讀書(shū)建議書(shū)
在生活中，建議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，建議書(shū)在工作中往往有著(zhù)承上啟下的作用。大家知道建議書(shū)的格式嗎？以下是小編整理的讀書(shū)建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)建議書(shū)1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來(lái)自商學(xué)院班的喬婕，今天是世界讀書(shū)日，我在這里代表清心讀書(shū)社向大家發(fā)起讀書(shū)倡議。
海倫·凱勒有一句名言：“一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋�！币槐痉e極的書(shū)，可以提高女孩子的修養，可以讓男生擁有儒雅的風(fēng)范。
四月的今天，陽(yáng)光明媚，是個(gè)美麗的日子
這一天，請誠邀三五好友，花香綠蔭旁品茗論書(shū);這一天，請手捧一本好書(shū)，汲取人類(lèi)文明的精髓;這一天，請靜心如水，博覽群書(shū)，讓心靈與書(shū)籍相接。
胸藏文墨懷若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。我們所接觸的書(shū)籍決定了我們的高度，思考的內容決定了我們的胸懷，做事的能力決定了我們的精彩。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng )造，讓我們領(lǐng)略廣闊的天地。正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閑看云霧會(huì )天機�！�
在此我代表清心讀書(shū)社向全校同學(xué)提出倡議，請大家在我們圖書(shū)館以及現代電子閱覽器的幫助下，為自己提供靜靜的閱讀時(shí)間、空間，在四月讀書(shū)月里可以享受到讀書(shū)的樂(lè )趣，以此愛(ài)上讀書(shū)，“讓心靈在閱讀中成長(cháng)，知識在閱讀中豐富�！�
圍繞“讀書(shū)月”活動(dòng)，我對讀書(shū)的如下建議：
1、從現在起，制定完整的閱讀計劃，每個(gè)同學(xué)可以結合自己的實(shí)際情況，有效的利用空閑時(shí)間，做到有計劃的.去閱讀。
2、從今天起，讓我們參與到好書(shū)交換的活動(dòng)中與眾人分享讀書(shū)之樂(lè )。也可以在班內辦圖書(shū)角，發(fā)覺(jué)藏書(shū)最豐富班級。
3、從今天起，把你壓在箱底的圖書(shū)翻出來(lái)，相信有年代的書(shū)籍一定會(huì )有不同的厚重感，讓豐富的文化伴你度過(guò)每一天吧!
4、從今天起，做好讀書(shū)筆記，摘要一些深入人心的文字，讓這一切成為大學(xué)最值得回味的一段回憶，更為你的為人處世奠定基礎。
5、從今天起，放下手機，放下游戲，崇尚一本經(jīng)典好書(shū)吧!與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典中汲取精華，從圣賢哲學(xué)中感悟真理。
同學(xué)們，讓我們以讀書(shū)作為新起點(diǎn)，一起來(lái)讀書(shū)，與經(jīng)典相伴，同大師對話(huà)，在大學(xué)里打好人生的底色，讓我們的精彩人生從閱讀開(kāi)始!讓我們把閱讀工程建設的無(wú)比牢固，讓迷人的書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們更加自信充實(shí)的走向美好，走向未來(lái)!
讀書(shū)建議書(shū)2
廣大的同學(xué)們：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它承載著(zhù)人類(lèi)歷史發(fā)展進(jìn)步的輝煌。讀書(shū)，如同與先賢、智者交流，入目的是行行文字，沉淀的'是智慧的結晶。在競爭日益增加的今天，我倡議大家：勤讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)。
讀書(shū)是最好的學(xué)習。因為讀書(shū)時(shí)追求著(zhù)偉大人物的思想。他可以豐富我們的生活，可以豐富我們的知識涵養，所以我倡議大家，多讀書(shū)，讀好書(shū)。
開(kāi)卷有益，良師益友。讓書(shū)籍點(diǎn)亮人生，讓書(shū)香飄逸生活。同學(xué)們，趕快讀書(shū)吧!
