讀書(shū)的建議書(shū)（精選17篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，建議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，要求具體明確，有針對性。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的建議書(shū)，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的建議書(shū) 1
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好!
讀書(shū)是一種積極的進(jìn)步，是一種專(zhuān)注的學(xué)習，是一種美好的享受。養成良好的讀書(shū)習慣，使我們孩子終身受益，是學(xué)校領(lǐng)導和老師寄予每一位學(xué)生的最誠摯的希望。
為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校將結合20xx學(xué)年學(xué)校讀書(shū)節，重點(diǎn)開(kāi)展首屆“書(shū)香家庭”創(chuàng )建活動(dòng)，積極推進(jìn)我校親子共讀活動(dòng)。
親子共讀就是家長(cháng)陪孩子、和孩子一起閱讀，給孩子指導和幫助，與孩子共享閱讀樂(lè )趣。當今社會(huì )，父母對孩子的教育投資很多，卻很少投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子共讀。在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò )構筑的聲光世界中，我們的孩子與書(shū)本的'距離越來(lái)越遠。此次活動(dòng)，旨在培養孩子讀書(shū)習慣，這將讓孩子受益終身，您的參與和支持也將使活動(dòng)更加扎實(shí)。因為孩子的閱讀，不只是在學(xué)校，更多的是在家里。培養孩子良好的生活與學(xué)習習慣，家長(cháng)負有義不容辭的責任。
在此，我們發(fā)出如下倡議：
1、請您加入到家庭親子共讀中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香四溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒(méi)有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書(shū)讀給他聽(tīng)，以后孩子會(huì )慢慢有興趣自己閱讀。請您監督孩子的讀書(shū)情況，也請允許孩子監督您的讀書(shū)情況。
2、給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)，在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個(gè)家長(cháng)能與孩子共讀一本書(shū)，共同探討書(shū)本中的一個(gè)話(huà)題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3、為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書(shū)架。藏書(shū)不少于30本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評比“書(shū)香家庭”，藏書(shū)要求達到200冊。您可根據自己家庭的條件做出適當選擇)。
4、拓寬讀書(shū)渠道。每月至少和孩子一起逛一次書(shū)店，或到圖書(shū)館借書(shū)。
5、每天抽出30分鐘的時(shí)間與孩子共同閱讀。
6、與孩子共同建立讀書(shū)博客。分別記錄您和孩子的讀書(shū)感悟，培養孩子“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習慣。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書(shū)中人物的表現，以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng )意表達。
7、一定要做到堅持不懈。
親愛(ài)家長(cháng)朋友們，好書(shū)系人生路標，美文乃讀者佳肴。開(kāi)卷陶冶情操，華章啟迪智慧……讀書(shū)可以拓寬眼界，豐富知識;讀書(shū)能引導我們明理，提高修養;讀書(shū)，還能提高閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無(wú)垠的海洋。為了孩子美好的明天，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，讓本本好書(shū)伴隨孩子成長(cháng)的每一個(gè)腳步，讓迷人的書(shū)香飄溢你美好的家園。
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 2
全體教師們：
大家好！
時(shí)代在飛速發(fā)展，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著(zhù)人們在社會(huì )中的地位及社會(huì )本身。隨著(zhù)發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )隨之出現�？梢哉f(shuō)，創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習的革命中，我們市十中教師理應走在全社會(huì )的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習者。
作為一線(xiàn)教師的我們當然知道工作與讀書(shū)的矛盾是客觀(guān)存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作稍一松懈，就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開(kāi)始工作時(shí)，應當說(shuō)是站在同一起跑線(xiàn)上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。大家知道對于一個(gè)團隊或個(gè)人來(lái)說(shuō)，未來(lái)唯一持久的優(yōu)勢就是有能力比你的競爭對手學(xué)得更快。所以我們十中教師更該讓讀書(shū)成為業(yè)余生活的習慣，才不辜負學(xué)生對我們的尊重和信任，不辜負自己對教育事業(yè)的一顆赤誠之心。
基于此，我向全體教師發(fā)出如下倡議：
1、讓我們明確讀書(shū)的人生意義，少應酬，放下手機，拿起書(shū)本，多讀書(shū)，保證每天的讀書(shū)時(shí)間。
2、讓我們保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展，養成天天讀書(shū)看報的好習慣。
3、讓我們精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū)，每月細讀細品一本，做好摘要，寫(xiě)出讀書(shū)筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養：
�。�1）通過(guò)讀古今中外的文學(xué)名著(zhù)、優(yōu)美散文，豐富我們的文學(xué)修養；
�。�2）通過(guò)讀國內國外的教育教學(xué)理論著(zhù)述，提高我們教育教學(xué)的理論水平；
�。�3）通過(guò)讀優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結、教學(xué)案例、自我反思，提高我們教育教學(xué)的能力；
�。�4）通過(guò)讀現代教育技術(shù)的有關(guān)書(shū)籍，充實(shí)我們利用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的.力量。
