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【精華】個(gè)人建議書(shū)作文23篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的【精華】個(gè)人建議書(shū)作文,歡迎大家分享。
個(gè)人建議書(shū)作文 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們、尊敬的校長(cháng):
你們好!
陽(yáng)光明媚,空氣清新,鳥(niǎo)語(yǔ)花香是我們每個(gè)人夢(mèng)寐以求的校園環(huán)境。多年來(lái),我校一直努力綠化、美化、凈化校園,并榮獲“綠色學(xué)!。
但是,肆意被浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現象也時(shí)常出現在同學(xué)們身邊。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習生活,健康地成長(cháng),而美麗的環(huán)境需要我們每個(gè)人共同營(yíng)造,文明的習慣靠我們每個(gè)人平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。在此我向全校師生發(fā)出以下建議:
1、以節水、節電、節糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節省每一度電,珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們每個(gè)人的健康帶來(lái)不良影響,同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們每個(gè)人校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,在校園內不吃口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的'良好習慣,共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
5、愛(ài)護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà),愛(ài)護校園內的一草一木。
6、雙休日時(shí)間繼續安排校園清潔工人打掃衛生區。
讓我們每個(gè)人用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實(shí)的行動(dòng)肩負起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 2
尊敬的水電局局長(cháng)
您好!我是義烏市實(shí)驗小學(xué)六(3)班的xxx。
電是生活中不可缺少的資源,如果世界缺少了電,那將會(huì )是一片漆黑。但是,有些人會(huì )無(wú)情的浪費電,使某些地區缺少了電。在將近夜晚時(shí),但天還沒(méi)有完全黑,在某些地段的路燈,便早早的開(kāi)起了燈。一些人因為有事情而早早的開(kāi)起了燈。為此,我對解決浪費電,提出幾個(gè)建議:
1、路燈由一人準時(shí)的開(kāi)燈。在夏天可以從下午19:00—早上5:30,冬天從下午17:30—早上6:00。
2、在人較少地段,可以不用開(kāi)燈,如果真的非常黑,只要開(kāi)幾盞燈便可。
3、如果遇到停電,請不要發(fā)電開(kāi)路燈,可以用汽車(chē)登燈來(lái)照明。
4、路燈的間隔距離可以50—60米左右,這樣既可以節約了電,又可以節約錢(qián)財。
5、如果有什么活動(dòng),如義博會(huì )時(shí),可以開(kāi)得亮一點(diǎn);如果沒(méi)有什么活動(dòng),燈可以不用開(kāi)得太亮。
為了讓更多得地區能用上電,請局長(cháng)您能仔細的'閱讀建議,或想出更好的方法解決浪費電的嚴重問(wèn)題。
建議人:xxx
20xx年11月8日
個(gè)人建議書(shū)作文 3
市環(huán)保局局長(cháng):
您好。不知您是否知道,我們的生命之源——淡水,已經(jīng)在逐漸消失,地球所有的水量中,只有百分之一的水是人類(lèi)可以飲用的水,剩下的,目前沒(méi)有辦法凈化成淡水,為什么甚至有地區的人喝水后中毒,這全因為我們。
我們看不到,其實(shí)每分鐘可能有不計其數立方米的水被污染。工廠(chǎng)毫無(wú)節制的排放污水、各種垃圾扔進(jìn)水中、因為二氧化碳超標,下酸雨,那一地區的所有水源都開(kāi)始酸性化,這些破壞,遠遠超過(guò)了水的自我凈化能力,所以,各種水都被嚴重污染。
因為人類(lèi)把水資源污染了,后果不僅是水被污染了,人類(lèi)的`生存,也成了問(wèn)題,本來(lái),我們是可以控制這一切的,不讓水污染嚴重化,可是因為人們的環(huán)保意識太差,比如我們的母親河——黃河,以前滔滔河水是多么的壯觀(guān),現在,是多么的骯臟啊,甚至很多魚(yú)都不愿意住在這里。
當然,您可以選擇旁觀(guān)者,當然那是您的事,我無(wú)權插手?墒,您想了嗎?沒(méi)了水,人類(lèi)會(huì )怎樣呢?各種生物、植物會(huì )則樣呢,所以,我向您提幾個(gè)建議:
1、以您的權利呼吁所有的市民保護水、珍惜水。
2、舉辦一些關(guān)于愛(ài)護水資源的活動(dòng),讓市民們對水有一個(gè)更進(jìn)一步的了解。
3、印刷一些環(huán)保手冊,讓人們更加了解水的重要性。
4、在河邊插上提示牌,告訴人們不要亂扔垃圾。
不知我的建議是否可行,如果有了您的支持和大家的關(guān)注,我相信,黃河一定會(huì )像原來(lái)一樣,壯觀(guān)而又生機勃勃。
建議人:
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 4
敬愛(ài)的周校長(cháng):
為了搞好學(xué)校衛生,讓同學(xué)們有一個(gè)更舒適的學(xué)習環(huán)境,為了人學(xué)校成為市衛生局的先進(jìn)單位,我想您提出以下幾點(diǎn)建議:
1.在班會(huì )課上提高同學(xué)們的環(huán)保意識,讓同學(xué)們心中有一個(gè)愛(ài)干凈,愛(ài)清潔的.良好的思想。
2.在全校訂出環(huán)保衛生公約,人人遵守,獎罰分明。
3.每班每天要堅持值日工作,定期組織全校大掃除,防治疾病傳染。
4.小分隊組織衛生檢查小分隊,對每天之日情況打分。
5.每周評出一名衛生小標兵。
以上建議僅供參考,如有不當之處請多多包涵
xxx
20xx年10月31日
個(gè)人建議書(shū)作文 5
破壞環(huán)境、浪費資源的人們:
你們好!