讀書(shū)建議書(shū)3
青年教師們：
21世紀的晨鐘已響過(guò)多時(shí)，我們正身處于一個(gè)日新月異的大發(fā)展、大變革時(shí)代，全球化、信息化、知識化，正深刻地改變著(zhù)人在社會(huì )中的地位及社會(huì )本身。隨著(zhù)發(fā)展的深入，一個(gè)學(xué)習型的社會(huì )隨之出現�？梢哉f(shuō)，創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )、學(xué)習化校園，是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢，也是時(shí)代發(fā)展的必然要求。在這場(chǎng)學(xué)習的革命中，我們青年教師理應走在全社會(huì )的前面，成為最優(yōu)秀的學(xué)習者。
“學(xué)而時(shí)習之，不亦悅乎”，兩千多年前孔子的.話(huà)依然具有重要的意義。對于我們年輕人來(lái)說(shuō)，要想讓生命活出意義，獲得事業(yè)上的成功，一個(gè)重要的“法寶”就是讓讀書(shū)學(xué)習成為習慣。但是工作與讀書(shū)的矛盾是客觀(guān)存在的，教師每天要備課、上課、批改作業(yè)，做學(xué)生工作……稍一松懈，就擠掉了讀書(shū)時(shí)間。古人說(shuō)“三日不讀書(shū)，便語(yǔ)言無(wú)味”，如果因為我們忙，一個(gè)月、幾個(gè)月不讀書(shū)，甚至一年都不讀一本書(shū)，整天渾渾噩噩，我們能擔負起促使學(xué)生知識增長(cháng)和思想進(jìn)步的重擔嗎?
愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間”，這是人生忠告。試想，我們很多教師開(kāi)始工作時(shí)，應當說(shuō)是站在同一起跑線(xiàn)上，但是五年十年以后，業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。落后教師一個(gè)重要原因是，在業(yè)余時(shí)間沒(méi)有養成讀書(shū)學(xué)習的習慣。如果不注意讀書(shū)“充電”，與他人的差距一年兩年可能不明顯，但是三年五年以后，業(yè)務(wù)上就有高下之分了，人的差異就顯現出來(lái)了。所謂讓讀書(shū)成為習慣，就是讓讀書(shū)成為業(yè)余生活中的習慣。應當說(shuō)，我們不缺少讀書(shū)學(xué)習的愿望，不缺少當一名優(yōu)秀教師的理想，但我們缺少的是實(shí)現愿望和理想的毅力與韌性。著(zhù)名教育家徐特立先生說(shuō)：“我十九歲就教蒙館，差不多教了四十年書(shū)。日中間總是替學(xué)生做事;自己讀書(shū)，要到晚上__點(diǎn)鐘以后，每日只讀兩三點(diǎn)鐘的書(shū)……晚上睡醒了天沒(méi)明的時(shí)候，就讀書(shū)�！�
如果我們像徐老那樣有明確的“讀書(shū)”意識，自覺(jué)地“擠”時(shí)間讀書(shū)學(xué)習，久而久之，習慣成自然，堅持數年，必有成效�；诖�，學(xué)校教導處向全校青年教師發(fā)出如下倡議：
1、明確讀書(shū)的人生意義，少應酬、多讀書(shū)，保證每天的讀書(shū)時(shí)間，每學(xué)期的購書(shū)經(jīng)費。
2、保持敏銳的雙眼和勤思的大腦，關(guān)心國家大事和學(xué)校發(fā)展，養成天天讀報的好習慣。
3、精選能博聞廣識、熏陶感染的經(jīng)典好書(shū)，每月細讀細品一本，做好摘要，寫(xiě)出讀書(shū)筆記，力爭讀懂讀活，內化為自己的素養。
�、僮x古今中外的文學(xué)名著(zhù)，優(yōu)美散文，豐富我們的文學(xué)修養;
�、谧x國內國外的教育教學(xué)理論著(zhù)述，提高我們教育教學(xué)的理論水平;
�、圩x優(yōu)秀教師的經(jīng)驗總結、教學(xué)案例、自我反思，提高我們教育教學(xué)的能力;
�、茏x現代教育技術(shù)的有關(guān)書(shū)籍，充實(shí)我們利用現代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)和研究的力量。
4、學(xué)以致用。將教育理論和基礎教育新課程的學(xué)習作為一個(gè)重點(diǎn)，直面教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展校本研究，爭當教育教學(xué)改革的尖兵。
讀書(shū)雖然不能增加生命的長(cháng)度，但能增加生命的厚度!