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度，但能增加生命的厚度！讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜；讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味；讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧；讀書(shū)能夠使我們的中華民族更加繁榮昌盛！讓我們全體教師攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 3
各位老師：
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)香校園是校園文化的集中顯現，書(shū)卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4。23世界讀書(shū)日”即將到來(lái)，為了營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創(chuàng )新力和競爭力，為早日實(shí)現西部一流理工院校，我們在此向全校師生發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書(shū)。書(shū)，是了望世界的窗口，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以體味人生，可以感悟生命；讀書(shū)可以陶冶情操，可以健全人格；讀書(shū)可以提高生活品位；讀書(shū)可以使人成長(cháng)成才……
二、要品讀經(jīng)典。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。以書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，可以震顫我們生命的琴弦，可以豐滿(mǎn)我們人生的羽翼。
三、要博覽群書(shū)。只有廣泛閱讀才能博聞強識，才能在錯綜復雜的.社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，才能以扎實(shí)的知識儲備駕馭我們的人生。
四、要讀書(shū)以致用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書(shū)與做人、做事結合起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路結合起來(lái)，才能真正實(shí)現知行合一，才能真正“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)”。
五、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種習慣，一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，才能讀出人生的充實(shí)與美麗。
老師們、同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，在這萬(wàn)物復蘇、春意盎然的季節，讓我們從今天開(kāi)始，從現在做起，拿起書(shū)本，投身于書(shū)海中，讓崇尚讀書(shū)成為我們的校園風(fēng)尚，讓我們的理工校園充滿(mǎn)書(shū)香，讓我們?yōu)橹䦃?mèng)圓夢(mèng)而讀書(shū)吧！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 4
青年教師們：
你們好！
21世紀的晨鐘已響過(guò)多時(shí)，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著(zhù)人在社會(huì )中的地位及社會(huì )本身。隨著(zhù)發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )隨之出現�？梢哉f(shuō)，創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習的革命中，我們青年教師理應走在全社會(huì )的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習者。
“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的話(huà)依然具有重要的意義。對于我們年輕人來(lái)說(shuō)，要想讓生命活出意義，獲得事業(yè)上的成功，一個(gè)重要的“法寶”就是讓讀書(shū)學(xué)習成為習慣。但是工作與讀書(shū)的矛盾是客觀(guān)存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。古人說(shuō)“三日不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味”，如果因為我們忙，一個(gè)月、幾個(gè)月不讀書(shū)，甚至一年都不讀一本書(shū)，整天渾渾噩噩，我們能擔負起促使學(xué)生知識增長(cháng)和思想進(jìn)步的重擔嗎?
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開(kāi)始工作時(shí)，應當說(shuō)是站在同一起跑線(xiàn)上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。落后教師一個(gè)重要原因是，在業(yè)余時(shí)間沒(méi)有養成讀書(shū)學(xué)習的習慣。如果不注意讀書(shū)“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業(yè)務(wù)上就有高下之分了，人的差異就顯現出來(lái)了。所謂讓讀書(shū)成為習慣，就是讓讀書(shū)成為業(yè)余生活中的習慣。應當說(shuō)，我們不缺少讀書(shū)學(xué)習的愿望，不缺少當一名優(yōu)秀教師的理想，但我們缺少的是實(shí)現愿望和理想的毅力與韌性。著(zhù)名教育家徐特立先生說(shuō)：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書(shū)。日中間總是替學(xué)生做事;自己讀書(shū)，要到晚上九點(diǎn)鐘以后，每日只讀兩三點(diǎn)鐘的書(shū)……晚上睡醒了天沒(méi)明的時(shí)候，就讀書(shū)�！�
如果我們像徐老那樣有明確的“讀書(shū)”意識，自覺(jué)地“擠”時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，久而久之，習慣成自然，堅持數年，必有成效�；诖�，學(xué)校教導處向全校青年教師發(fā)出如下倡議：
1、明確讀書(shū)的人生意義，少應酬、多讀書(shū)，保證每天的讀書(shū)時(shí)間，每學(xué)期的購書(shū)經(jīng)費。
2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展，養成天天讀報的好習慣。
3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū)，每月細讀細品一本，做好摘要，寫(xiě)出讀書(shū)筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養。
�、僮x古今中外的文學(xué)名著(zhù)，優(yōu)美散文，豐富我們的文學(xué)修養;
�、谧x國內國外的教育教學(xué)理論著(zhù)述，提高我們教育教學(xué)的理論水平;
�、圩x優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結、教學(xué)案例、自我反思，提高我們教育教學(xué)的能力;
�、茏x現代教育技術(shù)的'有關(guān)書(shū)籍，充實(shí)我們利用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。
4、學(xué)以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學(xué)習作為一個(gè)重點(diǎn)，直面教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展校本研究，爭當教育教學(xué)改革的尖兵。
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度，但能增加生命的厚度!
讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜;讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味;讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;讀書(shū)能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!
讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 5
親愛(ài)的家長(cháng)：
您們好!
美國散文家懷特說(shuō)：“圖畫(huà)書(shū)是孩子們在人生道路上最初見(jiàn)到的書(shū)，是人在漫長(cháng)的讀書(shū)生涯中所讀到的最最重要的書(shū)。
一個(gè)孩子從圖畫(huà)書(shū)中體會(huì )到多少快樂(lè )，將決定他一生是否喜歡讀書(shū)。
兒童時(shí)代的感受，也影響他長(cháng)大成人以后的想象力。
”我國歷來(lái)以書(shū)香門(mén)第稱(chēng)讀書(shū)世家，以讀書(shū)作為人生的一種重要的生活方式，會(huì )給人帶來(lái)許多的快樂(lè )和幫助。
聆聽(tīng)窗外聲音、營(yíng)造書(shū)香校園、構筑理想課堂”是幼兒園讀書(shū)節活動(dòng)的目的。
20xx年以來(lái)，幼兒園在組織教師學(xué)習、班級圖書(shū)角創(chuàng )設、組織幼兒閱讀等方面已經(jīng)做了一些努力。
為了讓幼兒從小養成良好的閱讀習慣，在4月“讀書(shū)月”來(lái)臨之際，幼兒園將開(kāi)展第三屆讀書(shū)節活動(dòng)。
特向家長(cháng)提出如下倡議：
1、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀物質(zhì)環(huán)境。
條件允許的，為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房;條件有限的，為孩子創(chuàng )設一個(gè)圖書(shū)角;更簡(jiǎn)陋一點(diǎn)的可以為孩子準備一個(gè)圖書(shū)箱、一個(gè)圖書(shū)袋。
讓幼兒有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、在為孩子準備點(diǎn)心、零食的`同時(shí)考慮為孩子購買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū)，或一周一本、或一月一本，日積月累。
購買(mǎi)時(shí)要挑選內容接近幼兒生活、富有創(chuàng )新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。
3、為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的讀書(shū)氛圍，如：給幼兒確定一個(gè)閱讀的時(shí)間，相對固定、養成習慣;家長(cháng)陪孩子一起讀書(shū)，指導一些閱讀方法;給幼兒讀故事等等。
4、我班將于4月份底評選班級“親子閱讀獎”，并在讀書(shū)節閉幕式上進(jìn)行頒獎。
有人說(shuō)“播下一個(gè)良好的行為，收獲一個(gè)良好的習慣;播下一個(gè)良好的習慣，收獲一個(gè)良好的性格;播下一個(gè)良好的性格，收獲一種良好的命運”。
尊敬的家長(cháng)，讓幼兒園全體保教人員與您一起努力，培養孩子愛(ài)閱讀的良好習慣，少看電視，與好書(shū)為伴，為孩子一生發(fā)展打下良好的基礎。
小一班
20xx年4月2日
讀書(shū)的建議書(shū) 6
讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方�！睘榇�，讓我們與書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓這美好的習慣豐盈我們的生命。
最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。常讀好書(shū)，能令浮躁遠離，心靈寧靜；常讀好書(shū)，能令狹隘不再，胸懷寬廣；常讀好書(shū)，能令淺陋遁形，智慧生成。
作為教師，我們需要讀書(shū)。只有讀書(shū)，我們才能擁有源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田；只有讀書(shū)，我們才能生成新的信息，與學(xué)生進(jìn)行思想的溝通與傳遞；只有讀書(shū)，我們才能更好的引領(lǐng)學(xué)生讀書(shū)；只有讀書(shū)，我們才能更好的促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
作為教師，我們明白讀書(shū)不僅是尋求教育思想的營(yíng)養，教育智慧的源頭，也是情感與意志的沖擊與交流；讀書(shū)雖然不能增加我們生命的長(cháng)度，但卻能增加生命的厚度；讀書(shū)能夠使我們生活得更加有品味，使我們的內心更加寧靜，使我們的職業(yè)生活更加有智慧。