我是一名普通的小學(xué)生,我之所以給你們發(fā)信,就是為了我們唯一的母親--地球。
地球是我們人類(lèi)生命的搖籃,是我們和藹的母親。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的,地球所擁有的一切資源雖然很多,但終究還是有限的,誰(shuí)不想讓自己的家園變得更加美好,誰(shuí)不想要自己的子孫過(guò)上幸福的日子,但是,地球這個(gè)原先有美麗面容、健康身體的`母親,卻面臨著(zhù)衰老、資源枯竭的大難題。
就拿我們最常見(jiàn)的樹(shù)來(lái)說(shuō)吧!居世界觀(guān)察所在1999年發(fā)表的一篇報告透露"地球的森林資源正在以每年16800萬(wàn)公頃的速度消失,人類(lèi)雖然年年呼吁保護森林樹(shù)木,但卻讓森林資源一年一年的消失。一張紙,一雙木鞋,一次性筷子,一件純木質(zhì)家具……都是暗殺森林的兇手!
地球像媽媽一樣孕育我們;我們也應該向懂事的孩子一樣保護媽媽?zhuān)坏厍虻馁Y源是媽媽的血和肉,我們絕對不能去破壞生我們養我們的地球媽媽。
為此,我向大家提些建議:
1、不要再亂扔垃圾,應該把垃圾扔進(jìn)分類(lèi)后的垃圾桶。
2、多種花、草、樹(shù)等植物,為地球添彩。
3、不亂涂亂畫(huà),不隨地大小便、隨地吐痰。
4、不往干凈的水里扔垃圾,不要用一次性塑料的東西。
5、有車(chē)的盡量少開(kāi)車(chē),減少污染的氣體,使我們的天變得更藍。
作為一個(gè)地球的主人,我雖然是一名小學(xué)生,但也有責任與義務(wù)去呼吁大家保護地球。如果全世界都環(huán)保,那么我相信,在不久的將來(lái)呈現在我們眼前的肯定是一個(gè)美麗溫馨的家園。
最后,我希望你們能采納我的建議!
祝大家身體健康、工作順利!
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 6
親愛(ài)的同桌:
地球是我們人類(lèi)生存的家園,它像母親一樣為我們提供生存資源和條件。我們是地球的主人,我們要像善待自己一樣保護地球。
現在,科技高度發(fā)達,人類(lèi)生活所需要的水資源本來(lái)是可以不斷再生的。但是,因為人們隨意浪費水資源和不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使水資源不能再生,還造成了一系列生態(tài)災難,給我們人類(lèi)生存造成了嚴重的威脅。所以我們應該珍惜水資源,節約用水。
而你卻在星期五換位置時(shí)候,把半瓶礦泉水扔進(jìn)垃圾桶里,這是不對的,也許你會(huì )想,我只倒了半瓶水,沒(méi)什么大不了的。這樣想是錯誤的.,如果全國十三億人浪費半瓶水,那么,就是六點(diǎn)五億瓶水,相反,如果我們每人都節約半瓶水,那是多大的數目!所以,我給你提兩點(diǎn)建議:1、你可以把半瓶水拿來(lái)澆花。
2、可以拿來(lái)沖廁所。這樣,就不會(huì )浪費那半瓶水了!
希望你能珍惜水資源、愛(ài)護地球、節約用水!
祝你學(xué)習進(jìn)步
你的同桌:xxx
20xx年XX月16日
個(gè)人建議書(shū)作文 7
尊敬的校領(lǐng)導:
首先,非常感謝學(xué)校領(lǐng)導與老師對我們的孩子所做的優(yōu)質(zhì)的無(wú)私的教育,才讓我們的孩子日漸聰明、可愛(ài)、善良、樂(lè )于助人和尊敬師長(cháng);非常感謝學(xué)校能給我們家長(cháng)提供這次機會(huì ),能讓我們能說(shuō)出自己的想法和建議。我們知道,教育孩子不僅是學(xué)校、老師的工作,更是我們家長(cháng)的責任,所以,今后,我們一定會(huì )與老師互相配合,爭取讓你們的學(xué)生(我們的孩子)以后在各方面能有更大的進(jìn)步!
其次,說(shuō)幾點(diǎn)意見(jiàn)和建議,供學(xué)校和老師參考,不當之處還望諒解。
1、希望班上能有活潑的學(xué)習氛圍,盡可能地發(fā)揮每一節課的效率。
2、學(xué)生年齡小,正在長(cháng)身體,平時(shí)能有良好的體育鍛煉,重視體育課的教學(xué)。
3、對學(xué)生在課堂上乃至學(xué)校所發(fā)生的不良行為或習慣能及時(shí)制止和教育,必要時(shí)希望您們能與我們交流,我們將萬(wàn)分感謝您們的付出。
4、老師與學(xué)生之間能加強交流,小朋友非常崇拜老師,在心底里很依賴(lài)老師的。
5、有較為嚴格的學(xué)習時(shí)間規劃,該學(xué)習的時(shí)候能讓學(xué)生好好學(xué)習,該放松的.時(shí)候能安排有益的、有趣的活動(dòng),小孩子時(shí)間觀(guān)念不強,老師交待的他很當一回事。
6、能有嚴格的課外書(shū)監管小組,杜絕學(xué)生間有不好的課外書(shū)流傳,讓學(xué)生讀一些感興趣的種類(lèi)多樣的、能幫助學(xué)生多了解社會(huì )或能學(xué)習到日常知識的課外書(shū)籍,也可在班上開(kāi)設并豐富讀書(shū)角,必要的時(shí)候可以讓每一位學(xué)生參與其中。
7、允許的話(huà)周末可以開(kāi)設學(xué)生有興趣的課外實(shí)踐活動(dòng),孩子還小,人生觀(guān)還沒(méi)形成,幼小的心靈卻又比較脆弱,希望老師在學(xué)生犯錯的時(shí)候,希望能寬嚴相濟,而不是一味的責罵與怪罪……
幾點(diǎn)拙見(jiàn),萬(wàn)望見(jiàn)諒!