讀書(shū)能夠使我們的內心更加寧靜;讀書(shū)能夠使我們的生活提高品味;讀書(shū)能夠使我們的教育教學(xué)富有智慧;讀書(shū)能夠使我們的民族更加繁榮昌盛!
讓我們攜起手來(lái)，共同走進(jìn)書(shū)的世界吧!
讀書(shū)建議書(shū)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
中華詩(shī)詞，源遠流長(cháng)，博大精深，體現并蘊含著(zhù)中國傳統文化的精髓，放射著(zhù)中國傳統經(jīng)典的哲理光芒。此次的“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)是我校校園文化藝術(shù)節系列活動(dòng)之一。
一周以來(lái)，各班級按照學(xué)校有關(guān)要求，認真組織開(kāi)展了轟轟烈烈的誦讀經(jīng)典詩(shī)文比賽活動(dòng)，班主任及語(yǔ)文教師都積極籌備、排練，為誦讀精心設計隊列、串詞、服裝等等，付出了很多。在此，我提議用我們熱烈的`掌聲表示對他們的感謝!
通過(guò)剛才各年級的精彩誦讀，可以看出大家對經(jīng)典的誦讀熱情，用不同形式的形式來(lái)表現出對中華經(jīng)典的理解。希望全體師生能借“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)的東風(fēng)，開(kāi)展好各項讀書(shū)活動(dòng)增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操，構建“書(shū)香校園”。在此，我向全體同學(xué)鄭重發(fā)出如下倡議：
1、活動(dòng)還應繼續，隨時(shí)隨地感受經(jīng)典文化的魅力，并指導學(xué)生的學(xué)習、品德等。
2、人人獻出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè )的快樂(lè )。
3.認真讀好每一本好書(shū)。尤其是中、高年級同學(xué)要制定自己的讀書(shū)計劃，我們在計劃的指導下，讀好每一本書(shū)，摘抄一些優(yōu)美句子、好詞佳句。
4.認真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長(cháng)你的寫(xiě)作能力。
為配合本次讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校要求各班做到以下幾點(diǎn)：
1.繼續完善各班“圖書(shū)角”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”的活動(dòng);
2.開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì )、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、讀書(shū)伴我成長(cháng)等。
3.出刊一期以讀書(shū)為主題的黑板報，通過(guò)黑板報，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識。
4.進(jìn)行一次“班級十佳讀書(shū)之星”評比。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧!讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們的校園書(shū)香四溢。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，與經(jīng)典同行，和圣賢為友，誦經(jīng)典美文，做陽(yáng)光少年，傳播中華文化，為民族的偉大復興而堅持不懈!
讀書(shū)建議書(shū)5
尊敬的各位家長(cháng)，你們好!