作為教師，我們應該多留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；多找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的方向；多擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機械工作而遮掩了的心智。
讀文學(xué)，可以升華情感；讀哲學(xué)，可以引發(fā)睿智；讀歷史，可以觀(guān)照現實(shí)；讀天文，讀地理，讀科技，我們可以認識整個(gè)世界，看清腳下的位置，知道應該向哪里走去……
作為教師，我們的身上就是要多一些書(shū)生氣，多一些書(shū)卷氣，多一些書(shū)香氣；多一些天之浩氣，多一些地之靈氣。這樣才能讀懂社會(huì )，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。
作為教師，我們應該爭做一個(gè)思想者，在閱讀中思考，在思考中研究，在研究中“求是”，在“求是”中走路。讓閱讀，為我們的形象添一些厚重的`質(zhì)感；讓閱讀，為我們的生活添一些文化的雅致；讓閱讀，為我們的工作添一些巧妙與睿智。
親愛(ài)的同仁，可愛(ài)的孩子們：好風(fēng)憑借力，送我上青云。我倡議：借閱讀年之春風(fēng)，讓我們和孩子們一起暢游書(shū)海，讓閱讀點(diǎn)亮我們的幸福人生，讓閱讀成為我們最美的姿態(tài)，讓閱讀成為我們學(xué)校一道最亮麗的風(fēng)景。
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20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 7
尊敬的各位老師：
大家上午好！
秋風(fēng)送爽，金菊含笑，迷人的九月向我們招手致敬，新學(xué)期，新氣象，人類(lèi)靈魂的工程師又開(kāi)始了新的征程。
教書(shū)育人是我們教師最神圣的使命，而讀書(shū)是我們教師獲取知識的最佳途徑。書(shū)是人類(lèi)社會(huì )邁向文明的階梯，讀書(shū)正是我們快樂(lè )生活之源。因此，不管是初出校門(mén)的青年才俊，還是年富力強的中堅骨干，或是著(zhù)作等身的賢達，我們都不要因生活的緊張而放棄讀書(shū)，更不要因為工作的繁忙而遠離閱讀。
閱讀改變人生，書(shū)籍蘊藏幸福。熱愛(ài)讀書(shū)，生活會(huì )因此而改變；潛心閱讀，事業(yè)會(huì )因此而進(jìn)步。讓我們每天抽一點(diǎn)時(shí)間來(lái)讀書(shū)，讓每一天都成為“讀書(shū)日”，在家里，在公園，在車(chē)站，在機場(chǎng)，一卷在握，好書(shū)相伴。為此我向全體教師倡議：
一、制定一個(gè)可行的讀書(shū)計劃，讓書(shū)陪伴你我和家庭。
在讀書(shū)之樂(lè )中，與古人神交，和哲人對話(huà)；在讀書(shū)之樂(lè )中，通曲徑之幽，探柳暗花明；在讀書(shū)之樂(lè )中，拾獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的喜悅；在讀書(shū)之樂(lè )中，擺脫世俗物欲的羈絆，超越清貧寂寥的困頓，讓心靈徜徉于思想、哲理、知識、智慧的世界而得到充實(shí)，讓身心在自由的閱讀中得以放松，讓閱讀成為我們生活的一部分。
二、選擇專(zhuān)業(yè)，親近經(jīng)典，使我們的職業(yè)生涯保持純正的趣味性。
讀好書(shū)吧！“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！睊亝s功利的'讀書(shū)，我們倡導“舊書(shū)新讀，泛觀(guān)博取，熟讀精思”。舊書(shū)新讀，溫故知新；泛觀(guān)博取，不求甚解；熟讀精思，求其精髓。體會(huì )讀書(shū)之至樂(lè )，享受思考之歡愉，傳承文化之薪火，領(lǐng)悟專(zhuān)業(yè)之精神。
三、動(dòng)腦動(dòng)筆，隨想隨記，把我們的思想火花點(diǎn)亮在思考的隧道中。
給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長(cháng)流水。在閱讀中感受，在思考中反思。拿起筆來(lái)，記錄點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )；站起身來(lái)，實(shí)踐自己的讀書(shū)所得。讓讀書(shū)能夠與我們的生活和職業(yè)相結合。
“一個(gè)愛(ài)書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！币屛覀兊纳�，開(kāi)出幸福、快樂(lè )之果，那就讀書(shū)吧！
