保護水資源,那我們村的環(huán)境就會(huì )變得更加整潔美麗了。
2、不要把任何東西都往小河里扔,這樣就不會(huì )造成河水泛濫了。我們要做到:文明一小步,道德成長(cháng)一大步。讓我們一起珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色吧!
建議書(shū)作文10
尊敬的校長(cháng):
您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng),每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致,為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:
1、開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二課堂。
2、每周給同學(xué)們多安排一到兩節計算機課,F在是信息時(shí)代,應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。
3、爭取家長(cháng)的`配合與支持,讓家長(cháng)每天給孩子清理“心理垃圾”。
4、學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走?梢哉f(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
5、給每個(gè)年級,每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè ),健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué),我認為是非常必要的。
希望您考慮采納!
建議書(shū)作文11
尊敬的校長(cháng):
我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校;貞浟陙(lái)母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度,令我感動(dòng);老師對我們的關(guān)心、體貼、愛(ài)護和教育都歷歷在目。為了讓一撥一撥比我小的小弟弟、小妹妹們能更好地在母校中生活、學(xué)習,我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方,可夏天還是會(huì )很熱。
因為天氣炎熱,有的同學(xué)上課就會(huì )不注意聽(tīng)講、溜號,非常影響學(xué)習。有時(shí)因為天氣炎熱,我們就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱?捎袝r(shí)風(fēng)大,窗簾會(huì )飛起來(lái),有的同學(xué)就會(huì )向外看,而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì )很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候為教室和老師的辦公室安裝空調,如果沒(méi)有條件,那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風(fēng),讓老師在涼爽的.環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間,第三臺掛在最后,這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼,就可以安心地聽(tīng)課、學(xué)習了?砂惭b了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題,這里我想到了一些應對措施:第一,在班里可以設一個(gè)負責開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員,在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇,讓同學(xué)們感受一些涼意,天氣不熱時(shí),就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇,這樣也可以節約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉,保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現故障,發(fā)生危險,一方面檢查電風(fēng)扇,防止電風(fēng)扇出現故障,讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒(méi)有電扇吹。以上是我的建議,望校長(cháng)能夠采納。
此致
敬禮!
建議人:
日期:
建議書(shū)作文12
親愛(ài)的市長(cháng):
你們好!我是xxx!
環(huán)境保護是指人類(lèi)為解決現實(shí)的或潛在的環(huán)境問(wèn)題,協(xié)調人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系,保障經(jīng)濟社會(huì )的持續發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱(chēng)。
我國把環(huán)境保護宣布為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環(huán)境保護。然而,現在有許多不好的`現象,例如:許多人在街上隨地扔垃圾,吐痰。汽車(chē)的尾氣超標,等等。為了保護環(huán)境,保護我們的家園,我提出如下建議:
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)化。這樣不僅能減少環(huán)衛工人的工作量,還能更好地起到廢物利用,減少污染。
2、節約資源。建議大人買(mǎi)菜時(shí),少用塑料袋,盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費,盡量少使用一次性用品,多使用耐用品。
4、人類(lèi)要想征服可怕的大自然,就必須尊重自然,愛(ài)護樹(shù)木,愛(ài)護動(dòng)物,愛(ài)護大自然的一切。
5、要從我做起,首先選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球,共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現代生活中人類(lèi)面臨的最大問(wèn)題。要解決這一問(wèn)題必須從現在做起,為了地球的明天,我們必須要從自己開(kāi)始努力,好好地保護環(huán)境!有句話(huà)說(shuō):"保護地球就是保護自己!""拯救地球就是拯救未來(lái)!"請您接受!
祝:年年有余,福如四海!
建議人:
日期:
建議書(shū)作文13
親愛(ài)的同學(xué)們:
你是否正享受于綠色校園的良辰美景?你是否正愉悅于空氣清新的學(xué)習環(huán)境?然而,在我們生活中,一個(gè)小小的舉動(dòng)都可能留下永久令人痛心的傷痕?纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦(dòng)的足跡音符,看看被踐踏、傷害的草地和小樹(shù),再看看身著(zhù)厚厚灰塵的`宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會(huì )目視校園環(huán)境被損害卻無(wú)動(dòng)于衷。自然萬(wàn)物的生長(cháng)需要雨露的滋潤,校園美好環(huán)境的存在需要每個(gè)人的維持。因此,六年級(1)班向全校師生倡議:
1、珍惜紙張——參加植樹(shù)造林,保護森林資源。
2、做動(dòng)物的朋友——善待生命,與萬(wàn)物共存。
3、少用一次性制品——節約能源,維護環(huán)境整潔。
4、愛(ài)護一草一木——做綠色使者,保持空氣清新。
5、樹(shù)立奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)——奉獻社會(huì ),傳遞愛(ài)心,傳播文明,構建和諧社會(huì )。
同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養成文明習慣,提升自身修養,營(yíng)造健康舒適的學(xué)習環(huán)境,展現我們實(shí)驗小學(xué)良好的精神風(fēng)貌!靶@文明,我文明;校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習中延續!來(lái)吧!讓我們?yōu)閯?chuàng )造一個(gè)綠色、清新的家而努力吧!
