關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)15篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì )用到建議書(shū)，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，也叫意見(jiàn)書(shū)。你所見(jiàn)過(guò)的建議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)1
敬愛(ài)的村長(cháng)：
近幾年，我們村的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重。你作為村長(cháng)，也一定心中有數。為了保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，我有一些建議：
1.要加強宣傳,讓村民都知道保護環(huán)境的重要性。
2.要制定一些制度,對違反制度的村民要嚴厲處罰。
3.村辦的工廠(chǎng)也要制定環(huán)保條理,也要獎罰分明。
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好!
我們的校園好似一座美麗的大花園，有百花盛開(kāi)的文化小區，寬闊的籃球場(chǎng)，有翠綠的樹(shù)木，樹(shù)下的淡青的草坪。我在這美麗的校園生活，學(xué)習已經(jīng)有很長(cháng)的時(shí)間了，與校園朝夕相處，使我和這個(gè)美麗的校園建立了一份深厚的感情。
但是，在這個(gè)美麗的校園里，還藏著(zhù)一些不盡如人意的地方，我們不難發(fā)現。例如：校門(mén)口，有的同學(xué)賣(mài)的食品，吃完后竟然將食品包裝袋隨手丟在校門(mén)口，風(fēng)一經(jīng)過(guò)，包裝袋滿(mǎn)天飛。在學(xué)校走廊上，操場(chǎng)，小徑，教室，我們都能看到一團黑色的，那是口香糖，同學(xué)們不把它扔到垃圾桶里，而是扔在地上。有的同學(xué)，他們寫(xiě)錯字了，不畫(huà)一橫，而是把整頁(yè)紙撕下來(lái)。有的同學(xué)，買(mǎi)來(lái)新的橡皮，上課時(shí)，從橡皮上撕下一點(diǎn)扔到別人身上，一塊新橡皮就沒(méi)了，又回去買(mǎi)。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境，不保護資源的現象還有很多。
尊敬的校領(lǐng)導，為了能讓我們學(xué)校更加美麗，我向校領(lǐng)導提出以下建議：
1.在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，保護環(huán)境”的活動(dòng)，通過(guò)廣播，墻報，雜志等形式向學(xué)生宣傳保護壞境的知識，和節約資源的知識，聽(tīng)著(zhù)看著(zhù)，同學(xué)們會(huì )意識到浪費資源，污染壞境是一種不好的行為，這樣他們會(huì )自愿加入保護壞境，節約資源的隊伍里面的。
2.在校園里加強保護環(huán)境的管理，如果看到亂丟垃圾告訴校長(cháng)，做出一定的懲罰，看到保護環(huán)境的獎勵一些學(xué)習用品。
3.讓同學(xué)利用課后的時(shí)間拿掃把去掃垃圾，去撿可回收垃圾去賣(mài)，也可以把可回收垃圾放到一個(gè)桶里，過(guò)了一段時(shí)間拿下去賣(mài)，，這樣既可以達到清潔學(xué)校，又可以讓保護壞境，人人有責的理念深入人心，真是一舉兩得。
我希望校領(lǐng)導可以在百忙之中看到我的這份建議書(shū)，我希望這份建議書(shū)可以給學(xué)校一個(gè)美好的明天，讓學(xué)校變得更加干凈，美麗。
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)3
同學(xué)們：
很久以前，地球呵護我們，現在地球生病了，我們能袖手旁觀(guān)嗎？讓我們行動(dòng)起來(lái)，當一名環(huán)保小衛士，給地球治病。我的建議如下：
1.少開(kāi)私家車(chē)，減少廢氣排放。
2.少用塑料袋，緩解土壤污染。
3.不亂丟垃圾，愛(ài)護環(huán)境。
4.少抽煙，保持空氣清新。
5.公司、工廠(chǎng)少開(kāi)空調、電燈。利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等天然資源。
如果做上以上幾點(diǎn)，我們以后的城市路邊沒(méi)有任何垃圾、廢氣和噪音。小鳥(niǎo)回到天空，唱著(zhù)悅耳的歌聲。地球媽媽的病好了，她又向我們綻開(kāi)了溫柔的笑臉。
所以，同學(xué)們，我們要愛(ài)護大自然，建設美好家園。
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節約用電建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。
四：垃圾處理垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。
五：少砍伐、破壞多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
節約能源，減少污染;綠色消費，環(huán)保購物，重復使用;分類(lèi)回收，循環(huán)再生;保護環(huán)境，萬(wàn)物共存;
同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
此致
敬禮!