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 8
尊敬的校領(lǐng)導:
我在這個(gè)美麗的學(xué)校里已生活了六年之久了,眼看就要告別這所母校,告別那寬敞明亮的教室,告別那你追我趕的賽場(chǎng),告別那百花齊放的后花園,告別那天真可愛(ài)的同學(xué)們。也許,就在這幾十天后,一張張了解面孔,一句句親切的問(wèn)候,一朵朵美麗的鮮花,都會(huì )在我的記憶里逐漸褪色,一切完美的東西會(huì )被蒙上一縷薄薄的輕紗。
雖然校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,但也有不中人意的地方:在校園的一些隱蔽的角落里,我們不難發(fā)出一些零零丁丁的紙屑。每當看到這些,我就情不自禁地想起一些同學(xué)用粉碎的'紙作仙女散花的情景……除此之外,校園里還有很多浪費現象,有一些同學(xué)寫(xiě)錯了字竟不用橡皮而是把整張紙撕下來(lái),揉成一團扔掉了,當修理工人在廁所里撈到一些垃圾、紅領(lǐng)巾、包裝紙的時(shí)候,同學(xué)們竟若無(wú)其事地歡笑著(zhù)。隨意浪費,不講禮貌這些難道是對學(xué)校的一份貢獻嗎?對此,我為了學(xué)校這朵美麗鮮花開(kāi)放得更鮮艷,更奪目,而向各校領(lǐng)導們明確提出以下推薦:
1.校園里由領(lǐng)導們在廣播里頌發(fā)“十大杰出環(huán)保衛士”,加以表?yè)P、鼓勵。使同學(xué)們用心地參與這項活動(dòng),并盡心盡力地做好校內保潔工作。
2.每個(gè)星期一都用一節課時(shí)間,用動(dòng)漫視頻或用口語(yǔ)交際的時(shí)間教育每一個(gè)同學(xué)垃圾分類(lèi),加強同學(xué)們對環(huán)保的意識和加強對環(huán)保的重視。
3.讓學(xué)校的每年級的那些做得個(gè)性突出的同學(xué)教育那些沒(méi)對環(huán)境保護有更高認識同學(xué),給他們樹(shù)立榜樣。
4.學(xué)校還能實(shí)現“撿垃圾,得獎品,贏(yíng)積分”的方法刺激同學(xué)們的,使那些沒(méi)有被評上優(yōu)秀環(huán)保小衛士的同學(xué)不氣餒,再接再厲!
期望校領(lǐng)導們能在百忙這中看到我遞上的這一封小小的建議書(shū),也期望我這小小的建議書(shū)能為學(xué)校增添一片色彩。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 9
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好,我是六(3)班的xx,很冒昧給您寫(xiě)這封信,您為我們這個(gè)校園嘔心瀝血,為我們創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境,使我們的校園好似一座美麗的大花園。那里有美麗的籃球場(chǎng),那里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我從二年級轉來(lái),現在已有五年了。早晨,伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng),一切都是那么美,那么熟悉。但是,在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的校園里,還有一些美中不足的的地方,我們不難發(fā)現。比如:飲水問(wèn)題、校園門(mén)面問(wèn)題、圖書(shū)問(wèn)題……為了解決上述的一些問(wèn)題,我還想到了一些具體的辦法:
第一、人飲水是常規的問(wèn)題,原來(lái)學(xué)校還有定點(diǎn)供水的`地方,可是現在沒(méi)有了,有很多同學(xué)在小店里買(mǎi)一些三五食品飲料,不僅學(xué)生們沒(méi)有得到好處,反而對自己的身體也不好,還在學(xué)校里增加了一系列的垃圾,引響學(xué)校的環(huán)境。所以,學(xué)?梢栽诿恳粋(gè)樓層都設置一臺飲水機,并且每一個(gè)學(xué)期每一個(gè)學(xué)生可以交一點(diǎn)飲水的錢(qián),這樣不僅學(xué)校干凈了,而且學(xué)生們也有水喝了,這真是兩全其美。
第二、學(xué)校樓下的門(mén)面很容易使學(xué)生分心。我知道那些門(mén)面房可以為學(xué)校解決經(jīng)濟負擔,但學(xué)?梢栽僮獾杲o人的時(shí)候問(wèn)一問(wèn)是干什么的,如果對學(xué)生的身心有害,就不讓他在這里開(kāi)店。
第三、學(xué)校為了學(xué)生身心的健康,在每一個(gè)班開(kāi)展了圖書(shū)角,但是,那里的是實(shí)在是太少了,而且也沒(méi)有鎖,圖書(shū)的不到保證。所以,學(xué)?梢蚤_(kāi)展一個(gè)大圖書(shū)館,為學(xué)生提供更好的讀書(shū)環(huán)境?梢园衙恳粋(gè)年級的書(shū)分開(kāi),以便借閱方便。還可以在圖書(shū)館安置桌子和凳子,如果又借閱的,可以在圖書(shū)室里讀,也可以拿回家讀。為了書(shū)的新奇,學(xué)校還可以在每一個(gè)學(xué)期購進(jìn)一批新書(shū),供學(xué)生們長(cháng)期閱讀。
以上就是我的建議,望校長(cháng)考慮采納。
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 10
尊敬的校長(cháng):
您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū),請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng),每天有許多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是,我覺(jué)得學(xué)校在一些細微環(huán)節方面做得還不夠規范細致,為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校,我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議:
(一)開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多供應一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應當成為同學(xué)們的其次課堂。