此致
敬禮
建議書(shū)作文14
廣大市民們:
你們好。
我們生長(cháng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上,是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而,在此同時(shí),我們卻不顧后果的破壞各種資源,不但使他們不能再生,還造成了一系列的生態(tài)災難。在大街上,一些在亂扔垃圾的'人屈指可數,還有一些不講衛生的人隨地吐痰,一個(gè)個(gè)細菌蔓延開(kāi)來(lái),使人膽戰心驚。沈家門(mén)近幾年來(lái),氣溫在逐漸上升,不再是冬暖夏涼之地,這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天,每家每戶(hù)都開(kāi)著(zhù)空調,雖然解決了一時(shí)的危機,但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊,海面上漂浮著(zhù)許多雜物,有罐頭、水果皮、食品包裝袋,甚至還有一些居民扔掉的剩飯與剩菜。大海也不是以前的原樣了,在汽油的污染下,原本藍色的海水變成了黑通通的了,見(jiàn)了使人害怕。這都是一些捕魚(yú)的漁民捕魚(yú)之時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿,這是可憐了這海水!為此,我向您誠懇地提出了以下建議:
1、請讓垃圾回到自己的家,亂扔垃圾不但影響市容,還污染了環(huán)境,請市民們不要亂扔垃圾,更不要扔到海邊。
2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊,去尋找身邊亂扔垃圾的人,并進(jìn)行教育與提醒。
3、市民們要在馬路周?chē)喽嘀矘?shù),樹(shù)會(huì )吸收氧氣吐出二氧化碳,時(shí)空氣更清新。
4、建議漁民們使用一些好漁船,使汽油不會(huì )漏到海里去。
如今,創(chuàng )衛口號喊得響響的,可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現在我們眼簾,希望以后廣大群眾能夠愛(ài)護珍惜自然資源,讓我們的地球母親不再哭泣,煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。
建議人:
日期:
建議書(shū)作文15
尊敬的各位校領(lǐng)導:
您們好:
我即將畢業(yè),離開(kāi)自己的母校,步入中學(xué)的殿堂。四年前,剛從本部來(lái)到天華時(shí),我對畢業(yè)之事滿(mǎn)不在乎,覺(jué)得還很遙遠。事過(guò)境遷,我馬上就要離開(kāi)我的母校了,難免有些不舍。
在離開(kāi)前,我仍想為母校的發(fā)展盡我最后的一份力。每年夏天,我們最關(guān)注的就是學(xué)習和飲水問(wèn)題。天氣炎熱,而沒(méi)有水喝,實(shí)在難受。其實(shí),飲水問(wèn)題的原因在于人為。炎熱時(shí),很多同學(xué)直接打開(kāi)龍頭喝水,不用水瓶接。造成了浪費的水明顯比真正被引用的水多幾倍的情況。生命的源泉流失,不免讓我有些傷感。浪費水的同學(xué)全部都報著(zhù)圖方便和認為水不用他們出錢(qián),浪費就浪費的心理。如果要糾正這種情況,不是一朝一夕的事。對于水的匱乏,相信各位校領(lǐng)導比我清楚多了。為此,我想了個(gè)解決的方法,但治標不治本,關(guān)鍵在于對學(xué)生的教育。
現在,許多大學(xué)里使用水電都要刷卡,這樣,學(xué)生就會(huì )盡量節約,因為是出自己的錢(qián),所以學(xué)生的態(tài)度就會(huì )有三百六十讀大轉彎。我建議學(xué)生進(jìn)行效仿。在飲水處使用這種設備,這樣,學(xué)生們就不能直接引用了,更何談成倍的浪費?雖然成本比較高,但是,水真實(shí)的.價(jià)值是無(wú)限的,節約水是種美德。學(xué)校也不必擔心家長(cháng)的反應。學(xué)生喝再多的水,也只要幾元錢(qián),家長(cháng)不會(huì )為了很少的錢(qián)而反對,相反會(huì )為學(xué)校這種保護水資源的做法拍手稱(chēng)快。
我即將離開(kāi)母校了,最后向母校提此建議,若有益,望能采納。
此致
敬禮!