建議人：xx
時(shí)間：
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)5
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好!
我是一名小學(xué)生，我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習·玩耍.可是現實(shí)的環(huán)境,還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方.如:新世紀廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶,雪糕袋;生活區不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾;飯店,快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上:菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施,常年散發(fā)著(zhù)魚(yú)腥蝦臭味;我們濟寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷,沒(méi)有治理得河段周?chē)用裣奶於疾桓议_(kāi)窗,沿河工廠(chǎng)還是肆無(wú)忌憚的向光府河排放工業(yè)廢水,比如菱花味精和九九集團他們排放出來(lái)的工業(yè)廢水根本沒(méi)有做任何處理……
我們生活在地球上,是地球的主人!我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境!因此我想給你們提幾條建議:
1. 加強環(huán)保宣傳,,增強人們憂(yōu)患意識.
2. 環(huán)保是一項功在當今,造福子孫的事業(yè),叔叔阿姨們要加強管理力度,不能僅是樹(shù)個(gè)警示牌,掛副標語(yǔ)了事!
3. 持續性,大面積的在街道,社區辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習班,讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊!
4. 責令工廠(chǎng)處理好工業(yè)三廢問(wèn)題,這個(gè)力度一定得強,這是我們環(huán)境污染的最大殺手!
環(huán)保局的叔叔,阿姨們,保護地球,提高我們的生存質(zhì)量,維護生態(tài)的良性發(fā)展,是你我共同的責任,我們小學(xué)生永遠做你們忠實(shí)的小小宣傳員,相信只要我們不懈的努力,地球,我們這位人類(lèi)的母親會(huì )永遠重新煥發(fā)美麗.青春的!
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)6
環(huán)保建議書(shū)親愛(ài)的陸校長(cháng)：您好！我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái)；我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：
1．建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。
2．建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個(gè)而已學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(cháng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。陸校長(cháng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。希望陸校長(cháng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好！更加美麗！
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)7
敬愛(ài)的環(huán)保局叔叔阿姨們：
您們好!
我是福�？h第一小學(xué)六年級的學(xué)生，我叫做郭夢(mèng)新。今天我向你們寫(xiě)一份建議書(shū)，希望你們能采納我的意見(jiàn)。讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗!
地球是我們的的母親，是生命的搖籃。千百年來(lái)，她哺育了世間萬(wàn)物，向她的兒女們慷慨地提供各種資源，可是，她的兒女們卻傷害它，讓她飽受痛苦：到處都是白色垃圾；大量未經(jīng)處理的污水被排放到江河中；工廠(chǎng)架起了一條條煙囪以及汽車(chē)排放的尾氣正一步一步的將我們的藍天熏黑；水龍頭孤獨地流淚；電燈疲勞地打哈欠；皺巴巴的白紙在垃圾桶的旁邊嘆氣……
環(huán)保局的領(lǐng)導們，針對有些人不愛(ài)護環(huán)境的問(wèn)題，我想對您們提出以下幾條建議：
1、要改善空氣指數和人們的生活環(huán)境；
2、及時(shí)找人清除街道垃圾；
3、搞好市民宣傳活動(dòng)，大力呼吁市民保護環(huán)境；
4、街道、小巷多設些垃圾桶、垃圾車(chē)；
5、發(fā)放廣告宣傳環(huán)保的資料，讓每個(gè)市民了解環(huán)境保護的重要性；
6、定期檢查各入道口，如發(fā)現亂扔垃圾應及時(shí)制止和警告，不聽(tīng)勸告者，要予以罰款；
7、在醒目的.地方貼些標語(yǔ)：比如“保護環(huán)境、人人有責。地球是我家，保護靠大家�！钡茸謽�。
我希望環(huán)保局的叔叔阿姨們能采納我一點(diǎn)小小的建議。最后我真誠地希望污染不再走進(jìn)我們的生活，讓綠色永遠停留在這個(gè)縣城。珍惜資源、保護環(huán)境。讓我們把這個(gè)縣城變得更美麗吧!
環(huán)保局的叔叔阿姨們，我相信在我們大家的共同努力下，我們的縣城一定會(huì )更美的!謝謝!
建議人：xxx
日期：xxx
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)8
學(xué)習了《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸.在此，我向大家提出以下幾條建議：
(1)多種樹(shù)，不亂砍伐樹(shù)木，不踩踏草坪.