(二)每周給同學(xué)們多支配一到兩節計算機課,F在是信息時(shí)代,應當讓同學(xué)們盡快駕馭電腦學(xué)問(wèn),讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),同學(xué)們還可以了解到更多的學(xué)問(wèn)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多學(xué)問(wèn)的翅膀。
(三)課外時(shí)間,常常打開(kāi)教室里的電視機,讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解國家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時(shí),電視機在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。
(四)爭取家長(cháng)的協(xié)作與支持,讓家長(cháng)每天給孩子清理“心理垃圾”。
(五)把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走?梢哉f(shuō),我們學(xué)校90%的`同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨意扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
(六)給每個(gè)年級,每隔一段時(shí)間支配一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè ),健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué),我認為是特別必要的。
建議人:xx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 11
敬愛(ài)的高校長(cháng):
您好!我是六年級六班的xxx同學(xué),在即將離別母校之際,為了讓母校的工作做得更好,讓同學(xué)們能夠更好地學(xué)習,我真誠地您提出幾點(diǎn)建議,希望您能采納。
我們教室的窗戶(hù)玻璃十分松動(dòng)。記得有一次,一位同學(xué)在無(wú)意間推了一下玻璃,不曾想到玻璃就掉了下去。所以我建議把窗里玻璃再固定一下,有些已經(jīng)裂開(kāi)的玻璃也應該換一下了。不然,打碎了玻璃不說(shuō),萬(wàn)一砸著(zhù)了人,那就麻煩大了。只有這樣,同學(xué)們才會(huì )更加放心地在教室里學(xué)習。
在我們健身的地方,有些健身器材已經(jīng)要脫落了。這樣同學(xué)們在那里運動(dòng)就有了安全隱患,要是哪個(gè)同學(xué)跌倒了,絆倒了,那就不能安心學(xué)習了。而且有些扎入泥土的器材已經(jīng)開(kāi)始松動(dòng)了,萬(wàn)一傷著(zhù)了大家那該怎么辦了呢?建議把這些健身器材作一個(gè)全面的檢查,再固定一下,以防止意外事故的發(fā)生,確保同學(xué)們鍛煉身體時(shí)的安全。
以上兩點(diǎn),是我對學(xué)校安全工作的建議。除此之外,還有一點(diǎn)對節約資源的建議:在遠志樓的廁所那邊有一排水龍頭,有些同學(xué)就曾經(jīng)就用水去打水仗,浪費了許多水,并且弄得地上一片潮濕,一不小心還會(huì )跌倒呢?同時(shí),那些水龍都中還有一些關(guān)不住水的龍頭,一天到晚都在不停地漏水,晶瑩的水珠就這樣白白地流走了,多可惜呀!我國還是個(gè)缺水大國,怎么能這樣呢?所以我建議:學(xué)校今后要進(jìn)一步加強對同學(xué)們節約資源的教育,并且還要把幾個(gè)關(guān)不住水的龍頭換成新的,從而節約我們的`水資源。
以上是我對學(xué)校工作的一點(diǎn)建議,如果高校長(cháng)采納,那將是我的最大的榮幸。
真誠地祝愿高校長(cháng)及全校的老師工作順利,真誠地祝愿同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步,真誠地祝愿母校的明天會(huì )更好!
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 12
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好。感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園,有綠如筆毯的足球場(chǎng),有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén),就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵,美極了?稍谶@充滿(mǎn)現代氣息的校園里,正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事:
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷,校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團,十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了,地球是人類(lèi)的母親,是生命的搖籃,我們本應該保護地球母親的`,而我們卻在破壞地球母親,破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的,我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去,所以我給大家提一些建議:
一.在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二.水是生命的源泉,但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋,可是能用的卻不到十分之一,許多城市嚴重缺水,所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶,用洗菜,洗米的水澆花,不正是為節約用水盡一份力么!
三、不亂扔紙屑,不隨地吐痰。
為了我們的校園,為了我們的生活,為了我們的地球,行動(dòng)起來(lái)吧!希望學(xué)校領(lǐng)導采納我的意見(jiàn),讓我們校園的明天更加美好!
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 13
尊敬的校領(lǐng)導:
你們好!