伴隨著(zhù)春天的腳步，在4月23日“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，x幼兒園將開(kāi)展主題為“書(shū)香潤童心，好書(shū)伴成長(cháng)”的親子閱讀活動(dòng)。
最是書(shū)香能致遠，親子閱讀活動(dòng)，旨在讓更多的孩子愛(ài)上閱讀，讓更多的家長(cháng)參與親子閱讀，引發(fā)幼兒從小對書(shū)籍、閱讀的興趣，真正體驗閱讀的快樂(lè )，逐步提高幼兒運用語(yǔ)言表達表現的能力�！白屪x書(shū)成為習慣，讓書(shū)香伴我成長(cháng)!”我們將努力倡導幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè )讀書(shū)，營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。在此，我們向各位家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、為孩子創(chuàng )設一個(gè)良好的閱讀環(huán)境。為孩子布置一個(gè)溫馨的書(shū)房或為孩子創(chuàng )設一個(gè)圖書(shū)角(有自己的書(shū)柜)，讓孩子有一個(gè)安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買(mǎi)圖書(shū)。在為孩子準備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購買(mǎi)精神食糧——圖畫(huà)書(shū)，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買(mǎi)時(shí)要挑選內容接近幼兒生活、富有創(chuàng )新、能激發(fā)幼兒自主閱讀的圖書(shū)。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長(cháng)每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進(jìn)行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂(lè )趣，做孩子讀書(shū)的榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書(shū)大家讀”的'分享活動(dòng)，每天給孩子書(shū)包里帶一本書(shū)，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動(dòng)，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動(dòng)或兒歌表演、古詩(shī)誦讀。
尊敬的家長(cháng)朋友，讓我們家園聯(lián)手共努力，把彌久益濃的書(shū)香傳播給每一個(gè)熱愛(ài)生活的家庭!把愛(ài)閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書(shū)香中，收獲爸爸媽媽滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)!
讀書(shū)建議書(shū)6
“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，書(shū)香校園是校園文化的集中顯現，書(shū)卷氣韻是師生最好的品格。一年一屆的“4.23世界讀書(shū)日”即將到來(lái)，為了營(yíng)造濃郁的校園書(shū)香文化氛圍，突出我校理工校園特色，提升我校創(chuàng )新力和競爭力，為早日實(shí)現西部一流理工院校，我們在此向全校師生發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書(shū)。書(shū)，是了望世界的窗口，是知識的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以體味人生，可以感悟生命;讀書(shū)可以陶冶情操，可以健全人格;讀書(shū)可以提高生活品位;讀書(shū)可以使人成長(cháng)成才……
二、要品讀經(jīng)典。讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。以書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名著(zhù)中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，可以震顫我們生命的琴弦，可以豐滿(mǎn)我們人生的羽翼。
三、要博覽群書(shū)。只有廣泛閱讀才能博聞強識，才能在錯綜復雜的社會(huì )環(huán)境中認清真理和謬誤，才能以扎實(shí)的知識儲備駕馭我們的`人生。
四、要讀書(shū)以致用�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，只有將讀書(shū)與做人、做事結合起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路結合起來(lái)，才能真正實(shí)現知行合一，才能真正“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)”。
五、要終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種習慣，一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，才能讀出人生的充實(shí)與美麗。
老師們、同學(xué)們，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，在這萬(wàn)物復蘇、春意盎然的季節，讓我們從今天開(kāi)始，從現在做起，拿起書(shū)本，投身于書(shū)海中，讓崇尚讀書(shū)成為我們的校園風(fēng)尚，讓我們的理工校園充滿(mǎn)書(shū)香，讓我們?yōu)橹䦃?mèng)圓夢(mèng)而讀書(shū)吧!
讀書(shū)建議書(shū)7
尊敬的家長(cháng)：
您好!