老師們，讓我們積極參與到讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧，使閱讀成為一種生活習慣和新的風(fēng)尚；讓我們把讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種；讓貧乏和平庸遠離我們；讓博學(xué)和睿智豐富我們；讓我們?yōu)榻ㄔO書(shū)香校園、和諧校園、文明校園貢獻新的更大力量！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們學(xué)校第九屆讀書(shū)節開(kāi)幕式。我喜歡讀書(shū)，書(shū)是藍天，我是小鳥(niǎo)，我喜歡在天空中自由翱翔�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)，就是一明燈，它為我們指引一條成長(cháng)的道路；書(shū)，讓我們懂得學(xué)無(wú)止境的道理。書(shū)籍是人類(lèi)的`營(yíng)養品，書(shū)能給我們帶來(lái)智慧，讓我們的頭腦一天天靈活起來(lái)，書(shū)能使我們增長(cháng)知識，開(kāi)拓視野。
同學(xué)們，在這里我代表少先隊大隊部向全校同學(xué)發(fā)起以下倡議：。
1、人人獻出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè )的快樂(lè )。
2、認真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計劃為我們提供了古今中外名著(zhù)篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書(shū)。
3、人人設計一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們該讀書(shū)了。
4、認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(cháng)你的寫(xiě)作能力。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣！
謝謝大家。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 9
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。
暑假期間，同學(xué)們大部分的時(shí)間都是留在家里。
我們認為，此時(shí)此刻正是讀書(shū)的好時(shí)機。
中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，既來(lái)自于數千年來(lái)無(wú)數人民的偉大創(chuàng )造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧，而我們的智慧則來(lái)自與我們熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于思考。
當前，對于我們多數家庭、多數人而言，將暑期的時(shí)光用在讀書(shū)學(xué)習等有意義的事情上，既有利于培養孩子閱讀的興趣，也有利于對提高自己的文化素養，更重要的是通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。
然而平時(shí)，我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習及工作中，能靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間并不多。
因此，我們倡議：讓我們在閑暇的假期里多讀書(shū)，讓好書(shū)來(lái)增長(cháng)我們的見(jiàn)識，陶冶我們的`情操，促進(jìn)我們的成長(cháng)，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過(guò)這難忘的假期。
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。
讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，一起在家中多讀幾卷書(shū)吧!
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 10
敬愛(ài)的家長(cháng)。親愛(ài)的同學(xué)們：
書(shū)籍給我們帶來(lái)的變化，大家有目共睹。假期來(lái)到了，我們要抓住這大好的機會(huì )，多讀書(shū)，讀好書(shū)，痛痛快快地過(guò)足讀書(shū)癮！
1、必讀書(shū)。同學(xué)們可利用自己的壓歲錢(qián)，買(mǎi)幾本自己喜歡。有益的好書(shū)�？梢允峭�(huà)類(lèi)的，小說(shuō)類(lèi)的；也可以是科普類(lèi)的.；還可以是名人傳記類(lèi)的……在這里，老師給大家推薦兩本必讀書(shū)目：《風(fēng)之王》（美國瑪格麗特。亨利著(zhù)）和《明朝那些事兒》（當年明月著(zhù)）。前者是“學(xué)會(huì )忠誠與堅守，才華終能展現”“送給所有想證明自己才華的孩子”的書(shū)；后者則用鮮活的語(yǔ)言講述歷史，讓人讀來(lái)欲罷不能。
2、重溫書(shū)。我們以前還推薦過(guò)很多好書(shū)，有：《沈石溪動(dòng)物小說(shuō)系列》《湯姆·索亞歷險記》《魯賓孫漂流記》《小王子》《愛(ài)的教育》《特別的女生撒哈拉》《草房子》《根鳥(niǎo)》。受年齡。閱讀能力的限制，當初可能不太懂。但現在重新閱讀，會(huì )有新的收獲。建議假期重讀。