我作為xx學(xué)校家族中的一員。今以誠懇的心態(tài)對學(xué)校的工作明確提出幾點(diǎn)建議和意見(jiàn)。
1.為教師創(chuàng )造出全神貫注從事教育工作的精神環(huán)境
2.工作量要合理、公平
3.別搞形式主義,要重視效率。安排工作,追求工作效率方面要求實(shí)事求是,安排工作后要及時(shí)追求責任,要落實(shí)。
4.要豐富學(xué)生的課外活動(dòng)
5.物理、化學(xué)等課程要聘請懂雙語(yǔ)的教師,為提升教學(xué)質(zhì)量付出努力
6.學(xué)校領(lǐng)導班子要分清主次,該抓嚴的工作要抓嚴,別給面子,次要工作不要浪費心思,把教學(xué)工作放到重中之重,教學(xué)工作別搞形式主義
7.主管教學(xué)的副校長(cháng)在提升教學(xué)質(zhì)量方面再多下功夫、多思考。
8.要重視雙語(yǔ)班的英語(yǔ)課,不要隨意被占用,領(lǐng)導要多聽(tīng)課,了解學(xué)科教研情況,青年教師每學(xué)期要開(kāi)匯報課兩節,教研活動(dòng)那個(gè)每個(gè)教研組要認真組織聽(tīng)課教師進(jìn)行評課,開(kāi)課教師進(jìn)行說(shuō)課,校領(lǐng)導要充分發(fā)揮青年教師的專(zhuān)業(yè)特長(cháng),多鼓勵、多關(guān)心他們的`業(yè)務(wù)發(fā)展。同時(shí)也要發(fā)揮有經(jīng)驗的老教師傳、幫、帶的作用,搞活教研氛圍,援疆教師應適當分擔部分學(xué)科教學(xué)的同時(shí)發(fā)揮指導、幫助作用。
9.學(xué)?傮w分為兩大群體,教師與學(xué)生,對教師與對學(xué)生都嚴格要求,對教師嚴對學(xué)生松,肯定不行,二者缺一不可,學(xué)校會(huì )將所有教學(xué)任務(wù)交給教師,教學(xué)成績(jì)成敗都靠教師一人之力顯然不夠,有些學(xué)生破壞公物、上課搗亂、作業(yè)不寫(xiě)、頂撞教師、德智體美勞樣樣差,試問(wèn)這樣的學(xué)生誰(shuí)又能教好?學(xué)校對學(xué)生管理制度應從學(xué)校、家長(cháng)、教師三方面著(zhù)手督促,才會(huì )有成效。
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 14
至學(xué)校的建議書(shū):
光陰似箭,日月如梭、入校時(shí),還是年幼無(wú)知的我們;眨眼間,已成為了少年、在母校度過(guò)的光陰,我們永遠不會(huì )忘懷、在最后的'一個(gè)月里,我要為學(xué)校提出一些建議、
學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的,但是,開(kāi)放的時(shí)間卻太少了,一個(gè)星期,只有一節課、“書(shū)不是能借回家看的嗎?”是的,書(shū)的確能借回家看,但是,看書(shū)快的人,兩三天就能看完一本書(shū),接下來(lái)該怎么辦呢?“可以和同學(xué)交換看呀!”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了,講的清嗎?
所以,我提出以下建議共參考:
1、每天下課能給某幾個(gè)班借書(shū),第二次下課換幾個(gè)班,這樣就不會(huì )導致書(shū)看完后,得等很久才能借書(shū)。
2、把每一本書(shū)都貼上條碼,把紅外線(xiàn)掃描器、條碼系統結合、同學(xué)只要選好書(shū)以后,刷一下書(shū)上的條碼就可以了、有了這些,老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。
3、還要有吐卡機和放置檢查門(mén),借好書(shū)后,吐卡機吐卡,帶著(zhù)卡走出檢查門(mén)、一旦發(fā)現有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后,檢查門(mén)會(huì )立即攔住他、這樣書(shū)就不容易被偷走了。
4、把圖書(shū)室列入班級包干區,這樣就不用老師管著(zhù)衛生,教室也能干干凈凈的。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有了書(shū),人類(lèi)就缺少了一項重大的財富、所以,我們不僅要看好書(shū),還要愛(ài)護書(shū),不論是自己的,還是圖書(shū)館的。
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 15
尊敬的校長(cháng):
您好!
我是母校即將畢業(yè)的一名學(xué)生,在著(zhù)六年的時(shí)光中學(xué)校不斷的改正足,為我們的學(xué)習創(chuàng )造了一個(gè)有利的.環(huán)境。列如圖書(shū)館的開(kāi)放,學(xué)校環(huán)境的改善:花園里添了很多花草,噴泉也噴水了。但是我認為仍有一些不足的地方需要改進(jìn)。
首先學(xué)校的食堂原先是辦的很好的,飯菜很好吃也很衛生,所以有很多的人再學(xué)校吃飯。但是現在食堂拆了飯桌一到了教室,而且飯菜也不行了,飯菜里有沙子,米粥象水一樣,甚至比水還淡。教室里是上課的地方,粉筆灰,鉛筆的鉛,橡皮末到處都是,鉛筆的鉛和橡皮的末還好一些,但是粉筆灰就不同了,有一點(diǎn)風(fēng)就會(huì )飛舞起來(lái),有的還會(huì )飛進(jìn)粥里菜里十分不衛生,而且教室里有同學(xué)的東西,要是沒(méi)了會(huì )冤枉好人,所以我們學(xué)校的學(xué)堂是一個(gè)大問(wèn)題,希望學(xué)校有關(guān)部門(mén)多多注意,重新給規劃一下。
其次學(xué)校的廁所旁邊有一個(gè)小房子,十分不安全,雖然不知道有什麼用,但是小房子與墻平行,要是登上梯子,再走到墻頭,扶著(zhù)樹(shù)下來(lái)就會(huì )成功的到外面去,先不說(shuō)逃課的事,安全上也是一大隱患,一不小心就會(huì )從墻上栽下去,運氣好點(diǎn)會(huì )擦破皮,運氣不好會(huì )骨折的!
我希望校長(cháng)能從百忙之中抽出空來(lái)考慮一下這些建議讓學(xué)校變的更美好!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 16
尊敬的老師:
您好!