建議人:
日期:
建議書(shū)作文16
親愛(ài)的市長(cháng):
你好!我是深圳市梅山小學(xué)的一名小學(xué)生。我發(fā)現在我們身邊有許多人經(jīng)常亂扔垃圾,讓我們的生活環(huán)境遭到嚴重的破壞。
在回家的路上,隨處可見(jiàn)果皮紙屑;也有許多食品包裝袋;還可以看見(jiàn)某些地方有污水流出,并發(fā)出陣陣惡臭。有的`人把垃圾隨手扔掉,而垃圾桶在不到10米的地方。這些都是破壞環(huán)境的現象。
而原因是因為廢氣、廢水和廢渣對空氣、水源、土壤和生物的污染。
在此,我提出幾點(diǎn)建議:
1、盡量少用一次性物品。
2、少破壞不可再生資源。
3、垃圾要實(shí)施分類(lèi)。
4、禁止捕捉面臨滅絕的稀有動(dòng)物。
5、電池不可亂扔,以避免污染土地。
6、多使用環(huán)保物品。
7、多做有關(guān)環(huán)保的宣傳工作。
希望市長(cháng)能采納我提出的建議,如果大家都做了,那地球將會(huì )更加美好。
建議人:張浩淼
建議書(shū)作文17
轉眼間,難忘的小學(xué)五年生活過(guò)去了,我們即將離開(kāi)母校。在此之前,我要給學(xué)校提幾點(diǎn)建議。
學(xué)校的操場(chǎng)上有一些欄桿之類(lèi)的器材,仔細看看上面會(huì )發(fā)現全部都生銹了,如果同學(xué)爬上去玩的話(huà)免不了下來(lái)的時(shí)候蹭一手的鐵銹粉,黏在手上又很難洗掉,聞起來(lái)一股子鐵銹味,難受得很。建議把這些器材漆一下,既可以起到美觀(guān)的作用,又可以讓同學(xué)們玩的舒服一些。還有,可以再給學(xué)校的操場(chǎng)再添一些器材,例如秋千之類(lèi)的。給同學(xué)的課余生活增加一些樂(lè )趣。
操場(chǎng)上的主席臺上的金屬桿也出現斷裂,脫落等現象,還有旗桿,有些松動(dòng),底座也脫開(kāi)了。風(fēng)吹來(lái)的.時(shí)候,整個(gè)旗桿搖搖晃晃,像是要倒了一樣。應該把這些地方加以改進(jìn)。
還有食堂里的水龍頭,用的是擰的那種,我覺(jué)得,這種水龍頭對于我們中高年級的同學(xué)是沒(méi)什么關(guān)系的,可是有些低年級的小同學(xué),力氣往往不夠大,不能將這水龍頭按原位擰回去,往往是擰了一半,擰不過(guò)去,就跑開(kāi)了。這種水龍頭,有時(shí)候稍稍不擰緊,就容易一直不停地滴水,很浪費水資源,大家想想,假如一天10滴水浪費了,那么一年呢?浪費水在我們平?磥(lái)是一件小事,根本不足為奇,可是水會(huì )積少成多。建議學(xué)校把這種擰的水龍頭換成扳上扳下的這種,這樣可以節省水資源,又可以起到方便的作用,一舉兩得。
建議書(shū)作文18
親愛(ài)的同學(xué)們:
生活中,很多同學(xué)都有浪費資源的現象:水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,而用水的人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字......這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此,我特意提出以下建議:
1、節約用水。
在使用水時(shí),要注意洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板的時(shí)候不要用太多水,拖完地板的水可以沖廁所;洗完米的水用來(lái)澆花,淘米水中含有大量的'蛋白質(zhì),促進(jìn)花的生長(cháng)。
2、節約用水。
大家在用紙的時(shí)候,不能浪費,沒(méi)用完的紙張可以撕下來(lái)裝訂成草稿本;本子用完后,可以在背面驗算數學(xué)題,既環(huán)保又不浪費。
3、保護植物。
大家常?吹竭@樣的情景:有的人在草坪上追逐打鬧,甚至還拔小樹(shù)苗。保護植物不僅是我們的義務(wù),更是我們每個(gè)公民的責任,我們要多植樹(shù),只有這樣,地球才不會(huì )毀滅。
4、愛(ài)護公物。
許多同學(xué)都喜歡在公共財物上亂涂亂畫(huà),這樣既損壞了公物,也破壞了城市的美麗,所以我們要愛(ài)護公物。
地球是我們的家園,是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源,保護環(huán)境,共創(chuàng )美好家園!