3、提倡親子共讀。家長(cháng)推薦書(shū)目為《發(fā)現母親》《傅雷家書(shū)》。家長(cháng)可寫(xiě)讀后感參加學(xué)校評比。
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 11
同學(xué)們：
愉快的暑假生活就要開(kāi)始了，你打算怎樣度過(guò)呢？相信大家已經(jīng)有了很多的憧憬和計劃。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讀系列好書(shū)，寫(xiě)一篇征文。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
的確，要想成為有知識、有文化、有修養的人，特別是想成為一名學(xué)識淵博、品格高尚的`“大家”，僅憑學(xué)會(huì )教材是遠遠不夠的，必須讀好書(shū)、多讀書(shū)，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而博學(xué)。
同學(xué)們可以自由購買(mǎi)推薦書(shū)目的好書(shū)，利用假期認真地研讀幾本，寫(xiě)一篇征文，我們將在下學(xué)期《菁莪園》校報、學(xué)校網(wǎng)站刊發(fā)優(yōu)秀作品，部分作品還將組織上報參評。
同學(xué)們，讓我們積極參與到讀好書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們一起滌蕩心靈，提升品性，領(lǐng)略書(shū)中的智慧，分享讀書(shū)的快樂(lè )。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！因為“讀書(shū)砥礪心性，智慧添彩人生”。
在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和自己的精神家園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)！
最后，衷心祝愿大家暑假過(guò)得充實(shí)愉快！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 12
親愛(ài)的朋友們：
“定能生慧，靜納百川�！�
“靜如處子，動(dòng)如脫兔�！�
這些古語(yǔ)告訴我們：靜心——靜氣，對于渴望獲得知識、擁有智慧的人來(lái)說(shuō)，是多么重要。讓孩子愛(ài)上讀書(shū)吧，讀書(shū)需要靜心，讀書(shū)也能培養靜心。建議：
一、在孩子書(shū)包里裝兩本輕便的'、帶拼音的課外書(shū)，他作業(yè)完成的時(shí)候可以看。
二、有親子閱讀的時(shí)間，父母與孩子一起閱讀。
三、每天看故事書(shū)30分鐘。（在學(xué)校，老師也在逐步培養孩子們閱讀課外書(shū)的好習慣。）
四、如果想跟孩子講什么道理，試著(zhù)用小故事、兒歌來(lái)教育，效果會(huì )更好。
五、如果你家電視、音響聲音一向很大，請立刻擰小。噪音是兒童智力最兇惡的殺手。
六、多帶孩子逛書(shū)店，少逛商場(chǎng)、玩具店。
教育是漫長(cháng)而美麗的事情，讓我們一起耕耘，一起收獲，一起擔當辛勞，一起享受快樂(lè )。梅花香自苦寒來(lái)。付出有多少，幸福就有多豐厚。文字有限，應當表?yè)P的孩子和家長(cháng)那么多！好在我們辛苦不為贊揚，只為自己。對于所有家庭而言，教育是最大的事業(yè)。讓我們憑著(zhù)自己的熱情和毅力，笑望孩子的未來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 13
全區廣大職工同志們：
為進(jìn)一步加強人民法院思想政治建設和法院文化建設，引導廣大干警堅定理想信念、忠誠司法事業(yè)，4月21日，涇縣法院開(kāi)展“堅定理想信念?堅定法治信仰”全員讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
啟動(dòng)儀式上，黨組成員、副院長(cháng)朱林華宣讀了《關(guān)于開(kāi)展“堅定理想信念?堅定法治信仰”全員讀書(shū)活動(dòng)的通知》。此次活動(dòng)以“堅定理想信念?堅定法治信仰”為主題，通過(guò)發(fā)放倡議書(shū)、開(kāi)展“院長(cháng)薦書(shū)”活動(dòng)、組織干警積極參與讀書(shū)活動(dòng)、廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)、總結主題讀書(shū)活動(dòng)成果，激發(fā)干警讀書(shū)學(xué)習熱情，引導干警愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)，鑄就對黨忠誠的政治品格，強化公平正義的`價(jià)值追求，以堅定的信念和飽滿(mǎn)的熱情投身人民司法事業(yè)。
黨組書(shū)記、院長(cháng)仇恒輝表示，新時(shí)期的人民法院，必須重視人才隊伍建設，不斷增強人才隊伍素質(zhì)，打造出高水平人民法院隊伍，以促進(jìn)司法為民、公正司法。同時(shí)，呼吁全院干警要始終秉承終身學(xué)習理念，更新知識，更新觀(guān)念，并號召大家積極參與讀書(shū)活動(dòng)，充分展示自己的文學(xué)風(fēng)采。