也許您不認識我吧?也難怪,我上課時(shí)舉手較少,也沒(méi)什么特別特出的地方,也就是這次周闖關(guān)考得還可以。
打從第一節課開(kāi)始,您給我的感覺(jué)就是,有幽默感,能夠活躍課堂上的氣氛。讓我們學(xué)起課文來(lái),有一種感興趣的感覺(jué)。我覺(jué)的,我們真的需要這樣的老師,因為一旦老師說(shuō)話(huà)同學(xué)們愛(ài)聽(tīng),那樣,學(xué)起課文來(lái)也就容易多了。
另外,您布置的.作業(yè)量也不大,有了充足的時(shí)間給我們預習和及時(shí)復習功課,同時(shí),對我們的睡眠也有了很好的保障。上課時(shí),您提出的問(wèn)題既有簡(jiǎn)單也有復雜的,這樣一來(lái),我們都會(huì )積極主動(dòng)的去思考問(wèn)題,在不自不覺(jué)中就培養了我們思考問(wèn)題好習慣。我想,如果課堂允許我們互相討論問(wèn)題,也許效果會(huì )更好的。
此外,我覺(jué)得,您舉辦的那個(gè)“三分鐘演講”雖然很好,但是一次只能是一個(gè)人,很多同學(xué)沒(méi)有機會(huì )參加,也許再過(guò)一天,甚至是一個(gè)星期才會(huì )叫到別人,那樣很令別人著(zhù)急。我覺(jué)得,老師您應該每節課出一個(gè)話(huà)題(當然我們也可以提建議),讓我們每一位同學(xué)按座位順序接火車(chē)發(fā)表自己的看法(每人限說(shuō)一句),那樣的話(huà),每次可多6到7個(gè)同學(xué)能夠展示自己的風(fēng)采。
當然,這只是我的一個(gè)小小的建議,采納不采納就看老師您了,不過(guò)我希望能得到認可。
老師,我要說(shuō)的話(huà)還有很多,由于時(shí)間限制,就先說(shuō)到這兒吧!
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 17
尊敬的校長(cháng):
你好。學(xué)校是我們學(xué)習成長(cháng)的地方,學(xué)校的廁所更是一重要之地,但我想學(xué)校的廁所現在是大家的噩夢(mèng)吧! 它時(shí)刻散發(fā)著(zhù)它那讓人印象深刻的氣味,老遠都能聞到,我們每次經(jīng)過(guò)它都是掩鼻飛奔而過(guò),不到萬(wàn)不得已,都不會(huì )想進(jìn)去吧!今天我將對我發(fā)現的學(xué)校廁所問(wèn)題提出建議。
廁所問(wèn)題:
。1)同學(xué)的衛生習慣不好,廁所沖水系統不完善,導致廁所氣味極有特色,讓人“聞而遠之”。
。2)廁所沒(méi)有門(mén),雖然我們是小學(xué)生,但我們同樣也需要隱私。
。3)廁所間地面也十分潮濕,如有一不小心就會(huì )跌倒在地,我想沒(méi)有人會(huì )想在上廁所的時(shí)候摔倒吧。
因此,我為了使母校的廁所變得更整潔,向你提出以下幾點(diǎn)建議:
一、給廁所加裝感應沖水,以保證廁所的正常沖水。
二、在男女廁所的各個(gè)蹲廁間都裝上門(mén),廁所都裝上幾個(gè)扇風(fēng)機,爭化廁所空氣,使廁所內不再有異味。
三、向植物商店購買(mǎi)一批綠色植物,擺放在廁所的窗臺上,使環(huán)境更好。
四、實(shí)行廁所“一天一小掃、一周一大掃”的計劃,實(shí)行每班輪流負責打掃,保證廁所內不再出現衛生死角。
五、要求檢查人員以及值周領(lǐng)導每天嚴格檢查校園內的`衛生情況,如有做不好的地方,需立即向班主任說(shuō)明,并且扣班級的分數。
六、做好宣傳,讓每個(gè)同學(xué)都要為廁所環(huán)境盡一份責任,都養成文明衛生的好習慣。
希望校長(cháng)你能聽(tīng)取我的建議,明白我想為創(chuàng )建美麗校園的用心!
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 18
敬愛(ài)的校長(cháng)先生:
您好!
您對我們學(xué)生十分照顧,也十分關(guān)心,還給我們營(yíng)造了一個(gè)美好的環(huán)境,既可以認真專(zhuān)一地讀書(shū),又可以自由自在地玩耍,讓我們度過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的童年。這真是以身作則!我想對您說(shuō):“謝謝!”但是,我覺(jué)得學(xué)校管理上還有一些漏洞。
第一,課間餐的數量。每次,課間餐管理老師分好后,就走了。課間餐都是由學(xué)生去拿的,有些調皮的孩子就會(huì )偷偷地那一個(gè)吃,或者是有的班的同學(xué),從別的班那兒那幾個(gè)放自己班的'桶里,使得有些班的同學(xué)沒(méi)有吃到課間餐。我覺(jué)著(zhù)點(diǎn)做得不夠好。
第二,訂閱書(shū)刊的數量。每學(xué)期積極訂閱書(shū)刊當然是好事。但是,有些同學(xué)訂并不是為了看書(shū),而是為了玩送的玩具,所以有些同學(xué)一訂就是十幾本。而且,這樣會(huì )形成攀比的心理。有些同學(xué)就會(huì )想:別人都訂十幾本,我一本不訂,好像很沒(méi)有面子,更顯得我家很窮。
第三,營(yíng)養午餐質(zhì)量。多次,我在吃午餐的時(shí)候,不是菜里有條蟲(chóng)子,就是飯里有只螞蟻,還有幾次,盤(pán)底有蜘蛛網(wǎng)。所以我認為中餐質(zhì)量要改進(jìn)。
針對以上意見(jiàn),我提出以下建議:
一、增強課間餐管理,一定要有老師在場(chǎng),如果有同學(xué)沒(méi)有課間餐的話(huà),老師要及時(shí)添補。
二、控制訂閱數量,班主任讓同學(xué)們最多只能訂三本,不能多訂。
三、讓廚師加強責任心,認真洗菜、洗米、洗盤(pán),這樣就不會(huì )出現蟲(chóng)子了。
我希望學(xué)校能使用我這份建議書(shū)!