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。著(zhù)名作家海倫·凱勒曾說(shuō)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以讓我們擺脫平庸，可以讓我們學(xué)會(huì )思考，開(kāi)闊胸襟，可以讓我們的生活更加精彩。而親子閱讀又是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎?可要讓孩子們真正幸福，除了物質(zhì)上的滿(mǎn)足，我想更多的應該是精神上的關(guān)注與培養。所以，在首屆讀書(shū)節系列活動(dòng)中，我們真誠期待您的參與，希望您盡可能的抽出時(shí)間，與孩子進(jìn)行親子閱讀，建立親密、和諧的.親子關(guān)系，也希望您能重拾童心，共享閱讀帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。特此，我們發(fā)出如下倡議：
一、xx年x月x日——x月x日，是我們首屆讀書(shū)節活動(dòng)季。我校將舉行一系列的讀書(shū)活動(dòng)，如“讀書(shū)是最美的姿勢”主題班會(huì );一至五年級學(xué)生書(shū)簽制作競賽、六年級讀書(shū)海報繪畫(huà)競賽;二至六年級小古文仿寫(xiě)競賽;書(shū)香班級文化建設評比活動(dòng);“讀書(shū)日——踏春而行”;“讀書(shū)日——一個(gè)有意義的晚上”等，我們熱情期待每個(gè)孩子的參與。
二、“小書(shū)蟲(chóng)”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。茫茫書(shū)海，我們擁有的只是冰山一角，而“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)不僅可以讓孩子們尋找、發(fā)現自己企盼已久的書(shū)本，還可以讓他們在交流實(shí)踐中獲得知識，培養能力。開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)，離不開(kāi)您的支持與幫助。一孩子在選書(shū)時(shí)，請您做好指導工作，讓他們樹(shù)立“好書(shū)大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本(或兩本以上)較好的、可供大家閱讀的舊書(shū)，并及時(shí)交給班主任登記，以便在班級跳蚤市場(chǎng)中出售。三要指導孩子定好書(shū)價(jià)，不能過(guò)高。具體相關(guān)事宜少先隊會(huì )有后續方案，敬請您關(guān)注。
三、“爸媽送我一本書(shū)”活動(dòng)，敬請您在本周末為孩子買(mǎi)一本書(shū)作為讀書(shū)活動(dòng)月的禮物，鄭重的送給孩子，若能附上寄語(yǔ)則效果更佳。
四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書(shū)節系列活動(dòng)表彰的范疇，我們會(huì )結合您、孩子、老師的表現，分別評選出“最美書(shū)香學(xué)生”“最美書(shū)香教師”“最美書(shū)香班級”。
尊敬的各位家長(cháng)，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。讓我們攜起手來(lái)，與書(shū)為友，點(diǎn)亮孩子美好人生，與書(shū)同行，收獲家庭、學(xué)�？|縷書(shū)香。
讀書(shū)建議書(shū)8
廣大市民朋友們：
書(shū)籍和閱讀是人類(lèi)文明傳承的主要載體，是社會(huì )進(jìn)步、文明演進(jìn)的重要標志。正值開(kāi)化20xx全民讀書(shū)周開(kāi)幕之際，我們特向廣大市民朋友發(fā)出倡議：
讓讀書(shū)成為一種生活習慣。閱讀鑄就未來(lái)和希望。我們倡議全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，把讀書(shū)作為一種生活態(tài)度，一種精神追求，養成良好的讀書(shū)習慣，每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，讓讀書(shū)成為日常生活中不可缺少的一部分，在閱讀中增長(cháng)智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修養。