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 14
同學(xué)們：
愉快的暑假生活就要開(kāi)始了，你打算怎樣度過(guò)呢?相信大家已經(jīng)有了很多的憧憬和計劃。
在此，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讀系列好書(shū)，寫(xiě)一篇征文。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
的'確，要想成為有知識、有文化、有修養的人，特別是想成為一名學(xué)識淵博、品格高尚的“大家”，僅憑學(xué)會(huì )教材是遠遠不夠的，必須讀好書(shū)、多讀書(shū)，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而博學(xué)。
同學(xué)們可以自由購買(mǎi)推薦書(shū)目的好書(shū)，利用假期認真地研讀幾本，寫(xiě)一篇征文，我們將在下學(xué)期《菁莪園》校報、學(xué)校網(wǎng)站刊發(fā)優(yōu)秀作品，部分作品還將組織上報參評。
同學(xué)們，讓我們積極參與到讀好書(shū)活動(dòng)中來(lái)吧!讓我們一起滌蕩心靈，提升品性，領(lǐng)略書(shū)中的智慧，分享讀書(shū)的快樂(lè )。
同學(xué)們，讀書(shū)吧!因為“讀書(shū)砥礪心性，智慧添彩人生”。
在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們把讀書(shū)活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園和自己的精神家園，讓讀書(shū)生活伴隨著(zhù)我們成長(cháng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)!
最后，衷心祝愿大家暑假過(guò)得充實(shí)愉快!
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 15
同學(xué)們：
大家好!
相信大家都知道，書(shū)籍是一個(gè)人精神世界的基石，是全人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而讀書(shū)則是汲取精華的最常用的學(xué)習方式，是傳承優(yōu)秀文化的通道，是在和最崇高的人說(shuō)話(huà)，是和大師們一起構筑人類(lèi)文明的大廈。自古至今都不乏熱愛(ài)讀書(shū)之人。
東漢時(shí)的孫敬，年輕時(shí)就勤奮好學(xué)，常常讀書(shū)到深夜。為了在夜間讀書(shū)時(shí)不打瞌睡，他把自己的頭發(fā)綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞打盹時(shí)，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，頭皮就會(huì )被扯疼，他也就清醒了，再接著(zhù)繼續學(xué)習。
戰國時(shí)的蘇秦，讀書(shū)常常通宵達旦，為了使自己不打瞌睡，他準備了一把錐子。在夜晚讀書(shū)時(shí)一打瞌睡，他就用錐子往自己的大腿上刺，猛然的`疼痛使他馬上清醒。
孫敬和蘇秦后來(lái)都成了非常有名的政治家。人們從他倆讀書(shū)的故事引出了“頭懸梁，錐刺股”的成語(yǔ)。
陳毅不但是一位領(lǐng)兵打仗的將軍，他還被稱(chēng)為“將軍詩(shī)人”。他小時(shí)候讀書(shū)吃墨水的故事同學(xué)們一定都知道。有人曾說(shuō)過(guò)：“我一處最大的愛(ài)好是讀書(shū)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！彼簧葠�(ài)讀書(shū)，手不釋卷，書(shū)伴其行，書(shū)伴其眠，甚至書(shū)伴其廁，直至臨終仍在讀書(shū)。
同學(xué)們，縱觀(guān)古今，凡有所作為的人，他們沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的。是書(shū)給了他們無(wú)窮的智慧和力量，是書(shū)使他們在歷史的長(cháng)河中名垂千古。
一個(gè)人不讀書(shū)，他會(huì )變得無(wú)知;一個(gè)民族不讀書(shū)，她會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
常言道：“踏上讀書(shū)征程，成就輝煌人生�！毙W(xué)階段是閱讀的黃金季節，為了成就你們的夢(mèng)想，孩子們，現在就開(kāi)始與書(shū)為伴，與經(jīng)典為友，與博覽同行吧!在讀書(shū)的道路上，你一定能圓你多彩的夢(mèng)。
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)的建議書(shū) 16
尊敬的家長(cháng)：
您好!