建議人:
時(shí)間:
個(gè)人建議書(shū)作文 19
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
光陰似箭,日月如梭。入校時(shí),還是年幼無(wú)知的我們;眨眼間,已成為了少年。在母校度過(guò)的光陰,我們永遠不會(huì )忘懷。在最后的一個(gè)月里,我要為學(xué)校提出一些建議。
學(xué)校的圖書(shū)館雖然是開(kāi)放的,但是,開(kāi)放的時(shí)間卻太少了,一個(gè)星期,只有一節課!皶(shū)不是能借回家看的'嗎?”是的,書(shū)的確能借回家看,但是,看書(shū)快的人,兩三天就能夠看完一本書(shū),接下來(lái)該怎么辦呢?“可以和同學(xué)交換看呀!”可萬(wàn)一那個(gè)人把書(shū)弄破了,怎么辦?這個(gè)又怎么講的清呢?
所以,我提出以下建議供參考:
。、一天之中,第一次下課能夠給某幾個(gè)班借書(shū),第二次下課換幾個(gè)班,這樣就不會(huì )導致書(shū)看完后,得等很久才能借書(shū)。
。、把每一本書(shū)都貼上條碼,把紅外線(xiàn)掃描器、條碼系統結合。同學(xué)只要選好書(shū)以后,刷一下書(shū)上的條碼就可以了。有了這些,老師就不用一直在圖書(shū)室里登記了。
。、還要有吐卡機和放置檢查門(mén),借好書(shū)后,吐卡機吐卡,帶著(zhù)卡走出檢查門(mén)。一旦發(fā)現有人沒(méi)有登記就把書(shū)拿走后,檢查門(mén)會(huì )立即攔住他。這樣書(shū)就不容易被偷走了。
。、把圖書(shū)室列入班級包干區,這樣就不用老師管著(zhù)衛生,教室也能干干凈凈的。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,如果沒(méi)有了書(shū),人類(lèi)就缺少了一項重大的財富。所以,我們不僅要看好書(shū),還要愛(ài)護書(shū),不論是自己的,還是圖書(shū)館的。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 20
尊敬的校長(cháng):
您好!
我是六年級一班的傅藝璇。我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩子,即將培養成了一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識,學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議。
現在,我們學(xué)校的校園已經(jīng)很美了,操場(chǎng)硬化了,周?chē)陨狭司G樹(shù),種上了花,到了夏天,我們的校園就成了“綠色學(xué)!。 但是,在這樣美麗的校園里,卻有一些不和諧的`音符出現,影響了校園的美。有的學(xué)生的行為舉止并不“綠色”。有的隨地吐痰,有的亂扔紙屑,有的出口成“臟”,有的滿(mǎn)校園里追跑打鬧……這些行為的出現,說(shuō)明我校的學(xué)生并沒(méi)有講文明,同學(xué)的思想素質(zhì)急需提高。 為了讓我們的學(xué)校真正成為“綠色學(xué)!,我有以下幾點(diǎn)建議:
一、加強對學(xué)生的思想品德教育,充分利用思想品德課、班會(huì )、周會(huì )和少先隊的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中對全體學(xué)生進(jìn)行教育,是使同學(xué)們認識到學(xué)校的風(fēng)采形象需要要我們每個(gè)人來(lái)維護,增強集體榮譽(yù)感和使命感,自覺(jué)地抵制那些不正確的思想和行為。
二、 組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。通過(guò)學(xué)習,明確自己該做什么,不該做什么,明辨是非,并依據這些來(lái)規范自己的行為。
三、 在全體學(xué)生中開(kāi)展“我為校園添光彩”的活動(dòng),號召全體學(xué)生從自身做起,從點(diǎn)滴小事做起,為學(xué)校爭取榮譽(yù)。
四、開(kāi)發(fā)更多的邊角空地,種樹(shù)種草種花,使學(xué)校更加美麗。
五、如果把操場(chǎng)的水泥地全部換成塑膠地就更好了,使得同學(xué)們活動(dòng)時(shí)不宜受傷。
我相信,在我們的共同努力下,我們的學(xué)校會(huì )變得更加美麗! 以上幾條建議,是我在即將離開(kāi)母校時(shí)想對您說(shuō)的話(huà),這是發(fā)自?xún)刃牡。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠采納。
此致
敬禮
建議人: xx年級x班xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 21
敬愛(ài)的校長(cháng):
您好!
我是六(1)班的一名學(xué)生。在六年的學(xué)習、生活中,學(xué)校、教師給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育,使我們從一個(gè)不懂事的小孩成長(cháng)為一名合格的小學(xué)畢業(yè)生。此刻,我們的學(xué)校發(fā)展得很好,電腦室、語(yǔ)音室應有盡有,成為了設施完備的學(xué)校,教師也是經(jīng)過(guò)精挑細選才進(jìn)來(lái)的,所以,大家在那里學(xué)習得也很簡(jiǎn)便、愉快?墒,作為學(xué)校和教師,工作都不會(huì )十全十美的。在此我給學(xué)校提出如下提議:
1、多派一些人手管理樓梯口,特別是在升旗、做操上下樓時(shí),維持秩序,不讓樓道擁擠、造成堵塞。如果能夠的話(huà),把大家上下樓的時(shí)間錯開(kāi),讓樓上的先下,下完以后,樓下的再走。這樣,樓道就會(huì )寬松許多,不容易發(fā)生意外事故。
2、在圍墻內,還能夠多種花草,多栽樹(shù),讓我們的學(xué)校變得更美,像個(gè)大花園一樣。
3、有的同學(xué)把小食品帶到學(xué)校里吃,只要離果皮箱遠一點(diǎn)就扔在地上,很不禮貌。提議多設幾處小一點(diǎn)的垃圾桶,方便同學(xué)們扔臟物?墒亲詈眠是不允許同學(xué)們帶零食到學(xué)校來(lái)吃。
4、將圖書(shū)館開(kāi)放的次數增加,想借書(shū)的同學(xué)憑“借書(shū)卡”來(lái)登記借書(shū),在圖書(shū)館里可增派幾名管理員,檢查監督讀書(shū)情景,還能夠在同學(xué)們中調查一下大家喜歡哪種書(shū),再去買(mǎi)一些回來(lái),這樣既開(kāi)闊了我們的'視野,又培養了我們愛(ài)書(shū)、護書(shū)及遵紀守法的意識,真是一舉兩得!