讓讀書(shū)成為一種優(yōu)良家風(fēng)。家庭是社會(huì )的細胞，我們倡議每一個(gè)家庭都要積極參與到全民讀書(shū)活動(dòng)中來(lái)，倡導親子共讀、夫妻共讀，讓家庭成員每天共享一小時(shí)閱讀好時(shí)光，在書(shū)香里親近多彩世界，在閱讀中開(kāi)闊視野，讓濃郁的書(shū)香溢滿(mǎn)每一個(gè)家庭，讓家庭成員在閱讀中享受文字的溫暖，感悟思想的.深度。
讓讀書(shū)成為一種永恒主題。全民閱讀活動(dòng)是一項長(cháng)期性、群眾性活動(dòng)，我們倡議全縣各行各業(yè)都要行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)舉辦書(shū)香沙龍、讀書(shū)征文、圖書(shū)漂流等活動(dòng)，搭建更多的閱讀平臺，為全縣廣大干部群眾提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障。加強輿論引導，努力營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的社會(huì )氛圍，讓讀書(shū)成為國家公園一道靚麗的風(fēng)景。
市民朋友們，習贊譽(yù)“開(kāi)化是個(gè)好地方”，保護好、發(fā)展好開(kāi)化好地方，我們責無(wú)旁貸，這需要全縣上下凝心聚力、奮發(fā)圖強，更需要35萬(wàn)開(kāi)化人民讀書(shū)學(xué)習、開(kāi)啟智慧、付諸實(shí)踐。市民朋友們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在書(shū)海中遨游、在書(shū)海中前行，為建設“詩(shī)畫(huà)山水、國家公園、幸福開(kāi)化”再立新功。
讀書(shū)建議書(shū)9
尊敬的xx:
您好!我是xx，負責學(xué)校執勤方面的工作。通過(guò)平時(shí)的執勤，我發(fā)現了咱們學(xué)校部分同學(xué)不愛(ài)護學(xué)習用品，浪費現象比較嚴重。比如：低年級同學(xué)浪費紙張，丟棄鉛筆。走在教室里，經(jīng)�？匆�(jiàn)地上的鉛筆和紙，，有的'鉛筆還很新，有的紙只演算了一兩道題;中高年級同學(xué)上完廁所洗手后不關(guān)緊水龍頭，不知要浪費多少滴水。
通過(guò)和家長(cháng)討論以及課下和同學(xué)交流，我知道了原因：
1.低年級同學(xué)大部分家庭比較富裕，認為丟了鉛筆后沒(méi)有必要撿回來(lái)。
2.許多同學(xué)在解答數學(xué)題時(shí)喜歡在本子上隨意撕下一張紙來(lái)演算，演算過(guò)后，認為這張紙不能另作他用，只好隨手一扔。
3.中高年級同學(xué)在洗手時(shí)急著(zhù)去玩或做其他事情，水龍頭沒(méi)有擰緊就走了。
針對浪費現象，我有以下幾條建議：
1.在學(xué)校的宣傳欄上進(jìn)行宣傳，讓低年級小朋友意識到鉛筆和紙張都需要大量的樹(shù)木制成，認識到節約的重要性，樹(shù)立“節約光榮，浪費可恥”的觀(guān)念。
2.召開(kāi)“我是環(huán)保小能手”班會(huì )，討論節約的方法和高招，提高同學(xué)們珍惜木材、水資源的意識。如，低年級同學(xué)把平時(shí)不用的紙張、作業(yè)本重新裝訂成一個(gè)演算本，這樣一舉兩得，節約、實(shí)用。
我希望老師能采納我的建議，讓同學(xué)們養成節約的好習慣。
建議人__X
X年X月X日
讀書(shū)建議書(shū)10
為了創(chuàng )建書(shū)香校園與和諧校區，今年世界讀書(shū)日即將來(lái)臨之際，我們向校區全體師生發(fā)出如下倡議：
一、推薦好書(shū)，分享快樂(lè )。請將你讀過(guò)的好書(shū)推薦給我們，共建校區優(yōu)秀圖書(shū)書(shū)目庫，讓大家共同品讀，多讀書(shū)、讀好書(shū)，分享閱讀的快樂(lè )，感受讀書(shū)的充實(shí)和愉悅。
二、提高認識，崇尚讀書(shū)。伴隨“快餐文化”的盛行，網(wǎng)絡(luò )泛娛樂(lè )化風(fēng)氣的興起，現在讀書(shū)流于膚淺和功利，甚至被人淡忘與拋棄。但是讀書(shū)所具有的拓寬眼界、豐富知識、開(kāi)拓思想、提高修為、增長(cháng)智慧等作用毋庸置疑�！白钍菚�(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽覀儜撎岣哒J識，崇尚讀書(shū)，把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗，實(shí)現自身知識、能力、觀(guān)念的'有機轉化，完善自我，全面發(fā)展。