(2)不用化學(xué)藥品
(3)立一些保護環(huán)境的標牌
(4)愛(ài)護野生動(dòng)物
(5)珍惜水源，不浪費
(6)地上有紙隨手撿起來(lái)，能做到的事就要做
地球只有一個(gè)，我們要好好愛(ài)護它，保護它.從我做起，從現在做起，節約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康!
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今的地球，環(huán)境情況不容樂(lè )觀(guān)，第一水流污染嚴重，原本水流的水是那么的清澈底，但是由于人們的任性，到處亂扔垃圾，而導致水流污染，沒(méi)有干凈的水資源，我們就沒(méi)有干凈的水吃。第二空氣污染嚴重，原來(lái)空氣很清新，由于工場(chǎng)施工而排除大量煙霧，導致空氣污染。第三白色污染，現在人們大量地使用一次性物品，亂扔垃圾，導致白色污染。
為了保護地球，造福我們的子子孫孫的后代，在此，我發(fā)出倡議：
1、使用無(wú)磷洗滌劑。使用含磷洗滌劑會(huì )使大量的磷進(jìn)入城市水體引起水質(zhì)下降，水體變臭變黑。我們可以選購無(wú)磷洗滌劑減少污染。
2、請隨手關(guān)緊水龍頭盡量做到一水多用，節約用水。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月可以浪費掉1-6立方米水。隨手關(guān)緊水龍頭，乃是舉手之勞，而一水多用是具體表現。
3、拒絕用動(dòng)物制品，這樣動(dòng)物們就會(huì )得到有效的保護，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們要珍惜它們，保護它們。
4、少使用一次性制品。一次性制品給我們帶來(lái)方便，但浪費了大量寶貴資源。一次性制品我們實(shí)在消費不起了。
如果我們做到以上4點(diǎn)，就是保護地球，保護環(huán)境，保護自己，也可以保護我們的家園，雖然我們不能說(shuō)大人，但是我們要從自己做起保護環(huán)境。雖然我們的幫助很渺小，但是若每個(gè)人多都團結起來(lái)就有很大的幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們讓我們一起行動(dòng)起來(lái)！我相信總會(huì )有一天，空氣會(huì )清新起來(lái)，天會(huì )藍起來(lái)，我們的地球會(huì )像以前那樣可愛(ài)。我們必須要保護這個(gè)家園，不然它就會(huì )被破壞，我們就沒(méi)有這么美麗的家園了，我們也再也找不到合適我們居住的星球了。
宋思慧
20xx年10月20日
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)10
尊敬的校長(cháng)：
您好!我是學(xué)校六年級的學(xué)生。我經(jīng)常在上體育課時(shí)發(fā)現，一些盆景的葉子被個(gè)別不文明的同學(xué)拔得七零八落，讓校園變得不那么美觀(guān)，同時(shí)也傷害了一個(gè)個(gè)小生命。
大家都知道，任何植物生長(cháng)都需要時(shí)間。校園里的盆景也要長(cháng)很久才能長(cháng)出幾片新葉子的。如果不經(jīng)常提醒那些同學(xué)，植物們將受到嚴重地破壞。日積月累長(cháng)期下來(lái)，植物還沒(méi)有長(cháng)出新葉子，舊葉子便被那些不文明的個(gè)別同學(xué)拔光了，植物也就枯死了。缺少植物的惡果將會(huì )影響我們的學(xué)習環(huán)境。
之所以發(fā)生這種破壞植物的現象，我想有很多原因�？赡苁莻�(gè)別同學(xué)調皮，還有可能是因為植物剛好擺放在了同學(xué)們的必經(jīng)之路上……如果不針對這一系列問(wèn)題提出合理規定和做出相應調整，植物們很快就會(huì )面目全非了。所以，我建議：
1.把植物擺放在同學(xué)們不經(jīng)常走的地方。
2.常常修剪植物，避免新枝葉突出，從而不讓同學(xué)們亂拔植物，同時(shí)美化了學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。
3.對同學(xué)們進(jìn)行幾節保護植物的班會(huì )課，增強保護植物的意識。
4.在全校進(jìn)行保護植物的宣傳。
5.給大的植物周?chē)弦粚颖容^結實(shí)的圍欄，防止同學(xué)們踩踏植物的根。
6.在校內制定保護植物的要求，鼓勵同學(xué)們互相提醒，認真做好。
這些小小的建議，希望校長(cháng)參考。如有不當之處，望多多指正。
建議人：xx
時(shí)間：
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)11
尊敬的校長(cháng):
尊敬的校長(cháng)，您好!您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長(cháng)。在您的精心澆灌下，許多辛辛學(xué)子從母校走向社會(huì )，走在成功的道路上，走向成功�？墒窃谀难燮さ紫乱灿幸恍┙處熁驅W(xué)生做得不太好，影響校風(fēng)。我向您提幾點(diǎn)建議：