5、在體育課上多開(kāi)設一些課程,比如踢足球、打籃球、打乒乓球等,這樣能夠讓我們多掌握一些技巧,再加上長(cháng)期鍛煉,我們的身體會(huì )更加好的。
敬愛(ài)的校長(cháng),為了讓我們更好的成長(cháng)、生活,請您理解我提的提議吧!
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 22
尊敬的彭校長(cháng):
你好!
我是該校的一名六年級學(xué)生。我們的學(xué)校,戴著(zhù)“市名牌學(xué)!钡拿弊。是一個(gè)人文氣息濃厚的校園,但是,為了給我們創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境,我們也應該向綠色校園看齊。
以前的.學(xué)校,一進(jìn)校園就可以看見(jiàn)一排鮮花在教學(xué)樓面前競相開(kāi)放,讓人一看就心情舒暢,可是現在,校園里只是幾座硬生生的教學(xué)樓矗立在我們眼前,感受不到一點(diǎn)生機,我不想讓以前的一切風(fēng)光成為一種美好的回憶。教學(xué)樓加上富有生氣的綠色生命,那種環(huán)境,是多么的美好。
所以,為了我們的校園能夠重新回到原來(lái)的樣子,甚至要比以前的綠化做的更好,我提出了以下幾點(diǎn):
1、綠化主要地區覆蓋在大操場(chǎng)和最前面的小操場(chǎng)周邊。當然教室里的綠化也是必不可少的,在每一個(gè)教室里拜訪(fǎng)幾盆盆栽的鮮花。在這樣開(kāi)放的環(huán)境下,同學(xué)們的心情會(huì )更愉快,同時(shí)提高大家自主學(xué)習。
2、植物栽種要多樣化,富有觀(guān)賞性,教育性。
3、做好了環(huán)境,綠化管理也是不可缺少的。要廣泛的做好宣傳教育工作。充分利用廣播,清江石報等宣傳工具,做好護綠工作的宣傳。
4、部分同學(xué)不注意個(gè)人行為,將食品包裝袋,飲料瓶等垃圾隨處亂丟,這不僅會(huì )影響綠化帶的美觀(guān),同時(shí)也會(huì )對綠化帶的環(huán)境帶來(lái)嚴重污染、破壞,因此希望學(xué)校能夠對這一方面加強管理。
我們要為創(chuàng )建一個(gè)綠色文明的校園,一個(gè)意蘊多姿的校園,一個(gè)人文氣息濃厚的校園,一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。
謝謝你在百忙之中抽出時(shí)間看看我的這份建議書(shū)。也希望以上建議,你能詳加考慮,采納推行。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
個(gè)人建議書(shū)作文 23
尊敬的校長(cháng):
您好!
又是那么難忘。即將畢業(yè),離小學(xué)畢業(yè)不遠了小學(xué)中的生活那么的有趣。想提出兩個(gè)小小的建議,希望學(xué)校采納:
1、能為學(xué)生們上有關(guān)安全的一節課,增強學(xué)生的安全意識。
2、加強對高年級學(xué)生有關(guān)看課外書(shū)的正確引導。
母校中生活、學(xué)習,我向您提一點(diǎn)建議。雖然我們生活在北方,可夏天還是會(huì )很熱。
因為天氣炎熱,有的同學(xué)上課就會(huì )不注意聽(tīng)講、溜號,非常影響學(xué)習。有時(shí)因為天氣炎熱,我們就會(huì )把窗戶(hù)打開(kāi)來(lái)通風(fēng)、散熱?捎袝r(shí)風(fēng)大,窗簾會(huì )飛起來(lái),有的同學(xué)就會(huì )向外看,而且灰塵飛進(jìn)來(lái)教室也會(huì )很臟。所以我想建議學(xué)校在有條件的時(shí)候為教室和老師的'辦公室安裝空調,如果沒(méi)有條件,那么安裝一下電風(fēng)扇也可以。
我希望學(xué)校在每個(gè)班級里掛三臺電風(fēng)扇,第一臺掛在講臺上面,給老師扇風(fēng),讓老師在涼爽的環(huán)境中為我們講課。第二臺掛在中間,第三臺掛在最后,這樣全班同學(xué)就都能感受到清涼,就可以安心地聽(tīng)課、學(xué)習了?砂惭b了電風(fēng)扇也有一些安全問(wèn)題,這里我想到了一些應對措施:
第一,在班里可以設一個(gè)負責開(kāi)關(guān)電風(fēng)扇的人員,在天熱的時(shí)候打開(kāi)電風(fēng)扇,讓同學(xué)們感受一些涼意,天氣不熱時(shí),就不需要打開(kāi)電風(fēng)扇,這樣也可以節約用電。而且每天放學(xué)前要檢查一下電風(fēng)扇是否已經(jīng)關(guān)閉,保證電風(fēng)扇的安全使用。
第二,定期檢查,一方面檢查電路,以防電路出現故障,發(fā)生危險,一方面檢查電風(fēng)扇,防止電風(fēng)扇出現故障,讓同學(xué)們在炎熱的夏天沒(méi)有電扇吹。以上是我的建議,望校長(cháng)能夠采納。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
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