三、博覽群書(shū)，儲備知識。當今世界發(fā)展日新月異，我們面對的挑戰更多，需要學(xué)習知識更多，需要練就的本領(lǐng)更強。時(shí)代的發(fā)展也需要高素質(zhì)、復合型人才，只有博覽群書(shū)，博聞強識，不斷儲備知識，才能在錯綜復雜的時(shí)代變幻中認清方向，敢于擔當，創(chuàng )新發(fā)展。
四、品讀經(jīng)典，汲取精華。在網(wǎng)絡(luò )信息盛行的時(shí)代，海量信息潮涌而來(lái)，如何遴選、怎樣閱讀，方為上策? “靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閑看云物會(huì )天機�！蔽覀冋J為，應該品讀經(jīng)典，從中汲取精華，益智明理，豐滿(mǎn)人生。畢竟書(shū)海茫茫，采珠拾貝，閱讀經(jīng)典，方可含英咀華，震撼心靈，吸收閃光的思想，感悟真知灼見(jiàn)，才能有大智慧而后有大作為。
五、讀以致用，開(kāi)拓未來(lái)�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行�！弊x書(shū)的目的不僅在于改造自己，更在于奉獻社會(huì )，開(kāi)拓未來(lái)。我們要將讀書(shū)、做人、做事結合起來(lái)，將“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”結合起來(lái)，用知識來(lái)促進(jìn)我校各項事業(yè)的建設發(fā)展，用知識來(lái)營(yíng)造我們美麗的校園。
“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！碑斍皩W(xué)校的發(fā)展已站在新的歷史起點(diǎn)上，我們要加強學(xué)習，崇尚讀書(shū)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讓讀書(shū)智慧我們的人生，讓讀書(shū)促進(jìn)我們的學(xué)習和工作，為建設特色校區貢獻我們的智慧和力量。
讓我們共同讀書(shū)吧!
讀書(shū)建議書(shū)11
都說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)是一切快樂(lè )的源泉，我當然不會(huì )錯過(guò)這樣的好事啦!在我四歲的時(shí)候，媽媽就教我認字了，所以我很早就開(kāi)始讀書(shū)、看書(shū)了。
我最早的讀物是些小畫(huà)冊，這些小畫(huà)冊大部分是圖畫(huà)，極少部分是文字。那時(shí)，我坐在媽媽腿上津津有味地看圖畫(huà)，想象畫(huà)中的人物會(huì )說(shuō)些什么或干些什么，遇到文字時(shí)，就會(huì )請媽媽給我講解，慢慢地認識并積累了一些文字。當我稍大些時(shí)，媽媽給我訂了些童話(huà)雜志和連環(huán)畫(huà)冊。這些書(shū)上不僅有插圖，還有拼音、文字，所以閱讀起來(lái)并不困難，并且也慢慢地學(xué)會(huì )了根據拼音來(lái)朗讀中文的能力。那時(shí)我很喜歡一些有趣的智力游戲，每次我做出來(lái)時(shí)就會(huì )特別有成就感。通過(guò)看這些童話(huà)雜志，我了解了《白雪公主》，并深為她的不幸遭遇而倍感同情;《灰姑娘》的'故事讓我浮想聯(lián)翩，好喜歡她的水晶鞋;還有《睡美人》、《賣(mài)火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》
上小學(xué)以后，我開(kāi)始看些文藝書(shū)籍和中外名著(zhù)，一旦看到精彩的文章，我會(huì )一遍又一遍地重復看，絕不會(huì )囫圇吞棗，看到滑稽的地方，我還會(huì )突然笑出聲來(lái)，引得周?chē)娜艘材涿畹匕l(fā)笑。我還如饑似渴地閱讀自己訂閱的雜志《少年文藝》、《兒童文學(xué)》、《閱讀前線(xiàn)》等，我隨時(shí)把這些書(shū)帶在身邊，課間時(shí)，我會(huì )見(jiàn)縫插針地拿出來(lái)閱讀，跟同學(xué)交流和分享書(shū)上的內容，由此我獲得了更多的友誼。雙休日，我還到圖書(shū)館看書(shū)，借書(shū)。讀書(shū)讓我的生活過(guò)得幸福而充實(shí)。
讀書(shū)使我的知識更豐富，了解的內容更廣闊。一次語(yǔ)文課上，老師提問(wèn)：應憐屐齒印蒼臺，小扣柴扉_(kāi)________。別的同學(xué)都沒(méi)有反應，唯獨我說(shuō)久不開(kāi)，贏(yíng)得了老師的表?yè)P和同學(xué)們的羨慕，這完全歸功于我平時(shí)的課外閱讀。
讀書(shū)能讓我們了解歷史，與古人對話(huà);讀書(shū)能讓我們豐富知識，足不出戶(hù)了解世界;讀書(shū)能讓我們掌握科技知識，暢想未來(lái)!