建議書(shū)作文19
自從人類(lèi)發(fā)明電以來(lái),電給人類(lèi)帶來(lái)了享受不盡的幸福。電改變和豐富了我們的生活,把我們帶進(jìn)了美好而神奇的世界,電也為人類(lèi)征服自然提供了無(wú)窮的力量。 可現在,人類(lèi)對電的依賴(lài)性越來(lái)越強,且浪費電的現象也越來(lái)越普遍,導致電的緊缺和停供。
今天,我的語(yǔ)文老師陳老師對我們說(shuō):“福田區有一項征文大賽,主要內容是節約用電、科學(xué)用電! 說(shuō)起電,用處還真是太多太多了!我們挨家挨戶(hù)都要用電,廠(chǎng)里也要用電。幾乎每個(gè)地方都要用電!所以,現在的電源非常緊張。
如果,我們沒(méi)有了電,我們就會(huì )生活在一片黑乎乎的世界里,猶如摔入萬(wàn)丈深淵!如果,有了電,就像是如魚(yú)得水!電的能源是可貴的,所以,我們要節約用電?墒,怎么才能節約用電呢?下面我就舉兩個(gè)節約用電的方法:比如說(shuō)電視機,在晚上的.時(shí)候,你看電視看得很晚了,想睡覺(jué)了,你就只把開(kāi)關(guān)關(guān)了,這樣就是浪費電,應該把插座拔掉,這樣才能讓電源完全不通!起到省電的作用。還比如說(shuō)空調吧:有的人喜歡把空調溫度調得很低很低,這樣既浪費電,又對身體有害,我有一個(gè)巧妙的方法,我覺(jué)得只要把空調開(kāi)到26~27度就行了,這樣既舒服又省電。
我覺(jué)得我們要節約用電,因為在電非常緊缺的時(shí)候可以說(shuō)用金錢(qián)也是買(mǎi)不到的,所以說(shuō)電也是可貴的而有限的。電還是無(wú)價(jià)之寶呢!我們大家真的應該節約用電和安全用電了!讓我們從現在做起,節約用電和安全用電吧!
建議書(shū)作文20
尊敬的何校長(cháng):
您好!我是本校601班的一名同學(xué),很榮幸能在您面前為促進(jìn)及改善學(xué)校的管理工作提出建議。
“一粥一飯,當思來(lái)之不易!奔Z食是人生存之本,我們理應倍加珍惜。一二年級的時(shí)候我們就懂得了!罢l(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦的道理”但是校園中,還是常?梢钥吹嚼速M糧食的行為,每每看到,總是令人感到憤怒和惋惜。
每天上午第四節課后,是同學(xué)們的用餐時(shí)間,學(xué)校食堂準備的飯菜總是整整齊齊地擺放在教室門(mén)口,等待同學(xué)們來(lái)取餐。面對可口的飯菜,有些同學(xué)卻皺著(zhù)眉,不是嫌棄米飯燒得太硬不好吃,就是稱(chēng)飯菜不合口味,或是因為湯太淡而不愿享用。一番挑挑揀揀之后,還有一大半的飯菜沒(méi)動(dòng)過(guò),毫無(wú)罪惡感地將飯菜統統倒進(jìn)剩飯桶內。每天中午剩飯桶總是塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的,有時(shí)還溢了出來(lái),這樣既損壞了學(xué)校形象,又增加了值日生的負擔,而且浪費了寶貴的糧食!在世界上的某些地區,還有人為吃不飽飯發(fā)愁!在幾十年前的中國,許多人還要忍受饑餓的折磨!如今我們這樣浪費糧食,認為自己的家里沒(méi)這么窮,沒(méi)必要這么節省,甚至認為浪費是一種時(shí)尚。捫心自問(wèn),這樣做真的對嗎?這些飯菜不是無(wú)中生有,而是爸媽用錢(qián)買(mǎi)來(lái)的,農民辛辛苦苦種出來(lái)的呀!不正確的觀(guān)念,周邊環(huán)境,在家養成了挑食習慣等因素,造成了同學(xué)們的浪費行為,為此我提出如下建議:
1.學(xué)?梢岳脟煜轮v話(huà)、班隊課等開(kāi)展節約糧食為主題的`相關(guān)教育活動(dòng),讓同學(xué)們對糧食來(lái)之不易有正確的認識,明白浪費糧食行為的罪惡。
2.學(xué)?筛淖冇貌头绞,由原來(lái)的取餐改為自助,吃多少拿多少,不會(huì )浪費。
3.學(xué)?稍谛@內張貼有關(guān)節約糧食的宣傳標語(yǔ),時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們。
4.為同學(xué)們布置一份特殊的作業(yè),督促家人一起節約糧食,讓“節約糧食”真正扎根于同學(xué)們心中。
5.學(xué)校食堂盡量避免“未放鹽”、“燒焦”等事,從根源上解決問(wèn)題。
6.在班級內由同學(xué)相互監督,嚴厲打擊浪費糧食行為。
我相信在全校師生的共同努力下,同學(xué)們節約糧食的意識會(huì )越來(lái)越強,我們的學(xué)校一定會(huì )更加美麗動(dòng)人!
望接受并采納。
601班 xxx
20xx年10月28日
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