班級建議書(shū)模板合集八篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，需要使用建議書(shū)的事情愈發(fā)增多，建議書(shū)是面對有關(guān)部門(mén)或上級領(lǐng)導提建議時(shí)使用的一種書(shū)面材料，具有較強的文本性特點(diǎn)。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的班級建議書(shū)8篇，歡迎閱讀與收藏。
班級建議書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應有的社會(huì )責任。
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營(yíng)造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、以節水、節電、節糧為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，節省每一度電，珍惜糧食。
2、不帶不吃零食。吃零食會(huì )給我們的健康帶來(lái)不良影響，同時(shí)零食碎屑又會(huì )為我們校園的保潔帶來(lái)諸多不便。
3、不亂丟果皮紙屑及廢棄物，在校園內不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
4、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
5、愛(ài)護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護校園內的一草一木
“校園文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
xxx
年月日
班級建議書(shū) 篇2
敬愛(ài)的宋老師：
我們班的教室衛生還存在一些問(wèn)題。同學(xué)們放學(xué)回家時(shí)不清理桌洞，桌洞里還有沒(méi)有吃掉的食物，沒(méi)有喝掉的水，垃圾。同學(xué)們隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不撿起來(lái)，還把自己的垃圾踢到別人的桌子底下。值日生不清理暖氣片底下，不積極到垃圾，垃圾桶經(jīng)常滿(mǎn)滿(mǎn)的。
之所以有這些問(wèn)題是應為有些同學(xué)的爸爸，媽媽給同學(xué)們買(mǎi)的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同學(xué)們的爸爸，媽媽又不知道。不清理桌洞是應為同學(xué)們下課都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，覺(jué)得清理桌洞還需要一定的時(shí)間，這些時(shí)間還可以多玩一會(huì )，這些人就很懶。值日生不清理死角，是應為他們邊掃邊玩，不認真做清潔，做事的態(tài)度不認真，不積極保護班級衛生。為了解決這些問(wèn)提，我建議：
1、珍惜農民伯伯辛辛苦苦種的.糧食，不能隨便亂扔。
2、積極清理桌洞衛生。
3、見(jiàn)到垃圾撿起來(lái)，不亂扔垃圾，保護班級衛生。
4、值日生積極清理衛生死角，做值日要認真。
希望老師能夠采納我的這些建議，讓我們班明天更美好。
您的學(xué)生張**
20xx年10月20日
班級建議書(shū) 篇3
尊敬同學(xué)們：
你們好！我我們班其中一員。
我非常喜歡咱們這個(gè)班級，每個(gè)同學(xué)都非�；顫�、可愛(ài)，因此也有些同學(xué)比較調皮哦！陸尚奇同學(xué)，我覺(jué)得你非常聰明，但卻沒(méi)有把心放在學(xué)習上，如果你把心放在學(xué)習上，那你肯定很棒！每次孫老師表?yè)P你，說(shuō)你第一名、我十分羨慕你，但你也有些小缺點(diǎn)，上英語(yǔ)課時(shí)你不太專(zhuān)心！大家都在認真聽(tīng)講，而你卻在看課外書(shū)。還有你比較愛(ài)說(shuō)臟話(huà)，這點(diǎn)希望你可以改正。
李華曉同學(xué)，你笑起來(lái)十分可愛(ài)，也很大方，但你比較愛(ài)捉弄女同學(xué)，一點(diǎn)歉意也沒(méi)有還十分開(kāi)心，希望你能改正。所以，我給你們提了一些建議：
一、在上課時(shí)請專(zhuān)心聽(tīng)，少說(shuō)話(huà)。
二、請不要說(shuō)粗口話(huà)，大家要做文明學(xué)生。
三、請不要捉弄女同學(xué)，這樣會(huì )讓人討厭。
希望你們能接受我建議！
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
班級建議書(shū) 篇4
各位班干，看你們平時(shí)在班上管理時(shí)，累得腰酸背痛，就算喊破喉嚨也無(wú)濟于事，怎么辦呢？我有些拙見(jiàn)與你們分享。
1、作為一名班干，首先要提升個(gè)人魅力。個(gè)人魅力包括幽默感、奉獻精神和工作能力。有幽默感的班干，富有智慧，能帶給大家快樂(lè )，比較受大家歡迎。做班干會(huì )占用自己很多的時(shí)間，所以要有吃苦耐勞的精神。在班級管理中，最重要的就是工作能力，要成為老師的左膀右臂。當老師不在的時(shí)候帶領(lǐng)同學(xué)認真學(xué)習，當有突發(fā)情況的時(shí)候要能及時(shí)地阻止事件的發(fā)生和事態(tài)的擴大。
2、其次，作為一名班干，要做好大家的表率。在學(xué)習上要不甘落后，不擾亂課堂紀律，積極舉手發(fā)言。課間操要認真做，不要曠操。在勞動(dòng)上，做到不怕苦，不怕累，不偷懶積極完成任務(wù)。