讀書(shū)建議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
當你在明亮的圖書(shū)館內學(xué)習時(shí)，當你縱情遨游在書(shū)籍的海洋中時(shí)，你是否感受到圖書(shū)館資源的豐富、設施的.便捷呢?是否感受到了圖書(shū)館環(huán)境的整潔、溫馨呢?這么好的環(huán)境，是跟全體讀者和館員老師的共同努力分不開(kāi)的。
“圖書(shū)館是天堂的模樣!”這是阿根廷國家圖書(shū)館館長(cháng)、著(zhù)名作家博爾赫斯的名言。作為讀者，當你享有在圖書(shū)館學(xué)習和借閱的權利，同時(shí)也有愛(ài)護圖書(shū)刊物、維護良好環(huán)境的義務(wù)。為使我們的閱讀環(huán)境更加美好，同時(shí)配合學(xué)校首屆“大學(xué)生基礎文明建設月”活動(dòng)，用基礎文明共創(chuàng )優(yōu)美環(huán)境，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.“注意形象”。著(zhù)裝整潔，儀容端莊，舉止文明，不穿拖鞋、背心，不過(guò)度暴露衣著(zhù)或赤膊入館。
2.“愛(ài)護書(shū)籍”。做到閱讀時(shí)輕拿輕翻，不隨意標注，不撕毀書(shū)刊，不在圖書(shū)上亂涂亂畫(huà)。
3.“正確取閱”。圖書(shū)館里每本書(shū)都有自己唯一確定的位置，請使用代書(shū)板，確保圖書(shū)看完后正確歸位，以方便其他讀者借閱。
4.“文明閱覽”。做到不搶座、不占座，提高座位利用率，中途離座時(shí)自覺(jué)擺放“溫馨提醒”，與其他讀者禮貌交流。
5.“保持安靜”。走路時(shí)盡量輕聲，請將手機調成振動(dòng)或者靜音，不在室內接打電話(huà)，不在館內大聲喧嘩，不在館內走廊朗讀，為自己和他人營(yíng)造安靜的學(xué)習環(huán)境。
6�！皭�(ài)護環(huán)境”。不踢踩墻面，不隨地吐痰，不在館內吃零食，不亂扔垃圾，不隨意搬動(dòng)桌椅，保持環(huán)境整潔衛生，愛(ài)護圖書(shū)館的公共設施。
7.“維護閱讀安全”。不將易燃易爆物品帶入館內，不在館內吸煙，安全使用電子設備。相互關(guān)照，注意自身安全的同時(shí)也關(guān)愛(ài)其他同學(xué)。
8.“尊重館員老師”。讀者與館員相互尊重、相互理解、相互監督，提高主人翁意識。
圖書(shū)館作為我們美麗校園的文化地標，是知識的殿堂，是神圣的地方，是我們獲取信息的重要場(chǎng)所。同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，規范自己的閱讀行為，做一個(gè)文明讀者，共同營(yíng)造文明和諧、書(shū)香濃郁的閱覽環(huán)境!
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