為了營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開(kāi)闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我校將組織全校師生開(kāi)展校園讀書(shū)節活動(dòng)。本屆讀書(shū)節為期四個(gè)月，從20xx年3月至20xx年6月，屆時(shí)將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)。上學(xué)期我們已經(jīng)評出了“閱讀之星”，這學(xué)期將進(jìn)行“書(shū)香班級”、“書(shū)香家庭”的評比。培養孩子讀書(shū)習慣將讓孩子受益終身，而這習慣的培養需要您的`參與和支持。為此，我們特向全體家長(cháng)提出倡議：
1.請您加入到“家庭親子讀書(shū)”活動(dòng)中，做孩子讀書(shū)的榜樣。家長(cháng)的言傳身教對孩子的成長(cháng)有著(zhù)直接的影響。當你陪著(zhù)孩子走進(jìn)書(shū)香滿(mǎn)溢的書(shū)店，當您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時(shí)，您就等于把孩子引入了知識的海洋。
2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書(shū)。在孩子閱讀的時(shí)候，給孩子盡可能多的鼓勵。如果可能，和孩子談?wù)劰沧x一本書(shū)后的感受，和孩子一起讀書(shū)、一起進(jìn)步!
3.積極配合學(xué)校搞好校園讀書(shū)節活動(dòng)。
希望每位家長(cháng)能自愿為孩子所在班級捐2~3本書(shū)。(學(xué)期末仍還給學(xué)生)
4.有條件的家庭能給孩子置辦一張書(shū)桌、一盞臺燈、一頂小書(shū)櫥和一些適合孩子閱讀的課外書(shū)。(語(yǔ)文老師推薦的優(yōu)秀讀物希望家長(cháng)能帶領(lǐng)孩子一起閱讀。)
5.和孩子一起背誦一些經(jīng)典古詩(shī)文。
6.一、二年級家長(cháng)送給自己的孩子一句讀書(shū)名言，三~六年級的孩子自己寫(xiě)一句“我的讀書(shū)名言”。
讀書(shū)節活動(dòng)期待您的參與!讓我們的生活因為有好書(shū)陪伴而倍感快樂(lè )!
此致
敬禮!
建議人：
日期：
讀書(shū)的建議書(shū) 17
尊敬的家長(cháng)：
你們好!
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!幫助小翰林養成愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)的習慣，使他們受益終生，是學(xué)校領(lǐng)導和老師寄予每一位學(xué)生最誠摯的希望。
9月14日，學(xué)校第二屆悅讀節將如約而至。我們特別希望每一位家長(cháng)積極參與悅讀節的各項活動(dòng)，并以此為契機，備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光，充分享受和孩子一起閱讀的快樂(lè )，營(yíng)造濃濃的親子氛圍，努力建構“書(shū)香家庭”。為此，學(xué)校向每一個(gè)家庭發(fā)出倡議：
1.每天至少抽15分鐘陪孩子一起讀書(shū)，共享閱讀的快樂(lè )。
2.每次閱讀后和孩子交流讀書(shū)心得，提一些啟發(fā)性的問(wèn)題，引導孩子學(xué)會(huì )思考。
3.每月和孩子逛一次書(shū)店，至少購買(mǎi)一本有益于孩子成長(cháng)的書(shū)籍。
4.每學(xué)期為孩子計劃一次外出，讀讀大自然和社會(huì )這兩本“大書(shū)”。
5.和孩子一起養成勤寫(xiě)日記的習慣，鼓勵孩子向各種刊物投稿。
6.教會(huì )孩子閱讀方法，督促孩子做好讀書(shū)筆記，積累好詞佳句。
希望每位家長(cháng)能與孩子同讀一本書(shū)，共寫(xiě)讀書(shū)隨筆，屆時(shí)學(xué)校將會(huì )舉行“閱讀之星”和“書(shū)香家庭”的評選活動(dòng)。
家長(cháng)朋友們，讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路!讓我們把親子共讀作為陪伴孩子成長(cháng)的'階梯;讓我們的家庭在快樂(lè )的親子共讀中提高幸福指數;讓我們的孩子在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格，在幸福的親子共讀中成人成才;讓我們人人愛(ài)讀書(shū)、家家多讀書(shū)，在快樂(lè )閱讀中體味人生，感悟生命!
愿每一個(gè)翰林學(xué)子在書(shū)香充溢的校園讀書(shū)節中，共同感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )!
建議人
20xx年xx月xx日
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