3、作為一名班干，還要充分信任同學(xué)，每個(gè)人心中都有班規，只有充分信任他（她），給他們一些自由，他們才能逐漸信任。
只有班干以身作則，樹(shù)立起榜樣，帶好頭，就能創(chuàng )造出良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
班級建議書(shū) 篇5
該生思想積極要求進(jìn)步。政治上擁護黨的領(lǐng)導。認真學(xué)習黨的理論、方針、政策積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，有較強的集體榮譽(yù)感，關(guān)心班集體。
研究生學(xué)習期間。在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，學(xué)習態(tài)度端正�？炭嗯�，成績(jì)良好專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)，理價(jià)學(xué)習能力較強。具有一定的科研能力，能夠獨立撰寫(xiě)質(zhì)量較高的學(xué)術(shù)論文、科研報告�？蒲谐晒^突出。英語(yǔ)較好，辦公計算機軟件操作熟練。
工作認真踏實(shí)，積極協(xié)助導師、班級學(xué)生干部開(kāi)展各項工作，并在工作中表現出較強的責任心，表現出較強的組織能力、溝通能力，能夠創(chuàng )造性分析問(wèn)題與解決問(wèn)題。有一定的服務(wù)意識和奉獻精神。具備團隊合作精神。積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
作風(fēng)正派，有公民意識和良好的道德素質(zhì)。生活上關(guān)心他人，主動(dòng)幫助有困難群眾。該生是一名合格畢業(yè)研究生。
班級建議書(shū) 篇6
尊敬的顧老師：
您好！
我是您的學(xué)生排叔，我在這個(gè)干凈而又整潔的教室里生活了也快有三年了，上了三年的課了。在這三年的時(shí)間里，我和這個(gè)教室也有了深刻的情誼。
我們的教室干凈又整潔。講臺桌擦的雪亮雪亮的，課桌椅也擺放的整整齊齊的，地面掃的干干凈凈的，一塵不染。雖然這個(gè)教室給人的很舒適，但是它或多或少還是有些不如人意的地方。
在講臺桌的附近、桌椅的旁邊、走廊里，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的廢紙、包裝紙、零食包裝等垃圾。這些垃圾被無(wú)數只腳給無(wú)情的踩踏，可確實(shí)沒(méi)有一只手愿意把它撿起來(lái)。
教室的干凈是很重要的，垃圾分類(lèi)也要重視起來(lái)。在我們的教室里有兩個(gè)垃圾桶，一個(gè)是可回收垃圾的垃圾桶，另一個(gè)則是不可回收得垃圾桶。有了這兩個(gè)垃圾桶就會(huì )有兩種垃圾，可我時(shí)�？匆�(jiàn)垃圾亂放的現象，我希望同學(xué)們在注意教室整潔的同時(shí)，也注意一下垃圾的分類(lèi)。我希望你們不要亂放垃圾，垃圾們也有他們的家，請不要讓他們進(jìn)錯了家門(mén)。
為了能讓教室更好的供我們使用，我決定聽(tīng)出一下建議：
1。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，看到垃圾能隨時(shí)彎腰撿起來(lái)，并且把垃圾丟進(jìn)垃圾桶。
2�？吹絼e人又亂扔垃圾的現象要即使勸阻。
3。給垃圾分類(lèi)，垃圾跟我們人類(lèi)一樣都有自己的家，別讓他們進(jìn)錯了家。
4。用筆盡量使用可以換筆芯的，減少垃圾。
5。如果以上事例做得好的話(huà)，老師可以給予獎勵。
最后，希望顧老師能看看這份建議書(shū)，我希望我這一紙建議書(shū)能為班級的環(huán)境保護增添一抹色彩。
此致
敬禮！
建議人：XXX
XXXX年XX月XX日
班級建議書(shū) 篇7
給班級的建議書(shū)：
1.養成良好的作息習慣，早睡早起，參加各種體育活動(dòng)。
2.利用課余和周末多去圖書(shū)館，多看書(shū)，擴大知識面。
3.班干部多組織一些能增進(jìn)同學(xué)交流的集體活動(dòng)。
4.利用周末和節假日多參與一些社會(huì )實(shí)踐，鍛煉自己，增長(cháng)知識。
5.每一學(xué)年全班掛科率不超過(guò)10%
6.每位同學(xué)嚴格要求自己，不遲到不曠課，盡量減少請假次數
7.大四畢業(yè)之前我班四級過(guò)級率爭取達到50%
8.我班每學(xué)年至少組織一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
9.每個(gè)宿舍積極參加宿舍美化大賽和文明宿舍的評比
10.積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)科競賽和科技活動(dòng)
班級建議書(shū) 篇8
我建議為班級開(kāi)展一次魔方比賽。讓每個(gè)同學(xué)把魔方變亂，再在最短時(shí)間內，把六個(gè)面變成一樣的，玩魔方可以讓大家的頭腦更靈活更有智慧。
我建議為班級辦一個(gè)知識小報墻。讓每個(gè)同學(xué)把平時(shí)所見(jiàn)所聞做成小報。然后，貼在墻上，讓同學(xué)們在知識的樂(lè )園里快樂(lè )成長(cháng)。
我建議為班級舉行一次故事大王比賽。讓每個(gè)同學(xué)講一個(gè)身邊發(fā)生的動(dòng)人的、有趣的、感人的……故事，看誰(shuí)講得最好，讓同學(xué)們評出自己心目中的故事大王。講故事不僅能鍛煉口才，還能發(fā)現人世間的真善美。何樂(lè )而不為能。
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