四年級學(xué)生建議書(shū)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的四年級學(xué)生建議書(shū)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學(xué)生建議書(shū)作文1
尊敬的校長(cháng)：
在小學(xué)生活了五年有余了，我伴著(zhù)一實(shí)驗中海小學(xué)一起長(cháng)大，在這幾年里一實(shí)驗發(fā)生了翻天覆地的變化，從沒(méi)有幾輛班車(chē)變成成群結隊的班車(chē);從六個(gè)年級共六個(gè)班，到現在三十幾個(gè)班;從一片平地的操場(chǎng)到有跑道有花草樹(shù)木的操場(chǎng)，也添加了籃球場(chǎng)。
縱觀(guān)學(xué)校像我這樣的小胖子、大胖敦不在少數，因此我的建議如下：
一、把課間改為20分鐘，中午午休減少時(shí)間。
二、在操場(chǎng)兩頭加上足球門(mén)供我們踢球，并將綠油漆地改為綠草地。
三、因高年級踢足球容易傷害一二三年級的小朋友，我建議另規劃出一個(gè)低年級的小操場(chǎng)。
四、應在體育課進(jìn)行大量訓練讓每一位同學(xué)體能與身體素質(zhì)進(jìn)行提高。
另外學(xué)校還有另外一些現象，我的建議如下：
一、因學(xué)生成績(jì)有好有壞，我建議讓校長(cháng)在每年級每個(gè)學(xué)科分三個(gè)老師，第一班為尖子生班，第二班為中等生班，第三班為代培生班，這樣可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習讓學(xué)習更有動(dòng)力。
二、我建議開(kāi)一些課外如魔方等，不要讓學(xué)生只啃書(shū)本在課外之余活動(dòng)腦筋。
從上就是我的建議，望校長(cháng)采納。
四年級學(xué)生建議書(shū)作文2
親愛(ài)的全體少先隊員們：
你們好!
你們是否注意到身邊的環(huán)境日益惡化，給人類(lèi)的生存和發(fā)展帶來(lái)嚴重的威脅。眼中的綠色逐漸減少，天空漸漸披上灰色的外衣，河水越來(lái)越渾濁。為了保護環(huán)境，減少污染，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)吧!我向你們提出以下幾點(diǎn)建議：
一、植樹(shù)、養花、種草。每位少先隊員都可以拿自己的壓歲錢(qián)去果園認領(lǐng)一棵小樹(shù)苗，利用屋前或屋后的空地植樹(shù)、養花或種草，這樣不但可以美化環(huán)境，還可以?xún)艋諝狻?/p>
二、大家要認真閱讀環(huán)保書(shū)籍，每個(gè)少先隊員要通過(guò)閱讀了解環(huán)保的重要意義。向身邊的人宣傳，讓大家都知道環(huán)保的重要性，更好地保護環(huán)境。
三、清理小河。我們可以利用星期六或星期天的空閑時(shí)間去清理小河里的淤泥和垃圾，疏通河道，使河水流動(dòng)，變得更加清澈，還小魚(yú)、小蝦們一個(gè)美好的家園!
四、不浪費紙張，不浪費糧食，節約用水、用電，節約燃料，共同保護地球的有限資源!
少先隊員們，大家覺(jué)醒吧，保護環(huán)境，人人有責。讓我們從身邊做起，只有保護好環(huán)境，才能保護好自己，希望大家能做好以上幾點(diǎn)。
四年級學(xué)生建議書(shū)作文3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
自從我進(jìn)入小學(xué)以來(lái)，每天都能看見(jiàn)您忙碌的'身影。幾年來(lái)，您起早貪黑，日夜操勞，把學(xué)校管理得井井有條，大家都看在眼里，服在心里�？墒�，您知道嗎?我還有一些小小的建議，今天我就借這個(gè)機會(huì )來(lái)跟您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)吧。
首先，我希望學(xué)校多安排幾節微機課。我知道您是擔心我們的眼睛近視，可是現在科技這么發(fā)達，如果我們不在學(xué)校多學(xué)習一些微機知識，就會(huì )變成新時(shí)代的機盲。而且，您知道嗎?在電腦上完成作業(yè)是多么令人興奮的一件事，每當這時(shí)，我們都激動(dòng)得心情久久不能平靜，它讓我們找到了成就感，增強了我們的自信心。
其次，我希望學(xué)校開(kāi)設一些手工課。我們能經(jīng)常在課堂上折紙、拼圖、搭積木、捏橡皮泥、拆裝機器……不是有這么一句話(huà)嗎：“雙手越用越靈活”，而且好多科學(xué)家都是在玩的過(guò)程中找到了靈感，發(fā)明了很多東西。
最后，我希望假期當中學(xué)校給我們安排一些夏令營(yíng)活動(dòng)。我們的家鄉太偏僻了，所以我們應該利用假期到外面開(kāi)開(kāi)眼界，增長(cháng)知識，俗話(huà)說(shuō)：“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”，老師也常說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，理論聯(lián)系實(shí)際，也更有利于我們掌握書(shū)本知識。
祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下!
四年級學(xué)生建議書(shū)作文4
國民們：
至今，各種環(huán)保節能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢，然而我們對其真正的深入了解、認識嗎?
最近研究調查表明：社會(huì )工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習慣其實(shí)是舉手之勞。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，我們應該清醒地意識到：拯救地球，節約能源，保護環(huán)境，是我們共同的責任。
“節約用水”這四個(gè)字，也許每一個(gè)人都不陌生。但是，又有多少個(gè)人真的做到。如果廣州有600萬(wàn)個(gè)家庭，一個(gè)家庭一個(gè)月節省一噸水，那廣州一個(gè)月就起碼節省下600萬(wàn)噸水。你們可要知道，這是一個(gè)擁有80萬(wàn)人口的城市一年的用水啊!
一次性用品給人類(lèi)帶來(lái)了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來(lái)了嚴重的污染。
針對以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見(jiàn)：
我們要做到一水多用，做到“有限的資源，無(wú)限的循環(huán)”。
用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨地流淚。
少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。
我們渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。讓大家都自覺(jué)的來(lái)做環(huán)保節約的宣傳者和實(shí)踐者。為建設節約型社會(huì )貢獻出自己的力量。
四年級學(xué)生建議書(shū)作文5
親愛(ài)的同學(xué)們：
生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈、電視的房間里卻長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所;
2、愛(ài)護公物
大家在用紙的時(shí)候不能浪費，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護環(huán)境，共創(chuàng )美好家園!
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