一、增強體育科老師的責任心，讓我們上真正的體育課。由于體育老師的不負責，是我們體育課次次都只有自由活動(dòng)，沒(méi)有上一些豐富有趣的課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，干脆次次記我們全班的體育考試成績(jì)?yōu)椤皟?yōu)”，是我們缺乏鍛煉。建議校長(cháng)加強對體育老師的監管，培養他的責任感，實(shí)在不行就給與懲罰，不然就換掉這位令總人討厭的教體育的蔡老師。
二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現象。最近學(xué)校流行拍手游戲，同學(xué)們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學(xué)甚至在上課時(shí)乘老師不注意也玩了起來(lái)。而且經(jīng)常有同學(xué)因“拍手游戲”而吵架，這樣的情況如不及時(shí)處理，就經(jīng)常會(huì )引起同學(xué)們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲與把走廊、樓梯團團圍住的同學(xué)用手拍墻，讓他們也玩玩“拍墻游戲”。
三、定期開(kāi)放學(xué)校的閱覽室，讓同學(xué)們多讀些書(shū)，開(kāi)闊眼界。我建議給各本書(shū)排個(gè)“座號”，讓每位借書(shū)的同學(xué)都把名字登記上去，按期還書(shū)。如果有人弄壞了書(shū)，可讓那位同學(xué)寫(xiě)檢討書(shū)，并實(shí)行賠償。
如果您采納以上的建議，我相信學(xué)生們會(huì )更喜歡學(xué)校。
XXX
20xx年X月X日
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)12
國民們：
至今，各種環(huán)保節能的政策及措施已成為我們文明生活的發(fā)展趨勢，然而我們對其真正的深入了解、認識嗎？
最近研究調查表明：社會(huì )工業(yè)生產(chǎn)污染只占污染源的41%，更令人驚訝的是，家庭污染占了污染源的59%。在生活里要改掉制造垃圾的壞習慣其實(shí)是舉手之勞。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，我們應該清醒地意識到：拯救地球，節約能源，保護環(huán)境，是我們共同的責任。
一次性用品給人類(lèi)帶來(lái)了短暫的便利，卻給了地球永恒的傷害。它們加快了地球資源的耗盡，也給地球帶來(lái)了嚴重的污染。
針對以上兩點(diǎn)，我想大家提出以下意見(jiàn)：
我們要做到一水多用，做到"有限的資源，無(wú)限的循環(huán)"。
用水后隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水龍頭孤獨地流淚。
少用一次性用品，多使用耐用品，讓生活處處皆環(huán)保。
我們渴望干凈的地球，渴望綠色健康，潔凈的生活空間。讓大家都自覺(jué)的來(lái)做環(huán)保節約的宣傳者和實(shí)踐者。為建設節約型社會(huì )貢獻出自己的力量。
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)13
同學(xué)們：
你們都知道，我們現在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因為保護環(huán)境，人人有責。
我給大家舉個(gè)例子�，F在離我家不遠處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚(yú)小蝦。夏天時(shí)他們總去趟水玩兒，打水仗�？扇缃裎覀儸F在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚(yú)蝦絕跡的污水河，上面飄滿(mǎn)了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內;
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水;
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費電;
四、寫(xiě)字時(shí)不得有幾個(gè)字寫(xiě)錯就把整張紙撕掉的行為;
五、不隨地吐痰，不制造噪音;
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染;
七、要植樹(shù)造林，愛(ài)護樹(shù)木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導學(xué)生們提高環(huán)保意識，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻出自己了力量。因為保護環(huán)境，刻不容緩!
讓我們好好的保護并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類(lèi)最后一滴水，將會(huì )成為悔恨的淚!
建議人：xx
時(shí)間：
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)14
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是一名六年級的學(xué)生，在校園的五年間，我感受到校園的美好�？晌乙舶l(fā)現校園里有不少不環(huán)保的現象，如：通知單看完后隨手一扔了事；人已經(jīng)走了，可水龍頭的嘩啦啦聲一直沒(méi)停下來(lái)；天氣并不是很熱，可還是有人開(kāi)著(zhù)窗戶(hù)吹空調……依我看，導致這些現象的原因有很多，如壞習慣，家庭環(huán)境，依賴(lài)心理等。針對這些現象，我想向您提一些環(huán)保建議。
通知單，可以用短信、電子郵箱或飛信等電子方式來(lái)發(fā)，。家里沒(méi)有電腦的同學(xué)，可以讓大家把通知單用作業(yè)記錄的方式抄回家，這樣，可以節約不少紙張，也不會(huì )出現隨地亂扔通知單的現象了。
水龍頭，經(jīng)常出現不關(guān)的現象，有時(shí)是因為同學(xué)洗手的時(shí)候，突然響上課鈴了，大家一心急，就忘了關(guān)水龍頭了。校園可以把水龍頭改成自動(dòng)感應式的，一有人把手放進(jìn)去，水龍頭就開(kāi)，手一離開(kāi)，水龍頭就自動(dòng)關(guān)閉，這樣就不會(huì )出現水龍頭一直開(kāi)著(zhù)放水的浪費現象了。
空調，同學(xué)們再天氣并不是很熱的情況去開(kāi)，是因為有時(shí)早上涼，同學(xué)們穿的衣服比較多，到了中午，溫度升高，再加上大家喜歡跑，就會(huì )感覺(jué)很熱，所以喜歡去開(kāi)空調。校園可以在類(lèi)似的季節，提醒同學(xué)們早上穿上一件可以脫的外套，到中午的時(shí)候感覺(jué)熱了就脫下來(lái)，就能冷熱兼顧，而不會(huì )去開(kāi)空調了。
我們的校園本來(lái)是完美無(wú)瑕的，可就因為這些不環(huán)保的現象，而給美麗的校園抹上了污點(diǎn)，所以向你提出以上環(huán)保建議，請校長(cháng)能盡快采取措施，制止校園不環(huán)保的現象發(fā)生，讓我們的校園更加美好！
關(guān)于環(huán)保的建議書(shū)15
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)你好：
我們的中國母親已經(jīng)成為“東方巨人”真正的國富民強�？蓪τ诔鞘械沫h(huán)境建設尤其是垃圾的處理還不妥當。
垃圾的處理通常是用土填埋，可垃圾十分難以自然降解，聚乙烯制成的塑料，隨手丟棄的玻璃，百萬(wàn)年，千萬(wàn)年以后，它還是它，不會(huì )分解也不會(huì )消失。即便是我們常用的紙，也需要3—4個(gè)月才能自然降解。單是北京就有幾百處垃圾填埋點(diǎn)，我們雄偉壯觀(guān)的天安門(mén)，經(jīng)常被漫漫黃沙無(wú)情的拍打，真叫人心痛。而這一切都是因為我們過(guò)度填埋垃圾造成的，難道我們就不能把垃圾變費為寶嗎?據統計全國每年固體廢物造成的經(jīng)濟損失，以及可利用而未充分利用的廢物資源價(jià)值約達300億人民幣。其實(shí)可循環(huán)利用的東西有很多，比如200個(gè)易拉罐就可以制造一輛自行車(chē)，把全國丟掉的鋼鐵合起來(lái)竟能造百架波音客機。而這些“垃圾”已經(jīng)被我們沒(méi)入到了黃土中，誰(shuí)能無(wú)動(dòng)于衷呢?我建議大家不僅要妥善處理好垃圾，更要學(xué)會(huì )變廢為寶。例如：北京奧運會(huì )就用塑料制作了可穿的T恤，平均只用5個(gè)可降解塑料瓶就能做一件漂亮的T恤。
我建議以下幾點(diǎn)：
1、多舉行一些大型公益的環(huán)�；顒�(dòng)。
2、垃圾分類(lèi)，不填埋，用垃圾焚燒來(lái)發(fā)電，回收再利用。
3、想通過(guò)廣播、電視等公共媒體進(jìn)行環(huán)保宣傳。
4、號召人們少用一次性東西，用環(huán)保購物袋。
最后，我希望您能采納我的意見(jiàn)。
此致
敬禮!
20xx年11月1日
六年級:**
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